Giáo án Đại số 10 tiết 4: Tập hợp

- Nhược và ưu của tập hợp cho duới dạng liệt kê, …tập - Ghi bài hợp cho dưới dạng chỉ ra tính chất đặc trưng... Tóm tắt ghi bảng 2.[r]

§2 TẬP HỢP Ngày soạn: 28/08/2011 Tiết ct: 04 Ngày dạy: 30/08/2011 Tuần: 02 I Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức  Hiểu đuợc kn tập hợp, tập hợp con, tập hợp  Nắm kn tập rỗng 2/ Về kỹ  Sử dụng đúng các ký hiệu є, Ø, ,  Biết các cách cho tập hợp  Vận dụng vào số ví dụ 3/ Về tư  Nhớ, hiểu, vận dụng   4/ Về thái độ:  Cẩn thận, chính xác  Tích cực hoạt động; rèn luyện tư khái quát, tương tự II Chuẩn bị  Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước  Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình bài học và các hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài HĐ 1: KN tập hợp, phần tử tập hợp Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS tiến hành hđ - Thực hđ SGK - Lấy thêm vdụ tập hợp số, tập hợp hình học - Ghi bài ND ghi bảng I/ Khái niệm tập hợp SGK Tập hợp và phần tử * a є A: a là ptử tập hợp A (a thuộc A) *b A: b không phải là ptử tập hợp A (b không thuộc A)  HĐ 2: Cách cho tập hợp dạng liệt kê Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS tiến hành hđ - Thực hđ SGK - Nhược và ưu tập hợp cho duới dạng liệt kê, …tập - Ghi bài hợp cho dạng tính chất đặc trưng Tóm tắt ghi bảng Cách xác định tập hợp Chú ý: Mỗi ptử đuợc liệt kê lần và không kể thứ tự HĐ : Cách cho tập hợp = cách tính chất đặc trưng Hoạt động HS Hoạt động GV Tóm tắt ghi bảng - Yêu cầu HS tiến hành hđ - Thực hđ SGK Cách xác định tập Lop10.com - Nhược và ưu tập hợp cho duới dạng tính chất đặc trưng - Biểu đồ Ven - Lấy1 ví dụ cho = cách và minh hoạ = biểu đồ ven - Ghi bài hợp Các cách xác định tập hợp: - HĐ 4: Tập hợp rỗng Hoạt động GV - Yêu cầu HS tiến hành hđ - Yêu cầu hs nhận xét Ø và {Ø} ? Hoạt động HS - Thực hđ SGK - Trả lời - Ghi bài Tóm tắt ghi bảng Tập hợp rỗng SGK - Ghi dạng mđề HĐ : Quan hệ chứa và chứa, tập hợp Hoạt động GV - Hd hs viết dạng mđề - Vẽ bđồ ven dẫn dắt đến các tính chất Hoạt động HS - Thực hđ SGK Tóm tắt ghi bảng II/ Tập hợp SGK - Trả lời *A B B A: A là - Ghi bài, vẽ biểu đồ ven tập B; A chứa - Yêu cầu HS tiến hành hđ B, B chứa A * Các tính chất   HĐ 6: Hai tập hợp Hoạt động GV - Yêu cầu HS tiến hành hđ - Hd hs viết dạng mđề Hoạt động HS - Thực hđ SGK - Trả lời - Ghi bài Tóm tắt ghi bảng III/ Tập hợp SGK HĐ 7: Củng cố Hoạt động GV * Xác định các ptử tập hợp * Viết các tập hợp sau dạng liệt kê (cho đọc = lời trước) Hoạt động HS Tóm tắt ghi bảng - Thực Ví dục GV Ví dụ 1: - Làm ví dụ X = {xє R/(x-2)(x2-4x+3) = 0} - Lên bảng Vídụ 2:Viết các tập hợp sau dạng liệt kê A = {xє Z/3x2+x-4=0} B = {x/x=3k, kє Z và -1<x<12} Lop10.com