VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí. Giáo án Đại số 10 CHƯƠNG I: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Ngày soạn: Ngày day: Tiết 4 § 2: TẬP HỢP I. Mục đích bài học 1. Về kiến thức: Hiểu được khái niệm tập hợp, tập hợp con, hai tập hợp bằng nhau, phần tử. 2. Về kĩ năng: - Sử dụng đúng các kí hiệu , , , . - Biết diễn đạt khái niệm bằng ngôn ngữ mệnh đề. - Biết cho tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử của tập hợp. - Vận dụng được khái niệm tập hợp con, tập hợp bằng nhau vào giải bài tập. 3. Về thái độ, tư duy: Cẩn thận, chính xác. Hứng thú trong học tập. II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK. HS: Ôn tập về tập hợp ở lớp 6. III. Nội dung bài học - Ổn định lớp: Hoạt động 1:Khái niệm tập hợp. Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Cho HS thực hiện 1. Nhận xét. Gọi HS lấy ví dụ về tập hợp và xác định phần tử thuộc tập hợp và phần tử không thuộc tập hợp. Nhận xét. HS: Trả lời 1: a) 3 Z b) 2 Q Lấy ví dụ tập hợp. Xác định phần tử thuộc tập hợp I. KHÁI NIỆM TẬP HỢP 1) Tập hợp và phần tử: Ví dụ: A = {a, b, c} B = {1, 2, 3, 4} a A ( a thuộc A) a B ( a không thuộc B) VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí. và phần tử không thuộc tập hợp. GV: Cho HS thực hiện 2. Nhận xét. HS: Trả lời 2: U = {1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30} GV: Cho HS thực hiện 3. Hướng dân HS giải phương trình 2x 2 – 5x +3 = 0 Nhận xét. HS: Trả lời 3: B = {1, 3/2 } GV: Giới thiệu hai cách xác định một tập hợp. Vẽ biểu đồ Ven minh hoạ hình học tập hợp A. HS: Phát biểu kết luận. Vẽ hình. GV: Cho HS thực hiện 4. Hướng dẫn HS giải phương trình x 2 + x + 1 = 0 Nhận xét. HS: Trả lời 4: Tập hợp A={x R ׀ x 2 + x + 1 = 0 } không có phần tử nào vì phương trình x 2 + x + 1 = 0 vô nghiệm. GV: Giới thiệu khái niệm tập hợp rỗng. Khi nào một tập hợp không là tập hợp rỗng ? HS: Phát biểu khái niệm. Tồn tại một phần tử thuộc tập hợp. 2) Cách xác định tập hợp: Kết luận: (SGK) Minh hoạ hình học một tập hợp bằng biểu đồ Ven. 3) Tập hợp rỗng: Khái niệm: ( SGK ) Chú ý: A ≠ Ø <=> x: x A Hoạt động 2: Tập hợp con Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Cho HS thực hiện 5. Nhận xét. HS: Trả lời 5: Quan sát hình 2/ SGK và trả lời các câu hỏi. GV: Giới thiệu khái niệm, kí hiệu và cách đọc. HS: Phát biểu khái niệm, nắm vững kí hiệu và cách đọc. GV: Vẽ biểu đồ ven minh hoạ trường hợp A B và A B II. TẬP HỢP CON Khái niệm: ( SGK ) A B (A con B hoặc A chứa trong B). Hoặc B A (B chứa A hoặc B bao hàm A) A B A B A VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí. A B A B Các tính chất: ( SGK ) Hoạt động 3: Tập hợp bằng nhau Hoạt động của GV và HS Nội dung GV: Cho HS thực hiện 6. Hướng dẫn HS liệt kê các phần tử của A và B. Khi nào hai tập hợp bằng nhau ? HS: Trả lời 6: Liệt kê các phần tử của A và B. Rút ra nhận xét: A B và B A Rút ra khái niệm hai tập hợp bằng nhau. III. TẬP HỢP BẰNG NHAU Khái niệm: ( SGK ) A = B x ( )BxAx Hoạt động 4: Củng cố và hướng dẫn về nhà. Giải bài tập 1a,b ; 3a / SGK trang 13. Hướng dẫn về nhà: Học thuộc các khái niệm. Làm các bài tập: 1c; 2 và 3b/ SGK trang 13. Rút kinh nghiệm …………………… ………………… . miễn phí. Giáo án Đại số 10 CHƯƠNG I: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Ngày soạn: Ngày day: Tiết 4 § 2: TẬP HỢP I. Mục đích bài học 1. Về kiến thức: Hiểu được khái niệm tập hợp, tập hợp con, hai tập hợp bằng. phần tử thuộc tập hợp và phần tử không thuộc tập hợp. Nhận xét. HS: Trả lời 1: a) 3 Z b) 2 Q Lấy ví dụ tập hợp. Xác định phần tử thuộc tập hợp I. KHÁI NIỆM TẬP HỢP 1) Tập hợp và phần tử: Ví. của tập hợp. - Vận dụng được khái niệm tập hợp con, tập hợp bằng nhau vào giải bài tập. 3. Về thái độ, tư duy: Cẩn thận, chính xác. Hứng thú trong học tập. II. Chuẩn bị GV: Giáo án, SGK. HS: Ôn tập