-Hiểu ND: Nỗi dằn vặt cảu An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức traqchs nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân trả lời được các câu [r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Tập đọc (tiết 11) NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I MUÏC TIEÂU : -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Hiểu ND: Nỗi dằn vặt cảu An-đrây-ca thể tình yêu thương, ý thức traqchs nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân (trả lời các câu hỏi SGK) - Có ý thức trách nhiệm với người thân *KNS : -Ứng xử lịch giao tiếp -Thể cảm thông -Xác định giá trị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc *Phương pháp : Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai (đọc theo vai) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Gaø Troáng vaø Caùo em đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo , nhận xét tính cách nhân vaät naøy Bài : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca a) Giới thiệu bài : Câu chuyện Nỗi dằn vặt An-đrây-ca cho các em biết Anđrây-ca có phẩm chất đáng quý mà không phải có Đó là phẩm chất gì ? Bài học này giúp các em hiểu điều đó b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực - Tiếp nối đọc đoạn haønh Đọc – lượt Lop4.com (2) - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Từ đầu … mang nhà + Đoạn : Phần còn lại - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , haønh thaûo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - An-đrây-ca lúc đó tuổi , em - Khi caâu chuyeän xaûy , An-ñraây- soáng cuøng oâng vaø meï , oâng ñang ca tuổi , hoàn cảnh gia đình oám raát naëng em lúc đó nào ? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi cho ông , thái độ em nào ? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường - An-đrây ca các bạn ñi mua thuoác cho oâng ? chơi đá bóng rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ , chạy đến cửa hàng mua thuoác mang veà - Chuyện gì xảy An-đrây-ca - Đọc đoạn mang thuoác veà nhaø ? - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Oâng đã qua đời - An-đrây-ca tự dằn vặt mình theá naøo ? - An-ñraây-ca oøa khoùc ; cho raèng chæ vì mình maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát ; keå heát moïi chuyện cho mẹ nghe ; đêm nức - Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca nở gốc cây táo ông trồng ; laø moät caäu beù nhö theá naøo ? tự dằn vặt mình đã lớn - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng , không tha thứ cho mình vì ông cheát maø coøn maûi chôi boùng , mang Lop4.com (3) thuoác veà nhaø muoän An-ñraây-ca có ý thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm cuûa baûn thaân … Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài - em đọc tiếp nối đoạn vaên PP : Làm mẫu , giảng giải , thực cuûa baøi haønh - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài : Bước vào phòng … khỏi nhà + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài tốp ( tốp em ) thi đọc diễn cảm theo lối phân vai trước lớp Cuûng coá : + Đặt lại tên cho truyện theo ý nghĩa nó ( Chú bé trung thực / Chú bé giàu tình cảm / Tự trách mình / Nghiêm khắc với lỗi lầm baûn thaân / … ) Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tiếp tục nhà luyện đọc truyện trên theo lối phân vai Lop4.com (4) Chính taû (tieát 6) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I MUÏC TIEÂU : Nghe - viết đúng đúng và trình bày đúng bài CT sẽ, trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bài; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT2 (CT chung) BTCT phương ngữ (3) a/b bài tập Gv soạn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vài tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 - Từ điển để HS làm BT3 - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Những hạt thóc giống - em đọc cho bạn viết bảng , lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu l / n en / eng đã luyện viết BT2 tiết trước - em đọc thuộc lòng câu đố BT3 , viết lên bảng lời giải đố Bài : Người viết truyện thật thà a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng truyeän ngaén PP : Làm mẫu , trực quan , thực haønh - Đọc toàn bài Hoạt động lớp - Theo doõi - em đọc lại truyện - Cả lớp lắng nghe , suy nghĩ , nói veà noäi dung maåu truyeän ( Bandaéc laø moät nhaø vaên noåi tieáng theá giới , ông có tài tưởng tượng tuyệt vời sáng tác các tác phẩm văn hoïc nhöng cuoäc soáng laïi laø người thật thà , không bao Lop4.com (5) biết nói dối ) - Cả lớp đọc thầm lại truyện , chú ý từ ngữ mình dễ viết sai , caùch trình baøy truyeän - Nhắc HS : Ghi tên bài vào doøng Sau chaám xuoáng doøng , chữ đầu nhớ viết hoa , viết lùi vào ô li Lời nói trực tiếp các nhaân vaät phaûi vieát sau daáu hai chấm , xuống dòng , gạch đầu dòng Viết tên riêng người nước ngoài theo đúng quy định - Đọc bài cho HS viết - Đọc lại bài lượt Hoạt động : Hướng dẫn làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp PP : Động não , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Nhắc HS : Sửa tất các lỗi có bài , không phải sửa lỗi âm đầu s / x hỏi / ngã + Phaùt rieâng phieáu cho moät soá em vieát baøi maéc loãi chính taû + Mời em làm bài trên phiếu dán bài bảng lớp + Chấm , chữa – 10 bài + Nhaän xeùt chung - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT , choïn baøi cho HS + Giaûi thích theâm qua maãu + Phát phiếu và từ điển cho các nhóm thi tìm nhanh từ láy - Viết bài vào - Soát lại bài Hoạt động lớp , nhóm - em đọc nội dung bài tập , lớp đọc thầm lại để biết cách ghi lỗi và sửa lỗi - Tự đọc bài , phát lỗi và sửa loãi chính taû baøi cuûa mình thoe maãu SGK - Từng cặp HS đổi bài cho để sửa chéo - em đọc yêu cầu BT , lớp theo doõi - em nhắc lại kiến thức đã học từ láy để vận dụng giải BT này - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm thaéng cuoäc Lop4.com (6) Cuûng coá : - Giáo dục HS tính trung thực , thật thà Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (7) Toán (tiết 26) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Đọc số thông tin trên biểu đồ -Bài 1, Bài -Baøi daønh cho HS khaù - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Biểu đồ (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố cách đọc , phân tích , xử lí số liệu trên biểu đồ MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Hoûi theâm : @ Cả tuần , cửa hàng bán bao nhieâu meùt vaûi hoa ? @ Tuần bán nhiều tuần bao nhieâu meùt vaûi hoa ? - Baøi : Hoạt động lớp - Đọc và tìm hiểu yêu cầu bài toán - Một số em trả lời - Tìm hiểu yêu cầu bài toán , so sánh với biểu đồ cột tiết trước để nắm yêu cầu kĩ naêng cuûa baøi naøy - em leân baûng laøm caâu a , em làm câu c , lớp làm vào + Hoûi theâm : Soá ngaøy möa cuûa thaùng nhieàu hôn soá ngaøy möa Lop4.com (8) trung bình cuûa ba thaùng laø maáy ngaøy ? Hoạt động : Củng cố thực hành lập biểu đồ MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : Hoạt động lớp - Một số em lên làm bảng phụ , lớp làm vào - Nhận xét và chữa bài Cuûng coá : - Nêu lại nội dung vừa luyện tập Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 26 saùch BT Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) Đạo đức (tiết 6) BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (tt) I MUÏC TIEÂU : - Nhận thức : Các em có quyền có ý kiến , có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình , nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác KN: (như bài trước) GD: -HS biết bày tỏ ý kiến với cha mẹ, thầy cô giáo, chính quyền địa phương môi trường sống em gia đình; môi trường lớp học, trường học; môi trường cộng đồng địa phương II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Vài tranh đồ vật dùng cho việc Khởi động - Mỗi em chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng - Một mi-cro không dây để chơi trò chơi Phóng viên - Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm *Phương pháp : Liên hệ phận III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Bieát baøy toû yù kieán - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Biết bày tỏ ý kiến (tt) a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Tiểu phẩm Một buổi Hoạt động lớp toái gia ñình baïn Hoa MT : Giúp HS rút kết luận xác đáng qua tiểu phẩm xem PP : Động não , đàm thoại , thực - Xem tieåu phaåm moät soá baïn haønh đóng : Lop4.com (10) + Caùc nhaân vaät : Hoa , boá Hoa , meï Hoa + Noäi dung : Caûnh buoåi toái gia ñình baïn Hoa - Thaûo luaän : + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa , boá Hoa veà vieäc hoïc cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào ? Ý kiến đó có phù hợp không ? - Kết luận : Mỗi gia đình có + Nếu là Hoa , em giải vấn đề , khó khăn riêng Là nào ? caùi , caùc em neân cuøng boá meï tìm cách giải , tháo gỡ , là vấn đề có liên quan đến mình Ý kiến các em bố mẹ lắng nghe và tôn trọng Đồng thời các em cần phải biết baøy toû yù kieán moät caùch roõ raøng , leã độ Hoạt động : Trò chơi Phóng viên Hoạt động lớp MT : Giúp HS hiểu : Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng , quyền bày tỏ ý kieán cuûa mình - Một số em xung phong đóng vai PP : Động não , đàm thoại , thực phóng viên để vấn các bạn haønh lớp theo câu hỏi BT3 - Kết luận : Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình Hoạt động : HS trình bày các bài Hoạt động lớp vieát , tranh veõ MT : Giúp HS trình bày các Lop4.com (11) bài viết , tranh vẽ đã sưu tầm PP : Trực quan , thực hành , giảng giaûi - Moät soá em trình baøy - Keát luaän chung : + Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến mình + Ý kiến trẻ cần tôn troïng Tuy nhieân , khoâng phaûi yù kiến nào trẻ phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình , đất nước và có lợi cho phaùt trieån cuûa treû + Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe và tôn trọng ý kiến người khác Cuûng coá : - Nêu lại ghi nhớ SGK Daën doø : - Thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ , lớp , trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ , anh chị vấn đề có liên quan đến thân em , gia đình em Ruùt kinh nghieäm : Lop4.com (12) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Luyện từ và câu (tiết 11) DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I MUÏC TIEÂU : Hiểu khái niệm DT chung và DT riêng (ND ghi nhớ) -Nhận biết DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng (BT1, mục III) ; nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế (BT2) - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ tự nhiên VN Tranh ảnh Lê Lợi - Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 ( phần Nhận xét ) - Moät soá phieáu vieát noäi dung BT1 ( phaàn Luyeän taäp ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Danh từ - em nhắc lại ghi nhớ , sau đó làm lại BT1 - em laøm laïi BT2 Bài : Danh từ chung và danh từ riêng a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nhận biết danh từ chung , danh từ riêng ; nắm cách viết hoa danh từ riêng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Baøi : + Dán tờ phiếu lên bảng , mời em leân baûng laøm baøi + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Baøi : + Dùng phiếu đã ghi lời giải đúng để hướng dẫn HS trả lời đúng Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT , lớp đọc thầm , trao đổi theo cặp - Đọc yêu cầu BT , lớp đọc thầm , so sánh khác nghĩa các từ , trả lời câu hỏi Lop4.com (13) + Noùi : @ Những tên chung loại vật : sông , vua gọi là danh từ chung @ Những tên riêng vật định : Cửu Long , Lê Lợi gọi là danh từ riêng - Baøi : Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Đàm thoại , giảng giải Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , so sánh cách viết các từ trên có gì khaùc Hoạt động lớp - , em đọc ghi nhớ SGK Hoạt động lớp , nhóm đôi - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm , trao đổi theo caëp ; vaøi caëp laøm baøi treân phieáu - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết làm bài bảng lớp , trình baøy keát quaû - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc yêu cầu BT - em viết bảng lớp , lớp viết vào tên bạn nam , bạn nữ lớp - Suy nghĩ , trả lời câu hỏi : Họ và tên các bạn lớp là danh từ chung hay danh từ riêng ? Vì ? ( Là danh từ riêng vì người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa caû hoï teân ) Cuûng coá : - Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú từ tiếng Việt Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tìm và viết vào : Lop4.com (14) + – 10 danh từ chung là tên gọi các đồ dùng + – 10 danh từ riêng là tên riêng người , vật xung quanh Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Khoa hoïc (tieát 11) MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I MUÏC TIEÂU : - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hép,… - Thùc hiÖn mét sè biÖn ph¸p b¶o qu¶n thøc ¨na¬r nhµ - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 24 , 25 SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Aên nhiều rau và chín Sử dụng thực phẩm và an toàn - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Một số cách bảo quản thức ăn a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu các cách bảo quản thức ăn MT : Giúp HS kể tên các cách bảo quản thức ăn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại Hoạt động : Tìm hiểu sở khoa hoïc cuûa caùc caùch baûo quaûn thức ăn MT : Giúp HS giải thích sở khoa học các cách bảo quản thức ăn Hoạt động lớp , nhóm - Quan saùt hình 24 , 25 SGK vaø traû lời các câu hỏi : Chỉ và nói cách bảo quản thức ăn hình - Đại diện số nhóm trình bày trước lớp Hoạt động lớp Lop4.com (16) PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giảng : Các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng , đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vaät phaùt trieån Vì vaäy , chuùng dễ bị hư hỏng , ôi thiu Do đó , muốn bảo quản thức ăn lâu , chuùng ta phaûi laøm theá naøo ? - Giuùp HS ruùt nguyeân taéc chung việc bảo quản thức ăn là : Laøm cho caùc vi sinh vaät khoâng coù môi trường hoạt động ngăn khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhập vào thức ăn Hoạt động : Tìm hiểu số cách bảo quản thức ăn nhà MT : Giúp HS liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia ñình aùp duïng PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Cả lớp thảo luận câu hỏi : Nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn là gì ? ( Làm cho thức ăn khô để caùc vi sinh vaät khoâng phaùt trieån ) - Laøm baøi taäp : Trong caùc caùch baûo quản thức ăn đây , cách nào laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kiện hoạt động ? Cách nào ngăn khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhaäp vào thực phẩm ? a) Phơi khô , nướng , sấy b) Ướp muối , ngâm nước mắm c) Ướp lạnh d) Đóng hộp e) Cô đặc với đường Hoạt động lớp , cá nhân - Làm việc với Phiếu học tập : Ñieàn vaøo baûng sau teân cuûa – loại thức ăn và cách bảo quản nó gia ñình em : Tên thức ăn Lop4.com Caùch baûo quaûn (17) - Moät soá em trình baøy , caùc em khaùc boå sung Cuûng coá : - Nói thêm : Những cách bảo quản thức ăn nêu trên giữ thức ăn thời gian định Vì , mua thức ăn đã bảo quản , cần xem kĩ hạn sử dụng in trên vỏ hộp bao goùi Daën doø : - Xem trước bài Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (18) Toán (tiết 27) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột, - Xác đinh6 năm thuộc kĩ nào -Bài 1, Bai (a,c) , Bài 3(a,b,c) , Bài (a,b) -Baøi daønh cho HS khaù - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Củng cố viết , đọc , so sánh số tự nhiên và đơn vị đo khối lượng MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Có thể hỏi thêm số liền trước , lieàn sau … -Baøi : Cho HS laøm (a, c) SGK Hoạt động : Củng cố biểu đồ , số trung bình cộng , đơn vị đo thời gian Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài -Tự làm bài chữa bài -HS laøm treân SGK Hoạt động lớp Lop4.com (19) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : - Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào choã chaám : a) Khối Ba có lớp : 3A , 3B , 3C b) Lớp 3A có 18 bạn giỏi Toán , lớp 3C có 21 bạn giỏi Toán c) Trong khối Ba , lớp 3B có nhiều bạn giỏi Toán , lớp 3A có ít bạn giỏi Toán -HS nhaän xeùt -HS neâu yeâu caàu - Tự làm bài chữa bài a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI HS nhaän xeùt - Tự làm bài , GV tổ chức cho HS chữa bài - Baøi : Cuûng coá : - Nêu lại các nội dung vừa luyện tập Daën doø : - Laøm caùc baøi taäp tieát 27 saùch BT Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (20) Keå chuyeän (tieát 6) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại câu chuuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng -Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính chuyện - Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết lòng tự trọng - Bảng lớp viết Đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Bài cũ : Kể chuyện đã nghe , đã đọc - Kiểm tra em kể câu chuyện mà em đã nghe , đã đọc tính trung thực Bài : Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : - Tuần trước , các em đã kể chuyện đã nghe , đã đọc tính trung thực Tuần này , các em kể chuyện đã nghe , đã đọc lòng tự trọng Thầy đã dặn các em chuẩn bị trước cho tiết học hôm – em có truyện lòng tự trọng để kể cho các bạn - Kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà và chọn truyện nào b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề MT : Giuùp HS hieåu noäi dung , yeâu cầu đề bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi Hoạt động lớp - Gạch chữ sau đề : lòng tự trọng – nghe – - em nối tiếp đọc gợi ý SGK - em đọc đề bài Lop4.com (21)