Môc tiªu: - Nêu được hình dạng đặc điểm và vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất - HS hình dung tưởng tượng điều gì sảy ra nếu trái đát không có Mặt Trời - HS có ý thức tr[r]
(1)TUẦN 31: Thứ hai ngày 15 tháng năm 2013 CHÀO CỜ TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng (kh«ng nhí) c¸c sè ph¹m vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - HS khuyết tật làm số phép tính đơn giản II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ Phép cộng (không nhớ) phaïm vi 1000 -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giíi thiÖu: 2.1.Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: -Yêu cầu HS tự đặt tính và thực hieän pheùp tính -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Giúp HS phân tích đề toán và vẽ 1Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3HS lên bảng làm bài, lớp laøm baøi vaøo nhaùp HS đọc bài trước lớp Bạn nhận xét HS đặt tính và thực phép tính Sửa bài, bạn nhận xét Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng gấu 18 kg Hỏi sư tử (2) sơ đồ: naëng bao nhieâu kg? + Con gaáu naëng bao nhieâu kg? + Con sư tử nặng ntn so với gấu?( Vì sư tử nặng - Thực phép cộng: 210 + 18 gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng sư tử cần vẽ dài đoạn thẳng biểu diễn số cân naëng cuûa gaáu) + Để tính số cân nặng sư tử, ta thực phép tính gì? -Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi -Chữa bài và cho điểm HS Sư tử nặng là: 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg Hoạt động 2: Thi đua Gọi HS đọc đề bài toán Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình Tính chu vi hình cuûa tam giaùc tam giaùc? Chu vi cuûa moät hình tam giaùc baèng Vậy chu vi hình tam giác ABC tổng độ dài các cạnh hình tam laø bao nhieâu cm? giác đó Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Caïnh AB daøi 300cm,caïnh BC daøi 400cm, caïnh CA daøi 200cm -Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: Cuûng coá – Daën doø 300cm + 400cm + 200cm = 900cm Tập đọc : ChiÕc rÔ ®a trßn I Môc tiªu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý - §äc râ lêi nh©n vËt bµi - Hiểu nghĩa các từ ngữ: thường lệ, tầu ngầm, chú cần vụ, thắc mắc … - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật, rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác nghĩ cách trồng nào để cây cối lớn lên thµnh chç vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi - Tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1,2,3,4 HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH II §å dïng d¹y häc: III.Hoạt động dạy học: TiÕt 2Lop2.net (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2,3 HS đọc bài trả lời câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2,3 häc thuéc lßng bµi : C©y dõa Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 vÒ ND bµi Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: HĐ1 Luyện đọc: - GV đọc mẫu a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý số từ ngữ đọc cho đúng b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc bài - HD chú ý đọc đúng số câu - Bảng phụ HS nêu cách đọc + §Õn gÇn c©y ®a, B¸c chît thÊy mét chiÕc rÔ ®a nhá/ vµ dµi ngo»n ngoÌo nằm trên mặt đất + Nãi råi, B¸c cuén chiÕc rÔ thµnh mét vßng trßn/ vµ b¶o chó cÇn vô buéc nã tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất - Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS nối tiếp đọc đoạn nhãm d Thi đọc các nhóm - Các nhóm thi đọc đoạn, bài, ĐT, CN e §äc §T (®o¹n 3) Tiết HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài: * em đọc bài + §o¹n 1: - em đọc to C©u 1: ThÊy chiÕc rÔ ®a n»m trªn mÆt Cuèn chiÕc rÔ l¹i, råi trång cho nã mäc tiÕp đất , Bác bảo chú cần vụ làm gì ? - GT: Thường lệ? TÇn ngÇn? + §o¹n + 3: - HS đọc thầm Câu 2: Bác hướng dẫn bác cần vụ - Cuốn lá thành vòng tròn, buộc tựa vào cái cọc sau đó vùi đầu rễ trång chiÕc l¸ ®a ntn ? xuống đất C©u 3: ChiÕc rÔ ®a Êy trë thµnh c©y - Thµnh c©y ®a to cã vßng l¸ trßn ®a cã h×nh d¸ng ntn ? C©u hái : C¸c b¹n nhá thÝch ch¬i -chui qua,chui l¹i vßng l¸ trßn ®îc trß g× bªn c©y ®a ? t¹o lªn tõ c©y ®a C©u hái 5: ( HS kh¸, giái) H§N 2, tr×nh bµy - Nãi c©u vÒ t×nh c¶m cña B¸c Hå - B¸c rÊt yªu quý thiÕu nhi B¸c lu«n với thiếu nhi, câu tình cảm thái độ luôn nhớ đến thiếu nhi Bác vật xung quanh \- Bác thương tiếc rễ đa muốn trồng cho nã sèng l¹i - Bác Hồ có tình thương bao la với người, vật Cháu thiếu nhi - Liªn hÖ: Thùc hiÖn tèt ®iÒu B¸c Hå 3Lop2.net (4) d¹y HĐ3 Luyện đọc lại: - Cho HS đọc theo vai - GV nhËn xÐt - Các nhóm HS tự phân vai thi đọc truyÖn - 2, nhãm tr×nh bµy Cñng cè - dÆn dß: Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2013 TỐN: PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Muïc tieâu - BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè ph¹m vi 1000 - BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®îc phÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 II Chuaån bò III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 124 ; 673 + 216 b) 542 + 157 ; 214 + 585 c) 693 + 104 ; 120 + 805 - GV nhaän xeùt Bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có chữ số (không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ: -Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt 214 hình vuoâng Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? -Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc b) Ñi tìm keát quaû: -Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn phép trừ và hỏi: -Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi giaáy nhaùp - Theo dõi và tìm hiểu bài toán - HS phân tích bài toán - Ta thực phép trừ 635 – 214 - Coøn laïi traêm, chuïc, hình 4Lop2.net (5) -4 traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? -Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? c) Đặt tính và thực tính: -Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 * Ñaët tính: -Viết số thứ (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số thứ hai (214) cho chữ số hàng trăm thẳng cột với chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị Viết dấu trừ vào dòng kẻ, kẻ vạch ngang số.(vừa nêu cách đặt tính, vừa viết pheùp tính) - Yêu cầu HS dựa vào cách thực tính trừ với các số có chữ số để tìm cách thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách thực tính mình, sau đó yêu cầu HS lớp nhắc lại cách tính và thực tính 635 – 214 -Tổng kết thành quy tắc thực tính trừ và cho HS học thuộc: + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ traêm Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yeâu caàu HS laøm baøi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: Yeâu caàu HS noái tieáp tính nhaåm 5Lop2.net vuoâng - Laø 421 hình vuoâng - 635 – 214 = 421 - HS lên bảng lớp đặt tính, lớp làm bài giấy nháp - Theo dõi GV hướng dẫn và ñaët tính theo 635 - 124 - HS leân baûng laøm baøi HS caû lớp làm bài giấy nháp 635 - 124 421 - Cả lớp làm bài, sau đó HS noái tieáp baùo caùo keát quaû tính trước lớp - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng lớp làm bài, lớp làm bài vào bài tập 548 732 592 395 - 312 -201 -222 - 23 236 531 370 372 - Tính nhẩm, sau đó ghi kết (6) trước lớp, HS thực nhẩm vào bài tập tính - Laø caùc soá troøn traêm Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø caùc soá ntn? Baøi 4: Gọi HS đọc đề bài Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có bao nhieâu con? Hướng dẫn HS phân tích bài toán và Toùm taét: 183con vẽ sơ đồ bài toán, sau đó viết lời Vòt giaûi Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Gaø 121 ? Cuûng coá – Daën doø Baøi giaûi: -Nhaän xeùt tieát hoïc Đàn gà có số là: -Chuaån bò: Luyeän taäp 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà Chính tả: ViÖt Nam cã B¸c I.Môc tiªu: -Nghe viết dung đoạn chính tả trình bày đúng thể thơ lục bát : Việt Nam có Bác Không mắc quá lỗi -Làm bài tập 2a/b bài 3a/b III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ cã chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch vµo b¶ng 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn viết chính tả - Bµi th¬ nãi vÒ B¸c Hå - Bµi th¬ nãi vÒ ai? - Với non nước, trời mây - C«ng lao cña B¸c ®îc so s¸nh víi g×? - Nh©n d©n yªu quý vµ kÝnh träng B¸c - Nh©n d©n coi B¸c lµ ViÖt Nam, ViÖt Nam lµ B¸c nh thÕ nµo? - dßng th¬ - Bµi th¬ cã mÊy dßng th¬? -ThÓ th¬ lôc b¸t v× c©u thø nhÊt cã - §©y lµ thÓ th¬ g×? V× em biÕt? tiÕng - ViÕt hoa., dßng lïi vµo « dßng - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ®îc viÕt nh s¸t lÒ thÕ nµo - ViÖt Nam, B¸c v× lµ tªn riªng - T×m c¸c tõ kh¸c ®îc viÕt hoa? - Viết và đọc: lục bát, non nước, trời - Yªu cÇu HS t×m c¸c tiÕng khã viÕt mây, Trường Sơn - Më vë viÕt bµi * GV đọc bài cho HS viết và soát lỗi - Thu bµi chÊm ®iÓm c)Hướng dẫn làm bài tập 6Lop2.net (7) *Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cÇu - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi 3.Cñng cè, dặn dò Kể chuyện: - làm bài và đọc bài thơ - Đáp án: bưởi, dừa, rào, đỏ, rau,những,gỗ, chẳng, giường ChiÕc rÔ ®a trßn I Môc tiªu : - Nhớ truyện xếp lại trật tự tranh (sgk) theo trình tự đúng diễn biến c©u chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn; HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng kể tiếp câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật, rễ đa rơi xuống đất Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác nghĩ cách trồng nào để cây cối lớn lên thµnh chç vui ch¬i cho c¸c ch¸u thiÕu nhi II §å dïng d¹y häc: III hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ Ai ngoan thưởng -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Ai ngoan seõ -3 HS keå noái tieáp, moãi HS keå moät đoạn thưởng -1 HS kể toàn truyện -Qua câu chuyện học -Khi có lỗi cần dũng cảm nhận loãi đức tính gì tốt bạn Tộ? -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giíi thiÖu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - Quan saùt tranh a) Sắp xếp lại các tranh theo trật tự Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn -Gắn các tranh không theo thứ tự chuù caàn vuï caùch troàng reã ña -Yêu cầu HS nêu nội dung Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích tranh (Nếu HS không nêu thì GV thú chui qua vòng tròn, xanh tốt noùi) cuûa caây ña non Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã -Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo tự các tranh theo trình tự câu chú cần vụ đem trồng nó chuyeän Đáp án: – – -Gọi HS lên dán lại các tranh theo đúng thứ tự -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS b) Kể lại đoạn truyện -Mỗi nhóm HS, Bước 1: Kể nhóm HS nhoùm keå laïi noäi dung 7Lop2.net (8) -GV yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Khi HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp -Sau lượt HS kể, gọi HS nhận xét -Chuù yù HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi gợi ý thấy các em còn lúng túng Đoạn -Bác Hồ thấy gì trên mặt đất? đoạn câu chuyện Các HS khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa baïn -Đại diện các nhóm HS kể Mỗi HS trình bày đoạn -HS nhận xét theo các tiêu chí đã neâu -Baùc nhìn thaáy moät chieác reã ña nhoû, daøi -Nhìn thấy rễ đa Bác Hồ nói gì với -Bác bảo chú cần vụ rễ lại chuù caàn vuï? roài troàng cho noù moïc tieáp Đoạn -Chuù caàn vuï troàng caùi reã ña ntn? -Chú cần vụ xới đất vùi reã xuoáng -Theo Baùc thì phaûi troàng chieác reã ña ntn? -Baùc cuoán chieác reã thaønh moät voøng troøn roài baûo chuù caàn vuï buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất Đoạn -Keát quaû vieäc troàng reã ña cuûa Baùc ntn? -Chiếc rễ đa lớn thành cây ña coù voøng laù troøn -Mọi người hiểu Bác cho trồng rễ -Bác trồng rễ đa để làm đa thành vòng tròn để làm gì? chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho caùc chaùu thieáu nhi c) Kể lại toàn truyện -Yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn -3 HS thực hành kể chuyện boä caâu chuyeän -Goïi HS nhaän xeùt -Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu tuần -Yeâu caàu keå laïi chuyeän theo vai -3 HS đóng vai: người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để keå laïi truyeän -Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt -Cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø -Lắng nghe -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (tiÕp theo) I-Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu số lợi ích các loài vật đời sống người 8Lop2.net (9) - Nêu việc cần làm phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có Ých - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả để bảo vệ loài vật có ích nhà, trường và nơi công cộng - BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cïng tham gia b¶o vÖ loµi vËt cã Ých II-ChuÈn bÞ: III-Các hoạt động dạy-học chủ yếu: hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè 2.KiÓm tra bµi cò: -Nêu phần ghi nhớ bài trước - GV đánh giá, cho điểm 3-Bµi míi: Giíi thiÖu ghi b¶ng * Hoạt động 1: Xử lý tình - Gv yªu cÇu hs th¶o luËn vµ xö lý t×nh huèng 1- Minh học bài thì Cường đến rủ ®i b¾n chim 2- H¶i ph¶i gióp mÑ cho gµ ¨n th× bạn đến rủ sang nhà xem đồ chơi hoạt động trò - hs tr¶ lêi - Hs nghe t×nh huèng vµ lµm viÖc theo nhãm s¾m vai 1- Minh khuyên Cường không nên bắn chim vµ tiÕp tôc häc bµi 2- Hµ cho gµ ¨n xong míi ®i cïng c¸c b¹n hoÆc tõ chèi v× cßn ph¶i cho gµ ¨n 3- Trªn ®êng ®i häc, Lan thÊy 3- Lan vít mÌo lªn vµ tr¶ l¹i chñ cña nã mèo bị ngã xuống rãnh nước - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ - Gv tæng hîp ý kiÕn cña hs-kÕt luËn sung * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Gv yªu cÇu hs kÓ nh÷ng viÖc lµm cô thể đã chứng kiến để bảo vệ loài - Hs trình bày trước lớp việc làm mình chứng kiến để bảo vËt cã Ých vÖ sè loµi vËt cã Ých - Gv nhËn xÐt bæ sung - Hs đọc phần ghi nhớ - Gv nªu phÇn ghi nhí - Hs liªn hÖ b¶n th©n - Gv liªn hÖ thùc tÕ Cñng cè – nhận xét - HS nªu l¹i v× ph¶i b¶o vÖ loµi vËt - GV cñng cè bµi, nhËn xÐt giê häc cã Ých? - ChuÈn bÞ bµi sau _ Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2013 Toán : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 1000 , trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài cột 1, Bài cột 1,2,4: Bài - I.đồ dùng dạy học III.Hoạt động dạy học: 9Lop2.net (10) hoạt động thầy hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu mçi HS tù lËp mét phÐp tính trừ các số có chữ số; sau đó đạt tÝnh råi tÝnh 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn luyện tập *Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài.Sau đó - HS lớp làm bài, _987 _599 _ 425 _676 gọi HS nối tiếp đọc kết _682 351 255 148 203 215 bµi to¸n 331 732 451 222 461 -2 HS lªn b¶ng lµm bµi.C¶ líp lµm bµi *Bµi 2: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c đặt tính và thực tính trừ các số có vào 986 – 264 73 – 26 ch÷ sè _986 _ 73 -Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi 264 26 -Gäi HS ch÷a bµi nhËn xÐt, cho ®iÓm 722 47 -1 HS đọc đề, lớp đọc thầm *Bài 3:- Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài -3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi - Muèn t×m hiÖu ta lµm nh thÕ nµo? vµo vë -Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? 257 867 Số bị trừ 257 -Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo? 136 136 601 Số trừ -Yªu cÇu HS lµm bµi 121 121 206 Hiệu -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n, cho ®iÓm *Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề, phân -Thực theo nhóm đôi tích đề, nhận dạng bài toán; sau đó -Lµm bµi tãm t¾t vµ lµm bµi gi¶i -Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ cho ®iÓm Tãm t¾t: 865 häc sinh Thµnh C«ng: H÷u NghÞ : 32 h/s ?häc sinh Bµi gi¶i *Nếu cũn thời gian làm tiếp bài cũn Trường Tiểu học Hữu Nghị có số hs là: 865-32 = 833( häc sinh) lại §¸p sè: 833 häc sinh 3.Cñng cè, dặn dò Thi céng nhanh NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đẹp khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể lòng tôn kính toàn dân với Bác (trả lời các CH SGK) - HS có ý thức học tập II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi câu văn cần luyện đọc III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 10Lop2.net (11) 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài Chiếc rễ đa trßn vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Luyện đọc : *GV đọc mẫu *LuyÖn ph¸t ©m: - Đọc nối tiếp câu lần -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc từ khó vµ gi¶i nghÜa mét sè tõ cã liªn quan -Yêu cầu HS đọc câu, HS kh¸c nghe vµ bæ sung c¸c tõ b¹n ph¸t ©m sai * Luyện đọc đoạn -Goi học sinh đọc nối tiếp - LuyÖn ng¾t, nghØ, nhÊn giäng +Yªu cÇu HS t×m c©u v¨n dµi luyÖn đọc +GV treo b¶ng phô yªu cÇu HS nªu c¸ch ng¾t nghØ Gäi HS nhËn xÐt cách đọc bài bạn -Yêu cầu HS tìm đoạn và luyện đọc theo ®o¹n - Luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm * Đọc toàn bài c) T×m hiÓu bµi: *Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK trang 112 vµ tr¶ lêi c©u hái *Chèt néi dung bµi: Bµi cho ta biết cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác, thÓ hiÖn niÒm t«n kÝnh cña nh©n dân ta Bác d) Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt cho ®iÓm 3.Cñng cè, dặn dò Nh¾c l¹i c¸c kÕt luËn cña bµi ChuÈn bÞ bµi sau - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm -Mỗi bạn câu -Nối tiếp nêu từ khó, luyện đọc: L¨ng B¸c, lÞch sö, në løa ®Çu, khoÎ khoắn, vươn lên, tượng trưng - Giải nghĩa các từ; HS giỏi đặt câu với các tõ: non s«ng, gÊm vãc, t«n kÝnh -Nối tiếp đọc em câu - Bµi v¨n cã ®o¹n +Tìm và luyện đọc.HS khác nghe nhận xét +Đọc cá nhân, đồng thanh: Cây và hoa héi tô,/ ®©m chåi/ ph« s¾c/ táa th¬m.// Trªn bËc tam cÊp/ hoa b«ng/nhng tr¾ng mÞn,/hoa mËn/ hoa ng©u kÕt chïm/ ®ang ng¹t.// - HS nối tiếp đọc đoạn -Thi đọc cá nhân - Đọc đồng *Thảo luận nhóm đôi và báo cáo câu trả lời trước lớp, lớp nghe nhận xét bổ sung HS khá giỏi đọc diễn cảm toàn bài nhÊn giäng c¸c tõ: uy nghi, gÇn gôi, ®©m chåi, ph« s¾c, to¶ ng¸t, reo vui, t«n kÝnh thiªng liªng Thứ năm, ngày 18 tháng4 năm 2013 Luyện từ và câu : Tõ ng÷ vÒ B¸c Hå; DÊu chÊm, dÊu phÈy 11Lop2.net (12) I.Môc tiªu: - Chọn từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3) - HS có ý thức học tập II.§å dïng: Tranh SGK; bót d¹ vµ b¶ng nhãm, thÎ tõ III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS thực hành hỏi đáp các bé phËn cña c©y HS thùc hµnh hái đáp câu có cụm từ Để làm gì? 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn làm bài - HS đọc yêu cầu bài; *Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bµi, gọi HS đọc các từ ngữ ghi dấu HS đọc các từ ngoÆc - Dïng thÎ tõ vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu Gäi HS lªn g¾n c¸c thÎ tõ vµo chç chÊm ®o¹n v¨n - Đọc đoạn văn sau đã điền từ - Nhận xét chốt lời giải đúng Các từ cần điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhµ sµn, r©m bôt, tù tay *Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ - Chia lớp thành nhóm phát cho - Nhận nhóm và đồ dùng sau đó nghe nhãm bót d¹, b¶ng nhãm yªu cÇu yªu cÇu c¸c nhãm t×m tõ ng÷ vßng phót - Yêu cầu các nhóm thảo luận để cùng -Thực theo yêu cầu t×m tõ VD: tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, - Yêu cầu các nhóm lên bảng đính thương d©n, gi¶n dÞ, hiÒn tõ, phóc hËu, b¶ng nhãm cña m×nh vµ b¸o c¸o khiªm tèn, nh©n ¸i, giµu nghÞ lùc, vÞ - Gọi HS đếm từ ngữ và nhận xét tha nhóm nào tìm nhiều từ đúng th¾ng - GV nhËn xÐt chung vµ bæ sung c¸c tõ *Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu đề, - Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu chÊm, dÊu phÈy vµo « trèng treo b¶ng phô - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt 3.Cñng cè, dăn dò Nh¸c l¹i c¸c từ ca ngîi vÒ B¸c NhËn xÐt tiÕt häc TOÁN: LUYEÄN TAÄP CHUNG 12Lop2.net (13) I Muïc tieâu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100; lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhớ các số đến ba chữ số - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m - HS khuyết tật làm số phép tính đơn giản II Chuaån bò III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - HS laøm baøi treân baûng, lớp làm bài giấy Ñaët tính vaø tính: nhaùp a) 457 – 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 – 153 c) 698 – 104 ; 704 + 163 - Chữa bài và cho điểm HS Bài Giíi thiÖu: - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1, 2, 3: Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS nối tiếp đọc kết bài toán Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài Chữa bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Cuûng coá – Daën doø GV cho HS làm bài tập bổ trợ phần 13Lop2.net -HS lớp làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Ñaët tính roài tính HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập (14) kiến thức còn yếu Chính tả: Cây và hoa bên lăng Bác I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2a/b - HS có ý thức học tập II.§å dïng: - B¶ng phô viÕt néi dung c¸c bµi tËp III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng, mçi HS t×m tõ ng÷ tiÕng chøa ©m ®Çu r/d/ gi, c¶ líp viÕt b¶ng c¸c tõ 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn viết chính tả - Đọc bài viết, gọi HS đọc - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu? - Nh÷ng loµi hoa nµo ®îc trång ë ®©y? - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhng t×nh c¶m chung cña chóng lµ g×? - Bµi viÕt cã mÊy ®o¹n, mÊy c©u? - Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n ®îc viÕt nh thÕ nµo? - T×m tªn riªng bµi vµ cho biÕt chóng ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã viÕt vµ viÕt b¶ng - §äc cho HS viÕt vµ söa lçi, chÊm bµi c)Hướng dẫn làm bài tập chính tả *Bµi 2: Trß ch¬i t×m tõ - Chia líp thµnh nhãm Cö nhãm trưởng cầm cờ Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước trả lêi - Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhãm th¾ng cuéc 3.Cñng cè,dặn dò NhËn xÐt tiÕt häc hoạt động trò - HS đọc bài, lớp đọc thầm - C¶nh ë sau l¨ng B¸c - Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa lan hương, hoa mộc, hoa ngâu - Chúng cùng tỏa hương thơm ngào ng¹t, d©ng niÒm t«n kÝnh thiªng liªng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Cã ®o¹n, c©u - ViÕt hoa lïi vµo « -Chóng ta ph¶i viÕt hoa tªn riªng: S¬n La, Nam Bộ, viết hoa chữ Bác để tỏ lòng t«n kÝnh - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con: S¬n La, Nam Bé, ngµo ng¹t, thiªng liªng - Më vë viÕt bµi vµ so¸t lçi - Ch¬i trß ch¬i §¸p ¸n: a) dÇu, giÊu, rông b) cá, gâ chæi 14Lop2.net (15) Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2013 Toán: TIEÀN VIEÄT NAM I Muïc tieâu: - Nhận biết đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng - Nhận biết số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trường hợp đơn giản - Biết làm các phép cộng, phép trừ các số với đơn vị là đồng - HS khuyết tật nhận biết đơn vị tiền Việt Nam II Chuaån bò: III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ Sửa bài GV nhaän xeùt Bài Giíi thiÖu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu các loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng -Giới thiệu: Trong sống ngày, mua baùn haøng hoùa, chuùng ta caàn phaûi sử dụng tiền để toán Đơn vị thường dùng tiền Việt Nam là đồng Trong phạm vi 1000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng -Yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Hỏi: Vì biết là tờ giấy bạc 100 đồng? -Yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc loại 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng, sau đó nêu đặc điểm các tờ giấy bạc này tương tự với tờ 100 đồng Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: -Nêu bài toán: Mẹ có tờ giấy bạc loại 200 đồng Mẹ muốn đổi lấy loại giấy bạc 15Lop2.net HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt HS quan sát các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng -Lấy tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 và dòng chữ “Một trăm đồng” -Quan saùt hình SGK vaø suy nghĩ, sau đó trả lời: Nhận (16) 100 đồng Hỏi mẹ nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? -Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng? -Yêu cầu HS nhắc lại kết bài toán tờ giấy bạc loại 100 đồng Vì 100 đồng + 100 đồng = 200 đồng -200 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng -500 đồng đổi tờ giấy bạc -Có 500 đồng đổi tờ giấy bạc loại 100 đồng loại 100 đồng? -Vì 100 đồng + 100 đồng +100 đồng + 100 đồng + 100 đồng = -Vì sao? 500 đồng -Tiến hành tương tự để HS rút ra: 1000 đồng đổi 10 tờ giấy bạc loại 100 đồng Baøi 2: -Gắn các thẻ từ ghi 200 đồng phần a leân baûng -Nêu bài toán: Có tờ giấy bạc loại 200 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? - Vì sao? - Gắn thẻ từ ghi kết 600 đồng lên bảng và yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập b) Có tờ giấy bạc loại 200 đồng và tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? c) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? d) Có tờ giấy bạc, đó có tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Hỏi có tất bao nhiêu đồng? Baøi 3: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Quan saùt hình -Có tất 600 đồng - Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 600 đồng - Có tất 700 đồng vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 700 đồng - Có tất 800 đồng vì 500 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng -Có tất 1000 đồng vì 500 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 1000 đồng - Tìm chú lợn chứa nhiều tiền nhaát - Ta phaûi tính toång soá tieàn coù chú lợn, sau đó so sánh - Muốn biết chú lợn nào chứa nhiều tiền các số này với nhaát ta phaûi laøm theá naøo? - Chú lợn chứa nhiều tiền là chú lợn D, chứa 800 đồng - Yeâu caàu HS laøm baøi - A chứa 500 đồng, B chứa 600 đồng, C chứa 700 đồng, - Các chú lợn còn lại, chúng chứa - 500 đồng < 600 đồng < 700 17Lop2.net (17) bao nhieâu tieàn? đồng < 800 đồng - Hãy xếp số tiền có chú lợn - HS lên bảng làm bài, lớp theo thứ tự từ bé đến lớn làm bài vào bài tập Baøi 4: - Yêu cầu HS tự làm bài - Ta caàn chuù yù ghi teân ñôn vò vaøo keát quaû tính - Chữa bài và nhận xét - Hỏi: Khi thực các phép tính với số coù ñôn vò keøm theo ta caàn chuù yù ñieàu gì? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo dục HS ý thức tiết kiệm tiền Tập làm văn §¸p lêi khen ngîi- T¶ ng¾n vÒ B¸c Hå I.Môc tiªu: - Đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT1) Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời các câu hỏi ảnh Bác (BT2) - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) - HS có ý thức học tập II.§å dïng: ¶nh B¸c; c¸c t×nh huèng bµi tËp viÕt vµo giÊy III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn Qua suèi, gọi các cặp HS thực hành hỏi đáp c¸c c©u hái SGK cña tuÇn 30 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1: - Gọi HS đọc đề, yêu cầu HS đọc tình - Gọi cặp HS thực hành đóng vai lµm mÉu - Gäi HS nhËn xÐt: Khi nãi c¸c b¹n thể thái độ và giọng nói nµo? - Yªu cÇu HS thùc hµnh nãi lêi khen và lời đáp với các tình còn l¹i - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ ¶nh B¸c hoạt động trò - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bµi SGK - Thùc hµnh theo yªu cÇu - Giäng vui vÎ, phÊn khëi nhng khiªm tèn, tr¸nh tá kiªu c¨ng - HS nối tiếp đóng vai các tình huèng cßn l¹i Tình b:HS 1: Bạn mặc áo đẹp thÕ./B¹n mÆc bé quÇn ¸o nµy tr«ng dÔ thương ghê!/ HS2: B¹n khen m×nh råi!/ ThÕ µ, c¶m ¬n b¹n!/ - Đọc đề bài SGK - Thùc hiÖn theo yªu cÇu HS1: ¶nh B¸c ®îc treo ë ®©u? 18Lop2.net (18) Hồ và trao đổi theo nhóm đôi hỏi đáp theo câu hỏi SGK - Yêu cầu các cặp thực hành hỏi đáp trước lớp - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung HS2: ảnh Bác treo trên tường HS1: Tr«ng B¸c nh thÕ nµo? HS2: Râu tóc Bác trắng cước.Vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời HS1: B¹n muèn høa víi B¸c ®iÒu g×? HS2: M×nh muèn høa víi B¸c lµ ch¨m ngoan häc giái -Đọc nêu yêu cầu đề -Lµm bµi * Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Gọi HS trình bày trước lớp 3.Cñng cè, dặn dò -Lắng nghe NhËn xÐt tiÕt häc Quan s¸t l¹i ¶nh B¸c Tự nhiên và Xã hội: MÆt trêi I Môc tiªu: - Nêu hình dạng đặc điểm và vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất - HS hình dung ( tưởng tượng ) điều gì sảy trái đát không có Mặt Trời - HS có ý thức học tập II.§å dïng d¹y häc: GiÊy vÏ, bót mµu III.Hoạt động dạy học hoạt động thầy hoạt động trò 1.KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn mét vËt, mét loµi c©y mà em biết và cho biết đặc điểm chóng 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Cho HS h¸t mét bµi Mặt Trời đọc bài thơ b) Các hoạt động *Hoạt động 1: Khái quát hình dạng và đặc điểm Mặt Trời - Yªu cÇu HS vÏ vµ t« mµu MÆt Trêi( -HS thùc hµnh c¸ nh©n vÏ theo trÝ tưởng tượng Mặt Trời lu ý HS vÏ riªng MÆt Trêi hoÆc vÏ MÆt Trêi cïng víi c¶nh vËt xung quanh) -Nèi tiÕp giíi thiÖu tranh vÏ cña -Yªu cÇu HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh m×nh cho c¶ líp HS kh¸c nghe nhËn xÐt, bæ sung -Tõ c¸c bøc vÏ vÒ MÆt Trêi, GV yªu -HS nối tiếp nêu ý kiến trước lớp cÇu HS nãi nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ MÆt Trêi +T¹i em l¹i vÏ MÆt Trêi nh vËy? +MÆt Trêi cã d¹ng cÇu gièng qu¶ bãng +Theo c¸c em MÆt Trêi cã h×nh g×? vµ ë rÊt xa Tr¸i §Êt +Tại em lại dùng màu đỏ hay màu +Vì Mặt Trời có màu đỏ -Thảo luận nhóm đôi và báo cáo trước vàng để tô màu Mặt Trời? líp -GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế 19Lop2.net (19) +T¹i ®i n¾ng c¸c em cÇn ph¶i đội mũ nón hay che ô +T¹i chóng ta kh«ng bao giê ®îc quan s¸t MÆt Trêi trùc tiÕp b»ng m¾t? +Vào ngày nắng, nhiệt độ cao hay thÊp, ta thÊy nãng hay l¹nh? +KÕt luËn: MÆt Trêi gièng nh mét qu¶ bãng löa khæng lå, chiÕu s¸ng và sưởi ấm Trái đất Mặt Trời xa Tr¸i §Êt *Hoạt động 2: Khái quát vai trò Mặt Trời sống trên Trái đất -Yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái sau: +V× ¸nh n¾ng nãng g©y c¶m n¾ng +V× ¸nh n¾ng MÆt Trêi cã h¹i cho m¾t +Nhiệt độ cao, ta thấy nóng vì Mặt Trời đã cung cấp sức nóng cho Trái Đất -HS nh¾c l¹i kÕt luËn -Thảo luận nhóm đôi và báo cáo trước líp + Hãy nói vai trò Mặt Trời đối +Chiếu sáng và sưởi ấm cho vật trªn Tr¸i §Êt víi mäi vËt trªn Tr¸i §Êt +Trái Đất có đêm tối, lạnh lẽo và +NÕu kh«ng cã MÆt Trêi chiÕu s¸ng không có sống: Người vật, cây cối và toả nhiệt các em hãy hãy tưởng tượng Trái Đất chúng ta sao? chết +KÕt luËn: MÆt Trêi rÊt cÇn cho sù sống người và vật 3.Cñng cè, dặn dò -Nh¾c l¹i kÕt luËn Nh¾c l¹i c¸c kÕt luËn cña bµi Thùc hµnh quan s¸t mÆt trêi qua thau nước Tập viết: CHỮ HOA N (Kiểu 2) I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa N- kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ửựng duùng : Người (1 doứng cụừ vửứa, doứng cụừ nhoỷ), Người ta là hoa đất (3 laàn) - Rèn kĩ viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định - Giáo dục ý thức viết đúng, viết đẹp II.§å dïng: MÉu ch÷ N kiÓu 2, b¶ng phô III.Hoạt động dạy học: hoạt động thầy 1.KiÓm tra bµi cò: - Gäi lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng ch÷ M hoa vµ ch÷ M¾t 2.Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi b)Hướng dẫn viết chữ hoa N - Ch÷ hoa N cao ? li; gåm ? nÐt? lµ nh÷ng nÐt nµo? - Nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa 20Lop2.net hoạt động trò - Ch÷ N hoa cao li gåm nÐt lµ nÐt móc hai đầu; nét kết hợp nét lượn ngang vµ cong tr¸i - Nghe vµ quan s¸t (20) - ViÕt mÉu ch÷ N hoa lÇn - Yªu cÇu HS viÕt ch÷ N hoa kh«ng trung vµ b¶ng c) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Yªu cÇu HS côm tõ øng dông vµ gi¶i nghÜa - Nh÷ng ch÷ nµo cã cïng chiÒu cao víi ch÷ N hoa vµ cao ? li? C¸c ch÷ cßn l¹i cao ? li? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nèi nÐt tõ N sang ? - Yªu cÇu HS nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷? - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ Người d)Hướng dẫn HS viết bài vào - Yªu cÇu HS më vë viÕt bµi theo mÉu - Theo dâi HS viÕt bµi -Thu bµi chÊm 3.Cñng cè, dặn dò Nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ N LuyÖn viÕt vë « li - Thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS đọc và giải nghĩa: Đó là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp người Con người đáng quý, đáng trọng vì người là tinh hoa đất trời - C¸c ch÷ g, l, h cao 2,5 li; ch÷ t cao 1, li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao li - Tõ ®iÓm cuèi cña N rª bót lªn ®iÓm ®Çu cña ch÷ trïng víi ®iÓm cuèi cña ch÷ N -C¸ch ch÷ o -ViÕt b¶ng - ViÕt bµi theo yªu cÇu NHẬN XÉT TUẦN 31 I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm và mặt tồn hoạt động tuần 31 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II Các hoạt động : Sinh hoạt lớp: - HS nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học 31 - HS nêu hướng phấn đấu tuần học 32 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học 31 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 32 - Tuyên dương số h/s chăm ngoan, hăng hái học tập Tích cực tham gia xây dựng bài - Nhắc nhở h/s học muộn, chưa chuẩn bị bài, hay quên đồ dùng học tập Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát liên đội triển khai - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát tích cực 20Lop2.net (21)