Kết bài: Có thể nêu ích lợi của cây, ấn Hãy viết một đoạn văn nói về ích lợi của tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây một loài cây mà em biết.. -HS neâu teân caây mình choïn[r]
(1)Ngày dạy 21 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Luyện đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I Muïc ñích – yeâu caàu: - Nắm nội dung chính tin : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội hoạ + Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICECF Biết đọcbài với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh - Bồi dưỡng nhận thức đúng an toàn giao thông HS II.Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kiểm tra: Khúc hát ru em bé lớn lên trên lưng mẹ - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên *Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ khó : UNICEF ( là tên viết tắt Tổ chức Thiếu niên, nhi đồng Liên hợp quốc ) - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Đọc mẫu toàn tin *Hoạt động : trả lời câu hỏi -4 dòng đầu bài đọc là dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý tin Vì , sau đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này đọc vaøo baûn tin - Chủ đề thi vẽ là gì ? - Thiếu nhi hưởng ứng thi naøo ? Hoạt động học sinh HS đọc tin với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Chú ý ngắt` giọng, nhấn giọng đoạn tin - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi - Em muốn sống an toàn - Chỉ vòng tháng đã có 50 000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi Ban Tổ chức - Ñieàu gì cho thaáy thieáu nhi coù nhaän - Chæ ñieåm teân moät soá taùc phaåm cuõng thức tốt chủ đề thi ? thấy kiến thức thiếu nhi an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông phong phú : Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, Gia Lop4.com (2) đình em bảo vệ an toàn, Trẻ em không xe đạp trên đường, Chở ba người là không - Những nhận xét nào thể đánh - Phòng tranh trưng bày có màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, giaù cao oùc thaåm mó cuûa caùc em ? sáng mà sâu sắc Các hoạ sĩ nhỏ tuổi có nhận thức đúng phoøng traùnh tai naïn maø coøn bieát theå hieän ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ Những dòng in đậm tin có tác +Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người học Tóm tắt thật gọn số liệu và duïng gì? từ ngữ bật giúp người đọc nắm nhanh thoâng tin 4.Cuûng coá: -Hs neâu yù nghóa baøi 5.Daën doø: -Đọc bài và trả lời câu hỏi Chuẩn bị bài: Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp nhaân phaân soá I Muïc tieâu: - HS củng cố và nắm vững qui tắc nhân hai phân số và biết nhân phân số với số tự nhiên ngược lại nhân số tự nhiên với phân số -Thực thành thạo nhân hai phân số - GD: Tính caån thaän- chính xaùc II Đồ dùng dạy học GV: Thước kẻ m, bảng phụ III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? x = ? ; x =? 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN +Bài tập 1: Viết số thích hợp vào choã chaám HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Baøi taäp 1: Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 6 x2 12 x = = 7 x x 15 b) x = = = 10 x a) +Baøi taäp 2: Tính 2 b) c) 3 d) a) 6 x2 12 x = = 7 x5 35 x5 15 x = = = 10 10 x 40 +Baøi taäp x 2 x x x 2 b) c) 3 d) a) Baøi 3: Tính x7 ; b) x5 11 c) 3x ; d) 6x a) *Baøi taäp 4: Toùm taét: Hình vuoâng caïnh: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1x1 = = x4 x1 x = = x 14 1x 2 x = = 3 x3 x1 x = = x5 20 x Baøi 3: Tính 2x7 14 3x5 15 x7= = ; b) x5 = = 5 4 3x6 18 11 6x11 66 c) 3x = = ; d) 6x = = 7 5 a) +Baøi taäp 4: m Chu vi:…m? Dieän tích:…m2? Giaûi Chu vi hình vuoâng laø 12 x4= (m) 7 Dieän tích hình vuoâng laø => Tính caån thaän- chính xaùc 3 x = (m2) 7 49 12 Đáp số : m; m2 49 4- Cuûng coá Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? 5- Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp -Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp tìm phaân soá cuûa moät soá I Mucï tieâu -HS ôn tìm phân số số cách lấy phân số nhân với số đó - HS tìm phân số số -GD:Tính caån thaän- chính xaùc Lop4.com (4) II Đồ dùng dạy học Gv: baûng phuï III Hoạt động dạy học 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Tính : x 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Đúng ghi Đ sai ghi S: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đúng ghi Đ sai ghi S: 3 cuûa 20 m laø: 20x = 12(m) 5 5 b) 5600 đồng là: 5600x = 400 7 a) (đồng) c) a) Ñ b) S 7 cuûa 45 km laø: 45x = 63 (km) 5 c) Ñ 2.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 2.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: đúng: D 816 hoïc sinh A.818 hoïc sinh B 918 hoïc sinh C 716 hoïc sinh D 816 hoïc sinh Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ chaám: chaám: 1x = = x3 7 x9 63 21 b) : = x = = = 12 12 12 x a) : = x = 4-Cuûng coá: Tìm 1x 4 = = x3 7 x9 63 21 b) : = x = = = 12 12 12 x1 12 a) : = x = cuûa 15? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Ngaøy 22 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán OÂn chia phaân soá I Muïc tieâu: - HS ôn chia hai phân số: lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - HS thực phép tính chia hai phân số -Tính caån thaän - chính xaùc Lop4.com (5) II Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: x 5 2- Kieåm tra: Tính baèng hai caùch: 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi taäp 1: Tính: (laøm nhaùp) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1: b) : 1 c) : 3 3 = x = ; 4 5 10 b) : = x = 7 14 1 2 c) : = x = 3 a) : a) : Bài tập 2: Tính: (làm vở) +Baøi taäp 3: a) x ; : ; 21 **Baøi taäp 3: (laøm nhaùp) Toùm taét: Dieän tích: 8 56 = ; : = x = = 21 21 21 84 8 24 : = x = = 21 21 42 a) x 10 : 21 +Baøi taäp 4: Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật 2 m 28x Chieàu daøi: 28 cm Chieàu roäng baèng chieàu daøi: …m? = 20 (cm) Chu vi hình chuõ nhaät laø: (20+ 28)x2 = 96 (cm) Đáp số : 96 (cm) 4-Cuûng coá: Muoán chia hai phaân soá, ta laøm theá naøo? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp chính taû I Muïc ñích – yeâu caàu: - Trình bày đúng câu thơ bài 2b Sách TV4 / trang 68 -Phân biệt ênh hay ên - Trình baøy roõ raøng, saïch se.õ II Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï Lop4.com (6) III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: HS viết bảng: dõng dạc, thú 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Cho HS đọc câu thơ - Tìm hiểu từ khó, luyện viết leânh ñeânh: chuù yù vaàn eânh trieàu: chuù yù vaàn ieâu leân: chuù yù vaàn eân keành: chuù yù vaàn eânh GV đọc bài cho HS viết GD: Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ Gv đọc bài cho HS dò bài - Thu baøi chaám ñieåm -GV hướng dẫn sửa lỗi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1 HS đọc bài viết - HS đọc thầm HS vieát baûng con: Leânh ñeânh, trieàu , leân , keành - HS vieát chính taû HS dò bài soát lỗi HS đổi tập để bắt lỗi và ghi lỗi bạn -HS sửa lỗi 4- Cuûng coá: HS vieát: maïn thuyeàn, ngaõ keành 5- Daën doø: - Viết lại từ sai bài - Hoạt động tập thể GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG – VỆ SINH RĂNG MIỆNG (tt) I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh thực tốt an toàn giao thông, vệ sinh miệng Biết đúng lề đường giành riêng cho mình học, vệ sinh miệng đúng phương phaùp Có ý thức tôn trọng giao thông, và thực đúng an toàn giao thông, vệ sinh miệng II/ Chuaån bò: GV moät soá thoâng tin veà tai naïn giao thoâng treân baùo III/ Các hoạt động dạy học 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới: Lop4.com (7) Hoạt động 1: Tìm hiểu an toàn giao thoâng Khi trên đường chúng ta cần thực các yeâu caàu gì? Vì chúng ta cần thực đúng an toàn giao thoâng? GV hỗ trợ học sinh yếu thảo luận GD môi trường: Chúng ta cần thực đúng an toàn giao thông để đảm bảo tài sản và tính mạng mình và người khác * Hoạt động 2: Nghe các thông tin ATGT GV đọc cho HS nghe các vụ việc tai nạn giao thoâng treân caùc ñòa baøn khaùc GD thực tốt an toàn giao thông HS thaûo luaän nhoùm theo caùc yeâu caàu sau: HS trình baøy Khi đường chúng ta cần thực các yêu cầu là phải đúng lề đường, khoâng ñi daøn haøng ngang hai, ba, không chen lấn xô đẩy … *Hoạt động 3: Giáo dục vệ sinh miệng - Tìm hieåu nguyeân nhaân bò saâu raêng , dieãn tieán saâu raêng -Vì bò saâu raêng ? -Sâu diễn tiến qua giai đoạn ? +Thảo luận tác hại các giai đoạn sâu raêng : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phát không gây đau nhứt .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, khoâng gaây eâ buoát nhai .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta caûm giaùc luoân ñau buoát nhaát laø aên… - Thảo luận cách đề phòng -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt caàn laøm gì? => Luôn thực vệ sinh miệng thaát toát Dặn dò : Xem lại bài , thực tốt nội dung đã học Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ không chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng Lop4.com Học sinh lắng nghe thông tin Sâu diễn tiến qua giai đoạn: Saâu men, saâu ngaø, vieâm tuyû, tuyû cheát và biến chứng tuỷ Chải sau ăn xong, trước ngủ Hạn chế ăn quà vặt, điều trị sớm saâu raêng Khaùm raêng ñònh kì (8) raêng haøm " -Kể thói quen gây móm, hô ? 3/ Cuûng coá: Vì chúng ta cần thực đúng an toàn giao thông? 4/ Dặn dò: Thực điều đã học -Ngaøy daïy 23 – 02 – 2012 Thực hành kiến thưc Toán OÂN TAÄP PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I/ Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh bieát yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá - Reøn luyeän cho caùc em kyõ naêng nhaân phaân soá - Các em có ý thức tính cẩn thận chính xác II/ Chuaån bò: Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra: Nêu cách thực nhân hai phân số 2/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: HS làm bảng GV hỗ trợ HS làm bảng 1 1x1 hoïc sinh yeáu a/ x 8 x7 56 GV choát: : 7 1x7 x x b/ x 6 : 5 x5 15 11 11 : 11 11x1 11 x c/ x x 10 10 : 9 x 18 Baøi 2: Tính HSG tự làm bài HS yếu GV hướng daãn GV choát: HS làm 3:3 6: 3 x x x 9 : : 12 4 x6 42 x x7 35 2 x1 x 9 x 18 1x3 x x8 16 3/ Cuûng coá: Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? 4/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò luyeän taäp veà pheùp nhaân phaân soá Lop4.com (9) Ngày dạy 24 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng việt Ôn tập đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật I Muïc ñích – yeâu caàu: -HS ôn đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối -Bước đầu biết xây dựng đoạn văn bài văn miêu tả cây cối - GD: Có ý thức bảo vệ cây cối II Đồ dùng dạy học: GV: Tranh cây gạo, cà chua, phượng, bàng, sầu riêng III Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra Baøi vaên mieâu taû caây coái goàm coù maáy phaàn? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Baøi vaên mieâu taû caây coái goàm coù ba phaàn: - Neâu caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái? Mở bài: Tả giới thiệu bao quát caây 2.Thân bài: Tả phận cây tả thời kỳ phát triển cây Kết bài: Có thể nêu ích lợi cây, ấn Hãy viết đoạn văn nói ích lợi tượng đặc biệt tình cảm người tả với cây loài cây mà em biết -HS neâu teân caây mình choïn GV gợi ý: - Em cần xác định viết cây gì -HS nêu ích lợi cây mình chọn HS viết đoạn văn vào - Cây đó có lợi ích gì? Một vài HS khá, giỏi đọc đoạn viết GV nhaän xeùt, chaám moät soá baøi VD: Cây chuối hình không bỏ thứ gì =>GDMT: Có ý thức bảo vệ cây trồng Cuû chuoái, thaân chuoái nuoâi heo Laù chuoái goùi bánh Quả chuối ăn vừa vừa bổ, … 4-Cuûng coá: Đọc đoạn văn hay cho lớp nghe 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Quan saùt caây em thích taäp taû - Lop4.com (10)