Đang tải... (xem toàn văn)
3.Bài mới: Hoạt động của GV 1.Cho HS đọc bài “Cây cửa sổ” 2.Tìm đoạn văn ứng với mỗi ý sau: -Mở bài: đoạn… -Ñieàu kieän soáng cuûa caây vaïn nieân thanh: đoạn… -Đặc điểm của cây vạn niên[r]
(1)Ngaøy daïy 07 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp tieát I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: Đọc đúng bài thơ “Thăm nhà Bác” -Hiểu Bác sống giản dị, trả lời các câu hỏi bài GD: Kính yeâu Baùc Hoà II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Đọc bài Cột mốc đỏ trên biên giới 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS -Cho HS đọc bài thơ HS đọc to bài thơ -HS đọc tiếp nối đoạn thơ -HS đọc theo cặp -Cả lớp đọc thầm lại bài -Từ “cõi” câu thơ “Anh dắt em vào -Từ “cõi” câu thơ “Anh dắt em vào coõi Baùc xöa” coù nguï yù gì? coõi Baùc xöa” coù nguï yù laø nhaø saøn cuûa Baùc -Em hieåu hình aûnh “hoa traéng naéng ñu ñöa” -Em hieåu hình aûnh “hoa traéng naéng ñu ñöa” nhö theá naøo? là: bông hoa xoài màu trắng naéng chieáu vaøo ñang ñu ñöa… -Những tính từ nào khổ thơ cho thấy -Những tính từ “đơn sơ, thường, mộc mạc, Baùc Hoà soáng raát giaûn dò? đơn, nhỏ, sờn khổ thơ cho thấy Bác Hoà soáng raát giaûn dò - Em hiểu dòng thơ đầu khổ thơ - Em hiểu dòng thơ đầu khổ thơ theá naøo? Trước mất, Bác Hồ đọc thư thiếu nhi gửi Bác -Khổ thơ nào nói lên đầy đủ vẻ đẹp -Khổ thơ nói lên đầy đủ vẻ đẹp của Bác Hồ- người Việt Nam đẹp nhất? Bác Hồ- người Việt Nam đẹp -Ñieàn daáu chaám hoûi, daáu chaám than, daáu -HS ñieàn daáu chaám hoûi, daáu chaám than, gaïch ngang vaøo oâ troáng: daáu gaïch ngang vaøo oâ troáng baøi: Baùc coù phaûi laø vua ñaâu? Baùc coù phaûi laø vua ñaâu? 4.Cuûng coá: Baøi thô noùi leân ñieàu gì? 5.dặn dò: Đọc lại bài thơ Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp daáu hieäu chia heát I.Muïc tieâu: Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 -Hs tìm dấu hiệu chia hết và vận dụng làm bài tập Lop4.com (2) GD: Tính chính xaùc II.Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5? 3.Bài mới: Hoạt động GV Baøi 1: Trong caùc soá: 676; 984; 6705; 2050; 3327; 57663 a)Caùc soá chia heát cho laø: … b)Caùc soá chia heát cho laø: … c)Caùc soá chia heát cho laø:… d)Caùc soá chia heát cho laø:… Baøi 2: Trong caùc soá sau 48432; 64620; 3560;81587 Caùc soá chia heát cho caû vaø laø: Caùc soá chia heát cho caû vaø laø: Caùc soá chia heát cho caû 2;3; vaø laø: Hoạt động HS a)Caùc soá chia heát cho laø: 676; 984; 2050; b)Caùc soá chia heát cho laø: 6705; 2050 c)Caùc soá chia heát cho laø: 984; 6705;3327; 57663 d)Caùc soá chia heát cho laø:6705;57663 Baøi 2: Caùc soá chia heát cho caû vaø laø: 64620; 3560 Caùc soá chia heát cho caû vaø laø:48 432; 64620; Caùc soá chia heát cho caû 2;3; vaø laø: 64620 Bài 3: Đúng ghi Đ sai ghi S: -Các số có chữ số tận cùng là thì chia hết cho Ñ -Các số chia hết cho thì có chữ số tận cuøng laø S -Soá khoâng chia heát cho laø soá leû Ñ Bài 3: Đúng ghi Đ sai ghi S: -Các số có chữ số tận cùng là thì chia heát cho -Các số chia hết cho thì có chữ số taän cuøng laø -Soá khoâng chia heát cho laø soá leû 4.Cuûng coá: Neâu daáu hieäu chia heát cho 3? 5.Daën doø: Xem laïi baøi taäp Thực hành kiến thức Toán Ôn tập dấu hiệu chia hết, phép nhân chia số tự nhiên, phân số I.Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học dấu hiệu chia hết, phép nhân chia số tự nhieân, phaân soá -HS thực phép tính, làm bài tập dấu hiệu chia hết, viết phân số GD: Tính chính xaùc II.Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Lop4.com (3) Neâu daáu hieäu chia heát cho 9? 3.Bài mới: Hoạt động GV Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: a) 69… chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho b) 70… chia heát cho Baøi 2: Ñaët tính roài tính a) 352x 208 b) 43976: 324 Baøi 3: >,<,= Hoạt động HS Bài 1: Viết chữ số thích hợp vào chỗ chấm: a)690 chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho b)702 chia heát cho Baøi 2: Ñaët tính roài tính a) 352x 208= 73216 b) 43976: 324 = 135 Baøi 3: >,<,= ……… 11 … 10 5 = ; 11 11 21 = ; 10 30 ; 11 21 ; 30 3 19 … ; ….1 ; 17 20 21 35 35 …… 29 24 Bài 4: Viết phân số thích hợp vào chỗ chaám Với số tự nhiên và 7, ta viết a) Phân số lớn là: b) Phaân soá beù hôn laø: 3 19 > ; <1 ; 17 20 21 35 35 < 29 24 Bài 4: Viết phân số thích hợp vào chỗ chaám Với số tự nhiên và 7, ta viết 7 b)Phaân soá beù hôn laø: a)Phân số lớn là: 4.Củng cố; Nêu cách so sánh phân số cùng tử số 5.Daën doø: xem laïi baøi taäp Ngaøy daïy 08 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán CUÛNG COÁ PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I/ Muïc tieâu: Cuûng coá cho hoïc sinh veà pheùp coäng phaân soá cuøng maãu soá HS coù kó naêng coäng phaân soá cuøng maãu soá Giaùo duïc cho hoïc sinh tính nhanh, tính chính xaùc II/ Chuaån bò: Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài tập III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra: Hs nêu lại cách thực cộng hai phân số cùng mẫu số và khác mẫu số 2/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi taäp 1: Tính GV hỗ trợ học sinh yếu nêu cách công hai phaân soá cuøng maãu soá Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta HS laøm baûng laøm nhö theá naøo? Lop4.com (4) 25 + = = 3 3 14 b/ + = = 5 5 12 12 27 c/ + + = = =1 27 27 27 27 27 a/ Baøi taäp 2: Tính Gv gợi ý cho học sinh yếu quy đồng hai phân số Cho hai học sinh lên bảng làm bài, giấy nháp thực công hai pâhn số lớp làm nháp 21 29 + = + = = 28 28 28 28 5 11 b/ + = + 16 16 16 16 Baøi taäp 3: Ruùt goïn phaân soá roài tính 21 21 26 Gv theo doõi goïi yù cho hoïc sinh yeáu caùch ruùt c/ (HSG) + = 15 + 15 = 15 = 15 a/ goïn caùc phaân soá 2 + = + = 15 5 5 18 2 b/ + = + = 27 3 15 21 10 31 c/ (HSG) + = + = + = Bài tập 4: Giải toán có lời văn(Học sinh gỏi 25 21 35 35 35 a/ laøm) chi đội Đá bóng chi đội Taäp haùt HS làm Số đội viên tham gia hai hoạt động trên baèng: ? chi đội đội viên 29 + = ( đội viên ) 35 29 Đáp số: đội viên 35 3/ Cuûng coá: Coäng caùc phaân soá sau: 4/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp tieát I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: Đọc bài Cây cửa sổ, xác định đoạn mở bài, thân bài, kết bài -Viết đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm loài cây hoa, mà em thích GD: dùng từ đặt câu chính xác II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh; Lop4.com (5) 2.Kiểm tra: Đọc bài thăm nhà Bác 3.Bài mới: Hoạt động GV 1.Cho HS đọc bài “Cây cửa sổ” 2.Tìm đoạn văn ứng với ý sau: -Mở bài: đoạn… -Ñieàu kieän soáng cuûa caây vaïn nieân thanh: đoạn… -Đặc điểm cây vạn niên thanh:đoạn… -Kết bài: Đoạn… 3.Viết đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm loài cây hoa, mà em thích Hoạt động HS Hs đọc bài lớp theo dõi -Mở bài: đoạn -Ñieàu kieän soáng cuûa caây vaïn nieân thanh: đoạn -Đặc điểm cây vạn niên thanh:đoạn -Kết bài: Đoạn HS dựa vào dàn ý bài Cây cửa sổ Viết đoạn văn tả điều kiện sống và đặc điểm loài cây hoa, mà em thích 4.Củng cố: đọc đoạn văn hay trước lớp 5.Dặn dò: Hoàn chỉnh đoạn văn Hoạt động tập thể GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG – VỆ SINH RĂNG MIỆNG I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh thực tốt an toàn giao thông, vệ sinh miệng Biết đúng lề đường giành riêng cho mình học, vệ sinh miệng đúng phương phaùp Có ý thức tôn trọng giao thông, và thực đúng an toàn giao thông, vệ sinh mieäng II/ Chuaån bò: GV moät soá thoâng tin veà tai naïn giao thoâng treân baùo III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra: Lop4.com (6) 2/ Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu an toàn giao thoâng Khi trên đường chúng ta cần thực các yeâu caàu gì? Vì chúng ta cần thực đúng an toàn giao thoâng? GV hỗ trợ học sinh yếu thảo luận GD môi trường: Chúng ta cần thực đúng an toàn giao thông để đảm bảo tài sản và tính mạng mình và người khác * Hoạt động 2: Nghe các thông tin ATGT GV đọc cho HS nghe các vụ việc tai nạn giao thoâng treân caùc ñòa baøn khaùc GD thực tốt an toàn giao thông *Hoạt động 3: Giáo dục vệ sinh miệng - Tìm hieåu nguyeân nhaân bò saâu raêng , dieãn tieán saâu raêng -Vì bò saâu raêng ? -Sâu diễn tiến qua giai đoạn ? +Thảo luận tác hại các giai đoạn sâu raêng : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phát không gây đau nhứt .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, khoâng gaây eâ buoát nhai .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta caûm giaùc luoân ñau buoát nhaát laø aên… - Thảo luận cách đề phòng -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt caàn laøm gì? => Luôn thực vệ sinh miệng thaát toát Dặn dò : Xem lại bài , thực tốt nội dung đã học Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho raêng haøm " -Kể thói quen gây móm, hô ? Lop4.com HS thaûo luaän nhoùm theo caùc yeâu caàu sau: HS trình baøy Khi đường chúng ta cần thực các yêu cầu là phải đúng lề đường, khoâng ñi daøn haøng ngang hai, ba, không chen lấn xô đẩy … Học sinh lắng nghe thông tin Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ không chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng Sâu diễn tiến qua giai đoạn: Saâu men, saâu ngaø, vieâm tuyû, tuyû cheát và biến chứng tuỷ Chải sau ăn xong, trước ngủ Hạn chế ăn quà vặt, điều trị sớm saâu raêng Khaùm raêng ñònh kì (7) 3/ Cuûng coá: Vì chúng ta cần thực đúng an toàn giao thông? 4/ Dặn dò: Thực điều đã học -Ngaøy daïy 09 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán ÔN TẬP: RÚT GỌN PHÂN SỐ, QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I/ Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh biết cách rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số -HS thực hành quy đồng mẫu số các phân số -Giaùo duïc: Tính nhanh vaø chính xaùc II/ Các haọt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kieåm tra -Quy đồng mẫu số các phân số sau: Bài mới: Baøi taäp 1: 12 12 : 20 20 : Hs laøm baøi vaøo baûng = = = = 30 30 : 45 45 : 5 GV hỗ trợ học sinh yếu cách rút gọn phân 28 28 : 14 34 34 : 17 = = = = soá 70 70 : 14 51 51 : 17 Baøi taäp 2: HS laøm mieäng -GV hỗ trợ học sinh yếu cách tìm phân số Phaân soá baèng phaân soá laø: baèng 14 vaø baèng phaân soá 27 63 Bài tập 3: Quy đồng mẫu số các phân số sau: -GV hỗ trợ học sinh yếu cách quy đồng maãu soá Hoïc sinh gioûi laøm caâu d HS làm vaø 4 x8 32 5 x3 15 = = ; = = 3 x8 24 8 x3 24 d/ (HSG) ; vaø 12 1x3 x12 36 = = 2 x3 x12 72 2 x x12 48 = = 3 x x12 72 Giữ nguyên phân số 12 a 4.Cuûng coá: -HS nêu lại cách quy đồng mẫu số các phân số Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi Lop4.com (8) Ngaøy 10 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I/ MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU: -Giúp học sinh mở rộng, hệ thống háo vốn tư ønắm nghĩa các từ thộuc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp - Các em có kỹ sử dụng từ để đặt câu - Các em có ý thức yêu thích cái đẹp II/ CHUAÅN BÒ: -Dự kiến: Bài tập 1, các m làm nhó -Baøi taäp GV giuùp hoïc sinh yeáu caùch ñaët caâu Học sinh giỏi tự làm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1.OÅn ñònh:haùt 2.Kieåm tra: Học sinh lên bảng xác định chủ ngữ câu Bạn Phúc tốt bụng với người Bài mới: Bài tập 1:Tìm các từ: Cho caùc em thaûo luaän nhoùm Caùc em laøm vaøo phieáu a/ Thể vẻ đẹp bên ngoài người? -Xinh đẹp, đẹp, xinh, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, lộng lẫy, thướt tha, yể điệu, rực b/ Thể nét đẹp tâm hồn, tính cách rỡ người? - Thuøy mò, dòu daøng, hieàn dòu, ñaém thaém, ñoân haâu, teá nhò, neát na, chaân thaønh, cöông trực, dũng cảm, khẳng khái, khí khái, … Cho caùc em neâu GV ghi keát quaû leân baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung Bài tập 2:Tìm các từ: Cho caùc em thaûo luaän nhoùm a/ Chỉ dùng để thể vẻ đẹp thiên -tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diễm nhieân, caûnh vaät ? leä, mó leä, huøng vó, kì vó, huøng traùng,… -xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,… b/ Dùng để thể vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật, và người ? Cuûng coá: Nêu các từ thể vẻ đẹp bên ngoài người ? 5.Daën doø:Chuaån bò: Daáu gaïch ngang Em thaáy daáu gaïch ngang vieát naøo ? - Lop4.com (9) Lop4.com (10)