*Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài Đề bài: Kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe do ông bà, cha mẹ hay ai dó kể hoặc được đọc.. -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch [r]
(1)TUAÀN T/N Hai 26/09/2011 Ba 27/09/2011 Tö 28/09/2011 Naêm 29/09/2011 Saùu 30/09/2011 Moân Saùng SHDC TÑ T KH Chieàu TD THKT TV THKT T Saùng CT T LT&C ÑL Chieàu KC THKT TV THKT T Saùng TÑ T TLV ÑÑ Chieàu THKT TV THKT T HÑTT Saùng LT&C T KT LS Chieàu AV MT AN Saùng AV TLV T TD Chieàu THKT TV KH SHL Tiết Teân baøi daïy 11 26 11 Noãi daèn vaëc cuûa An- Ñraây- ca Luyeän taäp Một số cách bảo quản thức ăn 17 13 OÂn taäp Noãi daèn vaët cuûa An- Ñraây- ca Ôn tập bảng đơn vị đo khối lượng 27 11 Người viết truyện thật thà Luyeän taäp chung Danh từ chung và danh từ riêng Taây Nguyeân 18 14 Kể chuyện đã nghe, đã đọc OÂn vieát chính taû Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca OÂn taäp tìm soá trung bình coäng 12 28 11 Chò em toâi Luyeän taäp chung Traû baøi vaên Vieát thö Bieát baøy toû yù kieán (T2) 19 15 OÂn taäp Chò em toâi OÂn Luyeän taäp Giáo dục ATGT- Hoạt động làm trường lớp- Phát động 12 29 6 MRVT: Trung thực – Tự trọng Pheùp coäng Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Khởi nghĩa Hai Bà Trưng 12 30 Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Phép trừ 20 Ôn tập MRVT: Trung thực – Tự trọng Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng SHTK T6 12 Lop4.com (2) Ngaøy daïy: 26 – 09 – 2011 SINH HOẠT DƯỚI CỜ (Tiết 6) I - NHAÄN XEÙT TUAÀN QUA: Chuyên cần: Lười học bài:Đảm Học tập: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Tiến, Đảm Không tập trung chú ý bài: Đảm Các hoạt động khác: HS chơi trò chơi mạnh bạo II - KẾ HOẠCH TUẦN 7: -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Soạn tập sách theo thời khóa biểu -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Các em có đầy đủ dụng cụ học tập - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục giờ, chơi trò chơi nhẹ nhàng -Trực nhật lớp -Rửa tay trước vào học - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Để xe đạp ngắn đúng nơi quy định - Thực tốt an toàn giao thông Tập đọc (Tiết 13) NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân -Luôn trung thực và có trách nhiệm với thân II.Đồ dùng dạy học GV: baûng phuï III Hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh Kiểm tra : HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo -Cáo dụ Gà trống xuống đất để làm gì ? Lop4.com (3) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV đọc mẫu, chia đoạn +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: phần còn lại GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng chaäm raõi, tình caûm HOẠT ĐỘNG HS Học sinh nối tiếp đọc 2-3 lượt Học sinh luyện đọc theo cặp HS đọc chú giải -Một HS đọc bài HS đọc đoạn -Câu chuyện xẩy ra, An- đrây- ca -Lúc đó em tuổi, sống cùng ông và mẹ tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc Ông ốm nặng theá naøo? - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi -Meï baûo An- ñraây- ca ñi mua thuoác cho -An-đrây-ca các bạn chơi bóng đá ông, thái độ An-đrây- ca nào? -An- đrây- ca đã làm gì trên đường rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau đó em nhớ ra, chạy mua thuoác cho oâng? đến cửa hàng mua thuốc mang -An-ñraây-ca thaáy meï khoùc naác leân OÂng -Chuyện gì xảy An –đrây –ca mang đã qua đời thuoác veà nhaø? - An-ñraây-ca khoùc Baïn nghó raèng mình -An- đrây-ca tự dằn vặt mình vì mải chơi bóng, mua thuốc chậm mà oâng cheát naøo? An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe Meï an uûi, baûo An-ñraây-ca khoâng coù loãi nhöng An-ñraây-ca khoâng nghó nhö vaäy Cả đêm bạn khóc cây táo ông trồng Mãi lớn bạn tự dằn -Caâu chuyeän cho thaáy An-Ñraây- ca laø moät vaët mình - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng, khoâng caäu beù nhö theá naøo? tha thứ cho mình An-đrây-ca có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc -YÙ nghóa? với lỗi lầm mình -Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, Gv hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm nghiêm khắc với lỗi lầm thân đoạn: -HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn “Bước vào phòng ông nằm….vừa khỏi -4 hs đọc bài theo cách phân vai nhaø” Cuûng coá: - Neâu yù nghóa baøi vaên? Daën doø: -Về nhà luyện đọc bài nhiều lần Chuẩn bị: Chị em tôi Đọc bài chuẩn bị câu hỏi 1.2 Lop4.com (4) Toán (Tiết 26) LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu -Đọc số thông tin trên biểu đồ *HS gioûi laøm baøi -Caån thaän- chính xaùc II-Đồ dùng dạy học Baûng phuï III-Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS đọc số liệu biểu đồ hình 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1: Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc và -Tuần bán m vải hoa và m vải trắng tìm hiểu đề toán Lựa chọn (s) -Tuần cửa hàng bán 400m vải (đ) kết phù hợp điền vào ô trống -Tuần cửa hàng bán nhiều vải hoa (s) Bài tập 2: GV cho HS làm vào -Soá m vaûi hoa tuaàn baùn hôn tuaàn laø 100m (ñ) a)-Thaùng coù bao nhieâu ngaøy möa? -Soá m vaûi hoa tuaàn baùn ít hôn tuaàn laø 100 b)-Thaùng möa nhieàu hôn thaùng m(s) bao nhieâu ngaøy? Baøi taäp 2: c)-Trung bình moãi thaùng coù bao a)-Thaùng coù 18 ngaøy möa nhieâu ngaøy möa? b)-Tháng mưa nhiều tháng là : 15*Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài vẽ 3=12(ngày) vaøo saùch c)-Trung bình ngaøy möa moãi thaùng laø (18+15+3):3= 12 (ngaøy möa) *Bài tập 3: HS vẽ biểu đồ taán Lop4.com (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4-Cuûng coá So sánh ưu và khuyết điểm hai loại biểu đồ? Biểu đồ tranh: dễ nhìn, khó thực (do phải vẽ hình), làm với số lượng nội dung ít… Biểu đồ cột: dễ thực hiện, chính xác, có thể làm với số lượng nội dung nhiều… 5-Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi taäp chuaån bò 1.2 Khoa hoïc (Tieát 11) MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I.Muïc tieâu -Kể số cách bảo quản thức ăn - Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà -Lựa chọn cách bảo quản thức ăn phù hợp với gia đình II.Đồ dùng dạy học III.Hoạt động dạy học 1-Oån ñònh 2-Kieåm tra -Taïi ta phaûi aên nhieàu rau vaø quaû chín? -Khi choïn mua rau quaû töôi, em choïn nhö theá naøo? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN Hoạt động 1:Tìm hiểu các cách bảo quản thức ăn -Yêu cầu hs quan sát hình trang -Quan sát và làm việc nhóm, trả lời vào mẫu 24, 25 SGK, hãy cho biết -Đại diện các nhóm trình bày trước lớp các hình đó người ta đã bảo quản Hình Caùch baûo quaûn thức ăn biện pháp nào? Phôi khoâ -Giao cho các nhóm mẫu trả lời Đóng hộp Ướp lạnh Lop4.com (6) Hoạt động 2: Tìm hiểu sở khoa hoïc cuûa caùc caùch baûo quản thức ăn -Các loại thức ăn tươi có chứa nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vaät phaùt trieån Vì vaäy chuùng deã bò hö hoûng, oâi, thiu Muốn bảo quản thức ăn lâu chuùng ta phaûi laøm theá naøo? -Nguyeân taéc chung cuûa vieäc baûo quản thức ăn là gì? -Nguyên nhân gây hỏng thức ăn là gì? Vậy làm diệt nguyeân nhaân naøy? Ướp lạnh Làm mắm (ướp mặn ) Làm mứt (cô đặc với đường) Ướp muối (cà muối) Ta phaûi laøm cho vi sinh vaät khoâng coù ñieàu kieän hoạt động không cho vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn -Trong các cách bảo quản đây, cách nào làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động, cách nào không cho vi sinh xâm nhập vào thức ăn? a)Phơi khô, nướng, sấy d)Đóng hộp b)Ứơp muối, ngâm nước mắm e)Cô đặc với đường c)Ướp lạnh -Vi sinh vaät Ta phaûi laøm cho vi sinh vaät, khoâng sống không cho vi sinh xâm nhập vào thức ăn -Lựa chọn các cách bảo quản có d là không cho vi sinh xaâm nhaäp -Nhận phiếu và làm việc với phiếu : Hoạt động 3:Tìm hiểu số Tên thức ăn Caùch baûo quaûn cách bảo quản thức ăn nhà -Phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân -Cho số hs trình bày, hs khaùc boå sung 4-Cuûng coá -Nêu cách bảo quản thức ăn? 5-Daën doø: -Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài “Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng” -Để phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng ta cần là gì ? Ngaøy daïy 27 – 09 – 2011 Chính taû (Tieát 6) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật baøi Baøi vieát khoâng maéc quaù loãi - Làm đúng BT2 tìm các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x có hỏi/ ngã -Trình baøy baøi vieát, roõ raøng saïch seõ II.Đồ dùng dạy học GV : baûng phuï Lop4.com (7) III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS vieát baûng con: doõng daïc, truyeàn ngoâi 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả - Ban dắc là người nào? -Cho HS luyện viết từ khó vào bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS laéng nghe -Học sinh đọc thầm đoạn chính tả -Nổi tiếng, có tài tưởng tượng sáng taùc caùc taùc phaåm vaên hoïc nhöng sống là người viết truyện thật thà -HS viết bảng con: Ban-dắc, bật cười, theïn, saép, noùi doái b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi, löu yù vieát hoa teân -HS viết bài vào người -HS dò bài soát lỗi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát loãi -HS noäp taäp =>Trình baøy baøi vieát roõ raøng saïch seõ Chấm lớp đến bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Vieát sai Viết đúng -HS đọc yêu cầu bài tập và b Saép leân xe Bài 2: Sửa tất các lỗi bài Người Xắp lên xe Tưỡng tượng Tưởng tượng vieát truyeän thaät thaø (laøm theo maãu) -Từ láy chứa âm s: suôn sẻ, suồn sả Cả lớp làm bài tập -Từ láy có chứa x: xôn xao, xào xạc HS trình baøy keát quaû baøi taäp Bài 3: tìm từ láy chứa hỏi, ngã Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4-Cuûng coá HS viết từ : Ban- dắc 5-Daën doø: -Về nhà viết lại các từ sai bài Chuẩn bị bài” Gà Trống và Cáo” đọc bài, tìm từ khó và phân tích Toán (Tiết 27) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu -Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; Nêu giá trị chữ số số -Đọc thông tin trên biểu đồ cột, xác định năm thuộc kỉ nào? * Baøi 3d; 4c, HS khaù gioûi laøm theâm Lop4.com (8) -Caån thaän- chính xaùc II.Đồ dùng dạy học -Thước kẻ 1m, Bảng phụ III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS đọc số liệu biếu đồ bài tập 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài 1: a-Viết số tự nhiên liền sau soá 2835917 b-Viết số tự nhiên liền trước số 2835917 c-Đọc số nêu giá trị chữ số moãi soá sau: 82 360 945 283 096 547 238 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi a-Số tự nhiên liền sau số 2835917 là 2835198 b-Số tự nhiên liền trước số 2835917 là 2835916 c) 82 360 945: Taùm möôi hai trieäu ba traêm saùu möôi nghìn chín traêm boán möôi laêm.Soá thuoäc haøng trieäu 283 096: Baûy trieäu hai traêm taùm möôi ba nghìn không trăm chín mươi sáu Số hàng traêm nghìn 547 238: Moät trieäu naêm traêm boán möôi baûy Bài 2: Viết số thích hợp vào ô nghìn hai trăm ba mươi tám Số hàng trăm troáng Baøi Làm 475 936 > 475 836 903 876 < 913 000 5taán 175 kg > taán 75 kg taán 750kg = 2750 kg Baøi 3: Hs laøm vaøo saùch Baøi a-Khối lớp có lớp là 3A,3B,3C b-Lớp 3A có 18 HS giỏi, 3B có 27 HS giỏi, 3C coù 21 HS gioûi c-Lớp A có ít học sinh giỏi *d-Trung bình lớp có 22 HS giỏi Bài 4: Trả lời các câu hỏi: Baøi 4: a) Naêm 2000 thuoäc theá kæ naøo? b) Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ naøo? b) Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI c) Thế kỉ XXI từ năm nào đến *c) Thế kỉ XXI từ năm 2001 đến năm 2100 naêm naøo? Baøi 5: *Baøi Tìm số tròn trăm x biết : 540 < x < Các số tròn trăm lớn 540 và bé 870 là 870 600, 700, 800 Vaäy x laø : 600; 700; 800 Vaäy x laø : 600 ; 700 ; 800 =>Tính caån thaän- chính xaùc 4-Cuûng coá Đọc các số sau: 145627; 879456; 231645 Lop4.com (9) 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi taäp 1.2 “Luyeän taäp chung” Luyện từ và câu (Tiết 11) DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -Hiểu khái niệm danh từ chung và danh từ riêng -Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chuùng -Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế -Viết hoa danh từ riêng II.Đồ dùng dạy học Bản đồ tự nhiên Việt Nam III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra Thế nào gọi là danh từ? Cho ví dụ danh tư 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Giới thiệu HS làm bài vào nháp theo lời giải Hoạt động 2: Nhận xét đúng Bài tập 1: HS đọc yêu cầu Cả lớp trao đổi a soâng theo caëp b Cửu Long c vua Bài tập 2: HS đọc yêu cầu Cho HS so sánh d Lê Lợi caâu a vaø b, c vaø d a) Tên chung để dòng nước chảy GV kết luận: Tên chung loại vật tương đối lớn gọi là danh từ chung b) Teân rieâng cuûa moät doøng soâng Những tên riêng loại vật c) Tên chung để người đứng đầu gọi là danh từ chung và luôn luôn phải viết nhà nước phong kiến hoa d)Teân rieâng cuûa moät vò vua Hoạt động 3: Ghi nhớ Danh từ chung: núi, dòng, sông, dãy, mặt, Hoạt động 4: Luyện tập Bài tập 1: GV cho HS đọc yêu cầu, tìm các sông, ánh, nắng, đường, dãy, nhà, trái, phải, giữa, trước danh từ chung và danh từ riêng Danh từ riêng: Chung, Lan, Thiên Nhẫn, Trác, Đại Huệ, Bác Hồ Bài tập 2: Viết tên các bạn lớp (làm -Tên các bạn lớp: Nguyễn Văn Thanh Phong; Leâ Vuõ Luaân, Nguyeãn Chí vở) Khang,… =>Viết hoa danh từ riêng 4-Cuûng coá Lop4.com (10) Thế nào gọi là danh từ riêng và danh từ chung ? 5-Daën doø Dặn HS nhà tìm thêm các danh từ chung và danh từ riêng người và vật xung quanh Chuẩn bị bài: Mở rông vốn từ: Trung thực-Tự trọng Đọc bài làm bài tập chuẩn bị 1.2 -Ñòa lyù (Tieát 6) TAÂY NGUYEÂN I.Muïc tieâu -Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên -Chỉ các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ tự nhiên Việt Nam -Yeâu thích Taây Nguyeân II.Đồ dùng dạy học Bản đồ tự nhiên Việt Nam III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra Moâ taû vuøng trung du Baéc Boä? Tại trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng chè và cây ăn quả? Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Bắc Bộ? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Hoạt động lớp GV trên đồ tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên Tây Nguyên nằm phía nào dãy Trường Sơn Nam? GV yeâu caàu HS leân baûng chæ treân baûn đồ tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên và các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV chia lớp thành nhóm, phát cho moãi nhoùm moät soá tranh aûnh vaø tö lieäu veà moät cao nguyeân Nhoùm 1: cao nguyeân Ñaéc Laéc Nhoùm 2: cao nguyeân Kon Tum HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí khu vực Tây Nguyên và các cao nguyên lược đồ hình HS lên bảng đồ tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên và các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) Nhoùm 1: Cao nguyeân Ñaéc Laéc laø cao nguyeân thấp các cao nguyên Tây Nguyên, beà maët khaù baèng phaúng, nhieàu soâng suoái vaø đồng cỏ Đây là nơi đất đai phì nhiêu nhất, đông dân Tây Nguyên Nhoùm 2: Cao nguyeân Kon Tum laø moät cao nguyên rộng lớn Bề mặt cao nguyên khá phẳng, có chỗ giống đồng Trước đây, Lop4.com (11) Nhoùm 3: cao nguyeân Di Linh toàn vùng phủ đầy rừng rậm nhiệt đới rừng còn ít, thực vật chủ yếu là các loại cỏ ngắn việc phá rừng bừa bãi Nhóm 3: Cao nguyên Di Linh gồm đồi lượn sóng dọc theo dòng sông Bề mặt cao nguyên tương đối phẳng phủ lớp đất đỏ ba-dan dày, không phì nhiêu Buôn Ma Thuột Mùa khô đây không khắc nghiệt lắm, có mưa đặn tháng hạn nên cao nguyên lúc naøo cuõng coù maøu xanh Nhoùm 4: Cao nguyeân Laâm Vieân coù ñòa hình phức tạp, nhiều núi cao, thung lũng sâu; sông, suoái coù nhieàu thaùc gheành Cao nguyeân coù khí haäu maùt quanh naêm neân ñaây laø nôi coù nhieàu rừng thông Tây Nguyên Nhoùm 4: cao nguyeân Laâm Vieân GV gợi ý: + Dựa vào bảng số liệu mục 1, xếp thứ tự các cao nguyên theo độ cao từ thấp đến cao + Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cao nguyên (mà nhóm phân coâng tìm hieåu) GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phaàn trình baøy Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào HS dựa vào mục và bảng số liệu mục 2, tháng nào? Mùa khô vào HS trả lời các câu hỏi thaùng naøo? HS mô tả cảnh mùa mưa và mùa khô Tây Khí hậu Tây Nguyên nào? GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện Nguyên Mùa khô vào khoảng tháng 5->10, khí hậu câu trả lời GV giuùp HS moâ taû caûnh muøa möa vaø Taây Nguyeân coù hai muøa, muøa khoâ vaø muøa möa roõ reät mùa khô Tây Nguyên =>Yeâu quyù Taây Nguyeân 4-Cuûng oá GV yêu cầu HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình và khí hậu Taây Nguyeân 5-Daën doø- nhaän xeùt Chuẩn bị bài: Một số dân tộc Tây Nguyên, đọc bài, chuẩn bị câu hỏi 1.2 Keå chuyeän (tieát 6) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -Dựa vào gợi ý biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện -Luôn rèn luyện thân mình trở thành người trung thực II.Đồ dùng dạy học -Baûng phuï Lop4.com (12) III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS kể lại câu chuyện nghe, đọc lòng trung thực và nêu ý nghĩa? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài Đề bài: Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe ông bà, cha mẹ hay dó kể đọc -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch từ ngữ sau; xác định yêu cầu đề -Yêu cầu hs đọc gợi ý 1, 2, 3, -Hs đọc và gạch các từ quan trọng: Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe ông bà, cha mẹ hay đó kể đọc -Hs đọc các gợi ý: nào là “tự trọng”; tìm câu chuyện lòng tự trọng; kể lại câu chuyện nhóm, lớ; trao đổi với baïn beø veà yù nghóa caâu chuyeän - Hs đọc giới thiệu: Buổi học thể dục, Sự tích döa haáu… Ví dụ: Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện “Đồng tiền vàng” đây là câu chuyện kể moät chuù beù baùn dieâm nhaø ngheøo nhöng tự trọng và trung thực, bị tai nạn nhở em trai tìm cách trả lại tiền thừa Truyện này tôi đọc “Truyện khuyết danh nước Anh” -Hs đọc thầm gợi ý -Yêu cầu hs đọc gợi ý 2: nhắc HS truyện nêu làm ví dụ: và khuyến khích chọn truyện ngoài SGK; yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình: đó là chuyện người tâm vươn lên, không thua kém bạn bè hay là người sống lao động mình, không ăn bám, dựa dẫm, dối lừa người khác … -Yêu cầu hs đọc thầm dàn ý bài kể; gv daùn leân baûng daøn yù baøi keå truyeän, tieâu chuẩn đánh giá bài KC *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Hs kể chuyện theo cặp và trao đổi ý -Yêu cầu hs kể chuyện theo cặp: với nghĩa câu chuyện; kể 1, đoạn với những truyện khá dài kể 1, đoạn truyeän khaù daøi ví duï: OÂng laõo aên maøy -Hs thi kể chuyện trước lớp và cùng nhận -Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp: xét, nội dung, ý nghĩa truyện, cách kể, HS kể xong cùng đối thoại với thầy cô và khả hiểu truyện người kể, bình bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện; GV chọn câu chuyện hay nhất, người kc hấp dẫn và lớp nhận xét, tính điểm nội và người nêu câu hỏi hay dung, yù nghóa truyeän, caùch keå, khaû naêng hiểu truyện người kể, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kc hấp dẫn và người nêu câu hỏi hay Lop4.com (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH =>Luoân reøn luyeän cho mình tính trung thực 4-Cuûng coá HS keå laïi caâu chuyeän- neâu yù nghóa 5-Daën doø- nhaän xeùt -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn kể, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.”Lời ước traêng” Ngaøy daïy: 28 – 09 – 2011 Tập đọc( Tiết 12) CHÒ EM TOÂI I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả noäi dung caâu chuyeän - Hiểu nội dung: Câu chuyện là lời khuyên học sinh không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình -Thaät thaø khoâng neân noùi doái II.Đồ dùng dạy học -Gv: baûng phuï III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra -HS đọc bài” Nỗi dằn vặc An-đrây-ca” -Mẹ bảo An-đrây-ca mua thuốc cho ông, thái độ An-đrây-ca nào? -An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho ông? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS GV đọc bài, chia đoạn -HS theo doõi, laéng nghe +Đoạn 1: từ đầu đến tặc lưỡi cho qua -HS nối tiếp đọc đoạn bài +Đoạn 2: cho nên người +Đoạn 3: phần còn lại - HS luyện đọc theo cặp +Kết hợp giải nghĩa từ: tặc lưỡi, yên vị, giả - Một, hai HS đọc bài boä, im nhö phoãng, cuoàng phong, raùng - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng kể nhẹ nhàng, hóm hỉnh, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm (tặc lưỡi, ngạc nhiên, giận dữ, thủng thẳng, giả bộ, sững sờ im phỗng, -Xin pheùp ba ñi hoïc nhoùm cuoàng phong…) -Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu? -Cô không học nhóm mà chơi với - Cô có học nhóm thật không? Em đoán cô bạn bè, đến nhà bạn, xem phim hay là Lop4.com (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ñi ñaâu? HOẠT ĐỘNG HS cà ngoài đường… -Noùi doái nhieàu laàn, khoâng bieát laàn noùi dối này là lần thứ bao nhiêu Cô nói -Cô nói dối ba đã nhiều lần chưa? Vì nhiều lần vì ba tin cô -Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng cô lại nói dối nhiều lần vậy? tin ba tặc lưỡi vì cô đã -Vì moãi laàn noùi doái, coâ chò laïi thaáy aân quen noùi doái - Vì em noùi doái heät nhö chò khieán chò nhìn haän? thaáy thoùi xaáu cuûa chính mình Chò lo em -Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? lãng học hành và hiểu mình đã là göông xaáu cho em Ba bieát chuyeän buoàn raàu khuyeân hai chò em baûo ban Veû buồn rầu ba đã tác động chị Cô em bắt chước chị, nói dối ba -Vì cách làm cô em giúp chị tỉnh tập văn nghệ, rủ bạn vào rạp chiếu ngoä? bóng, lướt qua trước mặt bạn, vờ làm khoâng thaáy chò Chò thaáy em noùi doái ñi học lại vào rạp chiếu bóng thì tức giận bỏ Bị chị mắng, em thủng thẳng đáp là em tập văn nghệ khiến chị càng tức hỏi: Mày tập văn nghệ rạp chiếu bóng aø? Em giaû boä ngaây thô, hoûi laïi: Chò noùi ñi học nhóm lại rạp chiếu bóng vì phải rạp chiếu bóng biết em không tập văn nghệ Chị sừng sững vì bị lộ =>Thaät thaø khoâng neân noùi doái -Cô không nói dối ba chơi -Cô chị đã thay đổi nào? Cô cười nhớ lại cái cách em gái đã chọc tức mình, làm mình tỉnh ngộ -Không nói dối Nói dối là tính -Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? xaáu Haõy ñaët teân cho coâ em vaø coâ chò theo ñaëc Coâ em thoâng minh Coâ beù ngoan ñieåm tính caùch +YÙ nghóa? Khuyên chúng ta nên trung thực không c Hướng dẫn đọc diễn cảm nói dối làm lòng tin với người - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn bài: “Hai chị em đến nhà …… học cho nên -Từng cặp HS luyện đọc người.” -Một vài HS thi đọc diễn cảm - GV đọc mẫu 4-Cuûng coá: Lop4.com (15) -Câu chuyện muốn nói với các em điều gì? 5-Daën doø: -Về nhà luyện đọc bài, chuẩn bị đọc bài “Trung thu độc lập” trả lời câu hỏi chuẩn bị 1.2 Toán (tiết 28) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu -Viết số, đọc, so sánh các số tự nhiên; nêu giá trị chữ số số -Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian; đọc thông tin trên biểu đồ.Giải bài toán tìm số trung bình cộng nhiều số *Baøi HS khaù gioûi -Tính caån thaän- chính xaùc II.Đồ dùng dạy học Baûng phuï III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra Tìm soá troøn traêm bieát 540< x< 870 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài 1: Khoanh tròn vào phần trả lời đúng Bài 1: a) Soá goàm naêm möôi trieäu, naêm möôi a) Naêm möôi trieäu naêm möôi nghìnvaø naêm nghìn vaø naêm möôi laø: traêm naêm möôi laø soá: D 50 050 050 b)Giá trị chữ số số 548 762 là: b)Giá trị chữ số số 548 762 là: c)Số lớn trog các số 684 257; 684 B.8000 c)Số lớn trog các số trên: C 684 752 275; 684 752; 684 725 d)4taán 85 kg=…kg d)4taán 85 kg=…kg e) 2phuùt 10 giaây=… giaây Số thích hợp là: C 4085 e) 2phuùt 10 giaây=… giaây Số thích hợp là: C 130 Bài 2: HS quan sát biểu đồ làm Bài 2: mieäng a) Hiền đã đọc 33 sách b-Hoà đã đọc 40 sách c-Hoà đọc Thực 15 sách d-Trung đọc ít Thực sách e-Hoà đọc nhiều sacùh g-Trung đọc ít sách h-Trung bình bạn đọc là 30 saùch *Baøi *Bài 3: HS đọc đề và tóm tắt đề toán Giaûi Lop4.com (16) 120m Ngaøy 1: Ngaøy 2: Ngaøy 3: Số mét vải bán ngày thứ hai là : 120: 2= 60(m) Số mét vải bán ngày thứ ba là: 120 x2 = 240 (m) Trung bình soá meùt vaûi baùn moãi ngaøy laø (120+60+240): 3= 140(meùt vaûi) Đáp số: 140 m vải => Tính caån thaän- chính xaùc 4-Cuûng coá Đọc các số sau: 82 634 945; 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò: Pheùp coäng Taäp laøm vaên(Tieát 11) TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I/ Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết rút kinh nghiệm bà tập làm văn viết thư (đúng ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt caâu, loãi chính taû; - Biết tự chữa lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV - Nhận thức cái hay bài thầy cô giáo khen II.Đồ dùng dạy học III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS neâu daøn baøi chung cuûa vaên vieát thö 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: GV nhận xét chung bài kiểm tra -HS đọc yêu cầu đề bài -HS nêu ghi nhớ văn viết lớp thö Những ưu điểm: -Xác định đúng đề bài, kiểu bài viết thư, bố cục lá thư, -HS lắng nghe diễn đạt: Phong, Tuấn, Ngân,… -Trình bày rõ ba phần, chữ viết đẹp: Liên, Duy, Haïn cheá: +Lỗi ý: Ý còn thiếu phần chính: Quên chúc mừng năm +Từ lặp lại nhiều lần: năm nay,… Loãi chính taû: teách (teát); thaâm hoûi (thaêm); chöa vieát hoa HS đọc thầm danh từ riêng, số câu hỏi chưa ghi dấu chấm hỏi… Trả bài văn cho HS sửa lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài Đọc lời nhận xét thầy a Phát phiếu học tập cho HS làm việc cá nhân Lop4.com (17) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN b Hướng dẫn chữa lỗi chung: GV chép lỗi định chữa lên bảng lớp Hai HS lên bảng chữa lỗi, cảlớp tự chữa lỗi trên nhaùp HS trao đổi bài chữa trên bảng, GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đọc lỗi thầy đã baøi Vieát vaøo phieáu caùc loãi bài làm theo loại lỗi Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi coøn thieáu Hướng dẫn học tập đoạn thư, lá thư hay GV đọc đoạn thư, lá thư hay HS lớp sưu tầm HS trao đổi, thảo luận để tìm cái hay, từ đó rút kinh nghieäm cho mình =>Nhận thức cái hay bài cô giáo (thầy HS tự chữa lỗi vào nháp giaùo) khen 4- Cuûng coá HS neâu daøn baøi chung cuûa vaên vieát thö 5-Daën doø Về nhà chuẩn bị bài “Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện” làm bài tập Dặn HS nào có bài viết chưa cao nhà viết lại Đạo đức(Tiết 6) BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 2) I.Muïc tieâu -Biết được: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em -Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe , tôn trọng ý kiến người khác - Biết tôn trọng ý kiến người khác II.Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học 1-Oån ñònh 2-Kieåm tra Bieát baøy toû yù kieán - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em ? - Em cần thực quyền đó nào ? –Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Tiểu phẩm “ Một buổi toái gia ñình ban Hoa - Yeâu caàu HS thaûo luaän + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa, boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? - Xem tieåu phaåm moät soá baïn lớp đóng - HS thaûo luaän trình baøy: Moãi gia đình có vấn đề, khó khaên rieâng Laø caùi, caùc em neân Lop4.com (18) + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo nào ? Ý kiến bạn Hoa có phù hợp gỡ, là vấn đề có liên khoâng ? quan đến các em Ý kiến các em + Nếu em là Hoa, em giải bố mẹ lắng nghe và tôn trọng theá naøo ? Đồng thời các em cần phải biết - Hoạt động : Trò chơi “ Phóng viên “ baøy toû yù kieán moät caùch roõ raøng , leã - Cách chơi : Chia HS thành nhóm độ - Từng người nhóm đóng vai là phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn nhoùm - Caâu hoûi : -HS giời thiệu: VD: Tôi thích bài hát + Bạn hãy giới thiệu bài hát, Em là hoa hồng nhỏ, Người bạn yêu thích nhaát laø Nhung, Ñieàu toâi quan baøi thô maø baïn öa thích ? + Baïn haõy keå veà moät truyeän maø baïn öa taâm nhaát hieän laø vieäc hoïc cuûa thích ? toâi + Người bạn yêu quý là ? + Sở thích bạn là gì ? + Ñieàu maø baïn quan taâm nhaát hieän ? -> Kết luận : Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ yù kieán cuûa mình d - Hoạt động : HS trình bày các bài vieát , tranh veõ ( Baøi taäp ,SGK ) => Keát luaän : * Treû em coù quyeàn coù yù kieán vaø trình baøy - HS chôi troø chôi ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em * Ý kiến trẻ em cần tôn trọng Tuy nhieân khoâng phaûi yù kieán naøo cuõng phải thực mà có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình , đấyt nước và có lợi cho phaùt trieån cuûa treû em * Treû em cuõng caàn bieát laéng nghe vaø toân trọng ý kiến người khác => Biết tôn trọng ý kiến người khác 4-Cuûng coá - Thảo luận nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị vấn đề có liên quan đến thân em , đến gia ñình em 5-Daën doø- nhaän xeùt - Chuẩn bị : Tiết kiệm tiền Đọc bài, chuẩn bị bài tập 1.2 Lop4.com (19) Ngaøy daïy 29 – 09 – 2011 Luyện từ và câu (Tiết 12) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I/ Muïc ñích – yeâu caàu: -Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm : Trung thực – Tự trọng -Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng trung theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ nhóm -Luôn rèn luyện thân mình trung thực và tự trọng II.Đồ dùng dạy học Baûng phuï vieát saün caùc baøi taäp 1, 2, III.Hoạt động daỵ học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra -Thế nào gọi là danh từ chung và danh từ riêng? Cho ví duï ? 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập HS chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:(tự Baøi taäp 1: GV cho neâu yeâu caàu cuûa baøi, trọng, tự kiêu, tự tin, tự ái, tự hào.) làm vào bài tập: chọn từ thích hợp ñieàn vaøo choã troáng -Một lòng gắn bó với lý tưởng, tổ chức Baøi taäp : HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ làm cá hay người nào đó gọi là “trung thành” -Trước sau không gì lay chuyển nhaân, HS laøm baøi treân phieáu daùn leân goïi laø “ trung kieân” làm trên bảng lớp, trình bày -Moät loøng moät daï vì vieäc nghóa goïi laø”trung Cả lớp nhận xét và trình bày kết =>Luoân reøn luyeän baûn thaân mình trung nghóa” -Aên thật thà trước sau gọi là “ trung thực và tự trọng haäu” -Ngay thẳng thật thà là” trung thực” Bài tập 3: HS đọc yêu cầu và làm bài b) Trung có nghĩa là giữa: trung thu, trung theo maãu bình, trung taâm a) Trung coù nghóa laø moät loøng moät daï: trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung hậu, trung kieân HS nối tiếp đọc câu mình Baøi taäp 4: Đặt câu với từ đã cho bài tập 3: VD: Bạn Lương là học sinh trung bình lớp HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Các chiến sĩ ta luôn trung thành với Tổ quốc HS suy nghó, ñaët caâu Cả nhóm đọc tiếp sức 4-Cuûng coá Tìm từ ghép có tiếng trung và có nghĩa là lòng Lop4.com (20) 5-Daën doø- nhaän xeùt Veà nhaø xem laïi baøi Chuẩn bị bài “cách viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam” Làm trước bài tập 1,2 Toán (Tiết 29) PHEÙP COÄNG I.Muïc tieâu -Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ và có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp *Baøi HS khaù gioûi, Baøi doøng -Caån thaän- chính xaùc II.Đồ dùng dạy học Thước kẻ 1m III.Hoạt động dạy học 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra HS đọc số: 123 456; 3-Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Củng cố kĩ thuật làm tính coäng GV Vieát baûng: 48 352 + 21 026=? -Cách đặt tính: Viết số hạng này số hạng Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính cho các chữ số cùng hàng viết roài tính thẳng cột với nhau, sau đó viết dấu + và kẻ gạch ngang Cách tính: cộng theo thứ tự từ phải sang trái Vài HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực Cho HS ñaët tính vaø tính vaøo baûng pheùp tính con, HS lên bảng lớp để thực HS thực hiện: 48 352 +21 026 Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính 69 378 và cách thực phép tính cộng? Trong phép tính này, số nào Ta phải tiến hành bước: bước là đặt tính, bước laø soá haïng, soá naøo laø toång? Tương tự GV đưa tiếp ví dụ: 367 là thực phép tính cộng từ phải sang trái 859 + 541 728, yêu cầu HS thực Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Ñaët tính tính (laøm baûng Baøi taäp 1: Ñaët tính roài tính: con.) 5247 + 2741 = 7988 4682 + 2305 2968 + 6524 4682 + 2305 = 6987 3917 +5267 = 9184 5247 + 2741 3917 +5267 2968 + 6524 = 9492 Baøi taäp Baøi taäp 2: Tính Lop4.com (21)