HS cả lớp làm phân số theo mẫu số của phân số kia sau bài vào vở bài tập đó yêu cầu HS làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS đã làm bài treân baûng Baøi 3 - GV gọi 1HS đọc đề bài - 1HS đ[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 tập đọc HOA HOÏC TRO Ø I.Môc tiªu : - Biết đọc diễn cảm đoạn văn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng , loài hoa gắn với kỉ niệm và niÒm vui cña tuæi häc trß - GDHS yêu trường yêu lớp II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài dạy ảnh cây hoa phượng (GTB) III.Các hoạt động dạy-học Hoạt động gi¸o viªn Hoạt động häc sinh A.ổn định - H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: -H/s đọc bàivà trả lời câu hỏi -Bµi: “Chợ Tết”, trả lời các câu hỏi SGK C.Bài mới: - Nghe,đọc đầu bài 1.GV cho HS quan sát tranh và giới thieäu baøi “Hoa hoïc troø” - 1em đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu - Mỗi lượt HS đọc baøi a) Luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài - Cho HS luyện đọc nối tiếp lượt phÇn cña bµi - HS đọc theo cặp + Lượt : phát âm từ dễ đọc sai + Lượt : giải nghĩa các từ mục - HS l¾ng nghe Chó gi¶i - Yc HS đọc theo cặp và gọi cặp đọc - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen trước lớp thuộc với học trò Phượng thường - GV đọc diễn cảm toàn bài trồng trên các sân trường và nở vào mùa b) Tìm hieåu baøi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là thi học trò Thấy màu hoa phượng học trò nghĩ đến kỳ thi và ngày nghỉ hè “hoa hoïc troø”? Hoa phượng gắn với kỉ niƯm buån vui cđa tuæi häc trß - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đóa mà vùng, góc trời + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc + Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại bieät ? vừa vui; buồn vì báo hiệu kết thúc Lop4.com (2) + Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian? naêm hoïc; vui vì baøo hieäu saép nghæ heø + Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu hoa phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến tết nhà nhà dán câu đối đỏ - Lúc đầu, màu hoa phượng là màu đỏ còn non Coù möa, hoa daøng töôi dòu Daàn daàn số hoa tăng, màu đậm dần, hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên - HS neâu - đọc và ghi nội dung + Cho HS neâu yù chính cuûa baøi + GV chốt ý chính: Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình tác giả/ Hoa phượng là loài hoa gần gũi, thân thiết với học trò/Bài văn giúp em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng - HS đọc tiếp nối đoạn bài Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm -HS trả lời D.Cuûng coá- Daën doø - Nghe -GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? -GV nhaän xeùt tieát hocï -Vềø nhà tìm các tranh, ảnh, bài haựt veà hoa phượng vaứ HTL baứi “ Chụù Tết” để chuẩn bị viết chính tả trí nhớ To¸n luyÖn tËp chung I Muïc tieâu: Giuùp hs: - BiÕt so saùnh hai phaân soá - Bieỏt vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trường hợp đơn giản - Hs yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng dạy – học: - phấn màu - Bảng III.Các hoạt động dạy – học: Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc baøi taäp so saùnh caùc phaân soá : a) 1/2; 2/4 5/4; 15/20 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ Giới thiệu bài Dạy bài 1/ Hướng dẫn luyện tập Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em làm các bước trung gian giấy nháp, ghi kết vào bài tập - GV yeâu caàu HS giaûi thích caùch ñieàn daáu cuûa mình với cặp phân số Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - GV cho HS nhắc lại nào là phân số lớn hôn ? theá naøo laø phaân soá beù hôn ? Baøi - GV : Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài trước lớp Baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng thực - HS lớp theo dõi để nhận xét - HS nghe - 2HS leân baûng laøm baøi, - HS lớp làm bài vào bài tập Đổi chấm bài - Vài HS trinh bày - HS đọc to - Một Số HS nêu , lớp nhận xét - HS lớp làm bài vào bài tập coù theå trình baøy ( nhö SGV hướng dẫn) - Đổi chấm bài - 2HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập - GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét vaø cho ñieåm HS 3CỦNG CỐ -DẶN DÒ: - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau ĐỊA LÍ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lop4.com (4) I- MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc ,HS coù khaû naêng - Chỉ vị trí thành phố Hồ Chí Minh trên đồ - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Hồ Chí Minh ( diện tích, số dân là Trung tâm kinh tế, khoa học lớn nước ) - Tìm hiểu các kiến thức dựa vào đồ, tranh, ảnh, bảng số liệu - GD HS yêu thích và say mê học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam (KTBC) - Lược đồ đồ thành phố Hồ Chí Minh ( HĐ 2) - Tranh ảnh thành phố Hồ Chí Minh ( SGK) và sưu tầm - Bản phụ ghi các câu hỏi, bảng biểu và bảng gài ghi chữ số ( có )cho HÑ1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ - GV đưa lược đồ tự nhiên đồng Nam (ÑBNB) - Yêu cầu HS vị trí đồng NB trên lược đồ - HS vị trí các thành phố lớn vùng đồng baèng NB - GV nhận xét, đánh giá B Dạy bài 1/ Giới thiệu bài mới: 2/ Thành phố trẻ lớn nước - Treo lược đồ thành phố HCM và giới thiệu : lược đồ thành phố HCM - Yêu cầu HS dựa vào SGK, thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi + Thành phố HCM đã bao nhiêu tuổi ? + Trước đây TP có tên gọi là gì ? + TP mang tên bác từ nào ? - Yeâu caàu HS tieáp tuïc thaûo luaän caëp đôi và trả lời câu hỏi - Doøng soâng naøo chaûy qua thaønh phoá ? -Thành phố, tỉnh nào tiếp giáp với TPHCM ? - Phía đông TP tiếp giáp với gì ? Lop4.com - HS lên bảng thực yêu cầu - Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung HS laéng nghe - HS theo doõi - HS thảo luận sau đó đại diện HS trả lời câu hỏi - HS thaûo luaän Đại diện nhóm trả lời caùc caâu hoûi (5) - Từ Thành phố đến các nơi loai giao thoâng naøo ? - Yeâu caàu HS leân chæ vò trí cuûa thaønh phoá HCM trên lược đồ (GV treo bảng đồ TPHCM để học sinh quan sát rõ toàn caûnh TPHCM vaø vò trí soâng Saøi Goøn ) - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm vieäc caëp ñoâi , quan sát bảng số liệu SGK và trả lời câu hỏi : Tại nói TPHCM là thành phố lớn nước ? - Yêu cầu HS lên bảng xếp thứ tự các thành phố theo thứ tự từ lớn đến nhỏ nhaát veà ñieän tích vaø soá daân - Yeâu caàu HS nhìn vaøo keát quaû treân baûng cho bieát : TP nào có diện tích lớn ? 3/ Trung taâm kinh teá – vaên hoùa - khoa hoïc lôn - Cho HS quan sát hình 4,5 và giới thiệu các họat động hình - Yeâu caàu HS leân baûng gaén caùc hình aûnh vaøo cột cho đúng : Trung taâm Trung taâm Trung taâm kinh teá vaên hoùa khoa hoïc Hình 3a,b Hình Hình Hình - Treo bảng đồ TPHCM lên bảng, yêu cầu HS quan sát , thảo luận: + Dựa vào vốn hiểu biết thân SGK và đồ * Tìm các dẫn chứng thể TPHCM là trung tâm kinh tế lớn nước * Tìm các dẫn chứng chứng tỏ TPHCM là trung tâm khoa học lớn * Tìm các dẫn chứng chứng tỏ TPHCM là trung tâm văn hóa lớn -Yêu cầu nhóm trình bày GV ghi vào cột trên bảng cho tương ứng Lop4.com - 2HS lên trên lược đồ lớp theo doõi - HS quan saùt baûng soá lieäu, nhận xét - HS trả lời - HS thứ tự diện tích - HS thứ tự dân số - HS trả lời - HS laéng nghe - HS leân baûng, moãi HS gaén hình, lớp nhận xét - Các nhóm, hiểu yêu cầu và thực hieän - Nhoùm 1, laøm vieäc - Nhoùm 3, laøm vieäc - Nhoùm 5, , - Moãi nhoùm trình baøy yù nhoû, khoâng lặp lại nhóm bạn đã nêu - HS nhắc lại (6) 4/ Hieåu bieát cuûa em veà TpHCM - Hỏi: Ai đã đến TPHCM xem trên - Học sinh trả lời tivi, tranh, aûnh? - Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi choïn - Từng caëp HS , choïn caùc noäi các nội dung sau để thực : dung, thaûo luaän - Hãy vẽ lại cảnh TPHCM mà em đã thực hành thao tác nhìn thấy - Hãy kể lại gì em thấy TPHCM - Yêu cầu HS trình bày GV theo dõi, bổ sung, - Đại diện nhóm lên trình bày nhaän xeùt IIICỦNG CỐ - DẶN DÒ: -2HS đọc ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS học bài, chuẩn bị tranh ảnh tìm - HS ghi nhớ hieåu veà baøi thaønh phoá Caàn Thô - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - MUÏC TIEÂU: - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, - Củng cố khái niệm ban đầu phân số, tính chất phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phấn màu - Hình vẽ baøi taäp SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I HOẠT ĐỘNG: Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu yêu cầu - HS lên bảng thực yêu cầu HS caùc em laøm caùc baøi taäp lớp theo dõi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II HOẠT ĐỘNG :Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài vào bài tập Lop4.com (7) - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời trước lớp - Điền số nào vào để 75 chia hết cho nhöng khoâng chia heát cho ? - HS đọc bài làm mình để trả lời : a) Điền các số 2,4,6,8 vào thì soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho - Điền số nào vào để 75 chia hết cho b) Điền số vào thì số 750 chia vaø chia heát cho ? heát cho vaø chia heát cho - Số 750 có chia hết cho không ? vì - Số 750 chia hết cho vì có các tổng chữ ? soá laø 7+ 5= 12, 12 chia heát cho - Điền số nào vào để 75 chia hết cho c) Để 75 chia hết cho thì : 7+ 5+ 9? phaûi chia heát cho Vaäy ñieàn vaøo thì số 756 chia hết cho - Số vừa tìm có chia hết cho và - Số 756 chia hết cho vì có chữ số tận khoâng cuøng laø 6, chia heát cho vì coù toång caùc chữ số là 18,18 chia hết cho - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, - HS làm bài vào bài tập sau đó tự làm bài - Coù theå trình baøy nhö sau : Tổng số HS lớp đó là :14+17=31 ( HS 14 HS lớp 31 17 Soá HS gaùi baèng HS lớp 31 Soá HS trai baèng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi3 - GV gọi HS đọc đề bài, sau đó hỏi : - Ta ruùt goïn caùc phaân soá roài so saùnh - Muốn biết các phân số đã cho phaân soá naøo baèng phaân soá 5/9 ta laøm nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập có thể trình bày: - Rút gọn các phân số đã cho ta có : 20 20 : = = 36 36 : 45 45 : = = 25 25 : 5 - GV chữa bài và cho điểm HS 15 15 : = = 18 18 : 35 35 : = = 63 63;7 20 35 Vaäy caùc phaân soá baèng laø ; 36 63 Lop4.com (8) Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự - HS làm bài vào bài tập có thể trình laøm baøi baøy nhö sau : - Rút gọn các phân số đã cho ta có = - 12 8:4 12 12 : = ; = = 12 : 15 15 : 15 15 : = = 20 20 : 4 ; ; 40 48 45 Thành các phân số: ; ; 60 60 60 40 45 48 Ta coù < < 60 60 60 - Quy đồng mẫu số các phân số - Vậy các phân số đã cho viết theo thứ tự từ lớn đến bé là : 12 15 ; ; 15 20 12 - GV chữa bài trước lớp, sau đó nhận xét - HS theo dõi và chữa bài GV, sau đó moät soá baøi laøm cuûa HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Baøi - GV cho HS quan sát hình vẽ, yêu cầu - HS làm bài vào bài tập HS đọc và tự làm bài - HS trả lời các câu hỏi : - Cạnh AB song song với cạnh DC; Cạnh AD song song với cạnh BC vì chúng thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhaät - Trả lời AB = DC ; AD = BC - Hình tứ giác ABCD gọi là hình gì - Hình bình hành ABCD ? - Tính dieän tích hình bình haønh ABCD - Dieän tích hình bình haønh ABCD laø : 4x2 = (cm2) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS III CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV tổng kết học - Dăn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU DẤU GẠCH NGANG I- MUÏC TIEÂU: - Nắm tác dụng dấu gach ngang Lop4.com (9) - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết - GDHS yêu thích và say mê học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, –4 tờ giấy trắng khổ rộng để HS làm BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS làm BT tiết LTVC trước - HS thực theo yêu cầu (MRVT: cái đẹp ) - HS1 làm lại BT2, HS2 đọc thuộc thành ngữ - Cả lớp nhận xét BT4 đặt câu sử dụng thành ngữ trên II.Dạy bài Giới thiệu bài Phaàn nhaän xeùt - HS tiếp nối đọc nội Baøi taäp dung BT1 - GV chốt lại lời giải : - HS tìm câu văn chứa daáu gaïch ngang, phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài, suy Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu và thảo luận theo nhóm bàn nghĩ HS nhìn phiếu lời giải, tham khaûo noäi dung phaàn ghi nhớ, trả lời : - GV cho nhận xét kết thảo luận (theo SGK) - 3, HS đọc phần ghi nhớ Phần ghi nhớ SGK Phaàn luyeän taäp - HS tự làm bài , trình bày kết Baøi taäp - GV chốt lại cách dán tờ phiếu đã viết lời giaûi : Taùc duïng đaùnh daáu phaàn phaàn chuù thích câu ( bố pa-xcan là viên chức tài chính ) Đaùnh daáu phaàn chuù thích caâu ( ñaây laø yù nghó cuûa Pa- xcan ) - dấu gạch ngang thứ :Đánh dấu chổ bắt đầu caâu noùi cuûa Pa- xcan Lop4.com (10) - dấu gạch ngang thứ hai : đánh dấu phần chú thích ( đây là lời Pa- xcan nói với bố ) HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp - GV lưu ý : đoạn văn em viết cần sử dụng dấu gạch ngang với tác dụng : + Đánh dấu các câu đối thoại + Đánh dấu phần chú thích - GV phaùt buùt daï vaø phieáu cho moät soá HS - HS viết đoạn trò truyện - GV kiểm tra lại nội dung bài viết cách sử dụng mình với bố me các dấu gạch ngang bài viết số - HS tiếp nối đọc bài viết trước lớp em, nhaän xeùt - GV yêu cầu số HS dán bài lên bảnglớp III CỦNG CỐ- DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ bài học - Dặn HS làm BT2 chưa đạt nhà sửa lại, viết lại vào CHÍNH TẢ CHỢ TẾT - MUÏC TIEÂU: - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ chợ tết - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn (s/x ưc/ưt) ñieàn vaøo caùc oâ troáng - GDHS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một vài tờ phiếu viết sẵn nội dung BT2a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Kieåm tra baøi cuõ - GV gọi học sinh đọc cho bạn viết bảng - HS lên bảng viết lớp, lớp viết vào giấy nháp các từ ngữ ( bắt - Lớp viết vào nháp đầu l/n có vần ưt/ưc ) đã luyện viết BT3, tiết CT trước - GV nhận xét, đánh giá II Dạy bài Giới thiệu bài : 10 Lop4.com (11) - GV nêu MĐ,YC cần đạt tiết học Hướng dẫn HS nhớ – viết : -GVnhận xét cách trình bày thể thơ chữ, phát chữ hay viết sai chính taû ( oâm aáp, vieàn, meùp, lon xon, lom khom, yeám thaém, neùp đầu, ngộ nghĩnh, … ) - Cho HS luyện viết chữ khó vừa tìm -Một HS đọc yêu cầu bài - Một HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết chính tả bài chợ teát - Cả lớp nhìn SGK, đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ - HS lên bảng , lớp viết vào nháp - HS gấp SGK, nhớ lại 11 dòng thơ – tự viết bài - Viết chính tả : Yêu cầu HS nhớ , viết bài chính tả , chú ý trình bày đúng bài thơ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV dán tờ phiếu đã viết truyện vui Một ngày - lắng nghe vaø moät naêm, chæ caùc oâ troáng, giaûi thích yeâu caàu cuûa BT2 - GV dán 3- tờ phiếu, phát bút dạ, Yêu cầu HS -Các nhóm HS thi tiếp sức làm bài - Đại diện nhóm đọc lại truyện , - Trình bày kết bài tập noùi veà tính khoâi haøi cuûa truyeän - Cả lớp và GV bình chọn nhóm thắng – -HS đọc thầm truyện vui ngày nhóm điền tiếng đúng chính tả/phát âm và năm, làm bài vào đúng/hiểu tính khôi hài truyện bài tập ( có ) - Lời giải : ( Theo SGV ) III CỦNG CỐ -DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập để không viết sai chính tả ; nhà kể lại truyện vui ngày và năm cho người thân Thứ tư ngày 30 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I- MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình thương Hiểu ý nghĩa bài thơ Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước HTL khoå thô 11 Lop4.com (12) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi thô ( Tìm hiểu bài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS đọc bài hoa học trò, trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc II Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ khó chú giải sau bài ( lưng đưa nôi, tim hát thành lời ) Giải thích thêm : Tai là tên em beù daân toäc taø-oâi ( Taø-oâi laø moät daân toäc thiểu số vùng núi phía Tây Thừa Thiên – Hueá ) ; Ka- lưi: tên núi phía Tây, Thừa Thiên Huế Nhắc nhở các em nghỉ đúng các dòng thơ : Mẹ gã gạo / mẹ nuôi đội Nhòp chaøy nghieâng / giaác nguû em nghieâng Moà hoâi meï rôi / maù em noùng hoåi Vai meï gaày / nhaáp nhoâ laøm goái Lưng đưa nôi / và tim hát thành lời… - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ gợi tả : đừng rời, nghiêng, nóng hổi, nhấp nhô, trắng ngần, lún sâu, mặt trời … b) Tìm hieåu baøi : - Em hiểu nào là”những em bé lớn lên treân löng meï ? - GV cho HS quan sát tranh và chốt lại :phụ nữ mieàn nuùi ñi ñaâu,laøm gì cuõng ñòu theo.Những em bé lúc nào nằm trên lưng mẹ.có thể nói :các em lớn lên trên lưng meï 12 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực yêu cầu - HS tiếp nối đọc bài thơ - Luyện đọc và phát âm từ khó - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 em đọc bài - Laéng nghe - HS phaùt bieåu (13) - Người mẹ thường làm công việc gì ? - Những công việc đó có ý nghĩ nào? - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ ? - Tình yêu mẹ với con:lưng đưa nôi, tim hát thành lời-Mẹ thương a-kay-Mặt trời mẹ em nằm trên lưng; Hi vọng mẹ với :Mai sau lớn vung chày lún sâu - Theo em,cái đẹp thể bài thơ này laø gì? c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc baøi thô vaø theå hieän dieãn caûm - Cá nhân trả lời , lớp nhận xét - Học thuộc lòng bài thơ - HS choïn nhaåm HTL1khoå thô mình thích.thi đọc thuộc lòng trước lớp - HS trả lời - Là tình yêu mẹ ,đối với cách mạng - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS lớp luyện đọc và thi đọc dieãn caûm khoå thô Củng cố - Dặn dò: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu hoïc sinh veà nhà tiếp tục HTL khổ thơ bài thô _ TOÁN PHÉP CỘNG PHÂN SỐ - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Biết nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thướt 2cmx8cm Bút maøu - GV chuẩn bị băng giấy kích thướt 20cmx80cm( HĐ 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Kieåm tra baøi cuõ - GV nhận xét tiết học trước II Dạy bài Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Quan sát và thực hành trên mẫu theo hướng dẫn 13 Lop4.com (14) (nhö SGK / 126 ) Hướng dẫn cộng hai phân số cùng mãu - GV vieát leân baûng : + = 8 - GV hỏi : em có nhận xét gì tử số hai - HS nêu + = vaø so sánh với tử số phân 8 5 soá pheùp coäng + = ? Sau đó so - Ba phaân soá coù cuøng maãu soá 8 8 phaân soá sánh các mẫu số - GV hoûi : Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng - Muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? số ta cộng hai tử số và giữ nguyeân maãu soá -1 HS lên bảng, lớp làm vào Luyện tập thực hành BT - Bài 1: GV yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS treân baûng, sau đó cho điểm HS Nhắc lại qui tắc đã thực - 1,2 HS nhắc lại Baøi - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu tính chaát giao - HS phaùt bieåu hoán phép cộng các số tự nhiên đã học - HS nghe giaûng - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baøi : - GV hỏi : ta đổi chổ các phân số - HS phát biểu T/C giao hóan phép cộng phân số tổng thì tổng đó có thay đổi không ? Baøi - GV nêu yêu cầu HS đọc và tóm tắt bài toán - 1HS tóm tắt trước lớp - Cho HS nêu cách giải bài tóan -Vài HS nêu - GV yêu cầu HS làm bài sau đó chữa bài -HS làm bài vào bài tập trước lớp - Cách trình bày giải tóan với số tự nhiên Củng cố - dặn dò - GV tổng kết học, dặn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyên tập thêm vaø chuaån bò baøi sau Thứ năm ngày 31 tháng năm 2013 Toán PHÉP CỘNG HAI PHÂN SỐ ( Tiếp theo) I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Nhaän bieát pheùp coäng hai phaân soá khaùc maãu soá - Biết cách thực phép cộng hai phân số khác mẫu số - Cuûng coá veà pheùp coäng hai phaân soá cuøng maãu soá 14 Lop4.com (15) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi HS chuẩn bị ba băng giấy hình chữ nhật kích thướt 2cmx12cm Kéo - GV chuẩn bị ba băng giấy màu kích thướt 1dmx6dm( HĐ 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng tính : - + ; 11 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS + 9 - neâu caùch coäng caùc phaân soá cuøng maãu soá, - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II Dạy bài Giới thiệu bài Hoạt động với đồ dùng trực quan (như sgk/127) - 2HS lên bảng thực yêu cầu, - HS lớp theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa baïn - Cả hai bạn đã lấy phần - Vậy hai bạn đã lấy phần băng - Hai bạn đã lấy 5/6 băng giấy giaáy ? Hướng dẫn thực phép cộng các phaân soá khaùc maãu soá - GV nêu lại vấn đề :Làm nào để vận - Suy nghĩ nêu cách tính dụng cách cộng phân số có cùng mẫu số vào phép tính cộng 1 + ? - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai PS - Maãu soá cuûa hai phaân soá naøy khaùc naøy ? - Vậy muốn thực phép cộng hai - HS nêu cách cộng PS khác mẫu số ( có bước ) phân số này chúng ta cần làm gì trước ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng thực quy đồng và coäng hai phaân soá treân, caùc HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp - Hãy so sánh kết cách này với - Hai cách cho kết là băng cách chúng ta dùng băng giấy để cộng giaáy - GV : Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu - Nhắc lại quy tắc cộng PS khác mẫu số soá chuùng ta laøm nhö theá naøo ? 15 Lop4.com (16) 4.Luyện tập- thực hành Baøi - GV yêu cầu HS dựa theo quy tắc tự làm - 2HS lên bảng làm bài HS lớp làm baøi bài vào bài tập - GV chữa bài trước lớp, - HS đổi chéo để kiểm tra Baøi - GV trình baøy baøi maãu treân baûng,( lưu ý HS nhận biết cần quy đồng mẫu số -2HS lên bảng làm bài HS lớp làm phân số theo mẫu số phân số ) sau bài vào bài tập đó yêu cầu HS làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS đã làm bài treân baûng Baøi - GV gọi 1HS đọc đề bài - 1HS đọc trước lớp - Hỏi : Muốn biết sau ôtô chạy - HS phát biểu bao nhiêu phần quãng đường chúng ta - HS lên bảng làm , lớp làm vào laøm nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi ( trình bày giống giải tóan số tự nhiên ) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Củng cố - dặn dò: - GV tổng kết học, dặn HS ghi nhớ cách thực phép cộng các phân số khác mẫu số, làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Tập làm văn LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CÔI I- MUÏC TIEÂU: 1.Thấy điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối(hoa,quả) đoạn văn mẫu Viết đoạn văn miêu tả hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ phiếu viết lời giải BT1(tóm tắt điểm đáng chú ý cách tả tác giả đoạn văn) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Kieåm tra baøi cuõ - GV kieåm tra - Đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc - HS thực yêu cầu 16 Lop4.com (17) cây em yêu thích(BT2, tiết TLV trước) - Nói cách tả tác giả đoạn văn đọc thêm (bàng thay lá cây tre) II Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn hs luyện tập Baøi taäp 1: - Cả lớp nhận xét - Hai HS tiếp nối đọc nội dung BT1 với đoạn văn: hoa sầu đâu, caø chua - đoạn Hoa mai vàng, Trái vải tiến vua, HS đọc thêm nhà - Cả lớp đọc đoạn văn , trao đổi với bạn , nêu nhận xét cách miêu tả tác giả đoạn - Cho nhận xét , chốt ý : + Đọan : Tả theo thời kì phát triển + Đọan : Tả từ bao úat đến chi tiết vải - Moät HS nhìn phieáu, noùi laïi - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, Baøi taäp chọn tả loài hoa hay thứ mà em yeâu thích - Moät vaøi HS phaùt bieåu (VD : em muoán taû caây mít vaøo muøa quaû, em muoán tả loài hoa đặc biệt là hoa lộc vừng/….) - GV chọn đọc trước lớp 5-6 bài; chấm - HS viết đoạn văn đoạn viết hay Củng cố - Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn tả loài hoa hay thứ , viết lại vào - Dặn HS đọc hai đoạn văn tham khảo: hoa mai vàng , trái vải nhận xét cách tả tác giả đoạn văn Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Cuûng coá veà pheùp coäng caùc phaân soá - HS biết vận dụng kiến thức đã học đẻ làm bài - GD HS yêu thích và say mê học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 17 Lop4.com (18) - Phấn màu - Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu cách thực phép cộng các phân sốkhác mẫu số và làm các bài tập hướng dẫn luyện taäp theâm cuûa tieát 115 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II Dạy bày Giới thiệu bài - Trong học này, các em cùng làm các bài tập toán luyện tập phép cộng các phaân soá Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Cộng phân số cùng mẫu số - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yêu cầu HS đọc kết bài làm mình - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: cộng phân số khác mẫu số - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho nhận biết caùc phép tính là các phaân soá khaùc maãu soá ? - Cho nêu các bước cần thực - GV yeâu caàu HS laøm baøi, trìng bày đủ các bước quy đồng ( làm tắt ), tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét baøi laøm cuûa baïn - Nghe GV giới thiệu bài - HS làm bài vào bài tập - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Thực phép cộng các phân số - Quan sát , nhận xét , nêu ý kiến - Quy đồng mẫu số tính - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập Có thể trình baøy baøi nhö sau : 21 21 29 = + = = 28 28 28 28 - GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét vaø cho ñieåm HS Baøi : Rút gọn tính - Cho nêu yeâu caàu bài tập - Cho HS nhận biết mục đích việc rút gọn để có phaân soá coù cuøng maãu soá - Yêu cầu HS tự làm bài 18 Lop4.com - HS theo dõi GV chữa bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - 1,2 HS nêu - Nhận xét , nêu cách rút gọn và mục đích việ rút gọn các phân số -1,2 HS làm bảng lớp , lớp làm (19) Cách trình bày : 18 22 = + = 27 3 3 - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Nhận xét bàng lớp , đổi chéo chấm bài Baøi : Giải tóan - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán - Hoûi :Bài tóan có dạng gì?( Tìm tổng ), Nêu cách thực - GV yeâu caàu HS laøm baøi trình bày theo cách tìm tổng Toùm taét Tập hát : 3/7 số đội viên …số đội viên ? Đá bóng : 2/5 số đội viên - 1HS đọc đề bài trước lớp - 1HS tóm tắt lời trước lớp - HS trả lời 1HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số đội viên tham gia tập hát và đá boùng laø : 29 + = (số đội viên chi đội ) 35 29 Đáp số : số đội viên 35 - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Củng cố - Dặn dò: - GV toång keát tieát hoïc - Dặn HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau _ Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I- MUÏC TIEÂU: - Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó - Tiếp tục mở rộng , hệ thống hóa vốn từ , nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó - GDHS sử dụng từ ngữ chính xác,phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng BT1 - Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT3,4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 19 Lop4.com (20) HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Kieåm tra baøi cuõ - Đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ… có dùng dấu gạch ngang (BT.III.2, tiết LTVC trước) - GV nhận xét, đánh giá II.:Dạy bài Giới thiệu bài: GV nêu MĐ,YC hoïc Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1: Cho HS đọc yêu cầu tự làm bài -GV mở bảng phụ BT1, gọi 1HS có ý kiến đúng lên bảng đánh dấu + vào cột thích hợp với câu tục ngữ, - GV chốt lại giải đúng : Baøi taäp - GV goïi moät soá HS khaù, gioûi laøm maãu nêu trường hợp có thể dùng câu tục ngữ tốt gỗ tốt nước sơn HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS thực - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu BT, cùng bạn trao đổi, làm bài vào VBT - HS phaùt bieåu yù kieán - HS nhẩm HTL các câu tục ngữ Thi đọc thuoäc loøng - HS đọc yêu cầu BT2 - HS suy nghĩ, tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ nói treân HS thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Có thể giải thích cụ thể các câu tực ngữ - Một HS đọc các yêu cầu BT3,4 Baøi taäp 3, - GV nhaéc HS: nhö Ví duï (M) - HS cần tìm từ ngữ có thể kèm với từ đẹp - GV phát giấy khổ to cho các nhĩm làm - HS trao đổi theo nhóm làm bài vào bài VBT (nếu có)mỗi em viết ít - Đại diện các nhóm đọc kết từ ngữ và câu - Cả lớp và GV nhận xét , tính điểm thi ñua - Lời giải: Các từ Tuyệt vời,tuyệt diệu, tuyeät traàn , meâ hoàn, meâ ly , voâ cuøng , khoâng taû xieát, khoân taû, không tưởng tượngđược, tiên Củng cố - Dặn dò: 20 Lop4.com (21)