HĐ2: Tìm tiếng chứa vần trong bài : Vần op-ap và nói được 1-2 câu chứa vần đó -GV nêu từng vần yêu cầu HS tìm rồi viết vào bảng con tiếng chứa vần đó.. -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS [r]
(1)tuÇn 20 Thø ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 81: ach I/ Mục đích,yêu cầu: * Gióp h/s: -§äc ®îc: ach, cuèn s¸ch; tõ vµ c¸c c©u øng dông -ViÕt ®îc: ach, cuèn s¸ch -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách II/ §å dïng d¹y häc: + GV:Bé ghÐp ch÷ tiÕng ViÖt QuyÓn s¸ch(giíi thiÖu bµi), tranh minh häa SGK +HS : bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng tranh) *H§1: NhËn diÖn vÇn ach - HS đọc trơn vần ach Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ach (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) - So s¸nh vÇn ach víi ac (h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn ach ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ach (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng s¸ch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng s¸ch (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng sách (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: cuèn s¸ch - H/s ghÐp tõ cuèn s¸ch ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ach, cuèn s¸ch Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : Gi÷ g×n s¸ch vë - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc Lop1.net (2) - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ach, cuèn s¸ch - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở.(h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? §Ó xem mÑ nãi víi nh÷ng g× ? Tai cÇn gi÷ g×n s¸ch vë ? Em đã làm gì để giữ gìn sách ? Các bạn lớp em đã bết giữ gìn sách chưa ? Em hảy giới thiệu vở, sách giữ gìn đẹp - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: ? Bµi h«m ta häc vÇn g× ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 82 đạo đức lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o(t2) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - H/s biết: Thầy giáo,cô giáo là người đã không quảnkhó nhọc, chăm sóc dạy dỗ em V× vËy , c¸c em cÇn lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o - HS biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o II/ ChuÈn bÞ: + GV :§iÒu 12 vÒ c«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em + HS kÓ vÒ mét b¹n biÕt lÓ phÐp vµ v©ng lêi thÇy gi¸o * III/ Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( b»ng c©u hái) *H§1: Lµm bµi tËp - H/s kể trước lớp chuỵện đã chuẩn bị - Cả lớp trao đổi nhân xét - G/v kể vài gương các bạn lớp trường biết lễ phép và vâng lời thầy gi¸o c« gi¸o - Sau câu chuyện,h/s có thể nhận xét: Bạn nào câu chuyện đã lễ phép vâng lời thÇy gi¸o c« gi¸o ? Lop1.net (3) *H§2: HS Th¶o luËn nhãm bµi tËp - G/v chia nhãm vµ yªu cÇu: ? Em sÎ lµm g× nÕu b¹n em cha lÔ phÐp, cha v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o - Các nhóm thảo luận G/v quan sát giúp đỡ các nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận Cả lớp trao đổi nhận xét KÕt luËn: Khi b¹n em cha lÔ phÐp, cha v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o, em nªn nh¾c nhë nhÑ nhµng vµ khuyªn b¹n kh«ng nªn nh vËy *HĐ 3: HS vui múa hát chủ đề “lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo” - H/s K, G đọc hai câu thơ cuối, h/s TB,Y đọc lại 3/Cñng cè, dÆn dß: - Dặn học sinh vè nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Em và các bạn Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 81 I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 81 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS HD HS đọc lưu loát, biết ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dÊu chÊm c©u ¦D H§2: T×m tiÕng chøa vÇn bµi : VÇn ach -GV nêu vần yêu cầu HS tìm viết vào bảng tiếng chứa vần đó -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói 1-2 câu có chứa vần đó(nêu miệng) -GV nhận xét bổ sung khen em nói đúng và hay -HD HS làm bài tập VBT Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài Dặn nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau _ LuyÖn to¸n Hai mươi , hai chục I.Môc tiªu: Giúp HS -Củng cố nhận biết hai mươi gồm chục; biết phân biệt số chục, số đơn vị II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò: -HS ph©n tÝch sè 20 2, HD HS lµm bµi tËp VBT(7): Lop1.net (4) Bài 1: HS đọc số, viết số,biết phân biệt số chục, số đơn vị hàng, cột tương øng GV cho HS lµm bµi vµo vë BT råi gäi HS lªn b¶ng lµm (lu ý HS Y) Bài 2: HS đọc y/c phân tích số vào BT gọi HS lên bảng làm (lưu ý HS Y) Bài 3:HS đọc y/c tự làm bài vào BT trả lời miệng trước lớp Bài 4: HS đọc y/c,tự điền các số vào ô trống từ đến 20 GV gọi HS đếm số đã ®iÒn ( GV lu ý HSY) Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 81 I Mục tiêu:Giúp HS: -ViÕt ®îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 81 - Rèn KN viết đúng và đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng GV HD cách viết, viết mẫu Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã HD c¸ch tr×nh bµy HĐ2: HS viết bài vào ô li GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 82 : ich - ªch I/ Mục đích,yêu cầu: - Gióp h/s: -§äc ®îc : ich, ªch, tê lÞch, Õch, tõ vµ c©u øng dông -ViÕt ®îc: ich, ªch, tê lÞch, Õch -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chúng em du lịch II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa SGK - H/s:bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - HS đọc và viết các từ ứng dụng bài 81 ( HS: TB ) - HS đọc đoạn thơ ứng dụng bài 81 ( HS: K ) + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ich - HS đọc trơn vần ich (Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn ich (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) Lop1.net (5) - So s¸nh vÇn ich víi ach.(h/s: K,G so s¸nh,h/s: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i ) - GhÐp vÇn ich ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần ich (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng lÞch ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng lÞch (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng lịch (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: tê lÞch - H/s ghÐp tõ tê lÞch ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn ich, tê lÞch Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : êch ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch:kÞch, thÝch, hÕch, chÕch) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ich, ªch, tê lÞch, Õch - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: chúng em du lịch (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc lại.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g× ? Lớp ta du lịch với gia đình và nhà trường ? Khi du lịch các em thường mang gì ? Em cã thÝch ®i du lÞch kh«ng? T¹i ? Em thÝch ®i du lÞch n¬i nµo - G/v q/s giúp đỡ số cặp.c òn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét Lop1.net (6) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học (Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 83 _ to¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + I/ Môc tiªu: *Gióp h/s :-BiÕt lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) ph¹m vi 20, biÕt céng nhÈm d¹ng 14 + II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, phiếu BT1,2 - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 73 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14 + - Hoạt động với đồ vật HS thao tác trên que tính ( lấy chục que tính và que tÝnh rêi, lÊy thªm que tÝnh n÷a ? Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt) *H§2: H×nh thµnh phÐp céng 14 + - GV:Gµi lªn b¶ng gµi mét chôc que tÝnh, viÕt ë cét “chôc” - Gài que rời, viết số hàng đơn vị Gài que xuống hàng rưới thẳng với que tính rời ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta ph¶i lµm nhr thÕ nµo (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV viÕt b¶ng: 14 + = 17 *H§3: §¹t tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - GV hướng dẫn cách đật tính và thực phép tính trên bảng (HS đồng loạt làm vào b¶ng con, h/s K lªn b¶ng thùc hiÖn) GV nhËn xÐt * HĐ4: Hướng dẫn h/s làm bài tập SGK (108) Bµi 1(cét 1,2,3): HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm c©u c¸c c©u cßn l¹i vÒ nhµ lµm h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh) - Ba h/s K, TB lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt Bµi 2(cét 1,2): HS nªu y/c bµi tËp - H/s lµm miÖng GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng Bµi 3(phÇn 1): H/s K,G nªu y/c bµi tËp ? Muèn ®iÒn sè ®îc chÝnh s¸c chóng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài làm vào BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß ? Hãy nêu cách đạt tính và thực tính 14 + = - Dặn h/s làm BT vào BT Xem trước bài luyện tập ¢M NH¹C ¤n tËp h¸t bµi: “ bÇu trêi xanh” I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca Lop1.net (7) - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II thiÕt bÞ d¹y häc: - Chuẩn bị vài động tác phụ hoạ - Nh¹c cô quen dïng III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: + Hoạt động 1; ¤n tËp bµi h¸t ‘BÇu trêi xanh’ - Ôn luyện hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - LuyÖn tËp theo tæ, nhãm, võa h¸t võa kÕt hîp vç tay - Hướng dẫn vận động phụ hoạ + Hoạt động 2; - Ph©n biÖt ©m cao thÊp * GV hát âm đánh đàn 3âm: Mi (©m thÊp) Son (©m trung) §è (©m cao) + Hoạt động cuối: Kết thúc tiết học GV nhận xét; Tuyên dương và phê bình _ Buæi chiÒu bµi 20: tù nhiªn x· héi an toµn trªn ®êng ®i häc I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Xác định số tình nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn rên đường học - Biết sát mép đường phía tay phải trên vỉa hè * KG: Phân tích tình nguy hiểm có thể xảy không làm đúng quy định các loại phương tiện II/ ChuÈn bÞ: - GV:C¸c h×nh ë bµi 20 SGK, III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (B»ng c©u hái) *H§1: Th¶o luËn t×nh huèng Môc tiªu: Häc sinh biÕt mét sè t×nh huèng x¶y trªn ®êng ®i häc CTH Bước 1: Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm 5-6 h/s) Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình SGK trang 42 và trả lời theo câu hỏi gợi ý: Đièu gì có thể xảy ra, em khuyên các bạn tình đó ntn ? Bước 3: Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm khác lên bổ xung - G/v kết luận: Để tránh xảy các tai nạn trên đường, người phải chấp hành các quy định trật tự an toàn giao thông VÝ dô: Kh«ng ®îc ch¹y lao ®êng, kh«ng ®îc b¸m bªn ngoµi « t« (h/s K,G nh¾c l¹i, h/s TB,Y theo giái nh¾c l¹i sau *H§2 Quan s¸t tranh Lop1.net (8) Mục tiêu: Biết quy định trên đường CTH Bước 1: G/v hướng dẫn h/s q/s tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn ? §êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× víi ®êng ë tranh thø hai ? Người tranh thứ vị trí nào trên đường ? Người tranh thứ hai vị trí nào trên đường - H/s tõng cÆp q/s tranh theo h/d cña G/v vµ tr¶ lêi cau hái Bước G/v gọi số h/s lên bảng trả lời câu hỏi trước lớp (h/s K,G trả lời, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - GV nhËn xÐt - KÕt luËn ®i bé trªn ®êng kh«ng cã vØa hÌ cÇn ph¶i ®i s¸t mÐp ®êng bªn ph¶i cña mình, còn trên đường có vỉa hè người bbộ phải trên vỉa hè (H/s K,G nhắc lại, h/s TB, Y l¾ng nghe) *HĐ3: Trò chơi đèn xanh đèn đỏ Mục tiêu: Biết thực theo quy địng an toàn giao thông Bước1: G/v cho h/s biết quy tắc đèn hiệu đèn đỏ sáng tất các xe và người dừng lại, đèn xanh sáng xe cộ và người phép Bước 2: G/v hướng dẫn cho h/s chơi Bước 3: H/s thực chơi Cñng cè,dÆn dß: - Nhắc lại quy tắc đèn hiệ và quy định trên đường - Dặn h/s nhà học bài và làm BT BT và xem trước bài 21 LUYÖn to¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + I.Môc tiªu: Gióp HS:-Cñng cè vÒ lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) ph¹m vi 20; biÕt céng nhÈm d¹ng 14 + II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS lấy VD 10 và chục phân tích số 10 gồm :1 chục và đơn vị 2, HD HS lµm bµi tËp VBT(8): Bài 1: HS lµm tÝnh theo cét däc vµo vë,y/c HS nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng råi nªu miÖng c¸ch ®iÒn Bài 3: HS đếm số chấm tròn điền số vào ô trống thích hợp GV giỳp HSY Củng cố, dặn dũ:Xem trước tiết 71 _ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 82 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 82 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó Lop1.net (9) - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 82 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc Cho HS đọc nèi tiÕp SVK( lu ý HS yÕu) Gọi HS lên bảng đọc bài, HS khác nhận xét, GV sửa sai lỗi phát âm cho HS Y/C HS tìm tiếng chứa vần ich-êch và nói 1-2 câu chứa tiếng đó GV nhận xét sữa lỗi cho HS HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 83: «n tËp I/ Mục đích,yêu cầu: Gióp h/s: -Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 76 đến bài 82 -Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 76 đến bài 82 -Nghe hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Anh chµng ngèc vµ ngçng vµng II/ §å dïng d¹y häc: - G/v: Bé b¶ng cµi (h/® 1-2;t1) B¶ng «n c¸c vÇn kÕt thóc b»ng c hoÆc ch (h/® 1-2;t1) - H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: + GV gọi 2h/s TB lên bảngđọc và viết các từ ứng dụng baì 82.Gọi h/s đọc câu ứng dụng bài 82 + Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng bµi cò) *HĐ1: Ôn tập các vần đã học - GV treo bảng ôn (h/s TB lên các vần đã học) + HS khá, giỏi đọc âm, h/s TB,Y lên bảng chữ GV nhận xét (h/s đọc đồng loạt các âm *H§ 2: GhÐp ©m thµnh vÇn - H/s Y đọc âm cột dọc, h/s TB đọc âm cột ngang H/s đồng loạt ghép các âm cột däc víi c¸c ©m ë dßng ngang (h/s thùc hiÖn trªn b¶ng cµi G/v nhËn xÐt ghi b¶ng ? Võa ghÐp ®îc vÇn g× (H/s K,TB tr¶ lêi, h/s Y nh¾c l¹i) ? Hãy đọc các vần này (H/s đọc cá nhân, đồng thanh) G/v chỉnh sữa phát âm cho h/s *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Thác nước, chúc mừng, ích lợi Lop1.net (10) - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân *H§ 4: TËp viÕt tõ ng dông - G/v hướng dẫn h/s viết từ: thác nước, ích lợi Lu ý: Khi viÕt c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷ - H/s đồng loạt viết vào bảng G/v chỉnh sữa nhận xét tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - H/s luyện đọc các vần,các từ ứng dụng vừa ôn tiết (h/s đọc cá nhân, nhóm, lớp) G/v chØnh s÷a ph¸t ©m - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học (H/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viết vào tập viết các từ: Thác nước, chúc mừng, ích lợi - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu Nhận xét và chấm số bài *H§3: KÓ chuyÖn: Anh chµng ngèc vµ ngçng vµng - H/s K,G đọc tên chuyện, h/s TB,Y nhắc lại G/v kể mẫu câu chuyện G/v tro tranh và kể chuyÖn theo tranh H/s theo giái - G/v hướng dẫn h/s kể lại câu chuyện theo tranh - Chia líp thµnh nhãm (6 em), h/s tõng nhãm kÓ l¹i chuyÖn theo tranh cña nhãm m×nh §¹i diÖn tõng nhãm lªn kÓ n«i tiÕp thµnh c¶ c©u chuyÖn - G/v: Nhận xét, đánh giá - G/v hướng dẫn h/s rút ý nghĩa câu chuyện (H/s K,G trả lời, h/s TB,Y nhắc lại: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H/s đọc bài SGK ? Tìm tiếng chứa vần vừa ôn (tất h/s tìm) -Dặn h/s học lại bài và làm bài tập,xem trước bài 84 to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s -Thùc hiÖn ®îcphÐp tÝnh céng(kh«ng nhí) ph¹m vi 20, céng nhÈm d¹ng 14 + II/ChuÈn bÞ: - Gv: PhiÕu häc tËp phôc vô trß ch¬i - HS b¶ng con, phÊn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 74 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Qua bµi cò) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài SGK(109) Bài 1(cột 1,2,4): HS đọc y/c bài 10 Lop1.net (11) -GV hướng dẫn học sinh làm bài vào bảng , G/v nhận xét Bµi 2(cét 1,2,4): H/s K,TB nªu y/c bµi tËp - H/s lµm miÖngnªu c¸ch nhÈm G/v nhËn xÐt kÕt qu¶ Bµi 3(cét 1,3): H/s K,TB nªu y/c bµi tËp (h/s K,G nªu c¸ch lµm) - Ba h/s K,G lên bảng làm bài rưới làm vào bài tập.G/v quan sát giúp đỡ h/s TB, Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß - Trò chơi: Tiếp sức G/v gắn các phiếu bài tập đã chuẩn bị lên bảng, chọn đội chơi đội em, chơi theo hình thức tiếp sức Thi phút,đội nào nhanh và đúng k/q đội đó th¾ng cuéc - G/v nhËn xÐt tiÕt häc THÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác chân bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ Lưu ý: Điểm số hàng dọc theo tổ: có thể quay mặt để điểm số bên nào II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học + Ôn động tác thể dục đã học + Học động tác chân + Ñieåm soá haøng doïc theo toå * Gịâm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Sau đó thường và hít thở sâu II/CÔ BAÛN: - Ôn động tác vươn thở và tay - Học động tác chân : Nhịp : Hai tay chống hông, đồng thời kiễng gót chân Nhịp : Hạ gót chân chạm đất, khuỵu gối, thân trên thẳng, vỗ hai bàn tay vào phía trước Nhòp : Nhö nhòp Nhòp : Veà TTCB Nhịp 5, 6, 7, : Như trên nhịp bước chân phải sang ngang - Điểm số haøng doïc theo toå Khẩu lệnh : “Từ đến hết …… điểm số !” Động tác : Sau lệnh, tổ trưởng tổ quay mặt qua trái sau và hô to số mình : 1, quay mặt tư ban đầu Người số quay mặt qua tráira sau hô to : quay mặt vị trí ban đầu Người điểm số 11 Lop1.net (12) hết tổ Riêng người cuối cùng không quay mặt sau, mà hô to số mình, sau đó hô “hết !” Ví dụ “10, hết” III/KEÁT THUÙC: - Đi thường theo nhịp – hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đứng vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học và giao bài tập nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học động tác bài thể dục đã học Buæi chiÒu bµi 20 thñ c«ng gÊp mò ca n« (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: *Gióp h/s: BiÕt gÊp mò ca n« b»ng giÊy,biÕt yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm II/ ChuÈn bÞ: - GV: Một mũ ca nô có kích thước lớn, tờ giấy hình vuông to - HS mét tê giÊy mÇu, mét tê giÊy vë thñ c«ng, vë thñ c«ng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tr đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (c©u hái) *H§1: Häc sinh thùc hµnh ? Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp mò ca n« H/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Cả lớp thực hành gấp mũ ca nô G/v q/sát giúp đỡ h/s TB,Y Lưu ý: Nếu nhiếu học sinh còn lúng túng, G/v có thể h/d trước lớp - Gấp song mũ G/v hướng dẫn h/s trang trí bên ngoài mũ theo ý thích em - G/v tổ chức trưng bày sản phẩm, chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dương - G/v nh¾c h/s d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng 3/ Cñng cè,dÆn dß: - G/v nhận xét thái độ học tập, chuẩn bị và kỷ gấp học sinh -Gv dặn h/s ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra tuần tới LuyÖn to¸n phÐp céng ë d¹ng 14 + I.Môc tiªu: Gióp HS:-TiÕp tôc cñng cè vÒ thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh céng(kh«ng nhí) ph¹m vi 20, céng nhÈm d¹ng 14 + II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, Kiểm tra bài cũ:-HS viết số 10,11,12 Rồi phân tích chục và đơn vị số 2, HD HS lµm bµi tËp VBT(9): 12 Lop1.net (13) Bài 1: HDHS đặt tính tính vào bảng Sau đó cho HS làm vào BT(lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c biÓu thøc:10+1+2=11+2=13 råi lµm vµo b¶ng Sau đó cho HS làm vào BT Bài 3: HS tính nối với kết tương ứng.GV viết lên bảng cho nhóm chơi TC tiếp søc Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt BÀI 83 I Mục tiêu: Giúp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 83 -Tìm các tiếng chứa vần bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó - ViÕt ®îc c¸c vÇn, c©u ng÷ øng dông bµi 83 II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần bảng ôn nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 84 : op - ap I/ Mục đích,yêu cầu: Gióp h/s: -§äc ®îc: op, ap, häp nhãm, móa s¹p; tõ vµ ®o¹n th¬ øng dông -ViÕt ®îc: op, ap, häp nhãm, móa s¹p -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt.Tranh minh häa SGK -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s đồng lọat viết bảng từ khóa bài 83 G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) *H§1: NhËn diÖn vÇn op - HS đọc trơn vần op.(Cả lớp đọc ) - Ph©n tÝch vÇn op (h/s TB ph©n tÝch; hs : K-G bæ xung) 13 Lop1.net (14) - GhÐp vÇn op ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng op ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng op (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng op (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: häp nhãm - H/s ghÐp tõ häp nhãm ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết - G/v viÕt mÉu vÇn op, häp nhãm Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : ap ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch.) - G/v có thể giải thích số từ ngữ : Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: op, ap, häp nhãm, móa s¹p - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi - H/s đọc tên bài luyện nói: Chóp núi, cây, tháp chuông (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nh¾c l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? tranh vÏ nh÷ng g× ? B¹n nµo cã thÓ chØ cho c« vÞ trÝ cña chãp nói, ngän c©y, th¸p chu«ng ? Kể tên số đỉnh núi mà em biết ? Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trªn c©y ? Chóp núi, cây, tháp chuông có đặc điểm gì chung ? THáp chuông thường có đâu - G/v q/s giúp đỡ số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 14 Lop1.net (15) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v bảng cho h/s theo dõi và đọc theo ? Tìm tiếng có vần vừa học.(Tất h/s tìm) -Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 85 _ to¸n phÐp trõ d¹ng 17 - I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : - BiÕt lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3;viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II/ChuÈn bÞ: - Gv: Bộ đồ dùng dạy toán lớp - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - Gäi h/s K lªn b¶ng lµm BT sè SGK cña tiÕt 75 - HS lớp và GV nhận xét cho điểm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (Giíi thiÖu trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-3 - Hoạt động với đồ vật HS thao tác trên que tính ( lấy chục que tính và que tính rời, råi lÊy ®i que tÝnh) ? Sè que tÝnh cßn l¹i lµ bao nhiªu ? V× em biÕt (h/s TB,Y tr¶ lêi,h/s K,G nhËn xÐt) - Giíi thiÖu phÐp trõ 17-3 = (G/v ghi b¶ng) *HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách đặt tính và thực phép tính - GV hướng dẫn đặt tính: Tương tự phép cộng với phép trừ ta đặt tính từ trên xuống rưới G/v viết phép tính lên bảng,vừa víêt, vừa h/d h/s đặt tính (h/s K,G nhắc lại cách đặt tính, h/s TB,Y lắng nghe) - G/v h/d c¸ch tÝnh trªn b¶ng H/s quan s¸t vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * HĐ3: Hướng dẫn h/s làm bài tập SGK(110) Bµi1(a): HS nªu y/c BT (h/s TB,Y lµm trªn b¶ng líp h/s K,G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh) GV nhËn xÐt Bµi2(cét1,3): HS nªu y/c bµi tËp - Yªu cÇu h/s tÝnh nhÈm, h/s TB,Y nªu kÕt qu¶ GV nh©n xÐt chèt kÕt qu¶ lªn b¶ng Bài3(phần 1): H/s K,G nêu y/c bài tập G/v hướng dẫn: ? Muèn ®iÒn ®îc sè thÝch hîp vµo « trèng ta ph¶i lµm g× (h/s K,G tr¶ lêi, h/s TB,Y nh¾c l¹i) - Hai học sinh K,G lên bảng làm bài rưới làm vào BT, G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi h/s trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß ? Hãy nêu cách đạt tính và thực tính 17-3 = - Dặn h/s làm BT vào BT Xem trước bài 77 Mü thuËt VÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi I Môc tiªu: -HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẽ đẹp chuối –BiÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi -VÏ hoÆc nÆn ®îc qu¶ chuèi 15 Lop1.net (16) II §å dïng d¹y häc: - GV chuẩn bị vài chuối , đất nặn, số bài vẽ chuối - HS :§Êt nÆn,bót mµu, bót ch× III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giới thiệu bài: GV cho HS quan sát chuối, tranh ảnh vẽ chuối Gợi ý để HS nhận biết đặc điểm, máu săc, vẻ đẹp chuối Hướng dẫn HS cách vẽ cách nặn: a C¸ch vÏ b C¸ch nÆn Thùc hµnh: HS vÏ GV quan s¸t gióp HS hoµn thµnh t¸c phÈm Nhận xét đánh giá: Dặn dò: Quan sát số cây để thấy đực hình dáng, mầu sắc chúng Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Bài 84 I.Mục đích yêu cầu: Gióp HS: -§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u ¦D bµi 84 -T×m ®îc c¸c tiÕng chøa vÇn bµi vµ cã thÓ nãi ®îc 1-2 c©u chøa tiếng đó II.§å dïng d¹y häc: HS: B¶ng III.C¸c H§ d¹y häc: HĐ1: Luyện đọc -GV tổ chức cho HS đọc CN(Lưu ý HS yếu đánh vần HS khá, giỏi đọc trơn, đọc ĐT, đọc nhóm, thi đọc trước lớp -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS HD HS đọc lưu loát, biết ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dÊu chÊm c©u ¦D HĐ2: Tìm tiếng chứa vần bài : Vần op-ap và nói 1-2 câu chứa vần đó -GV nêu vần yêu cầu HS tìm viết vào bảng tiếng chứa vần đó -GV HD nhận xét.Sau đó yêu cầu HS nói câu có chứa vần đó(nêu miệng) -GV nhận xét bổ sung khen em nói đúng và hay -HD HS làm bài tập VBT Củng cố, dặn dò: Cho HS đọc lại bài Dặn nhà đọc lại bài và đọc trước bài tiết sau _ LuyÖn to¸n phÐp trõ d¹ng 17 - I.Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè vÒ lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3;viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 16 Lop1.net (17) 1, KiÓm tra bµi cò: -HS lµm c¸c BT 12+5= ;14+4= ;15+3= 2, HD HS lµm bµi tËp VBT(10): Bài 1: HS lµm tÝnh theo cét däc vµo vë,y/c HS nªu miÖng c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng råi nªu miÖng c¸ch ®iÒn Bài 3: HS đếm số chấm tròn điền số vào ô trống thích hợp GV giỳp HSY Bài 4: HD HS thùc hiÖn phÐp céng råi ®iÒn sè vµo « trèng Củng cố, dặn dò: _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt: BÀI 84 I Mục tiêu: Giúp HS: -ViÕt ®îc c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷ øng dông bµi 84 - Rèn KN viết đúng và đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: HD hS viết c©u ứng dụng GV HD cách viết, viết mẫu Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã:diÒu, biÕc, chiều khua, nước HD cách trình bày HĐ2: HS viết bài vào ô li GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò _ Thø ngµy 16 th¸ng 01 n¨m 2010 häc vÇn bµi 85 : ¨p - ©p I/ Mục đích,yêu cầu: - Gióp h/s: -§äc ®îc : ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp; tõ vµ c¸c c©u øng dông -ViÕt ®îc: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Trong cặp sách em II/ §å dïng d¹y häc: -G/v: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt Tranh minh häa SGK \ -H/s: Bé ghÐp ch÷,b¶ng con,phÊn III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - H/s TB lên bảng viết từ ứng dụng bài 84 víêt vào bảng G/v nhận xét, đánh giá 2/ Bµi míi: tiÕt *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: NhËn diÖn vÇn ¨p - HS đọc trơn vần ăp.(Cả lớp đọc ) 17 Lop1.net (18) VÇn ¨p gåm mÊy ©m ghÐp l¹i víi nhau, dã lµ nh÷ng ©m nµo ? (h/s TB ph©n tÝch; hs : KG bæ xung) - So s¸nh vÇn ¨p víi ap (h/s K,G so sµnh, h/s B,Y nh¸c l¹i) - GhÐp vÇn ¨p ( C¶ líp - hs : K lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn - Yêu cầu HS đánh vần vần op (h/s:đánh vần ) GV: Lưu ý HS: TB-Y ? Muèn cã tiÕng ¨p ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× ?(h/s : K G tr¶ lêi) - Ph©n tÝch tiÕng ¨p (h/s :TB,Y ph©n tÝch,h/s: K,G nhËn xÐt, bæ xung ) - HS dùng ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ; HS: K lên bảng ghép )- G/v nhận xét - Đánh vần tiếng ăp (h/s :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại) - G/v cho h/s q/s tranh vµ rót tõ khãa: c¶i b¾p - H/s ghÐp tõ c¶i b¾p ( C¶ líp ) G/v nhËn xÐt - H/s đánh vần và đọc trơn từ khóa :(h/s đọc cá nhân, nhóm ,lớp) - G/v chỉnh sửa nhịp đọc cho h/s *HĐ : Hướng dẫn viết ? VÇn ¨p ®îc viÕt bëi nh÷ng ch÷ nµo (h/s: TB tr¶ lêi, h/s K,G bæ xung) - G/v viÕt mÉu vÇn ¨p,c¶i b¾p Lu ý nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷.(HS: quan s¸t ) - H/s viÕt b¶ng ; G/v nhËn xÐt vµ söa lçi cho h/s * Vần : âp ( Quy trình tương tự ) *H§ 4: §äc tõ ng÷ øng dông - Đọc từ ứng dụng : (H/s khá,giỏi đọc trước.h/s tb yếu đọc lại ) - Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc (2H/s TB lªn b¶ng g¹ch tõ: GÆp, ng¨n, tËp, bËp) - G/v cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ : gÆp gì, ng¨n n¾p, bËp bªnh, tËp móa - G/v đọc mẫu - H/s đọc nhóm, lớp, cá nhân tiÕt *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng học tiết ( HS : đọc ) - Chủ yếu gọi h/s TB, yếu luyện đọc,h/s khá ,giỏi theo dỏi nhận xét - H/s quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông - H/s khá giỏi đọc trước, h/s TB ,yếu đọc lại Đọc theo nhóm ,cả lớp - G/v chØnh söa lçi cho h/s ? Tìm tiếng chứa vần vừa học.(h/s k ,G tìm trước h/sTB,Ynhắc lại) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn viÕt - H/s viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp - G/v quan sát giúp đỡ h/s yếu.Nhận xét và chấm số bài *H§3: LuyÖn nãi ? Hôm chúng ta nói theo chủ đề gì - H/s đọc tên bài luyện nói: Trong cặp sách em (h/s K,G đọc trước,h/s TB,Y nhắc l¹i.) - G/v cho h/s quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong cÆp cña em cã nh÷ng g× (trong cÆp cã s¸ch vë ) 18 Lop1.net (19) ? H·y kÓ tªn lo¹i s¸ch vë cña em (S¸ch to¸n, TV, TNXH ) ? Em có đồ dùng học tập nào (Thước, bút chì, bảng con, phấn ) ? Em sử dụng chúng nào (Thước dùng kẻ, bút chì dùng vẻ ) ? Khi sử dụng em cần chú ý điều gì (Ta phải sử dụng cẩn thận nhẹ nhàng Cất đúng vị trí, để không bị lẫn với nhau) ? Ai cã thÓ nãi cho c¶ líp nghe chiÕc cÆp cña m×nh (H/s K,G tr¶ lêi, h/s Y l¾ng nghe) - G/v q/s giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các nhó ) GV nhận xét 3/ Cñng cè, dÆn dß: - G/v cho h/s đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự ? Thi tìm tiếng, từ có chứa vần học.(Tất h/s tìm) - Dặn h/s học bài nhà và làm bài tập, xem trước bài 86 to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s – Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ , biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 -3; viÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II/ChuÈn bÞ: - Gv: B¶ng phô kÎ BT - HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng c©u hái) * HĐ1: Hướng dẫn h/s làm bài tậpSGK(111) Bµi1(cét 1,3,4): HS nªu y/c BT (h/s TB nªu) - H/s đồng loạt làm bài vào bảng G/v nhận xét chốt kết đúng lên bảng Bài2(cột 1,3): HS nêu y/c bài tập (h/s K,TB nêu) G/v hướng dẫn h/s làm vào bảng Y/c HS nªu c¸ch nhÈm G/v nhËn xÐt Bài3(dòng 1): H/s K,G nêu y/c bài tập G/v hướng dẫn: - H/s K,G nªu c¸ch lµm, h/s TB,Y nh¾c l¹i - Gọi h/s K,TB,Y lên bảng làm, làm vào G/v quan sát giúp đỡ h/s TB,Y - H/s vµ g/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 3/Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp nµy gióp ta còng cè kiÕn thøc g× ? - Dặn h/s làm BT vào BT Xem trước bài 79 Sinh ho¹t líp 19 Lop1.net (20)