- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5.. - Học sinh biết làm tính trừ tr[r]
(1)TUẦN 10
Thứ hai ngày tháng 11 năm 2018 Chào cờ
Tập trung toàn trường Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố phép trừ làm tính trừ phạm vi Mối quan hệ phép cộng phép trừ Tập biểu thị tình tranh phép trừ - Học sinh làm tính trừ nhanh, xác
- Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: - - 33’ C Bài mới:
GTB + ghi bảng N i dungộ Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + = + = + + = + Nêu cách làm + = - = - - = + Nhận xét phép tính cột + = + = - + = - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - - + Nêu cách làm
+ Thực ghi kết
3 - + Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + = 2 + = + = + Nêu cách làm - = - = + = + Nhẩm tính điền dấu thích hợp
- GV nhận xét, chữa Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu a - =
2 1
(2)+ Quan sát tranh vẽ nêu toán b - = + Xác định phép tính biểu thị hình vẽ
+ Viết phép tính thích hợp - GV nhận xét, chữa
2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt
VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2: OA
( STK trang 20- tập hai, SGK trang 7- tập hai)
Thủ cơng
XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON I Mục tiêu:
- Học sinh biết cách xé, dán hình gà
- Học sinh xé,dán hình gà đẹp, kĩ thuật - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học:
- GV : Giáo án, giấy kéo, hồ dán - HS : Giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức:
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Kể bước xé hình đơn giản? 28’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động1: Quan sát nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu - Học sinh quan sát nhận xét
+ Gà có màu gì? + Màu vàng óng
+ Gà có dạng hình gì? + Hình trịn
+ Gà có phận nào? + Gồm đầu, thân, đuôi, mỏ, mắt
+ Nuôi gà để làm gì? + Để làm thức ăn
- GV kết luận
* Hoạt động : Hướng dẫn làm mẫu
- GV hướng dẫn bước làm - Học sinh nghe nhớ Bước : Xé hình thân gà
+ Chọn giấy màu vàng ( đỏ ) + Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ơ, cạnh ngắn
(3)hình thân gà
Bước : Xé hình đầu gà
+ Chọn giấy màu giống thân gà + Vẽ hình vng có cạnh dài ô + Xé theo viền ta hình vuông + Xé chỉnh sửa theo góc hình vng cho giống hình đầu gà Bước : Xé hình gà
+ Chọn giấy màu giống thân gà + Vẽ hình vng có cạnh dài + Vẽ hình tam giác
+ Xé theo viền tam giác chỉnh sửa cho giống đuôi gà
Bước : Xé hình mỏ, chân, mắt gà + Chọn giấy khác màu để xé mỏ, mắt gà + Xé mắt hình tịn
+ Xé mỏ hình tam giác + Xé chân gà
Bước Dán phận gà + Dán cho cân, thẳng
+ Khi dán không để nhăn mép - GV cho học sinh nhắc lại
- GV làm mẫu - Học sinh quan sát
- GV vừa làm vừa hướng dẫn cụ thể Lưu ý : Cần xếp theo thứ tự sau để dán: thân, đầu, đuôi, chân, mỏ
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho học sinh thực hành theo nhóm - GV cho học sinh trình bày
- GV nhận xét, đánh giá
2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt
VẦN CÓ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH MẪU 2: OA
Ơn việc1 , việc 3
Thứ ba ngày tháng 11 năm 2018 Đạo đức
(4)- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hòa thuận, cha mẹ vui lòng
- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình - Học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Giáo án, SGK - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học:
4’ A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
- Với người lớn, em có thái độ nào? - Với em nhỏ, em có thái độ nào? 29’ B Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Làm tập
- GV hướng dẫn làm tập - Học sinh nghe nhớ + Quan sát tranh
+ Nối tranh với chữ Nên Khơng nên Giải thích lại nối vậy
+ Tranh 1: Khơng nên: Vì anh không cho em chơi chung
+ Tranh 2: Nên: Vì anh hướng dẫn em học chữ
+ Tranh 3: Nên: Vì hai chị em biết bảo làm việc nhà
+ Tranh 4: Không nên: Vì chị khơng nhường mà tranh với em
+ Tranh 5: Nên: Vì anh biết dỗ em cho mẹ làm việc nhà
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2: Tập đóng vai
- GV hướng dẫn làm tập - Học sinh nghe nhớ + Nhớ lại tình tập
+ Đóng vai xử lí tình
- GV cho nhóm trình bày - Các nhóm đóng vai - GV cho nhóm nhận xét
- GV kết luận: Là anh chị cần nhường nhịn em nhỏ Là em cần lễ phép, lời anh chị
* Hoạt động 3: Liên hệ
- GV hướng dẫn làm - Học sinh nghe nhớ + Kể gương lễ phép với
anh chị, nhường nhịn em nhỏ
+ Kể thân chưa
(5)gia đình người ruột thịt Vì cần phải biết yêu thương, chăm sóc Biết lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ Có gia đình hịa thuận, bố mẹ vui lịng
2’ C Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM ( STK trang 27- tập hai, SGK trang 9- tập hai)
Trải nghiệm sáng tạo
Tiếng Việt
LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM Ơn việc 1, việc 3
Tốn
ƠN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố phép trừ làm tính trừ phạm vi Mối quan hệ phép cộng phép trừ Tập biểu thị tình tranh phép trừ - Học sinh làm tính trừ nhanh, xác
- Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Giáo án, VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức: Hát 3’ B Kiểm tra cũ: - Kiểm tra tập 29’ C Bài mới:
Bài 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm
- Nhận xét làm HS
- HS nêu phép tính
(6)Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + = + = + + = + Nêu cách làm - = - = - - = + Nhẩm tính ghi kết - = + = - + = Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Nêu cách làm
+ Nhẩm tính nối phép tính với số thích hợp Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Nêu cách làm Bài
- HS làm vào
1 + = + = + = – = – = – = - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - = + Quan sát tranh vẽ nêu toán
+ Xác định phép tính biểu thị hình vẽ + Viết phép tính thích hợp
2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Thứ tư ngày tháng 11 năm 2018 Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Học sinh biết làm tính trừ phạm vi
- Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học toán - HS: SGK, bảng con,
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Đọc bảng trừ phạm vi ? 33’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng Nội dung
(7)- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát tự nêu toán + Lúc đầu có cành?
+ Sau có rụng xuống? + Hỏi cịn lại cành?
+ Lúc đầu có bốn cành + Sau rụng xuống đất + Còn lại ba cành
=> Bài tốn : Lúc đầu có bốn cành,sau rơi xuống đất Hỏi cịn lại cành ? + Vậy bốn bớt ( rơi xuống )
mấy?
+ Bốn bớt ba - GV: Ta viết bốn bớt ba
sau: - =
Đọc : Bốn trừ ba
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Hướng dẫn HS phép trừ - =
- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có bốn chim, hai chim bay
đi Hỏi lại chim?
+ Có bốn chim, bay hai Cịn lại hai
+ Vậy bốn bớt hai lại mấy? + Bốn bớt hai lại hai - GV: Ta viết bốn bớt hai sau
- =
Đọc : bốn trừ hai hai
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Hướng dẫn HS phép cộng: - =
- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có bốn bóng bay, bay ba
Hỏi lại quả?
+ Bốn bóng bay, bay ba Cịn lại bóng bay
+ Vậy bốn bớt ba lại mấy? + Bốn bớt ba, lại - GV: Ta viết bốn bớt ba sau
- =
Đọc : bốn trừ ba
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Mối quan hệ phép cộng phép
trừ
- GV đưa hình ảnh để học sinh thấy + = + = ( )
+ Bốn chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn?
+ Còn ba chấm tròn + Bốn chấm tròn bớt ba chấm tròn
mấy chấm tròn?
+ Còn chấm tròn + GV đưa phép tính trừ từ phép tính
cộng
(8)- = - GV đưa hình ảnh cuối để học sinh thấy + =
+ Bốn chấm tròn bớt hai chấm tròn chấm tròn ?
+ Còn hai chấm trịn + Đưa phép tính trừ từ phép tính
cộng + = ta có - =
- Học sinh đọc - GV cho HS đọc nhiều lần cho nhớ
* Hoạt động : Hướng dẫn làm tập Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - = - = - = + = + Thực phép tính ghi kết - = - = - = - =
2 - = - = - = 3 - = Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + Hướng dẫn đặt tính
1
+ Thực phép tính Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Quan sát tranh
+ Đếm số bạn chơi lúc đầu + Đếm số bạn không chơi
+ Đếm số bạn chơi lúc sau ( lại )
- =
+ Viết phép tính thích hợp 2’ D Củng cố - Dặn dị - Túm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt VẦN / OE /
( STK trang 30 tập hai, SGK trang 10- 11 tập hai) Tiếng Việt
VẦN / OE / Ôn việc ,việc 3
Tự nhiên - xã hội
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I Mục tiêu:
- HS củng cố kiến thức phận thể giác quan - HS khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân để có sức khỏe tốt
(9)HS có ý thức tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe
II Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Kể tên số hoạt động, trị chơi có lợi cho sức khỏe 28’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động1: Chơi trò chơi
- GV hướng dẫn chơi - Học sinh nghe nhớ
- GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi
- GV nhận xét
* Hoạt động 2: Thảo luận
- GV hướng dẫn học sinh làm việc - Học sinh nghe nhớ
+ GV nêu câu hỏi Học sinh thảo luận lớp
+ Học sinh thảo luận trả lời Nội dung câu hỏi như:
+ Kể tên phận bên thể? + Cơ thể người gồm phần ?
+ Bộ phận thể để nhận biết màu sắc ?
+ Bộ phận thể để nhận biết mùi vị? + Bộ phận thể để nhận biết nóng lạnh?
+ Bộ phận thể để nhận biết tiếng động?
+ Thấy bạn chơi súng cao su, em khuyên bạn nào?
+ Nêu bước rửa mặt? + Nêu bước đánh răng? + Vì cần ăn uống hàng ngày?
+ Hoạt động nghỉ ngơi hợp lí?
- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trả lời - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 3: Kể việc vệ sinh cá nhân - GV cho HS kể việc vệ sinh cá nhân ngày
- Học sinh nhớ kể - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở
(10)2’ D Củng cố - Dặn dị.
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2018 Thể dục
TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu
- HS thực động tác rèn luyện tư Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh trật tự
- HS chơi trò chơi vận động tham gia vào trò chơi chủ động - GDHS u thích mơn học
II Địa điểm phương tiện
- Địa điểm: Trên sân trường an tồn, - Phương tiện: Cịi, giáo án
III Các hoạt động dạy - học 7’ A Phần mở đầu:
- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập
20’ B Phần * Hoạt động 1: Khởi động
- GV cho HS đứng vỗ tay hát
- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - GV cho lớp trưởng điều khiển
* Hoạt động 2: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Giáo viên làm mẫu
- GV hô lệnh cho tổ lên đạo giáo viên - Học sinh thực hành đạo lớp trưởng
* Hoạt động 3: Ôn tư lần - Đưa tay trước
- Đưa hai tay dang ngang
- Đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Tập phối hợp động tác lần
* Hoạt động : Chơi trò chơi: “ Qua đường lội ” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi
- Cho học sinh chơi thử 1, lần
- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng 8’ C Phần kết thúc
- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng vỗ tay hát
(11)- Giúp học sinh củng cố phép trừ làm tính trừ phạm vi Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp
- Học sinh làm tính trừ nhanh, xác - Học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học: - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính : - - 33’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + Nhắc lại cách đặt tính tính + Thực ghi kết - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - - + Nhẩm tính ghi kết
- - > + - -
> - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu - - = + Nhẩm tính ghi kết - - = - - = - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - = - > - + Tính kết vế - > - < -
- - - - -
-3 1
4
1
3
5
2
(12)+ So sánh điền dấu - = - < + Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Quan sát tranh vẽ nêu tốn + Xác định phép tính biểu thị hình vẽ
+ Viết phép tính thích hợp a) + = b) – = - GV nhận xét, chữa
2’ D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Tiếng Việt VẦN / UÊ /
( STK trang 34 tập hai, SGK trang 12- 13 tập hai) Tự nhiên - xã hội
ÔN CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I Mục tiêu:
- HS củng cố kiến thức phận thể giác quan - HS khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân để có sức khỏe tốt
- HS có ý thức tự giác thực nếp sống vệ sinh, khắc phục hành vi có hại cho sức khỏe Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường xanh - - đẹp
II Đồ dùng dạy học: - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát 3’ B Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra tập HS 29’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Hoạt động lớp
- GV cho HS kể việc vệ sinh cá nhân ngày
- Học sinh nhớ kể - GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở
- GV kết luận
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm giao việc - Học sinh chia nhóm thảo luận + Kể việc nên không nên làm
để bảo vệ mắt tai?
(13)+ Kể việc nên khơng nên làm để chăm sóc bảo vệ
+ Kể việc nên không nên làm ăn uống hàng ngày?
+ Kể việc nên không nên hoạt động nghỉ ngơi?
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét, kết luận
- HDHS làm tập - GV nhận xét, chữa
- HS làm 2’ D Củng cố - Dặn dị
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Đạo đức
ÔN LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (GDKNS) I Mục tiêu:
- Học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hòa thuận, cha mẹ vui lòng
- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình - Học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy – học: - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức:
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Kể gương lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ? 28’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Nên không nên
- GV hướng dẫn làm - Học sinh nghe nhớ + Kể việc nên làm với anh chị VD:
+ Kể việc nên làm với em nhỏ + Nên yêu thương, chăm sóc, nhường nhịn em
+ Kể việc không nên làm với anh chị
+ Nên nghe lời tôn trọng anh chị
+ Kể việc không nên làm với anh chị
+ Không nên tranh giành, bắt nạt em nhỏ
+ Không nên cãi lời, tranh giành với anh chị
(14)* Hoạt động 2: Liên hệ
- GV hướng dẫn làm - Học sinh nghe nhớ + Kể gương lễ phép với anh
chị, nhường nhịn em nhỏ
+ Kể thân chưa
- GV nhận xét, kết luận
2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Thủ công
ƠN XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON I Mục tiêu:
- Học sinh củng cố cách xé, dán hình gà - Học sinh xé,dán hình gà đẹp, kĩ thuật - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Giáo án, bảng phụ, giấy, kéo - HS: Giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: 3’ B Kiểm tra cũ:
- Kiểm tra đồ dùng HS 29’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
*Hoạt động 1: Nhắc lại cách làm
- GV cho HS nhắc lại qui trình làm - HS nhớ nhắc lại Bước 1: Xé hình thân gà Bước 2: Xé hình đầu gà Bước 3: Xé hình gà
Bước 4: Xé hình mỏ, chân, mắt gà Bước Dán phận gà - GV nhận xét bổ sung
* Hoạt động 2: Thực hành
- GV chia nhóm giao việc - HS chia làm nhóm + Xé, dán hình gà
+ Trình bày sản phẩm
- GV quan sát vừa hướng dẫn thêm
- GV cho HS trình bày - HS trình bày theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá
2’ D Củng cố - Dặn dị. - Tóm tắt nội dung
(15)Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I Mục tiêu:
- Giúp học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Học sinh biết làm tính trừ phạm vi
- Học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học toán - HS: SGK, bảng
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh
Đọc bảng trừ phạm vi 4? 33’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng Nội dung
* Ho t động 1: Gi i thi u phép tr , b ng tr ph m vi 5ớ ệ ả Hướng dẫn học sinh phép trừ : - =
- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát tự nêu tốn + Lúc đầu có cành?
+ Sau có rụng xuống? + Hỏi lại cành?
+ Lúc đầu có năm cành + Sau rụng xuống đất + Cịn lại bốn cành
=> Bài toán: Lúc đầu có năm cành,sau rơi xuống đất Hỏi lại cành + Vậy năm bớt ( rơi xuống )
mấy?
+ Năm bớt bốn - GV: Ta viết năm bớt bốn
sau: - =
Đọc : Năm trừ bốn
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Hướng dẫn học sinh phép trừ - =
- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có năm cam, hai bị rơi xuống
đất Hỏi lại cam ?
+ Có năm cam, bị rơi xuống đất hai Còn lại cam? + Vậy năm bớt hai lại mấy? + Năm bớt hai lại ba
- GV: Ta viết năm bớt hai sau - =
Đọc : năm trừ hai ba
(16)- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có năm cam, rơi xuống đất ba
Hỏi lại quả?
+ Năm cam, rơi xuống đất ba Còn lại hai cam
+ Vậy năm bớt ba lại mấy? + Năm bớt ba, lại hai - GV: Ta viết năm bớt ba sau
- =2
Đọc : năm trừ ba hai
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Hướng dẫn học sinh phép cộng: - =
- GV cho học sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Có năm cam, rơi xuống đất bốn
quả Hỏi lại quả?
+ Năm cam, rơi xuống đất bốn Còn lại cam
+ Vậy năm bớt bốn lại mấy? + Năm bớt bốn, lại - GV: Ta viết năm bớt bốn sau
- =1
Đọc : năm trừ bốn
- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại Mối quan hệ phép cộng phép trừ
- GV đưa hình ảnh để HS thấy + = + = ( ) + Năm chấm tròn bớt chấm tròn chấm tròn ?
+ Còn bốn chấm tròn + Năm chấm tròn bớt bốn chấm tròn
mấy chấm tròn ?
+ Còn chấm tròn + GV đưa phép tính trừ từ phép tính
cộng
+ = ta có - = - = + = ta có - = - =
- GV đưa hình ảnh cuối để học sinh thấy + = + = ( )
+ Năm chấm tròn bớt ba chấm tròn chấm tròn?
+ Năm chấm tròn bớt hai chấm tròn chấm tròn?
+ Còn hai chấm tròn + Còn ba chấm trịn + GV đưa phép tính trừ từ phép tính
cộng
+ = ta có - = - = + = ta có - = - =
- Học sinh đọc
(17)Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - = - = - = - = + Thực phép tính ghi kết - = - = - =
4 - = - = - =
- GV nhận xét, chữa Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu - = + = + = + Thực phép tính ghi kết - = + = + =
5 - = - = - = - = - = - = - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu + Hướng dẫn đặt tính
1
+ Thực phép tính Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Quan sát tranh + Đếm số lúc đầu + Đếm số bị rơi
+ Đếm số lúc sau ( lại )
- =
+ Viết phép tính thích hợp - GV nhận xét, chữa
2’ D Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt nội dung
- GV nhận xét học
Ti
ếng Việt VẦN /UY /
( STK trang 37 tập hai, SGK trang 14- 15 tập hai) Toán
ÔN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố phép trừ làm tính trừ phạm vi Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp
- Học sinh làm tính trừ nhanh, xác - Học sinh yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học:
(18)
GV: Giáo án, VBT - HS: VBT
III Các hoạt động dạy học: 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: - - 33’ C Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu a) + Nhắc lại cách đặt tính tính + Thực ghi kết - GV nhận xét, chữa
Bài 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm Bài
- HS làm vào - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm
+ Xác định yêu cầu < - - < - + Tính kết vế = - - > - + So sánh điền dấu > - - = + - GV nhận xét, chữa
Bài
- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Quan sát tranh vẽ nêu toán - = + Xác định phép tính biểu thị hình vẽ
+ Viết phép tính thích hợp - GV nhận xét, chữa Bài 5:
- GV hướng dẫn học sinh làm + Xác định yêu cầu
- Nhẩm kết ghi đ s - GV nhận xét, chữa
- Học sinh làm
4 – = Đ + = Đ – = S – = S 2’ D Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học
Tiếng Việt VẦN /UY / Ôn việc 1, việc 3 An tồn giao thơng
(19)
-Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN 10 I Mục tiêu:
- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới
- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp
II Nội dung:
Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần
Ưu điểm : - Các em thực tốt nề nếp trường, lớp đề - Có ý thức tự giác học tập
- Chữ viết có tiến - Vệ sinh
Nhược điểm: Tập thể dục chưa 2 Phương hướng tuần tới.
- Vệ sinh lớp học
- Không nói chuyện học
- Thi đua học tập hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ
- Thực tốt nề nếp trường lớp đề - Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập 3 Ý kiến học sinh
4 GV tổng kết buổi sinh hoạt 5 Vui văn nghệ
Hoạt động giờ VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I Mục tiêu:
- HS hiểu ích lợi tác dụng vệ sinh trường lớp - HS biết làm vệ sinh trường lớp , đẹp
- HS yêu thích lao động II Đồ dùng dạy - học:
(20)- HS : Dụng cụ vệ sinh III Các hoạt động dạy học : 3’ A Kiểm tra cũ :
- Kiểm tra đồ dùng HS 30’ B Bài mới:
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Phổ biến nội dung
- GV nói yêu cầu buổi học - HS nghe nhớ + Dọn dẹp đồ dùng lớp
+ Làm vệ sinh lớp - GV cho HS nhắc lại
* Hoạt động 2: Phân công làm
- GV phân công việc - HS nghe nhớ
+ Tổ : Quét lớp mạng nhện
+ Tổ : Lau bàn ghế đồ dùng học tập + Tổ : Lau cửa sổ bảng lớp
+ Tổ : Sắp xếp lại sách chỗ uống nước
- GV cho HS thực hành làm - HS làm vệ sinh - GV quan sát, hướng dẫn thêm
* Hoạt động 3: Nhận xét
- GV cho HS tập trung - HS tập trung - GV nhận xét cá nhân, tổ, lớp - HS nghe - GV nhắc nhở em cịn chưa có ý
thức