C¸ch phßng chèng tiÕng ån - Häc sinh nªu Môc b¹n cÇn biÕt trang 89 SGK Hoạt động 3: Nói về các viện nên không nên làm để góp phòng chống tiếng ồn cho bản thân và những người xung - Ghi c[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc ¢m cuéc sèng I – Môc tiªu - Nêu ví dụ ích lợi âm đời sống :âm dùng đểgiao tiếp sinh hoạt học tập ,lao động giải trí ;dùng để báo hiệu (tiếng trèng trßng, tiÕng cßi xe, tµu…) II- §å dïng d¹y häc Chuẩn bị đồ dùng làm thí nghiệm III- Các hoạt động dạy học * Khởi đồng: Trò chơi: Tìm từ diễn - Chia nhóm: N1: Nªu tªn nguån gèc ph¸t ©m t¶ ©m thanh: (đồng hồ) N2: Tõ phï hîp diÔn t¶ ©m H§1: T×m hiÓu vai trß cña ©m - Quan s¸t c¸c h×nh trang 86 (SGK) đời sống - HS nªu vai trß cña ©m ? Ghi l¹i vai trß cña ©m -> Giao tiÕp víi qua nãi, h¸t, nghe; dùng để làm tín hiệu (trống, cßi, …) H§2: Nãi vÒ nh÷ng ©m a thÝch - Diễn tả thái độ trước TG âm vµ nh÷ng ©m kh«ng thÝch xung quanh - ViÕt thµnh cét (thÝch, kh«ng thÝch) - Nªu lÝ do, - HS tr×nh bµy ý kiÕn H§3: T×m hiÓu Ých lîi cña viÖc ghi - C¸ch ghi ©m hiÖn l¹i ®îc ©m -> Ghi âm vào băng sau đó phát lại, (nói, h¸t…) - ChuÈn bÞ chai H§4: Trß ch¬i “lµm nh¹c cô” - Đổ nước vào chai, từ vơi đến gần đầy (5 chai) So s¸nh ©m c¸c chai ph¸t gâ - HS biÓu diÔn -> gõ, chai rung động phát - Đánh giá bài biểu diễn nhóm bạn âm Chai nhiều nước khối lượng lớn phát âm trÇm h¬n GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (2) TuÇn 22 Gi¸o ¸n líp Trường tiểu học Nam Nghĩa * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ thùc hµnh l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Lịch với người (Tiết 2) I – Môc tiªu: Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người _Nêu ví dụ cư xử lịch với người Biết cư xử lịch với người xung quanh II- §å dïng d¹y häc: - SGK đạo đức III- Các hoạt động dạy học: - Lµm BT (SGK) H§1: Bµy tá ý kiÕn: Thảo luận: Em đồng tình với ý kiến - Tạo nhóm 2, thảo luận các ý kiến và tr×nh bµy nµo ? -> ý c, d lµ dóng ý a, b, ® lµ sai - Lµm BT (SGK) H§2: §ãng vai: - Chia nhãm, th¶o luËn vµ chuÈn bÞ - T¹o nhãm (hoÆc nhãm 6) - §ãng vai trß theo t×nh huèng đóng vai trò theo tình a, b -> NX và đánh giá cá cách giải -> GV nhËn xÐt chung - §äc c©u ca dao * KL chung: - Gi¶i thÝch ý nghÜa - §äc phÇn ghi nhí * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i c¸c h®g ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa I – Môc tiªu HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ?(néi dung ghi nhí) _NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ?trong ®o¹n v¨n( BT1,môc III);viÕt ®îc đoạn văn khoảng câu,trong đó có câu kể Ai nào?(BT2) HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã 2,3 c©u theo mÉu Ai thÕ nµo ?) II- §å dïng : B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học - Nh¾c l¹i ND bµi 42 (ghi nhí) 1- KiÓm tra bµi cò: ? §Æt c©u kÓ thÕ nµo vÒ lo¹i hoa -> 2, học sinh đặt câu mµ em thÝch 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu b- PhÇn NX B1: T×m c¸c c©u kÓ thÕ nµo ? -> HS đọc đoạn văn ®o¹n v¨n - C¸c c©u 1, 2, 3, lµ c¸c c©u kÓ thÕ nµo ? B2: X§ Cn c¸c c©u võa t×m ®îc -> Gạch Cn câu C©u Hµ Néi C©u 2: C¶ vïng trêi C©u 4: C¸c cô giµ C©u 5: Những cô gái thủ đô B3: TLCH: -SV sÏ ®îc th«ng b¸o vÒ ®2, t/c ë VN ? CN cho ta biÕt ®iÒu g× -> tõ: DT riªng Hµ Néi ? Cn nµo lµ tõ, CN nµo lµ ng÷ ng÷: Côm DT t¹o thµnh c- PhÇn ghi nhí - §äc ND phÇn ghi nhí - Nªu Vd cho ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp; B1: X§ CN cña c¸c c©u kÓ thÕ nµo - §äc ®o¹n v¨n ®o¹n v¨n trªn - Gạch câu kể nào - XĐ Cn các câu đó C©u 3: Mµu vµng trªn lng chó C©u 4: Bèn c¸i c¸nh C©u 5: C¸i ®Çu vµ m¾t C©u 6: Th©n chó C©u 8: Bèn c¸nh B2: ViÕt ®o¹n v¨n: - Nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt ®o¹n v¨n - §äc ®o¹n v¨n: - Nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ các câu kÓ Ai thÕ nµo ? -> NX, chÊm ®iÓm sè bµi GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - §äc thuéc ghi nhí, lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Con vÞt xÊu xÝ I – Môc tiªu : +Dựa theo lời kể giáo viên, xếp đúng thứ tự các tranh minh họa cho trước (SGK) bước đầu kể lại doạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính ,đúng diễn biến _Hiểu lời khuyên qua câu chuyện cần nhận cáI đẹp người khác,biết thương yêu người khác ,khong lấy mình làm chuẩn để đánh giá người kh¸c II- §å dïng d¹y häc Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học 1-KiÓm tra bµi cò: - KC người có khả có -> HS kÓ chuyÖn SK đặc biệt mà em biết 2- Bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t tranh minh ho¹ b- GV KC (2 lÇn) c- Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi tËp 1- S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh -Nªu yªu cÇu cña bµi §o¹n (tranh 2) §o¹n (tranh 1) §o¹n (tranh 3) §o¹n (tranh 4) 2- KÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn - T¹o nhãm, KC nhãm (theo tõng tranh) Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp - KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn Nªu lêi khuyªn cña chuyÖn -> NX, đánh giá, bình chọn người kể chuyÖn hay nhÊt 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - LuyÖn kÓ c©u chuyÖn - Chuẩn bị bài sau: Đọc đề bài và gợi ý bài tập KC Tuần 23 GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (5) TuÇn 22 Gi¸o ¸n líp Trường tiểu học Nam Nghĩa To¸n So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I – Môc tiªu - BiÕt so s¸nh PS cã cïng MS - NhËn biÕt PS bÐ h¬n hoÆc lín h¬n Bµi tËp cÇn lµm :bµi 1,bµi a,b (3 ý ®Çu ) II- §å dïng : H×nh vÏ SGK III- Các hoạt động dạy học 1- So s¸nh PS cïng MS - Quan s¸t h×nh vÏ -> AC = 2/5 AB AD = 3/5 AB -> AC < AD ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC, AD 3 hay 5 5 ? So s¸nh PS cã cïng mÉu sè 2- Thùc hµnh: B1: So s¸nh PS HS tù nªu (SGK) B2: So s¸nh c¸c PS víi + TS bÐ h¬n MS th× PS bÐ h¬n + TS lín h¬n MS th× PS lín h¬n -HS lµm bµi vµo vë Bµi a,b 3ý ®Çu - Lµm bµi c¸ nh©n: ; ; ; 7 3 8 11 11 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n trß ch¬i “§i qua cÇu” I – Môc tiªu - Nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân Yêu cầu thực động tác đúng ,động tác nhảy nhẹ nhàng biết so dây quay dây nhịp điệu và bật nhảy dây đến - Học TC “đi qua cầu” :Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơI II- Địa điểm, phương tiện - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 - Cßi, d©y nh¶y, dông cô cho TC III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng 6– 10’ 1- PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, – 2’ lÇn yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 2’ – 2’ - Chạy chỗ + khởi động - TC: bÞt m¾t b¾t dª 18–22’ 2- PhÇn c¬ b¶n: 10- 12’ a- Bµi tËp RLTTCB - Nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n + Khởi động + TËp luyÖn theo tæ - Cả lớp nhảy đồng loạt lÇn b- Trò chơi vận động – 8’ - Häc TC: §i qua cÇu + Nªu tªn TC, phæ biÕn luËt ch¬i + Ch¬i theo tæ – 6’ 3- PhÇn kÕt thóc: - Tập động tác hồi tĩnh, kết hợp – 2’ – 2’ hÝt thë s©u - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt - BTVN: «n nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n + TC: ®i qua cÇu Trường tiểu học Nam Nghĩa Phương pháp lên lớp §éi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + @ + + + + + §éi h×nh tËp luyÖn + + + + + T1 + + + + + T2 + + + + + T3 §éi h×nh trß ch¬i §éi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + @ + + + + + Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc ¢m cuéc sèng (tiÕp theo) I – Môc tiªu _Nêu ví dụ :+Tác hại tiếng ồn :Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe (®au ®Çu ,mÊt ngñ );g©y mÊt tËp trung c«ng viÖc ,häc tËp … +Mét sè biÖn ph¸p chèng tiÕng ån _Thực các qui định không gây ồn nơI công cộng GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa _BiÕt c¸ch phßng chèng tiÕng ån cuéc sèng:bÞt tai nghe ©m qu¸ to,đóng cửa để ngăn cách tiếng ồn,… II- §å dïng d¹y häc Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu nguồn gây tiếng -> Nhận viết số loại tiếng ồn ån - Quan s¸t H88 (SGK) ? Nªu c¸c tiÕng ån h×nh vµ ë n¬i - Häc sinh tù nªu em sinh sèng -> Hầu hết các tiếng ồn người gây Hoạt động 2: Tìm hiểu tác hại - Quan sát các hình trang 88 (SGK) tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng ? Nªu t¸c h¹i cña tiÕng ån ? C¸ch phßng chèng tiÕng ån - Häc sinh nªu (Môc b¹n cÇn biÕt trang 89 SGK) Hoạt động 3: Nói các viện nên không nên làm để góp phòng chống tiếng ồn cho thân và người xung - Ghi c¸c viÖc c¸c em nªn kh«ng quanh - Th¶o luËn theo nhãm nên làm để góp phần chống ô nhiÔm tiÕng ån - Häc sinh tr×nh bµy - Trình bày trước lớp - Th¶o luËn chung c¶ líp -> NX đánh giá * Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 LÞch sö: Trường học thời hậu Lê I – Môc tiªu -BiÕt ®îc sù ph¸t triÓn cña gi¸o dôc thêi HËu Lª(nh÷ng sù kiÖn cô thÓ vÒ tæ chøc gi¸o dôc ,chÝnh s¸ch khuyÕn häc ).: GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa +Đến thời Hậu Lêgiáo dục có qui củ chặt chẽ:ở kinh đô có quốc:ở kinh đôcó quóc tử giám,ở các địa phương + bên cạnhtrường công còn cócác trường tư;ba năm có kì thi hươngvà thi hội;nội dung học tập là nho giáo ;đặt ralễ xướng danh,lễ vinh quy ,khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng văn miếudưng bên cạnh trường công còn có các trường tư;ba năm có kì thi hương và thi hội ;nội dung học tập là nho gi¸o ,… +Chính sach khuyến khích học tập ;đặt lễ xướng danh ,lễ vinh qui ,khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II- §å dïng d¹y häc PhiÕu häc tËp cho HS III- Các hoạt động dạy học - T¹o nhãm, th¶o luËn c¸c c©u hái sau: H§1: Th¶o luËn nhãm: ? ViÖc häc ®îc t/c ntn - LËp v¨n miÕu, x©y dùng l¹i vµ vµ më rộng … có trường nhà nước mở ? Trường học dạy điều gì + Nho giáo, lịch sử các vương trình phương bắc ? Chế độ thi cử nào + Ba năm có kì thi hương và thi hội … trình độ quan lại - TLCH H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến - T/c lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước đỗ làng, khắc vào bia đá tên khÝch häc tËp người đỗ cao cho đạt Văn Miếu - Qsát tranh -> nhà Hậu Lê đã rÊt coi träng gi¸o dôc 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i néi tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Kü thuËt: Trång c©y rau, hoa I môc tiªu - Học sinh biết cách chọn cây rau hoa để trồng - BiÕt c¸ch trång c©y rau,hoa trªn luèngvµ c¸ch trång c©y rau ,hoa chËu - Trång ®îc c©y rau hoa trªn luèng hoÆc chËu - nơI có điều kiện đất,có thể xây dựng mảnh vườn nhỏ để học sinh thực hành trồng cây rau ,hoa phù hợp - _ë nh÷ng n¬I kh«ng cã ®iÒu kiÖn thùc hµnh,khong b¾t buéc häc sinh thùc hµnh trång c©y rau ,hoa GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Trường tiểu học Nam Nghĩa II §å dïng d¹y häc -Cây rau,hoa để trồng -Cuốc,bình tưới nước III- Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi H§1:HD HS t×m hiÓu quy tr×nh kÜ thu©t trång c©y GV HD HS đọc ND bài SGK -HS nhắc lại các bước reo hạt - HS nªu c¸ch thùc hiÖn c¸c c«ng viÖc chuẩn bị trước trồng rau,hoa ?T¹i ph¶i trän c©y khoÎ,ko cong queo,gÇy yÕu vµ kh«ng bÞ s©u bệnh,đứt rễ,gẫy ngọn? ?Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước reo h¹t? ?Cần chuẩn bị đất trồng cây -HS trả lời ntn? -GV NX chèt ý -HS quan s¸t h×nh SGK vµ nªu c¸c bước trồng cây con.Vài HS nhắc lại H§2:GV HD thao t¸c kÜ thuËt -GV HD c¸ch trång c©y theo -HS theo dâi vµ ghi nhí các bước SGK(GV làm mẫu chËm vµ gi¶i rthÝch kÜ c¸c yªu cÇu -HS nhắc lại các bước và cách thực kĩ thuật bước một) quy tr×nh kÜ thuËt trång c©y H§3:HS thùc hiÖn trång c©y -HS lµm viÖc theo nhãm -Vệ sinh các công cụ lao động và ch©n tay -HS thùc hiÖn H§4:§¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp -GV gợi ý cho HS tự đánh giá kết qu¶ thùc hµnh -GV NX,đánh giá kết học tập cña HS * Cñng cè, dÆn dß - NX tinh thần, thái độ học tập học sinh - Chuẩn bị bài sau: Mang SP thử độ nảy mầm đến lớp GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp GV: Bïi ThÞ Hoa HuÖ TuÇn 22 10 Lop4.com Trường tiểu học Nam Nghĩa (11)