Đang tải... (xem toàn văn)
Tập đọc Tiết 59 Tuần : 30 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VONG QUANH THẾ GIỚI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-l[r]
(1) Tập đọc (Tiết 57) Tuần : 29 ĐƯỜNG ĐI SA PA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước (trả lời các câu hỏi; thuộc hai đoạn cuối bài) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK , tranh ảnh cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa ( có ) - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ :( Con sẻ ) – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài : - Đất nuớc ta có nhiều phong cảnh đẹp Một địa danh đẹp tiếng miền Bắc là Sa Pa Sa Pa laø moät ñòa ñieåm du lòch vaø nghæ mát Bài đọc Đường Sa Pa hôm giúp các em hình dung vẻ đẹp đặc biệt đường Sa Pa và phong cảnh sa Pa b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Mỗi đoạn bài là tranh phong cảnh đẹp Hãy miêu tả điều em hình dung tranh ? + Nói điều em hình dung đọc đoạn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Đoan : Người du lịch lên Sa Pa có cảm giác đám mây trắng bồng bềnh , huyền ảo , rừng cây , hĩa cảnh vật rực rỡ màu sắc : “ Những đám mây trắng lướt thướt lieãu ruõ “ - Đoạn : Cảnh phố huyện vui mắt , rực rỡ sắc maøu : “ naéng vaøng hoe … nuùi tím nhaït “ - Đoạn : Một ngày có đến mùa , tạo nên tranh phong caûnh raát laï “Thoaét caùi … haây haåy noàng naøng “ + Nói điều em hình dung đọc đoạn + HS trả lời theo ý mình văn tả cảnh thị trấn nhỏ trên đường Sa Pa ? + Miêu tả điều em hình dung cảnh Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa đẹp Sa Pa ? ngày Sa Pa lạ lùng, có Lop4.com (2) - Những tranh phong cảnh lời bài thể quan sát tinh tế tác giả Hãy nêu chi tiết thể quan sát tinh teá aáy ? Vì taùc giaû goïi SaPa laø moùn quaø kì dieäu cuûa thieân nhieân? Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nào? Ca ngợi : Sa Pa là món quà diệu kì thiên nhiên dành cho đất nước ta d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Xe chúng tôi - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn leo… liễu rủ Giọng đọc suy tưởng , nhẹ nhàng , nhấn giọng các từ ngữ miêu tả – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn , học thuộc đoạn cuối - Chuaån bò : “ Trăng ơi………Từ đâu đến “ Lop4.com (3) Tập đọc (Tiết 58) Tuần : 29 TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ? I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ - Hiểu ND: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 3, khổ thơ bài) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Baûng phuï vieát saün noäi dung caâu hoûi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ : Đường Sa Pa - Kiểm tra 2,3 HS đọc học thuộc lịng đoạn cuối và trả lời câu hỏi – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài : - Hôm , với bài đọc “ Trăng từ đâu đến ? “ , các em biết phát trăng riêng , độc đáo nhà thơ thiếu nhi mà tên tuổi quen thuộc với tất các em – nhaø thô Traàn Ñaêng Khoa b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : Hai khổ thơ đầu - Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi - Traêng hoàng nhö quaû chín, Traêng troøn nhö maét caù Vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ mắt cá không chớp mi bieån xanh? * Đoạn : Khổ thơ 3,4 -Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Trong khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sânnhững đồ chơi, vật gần gũi với trẻ em, đối tượng cụ thể Đó là gì, ai? câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương + Baøi thô noùi leân tình yeâu traêng cuûa nhaø thô * Đoạn : Khổ 5, + Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp ánh trăng , nói Lop4.com (4) - Vầng trăng hai khổ thơ này gắn với tình lên tình yêu trăng , yêu đất nước nhà thơ caûm saâu saéc gì cuûa taùc giaû ? -Bài thơ thể tình cảm tác giả quê -Tình cảm yêu mến, gắn bĩ nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước hương đất nước nào ? d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm 2, khổ thơ - Chú ý cách ngắt giọng và nhấn giọng số câu - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ vaø caû baøi thô, doøng thô – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - Chuaån bò : Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất Lop4.com (5) Tập đọc (Tiết 59) Tuần : 30 HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VONG QUANH THẾ GIỚI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi.- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh chân dung Ma-gien-lăng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ : Trăng ơi… Từ đâu đến? - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lịng đoạn 3-4 và trả lời câu hỏi – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất “ Bài đọc Hon nghìn ngày vòng quanh trái đất giúp các em biết chuyến thám hiểm tiếng vòng quanh trái đất Ma-gien-lăng, khó khăn,gian khổ,những hi sinh,mất mát đoàn thám hiểm đã phải trải qua để thực sứ mệnh vẻ vang - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - 1,2 HS đọc bài - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho - HS đọc thầm phần chú giải từ HS - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài *Hoạt động : Tìm hiểu bài - Ma-gien-lăng thực thám hiểm với mục ….Khám phá đường trên biển dẫn đến đích gì ? vùng đất - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc - Cạn thư thức ăn ,hết nước uống ,thủy thủ phải đường ? uống nước tiểu ….thắt lưng da để ăn.Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển Phải giao tranh với thổ dân Đoàn thám hiểm đả bị thiệt hại nào ? - Ra với thuyền lớn gần 200 người bỏ mạng dọc đường đó có Ma-gien-lăng bỏ mình trận giao tranh với dân đảo Ma-tan - Chỉ còn thuyền với 18 thủy thủ còn sống sót - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hành trình + Châu Âu ( Tây Băng Nha-> Đại Tây Dương -> nào ? Châu Mĩ ) Nam Mĩ, Thái Bình Dương - Châu Á : (Ma –tan ) Ấn Độ Dương - Châu Âu : Tây Băng Nha Đoàn thuyền xuất phát từ cửa biển Xê-xi-la nước Tây Băng Nha tức là Châu Âu - Đoàn thuyền thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt - Chiến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định kết gì ? trái đất hình cầu , phát Thái Bình Dương và Lop4.com (6) Mỗi đoạn bài nói lên điều gì? - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì các nhà thám hiểm .Em hãy nêu ý chính bài * – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm 2, khổ thơ - Chuù yù caùch ngaét gioïng vaø nhaán gioïng moät soá caâu thô, doøng thô vùng đất Mục đích thám hiểm Phát Thái Bình Dương Những khó khăn đoàn thám hiểm Giao tranh với dân đảo Ma-gien-lăng bỏ mạng Kết đoàn thuyền tham hiểm - Những nhà thám hiểm dũng cảm dám vượt khó khăn để đạt mục đích Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất – - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và baøi 4/ Củng cố- dặn dò : - Muốn tìm hiểu khám phá giới, từ bây các em cần rèn luyện đức tính gì ? ( ham học hỏi, biết vượt qua khó khăn ….) - Tiếp tục luyện đọc nhà Kể lại chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị : Dòng sông mặc áo Lop4.com (7) Tập đọc (Tiết 60) Tuần : 30 DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc đoạn thơ khoảng dòng) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh aûnh moät soá soâng - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ : “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất “ - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài “Dịng sơng mặc áo.” - Hoâm caùc em seõ hoïc baøi thô Doøng soâng maëc aùo nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo Bài thơ là quan sát , phát tác giả vẻ đẹp dòng soâng queâ höông Doøng soâng naøy raát ñieãu , raát duyeân dáng , luôn mặc áo và đổi thay màu sắc khác theo thời gian , theo màu trời , màu nắng , màu coû caây b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu? -Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo Màu sắc dòng sông thay đổi nào - Nắng lên-áo lụa đào thướt tha; trưa-xanh moät ngaøy? may; chiều tôi-màu áo hây hây ráng vàng; toái – aùo nhung tím theâu traêm ngaøn leân; ñeâm khuya-soâng maëc aùo ñen; saùng laïi maëc aùo hoa Caùch noùi doøng soâng maëc aùo coù gì hay? - Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho sông trở nên gần gũi với người hình ảnh nhân hoá làm bật thay đổi màu sắc dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu naéng, maøu coû laù Em thích hình aûnh naøo baøi? - HS coù theå ñöa nhieàu lí khaùc d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm Lop4.com (8) - GV đọc diễn cảm đoạn bài Giọng đọc vui , - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và dòu daøng vaø dí doûm caû baøi - Chuù yù nhaán gioïng vaø ngaét gioïng cuûa khoå thô cuoái - Nội dung bài ca ngợi điều gì ? - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - Chuaån bò : AÊng – co Vaùt Lop4.com (9) Tập đọc (Tiết 61) Tuần : 31 AÊNG – CO VAÙT I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK , tranh ảnh cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa ( có ) - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ : Doøng soâng maëc aùo - , HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Bài đọc hôm đưa các em đến với đất nước Cam – pu chia , thăm công trình kiến truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Khơ-me đó là Aêng – co Vát b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Aêng – co Vát xây dựng * Đoạn : dòng đầu Cam-pu – chia từ đầu kỉ thứ mười hai - Aêng-co Vát xây dựng đâu và từ + Gồm ba tầng với tháp lớn , ba tầng ? haønh lang daøi gaàn 1500 meùt + Coù 398 gian phoøng * Đoạn : … kín khít xây gạch vữa - Những tháp lớn dựng đá ong và bọc - Khu đền chính đồ sộ nào ? ngoài đá nhẵn - Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá , đượv ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào kín khít xây gạch vữa - Khu đền chính xây dựng kì công - Vào lúc hoàng hôn Aêng – co Vát thật huy hoàng naøo ? + Aùnh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền + Những ngon tháp cao vút lấp loáng chuøm laù thoát noát + Ngôi đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi , thâm nghiêm ánh chiều vàng , đàn dơi bay toả từ các ngách Lop4.com (10) * Đoạn : phần còn lại - Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có gì đẹp ? - HS neâu - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn => Nêu đại ý bài ? Ca ngợi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Lúc hoàng hôn….từ các ngaùch – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị : Con chuồn chuồn nước Lop4.com (11) Tập đọc (Tiết 62) Tuần : 31 CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuốn chuốn nước và cảnh đẹp quê hương (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh , aûnh chuoàn chuoàn - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Baøi cuõ : Aêng – co Vaùt - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Bài đọc hôm “ Con chuồn chuồn nuớc “ là chứng : chuồn chuồn nước thật bé nhỏ và quen thuộc , ngòi bút miêu tả tài tình , đầy phát nhà văn Nguyễn Thế Hội , nó lên trước mắt chúng ta – đúng là nó chúng ta thường thấy – thật đẹp và mẻ Các em hãy đọc bài văn để thấy nghệ thuaät mieâu taû cuûa taùc giaû b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi + Boán caùi caùnh moûng nhö giaáy boùng c – Hoạt động : Tìm hiểu bài + Hai maét long lanh nhö thuyû tinh + Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu * Đoạn : … còn phân vân - Chuồn chuồn nước miêu tả + Bốn cánh khẽ rung rung còn phân vân hình ảnh so sánh nào ? - Hình ảnh “ Bốn cái cánh mỏng giấy bóng hai mắt long lanh thuỷ tinh “ vì hình ảnh so sánh đó giúp em hình dung rõ đôi cánh và cặp mắt chuồn chuồn là hình ảnh đẹp - Thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng mùa thu Bốn cánh khẽ rung rung còn - Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì ? phân vân vì hình ảnh so sánh đó giúp em hình Lop4.com (12) dung rõ màu vàng thân , độ rung nhẹ bốn cánh chuồn chuồn Cũng vì đó là cách so sánh lạ , hay : so sánh màu vàng thân chuồn chuồn vời màu nắng , so sánh độ rung cánh với tâm trạng phân vân người - Cách miêu tả đó hay vì tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chuồn chuồ nước Miêu tả theo cách bay chuồn chuồn , tác giả kết hợp tả cách tự nhiên phong cảnh làng quê thật đẹp và sinh động - HS nêu: Mặt trời trải rộng mênh mông và gợn sóng ….cao vuùt => Ý đoạn : Tả chú chuồn chuồn nước lúc đậu chỗ * Đoạn : Còn lại - Cách miêu tả chuồn chuồn nước bay có gì - Tình yêu quê hương , đất nước tác giả thể hay ? qua baøi vaên nhö theá naøo ? + Bài văn miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước Miêu tả theo cách bay chuồn chuồn , tác giả đã vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt Nam với hồ nước mênh mông , luỹ tre rì rào gió , bờ ao với khóm khoai nước rung rinh , cánh đồng với đàn => Ý đoạn : Tả chú chuồn chuồn nước lúc trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với đoàn tung caùnh bay thuyền ngược xuôi , đàn cò bay , bầu trời xanh và cao vút Tất từ ngữ , hình ảnh miêu => Nêu đại ý bài ? Ca ngợi vẻ đẹp sinh tả đó đã bộc lộ rõ tình yêu tác giả với đất nước , động chú chuốn chuốn nước và cảnh đẹp queâ höông quê hương d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Ôi chao….phân vân - HS luyện đọc diễn cảm Giọng đọc ngạc nhiên , nhấn giọng các từ - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn ngữ miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) Lop4.com (13) Tập đọc (Tiết 63) Tuần : 32 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả - Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Bài cũ : Con chuồn chuồn nước - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Bên cạnh cơm ăn , nước uống thì tiếng cười , tình yêu sống , câu chuyện vui , hài hước là thứ vô cùng cần thiết sống người Truyện đọc Vương quốc vắng nụ cười các em học hoâm seõ giuùp caùc em hieåu ñieàu aáy b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi * Đoạn : Từ đầu đến chuyên môn cười cợt - mặt trời không muốn dậy - Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc - chim không muốn hót noï raát buoàn chaùn ? - hoa vườn chưa nở đã tàn - gương mặt người rầu rĩ , héo - gió thở dài trên mái nhà - Vì sống vương quốc buồn chán - Vì dân cư đó không biết cười vaäy ? => Ý đoạn : Cuộc sống vương quốc vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười * Đoạn : Tiếp theo … học không vào - Vua cử viên đại thần du học nước ngoài , chuyên môn cười cợt - Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? - Sau năm , viên đại thần trở , xin chịu tội vì đã cố gắng học không vào - Keát quaû ? => Ý đoạn : Việc nhà vua cử người du học bị thất baïi * Đoạn : Còn lại - Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài đường - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối đoạn này ? Lop4.com (14) - Thái độ nhà vua nào nghe tin đó ? - Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? => Ý đoạn : Hi vọng triều đình - Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào + Cuộc sống thiếu tiếng cười buồn chán + Tiếng cười cần cho sống + Con người cần không cơm ăn , áo mặc mà cần tiếng cười => Nêu đại ý bài ? Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn bà: Vị đại thần…phấn - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn khởi lệnh Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuaån bò : Hai baøi thô cuûa Baùc Hoà Lop4.com (15) Tập đọc (Tiết 64) Tuần : 32 NGẮM TRĂNG- KHÔNG ĐỀ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp nội dung - Hiểu ND (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc hai bài thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn hai bài thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Hoâm caùc em seõ hoïc hai baøi thô cuûa Baùc Hoà : Ngaém traêng – Baùc vieát bò giam nhà tù chế độ Tưởng Giới Thạch , bài Sáu möôi tuoåi – Baùc vieát nhaân dòp Baùc troøn tuoåi 60 b – Hoạt động : Ngắm trăng - Luyện đọc - Hoàn cảnh Bác tù : thiếu thốn khổ sở vật chất , dễ mệt mỏi tinh thần - Đọc diễn cảm bài thơ : giọng ngân nga , thư thaùi – Tìm hieåu baøi : - Bác Hồ ngắm trang hoàn cảnh naøo ? - Hình ảnh nào nói lên tình cảm gắn bó bác Hồ với trăng ? - Qua bài thơ , em học điều gì bác Hồ ? => Baøi ngaém traêng noùi veà tình caïm yeâu traêng bác hoàn cảnh rast61 đặc biệt Bị giam caàm nguïc tuø maø Baùc vaãn say meâ ngắm trăng , thấy trăng người bạn tâm tình Bài thơ cho thấy phẩm chất cao đẹp bác : luôn lạc quan , yêu đời , hoàn cảnh tưởng chừng không thể nào lạc quan – Đọc diễn cảm : - GV đọc mẩu bài thơ Giọng đọc ngân nga , ung dung tự HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nối tiếp đọc - HS đọc xuất xứ , chú giải - Bác qua cửa sổ phòg giam nhà tù - Người ngắm trăng ngắm nhà thơ + Tình yêu với thiên nhiên , với sống + Lòng yêu đời lạc quan hoàn cảnh raát khoù khaên - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài - HS nối tiếp đọc - HS đọc xuất xứ , chú giải Lop4.com (16) - HS đọc –Cả lớp đọc thầm c – Hoạt động : Bài Không đề - Luyện đọc : - Đọc diễn cảm bài thơ : giọng vui , khoẻ khoaén – Tìm hieåu baøi : - Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn cảnh -Ở chiến khu Việt Bắc, thời kì kháng chiến nào ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó? chống thực dân Pháp gian khổ Từ ngữ cho biết điều đó là: đường non, rừng sâu quân đến, tung bay chim ngaøn Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời và Hình ảnh khách đến thăm Bác cảnh đường non phong thaùi ung dung cuûa Baùc ? đầy hoa, quân đến rừng sâu, chim rừng tung bay Bàn xong việc quân việc nước , Bác xách hương, dắt trẻ => Nêu đại ý bài ? ND (hai bài thơ ngắn): vườn hái rau Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ – Đọc diễn cảm : - GV đọc mẩu bài thơ Giọng đọc vui khoẻ - HS luyện đọc diễn cảm khoắn , hài hước Chú ý ngắt giọng , nhấn - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài gioïng cuûa baøi thô – Cuûng coá – Daën doø - Nói điều em học bác Hồ ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc hai baøi thô - Chuẩn bị : Vương quốc vắng nụ cười ( phần ) Lop4.com (17) Tập đọc (Tiết 65) Tuần : 33 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé) - Hiểu ND: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi (trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ - Phần đầu câu truyện kết thúc chỗ nào ? – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Caùc em seõ hoïc phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vöông quoác vắng nụ cười để biết : Người nắm bí mật tiếng cười là ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khoûi u cô taøn luïi ? b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? - Vì chuyện buồn cười ? - Vậy bí mật tiếng cười là gì ? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi + Ở nhà vua – quên lau miệng , bên mép vaãn dính moät haït côm + Ở quan coi vườn ngự uyển – túi áo căng phồng táo cắn dở + Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi , cuống quá nên đứt giải rút - Vì chuyện ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung quanh : buổi thieát trieàu nghieâm trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính hạt cơm , quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút - Nhìn thẳng vào thật , phát (18) chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp mắt vui vẻ - Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn - Tiếng cười làm gương mặt rạng nhö theá naøo ? rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót , tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo => Nêu đại ý bài ? Tiếng cười phép mầu làm vang bánh xe cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật …nguy tàn lụi - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn Giọng đọc vui , bất ngờ , hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn giọng , ngắt giọng đúng – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän Lop4.com (19) Tập đọc (Tiết 66) Tuần : 33 CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu sống (trả lời các câu hỏi; thuộc hai, ba khổ thơ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm – Khởi động – Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Baøi thô chim chieàn chieän mieâu taû hình aûnh chú chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho người đọc cảm giác nào ? b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài - Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thieân nhieân nhö theá naøo ? - Tìm từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao roäng ? - Moãi khoå thô baøi coù ít nhaát moät caâu thô noùi veà tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän Em haõy tìm câu thơ đó ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ thơ - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , không gian cao , rộng - Con chim chiền chiện bay lượn tự : + Lúc sà xuống cánh đồng + Luùc vuùt leân cao - Chim bay lượn tự nên Lòng chim vui nhiều , hoùt khoâng bieát moûi + Khoå : Khuùc haùt ngoït ngaøo + Khoå : Tieáng hoùt lonh lanh Nhö caønh söông khoùi + Khoå : Chim ôi , chim noùi Chuyeän chi , chuyeän chi ? + Khoå : Tieáng ngoïc Chim gieo chuỗi + Khổ : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca + Khoå : Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời - cuoäc soáng raát bình , haïnh phuùc - cuoäc soáng raát vui , raát haïnh phuùc làm em thấy yêu sống , yêu người xung Lop4.com (20) - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em cảm giác nào ? => Nêu đại ý bài ? Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu sống d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ Giọng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý ngắt giọng caùc khoå thô quanh - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và baøi – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm va học thuộc bài thơ - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó sống lâu Lop4.com (21)