C- Phần kết thúc - Thực hiện một số động tác thả lỏng - Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà.. KỸ THU[r]
(1)TUAÀN 28 Thứ ba ngày 25 tháng năm 2008 THỂ DỤC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGK/133) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/134) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi khởi động - Kiểm tra bài cũ B- Phần a- Môn thể thao tự chọn: Daù caàu - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân HS laøm maãu Giải thích động tác Định lượng – 10 phút 1–2 – vòng X nhịp 1–2 Đội hình Hàng dọc Vòng tròn 18 –22 phút 14- 16 phút Hàng ngang 6- phút – phút b- Chơi trò chơi “Bỏ khăn” 5- phút + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử 1-2 lần + GV có thể giải thích, bổ sung nhấn mạnh điểm để lớp nắm cách chơi 2-3 lần + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 Vòng tròn hàng dọc KỸ THUẬT LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (SGK/83) Thời gian dự kiến: 35 phút I - Mục tiêu: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kỹ thuật, đúng quy trình Lop4.com (2) - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết máy bay trực thăng II - Đồ dùng dạy học - Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III – Các hoạt động dạy học TIẾT 2, HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Kiểm tra bài cũ.: - Giới thiệu bài HĐ1: THỰC HAØNH LẮP MÁY BAY (Thực hành theo nhóm) a) Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV cùng HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận * Lắp thân và đuôi máy bay (H2-SGK) * Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H3-SGK) * Lắp ca bin (H4-SGK) * Lắp cánh quạt (H5 – SGK) * Lắp cánh máy bay (H6 – SGK) c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H1-SGK) - GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước SGK - Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, là mối ghép giá đỡ sàn ca bin với sàn máy bay HĐ2 : ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM - Tổ chức cho hs trưng bày SP theo nhóm - GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá SP - Cử số hs đánh giá SP - GV nhận xét đánh giá SP hs - GV nhắc hs tháo rời các chi tiết HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC - Nhận xét chung tiết học Dặn nhà học và chuẩn bị bài sau Phần bổ sung: Thứ tu ngày 26 tháng năm 2008 MỸ THUẬT VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (SGK/85) (Thời gian dự kiến: 35 phút) I - Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm mẫu màu sắc, hình dáng và cách xếp - HS biết cách vẽ và vẽ mẫu có hai ba vật mẫu - HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II- Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị mẫu vẽ khác Hình gợi ý cách vẽ - Tranh tĩnh vật hoạ sĩ III- Các hoạt động dạy học Lop4.com (3) HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1: QUAN SÁT NHẬN XÉT - GV dặt vật mẫu lên bàn, yêu cầu HS quan sát, nhận xét: + Vị trí các vật mẫu + Tỉ lệ chung mẫu + Vị trí các vật mẫu + Hình dáng, màu sắc, đặc điểm, … vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu + So sánh tỉ lệ các phận vật mẫu + So sánh độ đậm nhạt? - GV bổ sung và tóm tắt các ý chính HĐ2: CÁCH VẼ GV yêu cầu quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ: - Vẽ khung hình chung và khung hình vật mẫu cho cân vật mẫu - Quan sát mẫu, ước lượng và phác khung hình lọ, hoa, So sánh tỉ lệ - Tìm tỉ lệ phận lọ, hoa, - Vẽ phác hình vật mẫu các nét thẳng - Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm mẫu Vẽ màu GV vẽ lên bảng theo mẫu đã bày để HS hiểu rõ cách tiến hành bài vẽ HĐ3 : THỰC HÀNH - HS làm bài cá nhân vào thực hành - Trong HS vẽ, GV bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em - GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy, vẽ khung hình chung và khung hình riêng cho vật mẫu, …… - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập lớp - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ Phần bổ sung: THỂ DỤC Thứ năm ngày 27 tháng năm 2008 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN “ Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGV/135) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/136) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân Lop4.com Định lượng – 10 phút 1–2 150-200m Đội hình Hàng dọc Vòng tròn (4) - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi khởi động B- Phần a- Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân phút X nhịp – phút 18 –22 phút 14 - 16 phút Hàng ngang 3-4’ 10-12’ + HS tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS b- Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến” – phút + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử + GV có thể giải thích, bổ sung nhấn mạnh điểm để lớp nắm cách chơi + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 hàng dọc AÂM NHAÏC ÔN BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA I – Mục tiêu - HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca - HS trình diễn bài hát các hình thức khác II- Các hoạt động dạy học HĐ1: Ôn bài hát - HS nêu tên bài hát - Bài hát “Màu xanh quê hương” sáng tác? - Bài hát “Em nhớ trường xưa” sáng tác? - HS hát bài hát theo nhóm - Các nhóm hát bài hát hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca - Các nhóm tự tìm động tác múa phụ hoạ cho bài hát HĐ2: Thi trình diễn trước lớp - HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - Kể tên các bài hát có nội dung tương tự - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Nhận xét chung - Dặn dò Lop4.com (5) TUAÀN 29 Thứ ba ngày tháng năm 2008 THỂ DỤC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGK/138) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/138) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ B- Phần a- Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu - Oân tâng cầu đùi - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân + HS tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS b- Chơi trị chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt Định lượng – 10 phút 1–2 – vòng X nhịp 1–2 C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 18–22 phút 14-16 phút 3- 4’ -4’ -8’ Đội hình Hàng dọc Vòng tròn Hàng ngang 5- phút hàng dọc Thứ tu ngày tháng năm 2008 MỸ THUẬT NẶN TẠO DÁNG : ĐỀ TAØI NGAØY HỘI (SGK/88) (Thời gian dự kiến: 35 phút) I - Mục tiêu Lop4.com (6) - HS hiểu nội dung số ngày lễ hội - Biết cách nặn và xếp cáchình nặn theo đề tài -Yeâu meán queâ höông II- Đồ dùng dạy học Tranh aûnh veà ngaøy hoäi III- Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1: Chọn nội dung đề tài -HS kể ngày hội mà em biết biết - Nêu các hoạt động lễ hội - HS xem caùc tranh aûnh veà leã hoäi - Nêu nội dung đề tài mình chọn HĐ2: CÁCH NAËN GV nặn mẫu hình gợi ý HS quan sát để nắm cách nặn HĐ3 : THỰC HÀNH -HS thực hành nặn theo nhóm - GV quan sát , gợi ý, bổ sung HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ - GV cùng HS chọn số bài đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài đẹp làm ĐDDH Phần bổ sung: Thứ nam ngày tháng năm 2008 AÂM NHAÏC ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ7, SỐ8 – NGHE NHẠC ( SGK/ 47) I/ MUÏC TIEÂU -Oân TĐN sớ, số kết hợp gõ đệm -HS nghe vaø caûm thuï baøi daân ca II/ Chuûaân bò Maùy, ñóa nhaïc, nhaïc cuï goõ III/ HÑDH HÑI : Oân TÑN soá - GV đàn giai điệu, hs đọc nhạc và hát lời bài TĐN số - HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số - Gọi vài nhóm đọc nhạc và gõ đệm Oân TÑN soá - GV đàn giai điệu, hs đọc nhạc và hát lời bài TĐN số - HS đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số - Gọi vài nhóm đọc nhạc và gõ đệm HÑII : Nghe nhaïc Lop4.com (7) - GV cho hs nghe bài dân ca Giới thiệ nội dung và xuất xứ - HS noùi caûm nhaän veà baøi daân ca Phần bổ sung: THỂ DỤC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”(T/140) Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGK/140) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/140) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ B- Phần a- Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu - Oân tâng cầu đùi - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân + HS tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS b- Chơi trị chơi “Nhảy ô tiếp sức” + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt Định lượng – 10 phút 1–2 – vòng X nhịp 1–2 C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 18–22 phút 14-16 phút 3- 4’ -4’ -8’ Đội hình Hàng dọc Vòng tròn Hàng ngang 5- phút hàng dọc TUAÀN 30 Thứ ba ngày tháng năm 2008 THỂ DỤC Lop4.com (8) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGK/142) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/142) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ B- Phần a- Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu - Oân tâng cầu đùi - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân + HS tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS b- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử + GV có thể giải thích, bổ sung nhấn mạnh điểm để lớp nắm cách chơi + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt Định lượng – 10 phút 1–2 – vòng X nhịp 1–2 5- phút Vòng tròn C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 hàng dọc Vòng tròn 18–22 phút 14-16 phút Hàng ngang KỸ THUẬT LẮP ROÂ-BOÁT (SGK/88) Thời gian dự kiến: 35 phút I - Mục tiêu: HS cần phải: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Roâ boát - Lắp phận và lắp ráp Roâ boát đúng kỹ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo các chi tiết II - Đồ dùng dạy học Lop4.com Đội hình Hàng dọc (9) - Mẫu Roâ boát đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III – Các hoạt động dạy học TIẾT HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Kiểm tra bài cũ.: - Giới thiệu bài HĐ1: QS, nhaän xeùt -HS quan sát mẫu rô bốt đã lắp sẵn - Để lắp rô bốt em cần phải lắp phận ?Kể các phận đó HĐ : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn chọn các chi tiết - GV cùng HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo bảng SGK - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận * Lắp chaân roâ boát (H2-SGK) * Lắp thaân roâ boùt (H3-SGK) * Lắp đầu rô bót (H4-SGK) * Lắp caùc boä phaän khaùc (H5 – SGK) c) Lắp roâ boát (H1 – SGK) - GV hướng dẫn lắp ráp theo các bước SGK - Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa - GV nhắc hs tháo rời các chi tiết HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC - Nhận xét chung tiết học Dặn nhà học và chuẩn bị bài sau Phần bổ sung: Thứ tu ngày tháng năm 2008 MỸ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG (SGK/91) (Thời gian dự kiến: 35 phút) I - Mục tiêu - HS hiểu y nghĩa đầu báo tường - HS biết cách trang trí và trang trí đầu báo lớp - HS yêu thích các hoạt động tập thể II- Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị mẫu vẽ khác Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước III- Các hoạt động dạy học - Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài HĐ1: GV giới thiệu số đầu báo, gợi ý HS quan sát, nhận xét: + Tờ báo nào có: đầu báo và thân báo + Báo tường: Báo đơn vị như: đội, trường học, … - GV giới thiệu số đầu báo và gợi ý để HS tìm các yếu tố đầu báo: + Chữ: Tên tờ báo, chủ đề tờ báo, tên đơn vị, … Lop4.com (10) + Hình minh hoạ: hình trang trí, cờ, hoa, biểu trưng, … GV yêu cầu HS phát biểu chọn chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh hoạ HĐ2: CÁCH TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ: - Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối - Kẻ chữ và vẽ hình trang trí - Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung GV giới thiệu cho HS quan sát số bài trang trí đầu báo các bạn lớp trước để các em tự tin HĐ3 : THỰC HÀNH - HS làm bài cá nhân vào thực hành - Trong HS vẽ, GV bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em - GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập lớp - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh đề tài Ước mơ em Phần bổ sung: - Thứ nam ngày 10 tháng năm 2008 AÂM NHAÏC BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ(SGK/48) (Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu - HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca -Giaùo duïc hs bieát yeâu quyù vaø baûo veä thieân nhieân II- Các hoạt động dạy học HĐ1: Daïy haùt - HS nêu tên bài hát - Bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” sáng tác? - Haùt maãu cho hs nghe - HS đọc lời ca và khởi đọng giọng -Tập hát câu đến hết bài - HS hát bài hát theo nhóm HĐ2: Thi trình diễn trước lớp - HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi Nhận xét chung - Dặn dò Phần bổ sung: Lop4.com (11) THỂ DỤC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: “ TRAO TIN GẬY “ Thời gian dự kiến: 35 phút I – Mục tiêu: (SGV/144) II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/144) III – Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung và phương pháp A- Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Đi theo vòng tròn hít thở sâu - Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai, cổ tay - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi khởi động B- Phần a- Mơn thể thao tự chọn Đá cầu - Oân tâng cầu đùi - Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân - Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân + HS tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS b- Chơi trò chơi “Trao tin gậy” + GV nêu tên trò chơi, cho HS làm mẫu + GV giải thích, cho HS chơi thử + GV có thể giải thích, bổ sung nhấn mạnh điểm để lớp nắm cách chơi + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua chơi + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt Định lượng 6–10 phút 1–2 150-200m phút – phút X nhịp – phút 18-22phút C- Phần kết thúc - Thực số động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét, đánh giá kết học tập và giao bài nhà – phút 1–2 1–2 1–2 2–3 Lop4.com Đội hình Hàng dọc Vòng tròn Hàng ngang 7-8 phút 7-8 phút – phút – phút hàng dọc (12)