Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - ViÕt c©u më ®Çu ®o¹n cho các đoạn văn ,nhận biết được cách sắp xếp theo trình tự thời gian của các đoạn vănvà tác dụng của câu mở đầu ở mỗi đoạn văn.Kể lại được câu chuyện đã[r]
(1)Tuần Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Tập đọc: Nếu chúng mình có phép lạ I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò D¹y häc bµi míi A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS đọc bài a Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - lượt - HS đọc nhóm - HS chú ý nghe GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi; - C©u th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp - C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn l¹ bµi th¬? - Nãi lªn íc muèn tha thiÕt cña c¸c - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn nh vËy nh»m b¹n nhá mục đích gì? - Mçi khæ th¬ nãi lªn mét íc muèn cña - ¦íc muèn: c¸c b¹n nhá, íc muèn Êy lµ g×? + Cây mau lớn - ¦íc tr¸i bom thµnh tr¸i ngon nghÜa lµ + Trẻ thành người lớn để nh thÕ nµo? lµm viÖc - ¦íc thêi tiÕt lóc nµo còng dÔ chÞu, - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng íc m¬ kh«ng cßn thiªn tai Kh«ng cßn nh÷ng cña c¸ b¹n? tai hoạ đe doạ người - Em thÝch íc m¬ nµo cña c¸c b¹n? V× - ¦íc thÕ giíi hoµ b×nh kh«ng cßn sao? bom đạn, chiến tranh - C¸c b¹n cã íc m¬ lín, nh÷ng íc mơ cao đẹp: ước mơ sống no đủ, ước mơ làm việc, ước không cßn thiªn tai thÕ giíi chung sèng hoµ b×nh Lop4.com (2) c, §äc diÔn c¶m bµi th¬: - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ Cñng cè, dÆn dß - Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? - TiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau - HS luyện đọc thuộc lòng và đọc diễn c¶m bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng và diễn cảm To¸n: Luyện tập I Môc tiªu: - Biết Tính tổng số và vận dụng số tính chất để tính tổng sốbằng cách thuận tiÖn nhÊt -Bài 1b,2 dòng 1-2,4a II Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp, giao ho¸n cña - HS nªu phÐp céng - NhËn xÐt Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng: 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: 2/Nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: - Yªu cÇu HS lµm bµi VD: a.96 +8 +4 =(96 + 4) +78= - Ch÷a bµI nhËn xÐt 100 +78=178 3/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: T×m x - Xác định thành phần chưa biết - Tæ chøc cho HS lµm bµi phÐp tÝnh - Ch÷a bµI nhËn xÐt - HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt Bµi 4: cña tæng phÐp tÝnh - Ch÷a bµi nhËn xÐt - HS lµm bµi Bµi 5: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu 4/HS đọc đề bài xác định yêu cầu bµi bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµI nhËn xÐt 5/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh - Hướng dẫn luyệ tập thêm nhà ch÷ nhËt - ChuÈn bÞ bµi sau - HS lµm bµi Lop4.com (3) Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u: Cách viết tên người tên địa lí nước ngoài I.Mục tiêu: - Nắm đượcquy tắc viét tên người tên địa lí nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên ngườI tên địa lí nước người phổ biÕn quen thuéc II §å dïng d¹y häc: - Kẻ bảng để tổ chức trò chơi : III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS ổn định tổ chức - H¸t KiÓm tra bµi cò - GV đọc, yêu cầu HS viết câu thơ: - HS lªn b¶ng “Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng xuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh” Tè H÷u - NhËn xÐt Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: - GV đọc các tên riêng nước người: 1/ GVnªu yªu cÇu Mô-rít-xơ; Mát-téc-lích; Hi-ma-lay- HS chú ý nghe GV đọc bài a;… - Hướng dẫn HS đọc đúng - HS luyện đọc cho đúng các tên người Bµi 2: 2/HS nªu yªu cÇu - Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé - HS tr¶ lêi phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt - ViÕt hoa nh thÕ nµo? Bµi 3: - Tên người: Thích Ca Mau Ni Khổng 3/HS đọc các tên người tên địa lí Tö, B¹ch C Di - Tên địa lí: Hi Mã Lạp Sơn, Bắc Kinh, - Cách viết đặc biệt:giống cách viết tªn riªng ViÖt Nam - Cách viết các từ đó có gì đặc biệt? - GV: đó là các tên riêng phiên ©m theo ©m H¸n ViÖt Cßn nh÷ng tªn riªng nh: Hi ma lay a lµ tªn quèc tÕ,phiªn ©m trùc tiÕp tõ tiÕng T©y T¹ng Lop4.com (4) C Ghi nhí:sgk - HS đọc ghi nhớ sgk D LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n råi viÕt l¹i cho đúng tên riêng đoạn văn - Đoạn văn đó viết ai? - NhËn xÐt 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HSviÕt l¹i ®o¹n v¨n.:¸c-boa.Quyd¨ng-x¬ - Đoạn văn nói nơi gia đình Lu-i Paxtơ sống thời ông còn nhỏ 2/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 2: Viết lại tên riêng sau cho đúng quy t¾c - NhËn xÐt - GVgiới thiệu thêm tên người Tên địa danh Bµi 3: Trß ch¬i du lÞch - Thi viết đúng tên nước với tên thủ đô nước - Tæ chøc cho HS ch¬i tiÕp søc theo tæ - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß -Luyện viết tên người Tên địa lí nước ngoµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS viÕt: + Xanh Pª-tÐc-pua T«-ki-«, A-mad«n, Ni-a-ga-ta + An-be Anh-xtanh, CrÝt-xtian An-®Ðcxen, I-u-ri Ga-ra-rin 3/HS chó ý c¸ch ch¬i - HS ch¬i theo tæ STT Tên nước Tên thủ đô …………… M¸t-xc¬-va ¢n §é ………… …………… T«-ki-« Th¸i Lan …………… ………… ……………… To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số -BT1,2 II Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Yªu cÇu thùc hiÖn tÝnh mét vµi phÐp tÝnh céng, trõ - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn phÐp - HS lªn b¶ng tr×nh bµy tÝnh Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: Lop4.com (5) B Hướng dẫn tìm hai số biết tổng vµ hiÖu cña hao sè - GV nªu bµi to¸n - Tãm t¾t bµi to¸n - Hướng dẫn tìm: C¸ch 1: + Xác định hai lần số bé trên sơ đồ + T×m hai lÇn sè bÐ + T×m sè bÐ C¸ch 2: + Xác định hai lần số lớn trên sơ đồ + T×m hai lÇn sè lín + T×m sè lín C Thùc hµnh: Bµi 1: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 2: - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - Yªu cÇu mét nhãm lµm c¸ch mét nhãm lµm c¸ch hai - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3: - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: tÝnh nhÈm - yªu cÇu HS tÝnh nhÈm theo nhãm - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau - Bµi to¸n: Tæng cña hai sè lµ 70, hiÖu cña hai sè lµ 10 T×m hai sè đó - HS chó ý c¸ch gi¶i bµi to¸n - Kh¸i qu¸t c¸ch gi¶i: Cách 1: tìm số bé trước: Sè bÐ = ( tæng - hiÖu) : Cách 2: Tìm số lớn trước: Sè lín = ( tæng + hiÖu) : 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: Tuæi lµ: ( 58 – 38):2= 10( tuæi) Tuæi bè lµ: 10 + 38 = 48 ( tuæi) §¸p sè: Tuæi bè: 48 tuæi Tuæi con: 10 tuæi 2/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo yªu cÇu: mçi nhãm lµm bµi theo mét c¸ch 3/ HS đọc đề bài xác định yêu cầu cña bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n 4/ HS nªu yªu cÇu - HS hỏi đáp theo nhóm - Một vài nhóm hỏi đáp trước lớp Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Tập đọc: Đôi giày Ba ta màu xanh (Theo Hµng Chøc Nguyªn.) I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọngchậm rãI nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng Lop4.com (6) - Hiểu ý nghĩa bài: , chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - - -1 ổn định tổ chức - H¸t KiÓm tra bµi cò - Đọc thuộc lòng bài thơ: Nếu chúng - HS đọc bài m×nh cã phÐp l¹ Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt Bµi míi A Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: a Luyện đọc: - HS đọc đoạn - Tổ chức cho HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc trước lớp - GV söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho - HS đọc nhóm HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP khã - Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu - Nh©n vËt T«i lµ ai? - Ngµy bÐ chÞ phô tr¸ch tõng m¬ íc xanh… ®iÒu g×? - Câu văn nào tả vẻ đẹp đôi giày - “ Cổ giày ôm sát chân, thân giày lµm b»ng v¶i cøng… ” ba ta? Chị không đạt mơ ước, - Mơ ước chị phụ trách có đạt tưởng tượng mang đôi giày thì ®îc hay kh«ng? bước nhẹ hơn, các bạn nhìn - GV hướng dẫn tìm giọng đọc và thÌm muèn luyện đọc đoạn - HS luyện đọc - Nhận xét phần đọc HS - Tổ chức cho HS đọc đoạn - GV sửa đọc, ngắt nghỉ giọng - HS đọc đoạn đọc cho HS - ChÞ phô tr¸ch ®îc giao viÖc g×? - ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muèn - Chị giao vận động Lái cậu bé ®iÒu g×? sèng lang thang ®i häc - Vì chị biết điều đó? - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba - Chị đã làm gì động viên Lái ta cña mét cËu bÐ ®ang d¹o ch¬i… ngµy ®Çu ®i häc? - V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®êng - Tại chị lại làm cách đó? phè - Chị đã thưởng cho Lái đôi giày… - Tay L¸i run, m«i cËu mÊp m¸y, m¾t - Nh÷ng chi tiÕt nµo nãi lªn sù c¶m động và niềm vui Lái nhận hết nhìn đôi giày… đôi giày? - HS luyện đọc Lop4.com (7) - Hướng dẫn HS luyện đọc - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Néi dung bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Luyện tập I Môc tiªu: -Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Bài 1ab,2,4 II Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - HS nªu - C¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - NhËn xÐt Bµi míi 1/HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m hai sè biÕt tæng vµ - HS lµm bµi hiệu chúng là: a Sè lín lµ: (24 + 6): 2=15 - Ch÷a bµi nhËn xÐt Sè bÐ lµ: 24 – 15 = b Sè bÐ lµ: ( 60-12) : 2= 24 Sè lín lµ: 60 – 24 = 36 c, Sè lín lµ: ( 325 + 99) : = 212 Sè bÐ lµ 325 – 212 = 113 Bµi 2: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu 2/ HS nªu yªu cÇu cña bµi bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Tæ chøc cho HS lµm bµi Sè tuæi cña em lµ: - Ch÷a bµi nhËn xÐt ( 36 -8) : = 14 ( tuæi) Sè tuæi cña chÞ lµ: 14 + = 22 ( tuæi) §¸p sè: ChÞ: 22 tuæi Em: 14 tuæi 3/HS đọc đề, tóm tắt và giải bài toán Bµi 3: - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: 4/Đọc đề bài - Ch÷a bµi nhËn xÐt -Làm bài ,đọc kết quảạ Bµi 5: 5/Đọc đề bài - Ch÷a bµi nhËn xÐt -Làm bài ,đọc kết Lop4.com (8) Cñng cè, dÆn dß: - Khái quát lại các bước giải bài toán - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 20 12 LuyÖn tõ vµ c©u: Dấu ngoặc kép I Môc tiªu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS ổn định tổ chức - H¸t KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Viết tên riêng: tên người tên địa danh - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: A Giíi thiÖu bµi: B PhÇn nhËn xÐt 1/ HS đọc đoạn văn sgk Bµi 1: §o¹n v¨n - Những từ ngữ và câu văn nào - Từ ngữ: người lính vâng lệnh quốc d©n mÆt trËn đặt dấu ngoặc kép? C©u nãi: “T«i chØ cã mét ham muèn, - Những từ ngữ và câu văn đó là lời ham muèn tét bËc… ” ai? - Lêi cña B¸c Hå - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp? - Dẫu ngoặc kép dùng để đánh dấu chỗ trÝch lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt… 2/HS nªu yªu cÇu Bµi 2: - Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng - Khi lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét tõ hay mét côm tõ độc lập? - Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng - Khi lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u chän phèi hîp víi dÊu hai chÊm? vÑn hay mét ®o¹n v¨n Bµi 3: Khæ th¬: - Tõ “ lÇu” ®îc dïng víi nghÜa g×? - Dấu ngoặc kép trường hợp nµy ®îc dïng lµm g×? C Ghi nhí sgk 3/ HS đọc khổ thơ - ChØ ng«i nhµ tÇng cao,to,sang trọng,đẹp đẽ - Dùng để đánh dấu từ “ lầu” là từ dùng với nghĩa đặc biệt Lop4.com (9) - HS đọc ghi nhớ sgk D LuyÖn tËp: Bµi 1:T×m lêi dÉn trùc tiÕp ®o¹n 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS t×m lêi dÉn trùc tiÕp ®o¹n v¨n sau v¨n - Ch÷a bµI nhËn xÐt + “ Em đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ?” + “ Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ….” Bµi 2: - §Ò bµi cña c« gi¸o vµ c©u v¨n cña 2/HS nªu yªu cÇu HS đó có phải là lời đối thoại trực tiếp hai người không? Vì sao? - Không phải là lời dẫn tực tiếp - Nh÷ng lêi nãi trùc tiÕp ®o¹n v¨n trªn kh«ng thÓ xuèng dßng sau dấu gạch ngang đầu dòng vì đó không Bµi 3: §Æt dÊu ngoÆc kÐp vµo nh÷ng ph¶i lµ lêi nãi trùc tiÕp 3/HS đọc câu văn chç nµo c¸c c©u sau - Từ ngữ: vôi vữa trường thọ, đoản - Gîi ý: T×m nh÷ng tõ ng÷ cã ý thä nghĩa đặc biệt đoạn a b đặt dÊu ngoÆc kÐp cho hîp lÝ Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Luyện tập chung I Môc tiªu: - Có kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp c«ng, phÐp trõ, vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Bài 1a,2 dòng 1,3,4 II Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm NhËn xÐt 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi míi - HS thùc hiÖn tÝnh råi thö l¹i Bµi 1: TÝnh råi thö l¹i a 35269 + 27 485 = 62754 - Yªu cÇu HS lµm bµi 80326 – 45719 = 34607 - Ch÷a bµI nhËn xÐt b 48796 + 63584 = 112380 10000 – 8989 = 1011 2/ Nªu yªu cÇu Lop4.com (10) Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu cña bµi - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 5: T×m x -Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµI nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc - HS lµm bµi a 570 – 225 – 167 + 67 = 545 - 100 = 445 3/ §Ó tÝnh ®îc thuËn tiÖn ta cã thÓ vËn dông c¸c tÝnh chÊt cña phÐp tÝnh - HS lµm bµi a.98 + + 97 + 2=(98+2)+(97+3)=200 b 364+136+219+181=500+400=900 … 4/ HS đọc đề, xác định yêu cầu bài - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n 5/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: TËp lµm v¨n Luyện tập phát triển câu chuyện I Môc tiªu: - ViÕt c©u më ®Çu ®o¹n cho các đoạn văn ,nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn vănvà tác dụng câu mở đầu đoạn văn.Kể lại câu chuyện đã học có các việc xếp theo trình tự thời gian -GDKNS:-Xác định giá trị -Thể tự tin -Lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ - tê phiÕu viÕt néi dung do¹n v¨n ViÕt - c©u phÇn diÔn biÕn, kÕt thóc ViÕt ®Çy đủ, in đậm gạch chân câu mở đầu đoạn III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - H¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §äc bµi viÕt ph¸t triÓn c©u chuyÖn cña - HS lªn b¶ng tr×nh bµy tiết trước Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn làm bài tập: Lop4.com 10 (11) Bµi 1: -GDKNS:Xác định giá trị Dùa vµo cèt truyÖn Vµo nghÒ h·y viÕt c©u më ®Çu cho tõng ®o¹n v¨n? - Tæ chøc cho HS viÕt - NhËn xÐt Bµi 2: §äc l¹i ®o¹n v¨n truyÖn Vµo nghÒ - Các đoạn văn đó xếp theo thứ tù nµo? - Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò g× viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? Bµi 3: -Thể tự tin -Lắng nghe tích cực -Kể lại câu chuyện em đã học đó các kiện xếp theo tr×nh tù thêi gian - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña bµi - Khi kÓ, chó ý lµm næi bËt tr×nh tù thêi gian - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - Nªu ghi nhí sgk - ChuÈn bÞ bµi sau 1/HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi viÕt c©u më ®Çu cho mçi ®o¹n v¨n - HS viÕt bµi vµo phiÕu - HS tr×nh bµy bµi 2/ HS nªu yªu cÇu - S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian - Thể nối tiếp thời gian để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó 3/ HS nªu yªu cÇu - HS nªu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - HS trao đổi theo cặp - HS tham gia thi kÓ chuyÖn Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 TËp lµm v¨n: Luyện tập phát triển câu chuyện I Môc tiªu: -Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Ở Vương Quốc Tương Lai -bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý cụ thể II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ truyện: vương quốc tương lai - PhiÕu ghi chuyÓn thÓ lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ ( bµi tËp1) - B¶ng so s¸nh hai c¸ch kÓ chuyÖn III Các hoạt động dạy học: HT HĐGV HĐHS - H¸t 1.ổn định tổ chức Lop4.com 11 (12) 2.KiÓm tra bµi cò - Kể câu chuyện tiết trước - NhËn xÐt Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1: - Dựa theo kịch: vương quốc tương laI kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Câu chuyện Trong công xưởng xanh lµ lêi tho¹i trùc tiÕp hay lêi kÓ? - KÓ lêi tho¹i gi÷a Tin-tin vµ em bÐ thø nhÊt - Nhận xét, tuyên dương học sinh - Tæ chøc cho HS thi kÓ Bµi 2: Trong truyện vương quốc tương lai hai b¹n Tin-tin vµ Mi-tin cã ®i th¨m cïng kh«ng? - Hai bạn thăm nơi nào trước,nơi nào sau? - Ta tưởng tượng hai bạn Mi-tin và Tin –tin thăm khu vườn kì diệu ngược l¹i - KÓ chuyÖn nhãm - NhËn xÐt Bµi 3:- C¸ch kÓ bµi tËp cã g× kh¸c c¸ch kÓ bµi tËp 1? + Tr×nh tù s¾p xÕp c¸c sù viÖc? - HS lªn b¶ng lµm 1/ HS nªu yªu cÇu - HS kÓ c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Lêi tho¹i trùc tiÕp - HS kh¸ kÓ - HS dựa vào tranh, hướng dẫn chuyển lời thoại để kể truyện nhãm - HS thi kÓ 2/HS nªu yªu cÇu - §i cïng - Đi thăm Công xưởng xanh trước, thăm khu vườn kì diệu sau - HS kÓ chuyÖn nhãm - 3-5 HS kÓ 3/HS nªu yªu cÇu - HS đọc bảng so sánh hai cách kể để trả lời câu hỏi Cñng cè, dÆn dß - Cã nh÷ng c¸ch kÓ chuyÖn nµo?Gi÷a các cách đó có khác nµo? - NhËn xÐt To¸n: Hai đường thẳng vuông góc I Môc tiªu: -Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc -Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc vói ê ke -Bài 1,2 ,3a II §å dïng d¹y häc: Lop4.com 12 (13) - Ê ke, thước thẳng III Các hoạt động dạy học: HĐGV ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - NhËn diÖn gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt h×nh sau - NhËn xÐt Bµi míi A Giíi thiÖu bµi: B Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc: - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt - Yêu cầu đọc tên hình và cho biết đó là hình gì? t¹i C - C¸c gãc BCD, DCN, NCM, BCM là góc gì? Chung đỉnh gì? - T×m hai ®êng th¼ng vu«ng gãc thùc tÕ cuéc sèng? C LuyÖn tËp Bµi 1: Dïng ª ke kiÓm tra xem hai ®êng th¼ng cã vu«ng gãc víi kh«ng - V× nãi: HI vu«ng gãc víi KI? Bµi 2: H×nh ch÷ nhËt ABCD AB vµ BC lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc? Nªu tªn tõng cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cã h×nh ch÷ nhËt đó? - NhËn xÐt Bµi 3: Dïng ª ke kiÓm tra gãc vu«ng råi nªu tªn tõng cÆp c¹nh vu«ng gãc víi - NhËn xÐt Bài 4:Tứ giác ABCD, góc đỉnh A D lµ gãc vu«ng - CÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau? - CÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi nhau? HĐHS - H¸t - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Góc vuông, chung đỉnh C - HS nªu - HS nªu yªu cÇu 1/ HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu tªn cÆp ®êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau: a AE vu«ng gãc DC; ED vu«ng gãc CD b MN vu«ng gãc PN; NP vu«ng gãc QP 2/ HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi: a BA vu«ng gãc DA; AD vu«ng gãc CD b AB c¾t CB BC c¾t DC kh«ng t¹o thµnh gãc vu«ng 3/Nêu yêu cầu -Tự làm bài 4/Nêu yêu cầu -Làm bài,nêu kết Lop4.com 13 HT (14) Cñng cè, dÆn dß - Luyện tập xác định góc vuông, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - ChuÈn bÞ bµi sau Phong Đông,ngày tháng năm 2013 Duyệt tổ trưởng ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… Lop4.com 14 Phong Đông, ngày tháng năm 2013 Duyệt BGH ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Đặng Thị Nhiều (15)