Về kiến thức: Củng cố cho học sinh các dạng phương trình đường thẳng, công thức tính góc giữa hai đường thẳng, khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng.. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ [r]
(1)Ngµy 26/2/2008 TiÕt Tù chän bài tập phương trình đường thẳng I Môc tiªu Về kiến thức: Củng cố cho học sinh các dạng phương trình đường thẳng, công thức tính góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ viết phương trình đường thẳng, tính góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng… II Phương tiện dạy học Thùc tiÔn: Phương tiện: SGK, thước… III Phương pháp dạy học: Phương pháp gợi mở vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: Lång vµo ch÷a bµi tËp Bµi míi Hoạt động giáo viên Baøi (SGK) Gäi häc sinh gi¶i bµi tËp Hoạt động học sinh Giaûi: a)Đường thẳng qua M(1,4) có phương u = (2;3) x t y 4 3t c) Đường thẳng 2x -3y +4 = a = (2;-3) qua.(1;4) Vậy đường thẳng : a (2;3) x t y 4 3t Khử t ta có phuơng trình tổng quát 3x + y + = d) Đường thẳng qua A(1,5), và B(-2,9) chæ phöông u = AB = (-3;4) qua.(1;5) Vậy đường thẳng qua A,B a (3;4) x 3t y t Baøi 3/13/SGK Lop10.com (2) Gäi häc sinh gi¶i bµi tËp a)M(x,y) thuộc đường thẳng tọa độ M thoả x t y t M cách A khoảng MA = (x-0) +(y- 1) = (2+2t) +(2+t) = 41 5t +12t -1 = t = 10 41 24 41 Vaäy ta coù M ( ; ) 10 b)Giao điểm hai đương thẳng thoả: x t t 2 x 2 y t x y y giao ñieåm laø (-2;1) Cñng cè vµ HDV; Xem lại các bài đã chữa Lop10.com (3)