giáo án tuần 12 website trường tiểu học trương hoành đại lộc quảng nam

- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và toàn thân. Bước đầu biết cách thực hiện động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung. - Trò chơi: Con Cóc là cậu [r]

Tuần: 12 Ngày 25 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 5

Bài: 23 * Động tác vươn thở, tay, chân, vặn minh, toàn thân

* Trò chơi: Ai nhành khéo hơn

I Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Ai nhành khéo

- Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Giậm chân….giậm Đứng lại……… đứng - Thành vịng trịn, thường bước Thơi - Trị chơi : Nhóm nhóm

- Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Trò chơi: Ai nhành khéo

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức chơi Nhận xét

b) Ôn động tác thể dục học - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Các tổ luyện tập động tác thể dục - Giáo viên quan sát góp ý

Nhận xét

*Các tổ thi đua trình diễn động tác thể dục Nhận xét Tuyên dương

3 KẾT THÚC: - Thả lỏng:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà luyện tâp động tác thể dục học

6p

28p 8p

20p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình học tập

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Môn: Thể dục Lớp: 5

Bài: 24 *Ôn tập động tác TD phát triển chung

* Trò chơi: Kết bạn

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn toàn thân thể dục phát triển chung

- Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh TD III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Học sinh chạy vòng sân tập - Khởi động

- Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

b) Kiểm tra động tác thể dục - Mỗi lần kiểm tra 4-5 HS Nhận xét Đánh giá c) Trò chơi: Kết bạn

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC: - Thả lỏng:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà luyện tâp động tác thể dục học

6p

28p 20p 2-3lần

8p

6p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

TUẦN: 12 Ngày 26 tháng 11 năm 2018

Môn: Thể dục Lớp: 4

Bài 23: * Học động tác thăng bằng

* Trò chơi: Con Cóc cậu ơng Trời I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng toàn thân Bước đầu biết cách thực động tác thăng thể dục phát triển chung - Trị chơi: Con Cóc cậu ơng Trời.u cầuhọc sinhtham gia vào trị chơi I Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầugiờ học

- Học sinh chạy vòng sân tập - Trò chơi: Chẵn lẽ

- Kiểm tra cũ: - học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung * Ôn động tác TD học:

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

+ Mlần 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện

Nhận xét

+ Lần 2: Cán hướng dẫn luyện tập Nhận xét

b) Học động tác thăng

- Giáo viên phân tích, thị phạm động tác học sinh quan sát

- Giáo viên hô nhịp, thực động tác học sinh tập theo

Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức luyện tập quan sát sưa sai

- Học sinh trình diễn Nhận xét

*Các tổ trình tập liên hoàn động tác Nhận xét Tuyên dương

6p

28p 7p

13p

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần lần

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình tập luyện

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC:

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

6p

TUẦN: 12 Ngày 30 tháng 11 năm 2018

Môn: Thể dục Lớp: 4

Bài 24: * Học động tác nhảy

* Trò chơi: Mèo đuổi chuột I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Thực động tác vươn thở, tay, chân, lưng-bụng, toàn thân thăng

- Bước đầu biết cách thực động tác nhảy thể dục phát triển chung - Trò chơi: Mèo đuổi chuột

- Yêu cầu học sinh nắm cách chơi, chủ động, chơi luật I Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1 MỞ ĐẦU

- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầugiờ học - Khởi động

-Giậm chân… giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ: - học sinh

Nhận xét 2 CƠ BẢN:

a) Bài thể dục phát triển chung * Ôn động tác TD:

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhận xét

b) Học động tác nhảy

- Giáo viên phân tích, thị phạm động tác học sinh quan sát

- Giáo viên hô nhịp, thực động tác học sinh tập theo

Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức luyện tập quan sát sưa sai

- Học sinh trình diễn Nhận xét

*Các tổ trình tập liên hồn động tác Nhận xét Tuyên dương

c) Trò chơi: Mèo đuổi chuột

6p

28p 8p

12p

1 lần 3-4 lần

3-4 lần lần lần 8p

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

3 KẾT THÚC:

- Học sinh chạy vòng sân tập - Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

6p Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

TUẦN:12 Ngày 26 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 3

Bài: 23 *Ôn động tác học thể dục phát triển chung

* Trò chơi: Kết bạn

I Mục điểm: Giúp học sinh

-Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Trị chơi: Kết bạn

- Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường; còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Giậm chân… giậm Đứng lại…đứng - Khởi động

- Trò chơi: Chẵn lẻ

Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét 2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp + Lần 1:giáo viên hướng dẫn Nhận xét

+ Lần2-3:Các tổ luyện tập Nhận xét

*Các tơ thi đua trình diễn động tác TD Nhận xét Tuyên dương

b) Trò chơi: Kết bạn

6phút

28phút 20 phút

2-3 lần

8phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội hình trị chơi

- Giáo viênướng dẫn tổ chức trò chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC:

- Giậm chân…….giậm Đứng lại….đứng - HS vừa vừa hát

- Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

6 phút Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

TUẦN: 12 Ngày 28 tháng 11 năm 2019

Môn: Thể dục Lớp: 3

Bài: 24

* Động tác nhảy thể dục phát triển chung. * Trò chơi: Ném trúng đích.

I Mục điểm: Giúp học sinh

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng toàn thân thể dục phát triển chung

- Yêu cầu thực động tác tương đối xác

- Học động tác nhảy.Yêu cầu thực động tác

- Trị chơi: Ném trúng đích.u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢNG

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Học sinh đứng chỗ hát vỗ tay - Khởi động

- Trò chơi: Chẵn lẻ

- Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN:

a) Ôn động tác thể dục: Vươn thở,tay, chân, lườn, bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

+ Lần 1: Giáo viên hướng dẫn Nhận xét + Lần2-3: Các tổ luyện tập Nhận xét *Các tơ thi đua trình diễn động tác TD Nhận xét Tuyên dương

b)Học động tác nhảy

6phút

28phút 8phút 2-3 lần

12phút

Đội hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * *

- Giáo viên hô nhịp, thực động tác học sinh tập theo

Nhận xét

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức luyện tập quan sát sữa sai

- Học sinh trình diễn Nhận xét

b) Trị chơi: Ném trúng đích

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức trò chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC:

- Giậm chân…….giậm Đứng lại……….đứng - HS vừa vừa hát

- Hệ thống lại học nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục học

3-4 lần

3-4 lần lần phút

5 phút

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Tuần: 12 Ngày tháng 11 năm 2018

Môn: Thể dục Lớp: 2

Bài: 23

* Trò chơi: Nhóm nhóm 7 I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Học trị chơi Nhóm nhóm

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, khăn III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU

- Giáo viên nhậnlớp phổ biến nội dung yêu cầu học

6phút Đội hình

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh Nhận xét

2 CƠ BẢN

a) Ôn thể dục phát triển chung - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp

lần 1: Giáo viên hô nhịp hướng dẫn luyện tập

Lần 2: Cán lớp hô nhịp lớp tập luyện giáo viên quan sát sữa sai b) Trò chơi: Nhóm nhóm

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi

Nhận xét 3 KẾT THÚC - Thả lỏng :

- HS vừa theo vịng trịn vừa hít thở sâu

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học - Về nhà ôn động tác TD học

1lần 28phút 18phút

10phút

6phút

* * * * * * * * * GV

Đội hìnhhọc động tác TD * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * GV

Đội hình trị chơi

Đội hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Tuần: 12 Ngày tháng 11 năm 2018

Môn: Thể dục Lớp: 2

Bài: 24 *Hướng dẫn ôn tập

I Mục tiêu: Giúp học sinh

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh hoàn thiện thể dục - Ơn trị chơi Nhóm nhóm

- Yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia vào trò chơi II Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Sân trường, còi, khăn III Nội dung phương pháp lên lớp:

NỘI DUNG ĐỊNH

LƯỢN G

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1 MỞ ĐẦU 6phút Đội hình

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- Học sinh chạy vòng sân tập - Kiểm tra cũ: 2-3 học sinh

Nhận xét 2 CƠ BẢN

a) Ôn thể dục phát triển chung: - Mỗi động tác thực 2x8 nhịp - Các tổ tổ chức luyện tập thể dục - Giáo viên theo dõi góp ý

Nhận xét

*Các tổ trình diễn thể dục

- Giáo viên học sinh tham gia góp ý Nhận xét Tuyên dương

b) Trị chơi: Nhóm nhóm

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức trò chơi Nhận xét

3 KẾT THÚC - Thả lỏng :

- Học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống học nhận xét học - Về nhà ôn động tác TD học

28phút 18phút

10phút

6phút

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học động tác TD

* * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội hình trị chơi

Đội hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV