Giáo án Sinh học 10 - Bài 18: Chu kì tế bào và quá trình nguyên phân

HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận GV: Quan sát hình 18.2 SGK-Tr.73 Sinh 10 cơ bản và hình ảnh trên màn hình máy chiếu hãy cho biết quá trình phân chia nhân được chia là mấy kì[r]

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết Chương IV: PHÂN BÀO Bài 18: CHU KÌ TẾ BÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh cần - Nêu chu kì tế bào - Mô tả các giai đoạn khác chu kì - Trình bày các kì nguyên phân - Nêu quá trình phân bào điều khiển nào và rối loạn quá trình điều hòa phân bào gây nên hậu gì - Nêu ý nghĩa nguyên phân Kĩ năng: - HS phân biệt biến đổi NST qua các kì quá trình nguyên phân Giáo dục: - Học sinh ý nghĩa quá trình nguyên phân sinh vật sinh sản và di truyền II Chuẩn bị: - Các hình vẽ nguyên phân sách giáo khoa và hình minh họa khác cho bài giảng - Phiếu học tập số và số - Máy chiếu, máy tính xách tay III Phương pháp dạy học: - Trực quan + Vấn đáp + Hoạt động nhóm IV Trọng tâm bài giảng: - Đặc điểm các pha và các kì quá trình nguyên phân và ý nghĩa V Tổ chức các hoạt động dạy và học: ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: - Nêu chế quá trình quang hợp - Pha sáng và pha tối quang hợp diễn đâu? - Mối quan hệ hệ pha sáng và pha tối nào? Bài mới: Lop10.com - Vào chương mới: GV chiếu hình quá trình phát triển phôi thai người và hỏi: Em có nhận xét gì gia tăng số lượng tế bào qua các giai đoạn khác phôi thai người? ( qua các giai đoạn phát triển phôi thai người thì số lượng tế bào tăng) - GV: Nguyên nhân gia tăng số lượng tế bào là tế bào đã sinh tế bào sau cách phân bào Vậy phân bào là gì chúng ta hãy cùng tìm hiểu: CHƯƠNG IV PHÂN BÀO Bài 18 CHU KÌ TẾ BÀO VÀ QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Chu kì tế bào I Chu kì tế bào GV: Dựa vào khái niệm chu kì nói trên và kiến thức SGK, hãy cho biết chu kì TB là gì: HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận - Chu kì tế bào là trình tự định các kiện mà tế bào trải qua và lặp lại các lần nguyên phân liên tiếp mang tính chất chu kì GV: Cho HS quan sát hình ảnh chu kì TB, yêu cầu trả lời câu hỏi: - Mô tả chu kì tế bào? - Trong chu kì TB, phần nào chiếm nhiều thời gian nhất? - Chu kì TB gồm kì trung gian và quá trình nguyên phân Kì trung gian chiếm phần lớn chu kì tế bào HS: Quan sát, suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận - Kì trung gian gồm pha: G1, S, G2 GV: Chia bàn là nhóm, vòng phút, yêu cầu các nhóm thảo luận yêu cầu: - Diễn biến các pha: - Kì trung gian chia làm pha? + G1: TB tổng hợp các chất cần thiết cho phân bào - Diễn biến các pha là gì? + S: Pha nhân đôi ADN và NST Lop10.com HS: Thảo luận GV: Hết giờ, GV gọi ngẫu nhiên 1-3 nhóm trả lời theo pha ? Sau đó cho các nhóm khác thảo luận GV nhận xét và kết luận GV: Lấy ví dụ: - Ở người bình thường, tốc độ phân chia TB ruột nhanh tốc độ phân chia TB gan nhiều - Ở người trưởng thành TB thần kinh không phân chia, nó tồn TB đó chết thể đó chết GV: Thông qua ví dụ trên, hãy cho biết: - Thời gian và tốc độ phân chia TB các phận khác trên cùng thể nào và để đảm bảo điều gì? HS: Suy nghĩ, trả lời - Thời gian và tốc độ phân chia TB các phận khác trên cùng thể là khác để đảm bảo sinh trưởng và phát triển bình thường thể GV: Nhận xét, kết luận GV: Vậy, lại có khác nhiều ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận TB thể phân chia nhận tín hiệu từ bên bên ngoài TB hay Lop10.com + G2: Tổng hợp tất gì còn lại cần cho quá trình phân bào nói cách khác TB điều hoà phân chia chặt chẽ GV: Một chế điều hoà phân chia TB chu kì TB là kết hợp hay phân giải các hợp phần protein để hình thành nên hợp chất ức chế hay cho phép chu kì TB tiếp tục hay dừng lại Và kết hợp phân giải các hợp phần này xảy các vị trí xác định trên chu kì TB còn goi là điểm điều hoà chu kì TB * Điều hoà chu kì TB: - Nếu các chế điều khiển phân bào bị hỏng, trục trặc, thể có thể bị lâm bệnh Ví dụ: Bệnh ung thư Là tượng các tế bào phân chia kiểm soát; các TB này di chuyển khắp thể gọi là di HS:Lắng nghe, ghi chép GV: Nếu các chế điều khiển phân bào bị hỏng thì thể có thể bị làm sao? Lấy ví dụ? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận II Quá trình nguyên phân Hoạt động 2: Quá trình nguyên phân GV: Cho HS qua sát video và dựa vào kiến thức sinh học 9, hãy cho biết video nói quá trình gì? HS: Trả lời: Quá trình nguyên phân GV: Nhận xét Và hãy cho biết nguyên phân là gì? Và gồm giai đoạn? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận GV: Quan sát hình 18.2 SGK-Tr.73 (Sinh 10 bản) và hình ảnh trên màn hình máy chiếu hãy cho biết quá trình phân chia nhân chia là kì: HS: Quan sát, suy nghĩ, trả lời Lop10.com - Nguyên phân là hình thức phân chia TB sinh vật nhân thực, đó vật chất di truyền phân chia đồng cho TB - Quá trình nguyên phân gồm giai đoạn: Phân chia nhân và phân chia tế bào chất * Quá trình phân chia nhân chia làm kì: kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối GV: Nhận xét kết luận GV: Chia lớp thành 04 nhóm, giao nhiệm vụ hãy trình bày diễn biến quá trình nguyên phân theo các hình thức: - Nhóm 01: Hoàn thành diễn biến kỳ đầu * Phân chia TB chất: - Các TB động vật: phân chia TBC cách thắt màng TB vị trí mặt phẳng xích - Nhóm 03: Hoàn thành diễn biến kỳ sau và đạo kì cuối - Các TB thực vật: tạo thành TB mặt - Nhóm 04: Hoàn thành quá trình phân chia tế phẳng xích đạo bào chất => Kết quá trình nguyên phân: Từ TB mẹ ban đầu tạo TB giống - Thời gian để các nhóm làm việc là phút và giống hệt mẹ Sau đó GV linh động gọi các nhóm 1-2-4 lên trình bày, có thể gọi nhóm nhóm còn lại bổ sung Nhóm 03 báo cáo riêng - Nhóm 02: Hoàn thành diễn biến kỳ HS: Báo cáo kết GV: Nhận xét, kết luận * Phân chia nhân: - Kì đầu: Các NST kép co xoắn, màng nhân tiêu biến, thoi phân bào xuất - Kì giữa: Các NST kép co xoắn cực đại, xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo, thoi phân bào đính vào phía NST tâm động - Kì sau: Các nhiễm sắc tử tách và di chuyển cực TB trên thoi phân bào - Kì cuối: NST dãn xoắn dần và màng nhân xuất GV: Hãy cho biết kết quá trình nguyên Lop10.com phân là gì? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét và kết luận III Ý nghĩa quá trình nguyên phân Hoạt động 3: Ý ngĩa quá trình nguyên phân GV: Thông qua nội dung kiến thức đã học hãy nêu ý nghĩa sinh học và ý nghĩa thực tiễn quá trình nguyên phân? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét, kết luận * Ý nghĩa sinh học: - Cấp độ TB: Là phương thức sinh sản TB - Cấp độ thể: Giúp thể sinh trưởng, phát triển, giúp tái sinh mô, quan tổn thương, là sở sinh sản vô tính * Ý nghĩa thực tiễn: - Là sở khoa học cho công nghệ nuôi cấy mô và nuôi cấy TB gốc Củng cố: A Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi ô chữ B Nếu còn thời gian giáo viên chiếu nội dung ba câu hỏi trắc nghiệm sau để củng cố Câu 1: Trong nguyên phân, các NST co xoắn và xuất thoi vô sắc làm phương tiện chuyên chở, xảy ở: A kì đầu * B kì C kì sau D Kì cuối Câu 2: Bộ NST bị ảnh hưởng nào kì nguyên phân các thoi vô sắc bị phá vỡ ? A NST không tự nhân đôi, không phân li cực tế bào B NST không tự nhân đôi, phân li cực tế bào C NST tự nhân đôi, không phân li cực tế bào Bộ NST 2n tăng lên 4n * D NST tự nhân dôi, phân li cực tế bào Câu 3: Có tế bào sinh dưỡng nguyên phân lần liên tiếp thì số tế bào là bao nhiêu A 23 = * Lop10.com B 2.3 = C (2+3).10 = 20 D (23 - 1) - = 70 Hướng dẫn nhà - Học bài theo nội dung câu hỏi sách giáo khoa - Đọc trước nội dung bài sách giáo khoa Lop10.com Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết Bài 19 : GIẢM PHÂN I Mục tiêu bài học: Sau học xong bài này, học sinh cần: - Mô tả đặc điểm các kì quá trình giảm phân - Trình bày diễn biến chính kì đầu giảm phân I - Nêu ý nghĩa quá trình giảm phân - Nêu khác biệt quá trình giảm phân và nguyên phân II Phương pháp : Thảo luận – thuyết trình + Hỏi đáp – minh họa + Diễn giảng III Phương tiện : Hình 19.1 và hình 19.2 SGK Sinh học 10 phóng to IV Nội dung dạy học : Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ : Bài : Hoạt động GV-HS Nội dung Hoạt động GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời ? Hãy cho biết đặc điểm quá trình giảm phân ? HS nghe câu hỏi, tự tham khảo SGK trả lời Các HS khác nhận xét, bổ sung Đặc điểm : - Trải qua lần phân bào lần nhân đôi ADN - 1TB (2n)  4TB (n) GV đánh giá, kết luận GV chia nhóm HS, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm quan sát hình 19.1 để hoàn thành phiếu học Lop10.com I Giảm phân I: Ghi bài theo phiếu học tập tập HS tách nhóm theo yêu cầu GV, nhận phiếu học tập, thảo luận để hoàn thành, cử đại diện trình bày Các kì Đặc điểm Kì đầu I Kì I Kì sau I Kì cuối I Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung GV chỉnh sửa, kết luận II Giảm phân II : Hoạt động Yêu cầu : Quan sát hình 19.2, hoàn thành phiếu học Kì đầu II : - NST kép co xoắn lại tập sau : - Màng nhân dần tiêu biến - Thoi phân Các kì bào dần xuất Đặc điểm Kì II : Các NST co xoắn cực đại, tập trung Kì đầu II Kì II thành hàng mặt phẳng xích đạo Kì sau II Thoi vô sắc dính vào phía NST Kì sau II: Kì cuối II Các crômatit tách tâm động và Kết PB2 hai cực tế bào trên thoi vô sắc HS nhận phiếu học tập, thảo luận, thống nội dung, hoàn thành phiếu học tập, cử đại diện trình Kì cuối II : NST dãn xoắn dần, màng nhân và nhân dần xuất hiện, thoi vô sắc biến bày Kết : 1TB (n kép)  TB (n đơn) Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Qua lần phân bào : GV chỉnh sửa, kết luận TB (2n đơn)  TB (n đơn) III Ý nghĩa quá trình giảm phân : Hoạt động Lop10.com GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS nghiên cứu SGK trả lời ? Cho biết ý nghĩa quá trình giảm phân ? Từ TB → TB với số NST giảm nửa HS nghiên cứu SGK trả lời - Tạo nhiều biến dị tổ hợp, là nguồn Các HS khác nhận xét, bổ sung nguyên liệu chọn lọc tự nhiên, giúp GV đánh giá, kết luận các loài có khả thích nghi với điều kiện sống - Duy trì NST đặc trưng loài qua các chế: nguyên phân, giảm phân, thụ tinh Củng cố: Câu : Mô tả đặc điểm các kì phân bào I và II? Câu : Ý nghĩa quá trình giảm phân ? Dặn dò : - Học thuộc bài đã học - Đọc mục : Em có biết ? - Xem trước bài thực hành trang 81 SGK Sinh học 10, chuẩn bị học tiết thực hành Các kì Đặc điểm Kì đầu I - NST kép bắt đầu co xoắn lạiNST kép bắt đôi, trao đổi đoạn - Thoi phân bào dần hình thành, màng nhân và nhân dần tiêu biến Kì I - NST co xoắn cực đại, tập trung thành hai hàng - Tơ vô sắc dính vào phía NST Kì sau I Mỗi NST kép trượt trên tơ vô sắc cực tế bào Kì cuối I Kết : 1TB (2n đơn)  2TB (n kép) Các kì Đặc điểm Kì đầu II - NST kép co xoắn lại - Màng nhân dần tiêu biến - Thoi phân bào dần xuất Kì II - NST xoắn cực đại Lop10.com -Tập trung mặt phẳng xích đạo Kì sau II - Nhiễm sắc tử tách nhau, hai cực tế bào Kì cuối II - NST dãn xoắn - Màng nhân xuất Lop10.com Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết BÀI 20 THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÁC KÌ CỦA NGUYÊN PHÂN TRÊN TIÊU BẢN RỄ HÀNH I Mục đích – yêu cầu 1.1 Về kiến thức - Xác định các kì khác nguyên phân kính hiển vi - Vẽ các tế bào các kì nguyên phân quan sát kính hiển vi 1.2 Về kỹ - Rèn luyện kĩ quan sát tiêu trên kính hiển vi 1.3 Về thái độ - HS yêu thích môn II Đồ dùng dạy học a.Giáo viên : Chuẩn bị tiêu rễ hành - Kính hiển vi quang học : 10 cái - Tiêu tạm thời có các kì nguyên phân rễ hành b Học sinh : Đọc trước bài thực hành theo hướng dẫn GV III Hoạt động trên lớp Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: không Nội dung thực hành - Đặt tiêu tạm thời lên kính hiển vi, điều chỉnh cho vùng có mẫu vật vào thị trường, nơi có nguồn sáng tập trung - Quan sát toàn lát cắt dọc rễ hành vật kính 10 để xác định vùng có nhiều tế bào phân chia - Chỉnh vùng có nhiều tế bào phân chia vào thị trường, chọn tế bào muốn quan sát và chuyển sang vật kính 40 - Nhận biết các kì nguyên phân trên tiêu Lưu ý: Trên thị trường có thể không có đủ các kì nguyên phân, phải chỉnh qua vùng xung quanh để tìm Củng cố - GV nhận xét tiết học về: + Thái độ học tập HS Lop10.com + Kĩ quan sát các nhóm - Hướng dẫn HS viết bài thu hoạch HS viết bài thu hoạch cách trả lời các câu hỏi: Câu 1: Vẽ hình và chú thích các kì nguyên phân trên tiêu quan sát Câu 2: Giải thích cùng kì nào đó nguyên phân trên tiêu lại có thể trông khác nhau? Dặn dò: - Nộp bài thu hoạch và tiết sau - Đọc trước bài 21, SGK Sinh học 10 – Lop10.com Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết BÀI 21:ÔN TẬP PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO I Mục tiêu: Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức chương, mối liên hệ các kiến thức các chương, bài - Nắm khái niệm tế bào - Xây dựng đồ khái niệm, hệ thống câu hỏi ôn tập chương Kĩ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, so sánh, liên hệ, vận dụng, tư lôgic - Kĩ hoạt động nhóm và cá nhân II Phương pháp: Vấn đáp, củng cố III Nội dung ôn tập: Ổn định lớp: Nội dung bài mới: A HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC I THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO: Các nguyên tố hoá học: Vai trò nguyên tố đa lượng và nguyên tố vi lượng Nước và vai trò nước - Cấu trúc và đặc tính lí hoá nước (Đặc biệt tính phân cực nước) - Vai trò nước Cacbohiđrat: Cấu trúc hoá học Các loại cacbohiđrat: Đường đơn, đường đôi, đường đa và chức chúng Lipit: Mỡ, phôtpholipit, stêrôit, sắc tố, vitamin  Nắm cấu trúc và chức Prôtêin: - Cấu trúc(bậc 1, bậc 2, bậc 3, bậc 4) - Chức năng: …  Vận dụng Axit nuclêic: - ADN (cấu trúc, chức năng) - ARN (cấu trúc, chức năng) II CẤU TRÚC TẾ BÀO: Tế bào nhân sơ: - Đặc điểm chung: - Cấu tạo: + Thành tế bào, màng sinh chất, lông và roi + Tế bào chất + Vùng nhân  Nêu chức các thành phần cấu tạo và vận dụng để tiêu diệt vi khuẩn, bảo vệ sức khoẻ Tế bào nhân thực: - Sự khác tế bào thực vật và tế bào động vật - Nắm cấu trúc và chức các bào quan tế bào Lop10.com Vận chuyển các chất qua màng sinh chất - Vận chuyển thụ động (Hiện tượng, chế) - Vận chuyển chủ động (Hiện tượng, chế) - Nhập bào và xuất bào (Hiện tượng , chế) * Phân biệt hình thức vận chuyển thụ động và chủ động III CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯƠNG TRONG TẾ BÀO Năng lương và các dạng lượng tế bào - Năng lượng: - Các dạng lương: - ATP- đồng tiền lượng tế bào: + Cấu trúc ATP(đặc biệt mối liên kết cào : ) + vai trò ATP: - Chuyển hoá vật chất: Khái niệm, chất và vai trò Enzim và vai trò enzim chuyển hoá vật chất: - Enzim: + Cấu trúc + Cơ chế tác động + Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính enzim - Vai trò enzim chuyển hoá vật chất: + Xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng + Ức chế, hoạt hoá + Ức chế ngược Hô hấp tế bào: - Khái niệm hô hấp - Các giai đoạn chính hô hấp tế bào + Đường phân + Chu trình Crep Chuỗi truyền electron hô hấp * Nắm ý nghĩa hô hấp mặt lượng IV Phân bào: Chu kỳ tế bào và quá trình nguyên phân -Chu kỳ tế bào,các pha kỳ trung gian -Quá trình nguyên phân :+kỳ đầu +kỳ +kỳ sau +Kỳ cuối * Nắm ý nghĩa quá trình nguyên phân Giảm phân : -Giảm phân 1,giảm phân ,các kỳ GP,Ý nghĩa B Bài nhà : - Học thuộc bài, ôn tập phần câu hỏi trắc nghiệm Lop10.com Lop10.com