Đang tải... (xem toàn văn)
Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn B.đa số các polime khó hòa tan trong dung môi thông thường C.các polime không có nhiệt độ nóng chảy xác định D.các polime đ[r]
(1)Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG ﻊﻊﻊﻊﻊﻊﻊﻊ @ ﻊﻊﻊﻊﻊﻊﻊﻊﻊ BÁM SÁT HÓA HỌC – KHỐI 12 Năm học : 2008 – 2009 este-lipit TiÕt I Mục tiêu: Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (2) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ este-lipit, tÝnh chÊt ho¸ häc cña este-lipit - Các dạng bµi tËp vÒ este – lipit III Thiết kế các hoạt động dạy học 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Hoạt động Gi¸o viªn gióp HS «n l¹i sè kiÕn thøc vÒ este-lipit Hoạt động GV giao bµi tËp –HS lµm Viết các CTCT các este đồng phân C4H8O2 vµ gäi tªn.Nh÷ng este nµo cã kh¶ tham gia phản ứng tráng gương Néi dung c¬ b¶n Gv cho bµi tËp tõ tªn gäi viÕt CTCT Metyl fomat,vinyl axetat Etyl propionat ,metyl acrylat Bµi HCOOCH3,CH3COOCH=CH2 C2H5COOC2H5,CH2=CH-COOCH3 Hoạt động II Dạng bài tập xác định CTCT este Bµi RCOOR’ + NaOH RCOONa + R’OH R’OH + Na R’ONa +1/2H2 Theo ĐLBTKL : khối lượng Y=khối lượng chát rắn +khối lượng X –khối lượng este =1,6g Sè mol R’OH = sè mol H2=0.05mol M R’OH=32 vËy Y lµ CH3OH M(RCOOCH3)=74g/mol vËy X lµ CH3COOCH3 Gv giao bµi tËp –hs lµm -gv ch÷a bæ xung Xà phòng hoá hoàn toàn 3,7g este đơn chức X dung dịch NaOH 1M ,sau đó c« c¹n s¶n phÈm thu ®îc 12,1g chÊt r¾n khanvà lượng chất hữu Y.Cho toàn lượng Y tác dụng vớ lượng dư Na thấy có 0,56l khí thoát ra(đktc).Xác định CTCT X và khối lượng Y I D¹ng bµi tËp viÕt CTCT vµ gäi tªn Bµi HCOOCH(CH3)2 isopropyl fomat HCOOCH2CH2CH3 propyl fomat CH3COOC2H5 etyl axetat C2H5COOCH3 metyl propionate Bµi Bài : Đốt cháy hoàn toàn 4,4g este đơn Sè mol CO2=0,2mol ,mc=0,2.12=2,4g chøc X thu ®îc 4,48l CO2(®ktc) vµ 3,6g Sè mol H2O=0,2mol,mH=0,4g H2O Xác định CTPT và CTCT có thể có X Khối lượng oxi =4,4-2,4-0,4=1,6g,số mol oxi=0,1mol Ta cã tØ lÖ:nc:nH:no=0,2:0,4:0,1=2:4:1 CT§GN:C4H8O2 Cã CTCT Gv yªu cÇu hs lµm bµi tËp Bµi Bµi Cho 7,4g este đơn chức no mạch hở tác RCOOR’ + NaOH RCOONa + R’OH dụng vừa đủ với 0,1mol NaOH ,cô cạn dung 0,1 0,1 0,1 dÞch sau ph¶n øng thu ®îc 8,2g muèi M(RCOONa)=8,2/0,1=82, MR=15 ,R lµ CH3 khan.Xác định CTCT este trên Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (3) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn .M(CH3COOR’) =74 ,MR=15 ,R’ lµ CH3 VËy CTCT : CH3COOCH3 Hoạt động GV giao bµi tËp –hs lµm Bµi1 Để trung hoà lượng axit lượng axit béo tự cã 14g lo¹i chÊt bÐo cÇn 15ml dung dÞchKOH 0,1M.TÝnh chØ sè axit III D¹ng bµi tËp tÝnh chØ sè axit,chØ sè xµ phßng ho¸ Bµi nKOH=0,0015mol ,mKOH=0,084g=84mg chØ sè axit :84/14=6 Bµi Khi xµ phßng ho¸ hoµn toµn 15g chÊt bÐo Bµi cÇn 500ml dung dÞch KOH 0,1M TÝnh chØ mKOH=0,1.0,5.56=2,8g=2800mg sè xµ phßng ho¸ chØ sè xµ phßng ho¸ :2800/15=186,67 Hoạt động Cñng cè : - Hs xem lại các kiến thức đã học + Este không no dạng RCOOCR=CHR’khi thuỷ phân không sinh ancol tương ứng CH3COOCH=CH2+H2O CH3COOH +CH3CHO + Este phenol thuỷ phân dung dịch kiềm sinh muối và nước CH3COOC6H5 +NaOH CH3COONa +C6H5ONa +H2O Dặn dò: Chuẩn bị bài “ÔN TẬP CHƯƠNG I” Tiết 3: ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - «n tËp vµ cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ este – chÊt bÐo - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt PTHH ,bµi tËp vÒ chÊt bÐo III ChuÈn bÞ : - Häc sinh «n lai c¸c kiÕn thøc vÒ este – chÊt bÐo - Giáo viên : Giáo án – câu hỏi trắc nghiệm IV Tổ chức các hoạt động dạy học 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Giáo Viên : Võ Quốc Sanh Néi dung c¬ b¶n BÁM SÁT 12 Lop10.com (4) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Hoạt động Gv giao bµi tËp hçn hîp este Bµi 1.§Ó xµ phßng ho¸ hoµn toµn 19,4g hỗn hợp este đơn chức A,B cÇn 200ml dung dÞch NaOH 1M Sau ph¶n øng x¶y hoµn toµn ,c« c¹n dung dÞch thu ®îc hçn hîp ancol là đồng đẳng và muối khan Xác định CTCT,gäi tªn ,% mçi este Chương trình chuẩn I Bµi tËp hçn hîp este Bµi Hai este cã cïng gèc axit v× cïng t¹o muèi sau xµ phßng ho¸ §Æt CT chung cña este lµ RCOOR RCOOR + NaOH RCOONa + ROH Ta cã MRCOOR =19,4/0,3=64,67g/mol Hay MR+MR=20,67.VËy ancol lµ CH3OH,C2H5OH CTCT cña este lµ HCOOCH3vµ HCOOC2H5 %HCOOCH3=61,85% %HCOOC2H5=38,15% Bµi Thuû ph©n hoµn toµn hçn hîp gồm este đơn chức X,Y là đồng đẳng cấu tạo cần 100ml dung dÞch NaOH 1M ,thu ®îc 7,85ghçn hîp muèi cña axit lµ đồng đẳng kế tiếpvà 4,95g ancol bậc 1.Xác định CTCT ,% este hçn hîp Bµi Theo định luËt BTKL :meste=8,8g,neste=0,1mol,CTPT lµ C4H8O2 RCOOR’ + NaOH RCOONa +R’OH MRCOONa =78,5g/mol ,vËy axit lµ HCOOH,CH3COOH ,mµ ancol lµ bËc nªn CTCT cña este lµ HCOOCH2CH2CH3vµ CH3COOC2H5 Hoạt động - Gv giao bµi tËp vÒ chÊt bÐo - Hs lµm –gv ch÷a bè xung Bµi §un nãng 4,45kg chÊt bÐo (tristearin)cã chøa 20% t¹p chÊt víi dung dÞch NaOH Tính khối lượng glixerol thu ,biªt h=85% II Bµi tËp vÒ chÊt bÐo Bµi (C17H35COO)3C3H5+ 3NaOH +C17H35COOH Khèi lượng glixerol lµ:3,56.92.85%/890=0,3128kg C3H5(OH)3 thu ®îc Bµi Bµi TÝnh thÓ tÝch H2 thu ®îc ë (C H COO) C H + 3H (C H COO) C H 17 33 3 17 35 3 đktc cần để hiđrôhoa glixerol Thể tích H cần : 3.22,4/884=76018lit trioleat nhê chÊt xóc t¸c lµ Ni,gi¶ sö H =100% Bµi Khi xµ phßng ho¸ hoµn toµn 2,52g chÊt bÐo A cÇn 90ml dung dÞch KOH 0,1M.MÆt kh¸c ,khi xµ phßng ho¸ hoµn toµn 5,04g chÊt bÐo A thu ®îc 0,53g glixerol.TÝnh chØ sè axit vµ chØ ssã xµ phßng ho¸ Bµi nKOH =0,1.0,09=0,009mol mKOH =0,009.56=0,504g=504mg ChØ sè xµ phßng ho¸ : 504/2,52=200 Khối lượng glixerol thu xàphòng hoá 2,52g chÊt bÐo lµ 0,53.2,52/5,04=0,265g (RCOO)3C3H5+3KOHC3H5(OH)3+3RCOOH 3.56(g) 92(g) m (g) 0,265(g) m=0,484g=484mg chØ sè axit : 504-484/2,52=8 Hoạt động Hs làm số câu trắc III Bµi tËp trắc nghiệm nghiÖm Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (5) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn Câu Hãy chọn câu đúng A xµ phßng lµ muèi natri cña axit bÐo B xµ phßng lµ muèi natri ,kali cña axit bÐo C xµ phßng lµ muèi cña axit h÷u c¬ D xµ phßng lµ muèi natri,kali cña axit axetic Câu Mệnh đề nào sau đây không đúng A chÊt bÐo thuéc lo¹i hîp chÊt este B chất béo không tan nước nhẹ nước C chÊt bÐo láng lµ c¸c triglixerit chøa c¸c gèc axit kh«ng no D xµ phßng lµ muèi natri hoÆc kali cña axit bÐo Câu 3.Từ dầu thực vật làm nào để có bơ? A hi®ro ho¸ axit bÐo B hi®to ho¸ lipit láng C đề hiđro hoá lipit lỏng D xµ phßng ho¸ lipit láng C©u Mì tù nhiªn lµ: A este axit panmitic và đồng đẳng B muèi cña axit bÐo C hçn hîp c¸c triglixerit kh¸c D este glixerol với các đòng đẳng axit stearic Câu 5.Đặc điểm phản ứng thuỷ phân lipit môi trường axit là A ph¶n øng kh«ng thuËn nghÞch B ph¶n øng thuËn nghich C ph¶n øng xµ phßng ho¸ D.ph¶n øng axit-bazo Câu 6.Cho 6g hỗn hợp CH3COOH và HCOOCH3 phản ứng với dung dịch NaOH.Khối lượng NaOH cÇn dïng lµ A 2g B 4g C 6g D 10g Câu 7.Một este đơn chức mạch hở,cho 10,8g este này tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch KOH 1,5M Sản phẩm thu có phản ứng tráng gương CTCT este đó là A HCOO-CH=CH2 B HCOOCH3 C CH3-COOCH=CH2 D CH3COOC2H5 Hoạt động Cñng cè : Hs xem lại các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị bài “glucozo-saccarozo” TiÕt glucozo-saccarozo I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ glucozo,saccarozo,tÝnh chÊt ho¸ häc cña glucozo,saccarozo - lµm bµi tËp vÒ glucozo, saccarozo nhËn biÕt III ChuÈn bÞ : häc sinh «n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ glucozo-saccarozo IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: 3/ Bài Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (6) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Hoạt động thầy và trò Hoạt động Häc sinh «n l¹i kh¸i cacbohi®rat,glucozo,saccarozo,tÝnh cña glucozo,saccarozo Chương trình chuẩn Néi dung I GLUCOZO : C6H12O6(M=180g/mol) niÖm CTCT: CH2OH-(CHOH)4-CHO chÊt Fructozo CH2OH-(CHOH)3-CO-CH2OH * T/c: tÝnh chÊt cña ancol ®a chøc vµ t/c cña an®ehit Trong môi trường bazo : G F II SACCAROZO: C12H22O11(M=342g/mol) Cã t/c cña ancol ®a chøc,ph¶n øng thuû ph©n Hoạt động Gv yªu cÇu hs lµm bµi tËp vÒ glucozo Bµi §un nãng dung dÞch chøa 18g glucozo với dung dịch AgNO3/NH3 vừa đủ ,biÕt r»ng c¸c ph¶n øng x¶y hoµn toµn Tính khối lượng Ag và AgNO3 -Hs lªn b¶ng lµm _Gv ch÷a bæ xung Bµi Lªn men m(g) glucozo thµnh ancol etylic víi H=80%.HÊp thô hoµn toµn khÝ sinh vµo dung dÞch Ca(OH)2 d thu ®îc 20g kÕt tña TÝnh m III Bµi tËp vÒ GLUCOZO Bµi Ta cã sè mol Ag = sè mol AgNO3=2 sè mol glucozo=0,2 mol VËy : mAg=0,2.108=21,6g,mAgNO3=0,2.170=34g Bµi C6H12O6 2 C2H5OH + 2CO2 CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O Sè mol glucozo =1/2 sè mol CaCO3=0,1mol.vËy sè g glucozo =0,1.180.100/80=22,5g Bài Khử glucozo H2 để tạo sobitol Bài §Ó t¹o 1,82g sobitol víi H=80%.TÝnh C6H12O6 +H2 C6H12O6 khối lượng glucozo cần dùng 180 182 x 1,82 khèi lượng glucozo 1,82.180.100/182.80=2,24g lµ Hoạt động IV Bµi tËp vÒ SACCAROZO Gv giao bµi tËp vÒ saccarozo Hs lµm – gv ch÷a bæ xung Bµi Thuû ph©n hoµn toµn kg saccarozo Bµi thu ®îc m(g) glucozo.TÝnh m C12H22O11+H2O C6H12O6+C6H12O6 342 180(g) 1kg x(kg) m =1.180/342=0,526kg Bài Nước mía chứa khoảng 13% saccarozo.BiÕt H cña qu¸ tr×nh tinh chÕ lµ 75%.Tính khối lượng saccarozo thu tinh chế nước mía trên Bµi Lượng saccarozo nước mía lµ:1000.13/100=130g Lượng saccarozo thu sau tinh chế là: 130.75/100=97,5g Hoạt động Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (7) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn Cñng cè : HS tr¶ lêi c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm sau Câu Trường hợp nào sau đây có hàm lượng glucozo lớn nhất? A máu người B MËt ong C dung dÞch huyÕt D qu¶ nho chÝn Câu Thuốc thử nào sau đây dùng để nhận biết các dung dịch : glixerol, fomanđehit, glucozo, ancol etylic A AgNO3/NH3 B Na C nước brom D Cu(OH)2/NaOH Câu 3.Giữa saccarozo và glucozo có đặc điểm gì? A ®uîc lÊy tõ cñ c¶i ®êng B cïng t¸c dông víi AgNO3/NH3 C hoà tan Cu(OH)2 nhiệt độ phòng cho dung dịch màu xanh lam D t¸c dông ®îc víi v«i s÷a C©u 4.d·y gåm c¸c chÊt cïng t¸c dông víi Cu(OH)2 lµ: A glucozo,glixerol,an®ehit fomic,natri axetat B glucozo,glixerol,fructozo,ancol etylic C glucozo,glixerol,saccarozo,axie axetic D glucozo,glixerol,fructozo,natri axetat Dặn dò: Chuẩn bị bài “Tinh bét-xenlulozo” Tiết 5: Tinh bét-xenlulozo I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ tinh bét ,xenlulozo 2.kÜ n¨ng: -kÜ n¨ng lµm bµi tËp vÒ tinh bét vµ xenlulozo B.Phương pháp: đàm thoại –bài tập C.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động1 I So s¸nh sù gièng vµ kh¸c vÒ cÊu tróc ph©n GV yªu cÇu HS «n tËp c¸c kiÕn thøc tö, tÝnh chÊt cña tinh bét vµ xenloluzo vÒ tinh bét vµ xenloluzo HS trao đổi nhóm để thấy rõ gièng vµ kh¸c vÒ cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt cña tinh bét vµ xenloluzo Hoạt động GV giao bµi tËp vÒ tinh bét Bµi Thuû ph©n 1kg s¾n chøa 20% tinh bột môi trường axit với hiệu suất 85%.Tính khối lượng glucozo thu ®îc _HS nhËn bµi tËp vµ lµm -GV ch÷a bæ xung Giáo Viên : Võ Quốc Sanh II Bµi tËp vÒ tinh bét Bµi Khối lượng tinh bột 1kg sắn 1000.20/100=200g (C6H10O5)n +n H2O nC6H12O6 162n 180n 200g Khèi lượng glucozo thu ®îc 180.200.85/162.100=188.89g BÁM SÁT 12 Lop10.com lµ: lµ (8) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Bài Cho m(g) tinhbột để sản xuất ancol etylic,toàn lượng khí sinh ®uîc dÉn vµo dung dÞch Ca(OH)2 d thu ®îc 500g kÕt tña BiÕt hiÖu suÊt cña mçi giai ®o¹n lµ 75%.TÝnh m Chương trình chuẩn Bài Sơ đồ biến đổi các chất (C6H10O5)nC6H12O62nCO22nCaCO3 162n 200g(h=100 ) Vì H =75% nên khối lượng CaCO3 thực tế thu lµ 200.0,75.0,75.0,75=84,375g để thu 500g CaCO3 thì khối lượng tinh bột cần dïng lµ: 500.162/84,375=960g Bµi 3.Tinh bét ®îc t¹o thµnh c©y xanh nhê ph¶n øng quang hîp (khÝ CO2 chiÕm 0,03% thÓ tÝch kh«ng khÝ).Muèn cã 1g tinh bét th× thÓ tÝch kh«ng khÝ (®ktc) lµ bao nhiªu Bµi 6CO2+6H2OC6H12O6 +6O2 Sè mol CO2=6n C6H12O6=6/180=0,033mol VËy thÓ tÝch CO2=0,033.22,4=0,7392l ThÓ tÝch kh«ng khÝ lµ 0,7392.100/0,03=2464l Hoạt động - GV giao bµi tËp vÒ xenlulozo - HS nhËn bµi tËp vµ lµm Bµi Dïng 324kg xenlulozo vµ 420kg HNO3 nguyªn chÊ cã thÓ thu ®îc ? tÊn xenlulozo trinirat,biÕt sù hao hôt qu¸ tr×nh s¶n suÊt lµ 20% III Bµi tËp vÒ xenlulozo Bµi [C6H7O2(OH)3]n3nHNO3[C6H7O2(ONO2)3]n +3nH2O Theo PT khối lượng HNO3 dư ,nên khối lượng sản phÈm tÝnh theo xenlulozo 324.297.80/162.100=475,2kg=0,4752tÊn Bài Khối lượng phân tử trung bình cña xenlulozo séi b«ng lµ Bµi Sè gèc glucozo lµ: 48600000/162=300000 4860000.TÝnh ssè gèc glucozo cã sîi b«ng trªn Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Củng cố: C©u 1.Tinh bét cã nhiÒu ë A c©y mÝa, cñ c¶i ®êng,c©y thèt nèt B c¸c th©n c©y vµ l¸ C c¸c lo¹i h¹t ngò cèc,khoai s¾n.qu¶ D thể các động vật bậc thấp C©u Khi thuû ph©n hoµn toµn tinh bét th× s¶n phÈm thu ®îc lµ A glucozo B frutozo C sacarozo D CO2 vµ H2O C©u tinh bét vµ xenlulozo kh¸c ë ®iÓm nµo? A thµnh phÇn ph©n tö B cÊu tróc m¹ch ph©n tö C độ tan nước D ph¶n øng thuû ph©n Dặn dò: Tiết 6: ôn tập chương I – II I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com (9) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn II Trọng tâm: - Cũng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ cacbohi®rat - Tính chất hoá học đặc trưng các hợp chất trên III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Trình bày CTPT, CTCT Tinh bột, xelulôzơ ? 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I KiÕn thøc GV yêu cầu HS trao đổi nhóm các kiến thøc vÒ este,lipit,cacbohi®rat : CTCT,tÝnh chÊt ,®iÒu chÕ Hoạt động II Bµi tËp GV yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp vÒ este,lipit -HS nhËn bµi tËp vµ lµm -GV nhËn xÐt vµ bæ xung Bµi Bµi 1.Khi xµ phßng hãa hoµn toµn 6g RCOOR’+NaOHRCOONa+R’OH este đơn chức cần 100ml dung dịch Số mol RCOOK=số mol KOH=0,1mol.Vậy KOH 1M ,c« c¹n s¶n phÈm thu ®¬c MRCOOK=8,4/0,1=84,vËy R lµ H 8,4g muối khan.Xác định CTCT và gọi MRCOOR’=6/0,1=60,R’ là CH3 tªn Este lµ: HCOOCH3 metyl axetat -Hs lµm bµi tËp –gv ch÷a bæ xung Bµi Thuỷ phân hoàn toàn 2,2g este đơn chøc 100ml NaOH 1M.Sau đó phải thêm vào 75ml dung dịch HCl1M để trung hoà NaOH dư,sau đó cạn cẩn thận thu ®îc 6,43 75ghçn hîp muèi khan ,x ác định công thức cấu tạo,gọi tên este trªn Bµi Cho glucozo lªn men thµnh ancol etylic,toàn lượngkhí sinh hấp thô hÕt vµo dung dÞch Ca(OH)2 lÊy d thu ®îc 40g kÕt tña.TÝnh khèi lượng glucozo cần dùng ,biết hiệu suất phản ứng đạt 70% -Tính thể tích dung dịch Ca(OH)21M đã Giáo Viên : Võ Quốc Sanh Bµi RCOOR’+NaOHRCOONa+R’OH HCl + NaOH NaCl + H2O Sè mol NaOH d =sè mol HCl=0,075mol,khèi lượng RCOONa=6,4375-0,075.58,5=2,05g MRCOONa=2,05/0,025=82,vËy R lµ CH3 Ta cã : MRCOOR’=2,2/0,025=88,R’ lµ C2H5 CTCT lµ CH3COOC2H5 etyl axetat Bµi C6H12O62CO2 + 2C2H5OH CO2 + Ca(CO3)2CaCO3+H2O Sè mol glucozo=1/2 sè mol CaCO3 =0,2 mol.Khối lượng glucozo cần dùng là: 0,2 180.100/70=51,4g ThÓ tÝch dung dÞch Ca(OH)2=0,4/1=0,4lit BÁM SÁT 12 Lop10.com (10) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn dïng Hoạt động : HS làm bài tập trắc nghiệm C©u 1: §Ó nhËn biÐt glucozo vµ glierol dïng thuèc thö nµo sau ®©y: A Cu(OH)2 B AgNO3(NH3,t0) C Na D H2SO4 C©u 2: C3H6O2cã bao nhiªu CTCT cïng t¸c dông víi dung dÞch NaOH? A B C D Câu 3: Khi đốt cháy hoàn toàn 1este thu số mol CO2bằng số mol H2O thì đo là : A.este đơn chức B.este no đơn chức C este kh«ng no D.trieste Câu 4: Khi thuỷ phân vinyl axetat môi trường axit thu được: A.axit axetic vµ ancol ety lic B.axit axetic vµ ancol vinylic C axaxetic vµ andehit axetic D.axit foocmic vµ ancol etylic Câu 5;Phản ứng nào sau đây dùng để sản xuất xà phòng: A ®un nãng dung dÞch axit víi dung dÞch kiÒm B ®un nãng ch¸t bÐo víi dung dÞch kiÒm C ®un nãng glixerol víi axit D A,C đúng Câu 6.Đun nóng 9g axit axetic với 9g ancol etylic (H2SO4 đặc) thu m(g) este với hiệu suất phản ứng đạt 80%.Giá trị m là: A.13,2g B.16,5g C.10,56g D.21,53g Câu Để tráng cái gương hết 5,4g Ag ,người ta dùng mg glucozo giá trị m là: A 4,5g B 18g C 9g D 8,55g Câu phản ứng thuỷ phân tinh bột xảy môi trường: A axit B bazo C trung tÝnh D kiÒm nhÑ C©u 9.Trong c¬ thÓ chÊt bÐo bÞ oxihoa thµnh nh÷ng chÊt nµo sau ®©y; A NH3 vµ CO2 B NH3,CO2,H2O C CO2 vµ H2O D NH3,H2O C©u10 Mì tù nhiªn lµ: A este axit panmitic và đồng đẳng B muối axit béo C hçn hîp c¸c triglixerit kh¸c D este axit oleic và đồng đẳng Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Cñng cè : Hs xem lại các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị bài “AMIN” Tiết 7: BÀI TẬP AMIN I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - Lý thuyết AMIN Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 10 (11) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn - Bài tập AMIN III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Kiểm tra quá trình làm bài tập 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I Lý thuyết AMIN GV cho HS trao đổi nhóm CTCT,tính chÊt ho¸ häc cña amin Hoạt động GV giao bµi tËp vÒ amin ,HS lµm Bµi 1.Trung hoµ 50ml dung dÞch metyl amin cÇn 30ml dung dÞch HCl 0,1M.Gi¶ sử thể tích không thay đổi,tính nồng độ mol/l cña metyl amin -GV ch÷a bæ xung II Bµi tËp vÒ amin Bài 2.Cho nước brom dư vào aniline thu 16,5g kết tủa.Tính khối lượng aniline dung dÞch -HS nhËn bµi tËp vµ lµm ,GV ch÷a Bµi C6H5NH2+Br2 C6H2Br3NH2 Sè mol 2,4,6-tribromanilin=16,5/330=0,05mol Khối lượng aniline thu là: 93.0,05=4,65g Bµi nHCl=0,1.0,03=0,003mol CH3NH2 + HCl CH3NH3Cl 0,003 0,003 CM=0,003/0,05=0,06M Bµi Bµi Cho 1,395g anilin t¸c dông hoµn toµn Sè mol anilin=1,395/93=0,015mol víi 0,2l dung dÞch HCl 1M TÝnh khèi Sè mol HCl=0,2mol lượng muối thu C6H5NH2+HCl C6H5NH3Cl 0,015 0,015 Khèi lượng muèi thu ®îc lµ:0,015.129,5=1,9425g Hoạt động 3: HS làm bài tập trắc nghiệm C©u ChÊt nµo sau ®©y cã lùc bazo lín nhÊt ? A NH3 B C6H5NH2 C (CH3)3N D (CH3)2NH C©u D·y c¸c amin ®îc xÕp theo chiÒu t¨ng dÇn lùc bazo lµ: A C6H5NH2,CH3NH2,(CH3)2NH B CH3NH2,(CH3)2NH,C6H5NH2 C C6H5NH2,(CH3)2NH,CH3NH2 D CH3NH2,C6H5NH2,(CH3)2NH C©u Ph¶n øng cña aniline víi dung dÞch brom chøng tá A nhóm chức và gốc hiđrocacbon có ảnh hưởng qua lai lẫn B Nhóm chức và gốc hiđrocácbon không có ảnh hưởng qua lại lẫn C nhóm chức ảnh hưởng đến t/c gốc hiđrocacbon D gốc hiđrocacbon ảnh hưởng đến nhóm chức Câu Hoá chất có thể dùng để nhận biết phenol và aniline là: A dung dÞch brom B H2O C Na D dung dÞch HCl Câu Amin đơn chức có 19,178% nito khối lượng CTPT amin là: A C4H5N B C4H7N C C4H11N D C4H9N Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 11 (12) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Củng cố: Hs xem lại các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị bài “bµi tËp Amino axit” Tiết 8: bµi tËp Amino axit I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ amino axit,tÝnh chÊt cña amino axit - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm bµi tËp III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết bài “AMINO AXIT” IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Trình bày tính chất hóa học amino axit 3/ Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I KiÕn thøc c¬ b¶n GV yêu cầu HS trao đổi nhóm amino axit, tÝnh chÊt cña amin axit Hoạt động GV giao bµi tËp vÒ amin –HS nhËn bµi tËp vµ lµm Bµi Mét amino axit A cã 40,4% C,7,9%H,15,7%N,36%O khối lượng và M=89g/mol.Xác định CTPT A -GV nhËn xÐt vµ bæ xung II Bµi tËp vÒ amino axit Bµi 2.Cho 0,1molamino axit A ph¶n ứng vừa đủ với 100ml dung dịch HCl 2M MÆt kh¸c 18g A còng ph¶n øng võa đủ với 200ml dung dịch HCl trên.Xác định khối lượng phân tử A Bµi Ta có 0,1 mol A phản ứng vừa đủ với 0,2mol HCl.Mặt khác 18g A phản ứng vừa đủ 0,4mol HCl trên.Vậy A có khối lượng phân tử là; 18/0,2= 90g/mol GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp Bµi X lµ amino axit,khi cho 0,01mol X t¸c dông víi HCl th× dïng hÕt 80ml dung dÞch HCl 0,125M vµ thu ®îc 1,835g muèi khan,Khi cho Bµi Sè mol HCl=sè mol X=0,01mol.X cã nhãm NH2 RNH2 + HCl RNH3Cl Giáo Viên : Võ Quốc Sanh Bµi Gäi CT§G cña A lµ CxHyOzNt Ta cã x:y:z:t=40,4/12:7,9/1:36/16:15,7/14=3:7:2:1 C«ng thøc ph©n tö cña A lµ ( C3H7O2N)n =89.VËy n=1 C«ng thøc ph©n tö lµ C3H7O2N BÁM SÁT 12 Lop10.com 12 (13) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn 0,01mol X t¸c dông víi dung dÞch NaOH th× cÇn dïng 25g dung dÞch NaOH 3,2% Xác định CTPT và CTCT cña X 0,01 0,01 m X=m m-m HCl=1,835-36,5.0,02=1,47g MX=147g/mol n NaOH=2nX=0,01mol,vËy X cã nhãm COOH vµ X có dạng R(NH2)(COOH)2,do đó R là C3H5 Hoạt động : HS làm bài tập trắc nghiệm Câu 1: Để chứng minh amino axit là hợp chất lưỡng tính,ta có thể dùng phản ứng chất nµy víi A dung dÞch KOH vµ CuO B dung dÞch KOH vµ HCl C dung dÞch NaOH vµ NH3 D dung dÞch HCl vµ Na2SO4 C©u 2: Ph©n biÑt dung dÞch : H2N-CH2-COOH,CH3COOH vµ C2H5NH2, chØ cÇn dïng thuèc thö lµ: A dung dÞch HCl B Na C quú tÝm D dung dÞch NaOH Câu Phát biểu nào sau đây là đúng A Amino axit lµ hîp chÊt ®a chøc cã nhãm chøc B Amino axit lµ hîp chÊt t¹p chøc cã 1nhom COOH vµ nhãm NH2 C Amino axit lµ hîp chÊt t¹p chøc cã 2nhãm COOH vµ nhãm NH2 D Amino axit là hợp chất tạp chức chứa đồng thời nhóm chức NH2và COOH C©u Cho m (g) anilin t¸c dung víi dung dÞch HCl d C« c¹n dung dÞch sau ph¶n øng thu ®îc 15,54g muèi khan HiÖu suÊt ph¶n øng 80% th× gi¸ trÞ cña m lµ A 11,16g B 12,5g C 8,928g D 13,95g C©u §Ó t¸ch riªng hçn hîp benzen, phenol, anilin ta dïng c¸c ho¸ chÊt nµo (c¸c dông cô đầy đủ) A dung dÞch bom, NaOH, khÝ CO2 B dung dÞch NaOH,NaCl,khÝ CO2 C dung dÞch brom, HCl, khÝ CO2 D dung dÞch NaOH,HCl,khÝ CO2 Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Củng cố: Hs xem lại các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị bài “Peptit-Protein” Tiết 9: BÀI TẬP peptit – protein I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: - Cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ peptit-protein,tÝnh chÊt cña chóng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm bµi tËp vÒ peptit-protein III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết bài Peptit – Prôtêin IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Trình bày tính cấu tạo, chất hóa học Peptit – Prôtêin 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I KiÕn thøc Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 13 (14) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn GV yêu cầu HS trao đổi nhóm cấu t¹o ,tÝnh chÊt cña peptit-protein Hoạt động GV giao bµi tËp vÒ peptit-HS lµm Bµi 1.Thùc hiÖn ph¶n øng trïng ngng amino axit glyxin vµ alanin thu ®îc tèi ®a ? ®i peptit.ViÕt CTCT vµ gäi tªn -HS lµm bµi tËp Bµi ViÕt c¸c CTCT vµ gäi tªn c¸c tripeptit cã thÓ h×nh thµnh tõ glyxin,alanin,phenylalanine(C6H5CH2CH(NH2)-COOH) II Bµi tËp vÒ peptit - prôtêin Bµi H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-COOH H2N-CH2-CO-NH-CH2-COOH H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH(CH3)-COOH Ala H2N-CH(CH3)-CO-NH-CH2-COOH Ala-Gly Ala- Bµi H2N-CH2-CO-NH-CH(CH3)-CO-NHCH(C6H5CH2)-COOH Gly-Ala-Phe Gly-Phe-Ala,Ala-Gly-Phe,Ala-Phe-Gly Phe-Ala-Gly,Phe-Gly-Ala Ala-Ala-Ala Bµi 3.Thuû ph©n 1kg protein X thu ®îc Bµi 286,5g glyxin.NÕu ph©n tö khèi cña X n X1000:50 000=0,02mol lµ 50 000 th× sè m¾t xÝch glyxin n Gly=286,5:75=3,82mol;sè m¾t xÝch lµ ph©n tö X lµ? 3,82:0,02=191 Hoạt động 3: HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm C©u Chän c©u sai c¸c c©u sau A ph©n tö c¸c protit gåm c¸c m¹ch dµi polipeptit t¹o nªn B protit ít tan nước và dễ tan đun nóng C cho Cu(OH)2 vµo lßng tr¾ng trøng thÊy xuÊt hiÖn mµu tÝm D nhá axit HNO3 vµo lßng tr¾ng trøng thÊy xuÊt hiÖn mµu vµng C©u Thuû ph©n hpµn toµn protit sÏ thu ®îc s¶n phÈm A amin B aminoaxit C axit D polipeptit C©u §Ó ph©n biÖt glixerol,glucozo,lßng tr¾ng trøng ta chØ dïng A Cu(OH)2 B AgNO3 C dung dÞch brom D tất sai Câu mùi cá là hỗn hợp các amin và số tạp chất khác,để khử mùi cá trước nấu nên: A ngâm cá thật lâu nước để các amin tan B röa c¸ b»ng dung dÞch thuèc tÝm cã tÝnh s¸t trïng C röa c¸ b»ng dung dÞch Na2CO3 D röa c¸ b»ng giÊm ¨n Câu 6.Số đồng phân cấu tạo peptit có mắt xích tạo thành từ amino axit khác lµ A B 16 C 24 D 12 Câu Chọn phát biểu đúng các phát biểu sau A enzim lµ nh÷ng chÊt hÇu hÕt cã b¶n chÊt protein,cã kh¶ n¨ng xóc t¸c cho c¸c qu¸ trình hoá học,đặc biệt là thể sinh vật B enzim là protein có khả xúc tác cho các quá trình hoá học,đặc biệt là c¬ thÓ sinh vËt C enzim lµ nh÷ng chÊt kh«ng cã b¶n chÊt protein, cã kh¶ n¨ng xóc t¸c cho c¸c qu¸ trình hoá học,đặc biệt là thể sinh vật D enzim lµ nh÷ng chÊt hÇu hÕt kh«ng cã b¶n chÊt protein Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 14 (15) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Củng cố: Xem lại các kiến thức đã học Peptit – Prôtêin Dặn dò: Chuẩn bị bài ‘POLIME” Tiết 10: BÀI TẬP POLIME I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: Bài tập POLIME III Chuẩn bị: GV: Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: Polime là gì ? đặc điểm cấu tạo, tính chất hóa học ? 3/ Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I KiÕn thøc c¬ b¶n GV yêu cầu HS trao đổi nhóm cấu t¹o ,tÝnh chÊt ,c¸ch ®iÒu chÕ polime -HS lµm viÖc theo nhãm -đại diện các nhóm báo cáo –GV nhận xÐt vµ bæ xung Hoạt động II Bµi tËp -GV giao bµi tËp vÒ polime Bµi Tõ 13kg axetilen cã thÓ ®iÒu Bµi chÕ ®îc ? kg PVC(h=100%) nC2H2 nCH2=CHCl(- CH2-CHCl -)n 26n 62,5n 13kg 31,25 kg Bµi 2.HÖ sè trïng hîp cña polietilen Bµi 2.ta cã (-CH2-CH2-)n =984, n=178 M=984g/mol vµ cña polisaccarit (C6H10O5) =162n=162000,n=1000 M=162000g/mol lµ ? -HS lµm bµi tËp 2-GV nhËn xÐt vµ bæ xung HS lµm bµi tËp –GV ch÷a Bµi TiÕn hµnh trïng hîp 5,2g stiren.Hçn hîp sau ph¶n ,øng cho t¸c dông víi 100ml dung dÞch brom 0,15M, cho tiÕp dung dÞch KI d vµo th× ®îc 0,635g iot.Tính khối lượng polime tạo Giáo Viên : Võ Quốc Sanh Bµi 3.PTP¦ :nC6H5CH=CH2(-CH2-CH(C6H5)-) C6H5CH=CH2 + Br2 C6H5CHBrCH2Br Br2 + KI I2 +2KBr Sè mol I2=0,635:254=0,0025mol Sè mol brom cßn d sau ph¶n øng víi stiren d = 0,0025mol BÁM SÁT 12 Lop10.com 15 (16) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn thµnh Sè mol brom ph¶n øng víi stiten d =0,0150,0025=0,0125mol Khối lương stiren dư =1,3g Khối lượng stiren trùng hợp = khối lượng polime=5,2-1,3=3.9g Hoạt động 3: HS làm bài tập trắc nghiệm C©u ChÊt kh«ng cã kh¶ n¨ng tham gia ph¶n øng trïng hîp lµ A stiren B toluen C propen D isopren Câu Trong các nhận xét đây ,nhận xét nào không đúng A c¸c polime kh«ng bay h¬i B đa số các polime khó hòa tan dung môi thông thường C các polime không có nhiệt độ nóng chảy xác định D các polime bền vững tác dụng axit C©u T¬ nilon-6,6 thuéc lo¹i A t¬ nh©n t¹o B t¬ b¸n tæng hîp C t¬ thiªn nhiªn D t¬ tæng hîp Câu Để đièu chế polime người ta thực A ph¶n øng céng B ph¶n øng trïng hîp C ph¶n øng trïng ngng D ph¶n øng trïng hîp hoÆc trïng ngng C©u 5.§Æc ®iÓm cña c¸c m«nme tham gia ph¶n øng trïng hîp lµ A ph©n tö ph¶i cã liªn kÕt ®oi ë m¹ch nh¸nh B phân tử phải có liên kết đôi mạch chính C ph©n tö ph¶i cã cÊu t¹o m¹ch kh«ng nh¸nh D ph©n tö ph¶i cã cÊu t¹o m¹ch nh¸nh Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò Củng cố: Xem lại các kiến thức đã học Peptit – Prôtêin Dặn dò: Chuẩn bị bài ‘VẬT LIỆU POLIME” Tiết 11: BÀI TẬP VẬT LIỆU POLIME I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: Bài tập : VẬT LIỆU POLIME III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: (không kiểm tra) 3/ Bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung Hoạt động I/ Lý thuyết vật liệu polime Gv chia nhóm thảo luận để tìm hiểu cấu tạo, tính chất Polime Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 16 (17) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn Đại diện nhóm đứng dậy trình bày Hoạt động GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp vÒ polime HS lµm theo yªu cÇu Bµi Polime X cã ph©n tö khèi M=280000 g/mol vµ hÖ sè trïng hîp lµ 10000 II/ Bµi tËp vÒ polimme Bµi TiÕn hµnh trïng hîp 41,6g stiren víi nhiệt độ xúc tác thích hợp Hỗn hợp sau phản ứng tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa 16g brom.Khối lượng polime thu ®îc lµ ? Bµi Sè mol stiren : 41,6:104=0,4mol Sè mol brom: 16:160=0,1mol Hçn hîp sau ph¶n øng t¸c dông víi dung dÞch brom , vËy stiren cßn d C6H5CH=CH2 + Br2 C6H5CHBr-CH2Br 0,1 0,1 Số mol stiren đã trùng hợp =0,4-0,1=0,3 Khối lượng polime=0,3.104=31,2g Bµi M monome:280000:10000=28 VËy M=28 lµ C2H4 Hoạt động 3: HS làm bài tập trắc nghiệm Cõu Chất nào sau đây có khả trùng hợp thành cao su (biết hiđro hoá chất đó ta thu ®îc isopentan) ? A CH2= CCH=CH2 B CH3C(CH3) =C=CH2 C CH3CH2CCH D Tất sai Câu Poli(vinyl ancol) lµ polime ®îc ®iÒu chÕ b»ng ph¶n øng trïng hîp cña monome nµo sau ®©y ? A CH2=CHCOOCH3 B CH2=CHOCOCH3 C CH2=CHCOOC2H5 D A, B, C sai Câu Khi clo ho¸ PVC ta thu ®îc mét lo¹i t¬ clorin chøa 66,18% clo Hái trung b×nh ph©n tö clo tác dụng với bao nhiêu mắt xích PVC (trong các số đây) ? A B C D Câu Trong sè c¸c polime sau ®©y : (1) t¬ t»m ; (2) sîi b«ng ; (3) len ; (4) t¬ enang1 ; (5) t¬ visco ; (6) nilon 6-6 ; (7) t¬ axetat, lo¹i t¬ cã nguån gèc xenluloz¬ lµ : A 1, 2, B 2, 3, C 2, 3, D 5, 6, Cõu Hãy cho biết có tối đa bao nhiêu polime tạo thành từ các rượu bậc có mạch cacbon ph©n nh¸nh cã cïng c«ng thøc ph©n tö C6H14O ? A B C D Câu Poli(vinyl clorua) (PVC) ®îc ®iÒu chÕ tõ khÝ thiªn nhiªn (metan chiÕm 95% khÝ thiªn nhiªn) theo sơ đồ chuyển hoá và hiệu suất giai đoạn sau: hs15% hs95% hs90% Metan Axetilen Vinyl clorua PVC Muèn tæng hîp tÊn PVC th× cÇn bao nhiªu m khÝ thiªn nhiªn (®o ë ®ktc) ? A 5589m3 B 5883m3 C 2941m3 D 5880m3 Câu Cø 5,668 g cao su buna-S ph¶n øng võa hÕt víi 3,462 g brom CCl4 Hái tØ lÖ m¾t xÝch buta®ien vµ stiren cao su buna-S lµ bao nhiªu ? A B C D Câu H·y chän nh÷ng tõ hay côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo c¸c chç trèng : a) Các vật liệu polime thường là chất (1) không bay b) Hầu hết các polime (2) nước và các dung môi thông thường c) Polime lµ nh÷ng chÊt (3) nhiÒu (4) liªn kÕt víi Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 17 (18) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn d) Polietilen vµ poli(vinyl clorua) lµ lo¹i polime (5) cßn tinh bét vµ xenluloz¬ lµ lo¹i polime (6) Cõu Muốn tổng hợp 120 kg poli(metyl metacrilat) thì khối lượng axit và rượu tương ứng cần dùng là bao nhiêu ? (Biết hiệu suất quá trình este hoá và quá trình trùng hợp là 60% vµ 80%) A 170 kg vµ 80 kg B 171 kg vµ 82 kg C 65 kg vµ 40 kg D Tất sai Cõu 10 Da nhân tạo (PVC) điều chế từ khí thiên nhiên theo sơ đồ : CH4 C2H2 CH2=CHCl ( CH CHCl )n NÕu hiÖu suÊt toµn bé qu¸ tr×nh ®iÒu chÕ lµ 20%, muèn ®iÒu chÕ tÊn PVC th× thÓ tÝch khÝ thiên nhiên (chứa 100% metan) cần dùng là bao nhiêu (trong các số đây) ? A 3500 m3 B 3560 m3 C 3584 m3 D 5500 m3 Câu 11 T¬ nilon 6-6 lµ : A Hexacloxiclohexan B Poliamit cña axit a®ipic vµ hexametylen®iamin C Poliamit cña axit -aminocaproic D Polieste cña axit a®ipic vµ etylen glicol Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Củng cố: Xem lại nội dung các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị “BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG III” Tiết 12: BÀI TẬP CHƯƠNG III I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: Bài tập : ôn tập chương III III Chuẩn bị: GV:Giáo án HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước IV.Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Bài cũ: (không kiểm tra) 3/ Bài mới: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: GV phát vấn HS để củng cố kiến thức: -Thế nào là phản ứng trùng hợp?trùng ngưng?.So sánh? -Tính chất các polime? -Phân loại polime? Hoạt động 2: giải các câu hỏi trắc nghiệm GV cho HS giải các câu hỏi và nhận xét,sửa bài Giáo Viên : Võ Quốc Sanh Nội dung Câu1.Chất không có khả tham gia phản ứng trùng hợp là A.stiren B.toluen C.propen D.isopren Câu Trong các nhận xét đây ,nhận xét nào không đúng A.các polime không bay BÁM SÁT 12 18 Lop10.com (19) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn B.đa số các polime khó hòa tan dung môi thông thường C.các polime không có nhiệt độ nóng chảy xác định D.các polime bền vững tác dụng axit Câu 3.Tơ nilon-6,6 thuộc loại A.tơ nhân tạo B.tơ bán tổng hợp C.tơ thiên nhiên D.tơ tổng hợp Câu 4.Để điều chế polime người ta thực A.phản ứng cộng B.phản ứng trùng hợp C.phản ứng trùng ngưng D.phản ứng trùng hợp trùng ngưng Câu 5.Đặc điểm các mônome tham gia phản ứng trùng hợp là A.phân tử phải có liên kết đôi mạch vòng không bền B.phân tử phải có nhóm chức khác C.phân tử phải có cấu tạo mạch không nhánh D.phân tử phải có cấu tạo mạch nhánh Hoạt động 3:Giải Hướng dẫn HS giải bài 1,2,3 bài tập Bài tập: Bài Từ 13kg axetilen có thể điều chế bao nhiêu kg PVC (H=100%) Giải nC2H2nCH2=CHCl(-CH2-CHCl-)n 26n 62,5n 13kg 31,25 kg -HS làm bài tập 2-GV nhận xét và bổ sung HS làm bài tập –GV chữa Bài 2.Tính hệ số polime hóa polietilen M=984g/mol và polisaccarit M=162000g/mol Giải (-CH2-CH2-)n =984 n=178 (C6H10O5) =162n=162000, n=1000 Bài Tiến hành trùng hợp 5,2g stiren.Hỗn hợp sau phản ,ứng cho tác dụng với 100ml dung dịch brom 0,15M, cho tiếp dung dịch KI dư vào thì 0,635g iot.Tính khối lượng polime tạo thành Giải PTPƯ: nC6H5CH=CH2(-CH2-CH(C6H5)-) C6H5CH=CH2+Br2C6H5CHBrCH2Br Br2 + KI I2 +2KBr Số mol I2=0,635:254=0,0025mol Số mol brom còn dư sau phản ứng với stiren dư = 0,0025mol Số mol brom phản ứng với stiten dư =0,0150,0025=0,0125mol Khối lương stiren dư =1,3g Khối lượng stiren trùng hợp = khối lượng polime=5,2-1,3=3.9g Hoạt động 4: HS làm bài tập trắc nghiệm Câu Có hóa chất : metylamin (1), phenylamin (2), điphenylamin (3), đimetylamin (4) Thứ tự tăng dần lực bazơ là : Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 19 (20) Trường THPT Quang Trung_Năm học 2008 - 2009 Chương trình chuẩn A (4) < (1) < (2) < (3) B (2) < (3) < (1) < (4) C (2) < (3) < (4) < (1) D (3) < (2) < (1) < (4) Câu Ứng với công thức C3H9N có số đồng phân amin là A B C D Câu Ứng với công thức C4H11N có số đồng phân amin bậc là A B C D Câu Anilin (C6H5NH2) và phenol (C6H5OH) có phản ứng với A dd HCl B dd NaOH C nước Br2 D dd NaCl Câu Để nhận biết chất hữu cơ: H2NCH2COOH, HOOCCH(NH2)COOH, H2NCH(NH2)COOH, ta cần thử với các chất nào sau đây: A NaOH B HCl C Qùy tím D CH3OH/HCl Câu Cho X là Aminoaxit (Có nhóm chức - NH2 và nhóm chức –COOH) điều khẳng định nào sau đây không đúng A X không làm đổi màu quỳ tím; B Khối lượng phân tử X là số lẻ C Khối lượng phân tử X là số chẳn; D Hợp chất X phải có tính lưỡng tính Câu Hợp chất H2N-CH2-COOH phản ứng với:(1) NaOH (2) CH3COOH (3) C2H5OH A (1,2) B (2,3) C (1,3) D (1,2,3) Câu Cho các phản ứng : H2N – CH2 – COOH + HCl Cl-H3N+ - CH2 – COOH; H2N – CH2 – COOH + NaOH H2N - CH2 – COONa + H2O Hai phản ứng trên chứng tỏ axit aminoaxetic A có tính axit B có tính chất lưỡng tính C có tính bazơ D có tính oxi hóa và tính khử Câu Điểm khác protein với cabohiđrat và lipit là A Protein có khối lượng phân tử lớn B Protein luôn có chứa nguyên tử nitơ C Protein luôn có nhóm chức OH D Protein luôn là chất hữu no Câu 10 Tripeptit là hợp chất A mà phân tử có liên kết peptit B coù goác aminoaxit gioáng C coù goác aminoaxit khaùc D coù goác aminoaxit Câu 11 Hợp chất nào sau đây thuộc loại đipeptit ? A H2N-CH2CONH-CH2CONH-CH2COOH B H2N-CH2CONH-CH(CH3)-COOH C H2N-CH2CH2CONH-CH2CH2COOH D H2N-CH2CH2CONH-CH2COOH Câu 12 Cho 4,5 gam etylamin (C2H5NH2) tác dụng vừa đủ với axit HCl Khối lượng muối thu là: A 8,15 gam B 0,85 gam C 7,65 gam D 8,10 gam Câu 13 Đốt cháy hoàn toàn 6,2 gam amin no, đơn chức phải dùng hết 10,08 lít khí oxi (đktc) Công thức amin đó là công thức nào sau đây? A C2H5NH2 B CH3NH2 C C4H9NH2 D C3H7NH2 Câu 14 Trung hòa 3,1 gam amin đơn chức X cần 100ml dung dịch HCl 1M Công thức phân tử X là: A C2H5N B CH5N C C3H9N D C3H7N Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò Củng cố: Xem lại nội dung các kiến thức đã học Dặn dò: Chuẩn bị “Kiểm tra viết 45 phút” Tiết 13: GIẢI BÀI KIỂM TRA VIẾT LẦN II I Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học giải bài tập II Trọng tâm: Bài tập : Bài kiểm tra lần II III Chuẩn bị: Giáo Viên : Võ Quốc Sanh BÁM SÁT 12 Lop10.com 20 (21)