Hoạt động của Trò - Một số HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV.. lớp viết baûng con - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào baûng con.[r]
(1)Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa TUẦN 28 TỪ NGAØY 21 / NGAØY 25 / / 2011 THỨ HAI BA TÖ NAÊM TIEÁT 2+3 MOÂN C.cờ TĐọc Toán ÑĐ KC C.taû Toán T.C TNXH TĐọc HN Toán C.Tả Kho baùu (Nghe- vieát): Kho baùu Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn Làm đồng hồ đeo tay (T2) Một số loài vật sống trên cạn Cây dừa TD Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” vaø “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Từ ngữ cây cối Các số tròn chục từ 110 đến 200 LTVC Toán Họa TD TLV Toán TVieát SH SAÙU TEÂN BAØI DAÏY CHAØO CỜ Kho baùu KT ñònh kì (GHK II) Giúp đỡ người khuyết tật (T1) So saùnh caùc soá troøn traêm Nghe – viết: Cây dừa Troø chôi “Tung voøng vaøo ñích” vaø “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối Các số từ 101 đến 110 Chữ hoa: Y Sinh hoạt lớp Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn T.Gian 15’ 70’ 45’ 35’ 45’ 45’ 45’ 30’ 45’ 45’ 45’ 35’ 35’ 45’ 45’ 35’ 45’ 45’ 45’ 15’ (2) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 CHAØO CỜ TOÁN KIEÅM TRA GHK II TẬP ĐỌC KHO BAÙU I Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các CH 1, 2, 3, 5) * HS khá giỏi trả lời CH4 - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh SGK Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) - Thông báo KQ HK2 Bài (60’) Giới thiệu: (1’ * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài Đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và - ghi các từ này lên bảng - Ví duï: quanh naêm, hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu, , haõo huyeàn,… - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Chia đoạn: SGK - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - GV sửa lỗi ngắt câu dài: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường - Hai người đàn ông ngồi ăn cơm bên cạnh đống lúa cao ngaát - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - đến HS yếu đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (3) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở đã lặn mặt trời.// - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Tìm hieåu baøi - Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? Tính neát cuûa hai trai cuûa hoï ntn? Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai oâng baø? Trước mất, người cha cho các biết ñieàu gì? Theo lời cha, hai người đã làm gì? Keát quaû sao? Gọi HS đọc câu hỏi - Yêu cầu HS đọc thầm HS thảo luận để chọn phương án đúng - Vì maáy vuï lieàn luùa boäi thu? Vì đất ruộng vốn là đất tốt Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt Vì hai anh em troàng luùa gioûi - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên luùa toát - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện hiểu điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa - HS đọc - Caù nhaân - Đồng - Quanh naêm hai söông moät naéng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng trở nhà đã lặn mặt trời Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghæ, maø cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay -Họ gây dựng ngơi đàng hoàng -Hai trai lười biếng, ngại laøm ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn -Già lão, qua đời, lâm bệnh naëng -Người cho dặn: Ruộng nhà có kho báu các hãy tự đào leân maø duøng -Họ đào bới đám ruộng lên để tìm kho báu -Hoï chaúng thaáy kho baùu ñaâu vaø đành phải trồng lúa đến HS phát biểu Là chăm chỉ, chuyên cần Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (4) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Chiều thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 ¤N TO¸N luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n chia VËn dông vµo viÖc tÝnh to¸n - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (34P) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi 1: TÝnh nhÈm A )2 x = b) 3x5 = G: Nªu yªu cÇu BT 8:2 = 15 : = H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ 8:4 = 15 : = - PhÇn a 2cm x = 8cm - Phần b( GV lưu ý kết có kèm theo đơn vị ) 5dm x = 15dm H+G: NhËn xÐt, bæ sung, 4l x = 20l H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: TÝnh G: Hướng dẫn mẫu( cách ) a) C1: x + = 20 H: Lµm bµi b¶ng phÇn a C2: x + = 12 + H+G: NhËn xÐt (Nªu ®îc nhËn xÐt vÒ sè = 20 phép nhân và phép chia.) bổ sung, đánh x 10 - 14 = 30 - 14 gi¸ = 20 G: Chèt l¹i ND bµi Bµi 3: a) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi gi¶i H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t Mçi nhãm cã sè häc sinh lµ: 12 : = 3( häc sinh) - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm vµo vë( em) §¸p sè: häc sinh H+G: Nhận xét, đánh giá G: NhËn xÐt giê häc Cñng cè, dÆn dß: 2P Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (5) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa ÔN TẬP ĐỌC KHO BAÙU I Muïc tieâu - củng cố cách đọc toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các CH 1, 2, 3, 5) - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài 30’) Giới thiệu: (1’ * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài Đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và - (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - GV sửa lỗi ngắt câu dài: - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện hiểu điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - đến HS yếu đọc cá nhân, - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng - HS đọc - Caù nhaân - Đồng Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (6) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Chiều thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 ÔN TOÁN ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I Muïc tieâu: - củng cố mối quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn (BT1) - Củng cố các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm (BT2) II Chuẩn bị HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy - Baøi cuõ (3’) Bài (40’) Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi hoïc ghi baûng OÂn taäp veà ñôn vò, chuïc vaø traêm - Cho H s neâu - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? - chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = chuïc Giới thiệu nghìn a Giới thiệu số tròn trăm - Cho HS laáy, GV laáy vaø gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm b Giới thiệu 1000 - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm gọi là nghìn - Vieát leân baûng: 10 traêm = nghìn - HS đọc và viết số 1000 Luyện tập, thực hành * Đọc, viết (theo mẫu) - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn soá ñôn vò, moät soá chuïc, caùc soá troøn traêm baát kì leân bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực haønh toát, hieåu baøi - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Hoạt động Trò HS nhắc đầu bài - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc - chuïc baèng 10 ñôn vò - Neâu: chuïc = 10; chuïc = 20; 10 chuïc = 100 10 chuïc baèng traêm Coù traêm Vieát soá 100 Moät soá HS leân baûng vieát - HS vieát vaøo baûng con: 200 - Đọc và viết các số từ 300 đến 900 - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 viết chữ số, chữ số đứng đầu tiên, sau đó là chữ số đứng liền - nghìn 10 trăm.Thực haønh laøm vieäc caù nhaân theo hieäu leänh cuûa GV Sau moãi laàn choïn hình, HS ngoài caïnh laïi kieåm tra baøi cuûa vaø baùo cáo kết với GV Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (7) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa LUYEÄN VIEÁT CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) KHO BAÙU I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®îc BT2,BT3a/b - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn BT2; BT3b HS: SGK, III Các hoạt động day học: Hoạt động Thầy Bài (40’) Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi CT Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn văn cần chép a) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn dấu câu nào sử dụng? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? b) Hướng dẫn viết từ khó - cuốc bẫm, trở về, gà gáy c) Cheùp baøi d) Soát lỗi e) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền đúng - Baøi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm Gọi HS nhận xét, chữa bài - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV thoáng keâ loãi, cho HS vieát laïi soá loãi phoå bieán - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoạt động Trò - Theo dõi và đọc lại - caâu - Dấu chấm, dấu phẩy sử duïng - Chữ Ngày, Hai, Đến vì là chữ đầu câu - HS yếu lên bảng viết từ - HS lớp viết vào nháp - HS đọc cá nhân, đồng các từ khó Đọc đề bài - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập - voi huô voøi; muøa maøng thuở nhỏ; chanh chua - HS đọc cá nhân, đồng Đọc đề bài - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (8) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa TỰ NHIÊN Xà HỘI MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I Muïc tieâu - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người * KÓ ®îc tªn mét sè vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sè vËt nu«i nhµ -Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt là động vật quí II Chuaån bò GV: AÛnh minh hoïa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Kieåm tra baøi cuõ: (1’) * Chôi troø chôi: maét, muõi, moàm, tai - GV điều khiển để HS chơi Bài (40’) Giới thiệu: (1’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh SGK - Các nhóm hãy thảo luận các vấn đề sau: Neâu teân vaät tranh Cho biết chúng sống đâu? Thức ăn chúng là gì? Con naøo laø vaät nuoâi gia ñình, nào sống hoang dại nuôi vườn thú? - Yêu cầu HS lên bảng, vừa tranh vừa nói + Haõy keå teân moät soá vaät soáng loøng đất + Con gì mệnh danh là chúa tể sơn lâm? * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên tranh và nói - GV kết luận: Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như: Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống đất thỏ, giun … Hoạt động 3: Động não - Con hãy cho biết chúng ta phải làm gì để bảo vệ các loài vật? Hoạt động Trò - HS chơi trò chơi theo hướng daãn cuûa GV - HS quan saùt, thaûo luaän nhoùm + Hình 1: Con lạc đà, sống sa mạc Chúng ăn cỏ và nuôi vườn thú + Hình 2: Con bò, sống đồng cỏ Chúng ăn cỏ và nuôi gia ñình + Hình 3: Con hươu, sống đồng coû Chuùng aên coû vaø soáng hoang daïi - Trả lời: Không giết hại, săn bắn trái phép, không đốt rừng làm cháy rừng không có chỗ cho động vaät sinh soáng … i HS tự đứng lên nói ý kiến mình, GV nhận xét ý kiến đúng Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau - bạn đại diện cho bên nam và bên nữ lên tham gia - HS thi ñua Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (9) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2011 TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I Muïc tieâu + BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m + BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m + BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè * Lµm ®îc c¸c BT1,2,3 II Chuẩn bị GV :Bộ đồ dùng dạy học Toán - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -GV kiểm tra HS đọc, viết các số tròn traêm Bài (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm - Cho HS laáy hình traêm oâ vuoâng - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 200 xuoáng hình biểu diễn - Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phaàn baøi hoïc SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 300 xuoáng hình biểu diễn Luyện tập, thực hành Baøi 1: - BT YC caùc em laøm gì? - GV cho HS laøm baûng - Nhận xét, sửa chữa Bài 2: Yêu cầu HS lớp tự làm bài Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Cho điểm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Hoạt động Trò - Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV - lớp viết bảng - Coù 300 oâ vuoâng HS lên bảng viết số 300 lớp viết baûng - HS lên bảng, lớp làm vào baûng 200 < 300; 300 > 200 - So sánh các số tròn trăm với vaø ñieàn daáu > < - So saùnh caùc soá troøn traêm vaø ñieàn dấu thích hợp - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét và chữa bài - Đieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn số đứng trước - HS lớp cùng đếm HS làm trên bảng lớp, lớp làm bài vào - Thực theo yêu cầu GV Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (10) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Chiều thứ tư, ngày 16 tháng năm 2011 ÔN TOÁN SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I Muïc tieâu + Cñng cè so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m + BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè * Lµm ®îc c¸c BT1,2,3 II Chuẩn bị GV :Bộ đồ dùng dạy học Toán - HS: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn -GV kiểm tra HS đọc, viết các số tròn traêm Bài (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm - Cho HS laáy hình traêm oâ vuoâng - Gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 200 xuoáng hình biểu diễn - Gaén tieáp hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phaàn baøi hoïc SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yeâu caàu HS leân baûng vieát soá 300 xuoáng hình biểu diễn Luyện tập, thực hành Baøi 9: vbt - BT YC caùc em laøm gì? - GV cho HS laøm baûng - Nhận xét, sửa chữa Bài 10: vbt Yêu cầu HS lớp tự làm bài Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Cho điểm HS Baøi 11:vbt - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Hoạt động Trò - Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV - lớp viết bảng - Coù 300 oâ vuoâng HS lên bảng viết số 300 lớp viết baûng - HS lên bảng, lớp làm vào baûng 200 < 300; 300 > 200 - So sánh các số tròn trăm với vaø ñieàn daáu > < - So saùnh caùc soá troøn traêm vaø ñieàn dấu thích hợp - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét và chữa bài - Đieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn trăm, số đứng sau lớn số đứng trước - HS lớp cùng đếm HS làm trên bảng lớp, lớp làm bài vào - Thực theo yêu cầu GV Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (11) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa ÔN TẬP ĐỌC KHO BÁU, CÂY DỪA I Muïc tieâu - củng cố cách đọc bài tập đọc tuần ; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các CH 1, 2, 3, 5) - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài 30’) Giới thiệu: (1’ * Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài Đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và - (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) * Luyện đọc đoạn trước lớp: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - GV sửa lỗi ngắt câu dài: - Gọi HS đọc đoạn, GV kết hợp giaûi nghóa từ SGK - Tổ chức cho HS đọc cá nhân - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Theo con, kho baùu maø hai anh em tìm là gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS thi đọc lại bài - NX cho điểm HS - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - đến HS yếu đọc cá nhân, - HS nối tiếp đọc đoạn - Cá nhân, đồng - HS đọc - Caù nhaân - Đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Qua câu chuyện hiểu điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc - HS thi đđñọc - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phaûi chăm lao động Chỉ có chăm lao động, sống chúng ta ấm no, hạnh phúc Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (12) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa ÔN TẬP ĐỌC CÂY DỪA I Muïc tieâu - Củng cố cách đọc bài , Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cây dừa giống người gắn bó với đất trêi, víi thiªn nhiªn II Chuaån bò HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài (30’) Giới thiệu: (1’) Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ b) Luyện đọc câu Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc caâu, caâu saùu vaø caâu taùm - GV theo dõi ghi từ cần phát âm lên bảng Ví dụ: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, quanh cổ, bay vào bay ra, đủng đỉnh c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành đoạn Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngaét - Ngoài cần nhấn giọng các từ dịu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu,/ Dang tay đón gió,/ gật đầu gọi trăng./ Cho HS đọc lại bài kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc đồng Hoïc thuoäc loøng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn - GV xoá dần dòn thơ để lại chữ đầu dòng - Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng - Cho ñieåm HS Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc dòng thơ theo hình thức nốit tiếp - đến HS yếu đọc cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Đọc bài theo yêu cầu Với nắng: làm dịu nắng trưa Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay - HS trả lời theo ý hiểu cá nhân - Mỗi đoạn HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, đọc thầm - HS thi đọc nối tiếp Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (13) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) CÂY DỪA I Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT2 a/b Viết đúng tên riêng Việt Nam BT3 II Chuaån bò GV: Baûng ghi saün caùc baøi taäp chính taû - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài (40’) Giới thiệu: (1’) GV nêu YC bài học Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc dòng thơ đầu bài Cây dừa b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có dòng? - Dòng thứ có tiếng? - Các chữ cái đầu dòng thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - tỏa; tàu dừa, ngọt, hũ… - Cho HS đọc lại từ khó d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu - Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thaønh nhoùm, yeâu caàu HS leân tìm từ tiếp sức(3’) - Toång keát troø chôi - Cho HS đọc các từ tìm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ - Goïi HS leân baûng vieát laïi caùc teân riêng bài cho đúng chính tả Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa Theo dõi và đọc thầm theo HS đọc laïi baøi - doøng thô - Dòng thứ có tiếng - Dòng thứ hai có tiếng Chữ đầu dòng viết hoa - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng Đọc đề bài Tên cây bắt đầu Tên cây bắt baèng s đầu x sắn, sim, sung, xoan, xà cừ, si, sen, suùng, xaø nu, xöông saâm, saáu, saäy, rồng, xoài … - Đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo - Baéc Sôn, Ñình Caû, Thaùi Nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân - Teân rieâng phaûi vieát hoa - HS lên bảng viết lại, HS lớp viết vào Vở bài tập - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (14) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa THỂ DỤC Tiết: 56 TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” và “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Tung vòng vào đích II Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, chân… xxxxxxx -Ôn động tác: tay, chân, toàn thân, nhảy bài thể dục Mỗi động tác lần x nhịp II-Phần bản: xxxxxxx -Trò chơi: “Tung vòng vào đích” xxxxxxx -Cách tổ chức bài 54 xxxxxxx -Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau” xxxxxxx -Nội dung bài 39 III-Phần kết thúc: xxxxxxx xxxxxxx -Đi vòng tròn vỗ tay và hát xxxxxxx -Tập số động tác thả lỏng xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT Nhận xét Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (15) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ? I Muïc tieâu - Nªu ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi ( BT1) - Biết đặt, trả lời câu hỏi với cụm từ: Để làm gì ?( BT2); Điền đúng dấu chấm dÊu phÈy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng ( BT3) II Chuaån bò - GV: Bài tập viết vào tờ giấy to, phấn ï Cây lương thực, Caây boùng Caây aên quaû Caây laáy goã Caây hoa thực phẩm maùt + Bài tập viết trên bảng lớp - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Baøi cuõ (3’) - Ôn tập HK2 Bài (40’) Giới thiệu: (1’) - Từ ngữ Cây cối Đặt và TLCH:Để làm gì? Hướng dẫn làm bài Baøi (Thaûo luaän nhoùm) - Kể tên các loài cây mà em biết theo nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tự thảo luận nhóm và điền tên các loại cây - Phaùt phieáu cho HS maø em bieát - Gọi HS lên dán phần giấy - Đại diện các nhóm dán kết thảo luận nhoùm leân baûng cuûa mình - GV chữa, chọn lấy bài đầy đủ tên các loài cây giữ laïi baûng - Gọi HS đọc tên cây - Có loài cây vừa là cây bóng mát, vừa là cây ăn quả, vừa là cây lấy gỗ Caây löông thực, thực phaåm Luùa, ngoâ, saén khoai lang, đỗ, lạc, vừng, rau muoáng, baép caûi, su haøo, caø roát, döa chuoät, döa gang, Caây boùng maùt Cam, Xoan, Baøng, quyùt, lim, phượng, xoài, seán, vó, ña, daâu, thoâng, si, baèng taùo, tre, laêng, xaø đào, ổi, mít… cừ, na, mô, nhaõn… maän, trứng Caây aên Caây quaû laáy goã Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn Caây hoa Cuùc, đào, hoàng, hueä, sen, suùng, thược dược… (16) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa caây: mít, nhaõn… bí đỏ, bí ñao, rau reàn… Bài (Thực hành) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân laøm maãu gaø, saàu rieâng, long… - HS đọc - HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu công coäng - 10 cặp HS thực hành - Gọi HS lên thực hành - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Vì ô trống thứ laïi ñieàn daáu phaåy? - Ñieàn daáu chaám hay daáu phaåy vaøo oâ troáng - Vì lại điền dấu chấm - HS lên bảng HS lớp làm vào Vở bài vào ô trống thứ hai? taäp Cuûng coá – Daën doø (3’) - “Chiều qua Lan nhận thư bố Trong thư, - Nhaän xeùt tieát hoïc boá daën doø hai chò em Lan raát nhieàu ñieàu Song - Chuẩn bị: Từ ngữ cây Lan nhớ lời bố dặn riêng em cuối thư: coái “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để boá veà, boá mình coù cam ngoït aên nheù!” TOÁN CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 I Muïc tieâu - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc * Lµm ®îc c¸c BT1;2;3 II Chuaån bò : - GV: + Các hình biểu diễn 100, chục tiết trước + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, (bài học SGK) - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Baøi cuõ (3’) So saùnh caùc soá troøn traêm - 100 …1000; 500 … 700; 900 … 800 - Gọi HS đếm các số tròn chục đến 100 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (40’) Hoạt động Trò - HS lên bảng thực lớp laøm baûng - 10, 20, 30, … 80, 90, 100 Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (17) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Giới thiệu: (1’) - GV neâu YC baøi hoïc Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Cho HS laáy 100 vaø 10 oâ vuoâng - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: - Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò Coù maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? Sau đó, lên bảng viết số phần baøi hoïc SGK - Số này đọc là: Một trăm mười - HS lớp đọc: Một trăm mười - Số 110 có chữ số, là chữ số nào? - Số 110 có chữ số, chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số - Moät traêm laø maáy chuïc? - Moät traêm laø 10 chuïc - Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc - HS đếm số chục trên hình biểu diễn và trả lời: có 11 chục - Coù leû ñôn vò naøo khoâng? - Khoâng leû ñôn vò naøo - Ñaây laø soá troøn chuïc - Hướng dẫn tương tự với dòng thứ bảng để HS tìm cách đọc, cách viết và cấu tạo cuûa soá 120 - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát cách đọc và cách viết các số: 130, 140, quaû vaøo baûng soá phaàn baøi 150, 160, 170, 180, 190, 200 hoïc - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän - HS lên bảng, HS đọc số, HS viết số, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Yêu cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 So saùnh caùc soá troøn chuïc - Gắn lên bảng hình biểu diên 120 và hỏi: Có - Có 120 hình vuông, sau đó lên bao nhieâu hình vuoâng? baûng vieát soá 120 - Gắn tiếp lên bảng hình biểu diễn số 130 và - Có 130 hình vuông, sau đó lên hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? baûng vieát soá 130 - 120 hình vuoâng vaø 130 hình vuoâng thì beân - 130 hình vuoâng nhieàu hôn 120 naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng, 120 hình vuoâng ít hình vuoâng hôn hôn 130 hình vuoâng - Vậy 120 và 130 số nào lớn hơn, số nào bé - 130 lớn 120, 120 bé hôn? 130 - Yêu cầu HS lên bảng điền dấu >, < vào chỗ - Điền dấu để có: 120 < 130; 130 troáng >120 - Ngoài cách so sánh số 120 và 130 thông qua vieäc so saùnh 120 hình vuoâng vaø 130 hình Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (18) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa vuông trên, toán học chúng ta so sánh các chữ số cùng hàng hai số với - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 120 và 130 - Hãy so sánh chữ số hàng chục 120 và 130 với - Khi đó ta nói 130 lớn 120 và viết 130 >120, hay 120 beù hôn 130 vaø vieát 120 < 130 Luyện tập, thực hành Baøi 1: - GV HD maãu - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS nối tieáp leân baûng laøm - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yeâu caàu HS so saùnh soá thoâng qua vieäc so sánh các chữ số cùng hàng Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chữ số hàng trăm là - lớn 2, hay bé - Làm bài, sau đó theo dõi bài laøm treân baûng vaø nhaän xeùt - Lớp làm bảng - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng - Để điền số cho đúng, trước hết phải thực - Làm bài vào so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó - Nhận xét sửa chữa * Coøn TG cho HS khaù gioûi laøm BT 4, Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làmbài - Tại lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhất? - Đây là dãy các số tròn chục từ 10 đến 200 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - Yêu cầu HS kể các số tròn chục đã học theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 5: - Tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh các tổ Trong thời gian phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng và nhanh là tổ thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi cách đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã học Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (19) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa Chiều thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 ÔN TOÁN CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I Muïc tieâu - Củng cố các số từ 101 đến 110 - Biết đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ các số từ 101 đến 110 * Lµm ®îc c¸c BT1,2,3 II Chuaån bò GV: Bộ ĐDDH Toán + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, phần bài học cuûa SGK Cheùp saün BT1 - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Bài (40’) Giới thiệu: (1’) Giới thiệu các số từ 101 đến 110 Để có tất trăm, chục, đơn vị, toán học, người ta dùng số trăm linh vaø vieát 101 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi baûng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 - Yêu cầu HS lớp đọc lại các số từ 101 110 Luyện tập, thực hành Bài 1: GV đính BT lên bảng yêu cầu HS tự laøm baøi Nhận xét, sửa chữa Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Nhận xét, cho điểm và yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Cho HS laøm baøi - Nhận xét, sửa chữa * Coøn TG cho HS laøm BT4 Bài 4: Nêu yêu cầu và cho HS tự làm bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS đếm từ 101 đến 110 - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Một số HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV - Trả lời: Có trăm, sau đó lên baûng vieát vaø coät traêm - Có chục và đơn vị Sau đó leân baûng vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - HS viết và đọc số 101 - Thảo luận để viết số còn thiếu bảng, sau đó HS lên làm bài trên bảng lớp, HS đọc số, HS vieát soá, HS gaén hình bieåu dieãn soá - Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - HS leân baûng laøm Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng Laøm baøi theo yeâu caàu HS thi ñua Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (20) Giaùo aùn Lớp Lý Thị Bich Hoa THỂ DỤC Tiết: 56 TRÒ CHƠI: “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” và “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Tung vòng vào đích II Địa điểm, phương tiện: Sân trường, còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp tổ chức xxxxxxx I-Phần mở đầu: xxxxxxx -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài xxxxxxx học xxxxxxx -Xoay các khớp cổ tay, chân… -Ôn động tác: tay, chân, toàn thân, nhảy bài thể dục Mỗi động tác lần x nhịp xxxxxxx II-Phần bản: xxxxxxx -Trò chơi: “Tung vòng vào đích” xxxxxxx -Cách tổ chức bài 54 xxxxxxx -Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay vào nhau” -Nội dung bài 39 III-Phần kết thúc: -Đi vòng tròn vỗ tay và hát xxxxxxx -Tập số động tác thả lỏng xxxxxxx -GV cùng HS hệ thống lại bài xxxxxxx -Về nhà thường xuyên tập luyện TDTT Nhận xxxxxxx xét Lop2.net Trường tiểu học lục Sơn (21)