Đang tải... (xem toàn văn)
Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: b.Các hoạt động học tập... - Mùa đồng mưa phùn gió bấc lạnh giá.[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: 11/1 Ngµy gi¶ng: Thø b¶y ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 ( Häc bµi thø 2) Gi¸o duc tËp thÓ Chµo cê ®Çu tuÇn ( Trưởng khu soạn và triển khai) _ I môc tiªu bµi häc : Tập đọc «ng m¹nh th¾ng ThÇn Giã * häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Con người chiến thắngThần Gió,tức là chiến thắng thiên nhiên, - Nhờ vào tâm và lao động, biết sống thân ái, hòa thuận với thiªn nhiªn.(tr¶ lêi ®îc CH1,2,3,4) HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái - Giao tiếp : ứng sử văn hóa Ra định ứng phó giải vấn đề , kiên định - GD yªu quý vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II Đồ dùng và phương pháp dạy học chủ yếu : Đồ dùng : GV- Tranh minh họa bài đọc HS : SGK Phương pháp : - Trình bày ý kiến cá nhân , thảo luận cặp đôi, chia sẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Th Trung Thu - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× ? TiÕt - HS đọc - Tình thương yêu Bác Hồ víi thiÕu nhi Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập - Luyện đọc đoạn 1, 2, 3: - GV đọc mẫu bài văn - HS nghe - GV hướng dẫn luyện đọc ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn HS đọc - Đọc đoạn trước lớp HS tiếp nối đọc đoạn bµi - GV hướng dẫn ngắt giọng nhấn HS nối tiếp đọc đoạn bµi giäng *Gi¶i nghÜa tõ: - HS đọc phần chú giải SGK + §ång b»ng - Vùng đất rộng phẳng + Hoµnh hµnh - HS đọc chú giải + Ng¹o nghÔ - Coi thường tất Lop3.net (2) + V÷ng ch·i - §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc - Thi đọc các nhóm - Ch¾c ch¾n khã bÞ lung lay - HS đọc theo nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi - Cả lớp đọc ĐT đoạn c T×m hiÓu bµi: C©u 1: - HS đọc yêu cầu - Thần Gió đã làm gì khiến ông - Gặp ông Mạnh Thần Gió xô ông ng· l¨n quay Khi «ng næi giËn M¹nh næi giËn ? Thần Gió còn cưới ngạo nghễ chọc tøc «ng C©u 2: - KÓ viÖc lµm cña «ng M¹nh chèng ThÇn Giã ? - §äc l¹i ®o¹n 1, 2, - HS đọc yêu cầu - ¤ng vµo rõng lÊy gç dùng nhµ, lần nhà bị bà quật đổ nên ông định xây ngôi nhà thËt v÷ng ch·i… - 2, HS đọc lại1 TiÕt 2: * Luyện đọc lại: - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc c©u mçi ®o¹n - Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc số câu - HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc theo nhóm trªn b¶ng phô - §äc c¶ ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - NhËn xÐt – b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm - Cả lớp đọc ĐT đoạn * T×m hiÓu ®o¹n 4, 5: C©u 3: - HS đọc yêu cầu - H×nh ¶nh nµo chøng tá ThÇn Giã - H×nh ¶nh c©y cèi xung quanh ng«i nhà đỏ rạp ngôi nhà bị đứng ph¶i bã tay ? v÷ng C©u 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió Khi ông Mạnh thấy Thần Gió đến nhà ông với vẻ ăn năn biết lỗi ông đã an ủi trë thµnh b¹n cña m×nh ? thÇn, mêi thÇn thØnh tho¶ng tíi ch¬i C©u 5: Dµnh cho HSG - Ông Mạnh tượng trưng cho ? - Ông Mạnh tượng trưng cho người - Thần Gió tượng trưng cho ? - Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên - LH :Trong giao tiÕp hµng ngµy mäi - HS th¶o luËn người phải nói và đối xử với ntn? * Luyện đọc lại: Lop3.net (3) - §äc theo ph©n vai Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc theo phân vai Đạo đức( tiết 26) Lịch đến nhà người khác (T1) I Môc tiªu bµi häc: -Sau bµi häc nµy, HS cã kh¶ n¨ng : -Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác -Bước đầu biết ý nghĩa việc thực các yêu cầu đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến chơi nhà bạn bè ,người quen - Có thái độ đồng tình , quý trọng người biết cư sử lịch đến nhà người khác -kĩ giao tiếp lịch đến nhà người khác kĩ thể tự tin ,tự trọng đến nhà người khác Kĩ tư ,đánh giá hành vi lịch và phê phán hành vi chưa lịch đến nhà người kh¸c II Đồ dùng và phương pháp dạy học: 1.Đồ dùng : GV:Truyện đến chơi nhà bạn Đồ dùng để chơi đóng vai HS : vë bµi tËp § § 2.Phương pháp : thảo luận nhóm ,động não , đóng vai , xử lí tình huèng III.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm nhËn - HS nªu vµ gäi ®iÖn tho¹i B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Các hoạt động học tập: Hoạt động1:Thảo luận nhận xét hành vi *Mục tiêu : HS bước đầu biết nào là lịch đến nhà bạn * C¸ch tiÕn hµnh + Giáo viên kể truyện đến chơi nhà bạn -HS nghe - Cho häc sinh th¶o luËn - Häc sinh TL nhãm -MÑ b¹n Toµn nh¾c nhë Dòng ®iÒu - Nh¾c nhë Dòng ch¸u gâ cöa hoÆ g× ? bÊm chu«ng - LÔ phÐp chµo hái chñ nhµ - Sau ®îc nh¾c nhë b¹n Dòng - Dũng ngượng ngùng nhận lỗi có thái độ cử nào ? - Qua câu truyện trên em rút …… phải cư sử lịch đến ®iÒu g× ? nhà người khác *KÕt luËn: CÇn c sö lÞch sù đến nhà người khác 3.Thùc hµnh ,luyÖn tËp : Lop3.net (4) Hoạt động : trò chơi “ ghép hoa” *Môc tiªu: *C¸ch tiÕn hµnh : GVchia nhãm HD luËt ch¬i: -gîi ý c¸c hµnh vi,viÖc lµm C¸c nhãm th¶o luËn -Tù më cöa vµo nhµ LÔ phÐp chµo - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy hoirmoij người nhà - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt * Liên hệ: Em đã cư xử nào đến nhà người khấc? GV kÕt luËn : C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ _ Ngµy so¹n: 28/2 I Môc tiªubµi häc: * Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng : - LËp ®îc b¶ng nh©n - Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 3) - Biết đếm thêm - GD häc sinh yªu quÝ m«n häc II.Đồ dung và phương pháp dạy học chủ yếu : §å dïng : GV – Bé thùc hµnh to¸n HS –Bộ đồ dùng toán 2 Phương pháp : - Quan sát , hỏi đáp III Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc 3.D¹y bµi míi: b.Giíi thiÖu bµi: a.Các hoạt động học tập : * Hướng dẫn HS lập bảng nhân - GT c¸c tÊm b×a - HS quan s¸t - Mçi tÊm cã mÊy chÊm trßn - Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn - Ta lÊy mét tÊm b×a tøc lµ mÊy - LÊy chÊm trßn chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn ? - chÊm ®îc lÊy lÇn x = - GV hướng dẫn cách đọc - §äc: nh©n b»ng + Tng tù víi x = - Khi có đầy đủ x = 3 x = ; … ; x 10 = 30 đến x 10 = 30 - Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc thuộc bảng nhân Lop3.net (5) c LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ - HS đọc yêu cầu HS làm bài sau đó nối tiếp đọc kq x = x = 24 x = 3 x = 15 x = 12 x 10 = 30 x = 27 x = x = 18 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 21 Bµi 2: TÝnh - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - nhãm cã HS - Bµi to¸n hái g× ? 10 nhãm nh vËy tÊt c¶ bao nhiªu HS? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu HS - Thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n Lµm vë ta lµm nh thÕ nµo ? Tãm t¾t: Mçi nhãm: HS 10 nhãm : …HS ? Bµi gi¶i: 10 nhãm cã sè häc sinh lµ: x 10 = 30 (häc sinh) - NhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 30 häc sinh Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24,27, 30 vµo « trèng - Nhận xét đặc điểm dãy số - Mỗi số đứng trước nó cộng với - Yêu cầu HS đếm và đếm thêm từ đến 30) bớt (từ 30 đến 3) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Ngµy so¹n: 11/ Ngµy gi¶ng : Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2012( Häc bµi thø ba) ThÓ dôc ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) KÓ chuyÖn «ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã I Môc tiªu bµi häc : * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1 ) - Kể tùng đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự - Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyện ( BT2 ) đặt tên kh¸c cho c©u chuyÖn ( BT3 ) - GDHS yªu quý m«n häc II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV:- tranh minh häa c©u chuyÖn HS :- Sgk Lop3.net (6) Phương pháp :- Kể chuyện III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: ChuyÖn bèn mïa Bµi míi: HS kÓ a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập * Hướng dẫn kể chuyện: Bµi 1: - Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng néi dung c©u chuyÖn "¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã" - §Ó xÕp lo¹i thø tù tranh theo đúng nội dung câu chuyện các em phải quan s¸t kü tõng tranh - Gäi HS lªn b¶ng mçi em cÇm tờ tranh phóng to tự đứng theo thứ tự tranh từ trái qua phải đúng nội dung chuyÖn - Tranh trë thµnh - Tranh vÉn lµ tranh - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tõng tranh - HS lªn b¶ng - ThÇn Giã x« ng· «ng M¹nh - ThÇn Giã tµn ph¸ lµm c©y cèi xung quanh đổ rạp… - Tranh vÉn lµ tranh - ThÇn Giã trß chuyÖn cïng «ng M¹nh Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Dµnh cho häc sinh kh¸ -giái - Câu chuyện có nhân vật - người dẫn chuyện, ông Mạnh Thần Giã nµo? - Yªu cÇu mçi nhãm HS kÓ theo - C¸c nhãm kÓ theo vai vai - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt b×nh chän, c¸ nh©n, nhãm kÓ hay nhÊt Bµi 3: §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn - Yêu cầu HS tiếp nối nói - HSG tiếp nối đặt tên cho câu chuyện - ¤ng M¹nh vµ ThÇn Giã tªn c©u chuyÖn - ThÇn Giã vµ ng«i nhµ nhá - Ai th¾ng Cñng cè – dÆn dß: - TruyÖn «ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã - Con người có khả chiến th¾ng ThÇn Giã cho c¸c em biÕt ®iÒu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe _ ¢m nh¹c Tiết 20 Ôn tập bài hát: Trên đường đến trường I Môc tiªu bµi häc: Lop3.net (7) * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Yªu thÝch m«n häc II.§å dïng vµ pp d¹y häc §å dïng :Gi¸o viªn:- Nh¹c cô quen dïng Häc sinh: TËp bµi h¸t líp 2 Phương pháp: Luyện tập thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò:2 em h¸t l¹i bµi Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng b Các hoạt động học tập Hoạt động 1: ¤n tËp bµi h¸t - Cho học sinh ôn lại bài hát kết hợp - Hát tập thể và gõ đệm gõ đệm theo tiết tấu lời ca NhËn xÐt vÒ giai ®iÖu, lêi ca, s¾c th¸i - Thùc hiÖn, líp nhËn xÐt - Gọi cá nhân hát và gõ đệm - Thùc hiÖn - Gäi mét nhãm h¸t, mét nhãm gâ đệm theo phách - Tập vận động NhËn xÐt chung - Cho học sinh hát và vận động đơn gi¶n: h¸t vµ nhón ch©n nhÞp nhµng, thân người đung đưa, hai tay đung - BiÓu diÔn theo tæ, líp nhËn xÐt ®a tù nhiªn - Gọi vài tổ tập biểu diễn trước lớp theo chuẩn bị trước NhËn xÐt, khen ngîi nhãm biÓu - Chó ý - §äc th¬ diÔn tèt nhÊt Hoạt động 2: §äc th¬ theo tiÕt tÊu - §äc mÉu - Hướng dẫn học sinh đọc theo đúng tiÕt tÊu:2/4 7 Nu na nu nèng Chú ý học sinh đọc kết hợp gõ theo - Cho dãy đọc, dãy gõ đệm tiÕt tÊu NhËn xÐt, khen ngîi häc sinh biÓu diÔn tèt vµ h¨ng h¸i tham gia x©y dùng bµi *Trß ch¬i d©n gian Lop3.net (8) - Hướng dẫn HS chơi trò chơi d©n gian vui, khoÎ biÕt vËn dông trß ch¬i d©n gian giê nghØ, c¸c hoạt động tập thể - Các bước tiến hành Bước : chuẩn bị Bước : Tiến hành chơi Nghe GVHD c¸ch ch¬i.Xøa c¸ mÌ Tæ chøc cho HS ch¬i thö LuËt ch¬i TiÕn hµnh cho HS ch¬i thËt Bước Nhận xét đánh giá Cñng cèdÆn dß: - Cho häc sinh h¸t l¹i bµi h¸t - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ tËp biÓu diÔn bµi h¸t _ ChÝnh t¶( Nghe viÕt ) Giã I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - Nghe – viết chính xác bài chính tả ; biết trình bày đúng hình thức bµi th¬ ch÷ - Lµm ®îc bµi tËp 2a/ b, hoÆc BT3 a/ b - GDHS rèn chữ giữ đẹp II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV- B¶ng phô viÕt néi dung bµi HS : b¶n , vë chÝnh t¶ Phương pháp : Luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: HS viÕt b¶ng KiÓm tra bµi cò: l¸, na Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu b.Các hoạt động học tập * Hướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc bài thơ lần - HS đọc lại bài - Trong bµi th¬, ngän giã cã mét sè ý - Giã thÝch ch¬i th©n víi mäi nhµ, cã thích và hoạt động người Hãy gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến th¨m hoa, giã ®a nh÷ng c¸nh diÒu nêu ý thích và hoạt động ? - Tính cách đáng yêu nhân vật bay lên, gió đưa cánh diều giã( thÝch ch¬i th©n víi mäi nhµ cï khe bay lªn, giã ru c¸i ngñ, giã thÌm khẽ mèo mướp….rủ thăm; đưa ăn quả… ru thÌm ¨n qu¶ trÌo … - Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬, mçi khæ Bµi viÕt cã khæ th¬ mçi khæ th¬ cã c©u, mçi c©u cã ch÷ cã mÊy c©u ? Mçi c©u cã mÊy ch÷ ? Lop3.net (9) - Nh÷ng ch÷ nµo b¾t ®Çu b»ng r, gi, d? - Nh÷ng ch÷ nµo cã dÊu hái, ng· ? - TËp viÕt ch÷ khã * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt c Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - §iÒn vµo chç trèng a s hay x - GV hướng dẫn HS làm vào sách - Giã, rÊt, rñ, ru, diÒu - ë, khÏ, rñ, bÈy, ngñ - HS viÕt b¶ng - HS đọc yêu cầu, làm bài, chữa bµi - Hoa Sen, xen lÉn - Hoa Sóng, xóng xÝnh - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Bµi 3: a Cã tiÕng chøa ©m s hay x cã nghÜa nh sau: - Mïa ®Çu tiªn bèn mïa ? - Giọt nước đọng trên lá buổi sớm ? Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi, ch÷a bµi - Mïa xu©n - Giọt sương _ To¸n I Môc tiªu bµi häc: TiÕt 96:LuyÖn tËp * Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 3) - Häc sinh tÝnh to¸n nhanh II Đồ dung và phương pháp dạy học chủ yếu : 1.§å dïng : GV – Bé thùc hµnh to¸n HS – đồ dùng toán 2 Phương pháp : Quan sát , thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu : ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc - NhËn xÐt 3.D¹y Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập c LuyÖn tËp thùc hµnh : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu- học sinh làm bài - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK 9, 24, 27, 15, 18 ,21 Lop3.net (10) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2:ViÕt sè - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS nªu miÖng, tãm t¾t vµ gi¶i ChÊm bµi, nhËn xÐt - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: Nªu miÖng tãm t¾t råi gi¶i ? Bµi 5:Sè Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc yêu cầu- học sinh làm bài Sè: 1, 2, 8, 10, - HS đọc đề toán, làm - Mỗi can đựng lít dầu - can đựng bao nhiều lít dầu Tãm t¾t: Mçi can: lÝt dÇu can :… LÝt ? Bµi gi¶i: Số lít dầu đựng can: x = 15 (l) §¸p sè: 15 lÝt dÇu §äc yªu cÇu-Lµm bµi, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè kil«gam g¹o tói: x = 24 (kg) §¸p sè: 24 kg g¹o §äc yªu cÇu-Lµm bµi, ch÷a bµi a…;12;15 b…;16; 18 c…;30; 33 Ngµy so¹n : 11 / Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 (Häc bµi thø t) Tập đọc I Môc tiªu bµi häc: Mùa xuân đến * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch bài văn - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân(trả lời CH1,2; CH3 (môc a hoÆc b) - GDHS yªu quý m«n häc, yªu thÝch thiªn nhiªn II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV:Tranh minh mét sè loµi c©y, loµi hoa bµi HS : Sgk Phương pháp : Quan sát , hỏi đáp, luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn 10 Lop3.net (11) Giã - GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập * Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài: - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a §äc tõng c©u - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - ®o¹n: - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, nghØ h¬i mét sè c©u - Gi¶i nghÜa tõ: - MËn: Loµi c©y cã hoa tr¾ng vÞ chua - Nång nµn - Đỏm dáng đẹp bề ngoài có vẽ chải chuèt - TrÇm ng©m: Cã d¸ng lÆng lÏ nh ®ang suy nghÜ c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS tiếp nối đọc đoạn bµi d Thi đọc các nhóm - C¶ líp vµ gi¸o viªn b×nh chän nhóm đọc hay e Cả lớp đọc ĐT (cả bài): - Đại diện các nhóm thi đọc - HS đọc chú giải * T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ? - Hoa mận tàn báo mùa xuân đến ? - Ngoµi dÊu hiÖu hoa mËn t¸n, c¸c - Cßn dÊu hiÖu kh¸c, ë miÒn B¾c em cßn biÕt dÊu hiÖu nµo cña c¸c loµi cßn cã hoa §µo në, miÒn Nam cã hoa Mai vµng chim báo hiệu mùa xuân đến ? C©u 2: - Kể thay đổi bầu trời và Bầu trời càng thêm xanh nắng vµng cµng rùc rì vật mùa xuân đến ? Sự thay đổi vật vườn cây ®©m tråi n¶y léc hoa C©u 3: - T×m nh÷ng tõ ng÷ bµi gióp - Loài hoa: Hương bưởi nồng nàn, hoa nh·n ngät, hoa cau tho¶ng qua em cảm nhận hương vị riêng - Loµi chim: ChÝch choÌ nhanh mçi loµi hoa, vÎ riªng cña mçi loµi nhảu, khướu điều, chào mào chim ? đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm - Qua bµi cho em biÕt ®iÒu g× ? Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân - Mùa xuân đến làm cho bầu trời 11 Lop3.net (12) vật trở nên đẹp đẽ và giàu sức sèng * Luyện đọc lại: §äc ph©n vai Cñng cè – DÆn dß : Nhận xét – Về nhà đọc bài HS đọc phân vai _ MÜ thuËt ( GV bé m«n so¹n vµ d¹y) _ Thñ c«ng TiÕt 20: C¾t, GÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng (T2) I Môc tiªu bµi häc : * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - BiÕt c¸ch c¾t,gÊp, trang trÝ thiÕp chóc mõng - C¾t, gÊp vµ trang trÝ ®îc thiÕp chóc mõng Cã thÓ gÊp, c¾t thiÕp chóc mừng theo kích thước tùy chọn.Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản - GDHS lao động tự phục vụ II.Đồ dùng và phương pháp dạy học: Đồ dùng : GV: số mẫu thiếp chúc mừng.Quy trình bước HS: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ Phương pháp : Quan sát ,luyênj tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập * Thùc hµnh gÊp, c¾t trang trÝ thiÕp chóc mõng - Yêu cầu HS nêu lại các bước cắt, gấp thiếp chóc mõng Bước 1: Gấp, cắt thiếp chúc mừng - GÊp, c¾t thiÕp chóc mõng Bước2: Trang trí thiếp chúc mừng - Trang trÝ thiÕp chóc mõng - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh c¾t, gÊp, - HS thùc hµnh c¾t, gÊp trang trÝ thiÕp chóc mõng tranh trÝ thiÕp chóc mõng - GV quan sát giúp đỡ HS hoàn thành sản phÈm - Cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm * §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Cñng cè – dÆn dß: 12 Lop3.net (13) - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh - DÆn dß: ChuÈn bÞ cho giê häc sau _ To¸n B¶ng nh©n I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - LËp ®îc b¶ng nh©n Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 4) - Biết đếm thêm - GDHS yªu quý bé m«n II Đồ dùng và phương pháp dạy học : Đồ dùng : GV:Bộ đồ dùng toán HS : B¶ng, Sgk Phương pháp : Quan sát , luyện tập II Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: a GT bµi b.Các hoạt động học tập - GV hướng dẫn HS lập bảng nhân - GT c¸c tÊm b×a - Mçi tÊm cã mÊy chÊm trßn ? - GV lÊy tÊm g¾n lªn b¶ng Mçi tÊm cã chÊm trßn tøc lµ ta lÊy mÊy lÇn ? - Mçi tÊm cã chÊm trßn chÊm trßn ®îc lÊy lÇn §äc: nh©n b»ng - ViÕt x = - Tương tự gắn bìa có chấm trßn lªn b¶ng - VËy ®îc lÊy mÊy lÇn 4x2=8 - Tương tự với: x = 12 ; x = 16; … ; x 10 = 40 - §ã lµ b¶ng nh©n - Yêu cầu HS đọc thuộc c Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo s¸ch - ®îc lÊy lÇn - HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc yêu cầu 4x2= x = 16 x = 24 Kq: 32, 36, 40, 28 - NhËn xÐt ch÷a bµi 13 Lop3.net 4x1= 4 x = 12 x = 20 (14) Bµi 2: - GV hướng dẫn HS phân tích đề to¸n - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: - §Õm thªm råi viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Nêu đặc điểm số cần tìm ? - HS đọc yêu cầu, làm Bµi gi¶i: xe « t« cã sè b¸nh xe lµ: x = 20 (b¸nh xe) §¸p sè: 20 b¸nh xe Mỗi số cần tìm đứng liền trước nã céng víi 4 12 16 20 24 28 32 36 40 - Cho HS đếm thêm (từ đến 40) và đếm bớt (từ 40 đến 4) Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n :11 / Ngµy gi¶ng : Thø t ngµy18 th¸ng n¨m 2012 ( Häc bµi thø n¨m) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thêi tiÕt §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái nµo ? DÊu chÊm, dÊu chÊm than I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - NhËn biÕt ®îc mét sè tõ ng÷ chØ thêi tiÕt mïa ( BT1 ) - BiÕt dïng c¸c côm tõ bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê thay cho côm từ nào để hỏi thời điểm ( BT2 ) Điền đúng dấu câu dấu vào đoạn v¨n ( BT3 ) - GDHS yªu quý bé m«n II.Đồ dùng và phương pháp dạy học: 1.§å dïng :GV: B¶ng phô ghi s½n tõ ng÷ ë bµi tËp HS : b¶ng , Sgk Phương pháp : Quan sát, hỏi đáp, luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Th¸ng 10, 11 vµo mïa nµo ? - Cho HS nhớ ngày tựu trường ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: b.Các hoạt động học tập c Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - Chän nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp - Mùa đông - Mïa thu - HS đọc yêu cầu 14 Lop3.net (15) ngoặc đơn để thời tiết tõng mïa (nãng, bøc, Êm ¸p, giã l¹nh, ma phïn giã bÊc, se se l¹nh, oi nång) - GV gi¬ b¶ng ghi s½n tõng mïa - Gäi HS nãi tªn mïa hîp víi tõ ng÷ - HS đọc ĐT từ ngữ đó - Mïa xu©n Êm ¸p - Mïa h¹ nãng bøc, oi nång - Mïa thu xe xe l¹nh - Mùa đồng mưa phùn gió bấc lạnh giá - HS đọc yêu cầu Bµi 2: (MiÖng) - GV hướng dẫn HS cách làm bài a Khi nµo líp b¹n ®i th¨m viÖn b¶o a Khi nµo (bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê) líp b¹n ®i th¨m tµng ? viÖn b¶o tµng b Khi nào trường bạn nghỉ hè ? b Khi nµo (bao giê, lóc nµo, th¸ng trường bạn nghỉ hè) c B¹n lµm bµi tËp nµy nµo ? c Bao giê, nµo, lóc nµo d B¹n gÆp c« gi¸o nµo ? d Khi nµo (bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy) Bµi 3: (ViÕt) - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - ô trống thứ - Thật độc ác! - « trèng thø - Më cöa ! - «trèng thø 3- Kh«ng ! - « trèng thø - … vµo Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp I Môc tiªu bµi häc : * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng - Thuéc b¶ng nh©n - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n(trong b¶ng nh©n 4) - GDHS yªu quý bé m«n II Đồ dùng và phương pháp dạy học : Đồ dùng : GV: Bộ đồ dùng học toán lớp HS :Bộ đồ dùng học toán lớp 2, bảng con, Sgk Phương pháp : Quan sát, luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu 15 Lop3.net (16) - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi nhiÒu em nèi tiÕp qu¶ vµo SGK đọc kết a x = 16 x = 36 x = 24 x = 20 x = x 10 = 40 x = 32 x = 28 x =4 b Kq: 6,6; 8, 8;12, 12 Bµi 2: TÝnh theo mÉu - HS đọc yêu cầu x + = 12 + Lµm vë = 20 a) x + 10 = 32 + 10 - Yªu cÇu mçi tæ thùc hiÖn mét phÐp = 42 tÝnh, em lªn b¶ng b) x +14 = 36 + 14 = 50 c) x 10 +60 = 40 +60 = 100 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: §äc yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ Tãm t¾t: Mçi häc sinh : quyÓn gi¶i häc sinh : … quyÓn s¸ch? Bµi gi¶i: Số sách học sinh mượn là : x = 20 (quyÓn) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 20 quyÓn s¸ch Bµi : ( HS kh¸ + giái ) - ý đúng : c Cñng cè – DÆn dß : NhËn xÐt giê VÒ nhµ lµm l¹i c¸c BT TËp viÕt Ch÷ hoa: Q I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa,1 cỡ vừa và nhỏ) - Chữ và câu ứng dụng Quê (1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) Quê hương tươi đẹp ( lần), + GDHS rèn chữ giữ đẹp II Đồ dùng và phương pháp dạy học: Đồ dùng : GV- Mẫu chữ cái viết hoa Q đặt khung chữ.Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Quê hương tươi đẹp HS :- B¶ng con, vë tËp viÕt Phương pháp : Quan sát, hỏi đáp, luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò:ViÕt P, Phong em Bµi míi: 16 Lop3.net (17) a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu b.Các hoạt động học tập * Hướng dẫn viết chữ hoa Q: - Hướng dẫn HS quan sát chữ Q và nhËn xÐt - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ Q - Chữ Q có độ cao li ? - CÊu t¹o - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt -Hướng dẫn cách viết trên bảng Q - HS quan s¸t - Cao li - Gåm nÐt, nÐt gièng ch÷ O, nÐt nÐt lượn ngang giống dấu ngã lớn - HS tËp viÕt ch÷ Q 2, lÇn - NhËn xÐt trªn b¶ng * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Quê - Giíi thiÖu côm tõ øng dông Quê hương tươi đẹp - Côm tõ muèn nãi lªn ®iÒu g× ? - Những chữ nào có độ cao 2, li ? - Chữ nào có độ cao li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? * Hướng dẫn viết - HS đọc: Quê hương tươi đẹp - Ca ngợi vẻ đẹp quê hương - Q, g, h - ®, p - Ch÷ t - C¸c ch÷ cßn l¹i cao li - HS viÕt b¶ng - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV dâng ch÷ Q cì võa dßng ch÷ Q cì nhá dßng ch÷ Quª cì võa dßng ch÷ Quª cì nhá Quê hương tươi đẹp lần * ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ Q _ Tù nhiªn x· héi Tiết 20: An toàn các phương tiện giao thông I Môc tiªu bµi häc : Häc xong bµi nµy, HS biÕt cã kh¶ n¨ng -Nhận biết số tình nguy hiểm có thể sảy các phương tiÖn giao th«ng - Thực đúng các quy định các phương tiện giao thông -Kĩ định : nên và không nên làm việc gì các phương tiện giao thông Phê phán hành vi sai quy định các phương tiện giao thông Có trách nhiệm thực đúng các quy định các phương tiện giao th«ng 17 Lop3.net (18) - GDHS thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV- H×nh vÏ SGK trang 42,43 HS :Sgk Phương pháp :Thảo luận nhóm, trò chơi chúng em biết III các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: KÓ tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động học tập *Hoạt động 1: Thảo luận tình Bước 1: - GV chia nhãm - HS th¶o lu©n t×nh huèng Bước 2: - Mçi nhãm tr¶ lêi theo c©u hái - §iÒu g× cã thÓ x¶y ? - §· cã nµo em cã nh÷ng hµnh động tình đó không ? - Em khuyên các bạn tình đó nh thÐ nµo ? Bước 3: GV gọi đại diên nhóm trả lời câu hỏi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi *Kết luận: Để đảm bảo an toàn ,khi ngồi sau xe đạp ,xe máy phải bám người ngồi phía trước Không lại ,nô đùa trên ô tô ,tàu hỏa ,thuyÒn ,bÌ tµu xe ®ang ch¹y *Hoạt động 2: Quan sát tranh Bước 1: Làm việc theo cặp - GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi 4, 5,6,7 trang 43 - ë h×nh ,hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ? ë -HS tr¶ lêi đâu ? Họ đứng gần hay xa mép đường? - ë h×nh hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ? Hä lªn xe « t« nµo ? - ë h×nh ,hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ? Theo b¹n hµnh kh¸ch ph¶i ntn ë trªn xe « t« ? - ë h×nh hµnh kh¸ch ®ang lµm g× ? Bước 2: Làm việc lớp - HS tr¶ lêi *KÕt luËn: SGV Hoạt động 3: vẽ tranh Bước 1: HS vẽ tranh - Bước : HS thảo luận - HS trao đổi Bước 3: - HS tr×nh bµy Cñng cè - dÆn dß: 18 Lop3.net (19) - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n : 11 / Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 ( Häc bµi thø s¸u) To¸n TiÕt 100: B¶ng nh©n I Môc tiªu bµi häc : * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - LËp b¶ng nh©n Nhí ®îc b¶ng nh©n - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n (trong b¶ng nh©n 5) - Biết đếm thêm - GDHS yªu quý bé m«n II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV:- C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn HS :- Bộ đồ dùng thực hành toán Phương pháp : - Quan sát, luyện tập II Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò:Bµi - §äc b¶ng nh©n - HS đọc bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Các hoạt động học tập * Hướng dẫn HS lập bảng nhân 5: - Giíi thiÖu c¸c tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn - LÊy tÊm b×a cã chÊm trßn, tøc - Cã chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy lÇn lµ chÊm trßn ®îc lÊy mÊy lÇn ? - Tương tự hỏi tiếp x = 10 ViÕt x = 5 x = 15 ; …; x 10 = 50 - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng nhân - HS đọc thuộc bảng nhân c Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó tiếp nối đọc qu¶ vµo SGK kÕt qu¶ x = 15 x = 10 x 10 =50 x = 25 x = 20 x = 45 - NhËn xÐt ch÷a bµi x = 35 x = 30 x = 40 5x1=5 Bµi 2: - HS đọc yêu cầu, làm - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Mçi tuÇn lÔ mÑ ®i lµm ngµy - Bµi to¸n hái g× ? - tuÇn lÔ mÑ ®i lµm bao nhiÒu ngµy - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i Bµi gi¶i: tuÇn mÑ ®i lµm sè ngµy lµ: 19 Lop3.net (20) - ChÊm bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: x = 40 (ngµy) §¸p sè: 40 ngµy - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài 10 15 20 25 30 35 40 45 - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶( nghe viÕt ) Ma bãng m©y I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng : - Nghe – viết chính xác bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ ch÷ vµ c¸c dÊu c©u bµi - Làm bài tập 2a/ b, BT CT phương ngữ do GV soạn - GDHS rèn chữ giữ đẹp II Đồ dùng và phương pháp dạy học: §å dïng : GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi HS : b¶ng , vë chÝnh t¶ Phương pháp:- Hỏi đáp , luyện tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò:hoa sen, xen lÉn em Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu b.Các hoạt động học tập - Hướng dẫn nghe –viết : GV đọc bài viết - Nghe, em đọc * Hướng dẫn chuẩn bị bài: - Gióp HS n¾m néi dung bµi th¬ : -Bài thơ tả tượng gì thiên - Mưa bóng mây - Tho¸ng qua råi t¹nh ,kh«ng nhiªn? - Ma bãng m©y cã ®iÓm l¹ ? lµm ít tãc ai, bµn tay bÐ che trang vở,mưa chưa đủ làm ướt bàn tay -Mưa dung dăng cùng đùa với bạn - Ma bãng m©y cã ®iÒu g× lµm b¹n nhá ma gièng nh bÐ lµm nòng mÑ, vưà khóc xong đã cười thÝch thó ? - Bµi viÕt cã mÊy khæ th¬, mçi khæ Bµi viÕt cã khæ , mçi khæ th¬ cã th¬ cã mÊy dßng ? Mçi dßng cã mÊy dßng, mçi dßng cã ch÷ ch÷ ? - Nh÷ng ch÷ cã vÇn ¬i , ¬t ,oang ,ay ? - cười ,ướt ,thoáng , tay - TËp viÕt ch÷ khã - HS viÕt b¶ng - GV đọc bài cho HS viết: - HS viÕt - §äc so¸t lçi - HS tù so¸t lçi 20 Lop3.net 50 (21)