1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 26 - Trương Thị Hòa

10 77 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 141,32 KB

Nội dung

Củng cố dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau... Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN.[r]

(1)Tuần 26 Tiết 126 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Thực phép chia hai phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3, bài II/ Đồ dung dạy học: - Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ phần bài học SGK II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo y/c các bài tập tiết 126 - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 1.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - BT y/c chúng ta làm gì? - Tính rút gọn - GV y/c HS lớp làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT 3 12 10 20 :     ; :     5 15 5 10 15 1 2 1 1 6 b) :     ; :     4 4 8 a) - GV nhận xét bài làm HS Bài 2: - BT y/c chúng ta làm gì? - Tìm x - GV giúp HS nhận thấy: các quy tắc - HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào “Tìm x” tương tự số tự nhiên - Y/c HS tự làm bài 1 a)  x  b) : x  Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS tự tính x : 20 x 21 1 x : 5 x - HS làm bài vào a)    28 b)   1 28 - Vậy nhân phân số với phân số đảo ngược nó thì kết là bao - Khi nhân phân số với phân số đảo ngược nó thì kết là nhiêu ? Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) Lop4.com (2) - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề - Y/c HS nhắc lại cách tính độ dài đáy - Lấy diện tích HBH chia ccho chiều cao HBH - HS lên bảng làm bài, HS lớp lầm bài vào - Y/c HS tự làm bài Bàigiải Chiều dài đáy HBH là 2 :  1(m) 5 Đáp số: m Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) Tuần 26 Tiết 127 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số - Bài tập cần làm: bài 1, bài - HS khá giỏi làm bài 3, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm - HS lên bảng thực theo yc các bài tập tiết 127 - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 1.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 1.2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - BT yc chúng ta làm gì? - Tính rút gọn - Y/c HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào 10 10 :      7 28 28 : 2 12 12 : 12   b) :    8 72 72 : 12 8 56 56 : 28   c) :    21 21 84 84 : 28 a) : - GV chữa bài cho điểm Bài 2: - GV cho HS tính và trình bày theo HS chú ý nghe GV giảng và làm bài cách “viết gọn”bài mẫu SGK  21  12    12 a) :  b) :  - Y/c HS tự làm các phần còn lại 5 1 Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS nhắc lại tính chất: + Một tổng nhân với số + Một hiệu nhân với số - GV y/c HS tự làm bài - HS làm VBT - HS nhắc lại a) 1 1         15 15 1 1 1 1 Cách 2:            15 Cách 1: b) - GV chữa bài cho điểm HS cách 1: 1 1 1         15 15 Cách 2: 1 1 1 1 1             10 30 Lop4.com (4) Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề bài - GV hướng HS làm theo mẫu - HS đọc 1 12 12 :    4 12 3 1 Vậy gấp lần 12 1 12 12 * :    3 12 4 1 Vậy gấp lần 12 1 12 12 * :    2 12 6 1 Vậy gấp lần 12 * - GV y/c HS làm bài Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com (5) Tuần 26 Tiết 128 LUYỆN TẬP CHUNG Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN I/ Mục tiêu: - Thực phép chia hai phân số - Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên - Biết tìm phân số số - Bài tập cần làm: bài ( a, b ), bài ( a, b ), bài - HS khá giỏi làm bài 3, bài và các bài còn lại bài 1, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo y/c, HS bài tập tiết 128 lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: 5 35 1 3 - GV y/c HS tự làm bài, sau đó chữa bài a) :    b) :    trước lớp 9 36 5 Bài 2: 3 c) :    - GV y/c HS làm ltheo mẫu 2 - Y/c HS làm tiếp các phần còn lại bài 5 5 :3  :    7 21 5 :3   7  21 1 1 1 1  b) :  :    ; :  2 10 2  10 2 2 2:2  c) :  :     3 12 12 : 2 2:2 :4     3  12 12 : a) Bài 3: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Y/c HS đọc đề - HS đọc - GV hướng dẫn HS thực nhân, chia - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài trước cộng, trừ sau vào - Y/c HS tự làm bài 3 1 1        a)    49 6 6 1 1 3 b) :          4 4 4 Bài 4: - GV y/c HS đọc đề - GV hướng dẫn HS các bước giải + Tính chiều rộng (tìm phân số số) + Tính chu vi + Tính diện tích Lop4.com - HS đọc đề - HS làm bài vào Giải: Chiều rộng mảnh vườn là (6) 60   36 (m) Chu vi mảnh vườn là (60 + 36) x = 192 (m) Diện tích mảnh vườn là 60 x 36 = 2160 (m²) Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà chuẩn bị bài sau Lop4.com Đáp số: Chu vi 192 m Diện tích 2160 m² (7) Tuần 26 Tiết 129 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Thực các phép tính với phân số - Bài tập cần làm: bài ( a, b ), bài ( a, b ), bài ( a,b ), bài ( a, b) - HS khá giỏi làm bài và các bài còn lại bài 1, bài 2,bài , bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng y/c làm các bài tập - HS lên bảng thực y/c tiết 129 - GV chữa bài và nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu: Nêu mục tiêu 2.2 Thực hành: Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài - GV y/c HS tự làm bài, nhắc HS tìm vào BT 10 12 22 MSC nên chọn MSC nhỏ có thể a)     15 15 15 5 b)     12 12 12 12 10 19 c)     12 12 12 - GV chữa bài rên bảng lớp - GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng làm Bài 2: - Tiến hành tương tự bài - HS lớp làm bài 23 11 69 55 14     15 15 15 b)     14 14 14 14 10 c)     12 12 12 a) Bài 3: - Tiến hành tương tự bài - HS lớp làm bài Bài 4: - GV tiếng hành tuơng tự bài - HS lớp làm bài  15 a)     24 41  52 b)    5 15  60 c)15     12 5 8 24 a) :    5 Lop4.com (8) 3 b) :   7  14 2 c)2 :  4 Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi HS đọc đề - GV hướng dẫn HS làm bài + Tìm số đường còn lại + Tìm số đường bán vào buổi chiều + Tìm số đường bán buổi - HS đọc đề Bài giải Số kg đường còn lại là 50 – 10 = 40 (kg) Buổi chiều bán số kg đường là Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau Lop4.com 40 x = 15 (kg) Cả buổi bán số kg đường là 10 + 15 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg (9) Tuần 26 Tiết 130 Người dạy : Trương Thị Hoà Môn dạy : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Thực các phép tính với phân số - Biết giải toán có lời văn - Bài tập cần làm: bài ( a, b ), bài ( a,c ), bài - HS khá giỏi làm , bài 2, bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm các - HS lên bảng thực theo y/c, HS bài tập tiết 130 lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - GV chữa bài, nhận xét Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2.2 Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: - GV cho HS nêu y/c bài, sau đó tự làm bài - Kiểm tra phép tính bài vào VBT - GV tổ chức cho HS báo cáo kết làm bài - HS nêu ý kiến mình phép trước lớp tính bài - a, b sai - c đúng, thực đúng quy tắc nhân phân - GV nhận xét bài làm HS số Bài 2: ( Dành cho HS khá giỏi ) - GV hướng dẫn HS làm theo cach thuận tiện - HS nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài 1 1 1 1       48 1 1 6 b)  :      1 1 1  1  c) :      6  1 a) - GV chữa bài cho điểm HS Bài 3: - GV y/c HS tự làm bài, nhắc các em cố gắng - HS lên bảng làm, HS lớp làm bài vào để chọn MSC nhỏ có thể - GV chữa bài và cho điểm HS - Theo dõi bài chữa GV, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn 1 10 13 a)        12 12 12 1 30 31 b)        12 12 12 12 1 5 15 c)  :         3 6 Bài 4: - GV y/c HS đọc đề - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm Lop4.com (10) - GV y/c HS làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT Giải: Số phần bể đã có nước là 29   (bể) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là 29  (bể) 35 35 Đáp số: bể 35 1 Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài - HS đọc đề bài Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com Giải Số kg cà phê lấy lần sau là: 2710 x = 5420 (kg) Số ki-lô-gam cà phê lần lấy là : 2710 + 5420 = 8130 (kg) Số kg cà phê còn lại kho là 23450 – 8130 = 15320 (kg) Đáp số: 15320 kg (11)

Ngày đăng: 02/04/2021, 19:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w