diện tích hình bình hành và hcn vừa tạo thành -> rút ra công thức tính diện tích + Dieän tích hình bình haønh ABCD laø : Diện tích hình bình hành bằng độ dài đáy nhân với chiều cao hbh..[r]
(1)TUAÀN 19 Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2007 Tieât 91 : KI LOÂ MEÙT VUOÂNG I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích ki lô mét vuông - Biết đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki lô mét vuông ; biết 1km2 = 1000.000 m2 và ngược lại - Biết giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích : cm2 ; dm2 ; m2 ; km2 II Đồ dùng : - Một số tranh ảnh chụp cánh đồng , khu rừng mặt hồ , vùng biển III Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : KTÑK ( KH1) B Bài : Giới thiệu bài : Kí- lô -mét -vuông Giới thiệu ki - lô - mét - vuông : - Giới thiệu : Để đo diện tích lớn diện tích thành - Quan saùt , laéng nghe phố , khu rừng , người ta thường dùng đơn vị đo diện tích Ki – loâ – meùt – vuoâng - Treo tranh , ảnh khu rừng , cánh đồng , -> giới thieäu : Ki – loâ – meùt – vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi ki loâ meùt vuoâng - Nhaéc laïi ñònh nghóa veà km2 - Ki – loâ – meùt – vuoâng vieát taét : km2 - Nhắc lại mối quan hệ km2 và m2 - Giới thiệu : 1km2 = 1.000.000 m2 Thực hành - Phieáu baøi taäp Baøi 1-2: Keát quaû + Nêu mối quan hệ km2 và m2 ; m2 và 100.000m2 ; 100dm2 ; 3249dm2 dm2 1km 5.000.000m2 2km2 - Laøm vieäc caù nhaân Baøi 3: + Neâu caùch tính dieän tích hcn ? Caùch tính Keát quaû : 6km - Laøm vieäc nhoùm ñoâi Baøi : Keát quaû + Trao đổi -> chọn số đo thích hợp ? a Dieän tích phoøng hoïc : 40m b Diện tích nước vh : 330991 km Cuûng coá , Daën doø : - Nêu mối quan hệ km2 và m2 - CB : Luyeän taäp - Thứ ba ngày 16 tháng 01 năm 2007 Tieát 92 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS reøn luyeän kyõ naêng : - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Tính toán và giải bài toán có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo kí -lô - mét vuông II Các hoạt động dạy học : A Bài cũ : Ki – lô – mét vuông - Nêu khái niệm Km2 ?- Nêu mối quan hệ Km2 với m2 ? B Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập Luyeän taäp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi : - Phieáu baøi taäp Keát quaû : 53000cm2 ; 846dm2 ; 1000000m2 ; + Dựa vào mối quan hệ các đơn vị đo diện tích 2 1329cm ; 3m ; 9km -> viết số đo thích hợp Baøi : Keát quaû : - V.B.T Lop4.com (2) a 20km2 b 16km2 Baøi 3: a – 1255km2 > 921 km2 -> Diện tích Đà nẵng > Diện tích Hà Nội - 2095km2 > 1255km2 Diện tích TPHCM > Diện tích Đà Nẵng b Diện tích lớn là diện tích TPHCM Diện tích bé là diện tích Đà nẵng Baøi : Giaûi Chiều rộng khu đất : : = ( Km ) Diện tích khu đất là : x = ( Km2 ) ÑS : 3Km2 Baøi : Keát quaû : a Hà Nội là thành phố có mật độ dân số lớn b Mật độ dân số TPHCM gấp khoảng lần mật độ dân số + Neâu caùch tính dieän tích hcn ? - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> ý kiến - V.B.T + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? + Muốn tính diện tích khu đất, ta cần phải biết gì ? - Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi , dựa vào biểu đồ -> TLCH – SGK /101 Cuûng coá , daën doø : - Nêu mối quan hệ số đơn vị đo diện tích ? - CB : Hình bình haønh Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2007 Tieát 93 : HÌNH BÌNH HAØNH I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành , từ đó phân biệt hình bình hành với số hình đã học II Đồ dùng : - Bảng phụ vẽ sẵn số hình : hình vuông , hcn , hình bình hành , hình tứ giác - Giaáy keû oâ li III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ : Luyện tập - Gọi HS lên bảng – lớp làm bảng + 3km2 = m2 6m2 3dm2 = .dm2 63786cm2 = dm2 cm2 B Bài : Giới thiệu bài : Hình bình hành Hình thành biểu tượng hình bình hành - Quan saùt hình veõ SGK /101 -> nhaän xeùt - GV hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ -> giới thiệu hình bình haønh Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Laøm vieäc caù nhaân - GV keát luaän : + Đo độ dài các cặp cạnh đối diện -> yù kieán Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và + Nêu ví dụ các đồ vật có dạng hình baèng - Treo baûng phuï coù veõ moät soá hình -> giuùp HS nhaän bình hành > nhận dạng số hình vẽ daïng baûng phuï Luyeän taäp : Baøi : H1-5 - Laøm mieäng Lop4.com + Thaûo luaän -> xaùc ñònh hình bình haønh (3) Baøi : a Giới thiệu : AB và DC là hai cạnh đối diện AD và BC là hai cạnh đối diện b MN và QP là hai cặp cạnh đối diện và song song - MQ và NP là hai cạnh song song và đối diện Baøi : + Thực hành vẽ thêm đoạn thẳng -> hình bình haønh Cuûng coá , daën doø : - Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh ? - CB : Dieän tích cuûa hình bình haønh - Laøm vieäc caù nhaân + Quan saùt vaø laéng nghe giaùo vieân giaûng caâu a + Thực hành câu b - Laøm vieäc caù nhaân -Thứ năm ngày 18 tháng 01 năm 2007 Tieát 94 : DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Hình th công thức tính diện tích hình bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài tập có liên quan II Đồ dùng : - Caùc maûnh bìa coù hình daïng nhö hình veõ SGK - Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ , êke và kéo III Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Hình bình haønh - Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh - Laøm laïi baøi taäp SGK B Bài : Giới thiệu bài : Diện tích hình bình hành Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - Làm việc lớp - Giaùo vieân veõ hình bình haønh ABCD -> veõ AH vuoâng goùc - Quan sát , lắng nghe thực hành DC -> giới thiệu DC là đáy hình bình hành ; độ dài AH laø chieàu cao cuûa hình bình haønh - Giáo viên đặt vấn đề : Tính diện tích hình bình hành ntn ? - Hướng dẫn HS cắt phần tam giác ADH và ghép lại -> hcnh ABIH - Diện tích hình bình hành chính diện tích hcn vừa tạo - Thực hành -> thảo luận , nhận xét thaønh diện tích hình bình hành và hcn vừa tạo thành -> rút công thức tính diện tích + Dieän tích hình bình haønh ABCD laø : Diện tích hình bình hành độ dài đáy nhân với chiều cao hbh ( cuøng moät ñôn vò ño ) S=axh Luyeän taäp : -Laøm vieäc caù nhaân Baøi : 2 Keát quaû : 45cm ; 52cm ; 49cm - V.B.T Baøi : + Neâu caùch tính : - Dtích hcn - Dtích hbh Keát quaû : 50cm2 ; 50cm2 - Phieáu baøi taäp caù nhaân Baøi : Keát quaû : 1360cm2 ; 520dm2 Cuûng coá , Daën doø : - Neâu caùch tính dieän tích hbh ? - CB : Luyeän taäp -Lop4.com (4) Thứ sáu ngày 19 tháng 01 năm 2007 Tieát 95 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS - Hình thành công thức tính chu hbh - Biết vận dụng công thức tính chu vi và tính diện tích hbh để giải các bài tập có liên quan II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Dieän tích hình bình haønh - Nêu cách tính diện tích hbh ? Công thức tính diện tích hbh ? - HS Giaûi : Tính dieän tích hbh bieát : h = 15m , a = 27m B Bài : Giới thiệu : Luyện tập Luyeän taäp : - laøm vieäc nhoùm ñoâi Baøi : + Trao đổi -> nhận dạng các hình -> nêu tên các - ABCD là hình chữ nhật : cặp cạnh đối diện hình - EGHK laø hình bình haønh - MNPQ laø hình thang - Phieáu baøi taäp : Baøi : + Neâu caùch tính dieän tích hbh ? - Keát quaû : 182dm2 ; 368m2 + Vaän duïng caùch tính dieän tích hbh -> ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng Baøi 3: - Quan saùt , laéng nghe - Giới thiệu công thức tính chu vi ( P) hbh P=(a+b)x2 V.B.T ( a vaø b cuøng moät ñôn vò ño ) - Áp dụng công thức để chu vi biết cạnh - Keát quaû : hbh a/ 22cm ; b/ 30dm - V.B.T Baøi : + Bài toán cho biết gì ? gì ? Diện tích mảnh đất : + Neâu caùch tính dt hbh ? 40 x 25 = 1000 (dm ) ÑS : 1000dm Cuûng coá , daën doø : - Viết công thức tính S , P hình bình hành ? - CB : Phaân soá - TUAÀN 20 Thứ hai ngày 22 tháng 01 năm 2006 Tieát 96 : PHAÂN SOÁ I Mục tiêu : Giúp HS : Bước đầu nhận biết PS , tỉ số và mẫu số - Biết đọc , viết PS II Đồ dùng : - Hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Luyeän taäp - Neâu caùch tính dieän tích , chu vi hbh ? - Goïi 2HS leân baûng tính : a./ Tính dieän tích hbh bieát : a = 18m ; h -= 15m b/ Tính chu vi hbh bieát : a= 42m ; b = 24m B Bài : Giới thiệu bài : Phân số - Làm việc lớp Giới thiệu phân số : Lop4.com (5) - Veõ hình troøn -> chia phaàn baèng + Hình tròn đã chia thành phần + phần ( phần đó ) đã toâ maøu Ta nói đã tô màu năm phần sáu hình tròn + Naêm phaàn : Vieát + Quan saùt -> nhaän xeùt : - Hình tròn chia phần ? có phần đã tô màu ? + nêu cách viết -> đọc + Ta goïi laø phaân soá + Nhaéc laïi + PS coù tæ soá laø , maãu soá laø - Giới thiệu : + Mẫu số viết gạch ngang - Cho biết hình tròn chia thành phần laø soá TN khaùc + Tỉ số viết trên gạch ngang TS cho biết đã tô màu phần đó là số TN Luyeän taäp : Baøi : Keát quaû ; ; ; ; ; 10 Baøi : Ví duï : - coù TS : ; MS :10 Baøi : Vieát caùc PS : a ; b 11 c ; d 12 10 e - Quan saùt – laéng nghe - Quan sát -> đọc PS -> xác định tử số -> mẫu số - Baûng + Viết , đọc PS -> Nêu ý nghĩa MS và TS ? - Phieáu baøi taäp + Ñieàn TS , MS vaø PS vaøo baûng 10 - TS : , MS : 8=> PS : + Nhaéc laïi - V.B.T 52 84 Bài : Đọc PS Ví dụ : : Năm phần chín - Laøm mieäng Cuûng coá , daën doø - Cho ví dụ PS -> Xác định tử số , mẫu số ? - CB : Phaân soá vaø pheùp chia STN Thứ ba ngày 23 tháng 01 năm 2006 Tieát 97 : PHÂN SỐ VỀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I Muïc tieâu : Giuùp HS nhaän raèng - Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác ) không phải có thương làm số tự nhiên - Thương phép số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác ) có thể viết thành PS , tử số là số bị chia và maãu soá laø soá chia II Đồ dùng :- Hình vẽ SGK III Các hoạt động học tập : A Bài cũ : Phân số - Cho VD PS , xác định tự số , mẫu số ?- Làm lại BT1 – SGK B Bài : Giới thiệu bài : Phân số và phép chia STN Nếu vấn đề : a GV nêu : có cam , chia cho 4cm Mỗi em - làm việc lớp + Nhaåm keát quaû maáy quaû cam ? - Keát quaû cuûa pheùp chia moät STN cho moät soá TN khaùc coù theå + Nhaän xeùt veà soá chia, soá bò chia vaø laøm moät STN thöông ? b GV nêu : Có cái bánh , chia cho 4em Hỏi em + Thực phép tính Lop4.com (6) bao nhiêu phần cái bánh ? - Trong phạm vi STN không thực phép chia 3:4 - Hướng dẫn cách chia : SGK/108 - Ta vieát : : = ( caùi baùnh ) + Nhaän xeùt veà pheùp chia ? + Quan saùt , laéng nghe - Ở trường hợp này , kết qủa phép chia STN cho số tự nhiên khác là phân số Thöông cuûa pheùp chia STN cho STN ( khaùc ) coù theå vieát thành PS tử số là số bị chia , mẫu số là số chia Ví duï : : = ; : = ; - Neâu caùch theå hieän khaùc cuûa thöông pheùp chia soá TN ( khaùc ) ? - Neâu ví duï : 4 Luyeän taäp : Baøi : Keát quaû : : = ; : = ; - Baûng - V.B.T Baøi : Vieát theo maãu Maãu : 24 : = 24 = ; - V.B.T + Laøm baøi taäp -> nhaän xeùt Baøi : Vieát theo maãu Maãu : = ; = ; 1 Mọi số tự nhiên có thể viết thành PS có tử số là số tự nhiên đó và MS Cuûng coá , daën doø : - Hãy biểu diễn các phép chia sau dạng PS - CB : Phaân soá vaø pheùp chia STN ( tieáp theo ) Thứ tư ngày 24 tháng 01 năm 2006 Tieát 98 : PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN ( ) I Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác o có thể viết thành PS ( Trong trường hợp tự số lớn mẫu số ) - Bước đầu biết so sánh PS với II Đồ dùng : - Hinh veõ SGK III Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Phaân soá vaø pheùp chia soá TN - Viết dạng Ps các thương sau : 6: ; 27 : ; : B Bài : Giới thiệu bài : PS và phép chia số tự nhiên ( tt) Nêu vấn đề : a Ví duï : SGK /109- quaû cam - Quan saùt -> thaûo luaän - > yù kieán - Ăn cam tức là ăn phần hay quaû cam ; aên theâm , tức là ăn thêm phần , số cam đã ăn laø phaàn hay quaû cam b Ví duï : SGK /109 - Số cam người nhận - 4 5 quaû cam cam làm kết phép chia cam cho Lop4.com - Thực SGK -> Tìm số cam người + laø keát quaû cuûa pheùp chia ntn ? (7) người 5:4 = + cam gồm cam và ¼ cam , đó cam nhieàu hôn 1cam , Vieát : Phaân soá 5 >1 quaû có tử số lớn mầu số => PS đó lớn 4 có tử số mẫu số => PS đó Viết = 4 1 * PS có tử số bé mẫu số => PS đó bé Viết 4 * PS <1 > Luyeän taäp : Baøi : Vieát thöông cuûa moãi pheùp chia : Ví duï : : = ; ; = ; 7 12 4 + Baûng + Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Quan saùt hình veõ -> neâu keát quaû Baøi : a Ps phần đã tô H1 b PS + Quan saùt vaø nhaän xeùt veà soá phaàn cam mà người đã nhận + Nhaän xeùt veà tæ soá vaø maãu soá cuûa PS => so sánh PS với ? phần đã tô H2 Baøi : a Caùc PS beù hôn : ; b PS baèng : 24 24 c PS lớn : + Phieáu baøi taäp 14 ; 10 ; 19 17 Cuûng coá , daën doø : - Nêu các đk so sánh PS với ? Thứ năm ngày 25 tháng 01 năm 2007 LUYEÄN TAÄP Tieát 99 : I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Củng cố số hiểu biết ban đầu PS ; đọc , viết PS quan hệ phép chia STN và PS - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác II Các hoạt động dạy học : 1/ Giới thiệu: Luyện tập Luyeän taäp : Bài : Đọc các số đo đại lượng : - Laøm mieäng + Giaûi thích caùch hieåu veà PS ? Ví duï : kg : moät phaàn hai ki loâ gam coù kg , chia thaønh phaàn lấy phần , tức là lấy kg Baøi : Vieát caùc PS -Ví duï : + Moät phaàn tö : - V.B T + Sáu phần mười : 10 Bài : Viết số TN dạng PS có mẫu số Ví duï : = ; 14 = 14 ; Baøi : Vieát PS : - V.B.T - V.B.T Lop4.com (8) a Beù hôn : 14 27 b Baèng : 20 20 c Lớn : Baøi 5: Keát quaû a CP = CD ; PD = b MO = - Phieáu baøi taäp + Trao đổi nhóm đôi => điền keát quaû MN ; ON = CD MN Cuûng coá , daën doø : - Nhận xét tiết học ; lưu ý số kiến thức cần thiết - CB : Phaân soá baèng Thứ sáu ngày 26 tháng 01 năm 2007 PHAÂN SOÁ BAÈNG NHAU Tieát 100 I Mục tiêu : Giúp HS :- Bước đầu nhận biết tính chất PS - Bước đầu nhận hai PS II Đồ dùng : - băng giấy hình vẽ SGK/111 III Các hoạt động dạy học chủ yếu : A Baøi cuõ : Luyeän taäp : Goïi HS leân baûng vieát a Viết PS lớn b Vieát PS baèng c Vieát PS beù hôn B Bài : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn HS hoạt động => Nhận biết tính chất Làm việc lớp cô baûn cuûa PS + Quan sát -> Nêu Ps phần đã tô màu - Ñính baûng giaáy - Nhaän xeùt : + Phần tô màu băng giấy thứ là + PS ntn so với PS 4 + Phần tô màu băng giấy thứ hai là Laø m vieä c theo nhoù m -Thaûo luaän -> TLCH + Làm nào để tử PS có PS + baêng giaáy baèng baêng giaáy 4 + Giiới thiệu và là hai PS + Làm nào để từ PS có PS - - Nhaéc laïi tính chaát 4 =3x2 = 8 vaø = :2 = 4x2 8:2 - Tính chaát : + Nếu nhân tử số và mẫu số PS với cùng STN khác thì PS PS đã cho + Nếu tử sổ và mẫu số PS cùng chia hết cho mọt số tự nhiên khác thì sau chia ta PS PS đã cho Luyeän taäp : Bài : Viết số thích hợp vào ô trống Ví duï : = x3 = 5 x3 15 Baøi : Keát quaû : a./ b/ Nhaän xeùt : 8 - - Phieáu baøi taäp + Giaûi thích caùch ñieàn soá -Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Thực biểu thức -> so sánh kết -> nhận xeùt Lop4.com (9) Nếu nhân ( chia ) số bị chia và số chia với ( cho) cuøng moät STN khaùc thì giaù trò cuûa thöông không thay đổi Baøi : a 50 = 10 = b = = = 12 60 15 10 15 V.B,.T 15 Cuûng coá , daën doø : - Neâu tính chaát cuûa hai PS baèng ? - CB : Ruùt goïn PS TUAÀN 21 Thứ hai ngày 29 tháng 01 năm 2006 Tieát 101 : RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giảm - Biết cách rút gọn phân số ( trường hợp đơn giản ) II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Phaân soá baèng - Neâu tính chaát cuûa PS baèng ? - HS giaûi baøi taäp = ? ; 56 32 = ? B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Rút gọn phân số 2./ Tổ chức cho hs nhận biết nào là rút gọn PS a.Nêu vấn đề : Cho PS 10 Tìm PS PS 10 15 có tử số và mẫu số bé - Theo tính chaát cô baûn cuûa PS , ta coù : 10 = 10 : = Vaäy 10 = 15 15 : - PS 10 đã 15 15 - Laøm vieäc theo nhoùm + Thaûo luaän -> tìm caùch giaûi -> giaûi thích caùch laøm + Nhaän xeùt veà PS 10 vaø 15 15 3 ruùt goïn thaønh PS - Keát luaän : Có thể rút gọn PS để PS có tử số và mẫu số bé mà PS Ps đã cho b Tương tự hướng dẫn h/s rút gọn PS - Giới thiệu PS không thể rút gọn ( vì - Laøm vieäc nhoùm và không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn ) -> là PS tối giản - Ruùt goïn PS 18 54 - Khi ruùt goïn PS coù theå laøm nhö sau : * Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho STN nào lớn * Chia tử số và mẫu số cho số đó Cứ làm nhận phân số tối giản Luyeän taäp : Baøi : Ruùt goïn caùc PS - Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi -> xác định các bước quá trình ruùt goïn PS + Nhắc lại các bước rút gọn PS - V.B.T Lop4.com (10) a Ví duï : 4:2 6:2 Tương tự : = ; 15 = 12 25 b = ; 12 = ; = 10 36 72 Baøi : a Caùc PS toái giaûn : Baøi a Caùc PS toái giaûn : ; ; vaø 72 73 vaø Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> hoàn thành nội dung phiếu bài tập 72 73 - Tử số và MS không cùng chia hết cho số tự nhieân b Ruùt goïn PS : 8:4 ; 30 30 : 12 12 : 36 36 : 6 Cuûng coá , daën doø : - Nêu các bước quá trình rút gọn PS ? - CB : Luyeän taäp Thứ ba ngày 30 tháng 01 năm 2007 Tieát 102 : LUYEÄN I Muïc tieâu : Giuùp HS - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn PS - Cuûng coá veà nhaän bieát hai PS baèng II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Ruùt goïn PS - Nêu các bước quá trình rút gọn PS ? - Gọi HS thực : Rút gọn PS 18 ; 58 27 TAÄP 81 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập 2/ Luyeän taäp : Baøi : Ruùt goïn caùc PS : Ví duï : 81 54 + 81 chia heát cho , , 27 , 81 + 54 chia heát cho , , 27 , , , 18 => 81 và 54 chia hết cho 27 , Baøi – - Caùc PS baèng PS - Caùc PS baèng PS 81 81 : 27 54 54 : 27 2 laø : 25 laø 100 Baøi : Tính - Giới thiệu : x x 3x5x7 - Hướng dẫn cách tính : 20 ; 30 12 20 - V.B.T + Nêu các bước rút gọn PS + Thaûo luaän caùch ruùt goïn PS nhanh nhaát - Làm việc nhóm đội + Trao đổi -> tìm các PS PS vaø 25 100 + Neâu tính chaát cuûa PS baèng - Laøm vieäc caù nhaân + Tích trên và tích phần gạch ngang có điều gì ñaëc bieät? x3 x5 x5 x 7 ( Thao tác thực với tg số ) - Tương tự h/s làm phần b , c + V.B.T Lop4.com (11) Cuûng coá , daën doø : - Neâu caùc ruùt goïn PS ? - Neâu tính chaát cuûa hai PS baèng ? - CB : Quy đồng mẫu số các PS Thứ tư ngày 31 tháng 01 năm 2007 QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ Tieát 103 : I Muïc tieäu : Giuùp HS - Biết cách qui đồng mẫu số hai PS ( trường hợp đơn giản ) - Bước đầu biết thực hành qui đồng MS PS II Các hoạt động dạy học chủ yếu : A Bài cũ : Luyện tập - Gọi HS thực : a Tìm PS baèng PS : b Ruùt goïn PS : 27 105 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Qui đồng mẫu số các PS 2/ Hướng dẫn h/s cách qui đồng mẫu số hai PS vaø - Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi -> cách giải vấn đề đặt + Nhaän xeùt Ps vaø 15 15 - ĐVĐ : Tìm PS có cùng mẫu số , đó có moät PS baèng vaø moät PS baèng ? + + 1x5 2 x3 3x5 15 5 x3 15 Các PS và có cùng 15 15 = ; = 15 15 5 MS - Quá trình thực trên gọi là qui đồng mẫu số hai PS + 15 goïi laø MS chung cuûa PS vaø 15 15 - Khi qui đồng MS PS có thể làm sau : * Lấy tử số và mẫu số PS thứ nhân với mẫu số PS thứ hai * Lấy tử số và mẫu số PS thứ hai nhân với MS PS thứ Luyeän taäp : Bài : Qui đồng MS các PS Keát quaû : a / 20 vaø b/ 21 vaø 15 24 81 72 vaø 24 35 119 70 vaø - V.B.T 35 64 72 - V.B.T Bài : Qui đồng MS các PS Keát quaû : a / 77 vaø 40 b/ 40 vaø c + Nhaéc laïi : + Để tiến hành qui đồng MS và PS ta thực ntn ? 55 90 70 55 96 36 96 Cuûng coá , daën doø : - Nêu cách qui đồng MS hai PS ? - CB : Qui đồng MS các PS ( ) Lop4.com (12) Thứ năm ngày 01 tháng 02 năm 2007 QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (TT) Tieát 104 : I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết qui đồng MS hai Ps , đó MS PS chọn làm mẫu số chung ( MSC ) - Củng cố cách qui đồng MS hai PS II Các hoạt động dạy học : A Bài cũ : Qui đồng MS các PS - Nêu cách qui đồng MS hai PS ? - h/s thực : - Qui đồng MS hai PS : và B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Qui đồng MS và các PS ( tt) 2/ Hướng dẫn h/s qui đồng MS hai PS và 12 - Choïn 12 laø MSC vì 12 : vaø 12 chia heát cho 12 = x = 14 và giữ nguyên PS 6 x2 12 12 Vậy qui đồng MS PS vaø 12 PS 14 12 c/ vaø 12 16 75 c/ 21 22 vaø 84 14 22 84 24 ( Caùc baøi d , e , g luyeän theâm ) Bài : Viết các PS laø 24 Keát quaû : * = x = 20 6 x4 24 9 x 27 * = = 8 x3 24 19 24 ; vaø 12 - Trao đổi nhóm đôi -> TLCH qui đồng MS hai PS đó MS PS là MSC , ta laøm ntn ? - Baûng vaø 11 20 20 Bài : Qui đồng MS và PS : Keát quaû : a/ 48 vaø 35 ; b/ vaø - Làm việc lớp + Nhận xét mối quan hệ hai MS và 12 + Có thể chọn 12 là MSC không ? + Tiến hành qui đồng PS vaø - Các bước thực : * Xaùc ñònh MSC * Tìm thöông cuûa MSC vaø MS cuûa PS * Lấy thương tìm nhân với tỉ số và mẫu số PS Giữ nguyên PS có MS là MSC Luyeän taâp: Bài : Qui đồng MS các PS Keát quaû : a/ vaø ; b/ - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi - > cách giải coù MSC Cuûng coá , daën doø : - Nêu các bước thực qui đồng MS PS đó MS PS là MSC ? - CB : Luyeän taäp - Lop4.com (13) Ngày soạn : Thứ sáu ngày 02 tháng 02 năm 2007 Tieát 105 : LUYEÄN TAÄP I Luyeän taäp : Giuùp HS - Củng cố và rèn kĩ qui đồng MS hai PS - Bước đầu làm quen với quy đồng MS ba phân số ( trường hợp đơn giản ) II Các hoạt động dạy học : A Bài cũ : Quy đồng MS và PS (tt) - Gọi HS thực qui đồng MS các phân số : 13 vaø 11 ; vaø 10 49 18 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập / Hướng dẫn luyện tập : Bài : Quy đồng mẫu số PS và ; 1x5 6 x5 30 * 11 vaø 49 11 11x7 77 49 49 x7 343 ; 4 x6 24 5 x6 30 - V.B.T 8 x 49 392 7 x 49 343 ( tương tự làm các bài c , d , e , g ) Baøi : a Viết và thành hai Ps có MS là - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> tìm cách giải Ta vieát : = 2 = x5 1x5 = 10 giữ nguyên b.Viết và thành PS có MS là ; là 18 * = x9 = 45 giữ nguyên 5/9 1x9 x 18 * = = 90 ; = x = 10 1x18 18 9 x2 18 Baøi : - Mẫu : Qui đồng MS các PS : ; và 2 - Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi -> hình thành bài a , b = 1x3 x5 = 15 2 x3 x5 30 = 1x x5 x x5 = 10 30 = x3 x = 12 5 x3 x 30 - Tương tự làm bài a, b Bài : Viết các PS ; 23 và có 12 MSC laø 60 * = x5 12 12 x5 30 = 35 ; 23 = 23 x = 46 60 30 30 x 60 Baøi : Tính a 15x7 15x7 30x11 15x2x11 - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Quan saùt maãu + Trao đổi -> hình thành bài b và e 22 - Tương tự làm b , e Cuûng coá , daën doø : - Nêu các bước thực qui đồng MS PS ? - CB : Luyeän taäp chung Lop4.com (14) TUAÀN 22 Ngày soạn :.Thứ hai ngày 05 tháng 02 năm 2007 Tieát 106 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : - Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu PS , rút gọn PS và qui đồng MS các PS II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi 2HS thực : Qui đồng MS PS a vaø ; vaø 18 b 58 vaø 49 ; 54 28 vaø B Bài : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi : Ruùt goïn PS 12 , 20 30 45 12 12 : 20 20 : ; 30 30 : 45 45 : Baøi : Caùc PS baèng PS laø ; 27 Bài : Qui đồng MS các PS : vaø a 4x8 32 ; 5x3 15 3x8 24 8x3 24 14 63 - Laøm vieäc caù nhaân + Nêu các bước rút gọn PS ? + V.B.T + Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> tìm PS 2/9 các Ps đã cho + V.B,.T + Nêu lại các bước qui đồng - Laøm vieäc theo nhoùm + Thảo luận -> chọn kết đúng Tương tự với bài b , e , d , Baøi : Keát quaû : Caâu b Cuûng coá , daën doø : - Nêu cách rút gọn ( qui đồng ) các PS ? - CB : So saùnh hai Ps cuøng maãu soá Ngày soạn :Thư` ba ngày tháng 02 năm 2007 Tieát 107 : SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I Muïc tieâu : Giuùp HS ;- Bieát so saùnh hai PS coù cuøng MS - Củng cố nhận biết PS bé lớn II Đỗ dùng : - Hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học A Bài cũ : Luyện tập chung - Nêu cách rút gọn PS ?- Các bước qui đồng MS các PS ? B Bài : 1/ Giới thiệu bài : So sánh hai PS cùng mẫu số 2/ Hướng dẫn HS so sánh PS cùng MS a Ví duï : So saùnh PS vaø - Làm việc lớp 5 + Quan sát hình vẽ -> viết PS biểu thị độ dài | -| | -| | đoạn AC ( AD) < hay > + So sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD => 5 5 xeù t nhaän xeùt - Muoán so saùnh PS coù cuøng MS ta chæ caàn so + Thaûo luaän => TLCH : Muoán so saùnh 2PS coù sánh tử số Phân số nào có tử số bé thì bé cùng MS ta dựa vào đâu ? và làm nào ? ; phân số nào có tử số lớn thì lớn , nêu tử số thì hai PS đó Luyeän taäp : Baøi : - Làm việc lớp + Giaûi thích keát quaû Lop4.com (15) a < ; b > Baøi : Nhaän xeùt a < maø = => 5 c 7>5 8 <1 ; d/ - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + So saùnh hai phaân soá vaø ; vaø => nhaän xeùt veà caùch so saùnh 11 Nếu tử số bé MS thì PS bé * > maø = => > 5 5 Nếu tử số lớn MS thì PS lớn b So sánh các PS với : < ; < ; > ; > ; =1 ; 12 > 5 PS với 5 - Làm việc lớp + Giaûi thích keát quaû - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi => viết kết Baøi : Vieát caùc PS beù hôn , coù maãu soá laø vaø tử số khác ; ; ; 5 5 Cuûng coá , daën doø : - Muoán so saùnh 2PS coù cuøng MS ta laøm theá naøo ? - CB : Luyeän taäp Thứ tư ngày 07 tháng 02 năm 2007 LUYEÄN TAÄP Tieát 108 : I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Củng cố so sánh hai PS có cùng MS ; so sánh PS với - Thực hành xếp ba PS có cùng MS theo thứ tự từ bé đến lớn II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : So saùnh PS cuøng MS - Muoán so saùnh 2PS coù cuøng MS ta laøm theá naøo ? - Goïi HS neâu keát quaû : So saùnh caùc PS sau : vaø ; 107 vaø 46 2 84 84 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập 2/ Hướng dẫn h/s luyện tập : Baøi : So saùnh PS a./ < ; b./ < 11 c./ 13 17 < 15 17 10 25 19 ; > 10 22 19 Bài : So sánh PS với 1<1 ; <1; >1; - V.B.T + Neâu caùch so saùnh PS cuøng maãu ? >1 ; 14 15 <1 Bài : Viết các PS theo thức tự từ bé đến lớn a ; ; b ; ; c 5 ; ; d 10 11 ; 12 11 ; 16 11 - V.B,T + Nêu cách so sánh PS với ? - V.B.T + Giải thích để xếp các PS Củng cố , dặn dò :- Trò chơi : Điền dấu thích hợp + GV đưa các cặp PS -> đại diện nhóm gắn dấu thích hợp vào ô trống + Nhóm nào gắn chính xác , nhanh là thắng => C2 cách so sánh 2PS có cùng mẫu số và so sánh PS với - CB : So saùnh PS khaùc maãu soá Lop4.com (16) Thứ năm ngày 08 tháng 02 năm 2006 SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ Tieát 109 : I Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết so sánh hai PS khác mẫu số ( cách qui đồng MS hai PS đó ) - Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng MS II Đồ dùng : - Hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ : Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm BT Xếp các PS sau theo thứ tự lớn dần -> giải thích sở xếp : ; 21 ; ; ; 9 9 B.Bài : / Giới thiệu bài : So sánh hai PS khác mẫu số 2/ Hướng dẫn HS cách so sánh PS khác mẫu số - ví duï : So saùnh hai PS vaø + Hai PS vaø 3 - Trao đổi nhóm -> hướng giải laø hai PS khaùc MS => So saùnh hai PS khaùc maãu soá , ta seõ laøm ntn ? * Quy đồng MS hai PS : và 2x 3x 12 ; 3x3 4x3 12 * So saùnh PS coù cuøng MS Hoặc 12 < 12 Keát luaän : < < 12 12 > 4 + Muoán so saùnh PS khaùc maãu soá , ta laøm ntn ? * Muoán so saùnh hai PS khaùc MS ta coù theå qui đồng MS hai PS đó , so sánh các tử số hai PS Luyeän taäp : Baøi : So saùnh PS a vaø 4 3x5 15 ; 4x5 20 vì 15 < 16 20 20 neân 4x 16 5x 20 < 4 - Laøm phieáu baøi taäp - Tương tự làm bài b , c Baøi : Ruùt goïn roài so saùnh PS 6:2 a./ vaø Vì 10 < 5 neân 10 10 < 10 : Tương tự làm bài b Baøi : Giaûi Mai ăn cái bánh tức là ăn - Laøm vieäc caù nhaân - V.B,T 15 40 caùi baùnh Hoa aên các bánh tức là ăn 16 cái bánh Vì 40 16 > 15 neân hoa aên nhieàu baùnh hôn 40 40 Cuûng coá , daën doø : - Neâu caùch so saùnh PS khaùc maãu soá ? - CB: Luyeän taäp Lop4.com (17) Thứ sáu ngày 09 tháng 02 năm 2007 Tieát 110 : LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu : Giúp HS:- Củng cố so sánh hai PS - Biết cách so sánh hai PS có cung tử số II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : So saùnh hai PS khaùc maãu soá - Neâu caùch so saùnh PS khaùc maãu soá ?- HS leân baûng giaûi So saùnh PS sau : vaø B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập 2/ Hướng dẫn h/s luyện tập : Baøi : So saùnh hai PS a./ < ; b/ 4x5 20 15 25 < 20 25 - Laøm vieäc caù nhaân + Nêu cách qui đồng MS hai PS đó MS moät PS laø MSC ? 5x5 25 15 < 25 neân Tương tự làm câu c và d Baøi : So saùnh PS baèng caùch khaùc Maãu : + Caùch : * Qui đồng MS hai PS : và 7 ; 8x8 64 7x8 56 - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Quan saùt + Laøm V.B.T 7x 49 8x 56 vì 64 > 49 neân > 56 56 + Caùch : > ; < => > 7 8 Tương tự làm bài b , c ( Bài c nên rút gọn trước so saùnh ) Bài : So sánh PS có cùng tử số : a Ví du : So saùnh vaø ; 4x 28 5x 35 vì 28 > 20 35 35 - Làm việc lớp + Qui đồng MS PS 4/5 và 4/7 => nhận xét + Laøm V.B.T 4x5 20 7x5 35 neân > Nhaän xeùt : Trong hai PS ( khaùc ) coù tuû soá baèng , PS nào có mẫu số bé thì PS đó lớn - Tương tự bài b : > ; c > 11 14 Bài : Viết các PS từ bé => lớn a ; ; b ; ; 11 - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> xếp các PS từ bé -> lớn Cuûng coá , daën doø : - Neâu caùch so saùnh 2PS cuøng MS ( khaùc MS )? - CB : luyeän taäp chung Lop4.com (18) TUAÀN 23 Thứ hai ngày 12 tháng 02 năm 2007 Tieát 111 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá veà :- So saùnh hai PS - Tính chaát cô baûn cuûa PS II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Luyeän taäp - So saùnh caùc PS sau : a/ vaø 11 ; b/ vaø ; c/ vaø 18 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập chung 2/ Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < 11 ; < ; 14 < 14 14 25 23 = 24 ; 20 > 20 ; 27 19 27 15 < 15 14 Baøi : Cho hai STN vaø a Vieát phaân soá beù hôn : b Viết PS lớn : 12 - Laøm baûng + Neâu caùch so saùnh PS coù cuõng maãu soá ( cuøng tử số so sánh PS với ? - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> viết PS lớn và PS bé - V.B.T ( caù nhaân ) + Trào đổi với các bạn bài ? Bài : Viết các PS theo thứ tự bé đến lớn a ; ; => ; ; 11 11 + Thaûo luaän nhoùm ñoâi => laøm V.B.T b ; ; 12 20 12 32 = ; = ; 12 = 20 10 12 32 vì < < 10 Neân => ; 12 ; 32 12 Baøi : Tính a./ x x x = = x x 5x6 b x x =3x3x2x4x5 x x15 2x3x4x3x5 Cuûng coá , daën doø : - Nêu cách so sánh PS cùng mẫu số ( Khác mẫu số , Cùng tử số )? - CB : Luyeän taäp chung Thứ ba ngày 13 tháng 02 năm 2007 Tieát 112 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS oân taäp , cuûng coá veà : - Dấu hiệu chia hết cho , , , ; khái niệm ban đầu PS , tính chất PS , rút gọn PS , Qui đồng MS hai PS , so sánh các PS - Moät soá ñaëc ñieåm cuûa HCN , HBH II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Luyeän taäp chung - Goïi HS so saùnh caùc PS sau : 97 vaø 102 ; 12 vaø 12 48 B Bài mới: 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập chung Lop4.com 48 39 72 (19) 2/ Hướng dẫn h/s luyện tập Baøi : Keát quaû a./ 752 ; 754 ; 756 ; 758 b./ 750 ; 755 c./ 756 Bài : Số học sinh lớp 14 +17 = 31 ( h/s ) a./ PS phần h/s trai số h/s lớp là b PS phần h/s gái số h/s lớp là Baøi 3: Keát quaû - Caùc PS baèng laø : - Phieáu hoïc taäp ( nhoùm ) + Trao đổi -> tìm chữ số thích hợp cho các caâu a,b,c ? 14 31 17 31 - V.B.T + Đọc đề + Để viết PS phần h/s trai (h/s gái ) số h/s lớp ta cần biết gì ? - Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Trao đổi -> tìm các PS PS 5/9 Baøi : Vieát caùc PS ; theo thứ tự từ lớn -> bé - V.B.T 12 + Nêu cách quy đồng MS các PS ? - = ; 12 = ; 15 = , + Neâu caùch ruùt goïn caùc PS ? 15 20 12 - 2x5x4 40 ; 4x3x4 48 ; 3x3x5 45 Ta 20 36 ; 35 63 12 ; 15 15 20 3x5x 60 5x3x 48 45 40 coù : 60 60 60 60 4x3x5 12 15 ; Vậy các PS đã cho xếp Baøi : 15 20 ; 60 12 - Laøm vieäc theo nhoùm + Trao đổi => hình thànhbài tập A B D C a Tứ giác ABCD có cặp cánh đối diện song song Vì cạnh AB và cạnh CD tứ giác ABCD thuộc cánh đối diện hcn (1) => song song với ( tương tự cho cạnh AD và BC ) b AB = cm ; DA = cm CD = cm BC = 3cm => Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện c Dieän tích hbh ABCD laø : x = ( cm2 ) Cuûng coá , daën doø : - Neâu tính chaát cô baûn cuûa PS - CB : Pheùp coäng phaân soá Thứ tư ngày 14 tháng năm 2006 Tieát 113 : PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : Giuùp HS - Nhaän bieát pheùp coäng PS cuøng maãu soá - Bieát coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng hai phân số II Đồ dùng : Moãi HS chuaån bò moät baêng giaáy hcn coù chieàu daøi 30cm , chieàu roäng 10cm , buùt maøu III Các hoạt động day học : A Bài cũ : Luyện tập chung - Nêu cách qui đồng MS các phân số - Qui đồng các PS sau : a : và b vaø 5 25 Lop4.com (20) B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Phép cộng phân số 2/ Hướng dẫn h/s thực hành trên bảng giấy - Laøm vieäc caù nhaân + Gấp đôi lần để chia giấy thành phần baèng + Băng giấy chi làm máy phần ? Baïn Nam toâ maøu tieáp maáy phaàn ? + Thực hành tô màu 3/8 giấy với 2/8 giaáy + Nam tô màu tất bao nhiêu phần ? Đọc PS phần Nam đã tô màu tất ? + So sánh tử số PS này với tử số các PS 3/8 2/8 Coäng hai PS cuøng MS : + =? 8 Ta coù : + = 32 = Muốn cộng hai phân số MS , ta công hai tử số và giữ nguyên MS > Luyeän taäp : Baøi : Tính Keát quaû : a/ b/ ; c/ 10 ; d/ 42 25 Bài : Tính chất giao hoán + =5 ; + = 7 + 7 2=2 + 7 7 7 soá gaïo - Laøm V.B.T + Neâu caùch coäng PS coù cuøng MS + Laøm vieäc nhoùm ñoâi + Thực bài tập - Khi đổi chỗ hai PS tổng thì tổng chúng không thay đổi Baøi : Giaûi Số gạo hai ô tô chuyển + = ( soá gaïo ) ÑS : + Muốn cộng PS có cùng MS ta thực ntn ? + Trao đồi -> Nêu tính chất giao hoán phép coäng PS - V.B,.T + Bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? Cuûng coá , daën doø : - Nêu tính chất giao hoán các phép cộng hai phân số cùng MS ? - CB : Pheùp coäng phaân soá (tt) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2007 Tieát 114 : PHEÙP COÄNG I Muïc tieâu : Giuùp HS : - Nhaän bieát pheùp coäng hai PS khaùc MS - Bieát coäng hai PS khaùc MS II Các hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : Pheùp coäng phaân soá - Neâu caùch coäng hai PS coù cuøng MS - Tính : a/ 47 + 25 ; b/ 52 + 17 17 43 PHAÂN SOÁ (TT) 43 B Bài : 1/ Giới thiệu bài : Phép cộng phân số (tt) 2/ Hướng dẫn cách cộng hai PS khác MS Lop4.com (21)