Môc tiªu - Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình đã nghe, đã đọc về lòng tự trọng.. Hiểu truyện, trao đổi với bạn bè về nội dung, ý nghĩa.[r]
(1)TuÇn Tập đọc: Thø ngµy 30 th¸ng n¨m 2013 Nçi d»n vÆt cña an - ®r©y - ca I Môc tiªu - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng: An - đrây - Ca, hoảng hốt, dằn vặt - đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, giọng đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật Hiểu TN bài - Hiểu ND câu chuyện: Nỗi dằn vặt An - đrây - Ca thể lòng yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi lầm thân II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy – học A Bµi cò - HS đọc thuộc bài thơ “Gà Trống và Cáo”, TLCH: ? NhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt Gµ Trèng vµ C¸o GV nhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS - Treo tranh giíi thiÖu bµi- ghi tªn bµi Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - học sinh đọc nối tiếp đoạn(3 lượt) - chia ®o¹n: ®o¹n §1: Tõ ®Çu mang vÒ GV lưu ý sửa lỗi phát âm, HD HS đọc đúng §2: Cßn l¹i câu hỏi, câu cảm, tên riêng nước ngoài; nghỉ đúng( nhanh, tự nhiên) các câu dài, t×m hiÓu tõ chó gi¶i - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1, HS đọc bài Hoạt động2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn1, TLCH: An - ®r©y - ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn ? Khi c©u chuyÖn x¶y ra, An - ®r©y - ca mÊy - Em tuæi sèng víi mÑ vµ «ng tuæi? ? Khi mẹ sai cậu mua thuốc, thái độ cậu - nhanh nhẹn - ch¬i mét lóc thÕ nµo? Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca ? An - đrây - ca đã làm gì trên đường mua thuèc? - Hoảng hốt vì ông qua đời ? §o¹n kÓ víi em ®iÒu g×? - oµ khãc, kÓ mäi chuyÖn cho mÑ vµ khãc c¶ đêm - HS đọc đoạn - Yêu thương ông, cậu không tha thứ cho mình vì - HS đọc nối tiếp đoạn đã mải chơi để ông ? Chuyện gì đã xảy An - đrây - ca mang thuèc vÒ nhµ? ? An - đrây - ca đã dằn vặt mình nào? ? C©u chuyÖn cho thÊy An - ®r©y - ca lµ cËu bÐ nh thÕ nµo? ? ý chÝnh ®o¹n - HS đọc toàn bài, nêu ý nghĩa Hoạt động3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Lop4.com (2) - GV HD HS đọc diễn cảm theo cách phân vai( người dẫn chuyện, ông, mẹ, An - đrây -ca.) - Thi đọc diễn cảm *Néi dung: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y -ca thÓ tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm C Cñng cè - DÆn dß người thân, lòng trung thực, nghiêm ? §Æt l¹i tªn cho truyÖn theo ý nghÜa truyÖn? kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ? Nói lời an ủi em An - đrây - ca - NhËn xÐt giê - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau *********************************** To¸n: luyÖn tËp (trang 33) I Môc tiªu Gióp HS : - Củng cố kỹ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên loại biểu đồ - Rèn kỹ lập biểu đồ II Đồ dùng dạy – học: Các biểu đồ bài học III.Các hoạt động dạy - học A Bµi cò: KiÓm tra VBT (C¶ líp) GV nhËn xÐt: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: HD HS làm bài tập Bµi 1: Bài 1:- HS quan sát biểu đồ - y/c TL: TuÇn cöa hµng b¸n ®îc mÐt v¶i hoa, mÐt v¶i tr¾ng ( S ) ? Đây là biểu đồ biểu diễn gì? TuÇn cöa hµng b¸n ®îc 400m ( §) ? §é dµi cña mét xóc v¶i tr¾ng b»ng bao nhiªu TuÇn cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu v¶I hoa nhÊt.( mÐt? v¶i hoa b»ng bao nhiªu mÐt? S) - HS đọc tiếp y/c bài, dùng bút chì chọn đúng , sai và giải thích Bài 2: HS quan sát biểu đồ BT 2, nêu y/c Bµi 2: - HS đọc tên biểu đồ - đọc tên các tháng có số - Tháng có 18 ngày mưa - Th¸ng cã 15 ngµy ma ngµy ma ®îc biÓu diÔn - Th¸ng cã ngµy ma - HS tù lµm vµo vë.- HS lªn b¶ng lµm bµi Sè ngµy ma trung b×nh mçi th¸ng: ch÷a bµi (18 + 15 + 3) : = 12 ( ngµy) Bµi 3: - GV treo b¶ng phô- HS nªu y/c §¸p sè : 12 ngµy - HS quan sát , đọc tên biểu đồ Bµi 3: - HS tù vÏ tiÕp theo mÉu - 1HS lªn b¶ng lµm bµi - líp vÏ b»ng bót ch× - HS vẽ biểu đồ - so sánh số cá các tháng ? TÝnh trung b×nh mçi th¸ng C Củng cố - dặn dò: - Có loại biểu đồ nào? Nêu điểm cần chú ý đọc biểu đồ ************************************ Lop4.com (3) ChÝnh t¶: nghe viết: người viết truyện thật thà I Môc tiªu: - Nghe viết đúng chình tả, trình bày đúng câu chuyện vui “ Người viết truyện thật thà” - Biết tự phát lỗi sai và sửa - Tìm viết đúng từ láy có hỏi/ngã II §å dïng häc tËp: B¶ng nhãm, bót d¹ III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: HS lªn b¶ng viÕt - líp nh¸p: nøc në, nång nµn, lo l¾ng nhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe- viết - GV đọc truyện - lớp đọc thầm - T×m hiÓu néi dung truyÖn - Có tài tưởng tượng viết truyện ngắn, truyÖn dµi ? Nhµ v¨n Ban - D¾c cã tµi g×? - Ông thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp óng ? Trong sống, ông là người ntn? - Hướng dẫn viết chữ khó - GV hướng dẫn HS đọc và luyện viết chữ khó, kết - Ban - d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n, dù hîp ph©n biÖt tiÖc, Êp óng - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i - GV đọc cho HS viết - GV nh¾c HS tù so¸t bµi - GV thu số bài chấm, HS đổi chéo bài soát bài + Ghi ch÷a lçi vµo sæ tay chÝnh t¶ BT3b: Hoạt động2: HD HS làm BT chính tả - Gv nªu yªu cÇu, chän bµi 3b - Đủng đỉnh, lủng củng, khẩn khoản, ngủ nghª, - Trao đổi nhóm đôi - Thi tìm nhiều từ - Bì ngì, phÌ phìn, mµu mì, nhÔ nh¹i C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt chung phÇn viÕt - tr×nh bµy bµi Ghi tõ l¸y t×m ®îc, söa lçi vµo sæ tay chÝnh t¶ Đạo đức: ******************************************** biÕt bµy tá ý kiÕn ( t2 ) I Môc tiªu: Nh tiÕt tuÇn II.Tài liệu - Phương tiện: Chuẩn bị tiểu phẩm *GDMT: Cung cấp cho HS quyền trẻ em vấn đề môi trường trường học, địa phương, cộng đồng III.Các hoạt động dạy - học A Bµi cò: NÕu cã ý kiÕn th¾c m¾c hay nguyÖn väng chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? GV nhËn xÐt: Lop4.com (4) B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1 Tiểu phẩm Một buổi tối gia đình bạn Hoa - - HS xem tiểu phẩm số HS đóng TiÓu phÈm - HS th¶o luËn ? Em cã nhËn xÐt g× Vò ý kiÕn cña bè Hoa, Mñ hoa Vò viÖc häc cña Hoa? ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình n t n ? í kiến đó có phù hợp không? ? Nõu lµ b¹n Hoa em Sï gi¶I quyÕt ntn? Trß ch¬i - GV KL KL: Mỗi người có quyền có suy nghĩ riªng vµ cã quyÒn b¶y tá ys kiÕn Hoạt động2 Trò chơi Phóng viên Bµi 4: ViÕt, Vï, tr×nh bµy bµi viÔt, tranh Vï - Cho HS xung phong lµm phãng viªn vµ pháng * KL chung: trÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiÕn vÊn c¸c b¹n tr¶ lêi c©u hái bµi Vũ vấn đề có liên quan đến trẻ em - GV Kl - ý kiÕn cña trÎ em cÇn ®îc t«n träng Tuy H§3: HS tr×nh bµy bµi viÕt, tranh Vï(BT4) nhiªn kh«ng ph¶i ý kiÕn nµo cña trÎ em còng ph¶i ®îc thÓ hiÖn - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - C¸c nhãm th¶o luËn - KL chung Liên hệ GD MT: Yêu cầu HS nêu - Nhận xét, tuyên dương - TrÎ cÇn biÕt l¾ng nghe, t«n träng ý kiÕn người khác - Lần lược nêu môi trường lớp, cộng đồng, địa phương C Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ thùc hµnh *********************************** BUỔI CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT: RÈN KỈ NĂNG ĐỌC I Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng, tốc độ đọc khoảng 50 từ/P - Bước đầu biết tóm tắt ND, các trình tự diễn biến bài đọc - Nêu đầy đủ các nhân vật, kiện - Bước đầu thể tình cảm, thái độ tác giả, giọng điệu nhân vật II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi các bài tập đọc đã học để HS bốc thăm; VBT tiếng việt tập III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Đọc mẫu: Gọi HS khá đọc toàn bài - Y Bình đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Yêu cầu: - Lớp chia đoạn - Cá nhân đọc nối tiếp đoạn - Nhận xét - Yêu cầu: - Góp ý bổ sung - Luyện đọc nhóm hai (cả bài) - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Lớp nhận xét Lop4.com (5) - Đọc chú giải - Nghe - GV đọc mẫu Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Nêu câu hỏi SGK - HSTL - Lớp nhận xét - Nghe, nhắc lại - Nêu ý nghĩa bài học - Nêu trình tự diễn biến các kiện - Nêu tên các nhân vật - HS lên bốc thăm, đọc trước lớp - Lớp nhận xét - Chốt ý, nêu - Yêu cầu: - Yêu cầu: - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Về nhà làm bài VBT - Nghe ******************************** LUYỆN TOÁN: RÈN KỈ NĂNG ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (2 TIẾT) I Mục tiêu: - Đọc , viết đúng các số có đến sáu chữ số - Biết các hàng, lớp các số có đến sáu chữ số II Đồ dùng dạy học: - GV kẻ sẵn bảng hàng và lớp (như SGK) Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Làm việc SGK: - Ghi báng các số - Yêu cầu: - Lần lược đọc cá nhân - Lớp NX bổ sung - Nhận xét , tuyên dương - Nêu các hàng và lớp Yêu cầu - Lần lượt nêu các hàng lớp - Nêu giá trị chữ số các hàng - Lớp NX bổ sung - GV nhận xét tuyên dương Làm bài tập: - Yêu cầu: - Cá nhân làm vào VBT - Thu số bài chấm - Nhận xét, tuyên dương Củng cố-dặn dò: - NX tiết học, tuyên dương Hoạt động nối tiếp: (Tiết 2) - Tiếp tục rèn đọc-viết, chữa bài VBT ********************************************* Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp chung (trang 35) I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian Lop4.com (6) - Một số hiểu biết ban đâù biểu đồ, số trung bình cộng II §å dïng d¹y häc - Các biểu đồ bài học III.Các hoạt động dạy – học A Bµi cò: KiÓm tra bµi tËp.( C¶ líp) GV nhËn xÐt B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: GV tổ chức, HD HS tự làm bài råi ch÷a bµi Bµi1: HS tù lµm råi ch÷a bµi ? cách tìm số liền trước, số liền sau Bµi : - HS tù lµm vµo vë- HS lªn b¶ng – Ch÷a bµi - Cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh c¸c sè tù nhiªn Bài3 : - HS dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào chỗ chÊm Bµi4 : HS lµm miÖng ? Cách xác định năm đó thuộc kỉ thứ bao nhiªu? Bµi5 :- HS tù lµm bµi vµo vë - ch÷a bµi Bài1: Viết số và đọc số a) 835 918 b) ………… Bµi2 : ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng a) 475 936 > 475 836 b) 9.3 876 < 913 000 Bài3 : Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào chỗ chÊm Bµi4 : a) N¨m 2000 thuéc TK XX b) … Bµi5 : C¸c sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 lµ 600; 700; 800 VËy x lµ: 600; 700; 800 *************************************** luyÖn tõ vµ c©u: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I môc tiªu - NhËn biÕt danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng - Nắm qui tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng qui tắc đó II đồ dùng: ảnh vua Lê Lợi; dòng sông Cửu Long - Bảng phụ III các đồ dùng dạy học A Bµi cò: Danh tõ lµ g×, cho vÝ dô; HS ®/c råi chØ danh tõ B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi NhËn xÐt Hoạt động1: Nhận xét: BT1:a S«ng - HS đọc bài - nêu lại yêu cầu b Cöu Long e vua d Lª Lîi + Thảo luận cặp đôi tìm từ đúng BT2: ? C¸c tõ nµy thuéc tõ lo¹i nµo? - S«ng: tªn chung chØ nh÷ng dßng ch¶y - §äc yªu cÇu bµi - Cöu Long: tªn riªng mét dßng s«ng + Trao đổi nhóm 4, so sánh nghĩa - vua: tên chung người đứng đầu nhà nước phong kiến => HS tr¶ lêi råi rót ra: Lop4.com (7) a c lµ danh tõ chung - Lª Lîi: Tªn riªng mét vÞ vua b d lµ danh tõ riªng * Danh tõ chung: nh÷ng tõ chØ tªn chung cña mét lo¹i sù vËt (nh s«ng, vua, ) gäi lµ danh tõ chung ? DT chung lµ g×? VD ? DT riªng lµ g×? VD * Danh tõ riªng: lµ tªn riªng cña mét sù vËt - HS đọc yêu cầu bài BT3: So s¸nh vÒ c¸ch viÕt + Thảo luận cặp đôi - trả lời ? C¸ch viÕt DT chung vµ DT riªng cã g× kh¸c Phần ghi nhớ :HS đọc, nhẩm thuộc lớp s«ng (kh«ng viÕt hoa); Cöu Long (viÕt hoa) II Ghi nhí: SGK Hoạt động 2: Luyện tập- HS đọc bài tập III Luyện tập nªu l¹i yªu cÇu Bµi 1: HS lªn b¶ng- líp tr¶ lêi nhãm ghi Bµi 1: B¶ng phô cét -> ch÷a bµi DTchung: nói/dßng/ DT riªng ? T¹i em xÕp d·y lµ danh tõ chung; §¹i HuÖ lµ danh tõ riªng (d·y chØ chung nh÷ng nói nèi tiÕp nhau) s«ng/d·y/mÆt/s«ng/ Chung/Quang/ ¸nh/n¾ng/®êng/ Nh©n/B¸c/ d©y/nhê/tr¸i/ph¶i/ §¹i/HuÖ/B¸c Hå Bài 2:HS đọc yêu cầu - tự làm - chữa HS lªn b¶ng - NhËn xÐt bµi giữa/trước Bµi 2: C Củng cố, dặn dò: Đọc lại bài học Viết 10 DT chung đồ dùng, 10 DT riêng người, địa danh ************************************** Theå duïc: (Baøi: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng trái – phải, đổi chân sai nhịp Chơi: Kết bạn I Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi không sai nhịp , đến chỗ vòng tương đối và đẹp Biết cách đổi chân sai nhịp -Trò chơi : “Kết bạn ” Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhieät tình chôi II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu: -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục taäp luyeän GV -Đội hình trò chơi -Khởi động: Đứng chỗ hát và vỗ tay G -Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi’’ V Phaàn cô baûn: Lop4.com (8) a) Đội hình đội ngũ : -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ b) Troø chôi : “Keát baïn” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi Phaàn keát thuùc: -Cho lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xetù, đánh giá kết học -HS đứng theo đội hình hàng ngang GV - Chia thành nhóm để luyện tập GV -HS chuyển thành đội hình vòng tròn G V -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc GV *************************************** kÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu - Rèn kĩ nói: Biết kể tự nhiên lời mình đã nghe, đã đọc lòng tự trọng Hiểu truyện, trao đổi với bạn bè nội dung, ý nghĩa - Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể Nhận xét đúng lời bạn kể II §å dïng d¹y häc - Bảng ghi tiêu chí đánh giá III Các hoạt động dạy học A Bài cũ Kể chuyện em đã nghe, đã đọcvề tính trung thực GV nhận xét, cho điểm: B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi- ghi tªn bµi Hoạt động1: Hướng dẫn HS kể chuyện §Ò: KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng mµ em đã nghe, đọc a) HD HS tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - PT đề - GV gạch chân - Trần Bình Trọng, “Ta thà ” tích dưa hấu: Sự tÝch chim cuèc, nh÷ng tõ ng÷ quan träng Tiêu chí đánh giá - HS đọc nối tiếp phần gợi ý * KÓ hái: ? ThÕ nµo lµ lßng tù träng ? Em đã đọc câu chuyện nào nói lòng + Câu chuyện tôi kể bạn thích nhân vật nào? vì sao? tù träng? + Chi tiÕt nµo c©u chuyÖn b¹n cho lµ hay ? Em đã đọc câu chuyện đó đâu? + §äc kÜ l¹i phÇn - GV đưa lên bảng tiêu chí đánh giá HS đọc lại + HS nghe hỏi: Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý Lop4.com (9) b) KÓ chuyÖn nhãm - Chia líp H§ theo nhãm em, kÓ nhãm và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn ( Cử HS ghi tên người kể, tên chuyện) - HS đặt câu hỏi Nhận xét bạn kể - B×nh chän b¹n kÓ hay C Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét lời – giọng kể Về em kể cho người gia đình nghe ***************************************** Khoa häc: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: Gióp HS : - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu vÝ dô vÒ sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã ®îc b¶o qu¶n II §å dïng d¹y häc - H.V trang 24, 25 PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học A Bµi cò: - ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? - Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an toàn thực phẩm? - V× hµng ngµy cÇn ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Cách bảo quản thức ăn - Hs th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái - Th¶o luËn nhãm 4: QS h×nh vÏ trang 24, 25 : C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n cã nhiÒu c¸ch ? H·y kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n c¸c h×nh minh ho¹? - Ph¬i kh« - §ãng hép ? Gia đình em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn ? Cách bảo quản thức ăn đó có lợi gì ( HS viÕt vµo phiÕu nh SGK - B¶ng nhãm) Hoạt động 2: Tìm hiểu sở khoa học c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - GV chia líp thµnh nhãm - íp l¹nh - Ngâm nước muối Lợi ích: Thức ăn để lâu, không chất dinh dưỡng ôi thối C¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n Lop4.com (10) - §Æt tªn cho c¸c nhãm: Nhãm 1: Ph¬i kh«; N1: CÇn röa s¹ch, bá ruét §V c¸, t«m, mùc Nhãm 2: íp muèi; Nhãm 3: íp l¹nh; Nhãm rau bá giËp n¸t 4: cô đặc với đường N2: Chọn loại: còn tươi, bỏ ruột ? KÓ tªn thøc ¨n ®îc b.quản theo tªn nhãm N3: Chọn loại còn tươi, rửa để ráo nước, ? Cần lưu ý điều gì trước bảo quản và sử bỏ giập nát dụng thức ăn theo cách đã nêu tên nhóm N4: Chọn loại còn tươi, rửa sạch, loại bỏ ruột Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai đảm nhất” N5: Chọn loại còn tươi, không giập nát, rửa - Mỗi tổ cử người chơi và trọng tài Trong để ráo nước phút thực nhặt rau, chọn rau để chuẩn bị, Trò chơi: “Ai đảm nhất” nÊu s¹ch, gän nhÊt ******************************* Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 Tập đọc: chÞ em t«i I Môc tiªu - Đọc trôi chảy Đọc đúng: tặc lưỡi, giận dữ, năn nỉ, sững sờ, , ngắt nghỉ đúng, giọng kể nhẹ nhµng, hãm hØnh HiÓu nghÜa tõ bµi - Hiểu ND, ý nghĩa: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ có giúp đỡ cô em Câu chuyện khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin, sù tÝn nhiÖm, lßng t«n trọng người với mình II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ ghi phần luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS A Bµi cò: - HS đọc Nỗi dằn vặt An - đrây – ca ” trả lời câu hỏi: *2 HS lên bảng đọc bài ? An - ®r©y – ca tù d»n vÆt m×nh nh thÕ nµo? ? An - ®r©y – ca lµ cËu bÐ nh thÕ nµo? n.xÐt – cho ®iÓm: B Bµi míi: Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc - HS đọc bài – Cả lớp đọc thầm - chia ®o¹n: ®o¹n GV lưu ý sửa lỗi phát âm, HD HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm; nghỉ đúng( nhanh, tự nhiên) các câu dài, Luyện đọc đoạn - học sinh đọc nối tiếp đoạn(3 tìm hiểu từ chú giải( tựac lưỡi, yên vị, giả Im nhơ lượt) phçng) - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - 1, HS đọc bài - HS đọc đoạn “Từ đầu … cho qua”, TLCH: ? C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? T×m hiÓu bµi ? C« chÞ nãi dèi ba nh vËy nhiÒu cha ? V× c« nãi dèi Lop4.com (11) ®îc nhiÒu lÇn nh thÕ? C« chÞ nhiÒu lÇn nãi dèi ba ? Thái độ cô sau lần nói dối ba nào ? ? V× sau mçi lÇn nãi dèi, c« l¹i c¶m thÊy ©n hËn ? ? §o¹n kÓ chuyÖn g× ? C HS đọc đoạn “ Cho đến hôm … nên người” ? Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối - ChÞ xin ba ®i häc nhãm, c« kh«ng häc mµ ch¬i vÝu b¹n, xem phim, la cµ… - C« chÞ nãi dèi nhiÒu lÇn vµ ba c« rÊt tin c« - Cô ân hận tặc lưỡi cho qua ? ChÞ nghÜ g× biÕt ba ph¸t hiÖn ? - Vì cô thương ba… ? Thái độ người cha lúc đó nào ? - HS xem tranh minh ho¹ C« em gióp chÞ tØnh ng«i - HS đọc đoạn ? V× c¸ch lµm cña c« em gióp ®îc chÞ tØnh ngé - Bắt trước chị nói dối ba, bị chị m¾ng em gi¶ bÖ ng©y th¬ hái… ? Cô chị thay đổi nào ? - Ba sÏ tøc giÇn, m¾ng má ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? - TiÓu kÕt ®o¹n + L§ - Buån rÇu , khuyªn hai chÞ em cè g¾ng häc giái * HS đọc bài – lớp đọc thầm C« chÞ biÕt høa ch÷a sai lÇm ? C©u chuyÖn khuyªn ®iÒu g× ? Hoạt động3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cô chị biết cô là gương xấu - C« sî chÓnh m¶ng HT khiÕn cho cha buån… - HS đọc nối tiếp, HS tìm cách đọc hay - GV HD HS LĐ và thi đọc diễn cảm đoạn: Hai chị - Không nói dối… em…cho nên người” theo cách phân vai * ý nghÜa: C Cñng cè- dÆn dß: ? V× chóng ta kh«ng nªn nãi dèi ? ? Em hãy đặt tên khác cho truyện ? (Hai chị em/ Cô em ngoan/ Cô chị biết hối lỗi) ************************************************* To¸n: luyÖn tËp chung (trang 36) I môc tiªu: Gióp HS «n tËp: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số -Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng ,thời gian -Đọc thông tin trên biểu đồ cột -T×m ®îc sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy học GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 1: HS tù lµm bµi råi nªu kÕt qu¶ ch÷a bµi a Khoanh vµo D b Khoanh vµo B d Khoanh vµo C e Khoanh vµo C c Khoanh vµo C Bµi 2: Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi (tr¶ lêi viÕt ý h; miÖng c¸c ý cßn l¹i) Lop4.com (12) a Hiền đã đọc 33 sách b Hoà đã đọc 40 sách c Hoà đã đọc nhiều Thực 15 sách d Trung đã đọc ít Thực sách e Hoà đã đọc nhiều sách g Trung đã đọc ít sách h Trung bình bạn đã đọc được: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn s¸ch) Bµi 3: Cho HS tù gi¶i bµi to¸n råi ch÷a bµi Ch¼ng h¹n: Bµi gi¶i Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø hai lµ: 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø ba lµ: 120 x = 240 (m) Trung bình ngày cửa hàng đã bán số mét vải là: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) §¸p sè: 140m v¶i *********************************************** TËp lµm v¨n: tr¶ bµi v¨n viÕt th I Môc tiªu: - Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn và mình đã cô giáo rõ - NhËn thøc ®îc c¸i hay cña bµi c« gi¸o khen II đồ dùng dạy học: B¶ng nhãm III.Các hoạt động dạy học A.Bµi cò:Tr¶ bµi lµm cña HS B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động1: GV NX chung kết bài viÕt cña HS - NhËn xÐt kÕt qu¶ cña bµi HS: GV nªu u ®iÓm, h¹n chÕ (kh«ng nh¾c tªn cña em bÞ lçi) Hoạt động Hướng dẫn HS chữa bài - GV tr¶ bµi cho HS - HS đọc lại bài mình Lçi chÝnh t¶ Lop4.com Lçi dïng tõ Lçi vÒ c©u Lçi diễn đạt Lçi vÒ ý (13) - Phát phiếu cho HS giao việc: tự đọc lời nhận xét GV; đọc chỗ GV lỗi; viết vµo phiÕu c¸c lçi theo tõng lo¹i Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi - GV đến bàn hướng dẫn HS - GV ghi số lỗi HS mắc nhiều lên bảng để gäi HS lªn ch÷a Hoạt động 3: HD học tập đoạn thư, l¸ th hay - GV đọc đoạn thư, lá thư hay - Hs trao đổi, thảo luận để tìm cái hay C Cñng cè- dÆn dß: - §¸nh gi¸ chung vÒ bµi viÕt th - Khen HS cã ND tèt - HS bµi lµm cha ®îc vÒ viÕt l¹i ********************************************** KÜ thuËt: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường I Môc tiªu: - HS biết cách khâu ghép mảnh vải mũi khâu thường - Khâu ghép mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào c/s II §å dïng d¹y häc: MÉu ®êng kh©u, vËt liÖu III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: V× ph¶i v¹ch dÊu ®êng kh©u ? V× ph¶i kh©u mòi vµ nót chØ cuèi cïng ®êng kh©u ? B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: GV HD HS quan sát, nhận xét mẫu - HS quan s¸t mÉu kh©u ghÐp m¶nh v¶i b»ng mòi khâu thường - Q.sát số sản phẩm có đường khâu thường ghép mÐp v¶i HS nªu øng dông Quan s¸t nhËn xÐt mÉu: * Đường khâu là các mũi khâu cách MÆt ph¶i cña m¶nh v¶i óp vµo - GV kết luận đặc điểm đường khâu ghép mép vải - ứng dụng: đường ráp tay áo, cổ áo, vµ øng dông cña ND ®êng tói kh©u, ¸c gèi Hoạt động2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV treo tranh qui tr×nh nh h×nh 1, 2, C¸c thao t¸c kÜ thuËt: ? Em h·y nªu c¸ch v¹ch dÊu ®êng kh©u ? - V¹ch dÊu trªn mÆt tr¸i cña m¶nh v¶i ? Nªu c¸ch ghÐp m¶nh v¶i ? - óp mÆt ph¶i cña m¶nh vµo xÕp mÐp v¶i = Lop4.com (14) ? Nêu cách khâu lược ? - Khâu lược mũi to ? Nêu cách dùng mũi khâu thường ? - Khâu các mũi khâu thường cách * HS nh¾c l¹i - - HS lªn thao t¸c mÉu - HS đọc ghi nhớ cuối bài - HS tËp x©u chØ, vª nót tËp kh©u C Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá - N xét thao tác Nhận xét thái độ học tập ¢m nh¹c: ********************************************* Tập đọc nhạc: TĐN số Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I Môc tiªu: - Học sinh đọc TĐN số 1, thể đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch Êm nh¹c II ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô - Chép sẵn các bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số vào bảng phụ Hình vẽ các nhạc cụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bµi cò: H¸t bµi B¹n ¬i l¾ng nghe Hoạt động HS Bµi míi a) Néi dung 1: Hoạt động - Giáo viên cho học sinh luyện tập cao độ - Giáo viên dùng thớc trên khuông nhạc yêu cầu - - em đọc học sinh đọc - Giáo viên đọc mẫu âm - học sinh đọc - Giáo viên nốt trên khuông cho học sinh đọc đúng cao độ - - 10 em đọc Hoạt động - Yªu cÇu häc sinh vç tay, gâ ph¸ch - Yªu cÇu häc sinh T§N sè a son la son chia thµnh bíc - Giáo viên lắng nghe học sinh đọc để phát chç sai, kÞp thêi söa sai b) Néi dung 2: giíi thiÖu nh¹c cô Hoạt động 1: giáo viên dùng tranh giới thiệu - học sinh quan s¸t tr¶ lêi - gi¸o viªn söa sai - Gi¸o viªn cho häc sinh nghe b¨ng trÝch tõng lo¹i nh¹c cô diÔn tÊu Lop4.com + §å - rª - mi - son - la - C¶ líp vç tay theo tiÕt tÊu bµi T§N sè gâ ph¸ch - Bíc 1: nãi tªn nèt - Bíc 2: vì hoÆc gâ tiÕt tÊu - Bớc 3: Đọc cao độ ghép với hình tiết tÊu - Bíc 4: ghÐp lêi ca (15) Cñng cè dÆn dß - Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà - Hát lời và gõ đệm bài TĐN số son la son SGK/10 - Häc sinh ph©n biÖt ©m s¾c tõng nh¹c cô - VÒ tËp chÐp nh¹c bµi T§N sè vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc ******************************************** Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n : phÐp céng Trang 38) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng (kh«ng cã nhí vµ cã nhí) - KÜ n¨ng lµm tÝnh céng II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: - Nhận xét việc học tập chương I qua bài kiểm tra B Bài mới: Giới thiệu chương Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: Củng cố cách thực phép cộng Cách thực phép cộng - GV nªu phÐp céng -> HS thùc hiÖn nh¸p, HS lªn b¶ng VÝ dô: a) 48252 + 21026 = ? - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng + 48352 ? Em làm theo bước, là gì? 21026 - GV viÕt phÐp tÝnh 69378 - HS nhận xét số lượng chữ số -> cộng - Nêu c¸ch céng ? Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh thÕ nµo? Hoạt động2: Thực hành - HS lµm vë, em lµm b¶ng - NhËn xÐt bµi - nªu c¸ch céng Bài : HS tự làm viết và nói kết trước lớp (nêu cách cộng) HS đọc bài + HS đọc bài, tự làm bài Bµi : - em lªn b¶ng, nhËn xÐt bµi - Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt Bước 1: Đặt tính cho các hàng đơn vị th¼ng cét víi Bước 2: Thực cộng theo thứ tự từ phải sang tr¸i Thùc hµnh Bµi1 : §Æt tÝnh råi tÝnh Bài1 : - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi3 :- Tãm t¾t, gi¶i bµi to¸n b) 367 895 + 541 728 Bµi : TÝnh Bµi3 : Gi¶i to¸n Số cây huyện đó đã trồng là: 325164 + 60830 = 385994( c©y ) Bµi : T×m x x - 363 = 975 x = 975 + 363 x = 1338 Lop4.com (16) C Cñng cè- dÆn dß: Cñng cè l¹i c¸ch céng sè (cã nhí) kh«ng nhí DÆn dß bµi tËp vÒ nhµ ************************************************** LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ: trung thùc - tù träng I Môc tiªu: - Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Trung thùc - tù träng - Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II §å dïng d¹y häc: B¶ng nhãm, bót d¹ III.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: HS đồng thời lên bảng: + Một HS viết DT chung tên gọi các đồ dùng + Một HS viết DT riêng là tên riêng người, vật GV nhận xét, cho điểm: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi Bµi 1: Hoạt động1 Hướng dẫn HS làm bài tập Tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸I, tù hµo Bài 1:- HS đọc bài nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôI làm bài - HS lên bảng đính thẻ từ Bµi Chän tõ øng víi nghÜa cña c©u - NhËn xÐt chèt lêi gi¶i a Trung thµnh - HS đọc bài hoàn chỉnh kết hợp giảI nghĩa từ b Trung kiªn Bài 2:- HS đọc yêu cầu và nội dung c Trung nghÜa - HS thảo luận trao đổi sau đã tự làm cá nhân d Trung hËu - Các nhóm thi xếp đúng - đối đáp: e Trung thùc N2: nªu nghÜa Bài 3: - HS đọc y/c - đọc mẫu Bµi 3: - HS nªu l¹i nghÜa cña tõ (Bµi tËp 2) - Trung cã nghÜa ë gi÷a: Trung thu; trung b×nh; trung t©m; - HS t×m nghÜa cña: trung b×nh, t thu, trung t©m - Ch÷a bµi - Trung cã nghÜa lµ “mét lßng mét d¹”: trung thµnh; trung nghÜa; trung kiªn; trung thùc; trung hËu Bài 4:- HS đọc bài – nêu yêu cầu Bµi 4: - Lµm bµi vµo vë nh¸p - HS tù lµm – phót - Thi nối tiếp đọc câu văn đã đặt các tổ C Cñng cè – dÆn dß: - HS nªu l¹i nghÜa “Trung thùc – tù träng” - Viết đoạn văn – câu nói truyền thống tốt đẹp nhân dân ta có dùng từ bài tập (2 từ trở lªn) ThÓ dôc: (Bµi 12) **************************************** Đi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Lop4.com (17) Trò chơi: Ném trúng đích I Muïc tieâu : -Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Đi vòng phải - trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp YC đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhịp -Troø chôi: “Neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung, bình tónh kheùo leùo, neùm chính xaùc II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, - quaû boùng vaø vaät laøm ñích, keû saân chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu: N i -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh -GV phoå bieán noäi dung -Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông vai Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự GV nhiên sân trường 100 - 200m thường -Đội hình trò chơi thành vòng tròn hít thở sâu Troø chôi : “Thi ñua xeáp haøng ” GV3 haøng doïc Phaàn cô baûn: -HS đứng theo đội hình a) Đội hình đội ngũ: -Ôn vòng phải, vòng trái, đứng lại đổi chân sai nhịp * GV điều khiển lớp tập GV * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi - chia thành nhóm để luyện tập ñua trình dieãn GV * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Neùm boùng truùng ñích ” -Neâu teân troø chôi giaûi thích caùch chôi -Tổ chức cho HS thi đua chơi Phaàn keát thuùc: GV - HS làm động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp CB GH - Chôi troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø -HS hoââ “khoûe” KHOA Häc: Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng I Mục tiêu: Giúp HS: - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng II §å dïng: H×nh T26-27, phiÕu th¶o luËn III Các hoạt động dạy học: Lop4.com (18) A Bài cũ: Nêu các cách bảo quản thức ăn? Trước bảo quản, sử dụng thức ăn cần lưu ý gì? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm: B Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS * GV giíi thiÖu bµi Một số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Hoạt động 1: Nhận dạng số bệnh thiếu H1: Bệnh còi xương, suy dinh dưỡng chất dinh dưỡng H2: Bệnh bướu cổ - Quan sát hình T26 thảo luận cặp đôi (1 phút): ? Người hình mắc bệnh gì? ? Dấu hiệu nào cho biết bệnh mà người đó mắc phải - §¹i diÖn b¸o c¸o - GV KL Nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh Hoạt động 2:Thảo luận nguyên nhân và cách ăn thiếu chất dinh dưỡng phòng bệnh ăn thiếu chất dinhdưỡng Thiếu chất đạm: suy dinh dưỡng - HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu (tương tự ThiÕu ièt: phï ch©n, kÐm th«ng minh, SGK thªm tõ thiÕu ) bướu cổ - C¸c nhãm b¸o c¸o ThiÕu vitamin A: m¾t kÐm - GV treo bảng nhóm tốt để lại làm đáp án đúng ThiÕu thøc ¨n: kh«ng lín ®îc, gÇy cßm, ? Đề phòng bệnh thiếu dinh dưỡng cần chú ý gì? èm Hoạt động 3: Trò chơi “Em tập làm bác sĩ” * Ăn đủ lượng, đủ chất, trẻ thường - HS tham gia chơi: bác sĩ, bệnh nhân, người theo dõi cân nặng nhµ bÖnh nh©n Trß ch¬i “Em tËp lµm b¸c sÜ” + Chơi thử: - Bệnh nhân nói tượng bệnh Bác sĩ: Khám - đọc tên bệnh Nhắc nhở: cho ăn thức ăn để khắc phục tình trạng này C Cñng cè, dÆn dß: ? Vì trẻ lúc tuổi thường bị suy dinh dưỡng ? làm nào để biết trẻ có suy dinh dưỡng hay không? Đọc kết luận (SGK) Nhận xét lÞch sö: Khëi nghÜa hai bµ trng (n¨m 40) I Môc tiªu: - HS biết: Vì Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Tường thuật trên lược đồ diễn biến khëi nghÜa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ -Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính diễn biến khởi nghĩa II Đồ dùng dạy học: Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng III Các hoạt động dạy - học A Bài cũ: Trò chơi: “Nhân chứng lịch sử”( đội chơi, đội em chơi nối tiếp) Lop4.com (19) - GV ghi sÉn c¸c n¨m 40, 248, 542, 550, 772, 766, 905, 931, 938 HS g¾n c¸c thÎ tõ tªn c¸c cuéc khởi nghĩa GV nhận xét, cho điểm đội: B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS *GV giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Thảo luận nhóm Nguyªn nh©n cã cuéc K/nghÜa Hai Bµ Trng - HS đọc “từ đầu trả thù nhà” - Oán hận ách đô hộ nhà Hán + Gi¶i thÝch: Qu©n giao chØ, Th¸i thñ - T« §Þnh giÕt chång bµ Trng Tr¾c lµ Thi + Th¶o luËn nhãm 4: Nguyªn nh©n cã cuéc S¸ch khëi nghÜa Hai Bµ Trng? ? Nguyªn nh©n nµo lµ chÝnh (1) Hoạt động2: Làm việc cá nhân DiÔn biÕn * GV treo lược đồ và giới thiệu diễn biến - Mïa xu©n n¨m 40 tõ s«ng H¸t M«n - Mª Linh + HS làm việc nhóm đôi - Quan sát lược đồ SGK và đọc SGK tường Cổ loa - Luy Lâu trung tâm chính quyền đô hộ thuËt diÔn biÕn - 2-3 HS đại diện nhóm tường thuật trước lớp ? Tại tới Luy Lâu quân ta dừng lại HS đọc “trong vßng hÕt” Hoạt động3: HĐ lớp KÕt qu¶ - ý nghÜa ? Khởi nghĩa Hai Bà Trưng đã đạt kết * Kết quả: - Không đầy tháng K/nghĩa đã ntn? toµn th¾ng, T« §Þnh ch¹y trèn ? Khëi nghÜa nµy cã ý nghÜa ntn? * ý nghÜa: ? Sù th¾ng lîi cña cuéc K/nghÜa nãi lªn ®iÒu g× - Sau h¬n TK - LÇn ®Çu tiªn nh©n d©n ta tinh thần yêu nước nhân dân ta? Biết ơn giành độc lập bà, nhân dân ta đã làm gì? - Nhân dân có truyền thống yêu nước, bất khuất * HS rót bµi häc - §äc chèng ngo¹i x©m C Củng cố - Dặn dò: HS đọc thơ “Bà Trưng” Nhận xét Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2013 To¸n : phÐp trõ (trang 39) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ (kh«ng nhí vµ cã nhí) - Kü n¨ng lµm tÝnh trõ II Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS lên bảng, lớp làm vào vở: - TÝnh: 460237 + 715042 = ? (868279) 285749 + 361504 = ? (361504) B Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com (20) * GV giíi thiÖu bµi C¸ch thùc hiÖn phÐp trõ Hoạt động1: Củng cố cách thực phép trừ VD1: 865279 - 450237 = ? - GV nêu phép trừ - HS đọc phép tính- HS lên Đặt số trừ SBT cho các chữ số bảng đặt tính và tính, lớp nháp cïng1 hµng th¼ng cét víi -> HS nªu c¸ch trõ Trõ theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - VD2 tiến hành tương tự ví dụ VD2: 647253 - 285749 = ? ? Muèn thùc hiÖn phÐp trõ ta lµm nh thÕ nµo? (Lu ý trõ cã nhí) Hoạt động Thực hành Thùc hµnh Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS thùc hiÖn lµm vë - KiÓm tra chÐo - em lµm b¶ng -> nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 2: TÝnh Bµi 2: HS lµm b¶ng - NhËn xÐt Bài 3: - HS đọc đầu bài - Quan sát hình vẽ Bµi 3: - HS lµm vë -> NhËn xÐt bµi §S: 415 km Bài 4: Tiến hành tương tự bài Bµi 4: GV chÊm mét sè em lµm nhanh §S: 349 000 c©y C Cñng cè - DÆn dß: - Cñng cè, nhÊn m¹nh thùc hiÖn tÝnh trõ NhËn xÐt giê- ChuÈn bÞ bµi *********************************************** TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I.Môc tiªu: - Dựa tranh tranh minh hoạ truyện “Ba lưỡi rìu” và lời giải, HS nắm cốt truyện, phát triển tranh thành đoạn văn Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện “Ba lưỡi rìu” II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ - Bảng nhóm kẻ các cột mục để làm bài tập III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: - HS nêu ghi nhớ bài trước, HS kể lại “Hai mẹ ” B Bµi míi: GV nhËn xÐt, cho ®iÓm: Hoạt động GV Hoạt động HS *GV giíi thiÖu bµi Hoạt động1 HS làm bài tập BT1 TruyÖn cã nh©n vËt: chµng tiÒu phu vµ mét cô giµ (lµ «ng tiªn) BT1:- HS đọc yêu cầu, GV treo tranh, HS đọc thầm lời dÉn cuèi tranh, TL c¸c CH: - Kể việc chàng trai nghèo đốn củi ®îc «ng tiªn thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung ? TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? thùc qua viÖc mÊt r×u ? C©u chuyÖn kÓ vÒ néi dung g×? * ý nghÜa: TruyÖn khuyªn chóng ta h·y Lop4.com (21)