1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần 1 - Thạch Si Sầm

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 189,01 KB

Nội dung

- HS theo dõi và lắng nghe Mỗi bài chính tả có độ dài 80 - 90 tiếng được trích từ bài tập đọc hoặc các văn bản khác để các em vừa luyện đúng chính tả, vừa có thêm hiểu biết về cuộc sống,[r]

(1)Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone KẾ HOẠCH TUẦN ( Từ ngày 22 / – 26 / / 2011 ) Thứ Hai 22 – Ba 23 – Tö 24 – Naêm 25 – Saùu 26 - Moân Teân baøi daïy Tập đọc Toán Chính tả( nghe – viết) Lịch sử Luyện từ và câu Toán Khoa học Kể chuyện Tập đọc Toán Tập làm văn Đạo đức Luyện từ và câu Toán Khoa học Kỹ thuật Ñịa lí Toán Tập làm văn SHTT - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Ôn tập các số đến 100 000( tiết 1) - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Môn lịch sử và địa lý - Caáu taïo cuûa tieáng - Ôn tập các số đến 100 000( tiết 2) - Con người cần gì để sống? - Sự tích Hồ Ba Bể - Meï oám - Ôn tập các số đến 100 000( tiết 3) - Theá naøo laø keå chuyeän? - Trung thực học tập( tiết 1) - Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng - Biểu thức có chứa chữ - Trao đổi chất người - Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu theâu( tieát 1) - Làm quen với đồ - Luyeän taäp - Nhaân vaät truyeän Sinh hoạt lớp Trang1 Lop4.com (2) Giáo án lớp Tuần Thạch Si Sầm Phone Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2011 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc ñích Yeâu caàu : ● Đọc rành mạch, trôi chảy, có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật ( Nhà trò, Dế Mèn ● Hiểu nội dung bài ● Phát lời nói, cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn bước đầu nhận biết nhân vật bài ● GDHS: Thể cảm thông Xác định giá trị Tự nhận thức thân II Chuaån bò : - Tranh minh hoïa SGK ; Tranh aûnh Deá Meøn, Nhaø Troø - Giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc - SGK III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ : - Giới thiệu chủ điểm SGK Bài a Giới thiệu bài - Giới thiệu tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí (Ghi chép phiêu lưu Dế Meøn) b Luyện đọc - Giải nghĩa từ khó: ngắn chùn chùn ( ngắn đến mức quá đáng, trôn khó coi ), thui thủi ( coâ ñôn, moät mình laëng leõ, khoâng coù baàu baïn ) - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với Trang2 Lop4.com - Haùt - HS nối tiếp đọc đoạn, baøi - Đọc phần chú giải - Luyện đọc theo cặp (3) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật c Tìm hieåu baøi - Đọc đoạn Đoạn : Hai dòng đầu - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy theá naøo? chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuoäi => Ý đoạn : Vào câu chuyện Đoạn : Năm dòng - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò bự phấn lột Cánh chị yếu ớt ? moûng , ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu, laïi => Ý đoạn2 : Hình dáng Nhà Trò chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên lâm vào cảnh ngheøo tuùng - HS đọc đoạn Đoạn : Năm dòng - Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa - Trước đây mẹ Nhà Trò có vay lương ăn nhà Nhện Sau chưa trả theá naøo? thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chận đường, ñe baét chò aên thòt - Đọc đoạn => Ý đoạn : Lời Nhà Trò - Lời Dế Mèn : “Em đừng… kẻ Đoạn 4: Đoạn còn lại yếu” ; Lời nói dứt khoát, mạnh mẽ làm - Những lời nói và cử nào nói lên Nhaø Troø yeân taâm loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? - Cử và hành động Dế Mèn : =>Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp Dế phản ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; Meøn hành động bảo vệ, che chở: dắt Nhà Troø ñi => Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp + Nhà trò ngồi gục đầu … người bự Deá Meøn - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích , phấn … -> vì hình ảnh này tả đúng Nhà trò cô gái đáng cho bi vì em thích hình ảnh đó ? thöông, yeáu ñuoái Trang3 Lop4.com (4) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone c Luyện đọc - HS đọc lại bài - Luyện đọc diễn cảm Lưu ý nhấn giọng các từ - HS thi đọc diễn cảm theo vai Cuûng coá - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại bài - Neâu yù chính cuûa baøi ? + Em học gì nhân vật Dế Mèn ? * GDHS: Yêu lồi vật, giúp đỡ người và baïn beø Nhaän xeùt - Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò : Meï oám - HS nối tiếp đọc đoạn bài - Đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - HS nhaéc laïi - HS đọc bài - Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu xoá bỏ áp bất công Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS ôn cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá - Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên - Bài tập học sinh cần làm : Bài 1, Bài 2, Bài 3: a) Viết số; b) dòng II CHUAÅN BÒ: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập - Kiểm tra đồ dùng học tập HS moân toùan Bài mới: a Giới thiệu: * Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng - GV vieát soá: 83 251 - HS đọc - HS đọc số này Trang4 Lop4.com (5) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng - HS nêu chuïc, haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Đọc từ trái sang phải - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? - Quan hệ hai hàng liền keà laø: + chuïc = 10 ñôn vò + traêm = 10 chuïc - HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn, ……… troøn chuïc nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - HS neâu ví duï - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng - Tròn chục nghìn có chữ số tận cùng? - Có chữ số tận cùng b Thực hành * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập a) HS nhaän xeùt, tìm quy luaät vieát caùc soá - HS nhaän xeùt: daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 10000 laø + hai soá naøy hôn keùm 1000 đơn vị theo thứ tự tăng số nào, sau đó là số nào… daàn 10 000 30 000 b) Theo doõi vaø giuùp moät soá HS - HS làm bài tập bảng + Bảng lớp - Nhận xét sửa sai 36 000; 37 000; 38 000; 39 000; 40 000; 41 000; 42 000 * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn mẫu - HS laøm baøi taäp theo nhoùm - HS trình baøy - Nhaän xeùt tuyeân döông Vieát soá Chuïc nghìn Nghìn Traêm chuïc Ñôn vò Đọc số 42571 Trang5 Lop4.com - HS laøm baøi baûng + baûng lớp - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi theo nhoùm - HS trình baøy û (6) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone 91907 16212 0 * Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn mẫu - HS làm bài vào + Bảng lớp - Nhaän xeùt tuyeân döông 8723 = 8000 + 700 + 20 + 9171 = 9000 + 100 + 70 + 3082 = 3000 + 80 + 7006 = 7000 + => b Vieát theo maãu Maãu: 9000 + 200 + 30 + = 9232 7000 + 300 + 50 + = 7351 6000 + 200 + = 6203 6000 + 200 + 30 = 6230 5000 + = 5002 - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào + Bảng lớp Daønh cho HS khaù gioûi => Daønh cho HS khaù gioûi * Baøi taäp 4: Daønh cho HS khaù gioûi Cuûng coá - HS nhaéc laïi - HS nhắc lại tựa bài - HS vieát vaø phaân tích - HS phaân tích soá baûng con: 5789 - HS neâu ví duï soá troønchuïc, troøn traêm, troøn nghìn… - GDHS: Đọc viết đúng số Nhaän xeùt - Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Lịch sử MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ Trang6 Lop4.com (7) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: HS bieát: - Biết môn lịch sử và địa lí lớp giúp HS hiểu biết thiên nhiên và người Viẹt Nam, biết công lao ông cha ta thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời nhà Nguyễn - Biết môn Lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, người và đất nước Việt Nam HS bieát: - Vị trí địa lý, hình dáng đất nước ta - Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử và Địa lí II CHUAÅN BÒ: - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Ổn định tổ chức - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: a Giới thiệu: - GV treo đồ Địa lý tự nhiên lên bảng Giới thiệu vị trí đất nước ta và các cư dân vùng - HS nhaéc laïi - Ghi tựa bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV đưa cho nhóm tranh( ảnh) - Các nhóm xem tranh (ảnh) & trả lời cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó các câu hỏi vùng yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó => GV kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ quốc , lịch sử Việt Nam * Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp - HS phát biểu ý kiến ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều Trang7 Lop4.com (8) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone đó ? - GV keát luaän * Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS cách học Cuûng coá - HS nêu tên bài vừa học - HS trả lời các câu hỏi SGK - GDHS: Yêu quê hương đất nước Daën doø: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Làm quen với đồ - HS nêu - HS trả lời Chính taû( nghe vieát) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Một hôm…đến khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Khơng mắc quá lỗi bài - Viết đúng, đẹp tên riêng: Dế Mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập chính tả phân an/ ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt an/ ang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập 2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát vui Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập môn chính tả HS Bài mới: a.Giới thiệu: Ở lớp 4, tuần các em học tiết chính tả - HS theo dõi và lắng nghe Mỗi bài chính tả có độ dài 80 - 90 tiếng trích từ bài tập đọc các văn khác để các em vừa luyện đúng chính tả, vừa có thêm hiểu biết sống, người Việc làm các bài tập rèn cho các em tư duy, kĩ sử Trang8 Lop4.com (9) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone duïng Tieáng vieät b Tìm hiểu bài: * Caáu taïo cuûa tieáng + Bài tập đọc các em vừa học có tên là gì? - Tiết chính tả này các em nghe cô đọc để viết lại đoạn và bài Dế Mèn bênh vực keû yeáu vaø laøm caùc baøi taäp chính taû b Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn trích - HS đọc đoạn từ Một hôm… đến khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu + Đoạn trích cho em biết điều gì? * Hướng dẫn viết từ khó - HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - HS đọc, viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải (khoảng 90 chữ/15 phút) Mỗi câu cụm từ đọc – lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe, đọc nhắc lại lần cho HS kịp viết theo tốc độ quy định * Soát lỗi và viết bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chaám baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS c Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi 2a: - HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài vào SGK - HS nhận xét, chữa bài Trang9 Lop4.com - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Laéng nghe - HS đọc trước lớp, HS lớp laéng nghe + Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò; Đoạn trích cho em biết hình dáng yếu ớt, đáng thöông cuûa Nhaø Troø - Phát biểu: Cỏ xước xanh dài, tỉ tê, chuøn chuøn… - Cỏ xước, tỉ tê, chỗ chấm điểm vaøng, khoûe,… - HS lên bảng viết, HS lớp vieát vaøo baûng - Nghe GV đọc và viết bài - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, chữa bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS leân baûng laøm - Nhận xét, chữa bài bạn trên baûng (10) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Baøi - HS đọc câu đố và lời giải - Nhận xét lời giải đúng - GV có thể giới thiệu qua cái la bàn b) Tiến hành tương tự phần a) Cuûng coá - Goïi HS nhaéc laïi teân baøi vieát chính taû - Cho HS viết lại các từ khó * GDHS: Viết đúng chính tả Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà chữa lỗi - Xem bài - HS đọc - Chữa bài vào SGK - Lời giải: Hoa ban - HS nhaéc laïi teân baøi - HS viết bảng các từ khó - HS theo doõi vaø laéng nghe Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2011 Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nắm cấu tạo tiếng gồm phận âm đầu, vần, - Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tiếng noùi chung vaø vaàn thô noùi rieâng - HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt - HS khá, giỏi giải câu đố bài tập 2( mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cầu tạo tiếng có vì dụ điển hình (mỗi phận màu) - Bộ chữ cái ghép tiếng, chú ý chọn màu chữ khác để phân biệt rõ (âm đầu: xanh, vần: đỏ, thanh: vàng) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra chuẩn bị để học môn LT&C Trang10 Lop4.com (11) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone Bài mới: a Giới thiệu bài: Cấu tạo tiếng b Hướng dẫn: * Phaàn nhaän xeùt - Đếm số tiếng câu tục ngữ - HS đọc và thực yeâu caàu SGK - Cả lớp đếm thầm - Keát quaû: tieáng, tieáng - Đánh vần tiếng “bầu” ghi lại cách đánh vần đó - HS làm mẫu - Yêu cầu lớp đánh vần: HS đánh vần tiếng - Ghi lại kết đánh vần vào - Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng baàu Tieáng baàu bảng bờ – âu – bâu – huyền – phận nào tạo thành? baàu - GV giuùp HS goïi teân, caùc phaàn aáy + Âm đầu + Vaàn + Thanh - Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng coøn laïi - Trao đổi nhóm đôi - HS trình baøy: Tieáng baàu goàm - HS kẻ vào bảng sau: phaàn - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, moãi HS - GV chốt ý: Tiếng âm đầu, vần, tạo phaân tích tieáng thaønh - Tiếng nào có đủ các phận tiếng “bầu”? - Đại diện nhóm sửa bài - Nhaän xeùt - Tiếng nào không có đủ các phận tiếng - thöông, laáy, bí, cuøng, tuy, raèng, “baàu”? - GV choát: Trong moãi tieáng boä phaän vaàn vaø khaùc, gioáng, nhöng, chung, moät, bắt buộc phải có mặt Bộ phận âm đầu không bắt giàn Tieáng “ôi” chæ coù phaàn vaàn vaø buoäc phaûi coù maët (không có âm đầu) * Ghi nhớ - GV đính ghi nhớ lên bảng - HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ c Luyeän taäp * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS laøm vaøo VBT theo maãu - Laøm vieäc caù nhaân - HS leân baûng laøm - Sửa bài – Nhận xét - Nhận xét sửa sai Trang11 Lop4.com (12) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu - Nhóm suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa dòng  Giải nghĩa: chữ Cuûng coá: - HS nhaéc laïi teân baøi hoïc - Neâu caáu taïo cuûa tieáng - GDHS:Ham thích hoïc taäp Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caàu taïo cuûa tieáng - Đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm - Nhaän xeùt - HS nêu - HS neâu Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Thực hiệnđược phép cộng, phép trừ các số có đến chữ số; nhân (chia) số có đến chữ số với (cho) số có chữ số - Biết so sánh, xếp thứ tự( đến số) các số đến 100 000 - Luyện tập đọc bảng thống kê và tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê - Bài tập HS cần làm : Bài 1( cột 1), Bài 2( a), Bài 3( dòng 1,2), Bài 4( b) II CHUAÅN BÒ: - SGK - Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - Ôn tập các số đến 100000 - HS nhắc lại tựa bài Trang12 Lop4.com (13) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - HS làm bài tập bảng lớp x+ Vieát thaønh toång caùc traêm chuïc vaø ñôn vò 7630 = 7000 + 600 + 30 8045 = 8000 + 40 + - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu: * Luyeän tính nhaåm( troø chôi: “tính nhaåm truyeàn”) - GV đọc: 7000 – 3000 - GV đọc tiếp: nhân - GV đọc: cộng 700 b Thực hành * Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tính nhẩm và viết kết vào - HS làm bài bảng lớp - Nhận xét sửa sai 7000 + 2000 = 9000 16000 : = 8000 9000 – 3000 = 6000 8000 x = 24000 => 8000 : = 4000 11000 x = 33000 3000 x = 6000 49000 : = 70000 * Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc - HS làm bài vào + Bảng lớp - Nhận xét sửa sai a) 4637 + 8245 7035 – 2316 4637 7035 8245 2316 12882 4719 325 x 25986 : 325 25986 3 19 8662 975 18 06 Trang13 Lop4.com - HS làm bài tập bảng lớp - HS đọc kết : 4000 - HS kế bên đứng lên đọc kết quaû - HS kế bên đứng lên đọc kết quaû - HS đọc yêu cầu - HS tính nhẩm kết vào - HS làm bài bảng lớp Daønh cho HS khaù gioûi - HS đọc yêu cầu - HS neâu laïi caùch tính doïc - HS làm bài vào + bảng lớp - HS sửa và thống kết (14) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone b Daønh cho HS khaù gioûi * Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu cách so sánh số tự nhiên 870 vaø 890 - HS đọc yêu cầu bài tập + Hai số này cùng có bốn chữ số + Các chữ số hàng nghìn giống + Ở hàng chục có < neân 870 < 890 + Vaäy vieát 870 < 890 - HS tự làm các bài tập còn lại - HS làm bài bảng lớp - HS làm các bài còn lại vào - HS leânâ baûng laøm - Nhận xét sửa sai 4327 > 3742 28 676 = 28676 5870 < 5890 97321 < 97 4000 65 300 > 9530 100 000 > 99 999 Daønh cho HS khaù gioûi => * Baøi taäp 4: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi taäp baûng - HS neâu mieäng keát quaû - Nhận xét sửa sai a Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: Daønh cho HS khaù gioûi b Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé: 82 579; 62 978; 92 678; 79 862 * Bài tập : Daønh cho HS khaù gioûi Loại hàng Giá tiền Số lượng mua Bát 2500 đồng cái cái Đường 6400 đồng kg kg Thịt 35 000đồng kg kg Cuûng coá - HS nhắc lại tựa bài - HS tính nhaåm 4000 x = 8000 10 000 : = 5000 - So saùnh caùc soá Trang14 Lop4.com - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi taäp baûng - HS neâu mieäng keát quaû - HS nhaéc laïi - HS tính nhaåm - HS so saùnh (15) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone 6789 > 6689 90 876 < 91876 - Nhaän xeùt tuyeân döông - GDHS: Đọc viết số chính xác Nhaän xeùt - Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nêu người cần ăn, nước uống, khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ để sống - Biết sống lành mạnh và ăn uống đúng cách để khỏe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn đònh tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - HS nêu lại ghi nhớ baøi học trước Bài mới: - Moãi HS noùi yù * Hoạt động 1: Động não - GV yêu cầu HS kể thứ các em cần dùng ngày để trì sống - GV tóm tắt ý kiến ghi trên bảng vaø ruùt nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Trang15 Lop4.com - HS đọc kết luận: - Điều kiện đời sống vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, các đồ dùng, các phương tiện… - Điều kiện đời sống tinh thần: tình caûmgia ñình, baïn beø, laøng xoùm… (16) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - GV phát phiếu và hướng dẫn làm việc theo nhoùm - HS thaûo luaän vaø trình baøi keát quaû theo yeâu caàu - Như sinh vật khác, người cần gì để trì sống ? - Hơn hẳn sinh vật khác, người cần gì để sống? - GV neâu keát luaän nhö SGK Hoạt động 3: Trò chơi - Củng cố lại kiến thức đã học GV chia - Mỗi nhóm chọn thứ cần thiết lớp thành các nhóm nhỏ, phát nhóm 20 - Từng nhóm so sánh kết lựa phiếu gồm thứ “ cần có”, “muốn có” chọn và giải thích lại lựa Mỗi phiếu vẽ thứ choïn nhö vaäy Cuûng coá: - HS nhaéc laïi - HS nhắc lại tựa bài - HS trả lời + Con người cần gì để sống? - Nhaän xeùt tuyeân döông - GDHS : Soáng laønh maïnh Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhận xét tiết học - Học bài và xem trước bài Keå chuyeän SỰÏ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên Trang16 Lop4.com (17) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - Hiểu truyện,biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện; Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái * Reøn kó naêng nghe: - Nghe, kể lại đọan câu chuyện theo tranh minh họa, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích Hồ Ba Bể (do GV kể ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chiẩn bị học tập môn kể chuyện cuûa HS Bài mới: a Giới thiệu truyện: b GV keå chuyeän: - GV keå laàn - Giải nghĩa từ: - cầu phúc: cầu xin hưởng điều tốt lành - giao long: loài rắn lớn, còn gọi là thuồng luoàng - bà goá: người phụ nữ có chồng bị chết - làm việc thiện: làm điều tốt lành cho người khaùc - GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoïa phoùng to treân baûng * Phần đầu: Trong ngaøy hoäi cuùng Phaät coù moät baø cuï ñi aên xin nhöng khoâng cho * Phaàn thaân: Meï baø goùa ñöa baø cuï aên xin veà nhaø, cho aên, cho nguû laïi Chuyeän xaûy ñeâm và chia tay vào sáng sớm * Phaàn keát: Nạn lụt và hình thành hồ Ba Bể * Hoạt động 3:Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Trang17 Lop4.com Hoạt động học HS - Haùt - HS theo doõi - HS quan sát tranh và đọc thầm yêu caàu cuûa baøi - HS nghe GV keå laàn - HS nghe kết hợp xem tranh - Dựa vào tranh minh họa HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm - HS đọc yêu cầu bài taäp - Kể chuyện theo nhóm: HS hoạt động nhóm 4: HS kể đoạn câu (18) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone - Theo em ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta ñieàu gì ? - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän nhaát - HS neâu yù nghóa cuûa truyeän - Nhận xét sửa sai => Ý nghĩa: Ca ngợi người giàu loøng nhaân aùi( nhö hai meï baø noâng daân) và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng Cuûng coá - HS nhắc lại tên bài vừa học - HS keå laïi caâu chuyeän - GDHS: Thương yêu giúp đỡ người gặp khó khaên Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho moïi người thân nghe Xem trước nội dung tiết KC Naøng tieân Oác chuyện theo tranh Sau đó em kể toàn câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp: - Thi kể đoạn câu chuyện theo tranh - Thi kể toàn câu chuyện - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - HS nhaéc teân baøi hoïc - HS keå laïi caâu chuyeän Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2011 Tập đọc Trang18 Lop4.com (19) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone MEÏ OÁM I Muïc ñích yeâu caàu - Hiểu ý nghĩa bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ và câu - Bước đầu biết đọc diễn cảm 1, khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc ít khổ thơ bài - Hiếu thảo với mẹ Biết quý trọng người hiếu thảo, yêu mến người hàng xoùm - GDKNS: Thể thông cảm Xác định giá trị Tự nhận thức thân II Chuaån bò: - SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc diễn cảm III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài a Giới thiệu bài Ñaây laø moät baøi thô theå hieän tình caûm cuûa làng xóm người bị ốm , đậm đà sâu nặng là tình cảm người với mẹ - Ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc diễn cảm bài - HS luyện đọc khổ thơ Kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc - Hướng dẫn đọc câu dài - Giaûi nghóa theâm : Truyeän Kieàu( Truyeän thơ tiếng đại thi hào Nguyễn Du , - Hát - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi - Đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc thầm phần chú giải Trang19 Lop4.com (20) Giáo án lớp Thạch Si Sầm Phone kể thân phận người gái tài sắc vẹn toàn tên là Thuý Kiều) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài - Nhận xét sửa sai - GV đọc lại bài c Tìm hieåu baøi : + Em hiểu câu thơ sau muốn nói ñieàu gì ? Lá trầu khô cơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa + Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào ? + Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ meï ? - HS neâu noäi dung baøi - Nhaän xeùt ghhi baûng => Nội dung bài: Bài thơ ca ngợi tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm d Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài và HTL baøi thô - HS thi đọc thuộc lòng - HS đọc theo cặp - HS đọc bài - Cho bieát meï baïn nhoû oám: laù traàu naèm khô cơi trầu vì mẹ không ăn được, Truyện Kiều gấp lại vì mẹ không đọc , ruộng vườn sớm trưa vắng bóng mẹ vì mẹ ốm không làm lụng - Cô bác xóm giềng đến thăm – Người cho trứng, người cho cam - anh y sĩ đã mang thuoác vaøo - Baïn nhoû xoùt thöông meï : + Nắng mưa từ … chưa tan + Cả đời … tập + Vì … neáp nhaên - Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn … - Baïn nhoû khoâng quaûn ngaïi , laøm vieäc để mẹ vui : Mẹ vui, có quản gì / Ngaâm thô, keå chuyeän, roài thì muùa ca… + Bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình: Mẹ là đất nước thaùng ngaøy cuûa - HS neâu noäi dung baøi - HS nối tiếp đọc bài thơ - HTL baøi thô - Thi học thuộc lòng khổ, bài Trang20 Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 19:18

w