Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp GV ñöa ra mốc thời gian, HS điền tên các sự kiện chính Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp GV hướng dẫn HS nhận thức được[r]
(1)‘ LỊCH SỬ – TIẾT 29 QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( Naêm 1789 ) A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc Hồi, Đống Đa - Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế, hiệu là Quang Trung, kéo quân Bắc đánh quân Thanh - Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (Sáng mùng Tết, quân ta công đồn Ngọc Hồi, chiến diễn liệt, ta chiếm đồn Ngọc Hồi Cũng sáng mùng Tết, quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử), quân ta thắng lớn; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn, bỏ chạy nước - Nêu công lao Nguyễn Huệ-Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK - Lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh (1789) - Phieáu hoïc taäp cuûa HS Hoï vaø teân:…………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền các kiện chính tiếp vào các dấu (…) cho phù hợp với mốc thời gian Ngaøy 20 thaùng chaïp naêm Maäu Thaân (1788) …………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ñeâm moàng thaùng gieâng naêm Kæ Daäu (1789) ………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Mờ sáng ngày mồng 5………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ‘ Lop4.com (2) ‘ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động: 2/Baøi cuõ: Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long -/Vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long coù yù nghóa nhö theá naøo? -/GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu: Bài: Quang Trung đại phá quân Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV trình bày nguyên nhân việc Nguyễn Huệ HS dựa vào SGK để làm phiếu học tập (Quang Trung) tiến Bắc đánh quân Thanh HS dựa vào các câu trả lời phiếu học tập để thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - GV yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp (GV ñöa mốc thời gian, HS điền tên các kiện chính) Hoạt động 3: Hoạt động lớp GV hướng dẫn HS nhận thức tâm và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh (hành quân từ Nam Bắc; tiến quân dịp Tết; cách đánh trận Ngọc Hồi, Đống Đa…) GV chốt lại: Ngày nay, đến ngày mồng 5Tết, - Kể vài mẩu chuyện kiện gò Đống Đa (Hà Nội) nhân dân ta lại tổ chức Quang Trung đại phá quân Thanh giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quaân Thanh /Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị: Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung ‘ Lop4.com (3) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 30 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Nắm công lao Quang Trung việc xây dựng đất nước: - Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: "Chiếu khuyến nông", đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển - Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: "Chiếu lập học", đề cao chữ Nôm, Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển HS khá, giỏi: -Lí giải vì Quang Trung ban hành các chính sách kinh tế "Chiếu khuyến nông", "Chiếu lập học", đề cao chữ Nôm,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thư Quang Trung gửi cho Nguyễn Thiếp - Các chiếu khuyến nông, đề cao chữ Nôm…của vua Quang Trung III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động: 2/Bài cũ: Quang Trung đại phá quân Thanh -Em hãy nêu tài trí vua Quang Trung việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh? -Em hãy kể tên các trận đánh lớn đại phá quân Thanh? -Em hãy nêu ý nghĩa ngày giỗ trận Đống Đa mồng tháng giêng? -GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu: Hoạt động1: Thảo luận nhóm - Trình bày tóm tắt tình hình kinh tế đất nước thời Trịnh - Nguyễn phân tranh : ruộng đất bị bỏ - HS thảo luận nhóm và báo cáo kết quaû laøm vieäc hoang , kinh teá khoâng phaùt trieån - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm : Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung và HS trả lời ‘ Lop4.com (4) ‘ tác dụng các chính sách đó ? GV keát luaän: Vua Quang Trung ban haønh Chieáu khuyến nông ( dân lưư tán phải trở quê cày cấy ) ; đúc tiền ; yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân hai nước tự trao đổi hàng hoá ; mở cửa biển cho thuyền buôn nước ngoài vào buôn bán Hoạt động2: Hoạt động lớp Trình bày việc vua Quang Trung coi trọng chữ Noâm , ban boá Chieáu laäp hoïc + Chữ Nôm là chữ dân tộc Việc + Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? vua Quang Trung đề cao chữ Nôm là nhằm đề cao tinh thần dân tộc + Đất nước muốn phát triển , cần + Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học phải đề cao dân trí , coi trọng việc học haønh làm đầu “ nào ? GV keát luaän Hoạt động3: Hoạt động lớp - GV trình bày dang dở các công việc mà vua Quang trung ñang tieán haønh vaø tình caûm cuûa người đời sau vua Quang Trung 4/Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp ‘ Lop4.com (5) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 31 NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: Sau Quang Trung qua đời, triều đại tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó, Nguyễn ánh đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú Xuân (Huế) - Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành việc hệ trọng nước + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, ac1c nơi có thành trì vững chắc, ) + Ban hành luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số điều luật Bộ luật Gia Long (nói tập trung quyền hành và hình phạt hành động phản kháng nhà Nguyễn) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động: 2/Bài cũ: Vua Quang Trung trọng dụng người tài - Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung và tác dụng các chính sách đó ? - Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? - Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ nào ? GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu: Bài : Nhà Nguyễn thành lập Hoạt động1: Hoạt động cá nhân Yêu cầu HS thảo luận : Nhà Nguyễn đời vào hoàn HS đọc đoạn: “Năm 1792 Tự Đức” HS trả lời caûnh naøo? => Sau vua Quang Trung , lợi dụng bối cảnh triều đình suy yếu , Nguyễn Aùnh đã đam quân ‘ Lop4.com (6) ‘ công , lật đổ nhà Tây Sơn - Trình bày thêm tàn sát của Nguyễn ánh người tham gia khởi nghĩa Tây Sơn - Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Các tổ lên thi đua chọn đúng thứ tự Long , chọn Huế làm kinh đô Từ năm 1802 đến các đời vua đầu nhà Nguyễn (Gia năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua các đời vua : Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Long , Minh Mạng , Thiệ Trị , Tự Đức Đức) Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV cung cấp thêm số điểm luật Gia HS hoạt động theo nhóm sau đó cử Long: Gia Long đặt lệ “tứ bất” (nhưng không ghi đại diện lên báo cáo thành văn) tức là: không đặt tể tướng, không lập hoàng hậu, không lấy trạng nguyên thi cử, không phong tước vương cho người ngoài họ vua Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi mình => Các vua nhà Nguyễn đã thực baèng boä luaät haø khaéc naøo? Vì các vua nhà Nguyễn không muốn chia sẻ nhiều chính sách để tập trung quyền haønh tay vaø baûo veä ngai vaøng quyền lợi mình cho ai? Từ việc đặt luật pháp, thay đổi các quan, đến việc mình tổ chức các kì thi Hội làm? Để bảo vệ uy quyền tuyệt đối nhà vua, các vua triều Nguyễn đã đặt các hình phạt nào? 4/Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Tìm đọc: Các vua đời nhà Nguyễn - Chuaån bò baøi: Kinh thaønh Hueá ‘ Lop4.com (7) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 32 KINH THAØNH HUEÁ A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Mô tả đôi nét kinh thành Huế: - Với công sức hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế xây dựng bên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó - Sơ lược cấu trúc kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm kinh thành là Hoàng thành; các lăng tẩm các vua nhà Nguyễn Năm 1993, Huế công nhận là Di sản Văn hoá giới II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Một số hình ảnh kinh thành và lăng tẩm Huế - Phieáu hoïc taäp HS - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động: 2/Baøi cuõ: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp -Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? -Nêu tên số ông vua đầu triều Nguyễn? -GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Bài : Kinh thành Huế Hoạt động1: Hoạt động lớp - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? Hs đọc SGK mô tả sơ lược Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV phát cho nhóm ảnh ( chụp Các nhóm nhận xét và thảo luận để đến công trình kinh thành Huế ) thống nét đẹp các công GV hệ thống lại để HS nhận thức đồ trình đó sộ và vẻ đẹp các cung điện , lăng tẩm - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc kinh thaønh Hueá ‘ Lop4.com (8) ‘ GV keát luaän: Kinh thaønh Hueá laø moät coâng trình saùng taïo cuûa nhaân daân ta Ngaøy 11 – 12 – 1993 UNESCO đã công nhận Huế là Di sản Văn hóa giới 4/Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuaån bò : OÂn taäp ‘ Lop4.com (9) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 33 OÂN TAÄP ( TOÅNG KEÁT ) A YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX (từ thời Văn Lang-Âu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang-Âu Lạc; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn - Lập bảng nêu tên và cống hiến các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung - Ví dụ, thời Lý: dời đô Thăng Long, kháng chiến chống Tống lần thứ hai,… - Ví dụ: Hùng Vương dựng nước Văn Lang, Hai Bà Trưng: khởi nghĩa chống quân nhà Hán,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/Khởi động: 2/Baøi cuõ: Kinh thaønh Hueá - Trình bày quá trình đời kinh đô Huế? GV nhaän xeùt 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Bài Ôn tập Hoạt động1: Làm việc cá nhân - GV đưa băng thời gian , giải thích băng HS điền nội dung các thời kì, triều đại vào ô thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời trống , triều đại và các ô trống cho chính xác Hoạt động : Làm việc lớp - GV đưa danh sách các nhân vật lịch sử HS ghi tóm tắt công lao các nhân vật : Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà lịch sử Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ , Lý Thường Kiệt … ‘ Lop4.com (10) ‘ Hoạt động 3: Làm việc lớp HS điền thêm thời gian dự kiện lịch sử - GV đưa số địa danh, di tích lịch sử, gắn liền với các địa danh , di tích lịch sử , văn hoá : Lăng vua Hùng, thành Cổ Loa, văn hoá đó Soâng Baïch Ñaèng , Thaønh Hoa Lö , Thaønh Thăng Long , Tượng Phật A-di-đà … 4/Cuûng coá - Daën doø: - GV nhắc lại kiến thức đã học - Chuaån bò kieåm tra ñònh kì ‘ Lop4.com (11) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 34 OÂN TAÄP , KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ II * Hệ thống những kiện lịch sử tiêu biểu từ thời hậu Lê – thời Nguyễn ‘ Lop4.com (12) ‘ ‘ Lop4.com (13) ‘ LỊCH SỬ – TIẾT 35 OÂN TAÄP , KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ II * Hệ thống những kiện lịch sử tiêu biểu từ thời hậu Lê – thời Nguyễn ‘ Lop4.com (14)