1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Đạo đức lớp 4 - Học kì II

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 213,33 KB

Nội dung

Hoạt động 3 : - GV giao cho từng nhóm làm - Các nhóm thảo luận viÖc th¶o luËn ghi KQ ra b¶ng nhãm Th¶o luËn nhãm theo mÉu bµi tËp 5 BT 5 - §¹i diÖn lªn tr×nh GV chốt ý kiến đúng: Cần c[r]

(1)Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 19 tiÕt: 19 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Kính trọng, biết ơn người lao động (tiết 1) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng , biết ơn người lao động - HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động + Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: SGK - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ 2’ 18’ 17’ Néi dung I KiÓm tra II Giíi thiÖu bµi Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh - KT đồ dùng, sách HS - HS cïng bµn KT - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS nghe, ghi bµi Hoạt động 1: - GV kÕt luËn : CÇn kÝnh träng Th¶o luËn líp : truyện - Buổi học người lao động dù là - HS đọc truyện người lao động bình thường ®Çu tiªn - SGK GV nªu yªu cÇu bµi tËp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV KL : Nông dân , bác sĩ , người giúp việc, lái xe ôm,, giám đốc ,, đôi là người lao động( trí óc ch©n tay ) + Người ăn xin , kẻ buôn bán ma tóy , bu«n b¸n phô n÷ kh«ng ph¶i là người lao động vì việc làm hä kh«ng mang l¹i lîi Ých thËm chÝ cßn cã h¹i cho x· héi - HS đọc SGK và TLCH th¶o luËn nhãm Lớp trao đổi - 1- HS tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: Giao nhiệm vụ cho nhóm thảo -HS thảo luận nhóm §¹i diÖn tr×nh bµy Th¶o luËn nhãm luËn tranh GV kết luận : Mọi người lao động HSNX bạn Lop4.com (2) Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh mang lại lợi ích cho thân cho x· héi Hoạt động : GV nêu yêu cầu bài tập Hoạt động cá nh©n GV kÕt luËn SGK 3’ III Cñng tæng kÕt: cè, - ChuÈn bÞ bµi tËp 5, SGK -HS lµm bµi , tr×nh bµy ý kiÕn Lớp trao đổi bổ sung HS đọc ghi nhớ - L¾ng nghe Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (3) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 20 tiÕt: 20 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Kính trọng, biết ơn người lao động (tiết 2) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn người lao động - HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ tôn trọng giá trị sức lao động + Kĩ thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Một số đồ dùng cho trò chơi sắm vai - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh I KiÓm tra bµi - V× cÇn kÝnh träng , biÕt ¬n - HSTL người lao động cò - Em đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn người lao động - GV NX, cho ®iÓm II.Giíi thiÖu bµi 2’ - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS nghe, ghi bµi 3’ 18’ 17’ Hoạt động 1: Thảo luận đóng vai ( BT SGK) - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm, chuẩn bị đóng vai trường hợp - GV vấn HS đóng vai + Cách cư xử với người lao động trường hợp đã phù hợp ch­a ? V× ? + Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo øng xö nh­ vËy ? GV KL cách ứng xử đúng, phù hîp mçi t×nh huèng Hoạt động 2: Tr×nh bµy s¶n - Nªu YC, nhiÖm vô phÈm ( BT 5,6 SGK ) GV NX, KL chung Lop4.com C¸c nhãm th¶o luËn lên đóng vai - Các nhóm trả lêi - HS đọc YC SGK - HS tr×nh bµy s¶n phÈm - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung (4) Thêi gian 3’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh Củng cố, tổng -Em đã làm gì để thực kính - HS nêu trọng người lao động kÕt: - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (5) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 21 tiÕt: 21 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Lịch với người (tiết 1) I Môc tiªu: Häc xong bµi, häc sinh -Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: - ThÎ bµi mµu - Một số đồ dùng cho trò chơi sắm vai - Häc sinh: III Các hoạt động dạy học: Thêi gian 4’ Néi dung A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh -T¹i ta ph¶i kÝnh träng vµ biÕt - HS tr¶ lêi NhËn xÐt, bæ sung ơn người LĐ? - Em đã làm gì để thể kính trọng và biết ơn người LĐ? - NX, đánh giá B Bµi míi: 2’ 10’ Giíi thiÖu bµi H§1 Th¶o luËn: ChuyÖn ë tiÖm may - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - HS nghe, ghi vë - GV nêu yêu cầu các nhóm đọc - HS các nhóm thảo luận truyÖn råi th¶o luËn c©u hái 1.2 theo sù ®iÒu khiÓn cña SGK nhóm trưởng - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn - GV kÕt luËn : xÐt, bæ sung + Trang là người lịch vì + Hà nên biết tôn trọng người khácvà cư xử cho đúng mực + Biết cư xử đúng người yêu mến, tôn trọng Lop4.com (6) 10’ H§2: Hoạt động nhóm đôi - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn bµi sè - GV kÕt luËn : + Các hành vi, việc làm đúng: b-d + C¸c hµnh vi, viÖc lµm sai: a-c-® 10’ 2’ 1’ H§3: Th¶o luËn nhãm bµi sè - HS đọc yêu cầu bài số - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chia nhóm và yêu cầu các - HS đọc yêu cầu bài số nhãm th¶o luËn bµi sè 3 - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV cho HS nªu c¸c viÖc lµm biÓu - HS lÊy vÝ dô hiÖn phÐp lÞch sù giao tiÕp - GV chèt ý 5.H§4: Hoạt động tiÕp nèi * GV cho HS đọc ghi nhớ - HS đọc C Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ s­u tÇm ca dao, tôc ng÷ vÒ c­ xö lÞch sù víi - HS nh¾c l¹i người - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (7) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 22 tiÕt: 22 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Lịch với người (tiết 2) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Thế nào là lịch với người Vì cần phải lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù t«n träng vµ t«n träng ngêi kh¸c + KÜ n¨ng øng xö lÞch sù víi mäi ngêi + Kĩ định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình + KÜ n¨ng kiÓm so¸t c¶m xóc cÇn thiÕt II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: §å vËt phôc vô trß ch¬i s¾m vai - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh 3’ I Kiểm tra bài - Thế nào là lịch với người ? - HSTL - Nêu việc em đã làm thể cò lịch với người - NX, đánh giá 2’ II Giíi thiÖu bµi 18’ Hoạt động 1: Bày - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô tá ý kiÕn - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - L¾ng nghe, ghi bµi C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm NX , bæ sung GV NX KL chung ý kiến đúng, sai 17’ GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - nhóm lên đóng vai, Hoạt động 2: c¸c nhãm kh¸c cã thÓ §ãng vai ( BT4 - th¶o luËn s¾m vai lên đóng vai có SGK ) c¸ch kh¸c KL chung: - C¶ líp nhËn xÐt GV đọc câu ca dao và giải thích ý nghÜa Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng Lop4.com (8) Thêi gian 3’ Néi dung III Cñng tæng kÕt: Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh cè, S­u tÇm ca dao, tôc ng÷, truyÖn - L¾ng nghe gương và cách cư xử lịch với bạn bè và người - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (9) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 23 tiÕt: 23 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 1) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần nơi công cộng + Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: PhiÕu ®iÒu tra - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên I Kiểm tra bài cũ Em đã làm gì để thể lòng kính trọng, biết ơn người lao động? - NX, đánh giá II.C¸c H§ d¹y häc 2’ Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 1: 18’ Th¶o luËn nhãm - GV nªu t×nh huèng SGK - Chia líp thµnh nhãm tr34 - SGK Yc học sinh thảo luận đóng vai xử lÝ t×nh huèng 3’ GV NX KL chung ý kiến đúng - GV KL : C«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi Mäi người dân có trách nhiệm bảo vÖ gi÷ g×n 17’ Hoạt động 2: Bµy tá ý kiÕn Hoạt động Häc Sinh - HSTL - L¾ng nghe, ghi bµi C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm kh¸c NX , bæ sung GV YC th¶o luËn nhãm bµy tá ý C¸c nhãm th¶o luËn kiÕn theo tranh SGK §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ Lop4.com (10) Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh KL chung: ng¾n gän tõng tranh GV ghi nhanh c¸c ý + Vậy để giữ gìn các công trình kiến lên bảng - Nhãm NX , bæ sung c«ng céng cÇn ph¶i lµm g× ? - C¶ líp nhËn xÐt Hoạt động 3: Liªn hÖ thùc hÖ 3’ + KÓ tªn c¸c c«ng tr×nh c«ng céng mµ em biÕt ? + Em làm gì để bảo vệ giữ gìn công trình công cộng đó ? III Cñng cè, tæng - Giao nhiÖm vô cho nhãm theo - C¸c nhãm ®iÒu tra vÒ địa bàn dân cư c¸c c«ng tr×nh c«ng kÕt: céng ë TP - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (11) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 24 tiÕt: 24 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 2) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng - BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ xác định giá trị văn hóa tinh thần cảu nơi công cộng + Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giữ gìn các công trình công cộng địa phương II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: PhiÕu ®iÒu tra - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ 2’ 18’ 17’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh I KiÓm tra bµi cò + V× cÇn gi÷ g×n b¶o vÖ c¸c - HSTL c«ng tr×nh c«ng céng ? + Em đã giữ gìn các công trình c«ng céng nh­ thÕ nµo ? - NX, đánh giá II Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - L¾ng nghe, ghi bµi Hoạt động 1: B¸o c¸o vÒ kÕt qu¶ ®iÒu tra Bµi tËp - SGK Hoạt động 2: Bµy tá ý kiÕn Bµi tËp SGk C¸c nhãm th¶o luËn GV phæ biÕn cho HS c¸ch bµy tá §¹i diÖn lªn tr×nh bµy thái độ thông qua các tầm bìa màu KQ GV NX KL vÒ thùc tr¹ng gi÷ g×n C¸c nhãm th¶o luËn nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng ë TP §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm NX , bæ sung GV nêu ý kiến GV ghi nhanh các ý bµi tËp kiÕn lªn b¶ng Lop4.com (12) Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên YC gi¶i thÝch lÝ GV KL ý kiến a) là đúng b,c lµ sai - §äc phÇn Ghi nhí SGK 3’ Hoạt động Häc Sinh - Nhãm NX , bæ sung - C¶ líp nhËn xÐt 1- HS đọc ghi nhớ III Cñng cè, tæng - HS thùc hiÖn néi dung ë môc “ - L¾ng nghe Thùc hµnh” kÕt: - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (13) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 25 tiÕt: 25 Kế hoạch dạy học môn đạo đức ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a HK2 I Môc tiªu: - Ôn tập và thực hành kĩ từ bài - 11: Kính trọng biết ơn người lao động, Lịch với người , Giữ gìn các công trình công cộng II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: SGK - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ 2’ 18’ 18’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh I KiÓm tra bµi cò + V× cÇn gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c - HSTL c«ng tr×nh c«ng céng ? + Em đã làm gì để giữ gìn và bảo vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - NX, đánh giá II Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: KÓ, viÕ,t vÏ vÒ người lao động - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Nghe, ghi bµi - Kể, viết, vẽ người lao động, HS hoạt động nhóm gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy lịch với người KQ GV cho HS nhận xét bạn có đúng - Nhóm NX , bổ sung chủ đề không? Bạn có vẽ đẹp kh«ng ? GV NX c©u TL Hoạt động 2: Trß ch¬i « ch÷ k× 1) §©y lµ viÖc lµm nªn tr¸nh thường xảy các công trình Khắc tên diÖu công cộng nơi hang đá ( có chữ c¸i ) 2) C¸c c«ng tr×nh c«ng céng ®­îc Tµi s¶n chung coi là gì người ? ( 11 chữ c¸i ) 3) §©y lµ bµi th¬ næi tiÕng cña nhµ th¬ Tè H÷u , néi dung nãi vÒ Lao c«ng người lao động mà công việc luôn Lop4.com (14) Thêi gian Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh g¾n víi chiÕc chæi tre ?( ch÷ c¸i 4) Những cử , lời nói đúng Lịch mùc lµ sù thÓ hiÖn g× víi mäi - Nhãm NX , bæ sung người ? ( chữ cái ) GV ghi nhanh c¸c ý kiÕn lªn b¶ng 3’ - L¾ng nghe III Cñng cè, tæng - GV nhËn xÐt tiÕt häc - YC HS s­u tÇm mÈu tin trªn b¸o, kÕt: đài thiên tai xảy tháng qua vµ chÐp l¹i Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (15) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 26 tiÕt: 26 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (t 1) I Môc tiªu: - Hiểu nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn, - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, địa phương phù hợp với khả n¨ng HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ đảm nhận trách nhiệm nhận tham gia các hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: PhiÕu ®iÒu tra, thÎ bµi - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ 2’ 18’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh I KiÓm tra bµi cò -YC qu¶n ca b¾t nhÞp cho líp h¸t - H¸t tËp thÓ bµi II.C¸c H§ d¹y häc Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Thảo luận nhóm ( thông - Hãy thử tưởng tượng em là người dân các vùng thiên tin tr 37) tai, lũ lụt đó em rơi vào hoàn c¶nh nh­ thÕ nµo ? - Nghe, ghi bµi - 1HS đọc thông tin HS NX c¸c th«ng tin mµ HS thu thËp ®­îc HS hoạt động nhóm C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ GV: TrÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng - Nhãm NX , bæ sung bị thiên tai có chiến tranh đã ph¶i chÞu nhiÒu khã kh¨n, thiÖt thßi Chóng ta cÇn th«ng c¶m , chia sẻ với họ, quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo Lop4.com (16) Thêi gian 18’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh GV giao cho tõng HS lµm viÖc C¸c nhãm th¶o luËn Hoạt động 2: th¶o luËn bµi tËp §¹i diÖn lªn tr×nh bµy Lµm viÖc nhãm KQ đôi ( BT SGK ) - Nhãm NX , bæ sung GV ghi nhanh c¸c ý kiÕn lªn b¶ng GV KL ý đúng + NHững biểu hoạt động 2- HS đọc nhân đạo là gì ? + GV chốt : Mọi người cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh m×nh §äc ghi nhí - HS đọc Hoạt động - Nêu YC Bµy tá ý kiÕn - HS bµy tá ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ thÎ bµi HS gi¶i thÝch - GV chốt ý kiến đúng 3’ - Nghe, thùc hiÖn III Cñng cè, tæng - GV nhËn xÐt tiÕt häc - YC HS s­u tÇm mÈu tin trªn b¸o, kÕt: đài thiên tai xảy tháng qua vµ chÐp l¹i Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (17) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 27 tiÕt: 27 Kế hoạch dạy học môn đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (t 2) I Môc tiªu: - Hiểu nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn, - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, địa phương phù hợp với khả n¨ng HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ đảm nhận trách nhiệm nhận tham gia các hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động Häc Sinh I KiÓm tra bµi cò - V× cÇn tÝch cùc tham gia c¸c hoạt động nhân đạo ? HS tr¶ lêi - Em đã tham gia các hoạt động HS NX bạn nhân đạo nào ? GV NX cho ®iÓm II.C¸c H§ d¹y häc 2’ Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động 1:Thảo - GV nêu YC 18’ luận nhóm đôi ( Bµi tËp tr 37) -C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm NX , bæ sung - GV kết luận ý đúng - Liên hệ : Em đã làm gì để tham - 3- HS TL gia các hoạt động nhân đạo nào ? Lop4.com (18) Thêi gian 18’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động 2: Xö lÝ t×nh huèng ( BT 2) Hoạt động Häc Sinh - GV giao cho tõng nhãm lµm - C¸c nhãm th¶o luËn viÖc th¶o luËn mét t×nh huèng §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm NX , bæ sung GV ghi nhanh c¸c ý kiÕn lªn b¶ng GV KL tõng t×nh huèng Hoạt động : - GV giao cho nhóm làm - Các nhóm thảo luận viÖc th¶o luËn ghi KQ b¶ng nhãm Th¶o luËn nhãm theo mÉu bµi tËp ( BT ) - §¹i diÖn lªn tr×nh GV chốt ý kiến đúng: Cần cảm bày KQ thông chia sẻ , giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn cách tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với khả - §äc ghi nhí - HS đọc 3’ Cñng kÕt: cè, - L¾ng nghe, thùc hiÖn tæng - GV nhËn xÐt tiÕt häc - YC HS s­u tÇm mÈu tin trªn báo,đài thiên tai xảy th¸ng qua vµ chÐp l¹i - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (19) Trường tiểu học đại từ Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Líp : 4c TuÇn: 28 tiÕt: 28 Kế hoạch dạy học môn đạo đức T«n träng luËt giao th«ng ( tiÕt 1) I Môc tiªu: - HiÓu cÇn t«n träng luËt giao th«ng §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc cuéc sèng cña m×nh vµ người - HS có thái độ tôn trọng luật giao thông đồng tình với hành vi thực đúng luËt giao th«ng Häc sinh biÕt tham gia giao th«ng mét c¸ch an toµn HS cÇn cã kÜ n¨ng sèng: + Kĩ tham gia giao thông đúng luật + KÜ n¨ng phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m LuËt Giao th«ng II §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng T­ liÖu th«ng tin tranh ¶nh vÒ giao th«ng - Häc sinh: III Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 3’ Néi dung Hoạt động giáo viên Häc Sinh I Kiểm tra bài cũ - Theo em các hoạt động nhân đạo - HS trả lời là hoạt động nào ? Vì - HS NX bạn chóng ta cÇn tham gia ? - GV NX cho ®iÓm II.C¸c H§ d¹y häc - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:Thảo - GV gọi HS nêu YC 18’ luËn líp 2’ Hoạt động - Nghe, ghi bµi - §äc th«ng tin - C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái vÒ nguyªn nh©n hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng GV KL : Nhãm NX , bæ sung - Tai nạn giao thông để lại nhiều 3- HS TL hậu lớn: tổn thất người và cña - Tai n¹n giao th«ng x¶y nhiÒu nguyªn nh©n: thiªn tai, chủ yếu là người không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng luật giao th«ng Lop4.com (20) Thêi gian 18’ Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động 2: Th¶o luËn nhãm + Néi dung tranh nãi vÒ ®iÒu g× ? bµi tËp Những việc làm đó đã theo đúng luËt giao th«ng ch­a ? nªn lµm thÕ nào thì đúng luật giao thông ? Hoạt động Häc Sinh - HS quan s¸t tranh SGK - C¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn lªn tr×nh bµy KQ - Nhãm kh¸c NX , bæ sung GV kÕt luËn: Nh÷ng viÖc lµm c¸c bøc tranh 2,3,4 lµ viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng Nh÷ng viÖc lµm tranh 1, 5,6 là việc làm đúng chấp hành luËt giao th«ng Hoạt động : GV chia nhóm và giao cho Các nhóm thảo luận nhãm lµm viÖc th¶o luËn mét t×nh dù ®o¸n KQ t×nh Th¶o luËn nhãm huuèng huèng GV chèt ý viÖc lµm cÇn tr¸nh LuËt giao th«ng cÇn thùc hiÖn mäi lóc, mäi n¬i - Liªn hÖ viÖc t«n träng luËt giao - HS tù liªn hÖ th«ng - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ 3’ - L¾ng nghe, thùc hiÖn III Cñng cè, tæng - GV nhËn xÐt tiÕt häc YC HS t×m hiÓu c¸c biÓn b¸o kÕt: giao thông nơi em thường qua lại và tác dụng các biển báo đó Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (21)

Ngày đăng: 02/04/2021, 18:03

w