Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 19 : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ năng thực hiện đặt tính , tính chia ; tìm X ; tính giá trị biểu thức & giải toán hình bình hành.. II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớ[r]
(1)Tuần ( Học buổi ) Tuần Luyện tập I/ Yêu cầu : Củng cố phép tính phạm vi 100.000,tính giá trị biểu thức có chứa chữ dạng đơn giản II/Chuẩn bị : Soạn đề bài-bảng phụ III/Lên lớp: Hoạt động thầy 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài ¼(vbt) Tính: 32758 + 48126 2105 : Hoạt động trò 83379 - 52441 1202 x HS làm vbt 1hs lên bảng Theo dõi,giúp đỡ hs kém,gọi vài em trình bày Bài 2/4(vbt) : Đặt tính tính 24365 + 28072 ; 79423 - 5286 5327 x ; 3328 : HS làm vbt 1hs lên bảng Bài /5(vbt ) Tìm x biết : X + 527 = 1892 X - 631 = 361 X x = 1085 X : = 187 Y/C hs gọi tên x & nêu cách tìm Hs làm b (nhóm đôi ) hs lên bảng thực nhóm đôi -Lắng nghe Bài 4(1/6 vbt) Gv đưa bảng phụ Viết số thích hợp vào chỗ chấm theo mẫu a)Nếu a = 10 thì 65 + a = 65 +… = … Giá trị biểu thức 65 + a với a = 10 là… b)Nếu b = thì 185 – b = 185 -….=… Giá trị biểu thức 185 – b với b = là … c)Nếu m = thì 423 +m = 423 + …= … Giá trị biểu thức 423 +m với m = là … d)Nếu n =5 thì 185 : n = 185 : …= … Giá trị biểu thức 185 :n với n = là … Thu chấm số - nhận xét sửa sai 3.Nhận xét tiết học Hs đọc đề nghe hướng dẫn làm vbt,1hs lên bảng Tuần : Khảo sát đầu năm Tuần : Ôn luyện Lop4.com -Lắng nghe -Lắng nghe (2) I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ đọc , viết , xếp thứ tựcác số có đến chữ số, so sánh các số có nhiều chữ số phân biệt hàng và lớp số II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài (4/8vbt): Viết tiếp vào chỗ chấm Gv nêu đề a)Số tám nghìn tám trăm linh hai viết là…… b)Số hai trăm nghìn bốn trăm mười bảy viết là ……… c)Số chín trăm linh năm nghìn ba trăm linh tám viết là…………… d)Số trăm nghìn không trăm mười viết là… HS dùng VBT thực Hs làm bảng Bài 2(1/11vbt) Điền dấu > , < , = Thích hợp vào dấu chấm Gv nêu đề 687653 …… 98978 ; 493701…… 654702 687653…… 687599 ; 700000…… 69999 857432…… 857432 ; 857000 …… 856999 Cho hs nêu cách so sánh rối thực Bài (3/11vbt) Đưa bảng phụ Cho HS làm nhóm đôi , ghi chữ cái chọn vào bảng Dãy số viết theo thứ tự từ bé đến lớn : A 89124 ; 89259 ; 89194 ; 89295 B 98194 ; 89124 ; 89295 ; 89259 C 89295 ; 89259 ; 89124 ; 89194 D 89124 ; 89194 ; 89259 ; 89295 GV kiểm tra , nhận xét sửa sai 3/nhận xét tiết học Tuần : Ôn luyện I/Yêu cầu Lop4.com -Đọc đề bài , thực nhóm đôi vào bảng -Lắng nghe -Lắng nghe (3) Rèn cho hs kỹ đọc , viết , xếp thứ tựcác số có đơn vị kèm theo , giải toán có lời văn II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Bốn em Tùng , Việt , Lan , Bình có chiều cao sau : Tùng : 112 cm ; Việt : 120 cm ; Lan : m 14 cm ; Bình : m 18 cm a)Chiều cao ban là bao nhiêu Cm ? b)Chiều cao trung bình các bạn là bao nhiêu ? -Gọi số nhóm trình bày , các nhóm nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Một đoàn xe vận tải có ô-tô xe dầu , xe chở 45 tạ hàng ô-tô sau , ô-tô chở 54 ta hàng Hỏi trung bình ô-tô đoàn chở bao nhiêu hàng hoá ? -Các nhóm trình bày ; nhận xét góp , tuyên dương Bài : Một xe ô-tô từ Vũng Tàu đến Lâm Đồng , đầu 45 Km và sau 50 Km Hỏi trung bình ô-tô đó dược bao nhiêu ki-lô-mét ? -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài 3/nhận xét tiết học Tuần : -Thực nhóm hai em -Thực nhóm em -Thực cá nhân -Nhận xét , lắng nghe Ôn luyện I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ công số có nhiều chữ số , tìm số trung bình và quan hệ các đơn vị đo khối lượng II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : điền dấu thích hợp a) tạ 11 Kg 10 yến Kg -Thực nhóm em Lop4.com (4) 111 Kg … 101 Kg b) tạ Kg … 220 Kg 22 Kg … 220 Kg c) Kg dag 43 Hg 403dag 430 Hg d) 80 Kg 80 tạ yến 8080 Kg 880 yến -Gọi số nhóm trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Khoanh vào chữ trước câu tả lời đúng Kg = Kg A 66 Kg B.6600 Kg C 6060 Kg D 6006 Kg Bài : Tính tổng các số sau : a) 5670284 và 482971 b) số lớn có chữ số và số lớn có chử số -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài 3/nhận xét tiết học Tuần : -Thực bảng -Thực vào -Nhận xét , lắng nghe Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ đọc , viết số, tìm X biểu thức , giải toán có lời văn II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Viết & đọc số gồm : a).3 vạn , trăm , đơn vị b).15 nghìn , chục , đơn vị c).7 triệu chục nghìn , trăm -Gọi số HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Tìm X a) X + 354 = 2200 b) 836 - X = 250 -HS trình bày ; nhận xét góp , tuyên dương Bài : Tính giá trị biểu thức : a).925 – 317 + 825 Lop4.com -Gọi HS nêu miệng và ghi vào -Thực cá nhân -Thực cá nhân (5) b).152 x -389 -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài -Nhận xét , lắng nghe Bài : Một kho hàng ba ngày xuất -Làm nhóm em 3998 Kg Ngày thứ xuất 1342 Kg , ngày thứ hai xuất ít ngày thứ 638 Kg Hỏi ngày thứ ba kho hàng đã xuất bao nhiêu kilôgam hàng ? -Các nhóm trình bày -Lắng nghe -Nhận xét tuyên dương 3/nhận xét tiết học Tuần : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ tính giá trị biểu thức, giải toán tìm hai số biết tổng hiệu II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Tính giá trị biểu thức : a) 680 - 325 - 157 + 57 b).240 x : x c) 560 : + 71 x d) 8653 - 8000 : ( 535 : - 102 ) -Gọi HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài : Tính cách thuận tiện a) 792 + 546 + 208 b) 636 + 191 +364 + -HS trình bày ; nhận xét góp , tuyên dương Bài : Hai tồ dệt 1765 m vải , tổ hai dệt nhiều tổ 173 m vài Hỏi tổ dệt bao nhiêu mét vải ? -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài 3/nhận xét tiết học Tuần : -Thực vào -Thực cá nhân -Thực cá nhân -Nhận xét , lắng nghe Luyện tập vẽ đường thẳng vuông góc & tính chu vi Lop4.com (6) hình chữ nhật I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ vẽ hai đường thẳng vuông góc & tính chu vi hình chữ nhật II/Chuẩn bị: Soạn đề bài BT 43,44,45 VBT III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/51VBT : -Gọi HS nêu lại cách vẽ đường thẳng vuông góc -Y/c vẽ hình theo nhóm -Nhận xét giúp đỡ HS vẽ -Gọi vài HS trình bày , các bạn nhận xét , GV KL ghi điểm tuyên dương Bài 2/51 VBT : -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định đường cao -Vẽ mẫu -Y/c HS thực hành cá nhân // HS lên bảng , vẽ -HS trình bày ; nhận xét góp í , tuyên dương Bài 4/52 -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề -HS làm -Gọi HS nêu miệng , YHS khác nhận xét , GV ghi điểm Bài 1/53 : HS đọc dề -Gọi HS nêu cách vẽ hình chữ nhật , cách tính chu vi -HS làm -Chấm 5-10 em // HS lên bảng sữa bài 3/nhận xét tiết học -Thực vào bảng , nhóm HS -Thực theo Y/cầu -Lắng nghe -Thực cá nhân -Thực cá nhân -2-3 em đọc -Thực -Nhận xét , lắng nghe -Thực -Lắng nghe nhận xét bảng Tuần 10 : Luyện tập Phép cộng , phép trừ và phép nhân I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ kỹ cộng , trừ nhân số có nhiều chữ số giải toán có lời văn II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Lop4.com (7) Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/57VBT : -Ghi phép tính , HS thực vào bảng // em lên bảng GV KL ghi điểm tuyên dương Bài 2/57 VBT : -HS đọc đề -Gọi HS nêu cách tính nhanh a).3478 + 899 + 522 = b)7955 + 685 + 1045 = Bài 3/57 -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề Nhận dạng đề , nêu cách giải Làm bài tập -Gọi HS nêu miệng , YHS khác nhận xét , GV ghi điểm Bài 1/59 : GV đọc dề -Mỗi dãy làm bài Bài 2/59 -HS nêu đề , GV ghi tóm tắt Có bao gạo bao : yến bao : 45 kg bao : 25 kg Hỏi TB bao nặng bao nhiêu ? -HS nêu cách làm -GV lưu í đơn vị -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -Thực vào bảng -2 em -2-3 em -Thực cá nhân -Thực cá nhân -2-3 em đọc -Thực -Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng -Thực -Lắng nghe Tuần 11 : Luyện tập nhân các số có tận cùng là không T/c kết hợp phép nhân – Đổi đơn vị diện tích I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực nhân với số có tận cùng là không biết vận dung tính chất K/hợp , giao hoán để tính toán đổi đúng đơn vị diện tích II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (8) 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/63VBT : -GV nêu đề , HS nêu cách thực , HS thực vào bảng // em lên bảng dãy làm bài -270 x 30 ; 4300 x 200 ; 13480 x 400 Bài 2/63 VBT : -HS đọc đề -Gọi HS phát số tròn chục Hướng dẫn HS tìm K/q phương pháp thử chọn Làm miệng Bài 3/63 -Chia nhóm tìm hiểu đề xe ô-tô ? Kg (tấn) xe chở 60 bao gạo bao nặng 50 Kg Cách : Số bao xe chở : 60 x = 420 (bao) Khối lượng gạo xe chở : 420 x 50 = 21000 (Kg ) = 21 (Tấn) Cách : Khối lượng gạo xe chở : 50 x 60 = 3000 (Kg) Khối lượng gạo xe chở : 3000 x = 21000 (Kg) = 21 (Tấn) Bài 2/65 : viết số thích hợp HS làm bảng -Gọi HS nêu lại quan hệ các đơn vị diện tích m2 = dm2 ; 990 m2 = dm2 500 dm2 = m2 ; 2500 dm2 = m2 11 m2 = cm2 ; 15 dm2 cm2 = cm2 -Thực vào bảng -2 em -2-3 em -Thực cá nhân -Thực theo nhóm -Nhận xét , lắng nghe -HS thực -Lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng -Thực Bài 3/65 : GV đọc đề , GV tóm tắt Sân vận động có : a = 150 m ; b = 120 m Tính : P ; S Bài 4/65 -HS làm // em lên bảng -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -Thực -Lắng nghe Tuần 12 : Luyện tập nhân số với tổng (hiệu) I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực nhân số với tổng ( hiệu) ; với số có chữ số & giải toán II/Chuẩn bị: Soạn bài tập Lop4.com (9) III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/68 : -HS đọc đề , xem bài giải mẫu , nêu cách thực -Thực vào bảng , HS thực vào // em lên bảng 896 x 23 = 896 x ( 20 + ) = 896 x ( 30 – ) -2 em Bài 2/68 -2-3 em -HS đọc đề , nêu cách giải -Thực cá nhân Tóm tắt : 10 lô ghế ? ghế lô hàng -Thực theo nhóm hàng 20 ghế Bài 1/69 bao nặng 50 Kg Cách : Số bao xe chở : 60 x = 420 (bao) Khối lượng gạo xe chở : 420 x 50 = 21000 (Kg ) = 21 (Tấn) Cách : Khối lượng gạo xe chở : 50 x 60 = 3000 (Kg) Khối lượng gạo xe chở : 3000 x = 21000 (Kg) = 21 (Tấn) Bài 2/65 : viết số thích hợp HS làm bảng -Gọi HS nêu lại quan hệ các đơn vị diện tích m2 = dm2 ; 990 m2 = dm2 500 dm2 = m2 ; 2500 dm2 = m2 11 m2 = cm2 ; 15 dm2 cm2 = cm2 Bài 3/65 : GV đọc đề , GV tóm tắt Sân vận động có : a = 150 m ; b = 120 m Tính : P ; S Bài 4/65 -HS làm // em lên bảng -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -Nhận xét , lắng nghe -HS thực -Lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng -Thực -Thực -Lắng nghe Lop4.com (10) Tuần 13 : Luyện tập nhân với số có chữ số I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực nhân với số có chữ số & giải toán II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/72 : -Một dãy thực phép tính 428 x 213 1316 x 324 235 x 503 Bài 3/72 -HS đọc đề , nêu cách tính diện tích hình vuông -Cho HS làm bài tập Bài 4/73 -Cho HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật , công thức tính -HS làm -Thực vào bảng -2 em ; -2-3 em -Thực cá nhân -Thực theo nhóm em -HS thực Bài 2/74 : -Gọi HS nêu cách tính biểu thức 85 + 11 x 305 85 x 11 + 305 Bài 4/74 : -HS đọc đề , Thảo luận nhóm tìm cách giải Cách Số bóng 28 phòng : 28 x = 224 (b) Số tiền mua bóng : 224 x 3500 = 784 000 (đ) Cách Số tiền bóng đèn : 3500 x = 28 000 (đ) Số tiền trường phải trả : 28000 x 28 = 784 000 (đ) -Gọi HS lên bảng giải -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học Tuần 14 : Luyện tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ tinh , tính giá trị biểu thức Lop4.com -HS thực -HS thực -Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng -Lắng nghe (11) II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : tính a) 246 048 : b) 123 456 : c) 307 260 : d) 249 218 : Bài : Tính cách a) ( 75 + 25 ) : b) (123 + 456 ) : -HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực -Cho HS làm bài tập Bài : -tóm tắt Có xe chở gạo Xe chở 2150 Kg , xe chở nhiều xe là 150 Kg Hỏi trung bình xe chở bao nhiêu Kg gạo ? -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu cách giải điển hình -HS làm Bài : Giải toán Kg gạo tẻ giá : 4200 đ Kg gạo nếp giá : 7500 đ Mua 3Kg gạo tẻ và Kg gạo nếp phải trả hết bao nhiêu tiền ? -Nhóm em tìm hiểu đề bài -Làm vào -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học -Thực vào nháp -2 em ; -2-3 em -Thực cá nhân -Thực -Thực theo nhóm em -HS thực -HS thực -lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng Tuần 15 : Luyện tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ tính, tính giá trị biểu thức II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (12) 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1/83 : tính a) 855 : 45 b) 579 : 36 c) 9009 : 33 d9276 : 39 Bài 2/83 : Tính cách a) 4237 x 18 - 34578 8064 : 64 x 37 b) 46857 + 3444 : 28 601759 - 1988 : 14 -Cho HS làm bài tập // em khá giỏi lên bảng -Chấm Bài : giải toán -tóm tắt bánh xe đạp cần 36 nan hoa , có 5260 nan hoa thì lắp nhiều bao nhiêu xe đạp hai bánh và còn thưa bao nhiêu nan hoa ? -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu hướng giải -HS làm -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học -Thực vào nháp -2 em ; -2-3 em -Thực cá nhân -Thực theo nhóm em -HS thực -lắng nghe -Lắng nghe Tuần 16 : Luyện tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực kỹ tính chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số, tìm số trung bình và tính chu vi ,diện tích hình chữ nhật II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (13) 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : tính a) 8750 : 35 23520 : 56 11780 : 42 b) 2996 : 28 2420 : 12 13870 : 45 Bài : Giải toán Một máy bơm nước 12 phút bơm 97200 lít hỏi trung bình phút bơm bao nhiêu lít nước ? -HS đọc đề , nhận dạng toán , nêu cách thực -Cho HS làm bài tập Bài : -một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 307 m Chiều dài chiều rông là 97 m Hỏi chu vi , diện tích mảnh đất đó là bao nhiêu ? -Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng toán , nêu cách giải điển hình -HS làm -Chấm bài – nhận xét 3/nhận xét tiết học -Thực vào bảng -2 em ; -2-3 em đối đáp tìm hiểu đề -Thực giải cá nhân -Thực theo nhóm em -HS thực -lắng nghe -Lắng nghe Tuần 17 : Luyện tập tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ tính , tính giá trị biểu thức và giải toán hình chữ nhật II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (14) 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài : tính a) 456789 + 5009 b) 99058 + 20682 Bài : Khoanh tròn chữ cái có kết đúng ? Kết phép chia 9779 : 45 là A, 27 B, 207 C, 217 dư 14 D, 1107 -Cho HS làm bảng -GV nhận xét Bài : Kết phép nhân 2730 x 308 là A, 18840 B, 80803 C, 840840 D, 89830 -HS bảng Bài : a)Số m2 dm2 là A, 55 dm2 B, 550 dm2 C, 505 dm2 D, 5050 dm b) kỷ là : A, 20 năm B, 25 năm C, 15 năm D, 50 năm Bài : tính giá trị biểu thức 4680 : 30 + 169 x 60 Bài : Số 4590 là số chia hết cho A, B, C, Cả hai số trên -nhận xét Bài : Nữa chu vi đất hình chữ nhật là 176 m, chiều dài chiều rộng 18 m Hỏi đất có diện tích là bao nhiêu ? -Thu châm - Nhận xét 3/nhận xét tiết học Tuyên dương các học sinh làm đúng nhanh -Thực vào bảng -Thực vào bảng -Thực vào bảng -Thực vào bảng -lắng nghe -Làm vào -Làm -Lắng nghe nhận xét bảng -Làm -Lắng nghe Tuần 18: Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ tính biểu thức ,; tìm X ; tính giá trị biểu thức & giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Lop4.com Hoạt động trò (15) 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: : tính giá trị biểu thức : -1080 : 54 x - 1300 : 26 -8641 - 9000 : 50 + 1359 -Thực vào -2 hs lên bảng Bài : Tìm X X - 67321 = 22679 X + 4371 = 6426 2394 : X = 63 X x 38 = 1558 -Cho HS đọc đề ,gọi tên thành phần chưa biết, nêu cách tính -Cho HS làm bảng -Thực cá nhân Bài : tính cách thuận tiện: 3629 + 1574 +371 4465 + 318 +435 8632 + 1416 + 368 - 416 Cho hs thảo luận nhóm đôi tìm cách giải ,gv kết luận cách thực đúng -HS làm Bài : Hai vòi nước cùng chảy vào bể sau 375 lít nước ,biết vòi thứ chảy vòi thứ hai 55 lít Hỏi vòi chảy bao nhiêu lít ? -Cho HS tìm hiểu đề , nêu cách giải thực -Theo dõi,giúp đỡ học sinh chậm -Gọi HS lên bảng giải Gọi số học sinh trình bày -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -HS thực -HS thực -Nhận xét , lắng nghe -Làm vào -Lắng nghe Tuần 19 : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ thực đặt tính , tính chia ; tìm X ; tính giá trị biểu thức & giải toán hình bình hành II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Luyện tập: Bài 1: đặt tính , tính : 4480 : 32 56088 : 123 Bài : Tìm X -Thực vào bảng Lop4.com (16) X x 36 = 540 2040 : X = 85 -Cho HS đọc đề , nêu cách tính -Cho HS làm bài tập Bài : tính giá trị biểu thức : 9900 : 36 - 15 x 11 1036 + 64 x 52 1827 -HS làm -2 em ; -2-3 em -Thực cá nhân -Thực theo nhóm em -HS thực Bài : Tính diện tích mảnh đất hình bình hành có cạnh đáy : 25m , chiều cao : 170dm -Cho HS tìm hiểu đề , nêu cách giải thực giải vào Bài : Diện tích khu vườn hình bình hành là : 1428m2 , chiều cao : 12m Hỏi cạnh đáy khu vườn là bao nhiêu ? -HS đọc đề , Thảo luận nhóm tìm cách giải -Theo dõi , giúp đỡ học sinh chậm -Gọi HS lên bảng giải Gọi số học sinh trình bày -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -HS thực -HS thực -Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng Tuần 20 : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Ôn các công thức toán đã học II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Bài mới: Hoạt động : Ôn các công thức tính toán đã học : GV nêu câu hỏi , gọi HS trả lời bổ sung cho *Cho biết công thức tính chu vi , diện tích hình -Chữ nhật ? -Vuông ? -Hình bình hành ? *Cho biết công thức tìm số biết tổng và tỉ ? *Cho biết cách nhân nhẩm với : 10 ; 100 ; 1000 ? *Cho biết cách nhân nhẩm với : ; 11 ? *Cho biết bảng đo : Lop4.com -Thực cá nhân , trả lời bổ sung cho (17) -Đơn vị độ dài ? -Đơn vị đo khối lượng ? -Đơn vị đo diện tích ? *Cho biết quan hệ các đơn vị thời gian : Giây , phút , , ngày , tuần, tháng , năm , kỉ ? Hoạt động : Luyện tập Bài : Tính nhanh cách thuận tiện : 141 + 326 + 159 + 274 5937 + 4160 – 37 – 1160 379 x 21 359 x 75 + 359 x 25 Bài : Tìm X X : 142 = 625 – 457 X + 136 = 11 x 192 -Gọi HS lên bảng giải Gọi số học sinh trình bày -Thu chấm , nhận xét 3/nhận xét tiết học -HS thực -HS thực Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng Tuần 21 : Ôn luyện tổng hợp I/Yêu cầu Ôn kiến thức so sánh phân số II/Chuẩn bị: Soạn bài tập III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Bài mới: Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống (và cách tìm số đó ) = 18 ; = ; 45 49 = ; = 18 30 ; = = 12 36 Bài : Khoanh vào các phân số : a) b) 10 15 -2-3 em nêu cách tìm , làm bài ; ; ; ; ; 8 10 2 5 ; ; ; ; ; 4 12 20 Lop4.com -2-3 em nêu cách tìm , làm bài (18) Bài : Rút gọn các phân số -2-3 em nêu cách tìm , làm bài 18 64 48 42 ; ; ; 30 720 96 98 Bài : Quy đồng mẫu số các phân số : và 24 ; và ; và 10 19 ; 30 và -Gọi HS lên bảng giải // lớp làm vào -Gọi HS nhận xét ; GV KL ghi điểm -Thu chấm , nhận xét -2-3 em nêu cách tìm , làm bài Nhận xét , lắng nghe -Lắng nghe nhận xét bảng -Lắng nghe 3/nhận xét tiết học Lop4.com (19)