* Bài 3: Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK và nêu bài toán, viết phép tính. IV[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016
Hoạt động tập thể CHÀO CỜ
Toán LUYỆN TẬP A Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về:
- Phép cộng số với
- Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học
- Tính chất phép cộng (khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi)
B.Chuẩn bị
- SGK,vở tập C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu
2- Hướng dẫn làm tập
* Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm chữa
* Bài 2: Yêu cầu học sinh làm chữa
- Yêu cầu học sinh nêu nhận xét
* Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách làm làm
* Bài 4: Giáo viên hướng dẫn cách làm
Học sinh đọc bảng cộng phạm vi
- Học sinh làm bảng
+ = + = + = + = + = + = + = + =
- Học sinh làm bảng con, lớp làm + = + =
+ = + =
+ Khi đổi chỗ số phép cộng kết không thay đổi
- Học sinh làm
(2)- Lấy số cột đầu cộng với số hàng đầu bảng viết kết
- Giáo viên nhận xét, chữa
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
+
Tiếng Việt
TỰ KIỂM TRA (2 TIẾT) Tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI A Mục tiêu Giúp HS biết:
- Kể hoạt động, trị chơi mà em thích , - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ
- Có ý thức tự giác thực điều học vào sống hàng ngày B.Chuẩn bị :
Các hình SGK C Hoạt động dạy- học:
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài 1 Khởi động:
Trò chơi: HD giao thông
GV HD cách chơi, vừa HD vừa làm mẫu
2 Hoạt động 1:
Nhận biết hoạt động trị chơi có lợi cho sức khỏe
a B1: GV HD
b B2: Mời số HS kể cho lớp nghe tên trị chơi nhóm
GV nêu câu hỏi gợi ý
KL: GV kể tên số hoạt động trị chơi có lợi cho sức khỏe nhắc nhở em ý giữ an toàn chơi
3 Hoạt động 2: Làm việc với SGK a B1: GV HD
b B2: GV định
KL: Khi làm việc nhiều hoạt động sức, thể mệt mỏi, lúc cần phải nghỉ ngơi cho lại sức
- Thảo luận theo cặp
- Một số HS xung phong kể cho lớp nghe - Cả lớp thảo luận, HS phát biểu
- Nêu tác dụng số hoạt động hình vẽ SGK
Hiểu nghỉ ngơi cần thiết cho sức khỏe HS trao đổi nhóm người dựa vào câu hỏi gợi ý GV
Một số HS nói lại em trao đổi nhóm
- Quan sát theo nhóm nhỏ
(3)Nếu không nghỉ ngơi lúc có hại cho sức khỏe Có nhiều cách nghỉ ngơi
4 Hoạt động 3:
B1: GV HD quan sát tư đi, đứng, ngồi hình trang 21 SGK Chỉ nói hình đi, đứng, ngồi tư
B2: Gọi HS phát biểu
KL: Nên ý thực tư ngồi học, lúc nhắc HS thường có sai lệch
VI Củng cố dặn dò :
+ Về kể lại cho cha mẹ người gia đình điều em học
-Đại diện vài nhóm phát biểu, nhận xét, diễn lại tư bạn hình
- Nêu tác dụng số hoạt động hình vẽ SGK
Luyện Tiếng Việt TỰ KIỂM TRA
Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Biết phép cộng số với
- Thuộc bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học
- Tính chất phép cộng (Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi)
II Đồ dùng
Bộ Thực hành, vẽ tập bảng phụ III Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ
+ Một số cộng với kết ? cộng với số kết + Giáo viên sửa bài, nhận xét
2 Bài mới:
a) Củng cố phép cộng số với - Giáo viên giới thiệu
- Gọi HS đọc công thức học b) Thực hành
- Cho học sinh mở SGK
Bài 1: Tính ghi kết vào chỗ
+ Học sinh lên bảng :
+ = + … + + = + … +
(4)chấm
- Cho học sinh nêu cách làm - Cho học sinh làm vào
- Giáo viên xem xét, sửa sai học sinh yếu
Bài 2: Tính ghi kết vào chỗ chấm - Cho học sinh nhận xét cặp tính để thấy tính giao hốn phép cộng
Bài 3: Điền dấu <, > = vào chỗ chấm - Giáo viên ý học sinh yếu để nhắc nhở thêm
Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh ôn lại
- Học sinh nêu cách làm bài, tự làm chữa
- Học sinh tự nêu cách làm, tự làm chữa
-Trong phép cộng đổi chỗ số cộng kết khơng thay đổi
- Học sinh nêu cách làm: + … Không cộng 3 bé Vậy + <
Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2016
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về:
- Bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - Phép cộng số với
- Rèn kỹ làm toán B.Chuẩn bị
- Sách giáo khoa C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu
2- Hướng dẫn làm tập
* Bài 1: Cho học sinh nêu cách làm chữa
* Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu phép tính làm * Bài 3: Điền dấu >, <, =
Học sinh đọc bảng cộng phạm vi 4,
- Học sinh làm bảng
+ + + + + - Học sinh làm bảng
+ + = + + = + + =
(5)* Bài 4: Yêu cầu học sinh quan sát tranh, nêu tốn viết phép tính tương ứng
- Giáo viên nhận xét, chữa
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
+ 3….5 + 1… + 2 + 2….5 + …4 + + 2…1 + + 0….2 + - Học sinh làm bài, nêu kết a + =
b + =
Tiếng việt
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (2 tiết) Luyện Tiếng việt
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (2 tiết) Luyện tự nhiên xã hội
HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGHƠI I Mục tiêu
Học sinh kể hoạt động, trò chơi mà em thích
Học sinh nhận biết từ đứng, ngồi có lợi cho sức khoẻ hoạt động hàng ngày
Có ý thức tự giác thực tốt để giữ gìn sức khoẻ II Đồ dùng: Tranh SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định 2 Bài cũ 3 Bài Mới
Hãy kể với bạn hoạt động trò chơi mà em chơi hàng ngày ?
Giáo viên cho Học sinh đại diện trình bày
Em nói cho lớp biết hoạt động mà nêu có lợi có hại cho sức khoẻ ?
Giáo viên treo tranh 20 hỏi ? + Tranh vẽ bạn làm gì? hình vẽ bạn vui chơi?
Hát
Học sinh thảo luận Học sinh tự kể Học sinh trình bày
Học sinh quan sát
(6)Hình vẽ bạn tập thể dục, thể thao? Em thích hoạt động nhất? Tại sao? Giáo viên treo tranh
+ Tranh vẽ bạn làm gì? + Nét mặt bạn nào? GV nêu yêu cầu, HS thảo luận
+ Quan sát tư đứng ngồi trongcác hình SGK trang 21
+ Chỉ nói bạn đi, đứng ngồi tư thế?
HS trình bày
Giáo viên mời đại diện nhóm trình bày biển diễn lại tư theo tranh hỏi?
Em có cảm giác sau thân thực động tác?
4- Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học
Nhảy dây, đá cầu, bơi, chạy Học sinh tự nêu
Các bạn chơi cát biển Nét mặt tươi vui
Học sinh thảo luận nhóm
1 Học sinh lên bảng thực động tác tranh
Học sinh nêu Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về:
- Bảng cộng làm tính cộng phạm vi - Vận dụng làm tập
- Rèn kỹ làm toán B Chuẩn bị
- Sách giáo khoa C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu
(7)* Bài 1: Cho học sinh nêu cách làm chữa
* Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu phép tính làm
* Bài 3: Điền dấu >, <, =
* Bài 4: Yêu cầu học sinh quan sát tranh, nêu tốn viết phép tính tương ứng - Giáo viên nhận xét , chữa
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
+ + + + + - Học sinh làm bảng
+ + = + + = + + = + + = + + = + + = - Học sinh làm
+ 2….5 + 1… + + 2….5 + …1 + + 0….5 + 0….1 + - Học sinh làm bài, nêu kết a + =
+ = b + = + =
Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2016
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (giữa học kỳ I) I Mục tiêu
- Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - Biết cộng số phạm vi
- Nhận biết hình học II Đồ dùng dạy học
Đề kiểm tra
III Các hoạt động dạy học Tổ chức
(8)Bài 2: Vẽ chấm tròn với số cho (1 điểm)
1
Bài 3:
a Điền số thích hợp vào trống (1 điểm)
1
10
b Điền dấu <, >, = (1 điểm)
8 10
4 + +
Bài 4: Điền số vào chỗ chấm: (2 diểm)
1 + =… + =… + + =… + + 1=… Bài : Điền số thích hợp vào trống (2 điểm)
3 + … =
Bài 6: Viết phép tính thích hợp: (2 điểm)
3 Củng cố - dặn dò
Thu - nhận xét
Tiếng Việt (2 tiết)
VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH - MẪU 1: BA TẬP - Sách thiết kế trang 11 - Sách giáo khoa trang
(9)Đạo đức
LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHIN VỚI EM NHỎ (Tiết 1) A Mục tiêu Giúp học sinh:
- Hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hoà thuận, cha mẹ vui lòng
- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình B Chuẩn bị
- Bộ tranh dạy đạo đức; tập C Hoạt động dạy - học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu 2- Nội dung
a- Xem tranh nhận xét việc làm bạn nhỏ
* Bài tập 1: Yêu cầu quan sát tranh, nêu nhận xét
- Giáo viên kết luận: Anh chị em gia đình phải thương u hồ thuận với
b- Học sinh thảo luận phân tích tình * Bài tập 2: Yêu cầu học sinh quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì?
- Bạn Lan có cách giải tình đó?
- Học sinh thảo luận theo cặp - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung
+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói cảm ơn Anh quan tâm đến em…
+ Tranh 2: Hai chị em chơi đồ hàng….chị em hoà thuận giúp đỡ
- Học sinh thảo luận trả lời
+ Tranh 1: Bạn Lan chơi với em cô cho q + Tranh 2: Bạn Hùng có tơ…
- Học sinh nêu cách giải
(10)- Em chọn cách giải nào? - Giáo viên chốt ý
- Giáo viên kết luận, nhiều em chọn trước tình đáng khen
- Giáo viên hướng dẫn thảo luận tranh - Giáo viên kết luận: Cho em mượn hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi không hỏng đáng khen
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
Luyện Toán LUYỆN TẬP A Mục tiêu Giúp học sinh củng cố về:
- Bảng cộng, trừ phạm vi
- Vận dụng kiến thức học để giải toán B Chuẩn bị
- VBT
C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu
2- Hướng dẫn làm tập
* Bài 1: Nam có số sách quyển, thêm số sách Nam nhiều Hỏi Nam có sách?
* Bài 2: Vân có truyện Bố cho Vân truyện Anh Hùng cho Vân truyện Hỏi Vân có tất truyện?
- Học sinh thảo luận làm
Nam có sách Vì < Nhưng thêm số sách Nam là: + >
- Học sinh làm bảng Bài giải: Vân có tất là: + + = (quyển) Đáp số: - Học sinh làm bảng Bài giải:
Cả thỏ mẹ thỏ có tất là: + = (con)
(11)* Bài 3: Con thỏ An vừa đẻ Hỏi An có thỏ?
- Giáo viên nhận xét , chữa
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
Luyện Tiếng việt VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH
……… .……… .……… .……… .……… .……… .………
Thứ năm ngày 03 tháng 11 năm 2016
Tiếng Việt (2 tiết) LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I
Sách thiết kế trang 14 - SGK trang - Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 A Mục tiêu Giúp học sinh.
- Có khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi
B Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, SGK C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
(12)III Bài mới
1- Giới thiệu
* Bài 1: Hướng dẫn học sinh cách làm chữa
* Bài 2: Giới thiệu cách viết phép trừ theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc
* Bài 3: Yêu cầu học sinh quan sát tranh SGK nêu tốn, viết phép tính
IV Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
- Học sinh làm bảng - = + = - = - = - = -1 = - Học sinh làm bảng - - -
- Học sinh làm bài, nêu kết - =
Luyện đạo đức
LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN VỚI EM NHỎ A Mục tiêu Giúp học sinh:
- Hiểu anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hồ thuận, cha mẹ vui lòng
- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình B Chuẩn bị
- Vở tập C Hoạt động dạy - học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu 2- Nội dung
a- Xem tranh nhận xét việc làm bạn nhỏ
(13)* Bài tập 1: Yêu cầu quan sát tranh, nêu nhận xét
- Giáo viên kết luận: Anh chị em gia đình phải thương u hồ thuận với
b- Học sinh thảo luận phân tích tình * Bài tập 2:
Yêu cầu học sinh quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì?
- Bạn Lan có cách giải tình đó?
- Em chọn cách giải nào? - Giáo viên chốt ý
- Giáo viên kết luận, nhiều em chọn trước tình đáng khen
- Giáo viên hướng dẫn thảo luận tranh - Giáo viên kết luận: Cho em mượn hướng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi không hỏng đáng khen
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
- Học sinh thảo luận trả lời
- Học sinh nêu cách giải
- Học sinh thảo luận, trình bày
Luyện Tiếng Việt LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I
Luyện tốn
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I- Mục tiêu
- Củng cố giúp hs biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ II- Đồ dùng
(14)III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định
2- Kiểm tra cũ: Kiểm tra luyện tập trang 53
3- Bài mới: Giới thiệu
* Hoạt động 1: Ôn bảng trừ phạm vi
* Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm tập
- Cho hs nêu yêu cầu + Bài 1: Tính
Hướng dẫn hs tính miệng nhanh + Bài 2: Tính
Hướng dẫn hs đặt tính tính + Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Cho hs quan sát tranh viết phép tính vào trống
4- Củng cố, dặn dị
- Hệ thống kiến thức - Chuẩn bị sau…
- Kiểm tra em làm tập theo yêu cầu gv - Hs đọc đề
- Hs nêu nhận xét số cộng với số
- Hs nêu nhanh kết - Hs làm vào bảng - Hs làm theo nhóm đơi
Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2016
Tiếng việt (2 tiết) LUYỆN TẬP CHUNG
Sách thiết kế trang 16 Thủ công
XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 2) A Mục tiêu Giúp học sinh:
- Biết cách xé, dán hình đơn giản
- Xé hình tán cây, thân dán cân đối - Có ý thức ham học hỏi
B.Chuẩn bị
(15)- Học sinh: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, C Hoạt động dạy- học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu 2- Thực hành xé, dán
+ Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại thao tác xé, dán hình đơn giản?
- Nêu đặc điểm cây?
+ Cho học sinh thực hành xé, dán - Giáo viên bao quát, giúp đỡ học sinh * Yêu cầu hình dán cân đối, phẳng
+ Học sinh quan sát mẫu, nêu nhận xét - Xé hình cây: trịn, dài - Xé hình thân cây: thân cao, thân thấp
- Dán hình: Lá dài dán thân cao, dài dán thân thấp - Dán hình
3- Trưng bày sản phẩm
- Giáo viên học sinh nhận xét, đánh giá
IV- Củng cố - dặn dò
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị tiết sau
- Học sinh trưng bày sản phẩm theo tổ - Đại diện tổ nhận xét chọn sản phẩm đẹp
Luyện Tốn
ƠN TẬP A Mục tiêu: Giúp học sinh.
- Củng cố mở rộng thêm kiến thức học phép trừ phạm vi - Vận dụng làm tập tập
B Chuẩn bị - Vở tập
C Hoạt động dạy - học
I Tổ chức
II Kiểm tra
III Bài
1- Giới thiệu
(16)* Bài 1: Hướng dẫn học sinh cách làm chữa
* Bài 2: Học sinh nhắc lại cách làm tính trừ theo cột dọc, cách làm tính theo cột dọc
* Bài 3: HD học sinh thực phép tính nối với kết
* Bài 4: Yêu cầu quan sát tranh nêu toán viết phép tính
IV Củng cố- dặn dị
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau
- Học sinh làm bảng + = - = + = - = - = - = - = - = - = - Học sinh làm bảng
… … - Học sinh làm bài, nêu kết - - -
- Học sinh làm bài, nêu kết - =
Luyện Âm nhạc
ƠN: LÝ CÂY XANH (TẬP NĨI THƠ THEO TIẾT TẤU) I Mục tiêu:
- HS hát giai điệu lời hát, hát biết hát theo nhạc - HS thuộc hát biết thực số động tác phụ hoạ
- Giáo dục HS có ý thức yêu môn học II Chuẩn bị:
- Học thuộc hát chuẩn xác hát - Nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức:
(17)3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Hôm em ôn hát: Lý xanh
- GV giới thiệu tranh.GV cho HS nghe băng hát: Lý xanh b Dạy mới:
* Ôn bài: Lý xanh
- Hát đệm đàn cho học sinh nghe hát mẫu
- Nghe giáo viên hát - Đọc mẫu lời ca - Đọc lời ca theo GV - GV đệm đàn cho học sinh nghe - HS nghe nhạc - GV đệm câu hướng dẫn
học sinh hát
- Đệm đàn hát đoạn hát hát
- HS tập hát câu theo lối móc xích - HS hát đoạn hát
- Hát ghép lời hát - Lớp hát luân phiên * Hát phụ hoạ
- Dạy hát phụ hoạ - Hát làm động tác - Gọi nhóm lên biểu diễn - Cả lớp hát
- GV nhận xét
4 Củng cố - dặn dò:
- Cho lớp hát lại hát
- HS hát lại hát - Gv nhận xét tiết học
- Đánh giá tiết học
Kỹ sống