- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu của bài học.. Học sinh được kiểm tra lên trả lời, HS dưới lớp nhận xét.[r]
(1)TUẦN 27
Thứ ngày tháng … năm 2018 Tiết 53: KIỂM TRA BÀI TẬP RLTTCB Mục tiêu:
- Kiểm tra tập RLTTCB
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phần (cả lớp)
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1)
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 2: Phần thực hành (cả lớp- theo nhóm)
- Ơn theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (hoặc dang ngang) (1-2 lần)
- GV hướng dẫn ôn tập
- Chia nhóm cho HS tập luyện - Lớp trưởng điều khiển lớp - GV quan sát, sửa sai
Hoạt động 3: Phần thực hành(Cả lớp- theo nhóm)
- Kiểm tra theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (giang ngang) (1-2 lần)
- GV kiểm tra làm nhiều đơt, đợt từ - học sinh Các em kiểm tra đồng loạt lên thực GV HS lớp quan sát, nhận xét, đánh giá
(2)- Đứng chỗ, vỗ tay hát - Cúi ngời thả lỏng
- Giáo viên học sinh hệ thống lại nhận xét - Củng cố học
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- TDRLTTCB áp dụng cho hoạt động lại, sinh hoạt ngày
TUẦN 27
Thứ ngày tháng … năm 2018
Bài 54: TRỊ CHƠI “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” Mục Tiêu:
- Làm quen với trị chơi “tung vịng vào đích”
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Phần (cả lớp)
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu học (1-2’) - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc từ 50 - đến 60m(1) - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp.(1’)
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, cánh tay, vai (2’) Hoạt động 2: Phần (Cả lớp)
- Kiểm tra cũ: Em kể tên vài trò chơi học từ đầu năm x x x x x
x x x x x X
x x x x x
- GV kiểm tra - học sinh Học sinh kiểm tra lên trả lời, HS lớp nhận xét HS trả lời từ - trò chơi
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Phần (cả lớp-theo nhóm)
(3)- GV cho học sinh chơi điều khiển cán lớp GV quan sát, nhắc nhở học sinh chơi chủ động, tích cực
- GV chia HS thành hai đội chơi hình thức thi đấội có số lần tung vịng nhiều lần vào đích thắng Đội thua bị phạt lò cò 20m Hoạt động 4: Kết thúc (cả lớp)
- Đứng chỗ, vỗ tay hát - Cúi người thả lỏng
- Giáo viên học sinh hệ thống lại nhận xét - Củng cố học
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG