To¸n § 24 : Biểu đồ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình quan đến bài học.. thµnh cho HS.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 21: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng - Chuyển đổi đơn vị đo I Môc tiªu: - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng n¨m cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn Chuyển đổi đơn vị đo ngày,giờ, phút, giây.Xác định năm cho trước thuộc kỷ nào - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1.Khởi động - MiÖng giê = ? phót ; phót = ? gi©y thÕ kû = ? n¨m * H§ LuyÖn tËp - MiÖng Bµi sè 1: - Th¸ng 4; 6; ; 11 a.- KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? - Nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? - Th¸ng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 - Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy? - Th¸ng - Cho HS dựa vào phần trên để tính số - HS thực ngµy n¨m nhuËn - N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? 366 ngµy - Năm không nhuận (năm thường)? 365 ngµy Bµi 2: - HS lµm vµo vë, - hs lªn b¶ng ch÷a - ChÊm mét sè bµi ngµy = 72 giê -Nêu mối quan hệ đơn vị đo thời ngµy = giê gian - Cïng hs nx, ch÷a bµi giê 10 phót = 190 phót lµm miÖng Bµi 3: + Quang Trung đại phá quân Thanh - Thuộc kỷ XIIX vào năm 1789 năm đó thuộc kỷ nµo? - NguyÔn Tr·i sinh n¨m nµo? thuéc thÕ 1980 - 600 = 1380 kû nµo? ThÕ kû XIV Nghe *H§ Cñng cè - dÆn dß: Lop4.com (2) - NX giê häc TiÕt 3: Tập đọc § 9: Nh÷ng h¹t thãc gièng A môc tiªu: - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyÖn - HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt.(Tr¶ lêi c©u hái 1,2,3) B §å dïng d¹y - häc GV:Tranh minh ho¹ SGK HS: sgk C Các hoạt động dạy học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - hs khá đọc - §äc thuéc lßng bµi "Tre ViÖt Nam" - Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g×? cña ai? III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài: - GV chia ®o¹n:… - Yc học sinh:đọc đoạn lần + luyện - học sinh đọc nối tiếp ph¸t ©m - học sinh đọc lần đọc đoạn lần + kết hợp giải từ: - HS đọc nhóm - - học sinh đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc thầm bài - trả lời : b T×m hiÓu bµi: - Vua muốn chọn người trung thực để - Nhà vua chọn người ntn để truyền truyÒn ng«i ng«i? - Nhà vua làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc người trung thực? giống đã luộc kỹ và hẹn thu nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng ph¹t * Nhà vua chọn người trung thực nối Nªu ý ng«i - Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? - Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm kÕt qu¶ sao? sãc nhng thãc kh«ng n¶y mÇm - Đến kỳ nộp thóc cho vua người - Mọi người nô nức trở thóc kinh nộp lµm g×? cho vua - Ch«m lµm g×? - Ch«m thµnh thËt quú t©u vua - Hành động chú bé chôm có gì - Chôm dũng cảm dám nói thật Lop4.com (3) khác người? kh«ng sî bÞ trõng ph¹t -Nªu ý * Sù trung thùc cña chó bÐ Ch«m: - Thái độ người nào - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi nghe lêi níi thËt cña Ch«m? thay cho Ch«m - ý 3: * Mọi người chứng kiến dũng cảm cña chó bÐ Ch«m - Theo em vì người trung thực là - Vì người trung thực nói người đáng quý? thËt, kh«ng v× lîi Ých cña m×nh mµ nãi ** Qua Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu dèi lµm háng viÖc chung -Vì người trung thực thích nghe nói g×? thËt -ý 4: -Vua lòng với đức tính trung thực, dòng c¶m cña Ch«m -ý nghÜa:Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi sù thËt - học sinh đọc nối tiếp IV LuyÖn tËp Nhận xét cách thể giọng đọc - §äc diÔn c¶m: mçi ®o¹n - Gọi học sinh đọc bài: - học sinh đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn theo cách phân - em thực theo vai vai - H xung phong đọc thi diễn cảm - GV đánh giá chung - Líp nhËn xÐt - bæ sung v Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 22: T×m sè trung b×nh céng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành quan đến bài học cho HS - Bước đầu số trung bình cộng nhiÒu sè I Môc tiªu: - Bước đầu số trung bình cộng nhiều số Biết cách tìm số trung bình cộng 2,3,4 sè - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: Lop4.com (4) H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1.Khởi động -Nêu mối quan hệ các đơn vị đo - Miệng thời gian đã học *H§ Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ t×m sè trung b×nh céng: - GV ghi vÝ dô1: - Đọc bài tập - lớp đọc thầm - BT cho biÕt g×? Can T1: l Can T2: l Bµi tËp hái g×? Rót đều: Mỗi can có ? lít dầu? - Muốn biết số dầu chia cho Gi¶i Tæng sè lÝt dÇu cña can lµ: can ®îc bao nhiªu ta lµm ntn? + = 10 (l) - Sau đó ta làm nào? Số lít dầu rót vào can là: 10 : = (l) § Sè: lÝt dÇu -Vậy muốn tính số dầu chia vào - Lấy tổng số lít dầu chia cho số lít can ta lµm ntn? dÇu rãt vµo mçi can (6 + 4) : = (l) - Sè ®îc gäi lµ g×? - Lµ sè trung b×nh céng cña sè vµ - Ta nãi can T1 cã lÝt, can T2 cã lÝt TB mçi can lµ lÝt b VÝ dô 2: BT cho biÕt g×? - Sè häc sinh líp: 25; 27; 32 Yªu cÇu t×m g×? - TB mçi líp cã bao nhiªu häc sinh? - Muèn tÝnh TB sè HS mçi líp ta cÇn Gi¶i tÝnh g×? Tæng sè häc sinh cña líp: 25 + 27 + 32 = 84(HS) - BiÕt tæng sè häc sinh ta lµm thÕ Trung b×nh mçi líp cã: nµo? 84 : = 28 (HS) §¸p sè: 28 häc sinh - Sè 28 ®îc gäi ntn? - Gäi lµ sè TB céng cña sè 25; 27; 32 - Ngoµi cßn cã c¸ch nµo? (25 + 27 + 32) : = 28 (HS) -Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu * Häc sinh nªu quy t¾c sè ta lµm ntn? *H§ 3.LuyÖn tËp: - Lµm b¶ng a Bµi sè 1a,b,c: 42 vµ 52 - GV cho HS lµm ch÷a bµi (42 + 52) : = 47 nhËn xÐt (34 + 43 + 52 +39) : = 42 - GV đánh giá - C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña (36 + 42 + 57) : = 45 nhiÒu sè - Lµm vµo vë b Bµi 2: - Mai, Hoa, Hng, ThÞnh nÆng 36kg, BT cho biÕt g×? 38kg, 40kg, 34kg Lop4.com (5) - Bµi tËp hái g×? - TB mçi em nÆng? Kg - Muèn tÝnh trung b×nh céng mçi b¹n Gi¶i Trung b×nh mçi b¹n c©n nÆng lµ: nÆng bao nhiªu kg ta lµm nh thÕ nµo? (36 + 38 + 40 + 34) : = 37 (kg) *H§ 4.Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta lµm TN? - NX giê häc TiÕt 2: § 5: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nh÷ng h¹t thãc gièng A Môc tiªu: - Nghe viết đúng và trình bày bài chính sẽ, biết trình bày đoạn văn có lời nhân vËt - Làm đúng bài tập 2a B §å dïng d¹y häc: GV:ViÕt s½n néi dung bµi 2a HS: Vë C Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña GV I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng d/gi/r III Bµi míi: GT bµi HD viÕt chÝnh t¶ - đọc mẫu - Nhà vua đã làm cách nào để tìm người trung thực? ** Qua Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu g×? - Tìm đọc tiếng khó cho HS luyện viết - HD và đọc cho học sinh viết bài: - Gv thu sè bµi chÊm, nx IV LuyÖn tËp: Bµi (a): - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV cho HS lµm bµi Bµi 3: - GV cho HS thi giải câu đố H§ cña HS - H¸t -2 3häc sinh - HS nghe - đọc thầm - Phát cho người dân thúng thóc giống đã luộc kỹ gieo trồng và hẹn Ai thu ®îc nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i, kh«ng cã thãc nép sÏ bÞ chõng ph¹t - Líp viÕt vµo b¶ng VD: luéc kü, thãc gièng, dèc c«ng nép, lo l¾ng, n« nøc - HS viÕt chÝnh t¶ - HS so¸t bµi - HS ch÷a bµi líp nhËn xÐt + lêi gi¶i, nép bµi, lÇn nµy, lµm em, l©u nay, lßng th¶n, lµm bµi * Con nßng näc Lop4.com (6) * Chim Ðn V Cñng cè - dÆn dß: - NX qua bµi chÊm, giê häc _ TiÕt 3: KÓ chuyÖn § 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc a Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý sgk Biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thùc - HiÓu c©u truyÖn vµ nªu ®îc ND chÝnh cña chuyÖn b §å dïng d¹y häc: GV: - Viết sẵn gợi ý SGK.Tiêu chuẩn đánh giá bài KC HS: Su tÇm truyÖn viÕt vÒ tÝnh trung thùc c Các hoạt động dạy – học chủ yếu: H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - KÓ l¹i 1-2 ®o¹n c©u chuyÖn :Mét nhµ - 1-2 hs th¬ ch©n chÝnh III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu - học sinh đọc nối tiếp đề bài - HS giới thiệu Đề bài: Kể lại câu chuyện em đã ®îc nghe (nghe qua «ng bµ, cha mÑ hay qua đó kể lại) đọc tÝnh trung thùc - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh b Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV cho HS kÓ nhãm - HS kÓ theo cÆp nhãm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể trước lớp - HS xung phong cử đại diện - HS kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u * Em làm nào để người cho em chuyện lµ trung thùc? - GV đưa tiêu chuẩn đề HS đánh giá - Lớp nghe đặt câu hỏi cho bạn bình chän - GV nhËn xÐt chung IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: _ Lop4.com (7) TiÕt : Khoa häc § : Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt ®îc cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo cã nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gèc thùc vËt I Môc tiªu: - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt.Nªu lîi Ých cña muèi I-èt.( Gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn vÒ thÓ lùc vµ trÝ tuÖ) t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn.( DÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT, H×nh trang 20, 21 SGK - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1.Khởi động - Tại không nên ăn đạm - Miệng động vật ăn đạm thực vật? - Trong nhóm đạm động vật, chóng ta nªn ¨n c¸? **H§2: KÓ tªn c¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo - Mỗi đội cử đội trưởng bốc thăm -B1: Chia lớp thành đội - 10' B2: Phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i B3: Cho HS ch¬i trß ch¬i - B¾t ®Çu ch¬i trß ch¬i - GV cïng líp nhËn xÐt xem nhãm nµo kÓ ®îc nhiÒu mãn ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo **Hoạt động 3: Ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt - Yªu cÇu häc sinh chØ tªn c¸c mãn ¨n cã - ChØ vµ nªu chøa chÊt bÐo TV - Tại soa chúng ta nên ăn phối hợp chất - Vì chất béo động vật có nhiều béo động vật và chất béo thực vật? axÝt bÐo no, chÊt bÐo thùc vËt cã nhiÒu axÝt bÐo kh«ng no - ¡n phèi hîp lo¹i chÊt bÐo trªn cã lîi - Nªu môc b¹n cÇn biÕt Ých g×? * KÕt luËn: - GV chèt ý chÝnh *Hoạt động 4: Lợi ích muối I-ốt và tác hại việc ăn mặn - Cho HS quan s¸t tranh H5, 6, Lop4.com (8) + T¹i chóng ta nªn sö muèi I-èt Sö dông muèi I-èt cã t¸c dïng g×? - NÕu thiÕu I-èt c¬ thÓ cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? - T¹i chóng ta kh«ng nªn ¨n mÆn? - KÕt luËn: *Hoạt động nối tiếp - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g×? - NhËn xÐt giê häc - V× muèi I-èt cã bæ sung I-èt phßng tr¸nh c¸c rèi lo¹n thiÕu I-èt - C¬ thÓ kÐm ph¸t triÓn vÒ c¶ thÓ lùc vµ trÝ tuÖ g©y u tuyÕn gi¸p (biÕu cæ) - Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết ¸p cao - Học sinh nêu mục bóng đèn toả sáng Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n § 23 : LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - TÝnh ®îc sè trung b×nh céng - TÝnh ®îc sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè I Môc tiªu: - Tính số trung bình cộng nhiều số.Bước đầu biết Giải bài toán tìm số trung b×nh céng - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1.Khởi động - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu -MiÖng sè ta lµm thÕ nµo? *H§ LuyÖn tËp Bµi sè 1: - Sè trung b×nh céng cña 96; 121 vµ Lµm nh¸p - lªn b¶ng ch÷a (96 + 121 + 143) : = 120 143 - Sè trung b×nh céng cña 35; 12; 24; 21; 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 - C¸ch tÝnh trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bµi sè 2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? năm tăng: 96 người; 82 người; 71 người Lop4.com (9) - Bµi tËp hái g×? - Trung bình năm tăng ? người - Muèn biÕt trung b×nh mçi n¨m sè d©n Gi¶i tăng bao nhiêu người cần biết gì? T/S người tăng thêm năm 96 + 82 + 71 = 249 (người) TB mçi n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm: 249 : = 83 (người) Đáp số: 83 người Bµi sè 3: - GV hướng dẫn tương tự - Ch÷a bµi Tæng sè ®o chiÒu cao cña häc sinh lµ: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 (cm) TB số đó chiều cao học sinh là: *H§ 3.Cñng cè - dÆn dß: 670 : = 134 (cm) - Muèn t×m trung b×nh céng cña nhiÒu §¸p sè: 134 cm sè ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u § 9: Më réng vèn tõ : trung thùc - tù träng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt thªm sè tõ ng÷(gåm c¶ thµnh ng÷ tôc ng÷ vµ tõ h¸n viÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm trung thùc - tù träng I Môc tiªu: - BiÕt thªm sè tõ ng÷(gåm c¶ thµnh ng÷ tôc ng÷ vµ tõ h¸n viÖt th«ng dông) vÒ chñ điểm trung thực - tự trọng.BT4 Tìm 1-2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm BT1,2 Nắm nghĩa từ tự trọng BT3 - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT3,4 - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy - học: H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1.Khởi động - HS - HS Nêu ghi nhớ bài trước ? *H§ LuyÖn tËp - 3 học sinh đọc mẫu Bµi sè - Th¶o luËn nhãm - Gọi HS đọc bài tập Lop4.com (10) - GV cho HS lµm bµi - Tõ cïng nghÜa víi trung thùc? + Th¼ng th¾n, th¼ng tÝnh, th¼ng, thËt thµ, thËt t×nh, thËt t©m, béc trùc, chÝnh trùc * Trong häc tËp em trung thùc cña em thÓ hiÖn qua nh÷ng viÖc g×? - Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc? - Dèi tr¸, gian dèi, gian lËn, gian manh, gian ngoa, gian gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lõa dối, bịp bợm, lừa đảo, lừa lọc Bµi sè 2: - §Æt c©u víi tõ cïng nghÜa víi trung VD: B¹n Lan rÊt thËt thµ thực, câu với từ trái nghĩa với trung - Cáo thường là vật gian ngoan thùc? §Æt c©u tiÕp nèi Bµi sè 3: - Cho HS đọc nội dung bài tập - Th¶o luËn nhãm - học sinh đại diện nhóm lên thi lµm nhanh - §¸nh gi¸ - Lớp nhận xét - đánh giá - bổ sung Bµi sè 4: - Cho HS lªn b¶ng g¹ch ch©n - Gạch bút đỏ nói tính trung thực - Bót xanh nãi vÒ lßng tù träng - §¸nh gi¸: Líp quan s¸t - nhËn xÐt - bæ sung + TÝnh trung thùc * a; c; d + Lßng tù träng * b; e *H§ 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt : Tập đọc § 10 : Gµ trèng vµ c¸o A Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui dí dỏm - Hiểu ý nghĩa: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, chí tin nh÷ng lêi mª hoÆc, ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh C¸o.TL ®îc c¸c c©u hái Thuéc kho¶ng 10 dßng bµi th¬ B §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ bµi th¬ HS: sgk C Các hoạt động dạy – học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - đọc truyện: Những hạt thóc giống và - học sinh nªu ý nghÜa truyÖn III Bµi míi: - HS khá đọc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: Lop4.com (11) - Học sinh đọc nối tiếp lần 1+2+3 a.Luyện đọc - Yêu cầu đọc toàn bài: - Gv chia ®o¹n:… + GV cho HS đọcđoạn lần + luyện ph¸t ©m đọc đoạn lần + giảng tõ - Gi¶i nghÜa tõ: - đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc phách bay - §äc nhãm: - HS đọc nhóm - học sinh đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc thầm - HS đọc thầm trả lời câu hỏi - Gà trống đứng đâu? Cáo đứng - Gà trống đứng vắt vẻo trên cành cây ®©u? cao Cáo đứng gốc cây - Cáo đã làm gì để dụ gà trống xuống - Cáo đon đả mời báo tin cho gà trống đất? tøc míi: Tõ kÕt th©n tá bµy t×nh th©n - Tin tức cáo thông báo là thật hay - Cáo bịa đặt nhằm dụ gà trống xuống bịa đặt đất để ăn thịt -ý1 * C¸o tinh ranh vµ x¶o quyÖt - V× gµ kh«ng nghe lêi c¸o? - Gà biết đó là ý định xấu cáo - Gµ tung tin cã cÆp chã s¨n ®ang ch¹y - Do¹ c¸o c¸o rÊt sî chã s¨n c¸o đến để làm gì? ph¶i bá ch¹y lµm lé mu gian - Thái độ cáo ntn nghe lời - Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, cắp gµ nãi? ®u«i, co c¼ng bá ch¹y - Thấy cáo bỏ chạy thái độ gà - Gà khoái chí cười bị gà lừa lại sao? - Gµ kh«ng bãc trÇn mu gian cña c¸o - Theo em gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? mµ gi¶ bé tin lêi c¸o - Tác giả viết bài thơ nhằm mục đích * Khuyên người ta đừng vội tin g×? lêi ngät ngµo - ý nghÜa: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh gà trống, tin nh÷ng lêi mª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh c¸o * Qua bµi häc nµy em biÕt ®îc ®iÒu g×? IV LuyÖn tËp - Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ + Gọi HS đọc bài - học sinh đọc nối tiếp đoạn - Cho học sinh nhận xét cách đọc - học sinh thể lại bạn và GV ®o¹n hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - HS nghe GV đọc mẫu ®o¹n 1, - HS thi đọc diễn cảm - Hướng dẫn học thuộc lòng + Lớp đồng - Cho HS thi đọc thuộc lòng V Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VN häc thuéc lßng bµi th¬ Lop4.com (12) Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 24 : Biểu đồ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh I Môc tiªu: - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh.Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: Phiếu BT, biểu đồ - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III CáC hoạt động dạy – học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS + Quan sát biểu đồ "Các gia *HĐ 1.Khởi động -Nêu cách tìm số trung bình cộng đình" nhiÒu sè *HĐ Làm quen với biểu đồ tranh + Cho học sinh quan sát biểu đồ - Em có nhận xét gì cách lập biểu - Biểu đồ gồm có cột đồ? + Cột bên trái ghi tên các gia đình + Cét bªn ph¶i cho biÕt sè trai vµ gái gia đình - Nhìn vào hàng thứ gia đình cô - Gia đình cô có gái Mai cho biÕt g×? - Hµng T 2? - Gia đình cô Lan có trai - Hµng T 3? - Gia đình cô Hồng có trai, g¸i - Hµng T 4? - Hµng T 5? - Gia đình cô Đào có gái **H§ 3.LuyÖn tËp: - Gia đình cô Cúc có trai Bµi sè 1: - HS quan s¸t SGK nªu miÖng - Nh÷ng líp nµo ®îc nªu biÓu - Líp 4A, 4B, 4C đồ? - Gồm môn thể thao: Bơi, nhảy dây, đá - K4 tham gia mÊy m«n thÓ thao? cÇu, cê vua - líp 4A, 4C Gåm nh÷ng m«n nµo? - M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? - Lµm vµo vë Bµi sè 2a,b: - GV cho HS ch÷a bµi - nhËn xÐt - Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch ®îc tÊn thãc Lop4.com (13) - N¨m 2002 thu ho¹ch nhiÒu h¬n n¨m 2000 lµ 10 t¹ thãc *H§ 4.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: TËp lµm v¨n § 9: ViÕt th (ktviÕt) A Môc tiªu: - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn, đúng thể thức (đủ phÇn:§Çu th, PhÇn chÝnh, phÇn cuèi th) B §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n néi dung ghi nhí cuèi tuÇn tiÕt TLV HS: - GiÊy viÕt C Các hoạt động dạy – học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I.ổn định tổ chức: II KT bµi cò: III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn nắm yêu cầu đề: - GV cho HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí vÒ - HS nªu phÇn cña l¸ th - GV cho HS đọc đề bài - HS đọc đề SGK - lớp đọc - Cho vài học sinh nêu đề bài mình thầm chän? - Khi viÕt th em cÇn chó ý ®iÒu g×? - Lêi lÏ th cÇn ch©n thµnh, thÓ hiÖn sù quan t©m - Viết xong thư ghi tên người gửi, người nhËn IV Thùc hµnh: - GV cho HS lµm bµi viÕt - HS viÕt th - GV quan s¸t- nh¾c nhë V Cñng cè - dÆn dß: - Thu bµi - NhËn xÐt giê häc TIÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u § 10 : Danh tõ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - HiÓu danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt I Môc tiªu: Lop4.com (14) - Hiểu danh từ là từ vật (Người, vật, tượng, khái niệm đơn vÞ) - Nhận biết danh từ khái niệm số các DT cho trước; và tập đặt câu ( BT môc III) - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy – học CHủ YếU: H§ cña GV H§ cña HS - MiÖng *HĐ 1.Khởi động - T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa víi trung thùc - đặt câu - Tìm từ trái nghĩa với trung thực đặt câu *H§ PhÇn nhËn xÐt: a) Bµi sè 1: - D¸n ®o¹n th¬ lªn b¶ng - §äc yªu cÇu cña bµi tËp - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m c¸c tõ chØ sù vËt + Cho HS th¶o luËn + HS th¶o luËn nhãm (2') - Gäi HS tr×nh bµy - Tr×nh bµy theo tõng dßng - Gạch chân từ vật theo Lớp nhận xét bổ sung thø tù tõng dßng * TruyÖn cæ; cuéc sèng, tiÕng xa; c¬n, n¾ng, ma, s«ng, ch©n trêi, truyÖn cæ, c«ng cha * KÕt luËn: Nh÷ng tõ c¸c em võa t×m ®îc lµ danh tõ Bµi sè2: + Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập + Đọc mẫu - Cho HS th¶o luËn - HS th¶o luËn nhãm 8 viÕt vµo tê t« ki to (5') - Cho các nhóm lên bảng dán bài - HS thực đại diện nhóm trình m×nh bµy - §¸nh gi¸, kÕt luËn nh÷ng nhãm ®iÒn - Líp nhËn xÐt - bæ sung đúng + Từ người: Ông cha, cha ông + Tõ chØ vËt: S«ng, dõa, ch©n trêi + Từ tượng: mưa, nắng + Tõ chØ kh¸i niÖm: Cuéc sèng, truyÖn cổ, tiếng, xưa, đời + Từ đơn vị: Con, cơn, rặng -Danh tõ lµ g×? * Danh tõ lµ nh÷ng tõ chØ sù vËt (người, vật, hiệng tượng, khái niệm đơn vị) Lop4.com (15) - Em hiÓu thÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i - BiÓu thÞ nh÷ng c¸i chØ cã ë niÖm? nhận thức người, không có h×nh thï, kh«ng ch¹m vµo hay ngöi, nÕm, nh×n ®îc - Danh từ đơn vị? - Là từ biểu thị đơn vị dùng để tính đếm vật 3/ Ghi nhí: (SGK) - 4 häc sinh nh¾c l¹i *H§ 3.LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - 12 học sinh đọc HS thảo luận - Cho häc sinh lµm bµi SGK nhãm - Gạch chân danh từ kh¸i niÖm - Cho HS nªu miÖng bµi gi¶i - Nªu miÖng - KÕt luËn Líp nhËn xÐt - bæ sung * điểm, đạo đức, lòng, kinh nghiệm - Cho HS nh¾c l¹i GV g¹ch ch©n c¸ch m¹ng - ThÕ nµo lµ danh tõ chØ kh¸i niÖm - Nªu - §¸nh gi¸ nhËn xÐt Bµi sè 2: - Cho HS tr×nh bµy miÖng - Nối tiếp đặt câu mình vừa tìm - Nhận xét HS đặt câu đúng và VD: Bạn Na có điểm đáng quý là hay trung thùc, thËt thµ -Khi đặt câu em cần chú ý điều gì? - Nªu *H§ 4.Cñng cè - dÆn dß: - Qua bµi häc em biÕt thªm ®iÒu g× míi - NhËn xÐt giê häc _ Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 25: Biểu đồ (tiếp) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - Bước đầu biết biểu đồ cột I Môc tiªu: - Bước đầu biết biểu đồ cột.Biết đọc số thông tin trên biểu đồ - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: Phiếu BT, biểu đồ - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III các hoạt động dạy và học CHủ YếU: Lop4.com (16) H§ cña GV H§ cña HS - MiÖng *HĐ 1.Khởi động - Cho học sinh nêu bài 2b trước + Quan sát biểu đồ: "Số chuột thôn *HĐ Làm quen với biểu đồ cột: đã diệt được" - Cho HS quan sát biểu đồ cột - Biểu đồ bên là thành tích diệt chuột thôn (Đông, Đoài, Trung, Thượng) - Cø dßng kÎ 1cm thay cho 250 chuét - Các số bên trái biểu đồ ghi gì? - ChØ sè chuét - Bên phải biểu đồ cột ghi gì? - Tªn c¸c th«n diÖt chuét - Các cột đứng dọc biểu thị gì? - Số chuột thôn đã diệt - Cột thứ cao đến số 2000 gì? - Chỉ số chuột thôn Đông đã diệt ®îc lµ 2000 - Cột thứ cao bao nhiêu? Chỉ số chuột - Cao đến 2200 số chuột cña th«n nµo? th«n §oµn lµ 2200 - Số ghi đỉnh cột thứ là bao nhiêu? Cho - Là 1600 cho ta biết số chuột thôn ta biÕt ®iÒu g×? Trung đã diệt - Thôn Thượng diệt bao nhiêu con? - DiÖt ®îc 2750 chuét - Qua c¸c cét biÓu diÔn em cã nhËn xÐt g×? - Cét cao biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n, cét thÊp biÓu diÔn sè chuét Ýt h¬n - GV cho HS đọc lại các số liệu trên biểu đồ *H§ 3.LuyÖn tËp: - Lµm miÖng a Bµi sè1: - Những lớp nào đã tham gia trồng cây - Líp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C - Líp 4A trång ®îc bao nhiªu c©y? 4A: 35 c©y 5B trång®îc bao nhiªu c©y? 5B: 40 c©y 5C trång®îc bao nhiªu c©y? 5C: 23 c©y - Nêu cách đọc biểu đồ b Bµi sè 2a: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - ViÕt tiÕp vµo chç chÊm biÓu đồ - Muốn điền số thích hợp vào chỗ - Dóng độ cao cột với các chÊm ta lµm thÕ nµo? số đã chia bên trái biểu đồ Hoặc yếu tè thèng kª ë ®Çu bµi - Cho học sinh lên bảng điền vào biểu đồ - Lớp nhận xét - bổ sung - §¸nh gi¸ *H§ 4.Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (17) TiÕt 2: TËp lµm v¨n § 10: §o¹n v¨n bµi kÓ chuyÖn A Môc tiªu: - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn.(ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện B §å dïng d¹y häc: GV:- ViÕt s½n phÇn nhËn xÐt HS: Vë C Các hoạt động dạy – học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I.ổn định tổ chức: II KT bµi cò: III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: + HS đọc yêu cầu bài tập + 2/ PhÇn nhËn xÐt: - HS th¶o luËn nhãm + Gọi HS đọc bài - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Cho HS th¶o luËn - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ quan träng + Những việc tạo thành nòng cốt + Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người truyÖn: Nh÷ng h¹t thãc gièng trung thực để truyền ngôi nghĩ kế: Luéc chÝn thãc gièng råi giao cho d©n chóng, giao hÑn: Ai thu ho¹ch ®îc nhiÒu thãc sÏ truyÒn ng«i cho - Chó bÐ ch«m dèc c«ng ch¨m sãc mµ + Sù viÖc thãc ch¼ng n¶y mÇm - Chôm dám tâu vua thật trước + Sù viÖc ngạc nhiên người - Nhµ vua khen ngîi vua trung thùc, + Sù viÖc dũng cảm, đã định truyền ngôi cho Ch«m - Mỗi việc kể đoạn văn - Mỗi việc tương ứng với đoạn nµo? v¨n - Cèt truyÖn lµ g×? - Lµ mét chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn - Cốt truyện thường có phần? - Gåm phÇn: + Më ®Çu + DiÔn biÕn + KÕt thóc Bµi sè 2: - DÊu hiÖu nµo gióp em nhËn chç më + Chç më ®Çu ®o¹n v¨n lµ chç ®Çu ®Çu vµ kÕt thóc ®o¹n v¨n dßng, viÕt lïi vµo 1« + Chç kÕt thóc ®o¹n v¨n lµ chç chÊm xuèng dßng Bµi sè 3: Mçi ®o¹n v¨n bµi kÓ chuyÖn kÓ - KÓ mét sù viÖc mét chuçi sù Lop4.com (18) ®iÒu g×? viÖc lµm lßng cèt cho diÔn biÕn cña chuyÖn - §o¹n v¨n nhËn ®îc nhê dÊu hiÖu - HÕt ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng nµo? dßng 3/ Ghi nhí: SGK - Cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - Lớp đọc thầm IV LuyÖn tËp: - Cho HS đọc nối tiếp nội dung bài tập - Lớp đọc thầm - GV quan s¸t tranh - GV giíi thiÖu néi dung c©u chuyÖn qua - HS suy nghÜ h×nh dung c¶nh em bÐ tranh vµ nªu râ ®o¹n cña truyÖn phÇn gÆp bµ tiªn cßn thiÕu - GV cho HS tr×nh bµy - HS đọc nối tiếp kết bài làm Líp nhËn xÐt - bæ sung - GV nhận xét - đánh giá V Cñng cè - dÆn dß: - Nªu nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí qua tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ chÐp ®o¹n v¨n thø vµo vë TiÕt 4: Sinh ho¹t líp 1/ NhËn xÐt chung: * Đạo đức: - Ngoan, lễ phép, không có tượng vi phạm đạo đức HS * Häc tËp: - Đi học đều,đầy đủ, đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn, có ý thức học tập - Cã ý thøc tù qu¶n giê truy bµi - Trong lớp chú ý nghe giảng đã hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - VÖ sinh th©n thÓ + VS líp häc s¹ch sÏ - Thực chăm sóc bồn hoa cây cảnh, vườn thuốc nam tương đối tốt - Tham gia thể dục đầy đủ + Tuyên dương em đạt điểm cao tuần: Thắng, Yến, Nguyệt Tån t¹i: - 1số em đọc, viết yếu cần rèn đọc , viết nhiều Hang, Phủa, lồng, Tu 2/ Phương hướng: - Ph¸t huy nh÷ng nÒn nÕp tèt - TiÕp tôc kiÓm tra vµ kÌm HS yÕu -RÌn ch÷ cho nh÷ng häc sinh cßn h¹n chÕ Lop4.com (19) _ _ TiÕt §Þa TiÕt 3: 3: §Þa lÝ lÝ §5: trung du b¾c bé A Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình vùng trung du Bắc Bộ Vùng đồi đỉnh tròn, sương thoải xếp cạnh bát úp - Nêu số HĐ SX chủ yếu người dân trung du bắc - Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du bắc bộ; che phủ đồi, ngăn cản tình trạnh đất bị xấu B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - Tranh ¶nh vïng trung du B¾cBé C Các hoạt động dạy – học CHủ YếU I ổn định tổ chức: Hát II KT bµi cò: - Nêu đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Hoµng Liªn S¬n? III Bµi míi: GT bµi C¸c H§ d¹y häc 1/ HĐ1: Vùng đồi với đỉnh tròn - sườn thoải * Môc tiªu: HS m« t¶ ®îc vïng trung du B¾c Bé * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho học sinh đọc SGK - Học sinh đọc thầm kênh chữ và quan s¸t tranh ¶nh Lop4.com (20) - Vùng trung du là vùng núi,vùng đồi hay - Là vùng đồi đồng bằng? - Các đồi đây nào?Được - Đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh xÕp ntn? nh b¸t óp - Nước ta có nơi nào gọi là - Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc trung du? Giang - Cho HS tìm và trên đồ hành - HS trên đồ chÝnh ViÖt Nam nh÷ng n¬i cã vïng trung Líp nhËn xÐt - bæ sung du - Nêu nét riêng biệt vùng - Mang dấu hiệu vừa đồng trung du B¾c Bé? b»ng võa cña miÒn nói * Kết luận: Hãy mô tả đặc điểm vùng * Vài học sinh nhắc lại trung du B¾c Bé 2/ H§2: ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du: * Mục tiêu:HS nắm mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất người trung du Bắc Bộ Nêu quy trình chế biến chè * C¸ch tiÕn hµnh - HS th¶o luËn nhãm + Cho HS quan s¸t H1 vµ + HS quan s¸t kÕt hîp víi c¸c kªnh h×nh - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc - ThÝch hîp cho viÖc ph¸t triÓn c©y ¨n trång nh÷ng lo¹i c©y g×? qu¶ vµ c©y c«ng nghiÖp - H1 vµ cho biÕt nh÷ng lo¹i c©y nµo ë - Th¸i Nguyªn : C©y chÌ Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? -B¾c Giang: C©y v¶i - Cho HS quan sát đồ địa lí Việt - HS tìm vị trí địa phương này trên Nam đồ - Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn? - Th¬m ngon, phôc vô nhu cÇu nước và xuất - Quan s¸t H3 - nªu quy tr×nh chÕ biÕn - HS nªu chÌ - Trong năm gần đây trung du Bắc - Chuyên trồng cây ăn đạt hiệu Bộ đã xuất trang trại chuyên trồng cao lo¹i c©y g×? * KÕt luËn: GV chèt ý 3/ HĐ3: Hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp: * Môc tiªu: Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tÝch cùc tham gia trång c©y * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS quan sát tranh đồi trọc - Vì trung du Bắc Bộ lại có - Vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá nơi đất trống, đồi trọc? rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai th¸c gç bõa b·i Lop4.com (21)