Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình quan đến bài học.. thµnh cho HS.[r]
(1)TuÇn 21 TiÕt 2: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n §§101: Rót gän ph©n sè Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc viết phân số - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhËn biÕt ®îc ph©n sè tèi gi¶n.( số trường hợp đơn giản) I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản.( số trường hợp đơn giản) - VËn dông thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS * HĐ Khởi động - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm? nháp, trao đổi == 3x2 == 18 ==18 : == 5x2 24 24: - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm * H§ ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè * Cho ph©n sè 10 T×m P/s b»ng ph©n 15 số đó có TS và MS bé hơn? - Ta nói P/s 10 đã rút gọn thµnh P/s: 15 - ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè ? * VD: Rót gän P/s 18 54 - Gv nx, ch÷a bµi, chèt ý: Ph©n sè vµ ph©n sè lµ ph©n sè tèi gi¶n - Khi rót gän ph©n sè cã thÓ lµm ntn? Lop4.com - Hs trao đổi theo bàn tìm cách giải quyÕt vµ gi¶i thÝch c¨n cø vµo ®©u TS và MS chia hết cho 5; Ta được: 10 ==10 : ==2 VËy 10 == 15 15 : 15 * Có thể rút gọn phân số để P/s cã TS vµ MS mµ P/s míi vÉn b»ng P/s đã cho - Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p, trao đổi N2 ==6 : ==3 18 ==18 :2 ==9 : == 8 : 54 54 :2 27: - Xem TS vµ MS cã cïng chia hÕt cho STN nµo > - Chia TS và MS cho số đó - Cø lµm nh vËy cho tíi nhËn ®îc (2) *H§ Thùc hµnh Bµi 1a - Gv nx chốt bài làm đúng hs P/s tèi gi¶n - Hs đọc yêu cầu bài, lớp tự làm bài vào vë phÇn a,b, ( ps) Hs lªn b¶ng ch÷a bài Lớp đổi chéo kt, nx, trao đổi Bµi 2a Gv viÕt c¸c ph©n sè lªn b¶ng - Gv cïng hs nx chung: - Hs đọc yêu cầu, trao đổi, trả lời a P/s tèi gi¶n: 72 ; ; 73 - V× c¶ TS vµ MS cña c¸c ps trªn kh«ng cïng chia hÕt cho sè nµo b P/S cßn l¹i th× rót gän ®îc, Hs rót gọn phân số đó vào nháp, Hs lên bảng *H§ Cñng cè, dÆn dß: ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: Tập đọc ĐĐ41: Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa A Môc TIÊU - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước.TLCH sgk B §å dïng d¹y häc GV:- Tranh ch©n dung TrÇn §¹i NghÜa HS: sgk C Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS - H¸t I, Ôn định tổ chức: II, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài Trống đồng Đông Sơn? Trả lời - Hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi c©u hái vÒ néi dung? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm III, Bµi míi Giíi thiÖu bµi: b»ng tranh Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Hs khá đọc, lớp theo dõi - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - ®o¹n: Mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n - §äc nèi tiÕp: lÇn - hs đọc / lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp néi dung - hs đọc + LÇn : §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - hs kh¸c - Luyện đọc theo cặp; - Từng cặp đọc bài - §äc toµn bµi: - Hs đọc - NhËn xÐt: - Đọc đúng, phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng, chú ý số câu văn dài; Lop4.com (3) - Gv đọc toàn bài b T×m hiÓu bµi - Đọc lướt Đ1 và nêu tiểu sử TĐN? - Nªu ý chÝnh ®o¹n 1? - §äc thÇm §2,3 tr¶ lêi: - TĐN theo Bác Hồ nước nào? - Vì ông rời bỏ sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài nước? - Em hiÓu nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc nghÜa lµ g×? - Giáo sư TĐN đã có đóng góp gì to lơn cho kh¸ng chiÕn? - Nêu đóng góp TĐN cho nghiệp x©y dùng Tæ quèc? - ý chÝnh ®o¹n 2,3? - Đọc thầm Đ4, trao đổi: - Nhà nước đánh giá cao cống hiÕn cña T§N nh thÕ nµo? - Nhê ®©u T§N cã ®îc nh÷ng chiÕn c«ng cao quý? - ý ®o¹n cuèi? - ý nghÜa bµi? c §äc diÔn c¶m - §äc nèi tiÕp: - Nêu cách đọc diễn cảm? VD: Ông Bác Hồ đặt tên là TrÇn §¹i NghÜa/ vµ giao nhiÖm vô nghiªn cøu chÕ t¹o vò khÝ/phôc vô - tªn thËt lµ Ph¹m Quang LÔ, ë VÜnh Long, häc trung häc ë Sµi Gßn, n¨m 1935 sang Ph¸p häc §H - ý 1: Giíi thiÖu nhµ khoa häc T§N trước năm 1946 - C¶ líp - N¨m 1946 - theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc - Đất nước bị xâm lăng, nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quốc là nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước - Ông đã cùng anh em nghiên cứu chÕ nh÷ng lo¹i vò khÝ cã søc c«ng ph¸ lín: sóng ba-d«-ca, - ¤ng cã c«ng lín viÖc x©y dùng nÒn khoa häc trÎ tuæi: NhiÒu năm liền , giữ cương vị chủ nhiệm uỷ ban khoa học và kĩ thuật nhà nước - ý 2: §ãng gãp cña gi¸o s T§N sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ tæ quèc - Theo cÆp - N¨m 1948 «ng ®îc phong ThiÕu tướng; 1953 ông tuyên dương Anh hùng lao động, ông Nhà nước trao tặng giải thưởng HCM và nhiều huân chương cao quý - nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì nước, ham nghiên cứu học hái - ý 3: NN đánh giá cao cống hiÕn cña T§N * ý nghÜa: M§, YC - Hs đọc - §äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng kÓ râ rµng, chËm r·i, nhÊn giäng: c¶ ba ngµnh, thiªng liªng, rêi bá, miÖt mµi, c«ng ph¸ lín, xuÊt s¾c, - Luyện đọc đoạn Lop4.com (4) + Gv đọc mẫu: + Luyện đọc theo cặp: - Thi đọc: - Hs nghe, nêu cách đọc đoạn: §äc tr¬n tru, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ nªu trªn (cã ®o¹n); ng¾t nghØ đúng (chú ý câu văn dài) - Từng cặp luyện đọc - Cá nhân, cặp đọc - Lớp nx, trao đổi - Gv nx chung, khen hs đọc tốt IV Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ý nghÜa bµi? - NhËn xÐt tiÕt häc _ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n ĐĐ103: Quy đồng mẫu số các phân số Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - Biết đọc viết và rút gọn phân số - Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai ph©n sè I Môc tiªu: - Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số ( trường hợp đơn giản) - VËn dông thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS - Hs lªn b¶ng lµm bµi, NhiÒu Hs nªu * HĐ Khởi động c¸ch lµm bµi Ch÷a bµi 3/114 P/s 25 20 100 - Gv cïng líp nx chung ch÷a bµi *HĐ Tìm cách quy đồng MS PS1 - Hs suy nghĩ trao đổi + Nh©n c¶ TS vµ MS cña P/s nµy víi vµ MS cña P/s kia: 2x3 - Làm nào để tìm phân số ==1x5 ==5 = = = = 3x5 15 5x3 15 trªn cã cïng MS, b»ng P/s trªn? - có MS là 15.(cùng MS) Lop4.com (5) -NhËn xÐt g× vÒ P/s - Làm trên gọi là quy đồng MS P/s, 15 gäi ;lµ MS chung cña P/s - Hs nh¾c l¹i quy t¾c sgk/115 - NhËn xÐt g× vÒ mÉu sè chung? - 15 chia hÕt cho c¸c MS 3vµ - Hs đọc yêu cầu tự làm bài vào vở; *H§ Thùc hµnh: Hs lên bảng chữa bài, lớp đôỉ chéo Bµi trao đổi bài - Gv cùng Hs nx chữa bài, trao đổi cách a Ta có: = 5x4 =20 =1x6 = = lµm 6x4 =24 =4x6 =24 - Quy đồng MS P/s 5/6 và 1/4 ta nhận - P/s nào và có đặc điểm gì? MS C = 24 - Gv chÊm mét sè bµi, cho líp trao đổi cách làm *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u §§41: C©u kÓ Ai thÕ nµo ? Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt ®îc c©u kÓ Ai lµm g×? - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? A Môc TIÊU - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo?ND ghi nhí - Xác định phận CN và VN câu kể tìm được.(BT mục III), bước ®Çu viÕt ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo?BT2 II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS - 2,3 Hs nêu, lớp nx, trao đổi bổ * HĐ Khởi động sung - Nªu bµi tËp 2,3 /19? - Gv nx chung, ghi ®iÓm - §äc yªu cÇu *H§ PhÇn nhËn xÐt - Lớp đọc thầm đoạn văn Bµi tËp 1,2 - Gv d¸n phiÕu lªn b¶ng - Hs dùng bút chì gạch từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng th¸i cña sù vËt c¸c c©u ë ®o¹n v¨n - Nªu miÖng: - Nhiều Hs nêu, nhận xét, trao đổi, Lop4.com (6) - Gv nx chung: * Lu ý c©u 3,5,7 lµ c©u kÓ Ai lµm g×? Bµi - Tr×nh bµy miÖng: - Gv nx chung Bµi 4,5 - Tr×nh bµy: - Gv nx chốt bài đúng Bµi 4: Tõ ng÷ chØ sù vËt - C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi xanh um - C©u 2: Nhµ cöa tha thít dÇn - C©u 4: Chóng thËt hiÒn lµnh - C©u 6: Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh PhÇn ghi nhí *H§ PhÇn luyÖn tËp Bµi - Gv ph¸t phiÕu 2,3 nhãm: - Tr×nh bµy: - Gv nx chôt bài đúng: C©u C©u C©u C©u C©u C©u Bµi CN Rồi người C¨n nhµ Anh Khoa Anh §øc Cßn anh TÞnh 2,3 Hs lªn g¹ch trªn b¶ng - C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi xanh um - C©u 2: Nhµ cöa tha thít dÇn - C©u 4: Chóng thËt hiÒn lµnh - C©u 6: Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - Hs đọc yêu cầu bài, suy nghĩ và đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm - NhiÒu häc sinh nªu miÖng Líp nx bæ sung: - C©u 1: Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? - C©u 2: Nhµ cöa thÕ nµo? - Câu 4: Chúng (đàn voi) nào? - Câu 6: Anh (người quản tượng) nµo? - Hs đọc yêu cầu - Hs trao đổi theo nhóm 2, yc bài tËp - Lần lượt nêu miệng bài 4, 5, trao đổi bổ sung Bµi 5: §Æt c©u - Bªn ®êng, c¸i g× xanh um? - C¸i g× tha thít dÇn? - Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh? - Ai trÎ vµ khoÎ m¹nh? - 2,3 Hs đọc.Lấy ví dụ minh hoạ trao đổi - Hs đọc yêu cầu, nội dung bài - Hs trao đổi theo cặp: tìm câu kể Ai nào, xác định CN và VN ch× - 2,3 nhãm lµm phiÕu - Hs ph¸t biÓu, d¸n phiÕu, líp nx trao đổi VN lớn lên và lên đường trèng v¾ng hån nhiªn, xëi lëi lÇm l×, Ýt nãi thì đĩnh đạc chu đáo - Hs đọc yêu cầu bài -Hs lµm bµi vµo vë bµi tËp Lop4.com (7) - Tr×nh bµy: - Nêu miệng, lớp nx trao đổi - Gv nx, khen Hs cã bµi viÕt tèt *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt 4: Tập đọc §42: BÌ xu«i s«ng La A Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La; sức mạnh mẽ người VN TLCH sgk, thuộc đoạn thơ bài B §å dïng d¹y häc GV:- Tranh minh hoạ bài đọc HS: sgk C Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS - H¸t I, Ôn định tổ chức: II, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài Anh hùng lao động Trần Đại - 2, Hs đọc, trả lời Lớp nx trao đổi NghÜa, tr¶ lêi néi dung? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III, bµi míi: - Hs theo dâi Giíi thiÖu bµi: 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Hs khá đọc - §äc toµn bµi th¬: - Chia ®o¹n: - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs đọc / lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - Hs đọc, lớp theo dõi + Lần 2: Đọc kết hợp gv nói hoàn - Hs khác đọc, lớp quan sát tranh cảnh đời bài thơ ( Nước có chiến tranh §Õ quèc MÜ), gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài - §äc c¶ bµi th¬: - 1,2 Hs đọc - Đọc đúng: phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng chú ý nhịp số câu th¬: VD: Trong veo/ nh ¸nh m¾t - GV đọc toàn bài thơ b T×m hiÓu bµi - §äc thÇm khæ th¬ 2, 3, tr¶ lêi: - Cả lớp đọc - Nh÷ng lo¹i gç quý nµo ®ang xu«i - dÎ cau, tói mËt, muång ®en, trai dßng s«ng La? đất, lát chun, lát hoa - Sông La đẹp ntn? - Nước sông La ánh mắt, bờ tre xanh mướt đôi hàng mi, sãng ®îc n¾ng chiÕu long lanh Lop4.com (8) - ChiÕc bÌ gç ®îc vÝ víi c¸i g×? C¸ch nãi Êy cã c¸i g× hay? - ý khæ th¬ nµy? - §äc ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi: - Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mïi v«i x©y, mïi l¸n ca vµ nh÷ng m¸i ngãi hång? - Hình ảnh Trong đạn bom đổ nát, bừng tươi nụ ngói hồng nói lên điều gì? - Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - ý chÝnh bµi th¬: c §äc diÔn c¶m vµ HTLbµi th¬ - §äc nèi tiÕp? - Nêu cách đọc : - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2: + Gv đọc mẫu + Luyện đọc theo cặp: - Thi đọc diễn cảm: - Gv nx khen Hs đọc tốt - HTL: - Thi HTL khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬: - Gv cïng Hs nx chung IV Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc vẩy cá, tiếng chim hót trên bờ đê - ví với đàn trâu đằm mình thong th¶ tr«i theo dßng s«ng; C¸ch so s¸nh nh thÕ lµm cho c¶nh bÌ gç tr«i trªn song lên cụ thể, sống động - ý 1: Vẻ đẹp bình yên dòng sông La - Hs đọc - Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, nh÷ng chiÕc bÌ gç chë vÒ xu«i gãp phÇn vµo c«ng viÖc x©y dùng quª hương bị chiến tranh tàn phá - tµi trÝ vµ søc m¹nh cña nh©n d©n công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - ý2: Søc m¹nh tµi n¨ng cña người - ý chÝnh: M§, YC - Hs đọc - §äc diÔn c¶m bµi th¬, giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn NhÊn giäng: veo; mươn mướt, lượn đàn; thong thả lim dim; ªm ¶, long lanh; ng©y ngÊt, bừng tươi, - Hs nghe, nêu cách đọc - cặp đọc - C¸ nh©n, nhãm Líp nx - Hs nhÈm HTL bµi th¬ - Nhiều Hs đọc Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n Đ104: Quy đồng mẫu số các phân số (Tiếp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Biết quy đồng mẫu số hai phân số, - BiÕt rót gän ph©n sè… I Môc tiªu: - Biết quy đồng mẫu số hai phân số, - Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số - Yªu thÝch m«n häc Lop4.com (9) II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS * HĐ Khởi động - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p, - Quy đồng MS : đổi chéo trao đổi, chữa bài - Gv nx chung, ghi ®iÓm *HĐ Quy đồng MS 2PS 12 - NhËn xÐt g× vÒ MS cña P/s trªn? - Kh¸c vµ 12 chia hÕt cho - Cã thÓ chän 12 lµ MSC ®îc kh«ng? - Cã v×: 12 : = V× sao? 12: 12 = - Yêu cầu hs tự quy đồng MS P/s trên: - Hs quy đồng vào nháp, Hs lên bảng lµm 7x2 14 == == 6x2 12 vµ gi÷ nguyªn P/s 12 - Nªu c¸ch lµm? - Xác định MS C - Tìm thương MS Cvà MS P/s - Lấy thương tìm nhận với TS và MS cña PS/skia Gi÷ nguyªn P/s cã MS lµ MS C - Hs tù lµm bµi vµo vë *H§ Thùc hµnh hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo Bµi 1, kiểm tra, trao đổi - Gv chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi a.Ta cã: ==2x3 ==6 3x3 vµ gi÷ nguyªn ps Nh vËy, Q§MS Ps ®îc 2P/s 9 ( Bài còn lại làm tương tự) Bài 2a,b,c - Yc hs đọc yêu cầu, trao đổi - Hs nêu yêu cầu bài - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm bµi c¸ch lµm vµo vë - Gv cùng Hs nx trao đổi chữa bài *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc.VN lµm Bµi (d,e,g) vµo vë BT Lop4.com (10) TiÕt 3: TËp lµm v¨n ĐĐ41: Trả bài văn miêu tả đồ vật A Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng CT,…) tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dÉn cña GV B §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi C Các hoạt động dạy học I, Ôn định tổ chức: II, KiÓm tra bµi cò: - Bµi v¨n III, bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: NhËn xÐt chung bµi lµm cña Hs: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu đề - Lần lượt Hs đọc và nêu yêu cầu các đề bài tuần trước - Gv nhËn xÐt chung: * Ưu điểm: - Đa số các em hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài văn miêu tả ( tả đồ vật) - Chọn đề bài và viết bài có cảm xúc với vật chọn tả - Bố cục bài văn rõ ràng, diễn đạt câu, ý rõ ràng, trọn vẹn - Có sáng tạo viết bài, viết đúng chính tả, trình bày bµi v¨n l«gÝc theo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ - Những bài có viết đúng yêu cầu; hình ảnh miêu tả sinh động; có liên kết các phần :Vân Anh, Hương, Huyền Trang - Cã më bµi, kÕt bµi hay:Hng * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác:Hạnh Tuyền Lập - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n cha râ rµng; më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: Danh tõ riªng kh«ng viÕt hoa, * Gv treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: Lçi vÒ bè côc/ Lçi vÒ ý/ Söa lçi Söa lçi Lçi vÒ dïng tõ/ Söa lçi cách Lỗi đặt câu/ - Gv tr¶ bµi cho tõng hs Lop4.com Söa lçi Lçi chÝnh t¶/ Söa lçi (11) Hướng dẫn hs chữa bài a Hướng dẫn học sinh chữa bài - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lêi c« gi¸o phª tù söa lçi - ViÕt vµo phiÕu häc tËp c¸c lçi trongbµi - Gv giúp đỡ hs yếu nhận lỗi và sửa - Gv đến nhóm, kt, giúp đỡ các - Hs đổi bài nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi söa lçi b Ch÷a lçi chung: - Gv dán số lỗi điển hình chính -Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu tả, từ, đặt câu, - Hs chÐp bµi lªn b¶ng Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay: - Gv đọc đoạn văn hay Hs: - Hs trao đổi, tìm cái hay, cái tốt +Bµi v¨n hay cña Hs: đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ đặt câu, chuyển ý hay, liên kết, Hs chän viÕt l¹i mét ®o¹n bµi lµm cña m×nh - Hs tù chän ®o¹n v¨n cÇn viÕt l¹i - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Viết lại cho đúng - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối: - ViÕt l¹i cho s¸ng - §o¹n viÕt s¬ sµi: - Viết lại cho hấp dẫn, sinh động IV Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u §§42: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt t×m bé phËn VN - Nắm kiến thức để phục vụ cho viÖc nhËn biÕt vÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? i Môc tiªu - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai thÕ nµo?.ND ghi nhí - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai nào?; theo y/c cho trước, qua thực hµnh luyÖn tËp (môc III) II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: Lop4.com (12) HĐ GV * HĐ Khởi động - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ c¸c b¹n tæ cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Gv nx chung, ghi ®iÓm *H§ PhÇn nhËn xÐt Bµi Gv d¸n phiÕu Bµi T×m c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo ®o¹n v¨n? Bài Xác định CN - VN các câu trên - Gv cùng Hs nx, chốt câu đúng: CN Về đêm C¶nh vËt S«ng ¤ng ba Tr¸i l¹i «ng S¸u ¤ng Bµi - Tr¶ lêi: - Gv cïng Hs nx, chèt ý ghi tãm t¾t lªn b¶ng: C©u VN c©u biÓu thÞ C©u Tr¹ng th¸i cña svËt (c¶nh vËt) C©u '' (s«ng) Câu Trạng thái người(ông Ba) C©u '' («ng S¸u) Câu Đặc điểm người(ông Sáu) PhÇn ghi nhí *H§ PhÇn luyÖn tËp Bµi Gv d¸n phiÕu ghi c¸c c©u lªn b¶ng - Tr×nh bµy: HĐ HS - 2, Hs đọc, lớp nx, trao đổi - Hs đọc Lớp đọc thầm đoạn văn - Hs ph¸t biÓu: - C©u 1;2;4;6;7 lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Hs lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p VV ThËt im l×m Th«i vç sãng dån dËp nh håi chiÒu TrÇm ng©m RÊt s«i næi HÖt nh thÇn Thæ §Þa cña vïng nµy - Hs đọc yêu cầu, trao đổi cặp trả lời - Lần lượt các nhóm nêu câu Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Côm TT Côm §t ( §t: th«i) §T Côm TT Côm TT ( TT: hÖt) - 2, 3Hs đọc - Hs đọc nd và yêu cầu bài, trao đổi cïng b¹n, lµm bµi vµo vë BT - Hs nªu miÖng tõng c©u; Hs lªn bảng gạch và đánh dấu trước câu kể Ai thÕ nµo? a Tất các câu là câu kể Ai nµo? - Gv cùng Hs nx, trao đổi b CN Cánh đại bàng Mỏ đại bàng §«i ch©n cña nã §¹i bµng nã VN rÊt khoÎ dµi vµ cøng gièng nh c¸i mãc hµng cña cÇn cÈu rÊt Ýt bay gièng nh mét h¬n nhiÒu Lop4.com Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Côm TT Hai TT Côm TT Côm TT côm TT (TTgièng; nhanh nhÑn) (13) - Hs đọc yêu cầu, tự làm bài vào Bµi - Tr×nh bµy: - Hs nèi tiÕp nªu miÖng, líp nx, - Gv nx chung, khen Hs đặt câu tốt trao đổi *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n §§ 105: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - Thực quy đồng mẫu số hai ph©n sè i Môc tiªu: - Thực quy đồng mẫu số hai phân số - VËn dông thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu BT - HS: bảng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại, Kü thuËt d¹y häc: §Æt c©u hái III Các hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS - Hs lên bảng làm bài, lớp đổi chéo * HĐ Khởi động vë kt - Ch÷a bµi (d,e,g/117) - Gv thu vë chÊm mét sè bµi - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi *H§ LuyÖn tËp Bµi 1a - §äc yªu cÇu, lµm bµi vµo vë - Hs lên bảng chữa câu a, lớp đổi chÐo vë kiÓm tra a và quy đồng mẫu số thành: 1x5 4x6 24 == == == == 30 5x6 30 - Gv cùng Hs nx chữa bài, trao đổi cách 6x5 +5 và quy đồng mẫu số thành: lµm 36 ==5x4 ==20 9x4 36 ; gi÷ nguyªn 36 Lop4.com (14) Bài 2a.( Làm tương tự bài 1) ( Bài còn lại làm tương tự) a vµ viÕt ®îc lµ: vµ 5 vµ quy đồng mẫu số thành: 2x5 10 ;gi÷ nguyªn = = = = 1x5 5 b ==5x18 ==90 ==5x2 ==10 1x18 18 9x2 18 Bài Gv cùng hướng dẫn Hs làm mẫu Muốn quy đồng MS P/s ta có thể lấy TS và MS PS nhân với vµ rót nhËn xÐt: tÝch c¸c MS cña P/s - Hs lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv chÊm mét sè bµi, cïng Hs nx ch÷a - Lµm bµi vµo vë bµi - Mét sè hs ch÷a - Líp nhËn xÐt nªu c¸ch lµm *H§ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc VN lµm BT4,5 vµo vë ChuÈn bÞ tiÕt sau luyÖn tËp chung TiÕt 2: TËp lµm v¨n §§42: CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi A Môc tiªu - N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn (MB, TB, KB) mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi.ND ghi nhí - NhËn biÕt ®îc tr×nh tù miªu t¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi (BT1 môc III) BiÕt lập dàn ý tả cây ăn quen thuộc theo hai cách đã học (BT2) B §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh mét sè c©y ¨n qu¶ ( nÕu cã) - PhiÕu ghi lêi gi¶i BT 1,2 (NX) C Các hoạt động dạy học HĐ GV HĐ HS I, Ôn định tổ chức, Hát II, KiÓm tra bµi cò - Hs kiÓm tra chÐo vë TLV b¹n ch÷a bµi tiết trước III, Bµi míi - Hs đọc nội dung bài Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC - Lớp đọc thầm đoạn văn, xác định đoạn PhÇn nhËn xÐt vµ néi dung tõng ®o¹n Bµi - Tr×nh bµy: - Lần lượt Hs nêu, lớp nx trao đổi - Gv nx, chốt lời giải đúng, dán phiếu Lop4.com (15) §o¹n §o¹n1: dßng ®Çu Néi dung - Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ b·i ng«, t¶ c©y ng« tõ cßn lÊm mạ non đến lúc trưởng thành cây ngô với lá réng dµi, nân nµ Đoạn 2: dòng tiếp Tả hoa và búp ngô non giai đoạn đơm hoa, kết trái §o¹n 3: cßn l¹i Tả hoa và lá ngô giai đoạn bắp ngô đã mập và chắc, có thÓ thu ho¹ch Bµi - Hs ph¸t biÓu ý kiÕn, - Gv nx chung chốt câu đúng, dán phiếu - Hs đọc yêu cầu bài tập Lớp đọc thầm bµi : C©y mai tø quý - Hs trao đổi theo nhóm yc bài tập - Lớp nx trao đổi §o¹n §o¹n1: dßng ®Çu Néi dung - Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ c©y mai (chiÒu cao, d¸ng, th©n, t¸n, gèc, cµnh, nh¸nh) §o¹n 2: dßng tiÕp T¶ c¸nh hoa tr¸i c©y §o¹n 3: cßn l¹i Nêu cảm nghĩ người miêu tả - So s¸nh tr×nh tù miªu t¶ bµi cã g× - Bµi c©y mai tø quý t¶ tõng bé phËncña kh¸c? c©y, bµi b·i ng« t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y - Hs đọc yêu cầu, trao đổi cặp rút Bµi nhËn xÐt - 3,4 Hs đọc PhÇn ghi nhí - Hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm PhÇn luyÖn tËp Bµi v¨n t¶ c©y g¹o giµ theo tõng thêi k× Bµi pt bông gạo từ lúc hoa còn đỏ mọng - Trao đổi trước lớp, phát biểu: đến lúc mùa hoa hết, bông hoa đỏ trë thµnh nh÷ng qua g¹o, nh÷ng m¶nh vá t¸ch ra, lé nh÷ng mói n«ng khiÕn c©y g¹o nh treo rung rinh hµng ngµn nåi c¬m g¹o míi - Hs đọc yc bài - Mçi hs chän1 c©y l s¹p dµn ý theo cách đã nêu 2, Hs làm vào phiÕu - Tr×nh bµy: - Gv nx, chèt ý, chän phiÕu hs lµm d¸n - Hs nèi tiÕp nªu dµn ý cña m×nh, líp nx, bæ sung Hs d¸n phiÕu b¶ng IV Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Bµi Gv d¸n tranh ¶nh c©y ¨n qu¶ - Gv ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho 2,3 hs Lop4.com (16) TiÕt 4: SINH HOẠT TUẦN 21 Nhận xét chung * Đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép, đoàn kết với bạn bè *Học tập: - Đi học đúng giờ, đúng giờ, lớp hăng hái phát biểu, xõy dựng bài - Một số em tiÕn bé râ rÖt - Tham gia ôn tập đầy đủ - Tuyên dương số em đạt điểm 9, 10: Nguyệt, Ngõn, Thựy , Thắng, Nam, Yến * Hoạt động khác: - Công tác tự quản 15 phút đầu nghiêm túc.tự giác -Cã ý thøc tËp luyÖn NT§ - Vệ sinh khu vùc s©n trường vµ lớp học - Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động - TD nhanh nhẹn, tập - Có ý thức chăm sóc bồn hoa cây cảnh, vườn thuốc nam 2) Kế hoạch tuần 22: - Duy tr× tèt c¸c nÒn nÕp - Thi ®ua häc tËp giµnh nhiÒu ®iÓm cao… - Tiếp tục ôn tập phụ đạo HS yếu Lop4.com (17) TiÕt 3: §Þa lÝ ĐĐ21: Người dân đồng Nam Bộ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần quan đến bài học h×nh thµnh cho HS A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy Hs biÕt: KT: Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc , nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ Sự thích ứng người với tự nhiên ĐBNB KN: Dùa vµo tranh ¶nh t×m kiÕn thøc bµi TĐ: Tôn trọng truyền thống văn hoá người dân ĐBNB B §å dïng d¹y häc - Sưu tầm tranh ảnh làng quê, trang phục lễ hội người dân ĐBNB C C¸c ho¹t déng d¹y häc I, Ôn định tổ chức, Hát II, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu ghi nhí bµi? ? Nêu số đặc điểm tự nhiên - 2,3 Hs trả lời, lớp nx bổ sung §BNB? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Nhà người dân * Mục tiêu: Hs hiểu đặc điểm nhà và phương tiện lại người dân ë §BNB * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs đọc qs hình sgk: - Cả lớp trao đổi: ? Người dân ĐBNB thuộc dân téc nµo? - Chñ yÕu: Kinh, Kh¬ - me, Ch¨m, Hoa ? Người dân thường làm nhà đâu? vì - Làm nhà dọc theo các sông ngòi, sao? kênh rạch, nhà cửa đơn sơ.Vì đây nãng quanh n¨m, Ýt cã giã b·o lín ? Phương tiện lại chủ yếu nơi đây? - xuång, ghe, - Gv gi¶i thÝch thªm sù ph¸t triÓn ngµy ĐBNB nhà kiên cố, đời sống n©ng cao * Kết luận: Gv tóm tắt lại đặc điểm trên Lop4.com (18) Hoạt động 2: Trang phục và lễ hội * Mục tiêu: Hs hiểu đặc điểm trang phục và lễ hội người d©n ë §BNB * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs đọc sgk, kết hợp quan sát tranh ảnh ? Đặc điểm trang phục người dân - Trang phục : Quần áo à ba, khăn rằn ë §BNB? ? Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? - cÇu ®îc mïa vµ nh÷ng ®iÒu may m¾n ? Trong lễ hội thường có hoạt - Lễ cúng, lễ tế, động nào? ? KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng? - LÔ héi bµ Chóa Xø; héi xu©n nói Bµ; lÔ cóng tr¨ng; lÔ tÕ thÇn c¸ «ng, * Kªt luËn:( GV tãm t¾t ý trªn) IV Cñng cè, dÆn dß: - §äc néi dung ghi nhí - Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Su tÇm tranh ¶nh vÒ s¶n xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm ĐBNB _ TiÕt 5: LÞch sö ĐĐ21: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy Hs biÕt: - Nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật B §å dïng d¹y häc - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê C Các hoạt động dạy học I, Ôn định tổ chức, Hát II, KiÓm tra bµi cò: ? T¹i qu©n ta chän ¶i Chi L¨ng lµm trận địa đánh địch? Em h·y kÓ l¹i trËn phôc kÝch cña qu©n ta t¹i ¶i Chi L¨ng? - 3,4 Hs trả lời, lớp nx trao đổi - GV nx chung, đánh giá B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop4.com (19) Hoạt động 1: Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực nhà Vua * Mục tiêu: Hs hiểu nhà Hậu Lê đời hoàn cảnh nào và việc quản lý đất nước thời Hậu Lê * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs đọc sgk/47 - Cả lớp đọc thầm, trả lời ? Nhà Hậu Lê đời vào thờ gian - Nhà Hậu Lê Lê Lợi thành lập nào?Ai là người thành lập? Đặt tên nước năm 1428, lấy tên nước là Đại Việt đóng là gì? Đóng đô đâu? đô Thăng Long ? Vì triều đại này gọi là Hậu Lê? để phân biệt với triều Lê Lê Hoàn lËp tõ thÕ kû 10 ? Việc quản lí đất nước thời Hậu Lê - việc quản lí đất nước ngày càng ntn? củng cố và đạt tới đỉnh cao vào đời vua Lª Th¸nh T«ng - Gv treo sơ đồ : Tổ chức máy hành - Hs nhắc lại sơ đồ: chính nhà nước thời Hậu Lê ? Tại nói thời Hậu Lê vua là - Vua là người đứng đầu nhà nước, có người có uy quyền tối cao? quyền tuyệt đối quyền lực tập trung vµo tay vua, vua trùc tiÕp chØ huy quân đội * KÕt luËn: Tãm t¾t néi dung trªn Hoạt động 2: Bộ luật Hồng Đức * Môc tiªu: N¾m ®îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña bé luËt Hång §øc * C¸ch tiÕn hµnh: ? Để quản lí đất nước vua Lê Thánh - cho vẽ đồ đất nước gọi là đồ Tông đã làm gì? Hång §øc vµ ban hµnh bé luËt Hång §øc, ®©y lµ bé luËt hoµn chØnh ®Çu tiªn nước ta ? Nªu nh÷ng néi dung chÝnh cña - Néi dung: b¶o vÖ quyÒn lîi cña nhµ BLH§? vua, quan lại, địa chủ, quốc gia; khuyến khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ g×n truyÒn thống tốt đẹp dân tộc, bảo vệ số quyÒn lîi cña phô n÷ ? BLHĐ có tác dụng nào - là công cụ giúp vua cai quản đất việc cai quản đất nước? nước ?BLH§ cã ®iÓm nµo tiÕn bé? - đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc, tôn trọng địa vị và quyền lợi người phô n÷ * KÕt luËn: Gv tãm t¾t néi dung trªn IV Cñng cè, dÆn dß: - §äc phÇn ghi nhí - Nx tiÕt häc VN häc thuéc bµi, xem bµi sau TiÕt 4: Khoa häc §§ 42: Sù lan truyÒn ©m A Môc tiªu: Lop4.com (20) Sau bµi häc hs cã thÓ: - Nhận biết âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường (khí, lỏng rắn) tới tai - Nªu vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån - Nªu vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt r¾n, chÊt láng B §å dïng d¹y häc - Chuẩn bị theo dặn dò tiết trước C Các hoạt động dạy học I, Ôn định tổ chức, Hát II, KiÓm tra bµi cò ? Làm cách nào để phát âm thanh? Ví - Hs nêu, lớp nx trao đổi dô minh ho¹? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Sự lan truyên âm * Mục tiêu: - Nhận biết âm rung động từ vật phát âm ®îc lan truyÒn tíi tai * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs làm thí nghiệm: gõ - Hs đọc sgk và làm thí nghiệm trèng + Đặt phía trống ống bơ, miệng èng ®îc bäc ni l«ng vµ trªn cã r¾c giÊy vôn, gâ trèng ? Nªu kÕt qu¶ quan s¸t: - TÊm ni l«ng rung, ©m truyÒn tõ trống đến tai ta - Thảo luận: Vì ni lông rung và - Hs trao đổi theo cặp và nêu v× tai ta nghe ®îc tiÕng trèng? - Lần lượt hs phát biểu và trao đổi - Gv nx và chốt ý đúng: líp * Kết luận: Mặt trống rung động làm cho không khí gần đó rung động Rung động này truyền đến không khí gần đó, và lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni lông rung động và làm các vụn giấy chuyển động Tương tự vậy, rung động lan truyền tới tai làm màng nhĩ rung động, nhờ đó ta có thể nghe thấy âm Hoạt động 2: Sự lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn * Môc tiªu: Nªu vÝ dô chøng tá ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt láng, chÊt r¾n * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho Hs lµm thÝ nghiÖm nh - Hs lµm thÝ nghiÖm (theo N4): Buéc h×nh 2/85 dây vào đồng hồ cho vào túi ni lông ngâm chậu nước, áp tai vào nghe - KÕt qu¶: - Hs c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: nghe thÊy tiếng đồng hồ chạy - Tæ chøc cho Hs lµm thÝ nghiÖm kh¸c: - Ví dụ; Gõ thước vào hộp bút trên mặt bµn, bÞt tai l¹i ta nghe ®îc ©m Lop4.com (21)