KINH NGHIỆM RÈN CHỮ CHO HS TIỂU HỌC

Kinh nghiÖm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh Người trình bày: Trần Thị Minh Gái. Người trình bày: Trần Thị Minh Gái[r]

(1)

Kinh nghiƯm rÌn ch÷ viÕt cho

häc sinh

Người trình bày: Trần Thị Minh Gái Người trình bày: Trần Thị Minh Gái

“

“Chữ viết biểu t ợng nết ng ời Chữ viết biểu t ợng nết ng ời Dạy cho học sinh viết viết đẹp ,viết cẩn

Dạy cho học sinh viết viết đẹp ,viết cn

thận góp phần rèn cho em tính tự trọng

thận góp phần rÌn cho c¸c em tÝnh tù träng

đỗi với cúng nh đối vơi thầy bạn đọc

đỗi với cúng nh đối vơi thầy v bn c

bài ,

Qua thc t dạy học sinh luyện viết chữ đẹp

Qua thực tế dạy học sinh luyện viết chữ đẹp

tr ờng đặc biệt lớp giảng dạy ,tôi

tr ờng đặc biệt lớp giảng dạy ,tụi

rút số giải pháp hữu hiƯu gióp c¸c em

rót mét sè giải pháp hữu hiệu giúp em

viết chữ thành công tập viết

(2)

Kinh nghiƯm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh

Kinh nghiƯm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh Người trình bày: Trần Thị Minh Gái

Người trình by: Trn Th Minh Gỏi

ã Muốn dạy học sinh rèn chữ tốt ng ời giáo viên cần:

• 1- Giúp học sinh nhận thấy hay đẹp chữ viết,

long say mª, yêu thích chữ viết

ã 2- Dy học sinh viết cỡ chữ, dịng ly. • 3- Rèn t ngồi viết, cách cầm bút,đặt viết • 4- Rèn tính chăm chỉ, th ờng xuyên luyện viết chữ.

• 5- Gióp häc sinh tù nhËn thÊy nh ợc điểm chữ viết

mình

ã 6- Tạo tâm lí tốt viết chữ.

ã 7- Ch giỏo viờn phải đẹp, g ơng cho học sinh noi

(3)

Ngi trỡnh by: Trn Th Minh Gỏi

ã Chữ nét sáng tạo (chữ nghiêng)

yờu cầu cần h ớng dẫn em cách đặt lùi bên phải khoảng 4-5cm(đầu

(4)

Kinh nghiƯm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh • Cơ thĨ:

• 1- Giúp học sinh nhận thấy hay đẹp ch vit, lũng say

mê,yêu thích chữ viết:

• Tr íc hÕt mn häc sinh luyện viết chữ đep thành công, ng ời giáo

viên cần giúp học sinh nhận thấy đ ợc vẽ đẹp chữ viết, tạo cho học sinh hứng thú với chữ viết cách:

• + Giáo viên s u tầm loại chữ viết đẹp giới thiệu cho học sinh, cho

c¸c em quan sát, nhận xét loại chữ viết(chữ viết th êng, viÕt hoa, viÕt in qua s¸ch b¸o, biĨu bảng, pa-nô áp phích )

ã +Giới thiệu viết, viết đẹp thầy cô, bạn bè xung quanh

(đ ợc đăng báo, đ ợc tuyên d ơng ) với học sinh, so sánh chữ viết giúp em tự nhận thấy chữ viết ch a đạt yêu cu

ã + Khơi dậy học sinh lòng ham thích thi đua luyện viÕt

(5)

Người trình bày: Trần Thị Minh Gái

• 2- Dạy học sinh viết cỡ chữ, dòng

ly:

ã Đây khâu quan träng nhÊt gióp c¸c

em viết chữ đẹp.Trên thực tế nhiều học sinh viết có nét đẹp tự nhiên mềm mại , dễ nhìn

(6)

• Khi dạy học sinh cần giúp em phân biệt rõ độ cao

độ rộng, khoảngcách chữ từ đầu giúp em viết cỡ ch ú:

ã +Các chữ cao 1ly:a ,ă ,â , e, ê, c, m, n, u, o, ô, ơ, i, x, v

ã +Các chữ cao 1,15ly: r, s ã +Các chữ cao 1,5ly : t

ã +Các chữ cao 2ly : d, đ

(7)

Kinh nghiệm rèn chữ viÕt cho häc sinh

• Khoảng cách chữ, chữ quan

träng:

• Khoảng cách chữ khoảng cách chữ o,khoảng cách chữ 1/2 khoảng cách chữ o.Khi đánh dấu cấc chữ cần

đánh quy định, cân đối: ô, ơ, â, ,hỏi, võng, h ng

ã - Khi viết cần l u ý em nét đầu, nét kết thóc (c¸c nÐt mãc, nÐt nèi, nÐt khut )

(8)

• 3-T ngồi viết , cách cầm bút, đặt viết

• Việc giúp đở học sinh cách ngồi viết t thế,

cách cầm bút, đặt viết thiếu cần thiết học sinh, vấn đề mà

nhiều giáo viên coi nhẹ (phần lớn học sinh cúi mặt sát viết, tình trạng cận thị nhiều ).Nếu khơng ngồi viết t ảnh h ởng đến chất l ợng chữ viết, học sinh ngồi viết,

(9)

Người trình bày: Trần Thị Minh Gỏi

ã + Ngồi thẳng l ng, không tỳ ngực vào bàn, khoảng

cỏch t mt n từ 25- 30cm

• + Vở đặt tr ớc mặt chếch sang phải 3- 5cm để học sinh dễ nhìn, mép song song với mặt bàn

• + Cầm bút ngón tay, cách ngịi bút từ 2,5- 30cm, tay mềm mại, không chặt dễ mỏi , không lỏng để lia bút thuận tiện

(10)

• 4 - Rèn tính chăm ,th ờng xuyên rèn luyện chữ viết ,rèn tính kiên trì ,khiêm tốn ,nhẫn nại

• Đối với học sinh tính bền bỉ , kiên nhẫn vốn có em khơng nhiều ,nhất học sinh tiểu học ,đặc biệt môn tập viết dễ làm cho em nản chí ,chống chán ,nh sẻ dẫn đến chữ xấu ,cẩu thả Vì em luyện viết em cần giúp em có tính

kiên trì ,chăm Để đạt đ ợc điều ,tơi tọa

những tình gây hứng thú cho em để em tự giác luyện viết với lòng say mê chữ viết

(11)

• - Chọn thời gian thích hợp để luyện viết , sáng sớm

truy lúc tâm lý em tốt ,tay khơng mỏi trí tuệ tập trung

ã - Khi luyện viết không nên g ợng ép ,không viết nhiều mà

trng cho em có tâm viết để nét chữ mềm mại ,uyển chuyển thoát ( Đối với lớp viết đến dịng )

• - Luyện chữ viết đẹp cho em khơng nên nóng vi ,khụng

phải sớm chiều mà cần dùng ph ơng pháp m a dầm thấm lâu

ã - Cần tạo cho em tính khiêm tốn luyện viết ,không ự

(12)

• 5- Gióp häc sinh tự nhận thấy nh ợc điểm chữ viết

và sửa lỗi

ã Khi học sinh luyện viết chữ phần lớn em viết theo yêu cầu

(13)

Kinh nghiệm rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh

• Ví dụ : Khi học sinh viết chữ ch ,th th ờng mắc lỗi đ a nét nối chữ c t với chữ h không quy định ,phần lố nét nối bị chùng làm cho phần cắt ba nét bị dắt ( nét trùng ) Đây lỗi

phổ biến dễ mắc ,khó sửa giáo viên học sinh phải thật kiên trì Theo sửa lỗi cho học sinh cần

ã + Cho học sinh quan sát chữ viết ( sai lối ) chữ viết mẫu ( ch÷ chn )

(14)

ã + Học sinh luyện viết mẫu bảng ( Viết

nhiều lần sửa sai )

ã + Giáo viên viết mẫu ,học sinh quan sát ã + Học sinh luyện viết ( Giáo viên sửa

(15)

Người trình bày: Trần Th Minh Gỏi

ã 6- Tạo tâm lý tốt viết chữ

ã Luyn vit ch đẹp nh ng ời làm thơ , viết

văn hay họa sỹ,nghệ sỹ có cảm hứng

(16)

• 7- Chữ viết giáo viên phải đẹp ,là g ơng cho học sinh

• Chữ viết giáo viên quan trọng em ,nó nh g ơng để em soi ,nh đích đẻ em phấn đấu ,là trực quan sinh động để em

học tập Vì việc rèn chữ luyện viết thầy ,cơ cần thiết Trong luyện viết thầy ( ) trị phải thực tạo đ ợc tình cảm tốt để em khơng bị gò ép ,phân tán tập trung

(17)

Người trình bày: Trn Th Minh Gỏi

ã Trên sè kinh nghiƯm rÌn ch÷ viÕt

cho em học sinh ,rất mong nhận đ ợc góp ý đồng nghiệp để góp phần nâng cao chất l ợng chữ viết cho học sinh Xin chân thành cảm ơn !

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	101,5 KB