Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Luyện đọc Hiều bài và đọc đúng yêu cầu Phương pháp : Trực quan, thảo luận, thực hành... _ Đàn vịt con mới nở trông đẹp và đáng yêu như thế nào?.[r]
(1)TUAÀN 26: Thứ ngaøy……………thaùng…………….naêm…………… TẬP ĐỌC LEÀU VÒT Vũ Thị Thường I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Hiểu và cảm thụ o Từ ngữ: Lập cập, ngã chỏng chơ, bổ nháo, bổ nhào, vàng suồm suoàm o Hiểu và thêm yêu đàn vịt nở và biết động tác, kheùo leùo, thaønh thaïo - Kỹ năng: Hướng dẫn đọc nghĩ SGK, đọc trôi chảy, mạch lạc - Thái độ: Yêu thích công việc II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, VBT - Hoïc sinh : SGK, Tranh “Leàu Vòt” III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) Ñi caáy - Hoïc thuoäc baøi ca dao vaø TLCH - Tại người nông dân phải “Trông trời………… đêm”? - Chân cứng đá mềm nghĩa là gì? - Nêu đại ý _ Học sinh trả lời _ em Ghi ñieåm : nhaän xeùt Bài mới: Lều Vịt (30’) Giới thiệu bài: Hôm thầy và các em cùng tìm hiểu bài _ Học sinh lắng nghe tập đọc “Lều Vịt” - Hoạt động 1: Đọc mẫu Nắm sơ lược giọng đọc Tiến hành : động não _ lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) _ Giáo viên đọc mẫu lần – tóm ý _ học sinh đọc to, lớp đọc thầm gạch chân từ ngữ miêu tả hình dáng và động tác đàn vịt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Luyện đọc Hiều bài và đọc đúng yêu cầu Phương pháp : Trực quan, thảo luận, thực hành _ Nhoùm, caù nhaân Đoạn 1: “Từ đầu… rộn rã” _ Học sinh đọc _ Đàn vịt nở trông đẹp và đáng yêu nào? _ Loâng vaø moû vaøng suoàm suoäm, troøn xoe nhö caùi keøn vaøng öôm _ Những chi tiết nào tả đàn vịt lúc cu tự ra? _ Đổ xô phía cuøng haù moû keâu leân roän raõ _ Hình ảnh cụ Tư cho vịt ăn tả qua từ ngữ naøo? _ Khuấy đôi đũa, hạt cơm và cánh bèo bắn lên ngực aùo, leân choøm raâu baïc lệch khệch từ lều _ Vaêng suoàm suoäm? _ Vàng đậm _ Leänh kheänh? _ Coù daùng ñi chaäm, lom khom, hôi nghieâng ngaõ Ý 1: Hình ảnh đàn vịt vàcụ Tư chuẩn bị thức ăn cho vịt _ Học sinh nêu từ khó, phân tích và luyện đọc _ Giaùo vieân ghi baûng: suoàm suoäm, troøn xoe, roän raõ _ Giáo viên đọc mẫu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ –7 em Đoạn 2: Còn lại _ Học sinh đọc _ Cảnh cụ Tư cho vịt ăn miêu tả chi tiết naøo? _ vục tay, vốc voác côm vaåy vaåy leân mình luõ vòt _ Qua cảnh chăm sóc đàn vịt ta thấy tình cảm cụ Tư đàn vịt nào? _ Thöông yeâu chaêm soùc đàn vịt chu đáo _ Boå nhaùo, boå nhaøo? _ Voäi vaõ heát beân naøy đến bên khác cách hốt hoảng GiaoAnTieuHoc.com (3) _ Laäp caäp? _ Bước không vững Ý 2: Cảnh cụ Tư cho đàn vịt ăn - Giáo viên ghi bảng: vẩy vẩy, vội vã, lập cập, hốt hoảng _ Học sinh nêu từ khó đọc, phân tích và luyện đọc * Đại ý: Tả vẻ đẹp đàn vịt và chăm sóc cụ Tö _ Giáo viên đọc mẩu lần _ Học sinh luyện đọc đoạn từ – em 4/ Cuûng coá: (4’) - Học sinh đọc bài, nêu đại ý - Qua cảnh cụ Tư cho vịt ăn thành thạo công việc để lại ấn tượng gì cho em - GDTT: 5/ Daën doø: (1’) - Học thuộc đoạn - Chuaån bò baøi: cöa muoái Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (4) Tieát 126: TOÁN LUYEÄN TAÄP Giaûm taûi: Boû BT 2,6/170, 171 boû I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Củng cố phương pháp giải toán đại lượng tỉ lệ thuận - Kỹ năng: Rèn học sinh phân biệt và giải các bài toán thuộc dạng treân - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, VBT, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK, VBT, baûng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: (4’) Bài toán đại lượng TLT - Thế nào là đại lượng TLT? - Có cách giải dạng toán này? - Sửa bài 5/170 - Nhaän xeùt – ghi ñieåm _ Học sinh trả lời _ Học sinh sửa bài 3/ Bài mới: (30’) Luyện tập _ Giới thiệu: Hôm các em củng cố thêm toán TLT qua bài ……….ghi tựa - Hoạt động 1: Ôn kiến thức Nắm vững, khắc sâu kiến thức đã học Phương pháp : vấn đáp _ Cả lớp _ Có cách giải toán tỉ lệ thuận.? _ Học sinh trả lời + neâu caùch giaûi? Cho ví duï _ Hoïc sinh neâu vaø cho ví duï - Hoạt động 2: Luyện tập Làm đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Caù nhaân Bài 1: Ghi số liệu vào bảng đại lượng TLT _ Hoïc sinh laøm nhaùp -> ñieàn keát quûa vaøo khung GiaoAnTieuHoc.com (5) Bài 2: Ghi tiếp số liệu và kết bài toán vào ô trống theo baûng (theo maãu) _ Học sinh điền -> đọc keát quaû Baøi 3: Toùm taét _ học sinh đọc đề, học sinh trả lời câu hỏi 12 m đường : công nhân 18 m đường : ? công nhân (Giáo viên giới thiệu cách giải nhân chéo chia ngang) Baøi 4; Toùm taét _ hoïc sinh giaûi baûng phụ – lớp làm Giaûi 45 hoïc sinh : 90 quyeån saùch 90 : 45 = (quyeån) 43 + 47 hoïc sinh = ? quyeån saùch (43+47)x2=180 (q) ÑS: 180 quyeån _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caùch giaûi 4/ Cuûng coá : (4’) _ Nêu cách gảii đại lượng TLT _ Thi ñua: daõy thi ñua cho ví duï -> giaûi _ Hoïc sinh thi ñua giaûi -> Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 5/ Daën doø: (1’) - Laøm baøi 5/170 - Chuẩn bị: Ví dụ đại lượng tỉ lệ nghịch Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (6) Tieát 26 ÑÒA LYÙ ĐỒNG BẰNG CHÂU THỔ SÔNG CỬU LONG Giảm tải: các thông số chiều dài và S đồng : bỏ Caâu hoûi 2: boû I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết vị trí sông Mê-Kông, sông Tiền, sông Hậu, ĐBSCL, Đồng Tháp Mười, Mũi Cà mau trên đồ o Mối quan hệ kh1i hậu và sông ngòi, sông ngòi với đất đai, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người đồng Sông Cửu Long o Trình bày đặc điểm tiêu biểu ĐBSCL - Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ quan sát, trình bày và đồ - Thái độ: Giáo dục học sinh thêm gần gũi với thiên nhiên II/ Chuaån bò: - Giáo viên : Bản đồ tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh - Hoïc sinh : SGK, Tranh aûnh (neáu coù) III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) Thaønh phoá HCM – Vuõng Taøu - Tìm chi tiết chứng tỏ Tp.HCM là trung tâm kyõ thuaät, vaên hoùa, xaõ hoäi/ _ Học sinh trả lời - Em bieát gì veà Vuõng taøu? _ Hoïc sinh neâu - Neâu noäi dung baøi hoïc -> Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài mới: Đồng châu thổ Sông Cửu Long (30’) Giới thiệu bài: Hôm thầy và các em cùng tìm _ Hoïc sinh laéng nghe hiểu đồng châu thổ Sông Cửu Long - Hoạt động 1: Sông Mê-Kông Cửu Long Vị trí sông trên đồ Phương pháp : Trực quan, thảo luận, giải vấn đề GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động nhóm (7) _ Giáo viên treo đồ _ Hoïc sinh xaùc ñònh vò trí soâng Meâ-Koâng soâng Tieàn, sông Hậu trên đồ _ Sông Mê – Kông bắt nguồn từ đâu và chảy qua nước nào? Đổ biển nào? Khi vào VN chia thành nhánh? Đó là nhánh nào? _ bắt nguồn từ Trung Quốc chaûy qua Laøo, Vieät Nam, Camphuchia để biển Ñoâng Khi vaøo Vieät Nam chia thaønh nhaùnh laø soâng Tieàn vaø soâng Haäu _ Tại sông có tên là sông Cửu Long? Đồng sông Cửu Long? _ Do nhánh sông đổ biển chính cửa nên có tên là sông Cửu Long vaø ÑBSCL - Hoạt động : Đặc điểm ĐBSCL Nắm đặc điểm ĐBSCL Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp _ ĐBSCL có đặc điểm gì? Tại ĐBSCL không có đê? Em có nhận xét gì tình hình lũ lụt ĐBSCL năm gần đây? _ Baèng phaúng khoâng coù ñeâ, nhieàu vuøng truõng, ngaäp nước, nhiều kệnh rạch ngoài đất phù sa có nhiều vuøng chua maën _ Vì mùa mưa từ T5 – T11 nước đầu nguồn tràn từ từ vào đồng ít gây lũ lụt đột ngột sông Hồng Những năm gần đây tình hình chặt phá rừng đầu nguồn -> gây lũ lụt _ phải tháo chua, rửa mặn ĐBSCL? _ Vì đất mặn và chua phèn Do đó phải tháo chua và rửa mặn cho đất _ Tìm vị trí Đồng Tháp Mười, U Minh Cà mau trên đồ _ Học sinh đồ * Keát luaän: baøi hoïc/SGK 4/ Cuûng coá : (4’) GiaoAnTieuHoc.com (8) _ em _ Học sinh đọc bài học/SGK _ Neâu ñaëc ñieåm cuûa ÑBSCL? _ GDTT: Không chặt phá rừng bừa bãi gây lũ lụt 5/ Daën doø: (1’) - Đọc kỹ bài + TLCH/SGK - Chuẩn bị: Con người ĐBSCL Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (9) Tieát 26: HAÙT ĐỪNG ĐI ĐẰNG KIA CÓ MƯA I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Tập hát bài hát “Đừng đằng có mưa” - Kỹ năng: Rèn học sinh hát đúng điệu lời ca - Thái độ: giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : baøi haùt, thuoäc baøi haùt - Hoïc sinh : Saùch haùt nhaïc III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: OÂn taäp (4’) - Hát ôn lại các bài đã ôn tiết trước kết hợp múa minh hoïa - Giaùo vieân nhaän xeùt _ Hoïc sinh haùt caù nhaân, baøn toå, daõy, caû lớp -> nhận xét Bài mới: Đừng đằng có mưa (30’) _ Giới thiệu bài: ghi bảng - Hoạt động 1: Giới thiệu tên bài hát Naém teân taùc giaû – taùc phaåm Phương pháp : Vấn đáp _ Giáo viên giới thiệu tên tác giả _ Noäi dung baøi haùt? - _ Cả lớp _ Hoïc sinh neâu taùc giaû taùc phaåm _ Hoïc sinh neâu Hoạt động : Tập hát Hát đúng bài, hát theo yêu cầu Phương pháp: Thực hành _ caù nhaân _ Giaùo vieân haùt maãu caû baøi 1, laàn cho hoïc sinh nghe _ Hoïc sinh nghe _ Giáo viên tập cho học sinh hát câu -> bài _ Hoïc sinh taäp haùt theo hướng dẫn giaùo vieân * Keát luaän: Haùt nhanh vui nhoän 4/ Cuûng coá: (4’) _ Toå nhoùm, caù nhaân _ Thi ñua haùt GiaoAnTieuHoc.com (10) _ hoïc sinh haùt caû baøi _ Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông 4/ Daën doø: (2’) - Taäp haùt caû baøi - Chuaån bò: Tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (11) Tieát 26: Thứ , ngaøy…………thaùng……………naêm 200 ĐẠO ĐỨC GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG Giảm tải: Sửa lại ghi nhớ………cây trồng cho ta….thêm vui I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh hiểu phải biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Kỹ năng: Rèn học sinh thực hành tốt điều đã học - Thái độ: Giáo dục học sinh giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là nếp sống văn hóa II/ Chuaån bò: _ GV : Tranh minh hoïa _ HS : SGK, noäi dung baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Lễ phép với người lớn - Đọc ghi nhớ _ Học sinh đọc - Nêu việc mình đã làm _ Hoïc sinh neâu - Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (30’) _ Giới thiệu bài : Hôm chúng ta cùng tìm hiểu bài đạo đức ……………… ghi tựa - Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Naém noäi dung caâu chuyeän Phương pháp : Kể chuyện, thảo luận, giải vấn đề _ Hoạt động nhóm _ Giaùo vieân keå chuyeän “Moät cuù suùt” _ Hoïc sinh saém vai đọc lại truyện _ Các bạn Thanh, Bắc, Minh làm gì mặt đường? _ Các bạn đá bóng trên mặt đường _ Việc gì xảy với các bạn đá bóng mặt đường.? _ Caùc baïn suùt boùng vaøo maët anh caû vaø người xe qua đường này Chiếc xe đạp loạng choạng làm anh caû vaø kha ngaõ GiaoAnTieuHoc.com (12) xuống đường _ Taïi laïi coù tai naïn xaûy ra? _ Vì các bạn đá bóng mặt đường làm anh và kha đến đó bị vướng và bóng bay vaøo maët _ Nếu không có các bạn đá bóng mặt đường thì xe đạp cuûa anh caû ñi qua seõ nhö theá naøo? _ Xe đạp anh vaø kha ñi qua deã daøng vaø thuaän tieän _ Việc đá bóng mặt đường Thanh, Bắc, Minh đã vi phaïm ñieàu gì? _ Làm trật tự, ảnh hưởng tới lại người trên đường, còn gây tai nạn cho người xe _ Khi cú sút xảy thái độ Thanh, Bắc, Minh naøo? _ ………….toû hoái haän đứng im và lúc sau Thanh nói với Kha “thôi từ mai………sân ñình” Kết luận: Ghi nhớ SGK _ học sinh đọc 4/ Cuûng coá: Củng cố khắc sâu kiến thức Phương pháp: Vấn đáp _ Cả lớp _ Giáo viên liên hệ thực tế việc giữ trật tự, vệ sinh nhà trường, gia đình, nơi công cộng và khu dân cư - Học sinh đọc ghi nhớ 5/ Daën doø: - Học sinh học ghi nhớ, thực điều đã học - Chuẩn bị: Thực hành Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (13) Tieát 51: KHOA HOÏC NHIỆT ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Kể vai trò nhiệt đời sống thực vật - Kỹ năng: Nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu nhiệt khác - Thái độ: Ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế sống II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa, tranh _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, noäi dung baøi III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Aùnh sáng đời sống động vật (4’) - Kể vai trò ánh sáng đời sống động vật? - Nêu ví dụ chứng tỏ loài động vật khác coù nhu caàu veà aùnh saùng khaùc - Neâu noäi dung baøi hoïc - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm _ Học sinh trả lời _ Hoïc sinh neâu Bài mới: Nhiệt đời sống thực vật (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm thầy và các em cùng tìm _ Học sinh lắng nghe hiểu bài khoa học… ghi tựa - Hoạt động 1: Vai trò nhiệt Biết vai trò nhiệt trái đất Phương pháp : Thảo luận, giải vấn đề _ Hoạt động nhóm _ Nhiệt có vai trò nào trái đất? _ Chiếu sáng đồng thời làm nóng bầu trời và mặt đất _ Mọi vùng trên trái đất có nhận nhiệt khoâng? _ Tùy vùng, mùa năm, thời gian ngaøy…….nhieät khaùc GiaoAnTieuHoc.com (14) _ Những vùng nào trên trái đất nhận nhiều nhiệt nhất, ngược lại? _ Nơi nào mặt trời chiếu sáng nhiều thì nhận nhiều nhiệt và ngược lại _ Học sinh nêu tên số thực vật sống xứ lạnh băng tuyeát quanh naêm vaø phong phuù? _ Vuøng khí haäu noùng và ẩm (nhiệt đới) -> Giaùo vieân choát yù _ Hoïc sinh nhaéc laïi - Hoạt động 2: Nhu cầu nhiệt Biết nhu cầu nhiệt thực vật Phương pháp : Đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Nhiệt có ảnh hưởng nào đến quá trình quang hợp và hô hấp Thực vật? _ Nhieät quaù cao laøm cho quaù trình quang hợp giảm ngừng laïi Quaù trình hoâ haáp laøm cho quaù trình naøy hoạt động kém ngừng lại _ các loài thực vật khác có nhu cầu nhiệt khoâng? _ Khoâng _ Tại tùy theo giống cây người ta phải lựa chọn thời vụ gieo trồng thích hợp? _ Để nâng cao suaát caây troàng _ Nếu gieo trồng không đúng thời vụ cây trồng sao? _ Naêng suaát khoâng cao -> đất đai cằn coõi * Keát luaän: baøi hoïc SGK _ Hoïc sinh nhaéc laïi 4/ Cuûng coá: (4’) Giúp học sinh nắm vững kiến thức bài vừa học Phương pháp: Vấn đáp _ lớp _ Người ta thường làm gì để chóng úng, chóng rét cho caây? _ Học sinh trả lời _ GDTT: áp dụng và thực tế sống 5/ Daën doø: (2’) - Hoïc thuoäc baøi hoïc + TLCH/SGK - Chuẩn bị: Nhiệt đời sống động vật Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (15) Tieát 123: TOÁN VÍ DỤ VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Giảm tải : Khi số kg gạo bao tăng (từ 1kg lên bao nhiêu lần, thì bao gạo đóng lại giảm nhiêu lần Phần LT: “Khi số kg bao gạo giảm đi…….tương tự với nhận xét….mua “ : bỏ I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết đại lượng TLN với giá trị đại lượng này tăng lên (hay giảm )bao nhiêu lần thì giá trị tương ứng đại lượng giảm (hoặc tăng lên nhiêu lần) - Kỹ năng: Rèn học sinh nhận đại lượng TLN với - Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: SGK, VBT, baûng phu _ Hoïc sinh: SGK, VBT, baûng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy Các hoạt động troø Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - Thế nào là đại lượng TLT? - Sửa bài 4/170 - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm _ Học sinh trả lời _ Học sinh sửa bài Bài mới: Ví dụ đại lượng TLN (30’) Giới thiệu bài: Hôm các em biết nào là đại _ Học sinh lắng nghe lượng TLN qua bài ghi tựa - Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức Naém noäi dung baøi Phương pháp : Vấn đáp _ Hoạt động lớp _ Giáo viên yê ucầu học sinh đọc, bài toán và kẻ lên bảng _ Học sinh đọc đề Soá kg gaïo moãi bao kg kg 20kg 10kg Số bao gạo đóng 20 bao bao bao bao GiaoAnTieuHoc.com (16) _ Hoïc sinh tính keát quaû vaø ghi vaøo baûng so saùnh giaù trò cuûa moãi đại lượng - Khi soá kg taêng leân laàn thì soá bao gaïo nhö theá naøo? _ ……………thì soá bao gaïo giaûm ñi laàn _ Khi soá kg taêng leân 20 laàn thì soá bao gaïo nhö theá naøo? _ ……………thì soá bao gaïo giaûm ñi 20 laàn * Kết luận: Khi số kg gạo tăng lên (hoặc giảm đi) bao nhêu lần thì số bao gạo giảm tăng lên nhieâu laàn VD2: Có số tiền không đổi là 20.000đ để mua vải, giá tieàn 1m vaø soá m vaûi mua nhö baûng sau _ Hoïc sinh nhaéc laïi Giaù tieàn m vaûi 10.000 20.000 5.000 2.500 Số m vải mua _ Hướng dẫn học sinh tương tự ví dụ _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ruùt keát luaän _ Như ta nói số hàng mua và giá tiền là đại lượng nào? - _ Khi giaù tieàn m vaûi tăng lên (hoặc giảm đi) từ lần lê bao nhiêu laàn thì soá m vaûi mua cuõng ñöôc giaûm ñi (taêng leân baáy nhieâu laàn) _ Tæ leä nghòch Hoạt động 2: Luyện tập Làm đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân Bài 1: Ghi số thích hợp vào bảng và ghi nhận xét, kết luận _ Học sinh đọc kết vào hcỗ chấm câu đủ nghĩa qủa, lớp làm Bài 2: Đánh dấu x vào ô trống trước các ví dụ đại lượng TLN _ Lớp tự làm nêu kết quûa Bài 3: Nêu ví dụ đại lượng tỉ lệ nghịch _ hoïc sinh neâu ví duï -> Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Hoạt động 3: Củng cố (4’) Củng cố khắc sâu kiến thức vừa học Phương pháp : Vấn đáp, thi đua _ Thế nào là đại lượng TLN? Cho ví dụ GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động lớp (17) _ Thi ñua cho ví duï _ Hướng dẫn bài tập nhà 4/172 _ Chấm vở, nhận xét 5/ Daën doø: (2’) - Laøm BT4/SGK 172 - Chuẩn bị: Bài toán đại lượng TLN Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (18) Tieát 34: TAÄP LAØM VAÊN KEÅ CHUYEÄN (Vieát) Đề tài: Kể lại câu chuyện đã đọc lớp “Sơn Tinh Thủy Tinh” I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Giúpp học sinh tiếp tục rèn luyện viết văn kể chuyện - Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ diễn đạt truyện cổ có yếu tố hoang đường lời văn trôi chảy, sinh động - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : baøi vaên maãu - Học sinh : Vở kiểm tra III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø _ Haùt Baøi cuõ: keå chuyeän (M) (4’) - Hoïc sinh keå laïi noäi dung caâu chuyeän - Kieåm tra daøn baøi cuûa hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Kể chuyện (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm các em viết hoàn chỉnh bài _ Học sinh lắng nghe văn với đề bài…………ghi tựa - Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài Bieát caùch laøm baøi vaên hay Phương pháp : Vấn đáp _ Hoạt động lớp _ Giaùo vieân löu yù hoïc sinh soá ñieåm caàn thieát Chuù yù caùc chi tiết kỳ thú, vốn có từ lâu đời, không thể bỏ sót kể: voi chín ngà, gà cựa, ngựa hồng mao., 100 ván cơm neáp - Hoạt động 2: Học sinh làm bài viết Làm bài văn đúng yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi _ Hoïc sinh laøm baøi vào 4/ Cuûng coá: (4’) GiaoAnTieuHoc.com (19) _ Thu baøi – nhaän xeùt 5/ Daën doø: (1’) - Xem lại bài đã làm - Chuaån bò : Keå chuyeän (Traû baøi) Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (20) Tieát 51 KYÕ THUAÄT NHỮNG CÔNG VIỆC CẦN CHO VIỆC TRỒNG RAU – HOA I/ Muïc tieâu: - Kiến thức : Học sinh biết mục đích việc xếp công việc caàn chuaån bò cho giao troàng rau, hoa - Kỹ năng: Biết cách xếp các công việc gieo trồng cách hợp lý và bố trí thứ cần chuẩn bị cho công việc Từ đó, lập thành kế hoạch gieo troàng ñôn giaûn - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích lao động II/ Chuaån bò: - GV : Bảng kế hoạch gieo trồng - HS : SGK III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Ích lợi việc trồng rau, hoa (4’) - Hãy nêu ích lợi việc trồng rau hoa -> Giaùo vieân nhaän xeùt _ Hoïc sinh neâu Bài mới: (30’) Những công việc cần cho việc trồng rau hoa (30’) _ Giới thiệu: Hôm chúng ta học kiểm tra bài _ Học sinh lắng nghe Những………rau, hoa -> ghi tựa - Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hieåu baøi Phương pháp : Thảo luận, giải vấn đề _ Hoạt động nhóm _ Em hãy kể tên loại rau, hoa trồng nhiều ñòa phöông em _ Rau: caûi beï xanh, caûi ngoït _ Hoa: Cuùc, mai _ Quan sát và tìm hiểu địa phương trồng loại rau, hoa nào? (Giáo viên treo bảng thời vụ gieo trồng) _ Hoïc sinh quan saùt vaø TLCH _ Khi gieo trồng rau hoa người ta làm công việc gì để có rau, hoa thu hoạch? _ Làm đất gieo hạt, trồng cây con, tưới nước, làm cỏ, vun xới, bón phân, phòng trừ saâu beänh GiaoAnTieuHoc.com (21)