Đồ dùng: Phiếu thảo luận - GV yeâu caàu HS neâu baøi taäp 2 – SGK - GV nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu mỗi HS tự lựa chọn và đứng vào một trong ba vị trí , qui ước theo ba thái độ [r]
(1)AÂM NHAÏC Tiết : ÔN TẬP BAØI HÁT VAØ KÝ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - HS ôn tập và nhớ lại số bài hát đã học lớp - Nhớ số ký hiệu ghi nhạc đã học 2.Kyõ naêng : - HS hát đúng giai điệu bài hát và nhớ số ký hiệu ghi nhạc 3.Thái độ : _ Giaùo duïc HS yeâu thích aâm nhaïc II Chuaån bò : Giaùo vieân : - Nhaïc cuï , baêng nhaïc , maùy nghe - Baûng ghi caùc kyù hieäu ghi nhaïc Hoïc sinh : - Nhaïc cuï goõ - SGK aâm nhaïc 4, baûng , phaán III Các hoạt động : Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra SGK Aâm nhạc và đồ dùng HS - Nhaän xeùt Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’) - GV giới thiệu :Hôm , cô cùng các em ôn tập các bài hát và số ký hiệu ghi nhạc đã học lớp _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập bài hát lớp 3.(10’) Phương pháp: Trực quan,thực hành - Hs laéng nghe Đồ dùng: Băng nhạc - GV cho Hs nghe baêng - GV nhắc nhở các em ngồi ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm - Yêu cầu Hs lắng nghe âm điệu và đoán tên bài - HS lắng nghe , đoán tên haùt - Hs haùt theo yeâu caàu - Yêu cầu HS hát lại bài hát đã học + Cả lớp + Daõy + Caù nhaân - GV nhaän xeùt – tuyeân döông GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động 2: Tập hát kết hợp gõ đệm (8’) Phương pháp: Thực hành Đồ dùng: Băng nhạc, nhạc cụ - GV yêu cầu Hs hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ đệm) theo phách , theo tiết tấu lời ca , nhịp - GV nhaän xeùt - Yêu cầu lớp hát bài lần, kết hợp vận động phụ họa - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập lớp – tuyeân döông Hoạt động 3: Ôn tập số ký hiệu ghi nhạc (9’) Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Đồ dùng: Bảng phụ - Ở lớp các em học ký hiệu ghi nhạc gì ? Em haõy keå teân caùc noát nhaïc ? - GV treo baûng phuï , yeâu caàu HS chæ vaø noùi teân noát nhaïc treân khuoân - Em biết hình nốt nhạc nào ? HS hát kết hợp gõ đệm theo yêu cầu Hs hát kết hợp vận động đưa người ñôn giaûn HS kể tên các nốt nhạc : đồ , rê , mi , pha , son , la , si HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV HS neâu : noát traéng , noát ñen , noát moùc ñôn , daáu laëng ñen - GV yêu cầu HS tập viết số nốt nhạc trên HS tập víêt vào khuoân - GV nhaän xeùt , tuyeân döông * Cuûng coá (2’) : - Yêu cầu lớp hát lại bài hát đã ôn tập Toång keát– Daën doø (2’) - Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu - Chuẩn bị : Học hát bài Em yêu hoà bình - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (3) KYÕ THUAÄT VAÄT LIEÄU , DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU , THEÂU ( Tieát 1) I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - HS biếtđược đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu 2.Kyõ naêng : - HS biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút ( gút chỉ) 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs có ý thức thực an toàn lao động II Chuaån bò : - Moät soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu - Moät soá saûn phaåm may, khaâu , theâu III Các hoạt động : Khởi động (1’) - Hát Baøi cuõ (1’) - Nhận xét chuẩn bị HS Giới thiệu- nêu vấn đề: (1’) - GV giới thiệu số sản phẩm may, khâu , thêu(khăn tay, vỏ gối, ), giới thiệu :Đây là sản phẩm hoàn thành từ cách may, khâu , thêu trên vải.Hôm , cô hướng dẫn các em vật liệu , dụng cụ cắt , khâu , thêu (Tiết 01) _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (29’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét vật lieäu khaâu , theâu.(10’) Phương pháp: Trực quan, vấn đáp Ñoă duøng:SGK, moôt soâ loái vại, Vaûi : - GV cho HS quan sát số loại vải thường dùng, yêu cầu nhận xét :màu sắc, hoa văn, độ daøy, moûng - GV cho HS đọc nội dung (a) SGK - GV nhận xét , bổ sung câu trả lời HS và hướng dẫn HS chọn loại vải để học khâu , thêu : Chọn vải trắng vải màu có sợi thô , dày vải bông , vải sợi pha - GV kết luận :Khi may, khâu , thêu cần lựa chọn loại vải cho phù hợp với mục đích và yêu cầu sử dụng - Baèng hieåu bieát cuûa mình , em haõy keå teân moät số sản phẩm làm từ vải ? Chæ: - GV cho HS quan sát số loại thường duøng vaø hình 1/SGK, yeâu caàu nhaän xeùt: maøu GiaoAnTieuHoc.com - Hs quan saùt , nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm cuûa vaûi -HS đọc - HS neâu :quaàn aùo , … - HS quan saùt vaø theo doõi, nhaän xeùt (4) sắc , độ dày, mỏng và dai, nêu tên loại - GV cho HS đọc nội dung (b) SGK - GV lưu ý :Muốn có đường khâu , thêu đẹp phải chọn khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai sợi vải - GV kết luận :Chỉ có loại : khâu và theâu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo.(10’) Phương pháp: Quan sát, Thực hành, thảo luận Đồ dùng: SGK, kéo cắt vải và kéo cắt chỉ,kéo baám, vaûi - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2/SGK, thaûo luaän :Em haõy so saùnh caáu taïo vaø hình daïng cuûa keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ - GV nhaän xeùt, choát:Keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ có hai phần chủ yếu là tay cầm và lưỡi kéo , có chốt vít để bắt chéo hai lưỡi kéo Tay cầm kéo thường có hình uốn cong khép kín để lồng ngón tay vào cắt lưỡi kéo saét vaø nhoïn daàn veà phía muõi.Keùo caét chæ nhoû hôn keùo caét vaûi - GV giới thiệu thêm kéo cắt (kéo bấm)trong dụng cụ khâu , thêu Lưu ý:Khi sử dụng vít kéo cần vặn chặt vừa phải.Nếu vặn chặt quá lỏng quá không cắt vải - Gv yeâu caàu 1HS caàm keùo caét vaûi - Khi caàm keùo caét vaûi, em caàn löu yù gì? -HS đọc -HS quan saùt , thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày -HS quan saùt, laéng nghe -HS thực -…ngoùn caùi ñaët vaøo moät tay caàm ,caùc ngoùn coøn laïi caàm vaøo tay caàm beân - Gv hướng dẫn lại lớp cách thực thao tác -HS thực hành caàm keùo caét vaûi - GV nhaän xeùt Hoạt động :GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï khaùc.(9’) Phương pháp: Thực hành, quan sát, thảo luận Đồ dùng: thước may, thước dây, khung thêu cầm tay, -HS quan sát nhận xét khuy caøi , khuy baám ,phaán may - GV cho HS quan saùt maãu moät soá vaät lieäu vaø -HS thaûo luaän, trình baøy: dụng cụ cắt , khâu ,thêu:thước may, thước dây, +Thước may: để đo vải, vạch dấu trên khung theâu caàm tay, khuy caøi , khuy baám ,phaán vaûi may +Thước dây:đo các số đo trên thể - GV cho HS thảo luận :Em hăy nêu tên và tác +Khung thêu cầm tay:giữ cho mặt vải duïng cuûa chuùng caêng theâu +Khuy caøi, khuy baám:ñính vaøo neïp aùo , quaàn vaø nhieàu saûn phaåm may maëc khaùc +Phấn may:để vạch dấu trên vải GiaoAnTieuHoc.com (5) GV toùm taét phaàn traû lôì cuûa HS – tuyeân döông Có loại vật liệu nào thường dùng -HS neâu:…vaûi ,chæ, keùo caét vaûi, keùo caét khaâu , theâu? - GV cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK chỉ, kim khâu, kim thêu,thước may… HS đọc Toång keát– Daën doø (2’) - Về xem lại bài, học ghi nhớ - Chuaån bò:Vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu ( Tieát 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc - GiaoAnTieuHoc.com (6) KYÕ THUAÄT VAÄT LIEÄU , DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU , THEÂU ( Tieát 2) I Muïc tieâu : 1.Kiến thức : - HS biếtđược đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt , khâu , thêu 2.Kyõ naêng : - HS biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút ( gút chỉ) 3.Thái độ : _ Giáo dục Hs có ý thức thực an toàn lao động II Chuaån bò : - Moät soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu - Moät soá saûn phaåm may, khaâu , theâu III Các hoạt động : Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’)Vaät lieäu vaø duïng cuï caét , khaâu , theâu - Yêu cầu 2HS đọc ghi nhớ - Em hãy kể tên số sản phẩm làm từ vải ? - GV nhaän xeùt Giới thiệu- nêu vấn đề: (1’) - GV giới thiệu :Hôm , cô hướng dẫn các em vật liệu , dụng cụ cắt , khâu , theâu (Tieát 02) _ GV ghi tựa –HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim.(8’) Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận Đồ dùng: Một số loại kim, - GV cho HS quan sát số loại kim:Kim khâu, kim thêu cỡ to , cỡ nhỏ, cỡ vừa qua hình 4/SGK, trả lời :Em hãy mô tả đạc điểm , cấu taïo cuûa kim khaâu? - GV nhận xét , bổ sung câu trả lời HS:Kim làm kim loại cứng , có nhiều cỡ to , nhoû khaùc Muõi kim nhoïn , saéc Thaân kim khaâu nhoû vaø nhoïn daàn veà phía muõi kim Ñuoâi kim khâu dẹt, có lỗ để xâu - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 5a, 5b, 5c/SGK, thaûo luaän :Caùch xaâu chæ vaøo kim vaø veâ nuùt chæ - GV vaø HS khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV thực thao tác minh hoạ và lưu ý HS điểm xâu vào kim và vê nút chỉ: + Chọn có kích thước sợi nhỏ lỗ đuôi GiaoAnTieuHoc.com - Hs quan sát , trả lời -HS laéng nghe - HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy - HS quan saùt vaø theo doõi, nhaän xeùt (7) kim + Trước xâu kim cần vuốt nhọn đầu sợi +Veâ nuùt chæ baèng caùch duøng ngoùn caùi vaø ngoùn troû cầm vào đầu sợi dài Sau đó , quấn vòng quanh ngón trỏ miết đầu ngón cái vào vòng để vê cho đầu sợi xoắn vào vòng theo chiều đẩy vòng khỏi đầu ngón trỏ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành xâu vaøo kim, veâ nuùt chæ.(15’) Phương pháp: Trực quan , Thực hành Đồ dùng:Kim, - GV làm mẫu , kiểm tra chuẩn bị HS - Tại trước xâu vào kim phải chọn sợi chæ nhoû hôn loã kim? - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm:Xâu vào kim vaø veâ nuùt chæ - Trong quá trình HS thực hành, GV đến các bàn quan sát, dẫn thêm em cón lúng tuùng - GV nhaän xeùt Hoạt động :Đánh giá kết thực hành(4’) Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Đồ dùng:Kim, - GV cho 2-3HS thực các thao tác xâu chỉ, veâ nuùt chæ - GV đánh giá kết học tập HS *Cuûng coá: - Có loại vật liệu nào thường dùng khaâu , theâu? - GV cho HS đọc nội dung ghi nhớ SGK -HS trả lời -HS thực hành theo hướng dẫn -HS quan saùt, nhaän xeùt -Hs neâu _HS đọc Toång keát– Daën doø (2’) - Về xem lại bài, học ghi nhớ, thực hành nhiều lần thao tác xâu chỉ, vê nút - Chuẩn bị:Vật liệu và dụng cụ theo SGK để học bài”Cắt vải theo đường vạch dấu” - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (8) KEÅ CHUYEÄN SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Muïc tieâu Kiến thức: - Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện:Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Kyõ naêng: - Dựa vào lời kể GV , tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đạ nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Biết chăm chú theo dõi bạn kể chuyện và nhận xét , đánh giá đúng lời bạn kể, kể tiếp lời bạn Thái độ: - Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ truyện SGK Tranh ảnh Hồ Ba Bể - HS: SGKû III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu – nêu vấn đề : (1’) - Trong tiết kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thương thân, các em nghe cô kể câu chuyện giải thích Sự tích hồ Ba Bể-một hồ nước to, đẹp thuộc tỉnh Baéc Caïn - GV ghi tựa – HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (29’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: GV kể.(6’) Phöông phaùp: Keå chuyeän, quan saùt Đồ dùng:Câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể, tranh - Trước nghe cô kể chuyện , các em hãy quan sát tranh minh hoạ , đọc thầm yêu cầu baøi keå chuyeän hoâm SGK - GV kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể lần - GV kể lần 2: vừa kể vừa vào tranh, kết hợp giải thích số từ khó chú thích sau truyeän Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (15’) Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm Đồ dùng:Tranh GiaoAnTieuHoc.com - HS quan sát, đọc thầm -HS laéng nghe -HS lắng nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK (9) - GV nhắc HS trước kể chuyện: + Chỉ cần kể đúng cốt truyện , không cần lặp lại nguyên văn lời cô - GV yêu cầu HS quan sát và nêu nội dung -HS nêu nội dung tranh tranh - GV yeâu caàu HS keå nhoùm - Lần lượt kể nhóm Các baïn nhoùm theo doõi vaø boå sung cho - Yêu cầu HS kể trước lớp - Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Moãi em chæ keå laïi noäi dung - Goïi HS nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå - GVnhận xét HS cuûa tranh Hoạt động 3: Kể lại nội dung câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện.(6’) Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän.Thaûo luaän Vấn đáp Đồ dùng:3 bông hoa Niềm Vui - GV yêu cầu HS thi kể lại toàn câu chuỵện - Ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn nói với ta điều gì ? - GV chốt lại :Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái ( hai mẹ bà nông dân ) khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp - Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn bạn lể chuyeän hay nhaát , baïn hieåu caâu chuyeän nhaát Hoạt động 4: Củng cố (2’) - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? _ GV nhaän xeùt Toång keát _ daën doø :(1’) - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe - Chuaån bò: Caâu chuyeän Naøng tieân oác - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com -HS thi keå -HS trao đổi , trả lời câu hỏi -HS bình choïn - HS neâu (10) CHÍNH TAÛ DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc tieâu Kiến thức: - Nghe , viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần an / ang Kyõ naêng: Biết trình bày đoạn đối thoại - Viết hoa chữ đầu câu và tên riêng người - Sử dụng đúng dấu chấm câu - Phân biệt các phụ âm đầu vần dễ lẫn Thái độ: - Tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV nhắc lại số điểm cần lưu ý học chính tả , việc chuẩn bị đồ dùng cho hoïc - GV nhaän xeùt Giới thiệu -Nêu vấn đề(1’) - Tiết hôm , các em nghe cô đọc và viết đúng chính tả đoạn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu “ Sau đó làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l / n vần an / ang các em dễ đọc sai , viết sai - GV ghi tựa -HS nhắc tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động GV Hoạt động Trò Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết (20’) Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Đồ dùng:Bảng phụ chép đoạn chính tả, SGK - GV đọc đoạn cần viết chính tả “ Một hôm ….đến - HS đọc vaãn khoùc “ - Hướng dẫn nắm nội dung + Đoạn văn nói với ai? - Deá Meøn , chò Nhaø Troø + Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào ? - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ , laïi gaàn thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội + Những chi tiết nào cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt ? - Thân hình chị bé nhỏ , gầy yếu , người bự phấn GiaoAnTieuHoc.com (11) loät Caùnh chò moûng , ngaén chuøn chùn , yếu quá , chưa quen mở - Hướng dẫn HS nhận xét: + Bài viết có chữ nào viết hoa? + Những chữ đầu hàng viết ntn? + Trong đoạn văn có dấu câu nào? - GV cho HS viết tiếng dễ viết sai - Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên rieâng - Viết hoa lùi vào ô so với lề - HS neâu - HS viết bảng (cỏ xước , tỉ tê , ngaén chuøn chuøn ) GV đọc bài lần Yeâu caàu HS nhaéc tö theá ngoài vieát , caùch caàm buùt ,để - GV yêu cầu HS viết dòng - HS ghi tên bài trang, chữ đầu đoạn viết cách lề ô - HS nghe GV đọc, viết vào - GV đọc lại bài lần cuối : GV đọc kết hợp phân tích rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả - GV giúp HS đối chiếu bài chép mình với bài vieát cuûa GV treân baûng ï - HS soát lại bài và tự chữa - GV theo doõi uoán naén buùt chì - GV chaám sô boä- nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm bài tập chính tả(8’) Phöông phaùp: Luyeän taäp , thi ñua Đồ dùng: Bảng phụ Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề - GV chốt lại lời giải đúng - HS laøm maãu a.lẫn , nở nang , béo lẵn , nịch , lông mày , loà - HS làm bài, sửa bài xoà , làm cho b.-Maáy chuù ngang daøng haøng ngang … -Lá bàng đỏ cây Sếu giang mang lạnh bay ngang trời - GV nhaän xeùt - tuyeân döông Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng - HS viết vào bảng ( bí mật lời giaûi ) , giô baûng - Một số em đọc lại câu đố và lời giải - GV chốt lại lời giải đúng a.Laø caùi la baøn b.Laø hoa ban - Cả lớp viết vào VBT lời giải đúng - GV nhaän xeùt 5.Toång keát – Daën doø (1’) - Xem lại bài chính tả , sửa hết lỗi Học thụôc lòng hai câu đố bài tập để đố lại người khác - Chuẩn bị: “Nghe – viết : Mười năm cõng bạn học, phân biệt s / x , ăn / ăng - GiaoAnTieuHoc.com (12) - GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( Tiết ) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - HS nhận thức cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng 2.Kyõ naêng: - Biết trung thực học tập 3.Thái độ: - Biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II Chuaån bò - GV: Các mẫu chuyện , gương trung thực học tập - HS: SGK Đạo đức , bài tập Đạo đức III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - GV kiểm tra SGK Đạo đức và bài tập Đạo đức - Nhaän xeùt Giới thiệu- nêu vấ đề: (1’) - Vì chúng ta phải trung thực học tập ? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Trung thực học tập ” ( tiết ) - GV ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (10’) Phương pháp: Trực quan ,thảo luận, hỏi đáp Đồ dùng:SGK Đạo đức - GV yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát và đọc nội - HS quan sát tranh dung tình và trả lời câu hỏi : - Chia nhoùm thaûo luaän +Theo em , bạn Long có thể có cách giải quýêt - HS lên trình bày , liệt kê các cách nhö theá naøo ? giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long : +Neáu em laø baïn Long , em seõ laøm gì ? Vì ? (a) Mượn tranh , ảnh bạn để ñöa coâ giaùo xem (b) Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhà © Nhận lỗi và hứa với cô sưu taàm , noäp sau - GV hỏi : Nếu em là Long , em chọn cách giải - HS giơ tay theo cách giải quyeát naøo ? để chia HS vào nhóm thaûo luaän xem : Vì choïn caùch giải đó GiaoAnTieuHoc.com (13) GV chốt ý: Cách giải “c” là phù hợp , thể tính trung thực học tập - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ thứ sách giaùo khoa Hoạt động 2: Xử lý tình (8’) Phương pháp: Thảo luận nhóm, hỏi đáp Đồ dùng:SGK Đạo đức Bảng phụ - GV yeâu caàu HS neâu baøi taäp – SGK - Việc làm nào thể tính trung thực học tập , việc làm trên ? - GV choát y ù: +Các việc © là trung thực học tập +Các việc(a),(b), (d) là thiếu trung thực học tập - Mọi người có thái độ nào em trung thực học tập ? - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ thứ hai sách giaùo khoa Hoạt động 3: Đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực học tập (10’) Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm Đồ dùng: Phiếu thảo luận - GV yeâu caàu HS neâu baøi taäp – SGK - GV nêu ý bài tập và yêu cầu HS tự lựa chọn và đứng vào ba vị trí , qui ước theo ba thái độ : + Taùn thaønh + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - GV yêu cầu các nhóm HS có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lý lựa chọn mình - GV keát luaän : +Ý kiến (b) , (c) là đúng +YÙ kieán (a) laø sai * Cuûng coá : - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt - - HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - SGK - HS trình bày ý kiến , trao đổi và chaát vaán laãn - HS neâu - HS đọc ghi nhớ SGK - HS neâu - Cả lớp trao đổi , bổ sung - HS đọc ghi nhớ 5.Toång keát– Daën doø (2’) - Thực tốt điều đã học - Sưu tầm các mẫu chuyện , gương trung thực học tập - Tự liên hệ ( bài tập - SGK ) - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học ( bài tập – SGK ) - Chuẩn bị :Trung thực học tập ( Tiết ) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (14) TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Củng cố - Cách đọc và viết các số từ đến 100000, thứ tự các số - Phaân tích caáu taïo soá 2.Kỹ năng: Viết các số đúng thứ tự và chân phương 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - GV kiểm tra – SGK - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) Giới thiệu: - Ôn tập các số đến 100 - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Oân lại cách đọc số , viết số và các hàng - Haùt Phương pháp: Ôn tập, trực quan , động não , đàm thoại Đồ dùng : Bảng phụ - Đọc số , nêu rõ chữ số thuộc haøng naøo - Vieát soá : 83 251 001 - Tiến hành tương tự với số : 83 001 , 80 201 , 80 - HS neâu : chuïc baèng10 ñôn vò, traêm baèng 10 chuïc… Cho HS nêu quan hệ hai hành liền kề Tieáp tuïc cho HS neâu : caùc soá troøn chuïc , troøn traêm , troøn nghìn , troøn chuïc nghìn Hoạt động 2:Thực hành Phương pháp: Thực hành, thi đua Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS nêu miệng cách làm GiaoAnTieuHoc.com -HS neâu -HS neâu nhaän xeùt , tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy ; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 10 000 laø số nào , sau đó là số nào … (15) Tiếp theo lớp tự làm phần còn laïi - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng theo maãu - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS tự phân tích mẫu - GV yêu cầu HS tự làm VBT - GV hướng dẫn HS rút kết luận : Đọc và viết số theo thứ tự từ hàng cao đến hàng thấp - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho trước” GV nêu số vào HS nêu số liền sau cho HS nêu số liền truớc ngược lại - GV nhaänxeùt- tuyeân döông 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100.000(tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com - HS neâu - HS neâu - HS laøm baøi - HS đọc đề - HS neâu - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS đọc đề - HS neâu - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS tham gia thi ñua (16) TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000( tiếp theo.) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Củng cố - Tính nhẩm ; tính cộng , trừ các số có đến chữ số ; nhân , chia số có đến chữ số với số có chữ số - So sánh các số đến 100 000 - Đọc bảng thống kê và tính toán , rút số nhận xét từ bảng thống kê 2.Kyõ naêng: Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (2’)Oân tập các số đến 100 000 - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Ôn tập các số đến 100.(tiếp theo) - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Luyện tính nhẩm - Haùt Phương pháp: Ôn tập, trực quan , động não , đàm thoại Đồ dùng : Bảng phụ, nháp - Cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản sau : + Nhẩm đầu và ghi kết + Đọc phép tính thứ vaøo nhaùp + Nhẩm đầu và ghi kết vaøo nhaùp + Đọc phép tính thứ hai + Cả lớp thống kết phép tính Mỗi em tự đánh giá + Tiếp tục đọc khoảng – phép tính nhẩm bao nhiêu bài đúng , sai - Nhaän xeùt chung Hoạt động 2:Thực hành Phương pháp: Thực hành, thi đua Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 1: -HS neâu :Tính GiaoAnTieuHoc.com (17) - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính, tính - GV yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Baøi 5: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố Troø chôi: - “Nêu nhanh kết phép tính cho trước” GV neâu pheùp tính roài chæ vaøo HS neâu keát quaû cho HS nêu phép tính ngược lại - GV nhaänxeùt- tuyeân döông 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100.000(tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài - HS neâu :Ñaët tính- tính - HS neâu - HS laøm baøi - HS đọc đề :Điền dấu <.>.= - HS neâu caùch so saùnh hai soá - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS đọc đề: - HS neâu - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS đọc đề: - HS neâu - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS tham gia thi ñua (18) TOÁN Tiết 3: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000( tiếp theo.) I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Củng cố - Luyện tính , tính giá trị biểu thức - Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Luyện giải bài toán có lời văn 2.Kỹ năng: Thực thành thạo các kĩ các dạng bài nêu trên 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (2’)Oân tập các số đến 100 000 (tiếp theo.) - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Ôn tập các số đến 100.(tiếp theo) - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động 1: Luyện tính nhẩm , tính giá trị biểu thức Phương pháp: Ôn tập, trực quan , động não , đàm thoại Đồ dùng : Bảng phụ, nháp Baøi 1: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV yeâu caàu HS laøm VBT - GV hướng dẫn HS sửa - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - GV nhấn mạnh quy tắc thực thứ tự các phép tính - GV yêu cầu HS tự làm VBT GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động Trò -HS neâu :Tính -HS laøm VBT - HS thi đua sửa bài - HS neâu :Noái (theo maãu) - HS neâu - HS laøm baøi (19) - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện tìm thành phần chưa biết phép tính Phương pháp: Thực hành, thi đua Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện giải bài toán có lời văn Phương pháp: Thực hành, thi đua Đồ dùng : Bảng phụ Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hướng dẫn HS tự nêu cách làm bài - Yêu cầu HS tự làm VBT - GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố Troø chôi: - “Ai đúng ,ai sai” GV nêu phép tính đưa kết quaû - GV nhaänxeùt- tuyeân döông 5.Toång keát– Daën doø (1’) - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Biểu thức có chứa chữ - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc đề :Tìm x - HS neâu caùch tìm soá haïng chöa biết,số bị trừ, thừa số chưa bieát,soá bò chia - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS đọc đề: - HS neâu - HS làm bài, thi đua sửa bài - HS giô baûng Ñ/S (20) TOÁN Tiết 4: BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể 2.Kỹ năng: Tính giá trị số các biểu thức chữ thành thạo 3.Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (2’)Oân tập các số đến 100 000 (tiếp theo.) - Sửa các BT nhà - GV nhaän xeùt Giới thiệu – nêu vấn đề:(1’) - Biểu thức có chứa chữ - Gv ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức có chứa chữ Phương pháp: Trực quan , động não , đàm thoại Đồ dùng : Bảng phụ, nháp - Nêu và trình bày ví dụ bảng - Đặt vấn đề , đưa tình nêu ví dụ , dần từ các trường hợp cụ thể đến biểu thức + a : Coù Theâm Coù taát caû 3 … … … - Nêu vấn đề : Nếu thêm a , Lan có tất bao nhiêu ? - Giới thiệu : + a là biểu thức có chứa chữ , chữ đây là chữ a - Yeâu caàu HS tính : Neáu a = thì + a = ? - Tự cho các số khác cột “thêm” ghi biểu thức tính tương ứng cột “ Có tất ” GiaoAnTieuHoc.com - Trả lời : Lan có tất + a -Trả lời : Nếu a = thì + a = + 1=4 (21)