_ Mở đầu từ sự việc ra đi của người bạn “cún con” _ Kể đúng trật tự truyện thêm phần giới thiệu về mình _ Giaùo vieân cho hoïc sinh thay phieân nhau keå veà mình laøm bạn với từng con vậ[r]
(1)TUAÀN 27: Thứ ngaøy……………thaùng…………….naêm…………… TẬP ĐỌC QUA CAÀU SOÂNG ÑUOÁNG Ngoâ Quaân Mieän * Giảm tải : Sữa câu Tìm từ ngữ có nghĩa gần nghĩa với nó I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Hiểu các từ: Cầu Sông Đuống Sáng Ngời, Sông Vàng o Hiểu và cảm thụ: Bài thơ có âm điệu nhẹ nhàng gợi niềm yêu thích cảnh đẹp cầu sông đuống vào ban đêm gợi niềm tin vào cuoäc soáng - Kỹ năng: Rèn học sinh đọc SGK, đọc trôi chảy, mạch lạc, diễn cảm - Thái độ: yêu đời, lạc quan, tin yêu sống II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : Tranh soâng ñuoáng, SGK - Học sinh : SGK, Vở bài tập III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động trò Haùt Bài cũ: (4’) Cứu muối - Gọi học sinh đọc bài / SGK - Khi trời mưa, cảnh trời có nét gì khác thường ? - Cảnh người khẩn trương cứu muối tác giaû mieâu taû ntn ? - Người ta cứu muối cách nào / Vì việc đó lại hối _ Học sinh trả lời _ hoïc sinh Ghi ñieåm : nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Qua Cầu Sông Đuống (30’) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu cảnh vật, vẻ đẹp sông đuống ban đêm qua bài tập đọc - Hoạt động 1: Đọc mẫu Hoïc sinh caûm thuï baøi thô Tiến hành : đọc mẫu, trực quan, thực hành GiaoAnTieuHoc.com _ Hoïc sinh nhaéc laïi (2) _ Giáo viên đọc mẫu lần – tóm nội dung bài _ học sinh khá đọc, lớp đọc thầm gạch chân từ khó _ Yêu cầu học sinh chia đoạn Đoạn 1: câu đầu Đoạn 2: còn lại Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Luyện đọc Hiệu nội dung bài đọc đúng nhịp, diễn cảm Phương pháp :Giảng giải, thảo luận, thực hành _ Nhoùm, caù nhaân Đoạn 1: câu đầu _ Học sinh đọc _ Câu thơ “điện nhà máy gỗ Máy điện sáng ngời” nói lên _ Công nhân làm ñieàu gì ? vieäc ca _ Ban đêm các nhà máy hoạt động làm việc sôi _ Ý 1: giới thiệu khu công nghiệp cầu sông đuống _ Caàu soâng ñuoáng laø gì ? _ Caàu baéc qua soâng ñuoáng _ Tìm từ khó đọc đoạn ? _ Maùy goã, maùy dieäm, quan họ, ghẹo người _ Cách đoạn đoạn 1? Gioïng vui _ Giáo viên đọc đoạn _Học sinh đọc cac nhân em _ Đoạn 2: còn lại Nêu câu thơ tả hoạt động người trên sông ñuoáng ? _ Học sinh đọc _ Các hoạt động ghi lại đoạn thơ “Tương đâu……… Học bài” cho thấy sống vùng sông đuống ? _ Cuộc sống đây nhoän nhòp vaø töôi vui _ Hãy tìm từ gần nghĩa với từ “ngó” _ Nhìn, troâng, ngaém, xem, coi _ Em hiểu câu thơ “giữa đêm mà thấy đời sáng sao” coù yù nghóa gì ? _ Giữa đêm tối thấy đời sáng vì có ánh điện và hoạt động nhộn nhịp người tựa nên baàu khoâng khí töôi vui _ Còn có người học tập miệt mài, tiếp thu ánh saùng vaên hoùa _ Ý 2: Hoạt động nhộn nhịp tươi vui cầu sông đuống - Tìm từ khó đọc đ2? _ Ngoù xuoáng, soâng vàng, đêm GiaoAnTieuHoc.com (3) _ Giọng đọc đoạn _ Vui, nheï nhaøng _ Giao viên đọc đoạn _ Học sinh luyện đọc em _ Đại ý: bài thơ miêu tả cảnh đẹp và hoạt động nhộn nhịp cuûa caàu soâng ñuoáng ban ñeâm * Hoạt động 3: Củng có (4’) Khắc sâu kiến thức vừa học Phương pháp: Thi đua, thực hành, động não HĐ lớp _ Thi đua: đọc dĩ6n cảm đọc thực bài thơ _ Troø chôi: dieãn vaên -> Giáo viên cho học sinh thi đua nêu VD bài thơ lời văn cuûa mình _ Đại diện nhóm thi đua -> lớp nhận xét -> GV nhaän xeùt – tuyeân döông 4/ Daën doø: (1’) - Học thuộc đoạn thơ, đại ý - Chuẩn bị bài: giữ đê Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (4) Tieát 126: TOÁN KIEÅM TRA SOÁ I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Kiểm tra kỷ tính giá trị biểu thức và giải các bài toán hợp - Kỹ năng: rèn kỹ giải toán nhanh cẩn thận - Thái độ: giáo dục tính chính xác khoa học II/ Chuaån bò: - Giáo viên : đề bài - Hoïc sinh : VKT III/ Đề bài: Bài 1: Tính giá trị biểu thức (3đ) a 3499 + 1104 + 23 – 75 b (31850 – 50 x 365) : 32 Bài 2: Giải toán (4đ) _ Mẹ 27 tuổi và gấp lần tuổi Tính tuổi người? Bài 3: Giải toán (3 đ) _ Mua m vải hết 23600 đồng Hỏi mua 12 m vải đó hết bao nhiêu tiền ? IV/ Đáp án _ Bài 1: Tính đúng biểu thức (1,5đ) _ Baøi 2, 3: Mỗi lời giải, phép tính đúng 1đ Ghi đáp số đúng 0,5đ Sai đơn vị bài trừ 0,5đ Phép tính đúng lời giải sai 0,5đ V/ Toång keát: - Thu baøi nhaän xeùt - Chuẩn bị: dãy số tự nhiên - Nhận xét kiểm tra GiaoAnTieuHoc.com (5) Tieát 26 ÑÒA LYÙ CON NGƯỜI Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Học sinh biết trình bày đặc điểm, dân cư, quần cư và hoạt động sản xuất, lễ hội người ĐBSCL - Kỹ năng: Xác lập mối quan hệ thiên nhiên với quần cư và hoạt động sản xuất người ĐBSCL - Thái độ: Giáo dục học sinh tinh thần lđ cần cù chăm người ĐBSCL II/ Chuaån bò: - Giáo viên : Tranh ảnh, các hoạt động người ĐBSCL - Hoïc sinh : SGK, Tranh söu taàm III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động trò Haùt Baøi cuõ: (4’) ÑBSCL - ĐBSCL sông nào bồi đắp nên ? vì đồng lại coù teân laø ÑBSCL _ Hoïc sinh neâu - ÑBSCL coù ñaëc ñieåm gì ? _ Hoïc sinh neâu _ Đọc bài học _ Hoïc sinh neâu _ Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: người đồng Sông Cửu Long Giới thiệu bài: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu _ Học sinh lắng nghe người ĐBSCL qua bài hôm -> ghi bảng - Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Hoïc sinh hieåu noäi dung baøi Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, giảng giải _ Hoạt động nhóm _ Nhà cửa người dan ĐBSCL nào ? _ Do khí haäu noùng quanh năm, ít bão nên nhà cửa GiaoAnTieuHoc.com (6) ñaây ñôn sô, giaûn dò _> Do lũ lụt dâng cao, nhà nước giúp dân đôn cao nhà, làm nhà kiên cố để sống chung với lũ _ Trang phục quen thuộc người dân Nam Bộ là trang _ Quần áo bà ba đen, đầu phuïc gì ? quaán khaên raèn _ Kể tên các loại cây trồng vật nuôi ĐBSCL _ Luùa, caây aên quaû, mít, saàu riêng, xoài, na… _ Trình bày hoạt động SX vùng này ? _ Troàng luùa laø chính, vuï năm, là vựa lúa lớn nước ta _ Nước ta trở thành nước xuất gạo thứ ba giới chủ yếu nhờ vào ĐBSCL cung cấp _ Quan saùt, nhaän xeùt -> Cho hoïc sinh xem tranh _ lễ hội đây tổ chức nhằm mục đích gì ? _ Vui chôi, giaûi trí vaø caàu xin điều may mắn mùa _ Kể tên số lễ hội ĐBSCL mà em biết ? _ hoäi ñình laøng Bình Thuûy (Cần THơ) lễ hội Chúa Xứ (Châu Đốc) lễ nước cá voi (laøng ven bieån Goø Coâng) _ Trong lễ hội thường có hoạt động gì ? - Treo cờ đình, treo đèn loàng, keát hoa, baøy quaû, thaép höông, muùa laân C/ Keát luaän:Baøi hoïc / SGK - Hoạt động : Củng cố (4’) Củng cố, khắc sâu kiến thức vừa học Phương pháp: Thực hành, thi đua động não _ Hoạt động nhóm _ Trò chơi: Điền từ _ Giaùo vieân ñöa baûng phuï cho hoïc sinh leân thi ñua tieáp sức _ Người………cùng khai khẩn ĐBSCL Họ làm GiaoAnTieuHoc.com _ Mỗi nhóm cửa bốn bạn thi – lớp hát bài (7) ngheà…….laø chính vaø chuû yeáu troàng ………… ÑBSCL laø ………… nước 4/ Daën doø: (1’) - Hoïc baøi - TLCH/SGK - Chuẩn bị: Rừng ngập mặn Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (8) Tieát 27: HAÙT ĐỪNG ĐI ĐẰNG KIA CÓ MƯA (TT) I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Hát ôn bài “Đừng đằng có mưa”., Tập hát cho đúng nhòp - Kỹ năng: Rèn học sinh hát to, rõ đúng nhịp điệu, lời ca - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : SGK, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Haùt Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Đừng đằng có mưa (4’) - Gọi học sinh lên hát bài “Đừng đằng có möa” - Giaùo vieân nhaän xeùt _ hoïc sinh Bài mới: Đừng đằng có mưa (30’) _ giaùo vieân ghi baûng – Hoïc sinh nhaéc laïi - _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hát Học sinh hát đúng nhịp, đúng lời ca Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành _ Giaùo vieân haùt maãu cho hoïc sinh nghe _ Giáo viên bắt giọng cao để học sinh hát ôn đúng sắc thaùi cuûa baøi haùt * Lưu ý: Tốc độ nhanh tiếng hát thành thục, tình cảm töôi vui, dí doûm - _ Cả lớp - Nghe vaø quan saùt giaùo vieân voã tay _ Hoïc sinh haùt theo bàn, tổ, nhóm Hoạt động : củng cố (4’) Khắc sâu kiến thức vừa học _ caù nhaân, nhoùm Phöông phaùp: Thi ñua _ Troø chôi: em laøm ca só _ Đại diện dãy lên vừa hát vừa múa GiaoAnTieuHoc.com _ Hoïc sinh coå vuõ baïn > nhaän xeùt (9) -> Gv nhaän xeùt – tuyeân döông 4/ Daën doø: (1’) - Hoïc thuoäc baøi haùt - Chuaån bò: oân taäp Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ Tieát 27: ngaøy……………thaùng…………….naêm…………… ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH: GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: học sinh biết xử lý vài tình huống, biết thực hành kiến thức đã học bài “Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng” - Kỹ năng: Rèn học sinh thực tốt việc giữ trật tự vệ sinh soáng haèng ngaøy” - Thái độ: Giáo dục lối sống đạo đức văn minh lịch nơi công cộng II/ Chuaån bò: III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (4’) - Gọi học sinh đọc ghi nhớ _ Hoïc sinh - Thế nào là giữ trật tư vệ sinh nơi công cộng ? _ Hoïc sinh - Vì phải giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ? _ Hoïc sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Thực hành (30’) _ Giới thiệu bài : Hôm chúng ta thực hành số tình v ề việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng -> Giaùo vieân ghi baûng - _ Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động 1: Xử lý tình Biết xử lý tình đúng chuẩn mực đ2 Phương pháp : Thảo luận, giải vấn đề _ Hoạt động nhóm _ Trò chơi: việc đã làm _ Giáo viên đưa rỗ chuyền từ trên xuống HS bỏ vào rổ giấy ghi việc đã làm GiaoAnTieuHoc.com _ Lớp bắt bài hát chuyeàn roå boû giaáy ghi việc làm đã chuẩn bị sẵn -> Đại diện nhóm đọc việc mà (11) nhóm đã thực _ Giáo viên chốt ý – giáo dục tư tưởng” _Mỗi nhóm cử em cầm cờ phát tín hiệu _ troø chôi: nhanh hôn _ Giáo viên đọc các tình BT 1, SBT đạo đức (đưa baûng phuï) _ Nhaän xeùt, boå sung _ Học sinh chọ ý kiến đúng * Hoạt động 2: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Học sinh luôn có ý thức giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng * Phöông phaùp: Saém vai, thaûo luaän _ Hñ nhoùm _ Mời các nhóm lên sắm vai đưa tình cho lớp thaûo luaän _ Đại diện nhóm saéc vai -> Giáo viên quan sát theo dõi phần làm việc nhoùm _ Nhóm 1: lớp 4/1 xem xiếc, bạn vứt bỏ kẹo bừa bãi _ Nhoùm 2: Ñang chôi đuổi bắt sân trường, An dừng lại nhaët bao ni loâng boû vaøo soït raùc -> Lớp nhận xét đưa yù kieán cuûa mình _ Giaùo vieân choát yù – nhaän xeùt * Thi ñua: Ai ngoan hôn _ Giáo viên đưa bảng phụ có vài tình đúng/sai việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng _ đội thi đua đánh daáu X vaøo vieäc laøm đúng -> lớp nhận xét đúng/ sai _ Giáo viên cho học sinh giải thích vì đúng, vì sai sửa bài * Hoạt động 3: Cũng cố (tt) Củng cố khắc sâu kiến thức đã học * Phương pháp: Thực hành, thi đua _ HĐ lớp -> nhóm _ Phát phiếu LT cho lớp _ hoïc sinh laøm phieáu _ Thi đua sửa bài _ đại diện đội sửa _ Neâu aøi hoïc / SGK _ hoïc sinh 5/ Daën doø: - Học bài, thực gì đã học GiaoAnTieuHoc.com (12) - Chuaån bò: baûo veä caây troàng vaät nuoâi Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (13) Tieát 53: KHOA HOÏC ÔN TẬP: THỰC VẬT – ĐỘNG VẬT I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Sau bài ôn tập, học sinh hệ thống kiến thức đã học nước, không khí, chất khoáng, nhiệt độ và ánh sáng đời sống TV và ÑV - Kỹ năng: Học sinh bíet điền vào bảng thống kê các yếu tố ảnh hưởng đến sống và phân bố ĐV, TV trên trái đất - Vẽ sơ đồ đơn giản trao đổi thức ăn TV, ĐV, phân tích tầm quan trọng quá trình quang hợp cây xanh Hình thành ý niệm ban đầuvề chuổi thức ăn thiên nhiên - Thái độ: yêu thích môn học II/ Chuaån bò: _ Giaùo vieân: Saùch giaùo khoa _ Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Bài cũ: Nhiệt đời sống ĐV (4’) - Học sinh đọc bài + TLCH/SGK _ Hoïc sinh - Neâu vai troø vaø nhu caàu veà nhieät cuûa ÑV ? _ hoïc sinh - Người ta làm gì để chống nóng và chống rét cho vaät nuoâi ? _ hoïc sinh Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm - Bài mới: Ôn tập động vật - thực vật (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta củng cố ôn tập _ Học sinh nhắc lại thực vật – động vật _ Giaùo vieân ghi baûng - Hoạt động 1: Nước đời sống TV, ĐV Học sinh nắm nhu cầu và vai trò nước đời sống TV – ĐV Phương pháp : Thảo luận, đàm thoại GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động nhóm (14) _ N1: Nêu vai trò H2O đời sống thực vật ? _ Nước là thành phần chính caáu taïo neân cô thể TV và đóng vai troø quan troïng hoạt động sống cuûa chuùng _T ại muốn nâng cao suất và chất lượng sản phẩm cây trồng thì phải tưới tiêu hợp lý _ Từng loại cây và giai đoạn phát trieån maø caây xanh cần khối lượng nứơc khác để thích ứng sinh trưởng và phát triển nên cần tưới tiêu hợp lyù _ N2: Nêu vai trò nước đời sống ĐV ? _ Nước là thành phần chính cuûa caùc chaát chaát taïo neân cô theå ĐV và đóng vai trò quan troïng moïi hoạt động sống chuùng _ Biết nhu cầu nước … chủ động chăm sóc và độ ẩm ĐV giúp vật nuôi hạn chế phát triển gì cho nhaø noâng ? cuûa saâu boï coù haït - Hoạt động 2: Các chất khoáng đời sống TV, ÑV Học sinh nắm các chất khoáng TV, ĐV Phương pháp : Thảo luận, giảng giải, đàm thoại _ Hoạt động cá nhân, nhoùm _ N3: Kể tên số chất khoáng có đất trồng và tên số phân thường dùng để bón ruộng ? _ Nitô, phot pho, kali, keõm, Mangan _ Phaân laân, kalii, phopho _ Tại phải bón phân đúng loại, đúng lúc, đúng cách ? GiaoAnTieuHoc.com _ Tuỳ loại TV, giai đoạn phát triển mà người ta lựa choïn phaân boùn vaø liều lượng thích hợp (15) _ N4: Nêu vai trò chất khoáng đời sống ĐV ? _ Chất khoáng tham gia taïo thaønh phaàn cấu tạo và các hoạt động sống ĐV neáu thieáu vaät seõ maéc beänh sinh saûn keùm -> cheát _ Kể tên nguồn thức ăn cung cấp chất khoáng cho loài ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV ? _ ÑV aên ÑV laáy chaát khoáng từ máu thịt moài _ ÑV aên TV laáy chaát khoáng từ cây cỏ _ Trong chăn nuôi muốn vật nuôi khoẻ mạnh phòng chống _ Tuỳ loại ĐV, giai đoạn phát triển bệnh tốt, đẻ nhiều chúng ta cần chú ý gì ? maø chaên nuoâi người ta lựa chọn phối hợp và bổ sung thêm cho phù hợp * Hoạt động 3: củng cố (4’) Củng cố khắc sâu kiến thức * Phương pháp: đàm thoại, thi đua * Hoạt động nhóm cá nhaân _ Troø chôi: haùi hoa daân chuû _ Giáo viên yêu cầu đại diện đội lên thi và TLCH _ Hoïc sinh leân haùi hoa vaø TL -> giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông _ Baïn nhaän xeùt 4/ Daën doø: (1’) - Hoïc baøi - Chuaån bò oân taäp (tt) Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (16) Tieát 132: TOÁN ÔN TẬP DÃY SỐ TỰ NHIÊN I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: củng cố kiến thức dãy số tự nhiên - Kyõ naêng: reøn kyõ naêng nhaän ñònh daõy soá chaún soá leû lieân tieáp - Thái đ65: yêu thích môn toán, biết toán học có ích sống II/ Chuaån bò: _ Giáo viên: Bài soạn, số VD, bảng phu _ Hoïc sinh: SGK, VBT, baûng III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø Haùt Baøi cuõ: (4’) Kieåm tra - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh - Thoáng keâ ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Ôn Tập dãy số tự nhiên (30’) Giới thiệu bài: Hôm nay, thầy cùng các em ôn tập lại _ Học sinh nhắc lại vaøi tính chaát cuûa daõy soá TN -> Giaùo vieân ghi baûng - Hoạt động 1: Ôn tập Học sinh nắm các tính chất dãy STN _ hoïc sinh nhaéc laïi Phương pháp : Đàm thoại, động não, thực hành _ Hoạt động lớp _ Nêu ví dụ số tự nhiên ? ,2,4,7 _ Nêu dãy số tự nhiên theo thứ tự từ bé – lớn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10… _ Số tự nhiên bé là ? lớn là ? _ Beù nhaát : _ Lớn nhất: có số tự nhiên lớn _ Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vị ? _ ñôn vò _ neâu ví duï veà daõy soá chaún, daõy soá leû _ 2, 4, 6, … _ 1, 3, 5, , 9… _ Hai số chẳn (hoặc lẻ) liên tiếp kém đơn vò GiaoAnTieuHoc.com _ ñôn vò (17) _ Nhận xét giá trị số gần gốc O và số xa gốc O _ gaàn goác O thì beù hôn, xa gốc O thì lớn C/ kết luận: Đọc ghi nhớ/ SGK - Hoạt động 2: Luyện tập Làm đúng các bài tập theo yêu cầu Phương pháp : Thực hành, thi đua _ Hoạt động cá nhân Baøi 1: _ Lớp làm – HS sửa miệng – lớp nhận xét đúng sai a 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7… b 2,4, 6, 8, 10, 12, 14 … c 1,3, 5, 7, 9, 11, … Baøi 2: _ Lớp làm vở, học sinh sửa bài miệng a Số tự nhiên bé nhất: Số tự nhiên bé b Số tự nhiên lớn nhất: có Bài 3: điền số thích hợp vào ô trống _ Học sinh tự làm, học sinh thi đua sửa tiếp sức, lớp hát bài a 101, 1000 _ Liền trước, 31, 44, _ Lieàn sau: 33, 46, 102, 2, 1001 _ Nhaän xeùt -> tuyeân döông Baøi 4: Tìm X _ Các số tự nhiên bé là 0, 1, 2, Vaäy x = 0, 1, 2, _ các cố tự nhiên lớn và bé là 7, x – _ học sinh đọc yêu cầu – học sinh hướng dẫn phân tích lớp tự làm bài, sửa miệng -> nhaän xeùt - Hoạt động 3: Củng cố (4’) Củng cố khắc sâu kiến thức vừa học Phương pháp : thực hành thi đua _ Giaùo vieân ñöa baûng phuï coù daõy soá (khuyeát vaøi soá) hoïc sinh điền số thích hợp 0, 4, 8, 12, … 12, _ Giaùo vieân ñöa baûng phuï coù tia soá hoïc sinh theâm vaøo tia soá -> Nhaän xeùt tuyeân döông 5/ Daën doø: (2’) - Hoïc baøi, xem laïi baøi - Laøm baøi 3, 6/178 GiaoAnTieuHoc.com _ Hoạt động lớp (18) - Chuẩn bị: viết và đọc số tự nhiên hệ thập phân Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (19) Tieát 36: TAÄP LAØM VAÊN KEÅ CHUYEÄN (baøi mieäng) Đề tài: Mượn lời cô bé truyện “cô chủ không biết quý tình bạn” (đã học lớp 3) em hãy kể lại truyện đó I/ Muïc tieâu: - Kiến thức: Củng cố thêm điều đã học kiểu bài kể lại chuyện cho trước, kể lời nhân vật chính Có thể thay đổi trình tự truyeän - Kyõ naêng: reøn kyõ naêng noùi vaø vieát roõ raøng, maïch laïc - Thái độ: giáo dục học sinh biết quý trọng tình bạn II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : noäi dung truyeän, c hi tieát chính - Học sinh : đọc thuộc truyện III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động thầy OÅn ñònh: (1’) Các hoạt động troø _ Haùt Baøi cuõ: Traû baøi vieát (4’) - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Kiểm tra bài sửa, dụng cụ học tập học sinh -> giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Kể chuyện (miệng) (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm chúng ta làm việc văn kể chuyeän “Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn” _ Hoïc sinh nhaéc laïi -> Giaùo vieân ghi baûng - Hoạt động 1: Tìm hiểu đề HS xác định trọng tâm yêu cầu đề Phương pháp : THực hành, đàm thoại _ Hoạt động lớp _ Giáo viên ghi đề bài lên bảng _ Học sinh đọc đề _ Yêu cầu học sinh gạch chân thể loại trọng tâm đề _ Học sinh thực kể trọng tâm đề GiaoAnTieuHoc.com (20) _ Thể loại: kể chuyện _ Trọng tâm: mượn lời vật chính kể chuyện mình * Hoạt động 2: Lập dàn bài kể miệng Mượn lời nhân vật chính kể chuyện trôi chảy * Phương pháp: Thực hành, thảo luận, kể chuyện _ Nhoùm, caù nhaân _ Caùc nhoùm thaûo luaän và trình bày dựa vào RKN _ Giáo viên hướng dẫn các nhóm thảo luận các vấn đề RKN -> lập dàn bài _ Dùng đại từ ngôi cho phù hợp -> Mượn lời kể đó kể nên xưng hô là mình, tớ Gọi baïn laø baïn, caäu _ Giáo viên nói rõ chỗ khác lời kể tác giả và lời kể cô bé _ Hoïc sinh laéng nghe _ Mở đầu từ việc người bạn “cún con” _ Kể đúng trật tự truyện (thêm phần giới thiệu mình) _ Giaùo vieân cho hoïc sinh thay phieân keå veà mình laøm bạn với vật nói rõ thái độ cô bé vui, buồn, sung sướng hay hối hận _ Coâ beù keå veà tình baïn với gà trống _ Ñoâi gaø troáng laáy gaø maùi cuûa baø haøng xoùm _ Đổi gà mái lấy vịt _ Đổi vịt lấy cún _ Cuùn boû ñi vaø chæ coøn mình _ Nhận xét -> bổ sung phần - Hoạt động 3: Củng cố (4’) Củng cố khắc sâu kiến thức vừa học Phương pháp : Thực hành, trực quan _ Hoạt động cá nhân _ học sinh kể lại toàn câu chuyện vai cô chủ _ Hoïc sinh keå – baïn nhaän xeùt 4/ Daën doø: (1’) - Xem lại bài đã làm - Chuaån bò laøm baøi vieát Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (21)