- Em ôn tập về công thức tính chu vi, diện tích hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liện quan đến chu vi, diện tích của hình tròn. - HS vận dụng kiến thức đã học vào giải toán về [r]
(1)TUẦN 20
Thứ hai ngày 21 tháng năm 2019 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Tiếng Việt
BÀI 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc – hiểu Thái sư Trần Thủ Độ
- Nội dung: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - người cư sử gương mẫu, nghiêm minh, khơng tình riêng mà làm sai phép nước
- HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1: Quan sát tranh minh họa cho đọc Thái sư Trần Thủ Độ trả lời câu hỏi
- Hoạt động 2: Nghe thầy cô bạn đọc
- Hoạt động 3: Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa - Hoạt động 4: Cùng luyện đọc
- Hoạt động 5: Thảo luận, trả lời câu hỏi - Hoạt động 6: Đọc phân vai
- Hoạt động 7: Thi đọc
Đạo đức
EM YÊU QÊ HƯƠNG (T2) I Mục tiêu.
- Củng cố số kiến thức học môn Đạo đức học kì - Giải số tình có liên quan đến kiến thức học - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học Bảng nhóm
III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành
(2)HĐ nhóm 2: Yêu cầu HS làm BT trang 30 SGK sau trao đổi cặp đơi với bạn kết thống câu trả lời
- Đại diện nhóm trình bày
GV chốt: Chúng ta yêu quê hương cách làm cho quê hương tốt đẹp Do cần tham gia ủng hộ hoạt động xây dựng quê hương
* HĐ 2: Nhận xét hành vi
-HS làm việc cặp đôi với bày tỏ ý kiến tán thành không tán thành
- Đại diện nhóm trình bày
+ Hãy nêu biểu khác mà em cho yêu quê hương - GV nhận xét chốt
* HĐ 3: Cuộc thi "Tôi hướng dẫn viên du lịch địa phương"
- HĐ nhóm HS trình bày bàn sản phẩm, kết chuẩn bị từ trước
- Tổ chức cho nhóm trình bày giới thiệu sản phẩm + Em có nhận xét suy nghĩ q hương mình?
+ Để quê hương ngày phát triển em làm gì?
- Kết luận: Ai có quê hương, nơi ta gắn bó từ thuở ấu thơ, nơi nuôi dưỡng ta lớn lên, ta phải tự hào yêu quý quê hương mình
- Vào dịp cuối năm, chi đoàn địa phương thường tổ chức vệ sinh tham gia đường làng ngõ xóm, ngày nghỉ học em có tham gia anh chị khơng? Vì sao?
C Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ nội dung học người thân Toán
BÀI 62: CHU VI HÌNH TRỊN (Tiết 1) I Mục tiêu
Em biết:
(3)- Vận dụng kiến thức vào làm tập liên quan - HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
Hoạt động 1: Thực hoạt động
Hoạt động 2: Đọc kĩ nội dung nghe thầy cô giáo hướng dẫn Hoạt động 3: Làm tập liên quan
Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kiến thức học quy tắc cơng thức tính chu vi hình trịn
- HS có kĩ vận dụng cơng thức tính chi vi hình trịn vào làm tập - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt, cẩn thận, xác
II Đồ dùng dạy - học Thước kẻ, compa
III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Chữa VBT. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung Bài 1:
- Gọi HS nhắc lại đề - GV nhận xét chữa
- HS nêu yêu cầu làm a) 3,14 = 56,52 m b) 4,4 3,14 = 27,632
(4)Bài 2:
- Luyện tập tính đường kính bán kính biết chu vi
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề Bài toán cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
Bài 4:
- GV HD cách làm + Tính chu vi hình trịn + Tính nửa chu vi hình trịn
+ Tính chu vi hình H: Nửa chu vi hình trịn + đường kính
- HS tự làm bài, HS lên chữa a) Tính đường kính hình trịn có chu
vi C = 15,7 m
Đường kính hình trịn là: 15,7 : = 7,85 (m) - HS làm theo nhóm
- Đại diện nhóm lên chữa Giải
a) Chu vi bánh xe là: 0,65 = 1,3 (m)
b) Bánh xe lăn 10 vịng người xe đạp là:
1,3 10 = 13 (m)
Bánh xe lăn 100 vịng người xe đạp là:
1,3 100 = 130 (m) Đáp số: a) 1,3 m
b) 13 m, 130 m
- HS tính nháp để xác định đáp án
- Khoanh vào D
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Địa lí
BÀI 9: CHÂU Á (Tiết 1) I Mục tiêu
(5)Sau học, em:
- Mô tả sơ lược vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ châu Á
- Nêu số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên (địa hình, khí hậu), dân cư hoạt động kinh tế châu Á
- HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học Địa lí III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3,
- Cho HS xem video lãnh thổ Châu Á
Thứ ba ngày 22 tháng năm 2019 Tốn
BÀI 62: CHU VI HÌNH TRỊN (T2) I Mục tiêu
Em biết:
- Củng cố cách tính chu vi hình trịn biết vận dụng để tính chu vi hình trịn tốn lời văn
- Vận dụng kiến thức học vào giải tập liên quan - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạyhọc Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Tính chu vi hình trịn Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Giải toán
Hoạt động 4: Hoạt động nhóm đơi C Hoạt động thực hành
HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
(6)- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ chủ điểm Cơng dân Biết cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân
- Biết cách dùng số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân để làm tập - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Dòng nêu nghĩa từ công dân
Hoạt động 2: Xếp nhanh thẻ từ tiếng cơng vào ba nhóm theo u cầu Hoạt động 3: Chọn ba từ cho đồng nghĩa với từ công dân viết vào Hoạt động 4: Hoạt động cá nhân
Tiếng Việt
BÀI 20A: GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết thơ Cánh cam lạc mẹ; viết tiếng chứa âm dầu r/d/gi âm o/ơ.
- HS viết tả tốc độ thơ, làm tập phân biệt r/ d/ gi
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Nghe thầy cô đọc viết vào
Hoạt động 2: Chọn a b để làm tập tả C Hoạt động ứng dụng
HS nhà hồn thành
Tiếng Việt ƠN LUYỆN I Mục tiêu
(7)- Có kĩ vận dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân để làm tập - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học - Vở tiếng việt
- Từ điển HS
III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới:
a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Tìm từ ngữ tiếng cơng có nghĩa “thuộc nhà nước, chung cho người” từ đây: Công chúng, công viên, công an, công cộng, công nghiệp, công nghệ, công quỹ, công sở, công ti, dân công, gia công, lao công
- GV nhận xét chữa Bài 2: Tìm từ ngữ tiếng cơng có nghĩa “ không thiên vị” từ đây: Công nhân, công cụ, công tác, công bằng, bất cơng, cơng lí, cơng minh, cơng nơng, cơng phu, cơng trình, cơng tâm, cơng trường
- GV chấm nhận xét Bài 3: Xác định nghĩa từ công câu đây:
a Kẻ có của, người có cơng b Một cơng đơi việc
c Của đồng, cơng nén d Có cơng mài sắt có ngày nên
- HS nêu yêu cầu đề - HS làm
- HS chữa – HS khác nhận xét bổ sung
+ Công chúng, công viên, công an, công cộng, công quỹ, công sở, công ti - HS nêu yêu cầu đề
- HS làm
- HS chữa – HS khác nhận xét bổ sung
+ Công bằng, cơng lí, cơng minh, cơng tâm
- HS thảo ln theo nhóm tìm đáp án
- Đại diện nhóm trả lời
(8)kim
- GV nhận xét bổ sung 4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Hoạt động lên lớp
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO ( Có giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 23 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc – hiểu Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng
- Nắm nội dung văn: Biểu dương công dân yêu nước, nhà tư sản trợ giúp Cách mạng nhiều tiền bạc, tài sản thời kì cách mạng gặp khó khăn tài
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
Hoạt động 1: Trao đổi trả lời câu hỏi
Hoạt động 2: Nghe thầy cô bạn đọc sau Hoạt động 3: Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động 4: luyện đọc
Hoạt động 5: Thảo luận, thực nhiệm vụ Hoạt động 6: Thi đọc
Toán
BÀI 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN (Tiết 1) I Mục tiêu
(9)- Quy tắc, cơng thức tính diện tích hình trịn biết vận dụng để tính diện tích hình trịn
- Học sinh vận dụng kiến thức học vào làm tập - HS yêu môn học
II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
Hoạt động 1: chơi trò chơi: Chiếc hộp bí mật
Hoạt động 2: Đọc kĩ nội dung nghe thầy cô hướng dẫn Hoạt động 3: Tính diện tích hình trịn có bán kính r
Tốn ƠN LUYỆN
I Mục tiêu
- Giúp HS tiếp tục ôn luyện củng cố kiến thức tính diện tích hình trịn
- HS có kĩ vận dụng cơng thức tính diện tích hình trịn vào làm tập - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt, cẩn thận, xác
II Đồ dùng dạy - Học Thước kẻ, compa
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Nêu quy tắc tính diện tích hình tròn. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
(10)a r = 6cm b r = 0,5cm c r =
3 5dm
Bài 2: Tính diện tích hình trịn a d = 15cm
b d = 0,2m c d =
3 5dm
Bài 3: Tính diện tích phần tơ dậm hình trịn, biết hai hình trịn có tâm O có bán kính 0,5m 0,8m
- HS lên chữa a S = 113,04 cm2
b S = 0,785 m2
c S = 1,1304cm2
- HS nêu cách tìm bán kính - HS làm
- HS lên chữa
a Bán kính hình trịn là: 15 : = 7,5 ( cm) Diện tích hình trịn là: 7,5 x 7,5 x 3,14 = 176,625 (cm2)
b Bán kính hình trịn là: 0,2 : = 0,1 ( cm) Diện tích hình trịn là: 0,1 x 0,1 x 3,14 = 0,0314 (cm2)
c Bán kính hình trịn là:
3
5 : = 0,3 ( cm)
Diện tích hình trịn là: 0,3 x 0,3 x 3,14 = 0,1256 (cm2)
Đáp số: a 176,625 cm2
b 0,0314 cm2
c 0,1256 cm2
(11)- Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết - Bài tốn hỏi
- Chấm chữa 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học
- HS đọc đề
- Cả lớp làm vào vở, HS lên chữa
Giải:
Diện tích hình trịn bán kính 0,8m là: 0,8 x 0,8 x 3,14 = 2,0096 (m2)
Diện tích hình trịn bán kính 0,8m là: 0,5 x 0,5 x 3,14 = 0,785 (m2)
Diện tích phần tơ đậm hình trịn là:
2,0096 - 0,785 = 1,2246 (m2)
Đáp số: 1,2246 m2
Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRỊ CHƠI: NHẢY DÂY I Mục tiêu
- Ơn tung bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Chơi trị chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
(12)Nội Dung lượngĐịnh Phương Pháp- Tổ Chức 1 Nhận lớp
- CTHĐTQ tập hợp báo cáo sĩ số lớp
2 Khởi động
- Xoay khớp cổ tay, chân, vai, khuỷu tay, hơng, đầu gối, ép dây chằng
- Trị chơi “Kết bạn” 3 Tìm hiểu mục tiêu
- GV nêu nội dung, mục tiêu học
- HS ghi nhớ chia sẻ
6 - P
gv
Đội hình nhận lớp CTHĐTQ
Đội hình khởi động
A Hoạt động thực hành 1 Ôn tập
- Tung bắt bóng hai tay - Tung bóng tay bắt bóng hai tay
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
2 Chơi trò chơi “Nhảy dây”
3 Kết thúc tiết học
24 - 26 Phút
2 phút
V1: GV tổ chức cho HS tập theo lớp
V2: GV quan sát sửa sai cho HS
V1: GV tổ chức cho HS tập theo nhóm, nhóm trưởng điều khiển V2: GV quan sát sửa sai cho HS
V1: Thi đua trình diễn nhóm, GV nhóm khác nhận xét
V1: GV giới thiệu lại luật chơi, cách chơi cho HS
(13)- CTHĐTQ hô cho lớp thả lỏng - GV nhận xét nhắc nhở HS - Xuống lớp
B Hoạt động ứng dụng - Vận dụng tập để nâng cao sức khỏe nhanh nhẹn khéo léo thể
- Tự tổ chức trò chơi hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi
Thứ năm ngày 24 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết văn tả người có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể quan sát riêng; dùng từ, đặt câu (kiểm tra viết)
- HS làm yêu cầu đề - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1: Học sinh chọn viết văn theo đề cho
- Hoạt động 2: Chuẩn bị kể câu chuyện nghe, đọc người sống làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh
- Hoạt động 3: Kể chuyện nhóm - Hoạt động 4: Kể chuyện trước lớp
Tiếng Việt
BÀI 20B: TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 3) I Mục tiêu
- Kể câu chuyện nghe, học gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh
- Biết lắng nghe bạn kể nhận xét lời kể bạn - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
(14)B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2: Chuẩn bị kể câu chuyện nghe, đọc người sống làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh
- Hoạt động 3: Kể chuyện nhóm - Hoạt động 4: Kể chuyện trước lớp C Hoạt động ứng dụng
HS nhà hoàn thành
Tốn
BÀI 63: DIỆN TÍCH HÌNH TRỊN (Tiết 2) I Mục tiêu
Em biết:
- Củng cố cách tính diện tích hình trịn biết vận dụng để tính diện tích hình trịn toán lời văn
- HS vận dụng đượ kiến thức học vào làm tập - HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Tính diện tích hình trịn
Hoạt động 2: Tính diện tích hình tròn biết chu vi C Hoạt động 3: Giải toán
C Hoạt động ứng dụng HS nhà hồn thành
Kĩ thuật CHĂM SĨC GÀ I Mục tiêu
- Nêu mục đích, tác dụng việc chăm sóc gà
- Biết cách chăm sóc gà Biết cách liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà gia đình địa phương
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạyhọc Giáo viên
- SGK, SGV
- Tranh ảnh minh họa Học sinh
- SGK
III Các hoạt động dạy học
(15)1 Nghe giới thiệu
2 Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa tác dụng việc chăm sóc gà - GV giới thiệu hoạt động chăm sóc gà
+ Khi ni gà ngồi việc cho gà ăn uống cần tiến hành số công việc khác giúp gà phát triển : sưởi ấm, chắn gió…Những cơng việc gọi chung chăm sóc gà
- GV cho HS đọc nội dung SGK đặt câu hỏi + Mục đích việc chăm sóc gà gì?
+ Tác dụng việc chăm sóc gà?
- GV nhận xét, tóm tắt mục đích tác dụng việc chăm sóc gà B Hoạt động thực hành
1 Tìm hiểu cách chăm sóc gà - GV cho HS đọc nội dung SGK đặt câu hỏi + Chăm sóc gà gồm hoạt động nào? a Sưởi ấm cho gà
- GV gợi ý cho HS nhớ lại tác dụng nhiệt độ với thể Đặt câu hỏi: + Nêu tác dụng việc sưởi ấm cho gà?
+ Việc sưởi ấm cho gà có cần thiết khơng? + Nêu cách sưởi ấm cho gà?
+ Cách sưởi ấm cho gà gia đình em? - GV tóm tắt
b Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà - GV đặt câu hỏi:
+ Nêu tác dụng việc chống nóng, chống rét phòng ẩm cho gà? + Cách chống nóng, chống rét phịng ẩm cho gà?
+ Cách chống nóng, chống rét, phịng ẩm cho gà gia đình địa phương? - GV tóm tắt
c Phòng ngộ độc thức ăn cho gà
- GV cho HS tìm hiểu mục đích việc phịng ngộ độc cho gà + Nêu thức ăn không cho gà ăn?
+ Cách phòng độc thức ăn cho gà gia đình em? - GV tóm tắt
2 Nhận xét, đánh giá
(16)- GV sử dụng câu hỏi cuối kết hợp với câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS
- Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh hăng hái phát biểu xây dựng - GV nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng
- Tìm hiểu cách chăm sóc gà gia đình Khoa học
BÀI 21: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (Tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nêu ví dụ biến đổi hóa học biến đổi vật lí
- Thực hành số thí nghiệm liên quan đến biến đổi hóa học tác dụng nhiệt
- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Lịch sử
BÀI 7: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (1954)
(Tiết 3) I Mục tiêu
- Biết ơn anh hùng liệt sĩ hi sinh để bảo vệ độc lập, tự dân tộc qua tập thực hành
- HS làm tập xác, yêu cầu - HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạyhọc
Sách hướng dẫn học Lịch sử, máy chiếu III Hoạt động dạy học
(17)B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2; 3;
- Cho HS xem video đội ta công vào tập đoàn điểm “Điện Biên Phủ”
C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (Tiết 1) I Mục tiêu
- Biết cách dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép Đặt câu ghép
- HS đặt câu ghép có dùng quan hệ từ để nối vế câu ghép - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn A Hoạt động
Hoạt động 1: Cùng chơi: Ai tài lắp ghép
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nối vế câu ghép quan hệ từ B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1: Viết vào quan hệ từ cặp quan hệ từ nối vế câu ghép cho
Hoạt động 2: Tìm quan hệ từ thích hợp viết câu ghép vào Tốn
BÀI 64: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
- Em ôn tập cơng thức tính chu vi, diện tích hình trịn vận dụng để giải toán liện quan đến chu vi, diện tích hình trịn
- HS vận dụng kiến thức học vào giải toán chu vi diện tích hình trịn - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành
(18)B Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 20C: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (Tiết 2) I Mục tiêu
- Bước đầu lập chương trình liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 lớp
- Qua việc lập chương trình hoạt động, rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa học, ý thức tập thể
- Giáo dục HS u thích mơn học, có tinh thần tự giác làm II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học tiếng Việt III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành
Hoạt động 3: Kể việc cần làm cho hoạt động cho Hoạt động 4: Đọc câu chuyện trả lời câu hỏi
Hoạt động 5: Lập chương trình hoạt động liên hoan văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 lớp em vào tờ giấy theo mẫu
C Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Khoa học
BÀI 21: BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (Tiết 2) I Mục tiêu
- Củng cố cách thực hành số thí nghiệm liên quan đến biến đổi hóa học tác dụng nhiệt
- Phân biệt biến đổi hố học biến đổi lí học - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(19)Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục tiêu
- HS đựơc củng cố luyện tập văn tả người
- HS biết lập dàn viết văn tả người hoàn chỉnh - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học Vở tập làm văn
III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- HS nêu cấu tạo văn tả người - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Đề bài: Tả cụ già mà em yêu quý kính trọng
- GV chép đề lên bảng - Gọi HS đọc đề
* Xác định yêu cầu đề
- GV nhắc HS cần chọn tả ông - bà (nội ngoại) gia đình cụ già mà em quen biết, u q kính trọng
* Tìm ý, lập dàn
a) Mở bài: Giới thiệu người định tả - Cụ già ai? Quan hệ với em nào?
b) Thân bài: Tả phần kết
- HS đọc yêu cầu đề
- HS nêu
- HS tự lập dàn nháp
(20)hợp
- Ngoại hình: Tầm vóc, cách ăn mặc khn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, nụ cười, có đặc điểm bật
- Tính tình, hoạt động: Lời nói, cử chỉ, thói quen hàng ngày cách cư sủ với người khác, Có đặc điểm em u q kính trọng
c) Kết bài: Nêu cảm nghĩ người tả
- Vì em u q kính trọng * Cho HS viết vào
* GV chấm vài nhanh
- HS viết theo dàn HD GV
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét tiết học .
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động Khởi động
- Trưởng ban VN lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi Đánh giá hoạt động tuần
- Chủ tịch HĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần
- CTHĐTQ đưa nhận xét chung
Khen ngợi nhóm đạt kết tốt, có nhiều tiến học tập rèn luyện
(21)- Nhắc nhở nhóm, cá nhân cần cố gắng:
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần cố gắng để đạt kết cao
3 Phương hướng tuần 21:
- GVCN HĐTQ đề phương hướng tuần 21: + Tiếp tục trì sĩ số lớp đầy đủ buổi học
+ Duy trì nề nếp lớp, thực 15 phút truy đầu tích cực, hiệu + Chăm sóc xanh vệ sinh khu vực nhà trường phân công: Ban Lao động