Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm kia nêu tiếng có chứa vần vừa học, trong thời gian nhất định nhóm nào nói được nhiều tiếng nhóm đó thắng cuoäc.. GV nhaän xeùt [r]
(1)THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT PPCT Hai 10/12 CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT 15 119 120 15 15 Sinh hoạt cờ Om – am Om – am Đi học và đúng (t2) Veõ caây, veõ nhaø Ba 11/12 HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH 121 122 57 15 AÊm – aâm AÊm – aâm Luyeän taäp Lớp học TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG 58 123 124 15 Pheùp coäng tong phaïm vi 10 OÂm – ôm OÂm – ôm Gaáp caùi quaït (T1) Naêm 13/12 TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN AÂM NHAÏC SHNK 59 125 126 15 15 Luyeän taäp Em – eâm Em – eâm Ôn bài hát: Đàn gà con, đến tết Đọc thơ: Chú Giải phóng quân Saùu 14/12 THEÅ DUÏC TOÁN TAÄP VIEÁT TAÄP VIEÁT SINH HOẠT 15 60 13 14 15 TDRLTTCB – trò chơi vận động Phép trừ phạm vi 10 Nhà trường, buôn làng, … Đỏ thắm, mầm non, … Sinh hoạt lớp Tö 12/12 TEÂN BAØI DAÏY ÑIEÀU CHÆNH BT3 boû coät GiaoAnTieuHoc.com BT boû coät phaàn b BT boû coät phaàn b (2) Thứ hai, ngày 10 tháng 12 năm 2007 Hoïc vaàn OM - AM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo vần om, am, tiếng xóm, làng -Phân biệt khác om và am để đọc và viết đúng các tiếng có chứa vần om, am -Nhận om, am tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng bài -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : bình minh; N2 : nhaø roâng GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần om, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn om HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần om Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần on với om Giống nhau: bắt đầu nguyên âm o Khaùc nhau: om keát thuùc baèng m HD đánh vần vần om CN em, đọc trơn em, nhóm Có om, muốn có tiếng xóm ta làm Thêm âm x đứng trước vần om và naøo? sắc trên đầu âm o Caøi tieáng xoùm Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xoùm Goïi phaân tích tieáng xoùm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng xóm Xờ – om – xom – sắc – xóm CN em, đọc trơn em, nhóm Dùng tranh giới thiệu từ “làng xóm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng xóm hoïc Gọi đánh vần tiếng xóm, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm CN em laøng xoùm GiaoAnTieuHoc.com (3) Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần am (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : am bắt đầu nguyên âm a Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết HD viết bảng : om, làng xóm, am, Toàn lớp viết rừng tràm GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Chòm râu, đom đóm,quả trám, trái cam HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Hỏi tiếng mang vần học từ : Chòm râu, đom đóm,quả trám, trái cam Chòm, đom đóm, trám, cam Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn om, am Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Nói lời cảm ơn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang vẽ ai? + Hoï ñang laøm gì? + Taïi em beù laïi caûm ôn chò? + Con đã nói lời cảm ơn chưa? + Khi nào thì phải nói lời cảm ơn? GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hai chò em Chò cho em moät quaû boùng bay Em caûm ôn chò Vì chò cho quaû boùng bay Học sinh tự nêu HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GiaoAnTieuHoc.com (4) GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố: Gọi đọc bài Trò chơi: Thi nói lời cảm ơn Hai đội chơi, đội người Đóng vai tạo tình nói lời cảm ơn GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Bạn A cho B B nói “B xin cảm ôn baïn” Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Học sinh lợi ích việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học mình II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hỏi bài trước: Hoûi hoïc sinh veà baøi cuõ 1) Em hãy kể việc cần làm để học đúng giờ? GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Saém vai tình huoáng baøi taäp 4: GV chia nhoùm vaø phaân coâng moãi nhoùm đóng vai tình BT GV đọc cho học sinh nghe lời nói tranh Nhận xét đóng vai các nhóm GV hỏi:Đi học và đúng có lợi gì? GV kết luận:Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm (baøi taäp 5) GV neâu yeâu caàu thaûo luaän Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc GV gọi học sinh để kiểm tra bài Hoïc sinh neâu Vaøi HS nhaéc laïi Học sinh nhóm đóng vai tình huoáng Các nhóm thảo luận và đóng vai trước lớp Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm GiaoAnTieuHoc.com (5) Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp Học sinh trình bày trước lớp, học sinh khaùc nhaän xeùt GV kết luận:Trời mưa các bạn đội Học sinh nhắc lại mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thảo luận lớp Đi học có lợi gì? Vaøi em trình baøy Cần phải làm gì để học và đúng giờ? Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo? Neáu nghæ hoïc caàn laøm gì? Gọi học sinh đọc câu thơ cuối bài Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Học sinh lắng nghe vài em đọc lại Đều đặn học, nắng mưa ngại gì Giáo viên kết luận: Đi học và đúng giúp các em học tập tốt, thực tốt quyền học mình 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc Goïi neâu noäi dung baøi Hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Đi học đúng giờ, Học sinh lắng nghe để thực cho tốt không la cà dọc đường, nghỉ học phải xin pheùp MÓ THUAÄT VẼ CÂY |.Mục tiêu Giúp HS : -Nhận biết các loại cây và hình dáng chúng -Biết cách vẽ vài loại cây quen thuộc -Vẽ hình cây và vẽ màu theo ý thích ||.Đồ dùng dạy học Tranh , ảnh các loại cây : tre , phượng , dừa Hình vẽ các loại cây Hình hướng dẫn cách vẽ ||.Các hoạt động dạy học GV 1Giới thiệu tranh , ảnh số cây GV giới thiệu tranh , ảnh số loại cây và gợi ý để HS nhận xét hình dáng GiaoAnTieuHoc.com HS HS quan sát và nhận xét : tên cây , các phận cây , (6) và màu sắc chúng Một số HS tìm GV cho HS tìm số cây khác với cây tranh ảnh GV tóm tắt :Có nhiều loại cây cây phượng , dừa , bàng ,…Cây gồm có :Vòm , lá , thân , cành Nhiều loại cây có hoa Hướng dẫn HS cách vẽ cây (10 phút) HS theo dõi GV có thể giới thiệu cách vẽ cây theo các bước sau : -Vẽ thân , cành -Vẽ vòm lá (tán lá) -Vẽ thêm chi tiết -Vẽ màu theo ý thích Thực hành (17 phút) GV cho HS vẽ vào Lưu ý : HS không nên vẽ tán lá tròn hay thân cây thẳng khiến hình dáng cây thiếu sinh động HS vẽ vào : Có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn theo quan sát, nhận biết thiên nhiên Vẽ xong vẽ màu theo ý thích GV giúp HS yếu kém để các em hoàn thành bài vẽ HS nhận xét và chọn bài vẽ mà mình thích Nhận xét đánh giá (4 phút) GV giới thiệu số bài và hướng dẫn HS nhận xét hình vẽ , cách xếp , màu sắc Dặn dò (1 phút) GV nhận xét tiết học – tuyên dương Về nhà quan sát cây nơi mình GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ ba, ngày 11 tháng 12 năm 2007 Hoïc vaàn AÊM - AÂM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần ăm, âm, các tiếng: tằm, nấm -Phân biệt khác vần ăm và âm -Đọc và viết đúng các vần ăm, âm, các từ nuôi tằm, hái nấm -Nhận ăm, âm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Thứ, ngày, tháng, năm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : quaû traùm; N2 : choøm raâu GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ăm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn aêm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ăm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ăm với am Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ăm bắt đầu ă, am bắt đầu a HD đánh vần vần ăm CN em, đọc trơn em, nhóm Có ăm, muốn có tiếng tằm ta làm Thêm âm t đứng trước vần ăm, naøo? huyền trên đầu âm ă Caøi tieáng taèm Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng taèm Goïi phaân tích tieáng taèm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tằm Tờ – ăm – tăm – huyền - tằm CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “nuôi tằm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tằm hoïc GiaoAnTieuHoc.com (8) Gọi đánh vần tiếng tằm, đọc trơn từ CN em, đọc trơn em, nhóm nuoâi taèm Gọi đọc sơ đồ trên bảng CN em Vần : vần âm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : âm bắt đầu â Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: ăm, nuôi tằm, Toàn lớp viết aâm, haùi naám GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường haàm Hỏi tiếng mang vần học từ : HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường Tăm, thắm, mầm, hầm haàm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ CN em treân Đọc sơ đồ CN em, đồng Gọi đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn aêm, aâm Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN ->8 em, lớp đồng Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Bức tranh vẽ gì? Đàn bò gặm cỏ bên dòng suối Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê HS tìm tiếng mang vần học (có gạch cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi chân) câu, em đánh vần các tiếng Gọi học sinh đọc có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc GV nhận xét và sửa sai trơn toàn câu em, đồng Luyện nói : Chủ đề: “Thứ, ngày, tháng, GiaoAnTieuHoc.com (9) naêm ” Học sinh nói dựa theo gợi ý GV GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh khác nhận xét học sinh nói tốt theo chủ đề GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV đọc mẫu lần Hoïc sinh laéng nghe GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) Toàn lớp GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN em Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giáo viên gọi học sinh chia thành Đại diện nhóm nhóm học sinh nhóm nhóm khoảng em Thi tìm lên chơi trò chơi tiếng có chứa vần vừa học Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng cuoäc GV nhaän xeùt troø chôi 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép tính cộng , trừ đã học Cách tính các biểu toán số có đến dấu phép tính Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh So saùnh soá phaïm vi 2.Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng 3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động 10 GiaoAnTieuHoc.com (10) II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Nội dung luyện tập, bài tập 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Đọc bảng phép cộng trừ phạm vi Neâu keát quaû caùc pheùp tính 9–1= 9–5= 9–7= 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động : Làm bài tập Hướng dẫn học sinh làm bài Baøi : Tính Nêu yêu cầu đề bài Nêu nhận xét quan hệ phép cộng Haùt Học sinh đọc Học sinh thực Hoïc sinh tính nhaåm Cả lớp làm bài em đổi chấm áp dụng các bảng tính để laøm baøi Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Giáo viên cho học sinh sửa bài miệng Bài : Điền dấu thích hợp Neâu caùch laøm baøi Học sinh làm bài, sửa baûng mieäng Thực các phép tính trước, sau đó lấy kết so sánh với số còn lại để điền daáu Học sinh xung phong sửa baøi Giaùo vieân ghi baøi leân baûng Bài 4: Viết phép tính thích hợp Mô tả lại tranh Đặt đề toán Giáo viên cho học sinh sửa bài bảng Baøi 5: Caùc em quan saùt tranh vaø cho coâ bieát coù maáy hình vuoâng? 11 GiaoAnTieuHoc.com Tranh veõ gaø con, ngoài lồng, loàng Học sinh đọc đề toán Hoïc sinh vieát pheùp tính Hoïc sinh: coù hình Học sinh lên hình đó (11) Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Trò chơi: đúng sai Ghi chữ Đ , S vào cáp phép tính Thi đua đội, đội cử em 9–4=4 7+1=8 6+1=7 5–3=3 9–6=2 Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Học thuộc bảng cộng và trừ phạm vi đã hoïc Làm các bài còn sai vào Chuaån bò baøi pheùp coäng phaïm vi 10 + – – + – 7 = = = = = 9 TNXH LỚP HỌC I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Lớp học là nơi các em đến học ngày -Một số đồ dùng có lớp học ngày -Nói tên lớp, tên cô giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp -Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè và yêu quý lớp học mình II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài 15 phóng to, bài hát lớp chúng ta đoàn kết III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : Hoïc sinh neâu teân baøi + Kể tên số vật nhọn dễ gây đứt Một vài học sinh kể tay chaûy maùu? + Ở nhà chúng ta phải phòng tránh đồ vật gì dễ gây nguy hiểm? GV nhaän xeùt cho ñieåm Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Cho học sinh hát bài hát: Lớp chúng ta Học sinh nhắc tựa đoàn kết Từ đó vào đề giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm: 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) MĐ: Biết lớp học có các thành viên, có cô giáo và các đồ dùng cần thieát Các bước tiến hành Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 32 và 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Lớp học có và có đồ duøng gì? + Lớp học bạn giống lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm em nói cho nghe mình thích lớp học nào, thích lớp học đó Bước 2: Thu keát quûa thaûo luaän cuûa hoïc sinh GV treo tất các tranh trang 32 và 33 gọi học sinh lên nêu câu trả lời nhóm mình kết hợp thao tác vào tranh Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung GV nói thêm: Trong lớp học nào có thầy cô giáo và học sinh Lớp học có đồ dùng phục vụ học tập, có nhiều hay ít đồ dùng, cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện trường Hoạt động 2: Kể lớp học mình MĐ: Học sinh giới thiệu lớp học mình Các bước tiến hành: Bước 1: GV yêu cầu học sinh quan sát lớp học mình và kể lớp học mình với caùc baïn Bước 2: GV cho caùc em leân trình baøy yù kieán cuûa mình Caùc em khaùc nhaän xeùt Học sinh phải kể tên lớp cô giáo, chủ nhiệm và các thành viên lớp Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên ngày với các thầy cô và bạn bè Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em nói cho nghe nội dung caâu hoûi Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác vào tranh Nhoùm khaùc nhaän xeùt HS nhaéc laïi Học sinh làm việc theo nhóm hai em để quan sát và kể lớp học mình cho nghe Học sinh trình bày ý kiến trước lớp Hoïc sinh laéng nghe 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nhanh đúng MĐ: Học sinh nhận dạng số đồ dùng có lớp học mình, gây không khí phấn khởi, hào hứng cho học sinh Bước 1: Giáo viên giao cho tổ taám bìa to vaø moät boä bìa nhoû coù gaén teân các đồ vật có và không có lớp học mình Yêu cầu gắn nhanh tên đồ vật có lớp học mình Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Hoïc sinh neâu teân baøi Chia lớp thành nhóm, yêu cầu học sinh lên gắn tên đồ dùng có lớp học mình để thi đua với nhóm khác Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Thứ tư, ngày 12 tháng 12 năm 2007 TOÁN PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I Muïc tieâu: Kiến thức : Giúp HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Kó naêng : Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 Thái độ: giáo dục HS tính chính xác , khoa học II Chuaån bò : GV: ÑDDH : moâ hình ,vaät thaät HS : BTT III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (5’) GV yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi Sửa bài 3: điền dấu :< , > ,= + …… + 6………….5 + + ………….5 + – ………7 – ……….8 + – …………8 – GV chaám baøi , nhaän xeùt Bài mới: Tieát naøy caùc em hoïc baøi pheùp coäng phaïm vi 10 Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : thành lập và ghi nhớ baûng coäng phaïm vi 10 (10’) 14 GiaoAnTieuHoc.com (14) PP: đàm thoại , trực quan GV gaén vaät maãu : Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø maáy boâng hoa ? theâm baèng maáy ? + = maáy ? GV ghi: + = 10 GV yêu cầu hs thực trên que tính : caùc em haõy taùch 10 que tính laøm phaàn và nêu cho cô phép tính tương ứng với số que tính em vừa thực Hs neâu GV ghi : + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 GV xóa bảng từ từ – HS học thuộc (Thö giaõn 3’) Hoạt động : Thực hành (15’) PP: luyện tập , thực hành Baøi : Tính GV hướng dẫn hs : viết kết phép tính thaúng coät Baøi : Ñieàn daáu : < , > , = Nêu cho cô cách thực ? Yêu cầu lớp làm vào – hs lên baûng laøm Nhaän xeùt Baøi 4: GV cho hs quan saùt tranh : neâu cho coâ bài toán ? Từ nội dung tranh viết cho cô phép tính tương ứng Nhaän xeùt Hoạt động : củng cố (4’) GV cho thi ñua leân baûng laøm tìm soá Coù boâng hoa theâm boâng hoa laø 10 boâng hoa theâm baèng 10 + = 10 hs nhaéc laïi hs thực trên que tính và nêu pheùp tính hs nhaéc laïi Neâu yeâu caàu Hs nhaéc laïi Neâu yeâu caàu Muốn so sánh ta phải thực phép tính trước sau đó so sánh veá Hs leân baûng laøm , nhaän xeùt Hs quan saùt tranh vaø vieát pheùp tính tương ứng + = 10 10 – = 10 - = hs tham gia thi ñua nhaän xeùt GV nhaän xeùt tuyeân döông 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) Toång keát – daën doø : (1’) Hoïc baûng coäng phaïm vi 10 Chuaån bò : luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc vaàn OÂM - ÔM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần ôm, ơm, các tiếng: tôm, rơm -Phân biệt khác vần ôm và ơm -Đọc và viết đúng các vần ôm, ơm, các từ tôm, đống rơm -Nhận ôm, ơm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ câu ứng dụng -Tranh minh hoạ luyện nói: Bữa cơm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp bảng HS caù nhaân -> em Vieát baûng N1 : đỏ thắm; N2 : mầm non GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ôm, ghi Học sinh nhắc lại baûng Goïi HS phaân tích vaàn oâm HS phaân tích, caù nhaân em Lớp cài vần ôm Caøi baûng caøi GV nhaän xeùt So sánh vần ôm với om Gioáng : keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô HD đánh vần vần ôm ô – mờ – ôm CN em, đọc trơn em, nhóm Có ôm, muốn có tiếng tôm ta làm Thêm âm t đứng trước vần ôm naøo? Caøi tieáng toâm Toàn lớp GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng toâm Goïi phaân tích tieáng toâm CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng tôm Tờ – ôm – tôm 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “con tôm” Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần hoïc Gọi đánh vần tiếng tôm, đọc trơn từ toâm Gọi đọc sơ đồ trên bảng Vần : vần ơm (dạy tương tự ) So saùnh vaàn Tieáng toâm CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Gioáng : Keát thuùc baèng m Khác : ôm bắt đầu ô Đọc lại cột vần em Gọi học sinh đọc toàn bảng em Nghỉ tiết Hướng dẫn viết bảng con: ôm, tôm, Toàn lớp viết ơm, đống rơm GV nhận xét và sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể GV giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi baûng Chó đốm: Con chó có lông đốm Mùi thơm: Mùi thứ gì đó Chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thôm Hỏi tiếng mang vần học từ : HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Chó đốm, chôm chôm, sáng sơm, mùi Đốm, chôm chôm, sớm, thơm thôm Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ treân Đọc sơ đồ CN em Gọi đọc toàn bảng CN em, đồng 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần học Vaàn oâm, ôm Đọc bài CN em Tìm tiếng mang vần học Đại diện nhóm NX tieát Tieát Luyện đọc bảng lớp : CN ->8 em, lớp đồng Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Các bạn học sinh tới trường Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu 18 GiaoAnTieuHoc.com (17) ứng dụng: Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Bữa ăn” GV gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV treo tranh vaø hoûi: + Bức trang vẽ cảnh gì? + Trong bữa ăn có ai? + Mỗi nhày ăn bữa, bữa có món gì? + Bữa sáng thường ăn gì? + Ở nhà là người chợ nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? + Con thích aên moùn gì? + Trước ăn phải làm gì? Tổ chức cho các em thi nói bữa ăn cuûa gia ñình em GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần GV Nhaän xeùt cho ñieåm Luyện viết TV (3 phút) GV thu số em để chấm điểm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Caùch chôi: Hoïc sinh nhoùm naøy neâu vaàn, hoïc sinh nhóm nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian định nhóm nào nói nhiều tiếng nhóm đó thắng cuoäc GV nhaän xeùt troø chôi HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) câu, em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Cảnh bữa ăn gia đình Baø, boá meï, caùc Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu Hoïc sinh noùi theo gia ñình mình (ba, meï, anh, chò…) Hoïc sinh noùi theo yù thích cuûa mình Rữa tay, mời ông bà, cha mẹ… Học sinh nói theo gợi ý câu hỏi trên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Hoïc sinh laéng nghe Toàn lớp CN em Đại diện nhóm nhóm học sinh leân chôi troø chôi Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 19 GiaoAnTieuHoc.com (18) 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Thuû coâng GAÁP CAÙI QUAÏT (Tieát 1) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết cách gấp và gấp các quạt giấy II.Đồ dùng dạy học: -Maãu gaáp quaït giaáy maãu -1 tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi màu -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu Giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt: Cho hoïc sinh quan saùt maãu gaáp caùi quaït giaáy (H1) Định hướng chú ý giúp học sinh nhận xét: Chúng cách nhau, có thể chồng khít leân xeáp chuùng laïi Giữa quạt mẫu có dán hồ, không dán hồ thì quạt nghiêng phía, ta coù (H2) GV hướng dẫn học sinh mẫu gấp: B1: Đặt tờ giấy lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách (H3) B2: Gấp đôi (H3) để lấy dấu giữa, sau đó dùng hay len buộc chặt phần và bôi hồ để dán (H4) B3: Gấp đôi (H4) dùng tay ép chặt để hồ dính phần cái quạt lại, ta quạt giấy trông đẹp (H1) Học sinh thực hành: Cho học sinh thực hành gấp theo giai đoạn (gấp thử) Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Giaùo vieân keåm tra Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh quan saùt maãu gaáp caùi quaït giaáy Học sinh gấp theo hướng dẫn GV qua bước Học sinh thực hành gấp và dán cái quạt giaáy 20 GiaoAnTieuHoc.com (19) 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi, neâu laïi quy trình gaáp caùi Hoïc sinh neâu quy trình gaáp quaït giaáy 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp Chuẩn bị tiết sau thực hành Thứ năm, ngày 13 háng 12 năm 2007 Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và khắc sâu phép tính cộng , trừ đã học Cách đặt đề toán và phép tính theo tình Nắm cấu tạo số 10 2.Kyõ naêng: Reøn tính nhanh, chính xaùc, trình baøy roõ raøng 3.Thái độ: Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: Nội dung luyện tập, bài tập, phấn màu, bảng phụ 2.Hoïc sinh : Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Oån ñònh : 2) Baøi cuõ : Pheùp coäng phaïm vi 10 Đọc bảng phép cộng phạm vi 10 Laøm baûng 1+9= 8+2= 6+4= Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động : Làm bài tập Hướng dẫn học sinh làm bài 21 GiaoAnTieuHoc.com Haùt Học sinh đọc Hoïc sinh laøm baûng (20) Baøi : Tính Quan sát phép tính cột Khi thay đổi vị trí các số tổng thì tổng đó không thay đổi Baøi : Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Khi vieát caùc soá phaûi vieát thaúng coät Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗâ trống Neâu caùch laøm baøi Baøi 4: Tính Bài 5: Đặt đề toán Giáo viên cho học sinh nhìn tranh đặt đề + = 10 + = 10 Giáo viên thu chấm và nhận xét 4) Cuûng coá : Thi xây nhà: chọn viên gạch có số phù hợp xây vào chỗ trống để có ngôi nhà phép tính hoàn chỉnh Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Hoïc thuoäc laïi baûng coäng Làm các bài còn sai vào Chuẩn bị bài phép trừ phạm vi 10 Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng Hoïc sinh nhaän xeùt Thực phép tính theo coät doïc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng Ta ñieàn doá vaøo choã chaám cho số đó cộng với số hình chữ nhật tổng laø 10 Hoïc sinh laøm baøi Sửa bải miệng Học sinh nêu đề toán Hoïc sinh ghi pheùp tính theo đề bài nêu Sửa bài bảng lớp Hoïc sinh thi ñua daõy Hoïc vaàn EM - EÂM I.Mục tiêu: -HS hiểu cấu tạo các vần em, êm, các tiếng: tem, đêm -Phân biệt khác vần em và êm -Đọc và viết đúng các vần em, êm, các từ tem, đêm -Nhận em, êm tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì -Đọc từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nhà II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng 22 GiaoAnTieuHoc.com (21)