+ Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.. - Giải thích từ: trằng muốt, ẩm ướt.[r]
(1)TUAÀN 18 : TỪ NGAØY………ĐẾN NGAØY….….THÁNG……… Thứ hai, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT 1: TIEÁT 2: SINH HOẠT TẬP THỂ HOÏC VAÀN IT, IEÂT (2 Tieát) I- Muïc tieâu - Đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết; từ và câu ứng dụng Viết được: it, iết, trái mít, chữ viết Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Em, tô, vẽ, viết - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - Giáo dục HS lòng ham mê, yêu thích tô, vẽ, viết đẹp và ý thức cẩn thận II-Chuẩn bị: GV : Tranh trái mít, chữ viết và chủ đề : Em, tô, vẽ, viết HS : SGK, bảng con, thực hành tiếng việt.,Vở TV 1/ Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ - Đọc bài: ut, ưt - đọc SGK - Viết: ut, ưt, sút bóng, nứt nẻ - vieát baûng Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài - naém yeâu caàu cuûa baøi + Dạy vần - Ghi vaàn: it vaø neâu teân vaàn - theo doõi - Nhận diện vần học - phân tích vần - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - caù nhaân, ÑT - Muoán coù tieáng “mít” ta laøm theá naøo? - thêm âm m trước vần it, - Gheùp tieáng “mít” baûng caøi sắc trên đầu âm i - gheùp baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ÑT - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - trái mít - Đọc từ - caù nhaân, ÑT - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ÑT - Vần “iêt”dạy tương tự + Hướng dẫn HS viết bảng con: Hoïc sinh vieát baûng con: it, trái mít, iêt, chữ viết it, trái mít, iêt, chữ viết - GV nhận xét và sửa sai Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (2) + Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: đông nghịt, thời tiết 3.Cuûng coá tieát : Hỏi tên vần vừa học Tổ chức thi tìm tiếng có vần vừa học Nhaän xeùt Tieát Kieåm tra baøi cuõ - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Bài mới: Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự + Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ + Vieát baûng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết + Luyeän noùi - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - caù nhaân, ÑT Nêu tên vần vừa học tổ thi tìm tiếng mang vần vừa hoïc - vần “it, iêt”, tiếng, từ “trái mít, Vieät Nam” - caù nhaân, ÑT - đàn vịt bơi - luyện đọc các từ: biết, xuống - caù nhaân, ÑT - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - caùc baïn ñang veõ - Em toâ, vieát, veõ - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV + Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tập viết - Chaám moät soá baøi vieát vaø nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: uôt, ươt HS Thực học bài và làm baøi toát -Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (3) TIEÁT 3: ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I- Muïc tieâu - Ôn tập kiến thức đã học, củng cố kiến thức về: gọn gàng, sẽ, giữ gìn sách vở, dùng học tập, lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ, nghiêm trang chào cờ II Chuaån bò : - Hệ thống câu hỏi - Đồ dùng sắm vai III-Các hoạt động dạy - học : Giaùo vieân 1/Giới thiệu: 1’ 2/Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ: 15 – 17’ +Mục tiêu: Củng cố kiến thức các bài 6, 7, +Tieán haønh: - Neâu yeâu caàu - Gọi H lên bắt thăm câu hỏi và trả lời *Quoác kì Vieät Nam coù ñaëc ñieåm gì? *Tại cần phải nghiêm trang chào cờ? *Ñi hoïc muoän coù haïi gì? *Để học đúng em cần phải làm gì? *Mất trật tự học có hại gì? 3/Hoạt động 2: Tập xử lí tình huống: 14 -16’ +Mục tiêu: H biết vận dụng kiến thức đã học vào xử lí tình +Tieán haønh: - Đưa các tình huống, yêu cầu H thảo luận, xử lí tình *Trong chào cừ , thấy bạn chưa nghiêm trang em seõ laøm gì? *Baïn ruû nghæ hoïc ñi chôi *Thấy bạn chen lấn xô đẩy bạn khác xếp hàng vào lớp =>Cần nghiêm trang chào cờ, trật tự kki vào lớp và học, học 4/Cuûng coá - daën doø: – 2’ - Vì phải học và đúng giờ? đồ Hoïc sinh - Baét thaêm caâu hoûi - Trình baøy - Nhaän xeùt - Thaûo luaän caëp – Saém vai - Trình baøy - Nhaän xeùt HS Thực học bài và làm baøi toát -Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (4) TIEÁT AÂM NHAÏC Thứ ba, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT 1: MÓ THUAÄT -HOÏC VAÀN UOÂT, ÖÔT ( Tieát) TIEÁT 2: I- Muïc tieâu - Đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ và câu ứng dụng Viết được: uốt, ướt, chuột nhắt, lướt ván Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - Giáo dục H vui chơi không quên học tập, đoàn kết chơi, chú ý an toàn chôi II-Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ: chuột nhắt, lướt ván và chủ đề : Chơi cầu trượt HS : SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy- học : Tieát Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ - Đọc bài: it, iêt - Viết: it, iêt, trái mít, chữ viết Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài + Dạy vần - Ghi vaàn: uoât vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “chuoät” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “chuoät” baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - Đọc từ - Tổng hợp vần, tiếng, từ * Vần “ươt”dạy tương tự + Hướng dẫn HS viết bảng con: uôt, chuột nhắtươt, lướt ván Hoạt động HS - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi - theo doõi - phân tích vần - caù nhaân, taäp theå - thêm âm ch trước vần uôt, nặng âm ô - caù nhaân, ÑT - chuoät nhaét - caù nhaân, ÑT - caù nhaân, ÑT Hoïc sinh vieát baûng con: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (5) - GV nhận xét và sửa sai + Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: trằng muốt, ẩm ướt 3.Cuûng coá tieát : Hỏi tên vần vừa học Tổ chức thi tìm tiếng mang vần vừa học Nhaän xeùt tieát Tieát Kieåm tra baøi cuõ - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Bài mới: + Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự + Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ + Vieát baûng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết + Luyeän noùi - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - caù nhaân, ÑT Nêu tên vần vừa học toå thi tìm tieáng - vần “uôt, ươt”, tiếng, từ “chuột nhắt, lướt ván” - caù nhaân, ÑT - meøo treøo caây cau - luyện đọc các từ: chuột, giỗ, meøo - caù nhaân, ÑT - quan sát để nhận xét các nét, độ cao… - taäp vieát baûng - bạn nhỏ chơi cầu trượt - Chơi cầu trượt - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV + Viết - Hướng dẫn HS viết tương tự hướng dẫn viết bảng - tập viết - Chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø - theo doõi ruùt kinh nghieäm HS Thực học bài và làm - Nhận xét học baøi toát - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Ôn tập Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (6) TIEÁT 3: TOÁN ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG I- Muïc tieâu - Có biểu tượng “ dài hơn”, “ngắn hơn”, có biểu tượng độ dài đoạn thẳng ; biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp - Baøi taäp 1, 2, - Giáo dục học sinh làm bài cần tính cẩn thận, chính xác tính toán II-Chuaån bò: GV: Phieáu BT HS :SGK, Toán, Bảng con, bút III-Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/KTBC: - 5’ - Tính: + = - Laøm baûng 6+4= - Khi đổi chỗ số phép cộng thì kết qaur theá naøo? 2/Bài mới: 13 – 15’ *Giới thiệu điểm, đoạn thẳng và cách vẽ: - G chấm chấm – giới thiệu đây là điểm - Ñaët teân ñieåm, vieát caùch moät chuùt, vieát teân điểm chữ in hoa, đọc tên điểm theo tên chữ cái - Giới thiệu điểm: A, B C, D đọc mẫu - Đọc - Yeâu caàu H veõ ñieåm vaø ñaët teân - Làm bảng, đọc - G vẽ điểm B, nối điểm A và B, giới thiệu - Đọc đoạn thẳng AB, đọc mẫu - Qua điểm vẽ đoạn thẳng? =>Qua điểm vẽ đoạn thaúng 3/Luyeän taäp: 17’ +Baøi 1/94 - G neâu yeâu caàu - Neâu yeâu caàu - Laøm thaûo luaän caëp - Trình baøy, nhaän xeùt =>Khi đọc tên đoạn thẳng em đọc tên theo âm hay tên chữ cái? - Neâu yeâu caàu +Baøi 2/94 - Laøm SGK Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (7) =>Qua điểm vẽ đoạn thẳng? +Baøi 3/94 - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK 4/Cuûng coá – daën doø: – 5’ - Đọc tên các điểm sau: A, B, C, D, K, H, U? TIEÁT1: HS Thực học bài và làm bài toát -Thứ tư, ngày………tháng…….năm 2010 HOÏC VAÀN OÂN TAÄP ( tieát) I.Muïc tieâu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chuột nhà và chuột đồng - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - Giáo dục H biết yêu quý gì chính tay mình làm II.Chuẩn bị: GV: Tranh truyện kể: Chuột nhà và chuột đồng HS : SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy- học : Tieát Giaùo vieân Hoïc sinh 1/KTBC: - 5’ - Gheùp caøi - Gheùp: chuoät nhaét? - Đọc bài 74.SGK? - Đọc SGK 2/Bài mới: - Phân tích, đọc a/Giới thiệu, đưa mô hình: 1’ b/OÂn taäp: 20 - 22’ +Baûng oân 1: - Yêu cầu H đọc các âm cột dọc, hàng - Đọc ngang - Ghép âm cột dọc với âm hàng ngang? G gheùp maãu: a - t - at - Đọc - Gheùp caùc phaàn coøn laïi? - Gheùp caøi ( mieäng ) +Baûng oân 2: - Tương tự - Trong các âm vừa đọc âm nào là âm đôi? - Đọc vần có âm đôi? +Từ ứng dụng: Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (8) - Giao vieäc - kieåm tra - Vieát baûng: choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu c/Vieát baûng: 10 - 12’.GT +choùt voùt: - Nêu độ cao các chữ từ chót vót? - Nêu khoảng cách chữ? - Nêu qui trình - tô mẫu: đặt phấn đường kẻ li viết chữ c kết thúc nét móc ngược chữ t đường kẻ li thứ choùt voùt +bát ngát: Tương tự baùt ngaùt - GV nhận xét và sửa sai - Gheùp: choùt voùt, baùt ngaùt - Đọc từ, bảng - Đọc HS vieát baûng con: choùt voùt HS vieát baûng con: baùt ngaùt Tieát 3/Luyeän taäp: a/Luyện đọc: 10 - 12’ - Gọi H đọc bài tiết - Giới thiệu câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu *SGK: - Đọc mẫu b/Viết vở: - 10’ - Neâu noäi dung, yeâu caàu baøi vieát +choùt voùt: - Hướng dẫn viết liền mạch các chữ, đúng độ cao, khoảng cách các chữ - Ñöa maãu - Kieåm tra tö theá ngoài +baùt ngaùt: - Tương tự +Chaám, nhaän xeùt - - H đọc - Đọc - Đọc trang, bài - Đọc - Đọc - Quan saùt - Viết Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (9) c/Keå chuyeän: 15 - 17’.GT - Keå laàn - Keå laàn 2, keøm theo tranh - Hướng dẫn H kể theo tranh, gợi ý: +Tranh 1: Chuột nhà gặp chuột đồng và chuyện gì đã xảy ra? +Tranh 2: Lần đầu tiên kiếm ăn, hai chú chuột đã gặp gì? +Tranh 3: Chuyện gì đã xảy sau đó? +Tranh 4: Cuối cùng Chuột đồng đã định theá naøo? ->Em thấy định Chuột đồng naøo? =>Giáo dục H biết yêu quý gì chính tay mình laøm 4/Cuûng coá – daën doø: – 4’ - Tìm tiếng, từ có vần ut, ot, uôt? - Đọc bài 75, 76 SGK - Theo doõi - Keå theo nhoùm - Nhaän xeùt - Kể trước lớp còn thời gian HS Thực học bài và làm baøi toát THEÅ DUÏC -TOÁN TIEÁT2: TIEÁT 3: ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I- Muïc tieâu - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân, thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học - Thực hành đo que tính, gang tay, bước chân -Giáo dục học sinh làm bài cần cẩn thận, chính xác tính toán II-Chuẩn bị: 1.Gv: Sgk, PHiếu BT Hs : Sgk , Bộ thực hành toán III-Các hoạt động dạy - học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/KTBC: - 5’ - Đọc tên các điểm và đoạn thẳng? A - Đọc B Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (10) M N 2/Bài mới: 13 – 15’ +Dạy biểu tượng “ dài – ngắn ” và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng - Dùng thước, đoạn thẳng, que tính có độ dài khác - Giáo viên hướng dẫn, làm mẫu +So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ daøi trung gian - Hướng dẫn để H thấy có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay - Yêu cầu H quan sát hình 4/SGK, nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn =>Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó 3/Luyeän taäp: 17’ +Baøi 1/96 +Baøi 2/96 =>Muốn điền số đúng em dựa vào đâu? +Baøi 3/96 =>Em toâ maøu vaøo baêng giaáy naøo? Vì sao? 4/Cuûng coá – daën doø: – 3’ - Tìm đoạn thẳng dài nhất, ngắn nhất? - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK - So sánh cái thước nào dài hôn, ngaén hôn - So sánh đoạn thẳng, que tính - Quan saùt hình 3/SGK - Neâu mieäng - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK, neâu mieäng theo caëp - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK - Neâu mieäng HS Thực học bài và làm baøi toát Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (11) Thứ năm, ngày………tháng…….năm 2010 TIEÁT1: HOÏC VAÀN OC, AC (2 Tieát) I- Muïc tieâu - Đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng Viết được: oc, ac, sóc, bác sĩ Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - GD học sinh có ý thức học tập tốt II.Chuaån bò: GV: Tranh sóc, bác sĩ và chủ đề : Vừa vui vừa học HS: SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ - Đọc bài:Ôn tập - Vieát: choùt voùt, baùt ngaùt, Vieät Nam 2.Bài : Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu bài Hoạt động HS - đọc SGK - vieát baûng - naém yeâu caàu cuûa baøi + Dạy vần - Ghi vaàn: oc vaø neâu teân vaàn - Nhận diện vần học - Phát âm mẫu, gọi HS đọc - Muoán coù tieáng “soùc” ta laøm theá naøo? - Gheùp tieáng “soùc” baûng caøi - theo doõi - phân tích vần - caù nhaân, ÑT - thêm âm s trước vần oc, sắc trên đầu âm o - gheùp baûng caøi - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng - caù nhaân, ÑT - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ - sóc - Đọc từ - caù nhaân, ÑT - Tổng hợp vần, tiếng, từ - caù nhaân, ÑT * Vần “ac”dạy tương tự + Hướng dẫn HS viết bảng con: oc, soùc Hoïc sinh vieát baûng con: ac, baùc só oc, soùc, ac, baùc só - GV nhận xét và sửa sai Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (12) + Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần - Giải thích từ: nhạc, vạc Cuûng coá tieát : Hỏi tên vần vừa học Tổ chức thi tìm tiếng có vần vừa học Nhaän xeùt Tieát Kieåm tra baøi cuõ - Hôm ta học vần gì? Có tiếng, từ gì? Bài : Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự + Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó + Vieát baûng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết + Luyeän noùi - Treo tranh, veõ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi chủ đề - caù nhaân, ÑT Nêu tên vần vừa học - toå thi tìm tieáng - vần “oc, ac”, tiếng, từ “con sóc, baùc só” - caù nhaân, ÑT - chuøm nhaõn - luyện đọc các từ: cóc, lọc, bột, boïc - quan sát để nhận xét các nét, độ cao - taäp vieát baûng - caùc baïn ñang chôi vaø hoïc - Vừa vui vừa học - luyện nói chủ đề theo câu hỏi gợi ý GV + Viết :- Hướng dẫn HS viết tương tự - tập viết hướng dẫn viết bảng - Chấm số và nhận xét bài viết - theo doõi ruùt kinh nghieäm Cuûng coá - daën doø HS Thực học bài và làm bài - Nhận xét học, HD nhà toát Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (13) TIEÁT 2: TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I- Muïc tieâu - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân, thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học - Thực hành đo que tính, gang tay, bước chân - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác tính toán II-Chuaån bò: GV: Phieáu BT HS: sách giáo khoa, bảng con, III-Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/KTBC: - 5’ - Đọc tên điểm, đoạn thẳng ? - Neâu mieäng - Đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngaén hôn? 2/Bài mới: 13 - 15’ +Giới thiệu độ dài: “ gang tay ” - Gang tay là độ dài ( khoảng cách ) tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón tay - Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB có dộ dài gang tay +Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay, bước chaân, saûi tay - Laøm maãu - Thực hành - Ño caïnh baûng baèng gang tay, saûi tay - Đo cạnh bàn thước, đo bục giảng bước chân 3/Thực hành: 17’ +Đo độ dài gang tay Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (14) +Đo độ dài bước chân +Đo độ dài que tính 4/Cuûng coá – daën doø: - 5' - Em đã dùng đơn vị nào để đo độ daøi? HS Thực học bài và làm baøi toát TIEÁT3: THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI VÍ (Tieát 2) I- Muïc tieâu - Bieát gaáp caùi ví baèng giaáy - Gấp cái ví giấy - Giúp HS biết cách gấp và gấp các ví giấy II Chuaån bò : GV: + Maãu gaáp ví baèng giaáy maãu HS: +Giấy màu, giấy nháp, thủ công III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Học sinh thực hành gấp cái ví Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví tieát trước theo các bước Goïi hoïc sinh neâu laïi quy trình gaáp caùi ví B1: Lấy đường dấu + Đặt tờ giấy lên mặt bàn, mặt màu Khi gấp phải gấp từ lên, mép giấy khít (H1) B2: Gaáp meùp ví: + Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô hình hình B3: Gaáp ví: Hoạt động HS Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp caùi ví baèng giaáy Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp ví baèng giaáy Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (15) + Giáo viên nhắc nhở học sinh gấp meùp ví, mieát nheï tay cho thaúng (H4) B3: Gaáp tuùi ví: Giáo viên nhắc nhở học sinh cần chú ý: Khi gaáp tieáp meùp ví vaøo trong, meùp ví phải sát đường dấu giữa, không gấp lệch khoâng gaáp choàng laân Gấp hoàn chỉnh cái ví cần trang trí bên ngoài cho ví thêm đẹp Học sinh thực hành gấp ví Học sinh thực hành: + Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ giấy học sinh còn lúng túng khó hoàn thành Những bài đẹp trưng bày lớp saûn phaåm Học sinh dán sản phẩm vào thủ 4.Cuûng coá: coâng Đánh giá nhận xét sản phẩm các em Hoïc sinh neâu quy trình gaáp ví baèng Tổ chức trưng bày sản phẩm lớp Hoûi teân baøi, neâu laïi quy trình gaáp caùi ví baèng giaáy giaáy 5.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: HS Thực học bài và làm bài tốt Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp Chuaån bò baøi hoïc sau Thứ sáu, ngày tháng .năm 2010 TIEÁT 1: HOÏC VAÀN OÂn taäp – Kieåm tra hoïc kì 2(Tieát) -TIEÁT 2: TỰ NHIÊN XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I.Yeâu caàu: - Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh -Có ý thức gắn bó yêu thương quê hương II-Chuaån bò: GV: Tranh aûnh caûnh quan thieân nhieân HS: Sách giáo khoa, bài tập III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : - Vì phải giữ lớp học sẽ? Một vài học sinh trả lời câu hỏi Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (16) Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Hoạt động : Cho học sinh quan sát khu vực quanh trường Bước 1: Giao nhiệm vụ cho học sinh: GV cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùy veà: Quang cảnh trên đường (người qua lại, xe cộ…), nhà các quan xí nghiệp cây cối, người dân ñòa phöông soáng baèng ngheà gì? Bước 2: Thực hoạt động: Giáo viên nhắc nhở đặt câu hỏi gợi ý để khuyến khích caùc em noùi quan saùt Bước 3: Kiểm tra kết hoạt động Gọi học sinh kể gì mình quan sát Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: Hoïc sinh laéng nghe noäi dung thaûo luaän Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm em Neâu noäi dung theo yeâu caàu cuûa GV Hoïc sinh xung phong keå veà gì mình quan sát Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn keå Hoïc sinh laéng nghe noäi dung yeâu caàu Hoạt động 2: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và hoạt động: + Con nhìn thấy gì tranh? + Đây là tranh vễ sống đâu? Vì Học sinh quan sát tranh SGK để bieát? hoàn thành câu hỏi GV Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Nhoùm khaùc nhaän xeùt Goïi hoïc sinh neâu noäi dung theo yeâu caàu caùc caâu hoûi treân HS thaûo luaän vaø noùi cho nghe veà nôi soáng cuûa mình vaø gia Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: Bước 1: Chia nhóm theo học sinh và thảo đình… luaän + Các sống đâu? Hãy nói cảnh Học sinh nói trước lớp cho cô và vaät nôi soáng? caùc baïn cuøng nghe Bước 2: Kiểm tra hoạt động: Hoïc sinh nhaéc noäi dung baøi hoïc Giáo viên nhận xét hoạt động học sinh HS Thực học bài và làm bài toát 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt Tuyeân döông TIEÁT 3: TOÁN MOÄT CHUÏC TIA SOÁ I- Muïc tieâu Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (17) - Nhận biết ban đầu chục; biết quan hệ chục và đơn vị: chục = 10 đơn vị; biết đọc và viết số trên tia số - Baøi taäp 1, 2, - Học sinh có kĩ tính toán nhanh - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích moân hoïc II-Chuẩn bị : GV: Bó chục que tính và 10 que tính rời -HS: Bó chục que tính và 10 que tính rời III-Các hoạt động dạy-học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1/KTBC: - 5’ - Em haõy ño caïnh baøn baèng ganh tay cuûa em? Bằng thước? 2/Bài mới: 13 – 15’ *Giới thiệu “ chục”: +Sử dụng 10 hình vuông - Đếm - Nêu số lượng - 10 hình vuoâng coøn goïi laø chuïc hình vuoâng +Sử dụng 10 que tính - Đếm - Nêu số lượng =>10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính? - 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc Ghi baûng: 10 ñôn vò = chuïc - Chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Neâu mieäng *Giới thiệu tia số: - Vẽ sẵn tia số, giới thiệu - Đọc các số trên tia số 3/Luyeän taäp: 17’ +Baøi 1/100 - G neâu yeâu caàu - Neâu yeâu caàu - Laøm SGK =>Moät chuïc chaám troøn laø maáy chaám troøn? - Neâu yeâu caàu +Baøi 2/100 - Hướng dẫn mẫu - Laøm SGK =>Moät chuïc voi laø maáy voi? - Neâu yeâu caàu +Baøi 3/100 - Laøm SGK =>Trên tia số kể từ trái sang phải các số viết theo thứ tự nào? 4/Cuûng coá – daën doø: – 5’ Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (18) - chuïc baèng maáy ñôn vò? -10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính? TIEÁT 4: HS Thực học bài và làm bài toát -SINH HOẠT LỚP ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA: KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: KYÙ DUYEÄT Trang………… GiaoAnTieuHoc.com (19)