Hướng dẫn lập bảng trừ: - Cho hs thao tác trên một bó một chục que tính và 5 que tính rời để lần lượt tìm kết quả của các phép trừ trong bảng 15 trừ đi một số, viết và đọc các phép trừ..[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN 13 Thứ hai Ngày dạy 22 tháng11 năm 2010 TẬP ĐỌC (2 tiết) BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn hs câu chuyện.(TLCH SGK) - GD hs yêu quý,hiếu thảo với cha mẹ II Chuẩn bị: Tranh, bảng phụ III Hoạt động dạy học: Tiết A Bài cũ: - hs đọc thuộc lòng bài thơ: “Mẹ” và trả lời câu hỏi B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu: b Hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ: * Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu lần - GV hướng dẫn từ khó: lộng lẫy, bệnh viện, buổi sáng, - HS nối tiếp đọc câu lần – gv chú ý sữa sai cho hs * Đọc đoạn trước lớp: - hs đọc đoạn bài lần - Gv hướng dẫn ngắt nghỉ, nhấn giọng: Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh ban mai buổi sáng.// - HS nối tiếp đọc đoạn lần - Hs tìm hiểu nghĩa: - Đoạn 2: Lộng lẫy, chần chừ (đọc chú giải sgk) - Đoạn 3: Hs đặt câu có từ: Nhân hậu, hiếu thảo - Đoạn 4: Hs đặt câu có từ: Đẹp mê hồn Gv giới thiệu thêm hoa cúc đại đoá * Đọc đoạn nhóm: - HS đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm Các nhóm khác nhận xét * Đọc đồng Tiết Tìm hiểu bài: Gv: Đậu Thị Giang 37 GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp - GV đọc mẫu lần ? Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? (tìm bông hoa Niềm Vui…) - Hs đọc thầm đoạn ? Vì Chi không giám tự ý hái bông hoa Niềm vui ?(theo nội quy nhà trường …) - em đọc đoạn ? Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói nào ?(em hãy hái thêm bông …) - Hs đọc thầm toàn bài ?Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý ? (thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà) Luyện đọc lại: - HS đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc hay đoạn 3: Củng cố, dặn dò: - ? Em có nhận xét gì nhân vật Chi ? - Về luyện đọc thêm, tiết sau kể chuyện TOÁN: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 – I Mục tiêu: -Biết cách thực phép trừ dạng 14 - 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 - - Rèn tính toán nhanh chính xác II Chuẩn bị: bó 10 que tính và que tính rời III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Đặt tính tính: (2 em) Lớp làm bảng con: 73 – 15 23 - 17 82 - 19 33 - 25 93 - 39 53 - - GV nhận xét, chữa bài: B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: - a Hướng dẫn tìm kết phép trừ: 14 – 8: - Yêu cầu hs lấy bó chục que tính và que tính rời: ? có tất bao nhiêu que tính ? Nêu bài toán: Có 14 que tính bớt que tính Còn lại bao nhiêu que tính? - HS nhắc lại (3 – em) Gv: Đậu Thị Giang 38 GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp - Lớp tự tìm kết que tính - HS nhắc lại (3 – em): “Có 14 que tính bớt que tính còn lại que tính” - HS nêu phép tính – gv ghi bảng: 14 – = - số hs nhắc lại - Lớp đọc đồng * Hướng dẫn đặt cột dọc: - HS nêu – gv viết (tương tự các bài trước) 14 14 trừ 6, viết Lưu ý: đơn vị thẳng hàng với đơn vị và đơn vị - b Lập bảng trừ: - GV nêu phép tính – hs tự tìm kết que tính 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = - HS thuộc lòng bảng trừ (tương tự bài 13) Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - hs nêu yêu cầu bài tập - GV ghi cột lên bảng - HS thi đua nhẩm và nhận xét mối quan hệ (tương tự bài 13) - Chốt: Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi - Từ phép cộng số hạng viết phép tính tương ứng - phép tính có số bị trừ giống có kết số trừ tổng số trừ Bài 2: Tính - GV nêu phép tính – yêu cầu lớp làm bảng – em lên bảng - GV nhận xét bài - Chốt: Viết kết thẳng hàng với số bị trừ - số trừ Bài 3: Đặt tính tính hiệu - Gv hướng dẫn đặt phép tính trừ theo cột làm tính - Cả lớp làm - em lên bảng chữa bài - Gv chú ý yêu cầu hs viết thẳng cột: Đơn vị thẳng cột đơn vị, … Bài 4: Hs tự làm (nếu còn thời gian) Củng cố, dặn dò: - Hoàn thành bảng trừ - lớp đọc đồng - Khắc sâu cho hs cáh đặt tính - viết kết - Về học thuộc bảng trừ - Làm bài tập còn lại vbt – bài 3, sgk làm luyện Gv: Đậu Thị Giang 39 GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP DẠNG 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Củng cố cách thực phép trừ dạng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 trừ số - HS tính toán chính xác II Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm: - Hs nhẩm nối tiếp nêu kết - GV nhận xét Khi đổi chổ các số hạng thì kết không thay đổi Bài 2:Đặt tính tính : - Gv nêu phép tính – hs làm bảng - Lưu ý cách đặt tính Bài 3: hs đọc đề toán - nhận dạng - Chọn phép tính đúng: 14 – - Lớp giải vào - gv thu chấm Bài 4:Tô màu vào hình HS tự tô màu vào hình có sẵn VBT Củng cố, dặn dò: - Vài hs đọc lại bảng trừ - gv lưu ý cách trình bày cột dọc - Về nhà xem lại các bài tập Thứ ba Ngày dạy 23 tháng 11 năm 2010 TOÁN: 34 – I Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 - - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít - Rèn kĩ tính toán II Chuẩn bị: - bó que tính và que tính rời III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: em đọc bảng trừ B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tìm kết phép trừ: 34 – - Gv yêu cầu hs lấy bó chục que tính và que tính rời: ? Có tất bao nhiêu que tính ? (34) Gv: Đậu Thị Giang 40 GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp ? Có 34 que tính, bớt que tính Còn lại bao nhiêu que tính ? - số hs nhắc lại bài toán - Hs tự tìm kết que tính - Hs tự nêu các cách làm - Gv chốt cách làm thông thường (như hình vẽ sgk) - Có 34 que tính bớt que tính còn lại 26 que tính (1 số hs nhắc lại) - Hs nêu phép tính và kết Gv ghi bảng: 34 – = 26 * Hướng dẫn đặt cột dọc: - Hs thứ tự các bước: 34 không trừ 8,lấy 14 trừ viết nhớ trừ viết - 26 *Gv lưu ý hs: Đây là phếp trừ có nhớ nên viết kết hàng đơn vị phải nhớ sang hàng chục số trừ Thực hành: Bài 1(cột 1,2,3): Tính: - hs nêu yêu cầu bài tập - Lớp làm bảng – em lên bảng - Nhận xét Chốt: Viết kết … lưu ý cách trừ có nhớ (luôn nhớ sang hàng chục số trừ) Bài 3: hs đọc đề bài - lớp đọc thầm – gv tóm tắt, hướng dẫn cách giải Hà 24 con Lan ? sâu - Hs nhận dạng toán - tự giải vào Bài 4: Tìm x - Hs nêu yêu cầu - tự giải vào * Chữa bài: Bài 3: em lên chữa bảng - Gv chốt: Cách trình bày - đặt lời giải – ghi tên đơn vị Bài 4: em thi đua trình bày - Gv chốt: Cách tìm – cách trình bày Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh cách viết kết đặt cột dọc - Về nhà xem lại các bài tập đã làm TOÁN: LUYỆN TẬP DẠNG: 34 - I Mục tiêu: Gv: Đậu Thị Giang 41 GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp - Củng cố cách thực phép trừ dạng: 34 - - Củng cố cách giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn kĩ tính toán chính xác II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Tính Cho hs làm vào BT - Gọi HS lên bảng làm em cột tính - Gv nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Hs tự làm vào - Gv nhận xét, hs chữa bài - Chú ý đặt thẳng hàng thẳng cột Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt Hà : 24 sâu Lan bắt ít Hà : sâu Lan : .con sâu? - HS làm vào - 1HS lên bảng giải - Lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện(BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đoạn cuối câu chuyện(BT3) - Giáo dục hs lòng hiếu thảo với cha mẹ II Chuẩn bị: - Tranh II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - em kể chuyện: Sự tích cây vú sữa B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện: * Kể đoạn mở đầu: cách ( theo trình tự, đảo vị trí các ý) Gv: Đậu Thị Giang 42 GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp * * * - Gv làm mẫu – hs thực theo cặp – trình bày trước lớp Kể chuyện theo tranh đoạn 2, 3: Hs quan sát tranh sgk, nêu các ý chính Hs tập kể nhóm Gv treo tranh, hs lên kể (3 – em) Kể đoạn 4: kể theo sgk – thêm lời nói bố Chi Gv có làm mẫu hs còn lúng túng Hs kể trước lớp Nhận xét, đánh giá: Hs nhận xét bạn kể - gv ghi điểm hs kể hay Củng cố, dặn dò: - em kể toàn câu chuyện - kể cho người cùng nghe Tiếng việt : LUYỆN VIẾT I Mục tiêu: -Luyện viết số từ khó có vần , phụ âm dễ lẫn cho H : ươn / ương ;eo /oe ;oc /ôc ; s /x ; d / gi -H chép chính xác đoạn bài: “Qùa bố” Từ:Bố câu quẩy toé nước -Giáo dục H có ý thức viết chữ đẹp , II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Gv kiểm tra luyện viết và chấm số bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết a)Hướng dẫn viết bảng -Gv đọc từ khó dễ lẫn cho H viết bảng : cá sộp ,xập xành ; mốc ,toé nước , ;ngó nguấy -H luyện viết Gv theo dõi , nhắc nhở tư ngồi viết cho H b)Hướng dẫn viết vào -Gv nhắc cách trình bày cho H và hướng dẫn H chú ý viết đúng từ khó -Gv đọc đoạn bài “Qùa bố” Từ:Bố câu quẩy toé nước cho H viết vào -H viết vào Gv theo dõi giúp đỡ H -H viết xong Gv đọc lại cho H dò bài Cũng cố dặn dò -Chấm, chữa bài H nhận xét Gv: Đậu Thị Giang 43 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp -Về nhà xem lại bài và luyện chữ viết thêm Thứ tư Ngày dạy 24 tháng 11 năm 2010 TOÁN: 54 – 18 I Mục tiêu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 - 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh II Chuẩn bị: - Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Đặt tính tính: - 84 – 64 – 54 – 34 – - Bảng con: 21 – 34 – B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tìm kết phép trừ: - Gv nêu và ghi bảng phép tính 54 – 18 Yêu cầu hs tìm kết - số em nêu các bước thực hiện: Bước 1: Đặt tính - 54 18 36 Bước 2: Tính (sgk): số hs nhắc lại - Kết luận: Nhắc lại các bước thực Thực hành: Bài 1(a): Tính - Gv ghi số phép tính lên bảng – hs lên làm - lớp làm bảng - Lưu ý: Viết kết thẳng hàng, trường hợp hàng chục thì không nên viết vì số không có nghĩa Bài 2(a,b): Đặt tính tính Hs nêu yêu cầu và tự thực - hs thi đua chữa bài – gv nhận xét, ghi điểm - Lưu ý cho hs: cách đặt tính trừ có nhớ, viết kết Bài 3: hs đọc đề toán – gv tóm tắt sẵn bảng phụ treo lên – hs nhắc lại đề - Vài em nêu dạng toán, tự giải - Lưu ý hs: Chọn lời giải hay, ghi tên đơn vị đúng Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - Gv hướng dẫn chấm các điểm (như sgk) - Hs nêu yêu cầu - vận dụng kiến thức đã học tự vẽ vào Chữa bài: Bài 3: Vài em nêu miệng Gv: Đậu Thị Giang 44 GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp Bài 4: hs thi đua làm bảng phụ Củng cố, dặn dò: - Hs nhắc lại các bước thực phép trừ - Về làm các bài tập còn lại, học thuộc các bảng trừ đã học TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho con.(TLCH sgk) - GD hs thương yêu bố mẹ II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: em đọc bài “Bông hoa niềm vui” B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Gv đọc mẫu: b Hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Hs nối tiếp đọc câu lần - Gv hướng dẫn đọc từ, tiếng khó - Hs nối tiếp đọc câu lần * Đọc đoạn trước lớp: - Gv chia đoạn (đoạn 1: Từ đầu đến thao láo; đoạn 2: còn lại) - Hs nối tiếp đọc đoạn lần - Hướng dẫn ngắt nghỉ, nhấn giọng (bảng phụ: Mở thúng câu ra/ là giới nước:// cà cuống,/niềng niễng đực,/niềng niễng cái/bò nhộn nhạo.//) - Hs đọc nối tiếp đoạn lần - Giải nghĩa từ mới: em đọc chú giải SGK * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc các nhóm: Tìm hiểu bài: - Gv đọc mẫu lần – hs đọc thầm theo yêu cầu ?Quà bố câu có gì? (cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, ) ?Vì có thể gọi đó là “Một giới nước”? (vì quà gồm nhiều vật và cây cối nước) ?Quà bố cắt tóc gồm có gì?(con xập xành, muỗng, ) Gv: Đậu Thị Giang 45 GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp ?Vì gọi đó là giới mặt đất? (vì quà gồm nhiều vật sống trên mặt đất) ?Những từ ngữ nào, câu nào cho thấy các em thích món quà bố? (hấp dẫn là Quà bố làm anh em tôi giàu quá !) ?Vì quà bố giản dị đơn sơ mà các cảm thấy giàu quá? (vì bố mang vật mà trẻ em thích) Luyện đọc lại: - Luyện đọc đoạn em cảm thấy thích Củng cố, dặn dò: ? Bài văn cho em thấy tình cảm ? Về luyện đọc lại CHÍNH TẢ (tập chép): BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2,3a - Luyện kĩ viết II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - em viết bảng lớp - lớp viết bảng con: Lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, gió, giấc ngủ - Gv nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập chép: a Chuẩn bị: - Gv treo bảng phụ đọc bài chính tả - hs đọc lại bài ?Cô giáo cho phép Chi hái thêm bông hoa cho ? Vì sao? ? Những chữ nào bài viết hoa ? b Luyện viết từ, tiếng khó: - Hs viết bảng con: Hãy, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo c.Hs chép bài d Chấm, chữa bài: Hướng dẫn làm bài tập: - Hs làm các bài tập vào - gv hướng dẫn em còn lúng túng - Chữa bài: Bài 1: yếu, kiến , khuyên Bài 2: rối, dối; rạ, dạ; mỡ, mở; nữa, nửa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương số em - Về nhà xem lại bài Gv: Đậu Thị Giang 46 GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC I Mục tiêu: -H đọc thông thạo hai bài tập đọc : “Bông hoa niềm vui” và bài : “Qùa bố” -H trả lời câu hỏi và nắm nội dung bài -Rèn kĩ đọc cho H II Hoạt động dạy học: Hướng dẫn H luyện đọc bài: “Bông hoa niềm vui” * Đọc câu: - Hs nối tiếp đọc câu bài :"Bông hoa niềm vui" - Gv chú ý sữa sai cho học sinh: * Đọc đoạn trước lớp: - Hs nối tiếp đọc đoạn - Gv nhắc H chú ý cách ngắt nghỉ câu ,giữa các cụm từ * Đọc đoạn nhóm * Gv tổ chức cho H thi đọc diễn cảm các nhóm Hướng dẫn H luyện đọc bài:"Qùa bố” * Đọc câu:Gv chú ý giúp H đọc đúng các từ khó * Đọc đoạn trước lớp: * Hs luyện đọc theo nhóm.GV theo dõi và giúp đỡ * Gv H nhóm thi đọc * Gv tổ chức cho H thi đọc diễn cảm các nhóm Tìm hiểu nội dung bài -Với bài tập đọc Gv nêu câu hỏi giúp H nắm nội dung bài -Thông qua nội dung hai bài tập đọc tuần Gv giúp H hiểu tình cảm sâu sắc bố mẹ dành cho cái đồng thời giáo dục H phải biết quý trọng tình cảm đẹp đẽ gia đình Củng cố dặn dò : - Nhận xét chung học - Nhắc H nhà luyện đọc lại nhiều lần các bài đã học tuần Thứ năm Ngày dạy 25 tháng 11 năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 - 18 - Tìm số bị trừ số hạng chưa biết Gv: Đậu Thị Giang 47 GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp - Biết giải bài toán phép trừ dạng 54 - 18 - Hs làm tính thành thạo II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - em lên bảng : 74 – 35 83 – 37 94 – 18 - Cả lớp làm bảng : 34 – 28 92 – 87 52 – 17 B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tính nhẩm: - hs nêu yêu cầu bài tập – gv ghi các phép tính lên bảng - Hs thi đua nhẩm và nêu – gv nhận xét, ghi bảng - Lớp đọc đồng lần Bài 2(cột 1,3): Đặt tính tính - Hs nhắc lại các bước – em lên bảng làm (4 phép tính hàng trên) - Lớp làm bảng (2 phép tính còn lại).Gv nhận xét và chốt: - Bước1: Đặt tính - Bước 2: Tính Lưu ý nhớ sang hàng chục số trừ và viết kết Bài 3(a): Tìm x ? Tìm x bài gồm thành phầnnào ? - Hs tự làm - em lên bảng chữa bài - Gv chốt: Tìm số hạng X = tổng – số hạng đã biết Số bị trừ = hiệu + số trừ - Lưu ý : Các dấu = *Bài 4: Bài toán - hs đọc đề toán – lớp đọc thầm - Gv tóm tắt đề toán – Gv nhìn và nhắc lại đề - Cây bưởi 18 cây 64 cây - Cây cam ? cây - Hs nhận dạng, chọn phép tính và giải bài vào Gv chấm, chữa bài: Củng cố, dặn dò: - Hs nhắc lại kiến thức vừa luyện - Về xem lại các bài tập vừa luyện LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH – CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) Gv: Đậu Thị Giang 48 GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì?(BT2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì?(BT3),Đv hs K,G xếp trên câu II Lên lớp: A Bài cũ: - Đặt câu theo mẫu: Ai là gì ? (2 em) B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: (miệng) - em nêu yêu cầu bài tập – hs tự viết vào nháp việc mình làm giúp mẹ - Thi đua nêu miệng – các hs khác nhận xét, bổ sung - Gv ghi bảng (Ví dụ: quét nhà) Chốt: Đây là công việc nhẹ nhàng phù hợp với lứa tuổi hs tiểu học Các em nên làm để giúp đỡ cha mẹ Bài 2: (miệng) - hs nêu yêu cầu - lớp nhẩm thầm - hs lên bảng làm mẫu - lớp làm bài theo cặp - Gv cùng hs nhận xét Chốt: Bộ phận ai: Đứng đầu câu người, cây cối, vật … - Bộ phận làm gì: Chỉ công việc “Ai” Bài 3: (viết) - Gv nêu yêu cầu, cùng hs phân tích mẫu - Lưu ý cho hs: Có thể tạo nhiều câu - hs làm vào - Gv kẻ sẵn lên bảng mẫu Chữa bài: Hs chơi trò chơi ghép câu - Mỗi đội em - em câu (tiếp sức) - Công bố kết - Hs lớp đọc thêm số câu khác bạn trên bảng * Chốt: Muốn tạo câu trọn ý phải chọn đủ các phận Bộ phận “Ai” luôn đứng đầu câu + Bộ phận là gì đứng sau - Đầu câu phải viết hoa, cuối câu dùng dấu chấm Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung chính tiết học ( hs) - Gv lưu ý mẫu câu: Ai - người, vật Là gì - công việc - làm bài tập còn lại TẬP VIẾT: CHỮ HOA L I Mục tiêu: Gv: Đậu Thị Giang 49 GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp - Viết đúng chữ hoa L(1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Lá(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Lá lành đùm lá rách(3 lần) - Giáo dục hs viết chữ cẩn thận II Chuẩn bị: Chữ mẫu III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Cả lớp viết bảng con: K - Kề B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ L hoa: - Gv cho hs quan sát chữ mẫu – hs quan sát, nhận xét: ? Chữ L cao li ? Gồm nét, đó là nét nào ? - Gv hướng dẫn cách viết và viết mẫu: Hs viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Hs đọc câu ứng dụng – gv giúp hs hiểu nghĩa - Hs quan sát, nhận xét: + Độ cao các chữ cái tiếng + Khoảng cách các tiếng, cách nối nét, đặt dấu - Gv viết mẫu: Lá – hs viết bảng Hs viết vở: - Gv nêu yêu cầu bài viết – hs viết - Gv chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Hs nhắc lại cách viết chữ L - Về viết phần bài tập Tiếng việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Mục tiêu: - ¤n tËp tõ ng÷ chØ c«ng viÖc nhµ - LuyÖn tËp vÒ c©u kiÓu: Ai lµm g×? II Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài - Gv giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tâp Bµi1: Gäi HS nªu YC Yc quan s¸t tõng tranh vÏ vµ nªu c«ng viÖc cña tõng b¹n tranh YC ghi vµo vë nh÷ng tõ võa t×m ®îc.Quan s¸t tranh, tù nªu råi ghi vµo vë: quét nhà, trông em, tưới rau, giặt quần áo Gọi đọc chữa bài, nhận xét, cho điểm HS Bài 2: YC HS đọc câu bài ?: Trong mçi c©u bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái ai? Bé phËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµm g×? Gv: Đậu Thị Giang 50 GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp - YC chÐp c¸c bé phËn t×m ®îc vµo cét kÎ s½n bµi - Chó gµ trèng ch¹y tãt gi÷a s©n - C« chæi r¬m ngñ mét giÊc ngon lµnh - ChÊm vµi bµi, nhËn xÐt chung Bài dành HSG: Dùng câu hỏi Ai? Làm gì? để tách đoạn văn sau thành câu Viết lại cho đúng chính tả * S¸ng nµo ba mÑ em còng dËy thËt sím mÑ dän dÑp nhµ cöa vµ nÊu b÷a s¸ng ba thì xách nước và đổ vào bể chuẩn bị xe chở mẹ đến trường dạy học - HS làm bài, đọc chữa bài: * S¸ng nµo, … sím MÑ … s¸ng Ba … häc - ChÊm vµi bµi, nhËn xÐt chung Củng cố, dặn dò: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi Thứ sáu Ngày dạy26 tháng 11 năm 2010 TOÁN: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Hs thực thành thạo II Chuẩn bị: 18 que tính III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Tìm X: X – 24 = 34 X + 18 = 60 - hs lên bảng thực và nhắc lại quy tắc B Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hiểu bài: a Hướng dẫn lập bảng trừ: - Cho hs thao tác trên bó chục que tính và que tính rời để tìm kết các phép trừ bảng 15 trừ số, viết và đọc các phép trừ - Làm tương tự với 16, 17, 18 trừ số 15 – = 16 – = 17 – = 18 – = 15 – = ………… 17 – = ………… 16 – = 15 – = b Học thuộc lòng: - Giúp hs củng cố bài học qua cách nêu các công thức bảng cộng theo các thứ tự khác nhau… Gv: Đậu Thị Giang 51 GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp 2 Thực hành: Bài 1: Tính - Cho hs tự làm kiểm tra chéo bài - Lưu ý hs hs cách viết phép trừ theo cột: Đơn vị thẳng cột với đơn vị… Bài 2(nếu còn t/g): Mỗi số 7, 8, là kết phép tính nào ? - Gv hướng dẫn hs thực các phép tính trừ để biết kết quả, cho biết kết đó là số nào - Chữa bài 2: Chơi trò chơi tiếp sức - Mỗi dãy chọn em (1 lần nối phép tính) thi đua nối nhanh phép trừ với kết thích hợp - Gv và lớp nhận xét, chọn đội chiến thắng Củng cố, dặn dò: - Về học thuộc bảng trừ CHÍNH TẢ (nghe viết): QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu - Làm BT2,3b - Rèn chữ viết đẹp, đúng mẫu II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Lớp viết bảng – em lên bảng: yếu ớt, khuyên bảo, múa rối, nói dối - Gv nhận xét, chữa bài B Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe - viết : a Chuẩn bị: - Gv đọc bài chính tả - em đọc lại ? Quà bố câu có gì ? - Hs nhận xét: ? bài chính tả có câu ? Những chữ đầu câu viết nào ? ? Câu nào có dấu chấm ? *Hs luyện viết từ khó vào bảng con: cà cuống, niềng niễng, nhộm nhoạm b Viết bài: - Gv đọc câu – hs nghe viết vào c Chấm, chữa bài: - Gv chấm và chữa bài – nhận xét trước lớp Hướng dẫn làm bài tập: - Hs nêu yêu cầu bài tập, làm bài vào Gv: Đậu Thị Giang 52 GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp - Gv hướng dẫn em còn lúng túng * Chữa bài: Bài 1: chuyện, yên, viên, luyện Bài 2: dăng, dung, dẻ dắt, giời, dê luỹ, chảy, vải, nhãn Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương em viết và làm bài tập tốt - Về luyện viết thêm TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung (BT1) II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Từng cặp hs (3 cặp) trao đổi chuyện với qua điện thoại - Gv nhận xét – chốt cách trao đổi qua điện thoại: Lời nói phải lịch B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài (miệng): Kể gia đình em - em đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý - Gv treo các câu hỏi gợi ý – hs đọc to - Nhắc hs: Kể gia đình em không phải trả lời câu hỏi Có thể nhiều câu không dài quá - hs giỏi làm mẫu - số hs thi kể trước lớp – gv cùng hs nhận xét bình chọn người kể hay Chốt: Kể đầy đủ, ngắn gọn tất các thành viên Vừa kể vừa lồng vào cảm nghĩ em Bài (viết): Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) gia đình em - Lưu ý hs trước viết: Dùng từ, đặt câu đúng và rõ ý - Viết xong đọc lại bài, sữa sai - Hs làm bài vào - số hs đọc bài trước lớp Cả lớp và gv nhận xét, góp ý Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học – tuyên dương số hs làm bài tốt Về làm bài vào vbt TIÊNG VIỆT: Gv: Đậu Thị Giang ÔN TẬP LÀM VĂN 53 GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp I Mục tiêu - Dựa vào nội dung đoạn văn cho trước đặt câu hỏi cho đoạn - Biết viết đoạn văn ngắn kể gia đình mình - Rèn kĩ viết văn cho HS II Các hoạt động dạy học 1.Giới thiệu bài - Gv giới thiệu nội dung yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tâp Bµi :Gäi HS nªu YC - HS nªu YC: §äc tõng ®o¹n v¨n vµ nªu c©u hái cho mçi ®o¹n ?: Cần có nội dung đoạn thì ta cần đặt câu hỏi nào? vài HS đặt câu hỏi cho nội dung đoạn 1, lớp nhận xét, chốt câu hỏi phù hợp nhÊt VD: GĐ Linh gồm có ai? / GĐ Linh có người? Đó là ai? - Hdẫn tương tự để có các câu hỏi cho các đoạn 2, 3, Câu2: Hãy kể người GĐ Linh? Câu3: Linh yêu quý người GĐ Linh nào? C©u4: G§ Linh sèng víi nh thÕ nµo? Bµi 2: Nªu YC: Dùa vµo ®o¹n v¨n trªn, h·y viÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ G§ cña em - YC HS suy nghĩ kể chuyện nhóm đôi.2 HS kể cho nghe GĐ cña m×nh - Gọi vài em trình bày bài miệng trước lớp.1 vài HS kể trước lớp - NhËn xÐt, bæ sung.YC HS tù viÕt vµo vë.Líp viÕt bµi vµo vë - ChÊm vµi bµi, nhËn xÐt chung - Đọc cho HS nghe 1, đoạn văn mẫu để HS tham khảo câu văn, cách dùng từ đặt câu Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn nhà viết lại chưa đạt YC SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua - Nêu kế hoạch hoạt động tuần tới II.Nội dung: 1.Đánh giá hoạt động tuần qua - Sĩ số: học đầy đủ chuyên cần - Nề nếp: tốt - Học tập: +Đọc có nhiều tiến bộ(Linh,Thắng ) +Tính toán còn chậm(Thành, Trương Vỹ, Thương ) +Viết tiến nhiều chưa đẹp - Các hoạt động khác tham gia đầy đủ 2.Kế hoạch tuần tới - Duy trì nề nếp học tập Gv: Đậu Thị Giang 54 GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp - XD lớp tự quản - Vệ sinh Lớp học SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động - Kế hoạch hoạt động tháng tới - GD hs tác phong nhanh nhẹn ,mạnh dạn II Nội dung: Đánh giá hoạt động tháng : - Lớp trưởng đánh giá - GV nx chung 2.Ôn lại các bài múa cũ Kế hoạch hoạt động tháng tới : - Duy trì nề nếp học tập - Kiểm tra DDHT,sách ,vs cá nhân - Rèn chữ viết - Tập bài hát múa ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I.Mục tiêu: - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè (Đv hs K,G) - Hs có thái độ đồng tình với biểu quan tâm, giúp đỡ bạn bè II.Chuẩn bị: - Bộ tranh khổ lớn dành cho HĐ2; VBT III.Hoạt động dạy học: A.Bài cũ: hs ? Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.HĐ1: Đoán xem điều gì xảy - Y/c lớp qs tranh vbt : Nêu cách ứng xử bạn Nam - Chia lớp thành nhóm: N1: Tranh 1,2 N2: Tranh 3,4 N3: Tanh 5,6 - Các nhóm thảo luận - Hs đại diện trình bày KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc 3.HĐ2: Tự liên hệ - Y/c hs nêu các việc em đã làm thể quan tâm, giúp đỡ bạn bè Gv: Đậu Thị Giang 55 GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp - Hs nối tiếp trả lời -> nx KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè 4.HĐ3: Trò chơi biểu diễn tác phẩm Trong chơi - Các tổ thảo luận, đóng tiểu phẩm - Dại diện các tổ lên biểu diễn -> nx =>Cần phải cư xử tốt với bạn bè KLC: Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết 5.Củng cố - Dặn dò: - Gv nx học Về làm vbt TỰ NHIÊN - Xà HỘI: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I.Mục tiêu: -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - GD hs bảo vệ môi trường xung quanh II.Chuẩn bị: - Hình vẽ sgk - Phiếu bài tập III.Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: ? Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng nhà? 2.Bài mới: a.Khởi động: Tc Bắt muỗi b.HĐ1: Làm việc với sgk theo cặp - Y/c hs qs từ h1->h5 sgk/28,29 và TLCH ? Mọi người hình làm gì để môi trường xq nhà sẽ? ? Những hình nào cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xq nhà ở? ? Giữ vs xq nhà có lợi ích gì? - Hs đại diện nhóm trình bày KL: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh bệnh tật người gia đình phải giữ xq nhà c.HĐ2: Đóng vai ? Ởnhà các em đã làm gì để giữ môi trường xq?( vứt rác đúng nơi qui định, sawp xếp đồ đạc nhà gọn gàng, ngăn nắp ) ? Ở xóm em có tổ chức vs hàng tuần không? ? Nói tình trạng vs đường làng, ngõ xóm nơi em ở? - Các nhóm đóng vai tuyên truyền vận động người cùng tham gia giữ vs môi trường xq nhà d.Củng cố - Dặn dò: ? Em đã làm gì để giữ vs môi trường xq nhà ở? - Gv nx học Về thực vs chung Gv: Đậu Thị Giang 56 GiaoAnTieuHoc.com (21)