Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn HS so sánh các số và điền dấu thích hợp ,nắm lại cách giải toán có lời văn : - GV đưa ra ví dụ và hướng dẫn HS tính và so sánh các số rồi điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Gọi [r]
(1)Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp tu ần 32 TUẦN 32: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Hồ Gươm Ôn luỵên : Hồ Gươm Ôn luyện tập Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện tập chung Ôn luyện tập chung Ôn luyện : Luỹ tre Thứ 2/ 18/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN HỒ GƯƠM I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ươm, ươp - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “Hồ Gươm" - Chú ý cách phát âm đọc học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Khi nào viết vần ươp, nào viết -Lớp theo dõi vần ươm - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ươm: - Gươm - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm, - HS tìm và ghi vào bảng - HS tập nói ươp - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng - HS em lên bảng viết số từ sau: GiaoAnTieuHoc.com (2) - khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê… Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: +Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu? - Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông nào? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “Hồ Gươm” ( Toàn bài) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê… * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ươm hay ươp - dàn m…., chuỗi hạt c… …… * Điền ng hay ngh: - viên …ọc, …é Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (3) - Dặn dò: TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức làm tính và giải toán có lời văn cách chác - Biết tóm tắt bài toán và giải toán có lời văn II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS làm tính và giải toán có lời văn: - Gọi số em lên bảng đặt tính và nêu cách tính - Giải toán có lời văn - GV nêu bài toán , nêu câu hỏi - GV hướng dẫn cách giải: - Một em lên bảng giải Nghỉ giải lao Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Đặt tính tính - GV hướng dẫn - Gọi HS lên bảng làm - Bài 2: Tính: - GV hướng dẫn - Bài 2: Sợi dây dài 29 cm, sau đó cắt cm Hỏi sợi dây còn lại bao nhiêu xăng - ti- mét? - GV tóm tắt bài toán: - Hướng dẫn cách giải Nghỉ giải lao Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - HS nêu và tính - HS trả lời - HS theo dõi, nhận xét ( Chú ý HS yếu ) 52 + 14 56 – 33 42 – 20 47 – 23 49 + 20 39 - 16 - Một số em lên bảng làm - Lớp làm bài vào 90 – 60 – 10 21 + + - em lên bảng làm - lớp làm bài vào - Một em lên bảng giải - Lớp giải vào - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (4) - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Thứ 4/ 20/ 4/ 2011 TOÁN : LUYỆN TẬPCHUNG I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức so sánh các số và giải toán có lời văn cách chắn - chú ý học sinh yếu II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS so sánh các số và điền dấu thích hợp ,nắm lại cách giải toán có lời văn : - GV đưa ví dụ và hướng dẫn HS tính và so sánh các số điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Gọi vài em lên bảng thực hành - Lớp nhận xét bổ sung Thực vào bảng con: - lớp thực vào bảng - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm - GV hướng dẫn - Bài 2: Trên cành có chim đậu, sau đó có bay Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu chim? - Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: - GV hướng dẫn - HS làm bài vào bảng - em lên bảng viết 45 + 4….54 + , 57 – 1…57 + 32 + 14…14 + 32, 32 + 7…40 - Một em lên bảng làm - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào 42 +….= 76, 65 - ….= 42, GiaoAnTieuHoc.com 98 -….= 13 95-….= 45 (5) - em lên bảng làm - lớp làm bài vào Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************** TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN :LUỸ TRE I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện iêng - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Luỹ tre" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần iêng: - tiếng - Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng - HS tìm từ - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - HS em lên bảng viết - luỹ tre, rì rào,gọng vó, bóng râm Tìm hiểu bài: - Lớp viết vào bảng - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Những câu tre nào tả luỹ tre buổi sớm? - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Đọc câu thơ tả luỹ tre buổi - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (6) trưa? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “Luỹ tre” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - luỹ tre, rì rào,gọng vó, bóng râm * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền iêng hay iên - lười b…., k… * Điền s hay x: - chim ẻ, nhỏ …íu Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (7)