Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện uôt, uôc - Luyện viết chính tả... Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai
Trang 1Gi áo án ph ụ đ ạo l ớp 1 tu ần 30
TUẦN 30:
Tiếng việt
Toán
Ôn luyện : Chuyện ở lớp
Ôn luyện phép trừ trong phạm vi 100
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện tập
Ôn luyện tập
Ôn luyện : Mèo con đi học
*************************************
ÔN LUYỆN CHUYỆN Ở LỚP
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn
luyện uôt, uôc
- Luyện viết chính tả
- chú ý học sinh yếu
II Lên lớp :
1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc
“ Chuyện ở lớp "
- Chú ý cách phát âm khi đọc của
học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
- Khi nào viết vần iêu, khi nào viết
vần yêu
-GV nhận xét sửa chữa
- Tìm tiếng trong bài
+ có vần uôt:
- Tìm tiếng ngoài bài có vần uôt,
uôc
- GV nhận xét bổ sung
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm:
- vuốt
- HS tìm và ghi vào bảng con
- HS tập nói
Trang 22 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng con
một số từ sau:
- ở lớp, đứng dậy, trêu,bôi bẩn, vuốt
tóc…
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi:
+ Bạn hỏ kể cho mẹ nghe những
chuyện gì ở lớp ?
-Mẹ nói gì với bạn nhỏ?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
Tiết 2
1 Luyện viết chính tả:
(Tập chép nhìn bảng)
Bài: “ Chuyện ở lớp”
( Toàn bài)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng
con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt
tóc…
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài
lên bảng cho học sinh chép lại vào
vở
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết
của mình
2.Bài tập:
* Điền uôt hay uôc
- B… tóc, ch… đồng
* Điền g hay gh:
- nhà …a, gồ …ề
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai
- HS một em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
- HS thảo luận nhóm chọn ra người thi
- Thi đọc giữa các nhóm
- HS viết từ vào bảng con
- Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét
-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét
Trang 3nhiều, nhắc cho các em về nhà tập
viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương
- Dặn dò:
*******************************
TOÁN:
ÔN LUYỆN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về phép trừ trong pham vi 100 một cách chác hơn
- Chú ý HS yếu
II Lên lớp:
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS thực hiện tính
trừ trong phạm vi 100:
- giải toán có lời văn
2 Thực hành bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
- Bài 1: Tính:
- GV hướng dẫn
- Bài2 : Đặt tính rồi tính:
- GV hướng dẫn
- HS chú ý
48 67 35 57
- - - -
25 21 15 53 … … … …
- Bốn em lên bảng làm
- Lớp làm bài vào vở
42 – 42, 94 – 92, 88 – 80
56 – 16, 59 – 53, 99 - 96
- Một số em lên bảng làm
- Lớp làm bài vào vở
Trang 4
Nghỉ giải lao
- Bài 3:
- Lan gấp được 34 cái thuyền, Lan
cho em 4 cái thuyền Hỏi lan còn lại
bao nhiêu cái thuyền?
- GV hướng dẫn nêu tóm tắt
- Hướng dẫn cách giải
3 Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc
phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- Một em lên bảng giải
- Lớp làm bài vào vở
( Chú ý HS yếu )
******************************************
Thứ 4/ 6/ 4/ 2011 TOÁN :
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức làm tính và giải toán có lời văn một cách chắc chắn hơn
- chú ý học sinh yếu.
II Lên lớp:
Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS nắm lại cách làm
tính và giải toán có lời văn :
- GV đưa ra ví dụ và hướng dẫn HS
trả lời một số câu hỏi:
2 Thực hiện vào bảng con:
- lớp thực hiện vào bảng con
- Gọi 1 số em HS lên bảng thực
Đặt tính và trình bày cách tính
45 – 23, 67 – 35, 95 - 20
Trang 5- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2 Thực hành bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
- Bài1: Đặt tính rồi tính
- GV hướng dẫn
- Gọi HS lên bảng làm
- Kiểm tra, uốn nắn
- Bài 2:
Trên cành có 8 con chim đậu, sau
đó có 2 con bay đi Hỏi trên cành
còn lại bao nhiêu con chim?
- Bài 3: Điền dấu >< = thích hợp
vào chỗ chấm:
- GV nêu yêu cầu ,
Hướng dẫn thực hành
- Nhận xét, đánh giá
- Bài 3:
- Giải bài toán theo tóm tắt:
Có : 24 hình tam giác
Cho : 4 hình tam giác
Còn lại: …hình tam giác?
-Gọi HS đọc lại đề toán
-GV nêu câu hỏi
3 Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc
phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời
70 - 40, 72 – 60, 31 + 42
65 – 5, 21 – 20, 70 - 30 -Lớp làm bài vào vở
- HS nêu tóm tắt Tóm tắt: Có: 8 con Bay đi : 2 con Còn lại :…con?
- HS làm bài vào bảng con
- 1 em lên bảng làm
43 + 3… 43 – 3, 31 + 42 … 41 + 32
25 – 5… 25 – 4, 30 – 20… 40 - 30
- Một em lên bảng làm
- Lớp làm vào vở
Bài giải
Số hình tam giác còn lại là:
24 – 4 = 20 hình Đáp số: 20 hình
Trang 6
- Dặn dò về nhà
TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN : MÈO CON ĐI HỌC
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn
luyện ưu, ươu
- Luyện viết chính tả
- chú ý học sinh yếu
II Lên lớp :
1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc
“ Mèo con đi học"
- Chú ý cách phát âm khi đọc của
học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn:
- ưu khác với ươu
-GV nhận xét sửa chữa
- Tìm tiếng trong bài
+ có vần ưu:
- Tìm tiếng ngoài bài:
- có vần ưu
- có vần ươu
- GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng con
một số từ sau:
- buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, Cừu
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi:
+ Mèo kiếm cớ gì để trốn học?
+ Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi
học?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm
GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1 Luyện viết chính tả:
(Tập chép nhìn bảng)
( học sinh trung bình, yếu) đọc bài -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm:
- Cừu
- HS tìm tiếng ngoài bài viết vào bảng con
- HS một em lên bảng viết
- Lớp viết vào bảng con
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn ra người thi
- Thi đọc giữa các nhóm
Trang 7Bài: “Mèo con đi học”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng
con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con
- buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, Cừu
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài
lên bảng cho học sinh chép lại vào
vở
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại bài viết
của mình
2.Bài tập:
* Điền ưu hay ươu
- ốc b…, cây l…
* Điền s hay x:
-….e lu, dòng …ông
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai
nhiều, nhắc cho các em về nhà tập
viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương
- Dặn dò:
- HS viết từ vào bảng con
- Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép bài vào vở
-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét
-2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét
***************************************