IDựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nước, dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh sông nước, HS biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn, thể hiện rõ đối tư[r]
(1)TËp lµm v¨n cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh TiÕt: I- môc tiªu ; N¾m ®îc cÊu t¹o phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña mét bµi v¨n t¶ c¶nh BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ c¶nh cô thÓ II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tập I, tranh ảnh sông Hương lúc hoàng hôn B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; A Më ®Çu ; Hs nghe Gv nªu nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý cña giê HS nêu vẻ đẹp đặc sắc, sống TËp lµm v¨n Nhắc lại nội dung chính bài tập đọc động làng mạc ngày mùa , qua đó thÓ hiÖn t×nh yªu tha thiÕt cña t¸c gi¶ Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa Thế nào là miêu tả ? Cấu tạo ba phần với quê hương - HS giái tr¶ lêi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi? B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe Nêu mục đích, yêu cầu 2, PhÇn NhËn xÐt * Bµi tËp 1: §äc vµ t×m c¸c phÇn më- bµi, - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc bài Hoàng hôn trên sông th©n bµi, kÕt bµi Hoµng h«n trªn s«ng Hương Hương - GV hướng dẫn HS tìm đoạn và nội Cả lớp đọc thầm phần giải nghĩa dung các đoạn, sau đó đưa các đoạn bài vào nội dung phần mở bài, thân -Xác định nội dung đoạn - Cả lớp đọc thầm bài văn và tự xác bµi, kÕt luËn - GV giải nghĩa thêm từ hoàng hôn; nói định các phần mở bài, thân bài, kết bài với HS sông Hương- dòng sông - HS đọc bài làm - C¶ líp nhËn xÐt rÊt nªn th¬ cña HuÕ - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Bµi tËp 2:Qua thø tù miªu t¶ cña hai bµi v¨n t¶ c¶nh, h·y rót nhËn xÐt vÒ - HS đọc yêu cầu bài tập cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh - Cả lớp đọc thầm bài văn, trao đổi nhóm đôi, trình bày kết - HS chốt lại lời giải đúng PhÇn Ghi nhí - HS rót nhËn xÐt vÒ cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c¶nh - 1-2 HS đọc lại nội dung phần ghi nhớ PhÇn LuyÖn tËp SGK - GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Häc thuéc ghi nhí ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc yêu cầu bài tập và bài v¨n N¾ng tra - Cả lớp đọc thầm lại bài văn và làm bµi - HS ph¸t biÓu, nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi giải đúng TËp lµm v¨n GiaoAnTieuHoc.com TiÕt: (2) luyÖn tËp t¶ c¶nh I- môc tiªu ; Từ việc phân tích cách quan sát tinh tế tác giả đoạn văn Buổi sớm trên cánh đồng, HS hiÓu thÕ nµo lµ nghÖ thuËt quan s¸t vµ miªu t¶ bµi v¨n t¶ c¶nh Biết lập dàn ý tả cảnh buổi ngày và trình bày theo dàn ý điều đã quan sát II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số tranh, ảnh quang cảnh số vườn cây, công viên, đường phố, cánh đồng, nương rẫy III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò A, kiÓm tra bµi cò 5’ - Nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí cña tiÕt 2Hs trước - Nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi N¾ng tra B, D¹y bµi míi 30’ 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc bµi v¨n vµ nªu nhËn xÐt : a- T¸c gi¶ t¶ nh÷ng sù vËt g× ? b- T¸c gi¶ quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ? c- t×m chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ ? - GV nhËn xÐt - GV nhÊn m¹nh nghÖ thuËt QS vµ chän läc chi tiÕt t¶ c¶nh cña t¸c gi¶ * Bµi tËp 2: LËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh mét buæi s¸ng ( hoÆc tra, chiÒu ) vườn cây ( hay công viên, trrên đường phố, trên cánh đồng, nương rẫy ) GV có thể sử dụng đĩa hình cho học sinh quan s¸t, lu ý sù kh¸c vÒ c¶nh vËt ë mçi thêi ®iÓm ngµy §Æc biÖt vÒ ¸nh n¾ng - GV nhËn xÐt 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chỉnh dàn ý đã viết, viết lại vào vở, L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lớp đọc thầm lại đoạn văn - HS làm việc cá nhân, trả lời c¸c c©u hái - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài tập - HS giới thiệu tranh ảnh đã sưu tầm ®îc - Dựa vào kết đã quan sát được, mçi HS tù lËp dµn ý - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, tù söa l¹i dµn ý cña m×nh TËp lµm v¨n luyÖn tËp t¶ c¶nh GiaoAnTieuHoc.com tiÕt (3) I- môc tiªu ; Biết phát hình ảnh đẹp bài văn tả cảnh Biết chuyển phần dàn ý đã lập tiết học trước thành đoạn văn tả cảnh buæi ngµy II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I Tranh, ¶nh rõng trµm - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg 5’ 30’ Hoạt động thầy A, kiÓm tra bµi cò - Tt×nh bµy dµn ý thÓ hiÖn kÕt qu¶ quan s¸t c¶nh mét buæi ngµy B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: T×m nh÷ng h×nh ¶nh em thÝch bài văn đây:( Rừng trưa, ChiÒu tèi ) - GV giíi thiÖu tranh, ¶nh rõng trµm., hoÆc băng đĩa -Nh÷ng sù vËt nµo ®îc t¸c gi¶ chän t¶ rõng tra ? -b»ng nh÷ng tõ ng÷ chØ mµu s¾c , h×nh ¶nh nµo ? - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2:ViÕt ®o¹n v¨n t¶ c¶nh mét buæi sáng ( trưa, chiều ) vườn cây hay c«ng viªn, trªn ®êng phè,(trªn c¸nh đồng, nương rẫy) -GV hỏi học sinh định chọn cảnh gì để tả ? Hoạt động trò 2- Hs L¾ng nghe - HS nối tiếp đọc đoạn văn SGK - HS lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm nh÷ng h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch, vµ h×nh ảnh đó là kết quan sát giác quan nµo ? - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn HS đọc yêu cầu bài tập - Dựa vào kết đã quan sát được, mçi HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - HS b×nh chän bµi vÕt hay nhÊt - GV nh¾c HS nªn chän viÕt mét ®o¹n phÇn Th©n bµi 5’ - GV nhËn xÐt - GV chÊm mét sè bµi lµm tèt 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh - HS theo dâi häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n ma GiaoAnTieuHoc.com (4) TËp lµm v¨n luyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª Imôc tiªu ; Dùa vµo bµi Ngh×n n¨m v¨n hiÕn, HS hiÓu c¸ch tr×nh bµy c¸c sè liÖu thèng kª vµ t¸c dông cña c¸c sè liÖu thèng kª Biết thống kê đơn giản gắn với các số liệu tổ HS lớp Biết trình bày kết thèng kª theo biÓu b¶ng II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Đọc lại đoạn văn tả cảnh đã học tiết trước Hs 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc bµi Ngh×n n¨m v¨n hiÕn vµ tr¶ lêi c©u hái : a-Nh¾c l¹i c¸c sè liÖu thèng kª bµi b- Nh÷ng sè liÖu thèng kª ®îc tr×nh bµy hình thức nào ? c- Các số liệu đó có tác dụng gì ? - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2: Thèng kª sè häc sinh líp theo tõng tæ theo nh÷ng yªu cÇu b¶ng - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lớp đọc thầm lại - HS làm việc cá nhân, trả lêi c¸c c©u hái - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - Hoạt động nhóm - C¸c nhãm HS nèi tiÕp tr×nh bµy - GV nhËn xÐt - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, chØnh söa - Nªu t¸c dông cña b¶ng thèng kª - Biểu dương nhóm làm bài đúng 3.Cñng cè, dÆn dß nhÊt - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh - Giúp ta thấy rõ kết quả, đặc biệt là häc tèt - Yªu cÇu HS ghi nhí c¸ch lËp b¶ng thèng kª kÕt qu¶ cã tÝnh so s¸nh - HS viÕt vµo vë bµi tËp b¶ng thèng - GV dÆn HS quan s¸t vµ ghi chÐp vÒ ma kª 5’ -LËp thèng kª c¸c ®iÓm cña tæ em đạt tuần qua TËp lµm v¨n GiaoAnTieuHoc.com TiÕt: (5) luyÖn tËp t¶ c¶nh Imôc tiªu ; Tõ viÖc ph©n tÝch bµi v¨n Ma rµo, HS hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt bµi v¨n t¶ c¶nh Biết chuyển điều đã quan sát mưa thành dàn ý với các ý thể sù quan s¸t cña riªng m×nh II- §å dïng d¹y häc; -B¶ng phÊn mµu Nh÷ng ghi chÐp cña HS sau quan s¸t mét c¬n ma III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết trước - BT 2Hs 30’ 5’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc bµi v¨n Ma rµo vµ tr¶ lêi c©u hái : a- Dấu hiệu nào báo mưa đến ? b- Tõ ng÷ nµo t¶ tiÕng ma, h¹t ma ? c- Tõ ng÷ nµo t¶ c©y cèi, vËt, bÇu trêi ? d- T¸c gi¶ quan s¸t c¬n ma b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo ? - GV nhËn xÐt - GV nhÊn m¹nh nghÖ thuËt QS vµ chän läc chi tiÕt t¶ c¶nh cña t¸c gi¶ * Bµi tËp 2: LËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n ma - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - GV giới thiệu tranh ảnh băng đĩa ghi lại hình ảnh trời mưa trên đường phố, vườn c©y - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè dµn ý tèt 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh dµn ý đã viết, viết lại vào vở, chuẩn bị cho tiết sau GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lớp đọc thầm lại đoạn văn - HS làm việc cá nhân, trả lêi c¸c c©u hái - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt - HS cÇn hiÓu nh÷ng tõ khã đoạn : phên nứa, ướt lướt thướt, ngật ngưỡng, sầm sập, ao chu«m,r©m ran, chãi läi -HS cã thÓ tù t×m nh÷ng h×nh ¶nh vµ tõ ng÷ miªu t¶ c¬n ma - HS đọc yêu cầu bài tập - Dựa vào kết đã quan sát ®îc, mçi HS tù lËp dµn ý vµo VBT - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, tù söa l¹i dµn ý cña m×nh (6) TËp lµm v¨n TiÕt ; LuyÖn tËp t¶ c¶nh I môc tiªu ; chØnh c¸c ®o¹n v¨n dùa theo néi dung chÝnh cña mçi ®o¹n BiÕt chuyÓn mét phÇn dµn ý bµi v¨n t¶ c¬m ma thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n thc, tù nhiªn II- §å dïng d¹y häc ; - TV5 ,TËp B¶ng phô, phÊn mµu Dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n ma cña HS III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy 5’ A, kiÓm tra bµi cò - §äc dµn ý miªu t¶ c¬n ma 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1:Hoµn chØnh néi dung tõng ®o¹n - GV ghi l¹i néi dung tõng ®o¹n vµo b¶ng phô -GV hướng dẫn HS dựa vào từ ngữ trước và sau chỗ trống để dự đoán nội dung cÇn viÕt ë chç trèng - GV nhËn xÐt Hoạt động trò 2Hs L¾ng nghe - HS néi dung cña bµi tËp C¶ líp theo dâi SGK - HS lớp đọc thầm lại đoạn văn để xác định nội dung chính cña mçi ®o¹n - HS chọn từ ngữ, cách diễn đạt phï hîp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - GV cho ®iÓm - C¶ líp nhËn xÐt * Bài tập 2: Chọn phần để viết thành đoạn - HS làm vào tiếng việt Nối tiếp tr×nh bµy dµn ý cña m×nh v¨n - HS nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi hay 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n văn đã viết, viết lại vào vở, chuẩn bị cho tiết sau TËp lµm v¨n GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc yêu cầu bài tập - HS c¶ líp viÕt bµi - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, tù söa l¹i dµn ý cña m×nh - Bình chọn người có bài viết hay nhÊt TiÕt: (7) luyÖn tËp t¶ c¶nh I- môc tiªu ; Từ kết quan sát cảnh trường học mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả ngôi trường BiÕt chuyÓn mét phÇn cña dµn ý thµnh bµi v¨n miªu t¶ hoµn chØnh II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tập I, tranh ảnh, băng ghi hình cảnh trường học - B¶ng phô, phÊn mµu - Những ghi chép HS đã có quan sát cảnh trường học III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Trình bày kết quan sát đã chuẩn bị - Hs nhµ 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Quan sát trường em và lập dàn ý bài văn miêu tả ngôi trường - GV cho häc sinh xem ¶nh, hoÆc b¨ng ghi hình ngôi trường mình L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS trình bày kết đã quan sát - HS lËp dµn ý chi tiÕt - Tìm đặc điểm bật nhằm giới thiệu vẻ đẹp trường - GV nhËn xÐt m×nh * Bµi tËp 2: Chän viÕt mét ®o¹n theo dµn ý - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn trªn - C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh - HS đọc yêu cầu bài tập - GV lưu ý HS nên chọn đoạn phần thân bài - Dựa vào kết đã quan sát ®îc, mçi HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - HS đọc đoạn văn hay trước lớp để học tập 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh dµn ý đã viết, viết lại vào vở, chuẩn bị cho tiết kiểm tra viÕt bµi v¨n t¶ c¶nh s¾p tíi GiaoAnTieuHoc.com - HS xem l¹i c¸c tiÕt tËp lµm v¨n trước (8) TËp lµm v¨n t¶ c¶nh ( KiÓm tra viÕt) TiÕt: I- môc tiªu ; HS biÕt viÕt mét bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh II- Các hoạt động dạy- học ; Tg 5’ Hoạt động thầy 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña tiÕt kiÓm tra 2, Ra đề 30’ Hoạt động trò HS lµm bµi 3, Cñng cè, dÆn dß - Yêu cầu HS nhà đọc trước tiết sau 5’ Rót kinh nghiÖm bæ sung : GiaoAnTieuHoc.com (9) TËp lµm v¨n : luyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª TiÕt: I- môc tiªu ; BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng Qua bảng thống kê kết học tập cá nhân và tổ, có ý thức phấn đấu học tốt II- §å dïng d¹y häc ; - PhiÕu ghi ®iÓm cña tõng HS - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ D¹y bµi míi 30’ 1, Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: Thèng kª kÕt qu¶ häc tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS làm việc cá nhân, th¸ng cña em thèng kª c¸c ®iÓm cña m×nh - GV hái HS vÒ møc ®iÓm giái, kh¸, trung - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn bình và trung bình - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2: LËp b¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp th¸ng cña tõng thµnh viªn tæ vµ cña c¶ tæ - Tªn b¶ng thèng kª nµy lµ g× ? cÇn ghi nh thÕ nµo ? - GV lưu ý HS trao đổi bảng thống kê mà mçi thµnh viªn tæ võa lµm ë BT1 - Kẻ bảng thông kê có đủ số cột dọc ghi số ®iÓm ph©n lo¹i ë BT1 vµ cét ngang ghi tªn thµnh viªn tæ - Qua b¶ng thèng kª cña tõng tæ h·y nhËn xÐt sù nç lùc häc tËp cña mçi tæ - GV nhËn xÐt 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS ghi nhí c¸ch lËp b¶ng thèng kª : GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tr¶ lêi : B¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp.( nªn ghi ch÷ in ®Ëm, to chữ thường ) - Hoạt động nhóm8 - C¸c nhãm HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, chØnh söa - Nªu t¸c dông cña b¶ng thèng kª: - Giup người đọc dễ tiếp thu thông tin, có thể so sánh, đánh giá qua sè liÖu (10) TËp lµm v¨n TiÕt: 10 tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I- môc tiªu ; N¾m ®îc yªu cÇu cña bµi v¨n t¶ c¶nh NhËn thøc ®îc u, khuyÕt ®iÓm bµi lµm cña m×nh vµ cña b¹n, biÕt söa lçi; viÕt l¹i ®îc mét ®o¹n cho hay h¬n II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu cần chữa chung trước lớp III- Các hoạt động dạy- học Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - ChÊm b¶ng thèng kª vë - Hs 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, NhËn xÐt bµi lµm cña HS -GV viết đề lên bảng, gạch chân các từ quan träng - Hái HS vÒ bè côc bµi v¨n t¶ c¶nh - GV nªu sè ®iÓm, nh÷ng bµi cã u ®iÓm: bè côc râ rµng, ý phong phó, ph¸t hiÖn ®îc nh÷ng chi tiÕt næi bËt,c©u v¨n h×nh ¶nh, tõ ng÷ miªu t¶ gîi c¶m, biÕt sö dông biÖn ph¸p tu tõ - Nªu nh÷ng h¹n chÕ chung cña líp : bè cục không cân đối, nội dung dàn trải, kh«ng cã träng t©m, lçi chÝnh t¶, dïng tõ, viÕt c©u ( kh«ng nªu tªn häc sinh ) Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài a- Chữa bài chung trước lớp - GV viÕt lªn b¶ng líp c¸c lçi ®iÓn h×nh - Nªu nhËn xÐt chung vµ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Hướng dẫn HS chữa lỗi GV tr¶ bµi b- Häc sinh tù ch÷a lçi bµi lµm cña m×nh: - GV nhËn xÐt 5’ Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe -HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề -HS giỏi nêu nhanh dàn ý sơ lược cho đề bài, trọng tâm bài -Học sinh đọc mẫu vài bài hay vÒ bè côc, vÒ ý, vÒ tõ ng÷, vÒ h×nh ¶nh( GV cung cÊp ) -Đọc vài ví dụ ( GV đọc ) vÒ bè côc, vÒ néi dung -GV có thể sử dụng bảng phụ để chữa lỗi này trước lớp.hoặc học sinh ch÷a b»ng phiÕu nhãm HS lµm nh¸p, lªn b¶ng söa lçi - HS trao đổi bài chữa trên b¶ng - HS tù söa lçi sai bµi cña m×nh - Đổi cho bạn bên cạnh để rà so¸t l¹i viÖc söa lçi - Häc tËp nh÷ng bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n hay - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n bµi lµm - Tr×nh bµy ®o¹n võa viÕt (11) TËp lµm v¨n TiÕt: 11 luyện tập làm đơn Imôc tiªu ; Biết cách viết lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện vọng đơn II- §å dïng d¹y häc ; - Một số tranh ảnh thảm hoạ chất độc màu da gây - Mẫu đơn - B¶ng phô, phÊn mÇu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò GV kiểm tra số HS đã viết lại đoạn văn tiết trước B, D¹y bµi míi 30’ 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS luyện tập * Bµi tËp 1: §äc bµi v¨n ThÇn chÕt mang tªn - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc bài Thần Chết mang tên s¾c cÇu vång vµ tr¶ lêi c©u hái : - GV giải thích cho HS : Thần chết bài này bảy sắc cầu vồng, trả lời c¸c c©u hái chính là chất độc đi-ô-xin - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ th¶m ho¹ chÊt - HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn độc màu da cam gây ra; hoạt động Hội Chữ thập đỏ và các tầng lớp nhân dân giúp đỡ - Cả lớp nhận xét nạn nhân chất độc màu da cam - GV nhËn xÐt * Bài tập 2: Viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam -Tên lá đơn ? - HS đọc yêu cầu bài tập và - Cơ quan tổ chức nào nhận đơn chú ý thể thức đơn - Em viết đơn để làm gì ? - HS viết đơn, nối tiếp đọc - Nếu gia nhập đội tình nguyện, em hứa gì / đơn em sÏ lµm g× ? - HS nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV nhận xét, chấm số đơn - NÕu HS gÆp khã kh¨n vÒ ng«n từ sử dụng, GV có thể lấy lại đơn 5’ xin thẻ đọc sách đã học lớp và ghi lªn b¶ng phô , yªu cÇu HS xÐt xem nh÷ng tõ nµo cã thÓ ®îc gi÷ l¹i ? 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Dặn HS viết lại đơn chưa đạt - ChuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com - (12) TËp lµm v¨n TiÕt: 12 luyÖn tËp t¶ c¶nh Imôc tiªu; Thông qua đoạnvăn hay, học cách quan sát tả cảnh sông nước Biết ghi lại kết quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả cảnh sông nước cụ thể II- §å dïng d¹y häc - TV5, tập I, tranh ảnh, băng ghi hình cảnh sông nước, biển, hồ - B¶ng phô, phÊn mµu - Những ghi chép HS đã có quan sát cảnh sông nước: biển, hồ, sông, suối, hồ, ®Çm… III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Trình bày kết quan sát đã chuẩn bị - Hs nhµ - BT tiết trước 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc c¸c ®o¹n v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái - Đoạn văn tả đặc điểm gì biển, ( kªnh ) - Tác giả đã quan sát gì và vào thêi ®iÓm nµo ? - Khi quan sát, tác giả có liên tưởng thú vÞ g× ? - GV yêu cầu HS đọc câu văn thể hện liên tưởng tác giả - Sự liên tưởng đem lại cho người đọc cảm nhËn g× ? - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2:LËp dµn ý miªu t¶ mét c¶nh s«ng nước ( vùng biển, dòng sông, suối, hồ nước ) - GV dïng tranh ¶nh, b¨ng ghi h×nh vÒ dßng sông, suối, hồ nước -KT kÕt qu¶ quan s¸t vµ ghi chÐp cña HS ë nhµ - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh dµn ý GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi theo nhãm -HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh - HS nªu t¸c dông cña nh÷ng liªn tưởng trên - HS đọc yêu cầu bài tập, xác định đúng nội dung yêu cầu đề - HS trình bày kết đã quan s¸t - HS lËp dµn ý chi tiÕt - Dựa vào kết đã quan sát ®îc, mçi HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn (13) TËp lµm v¨n TiÕt: 13 luyÖn tËp t¶ c¶nh Imôc tiªu ; HiÓu quan hÖ vÒ néi dung gi÷a c¸c c©u mét ®o¹n, biÕt c¸ch viÕt c©u më ®o¹n II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số tranh ảnh cảnh đẹp Tây Nguyên gắn với các đọan văn bài - ¶nh minh ho¹ vÞnh H¹ Long SGK III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò A, kiÓm tra bµi cò 5’ - Tr×nh bµy dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng - Hs nước 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc bµi v¨n VÞnh H¹ Long vµ tr¶ lêi c©u hái: -Xác định phần mở bai, thân bài, kết bài ? -PhÇn th©n bµi gåm mÊy ®o¹n ? mçi ®o¹n t¶ nh÷ng g× ? - C©u v¨n in ®Ëm cã vai trß g× c¶ ®o¹n? c¶ bµi ? - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2: Chän c©u më ®o¹n thÝch hîp - GV nhắc HS : để chọn đúng câu mở đầu, cần xem nh÷ng c©u cho s½n cã nªu ®îc ý bao trïm c¶ ®o¹n hay kh«ng - Gv nhËn xÐt * Bµi tËp 3: ViÕt c©u më ®o¹n cho ®o¹n v¨n cho trước - GV nh¾c HS viÕt xong ph¶i kiÓm tra xem c©u v¨n cã nªu ®îc ý bao trïm cña ®o¹n, cã hîp víi c©u tiÕp theo ®o¹n hay kh«ng - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc to lượt Vịnh Hạ Long - HS lµm bµi theo nhãm -HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trình bày kết đã quan s¸t - HS nhËn xÐt, bæ sung, rót kinh nghiÖm - Dùa vµo hai ®o¹n v¨n ë BT2, HS viÕt c©u më ®o¹n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña c©u më ®o¹n (14) TËp lµm v¨n TiÕt: 14 ;luyÖn tËp t¶ c¶nh Imôc tiªu ; IDựa trên kết quan sát cảnh sông nước, dàn ý đã lập và hiểu biết đoạn văn bài văn tả cảnh sông nước, HS biết chuyển phần dàn ý thành đoạn văn, thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét bật cảnh, cảm xúc người tả II- §å dïng d¹y häc - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số đoạn văn miêu tả cảnh sông nước III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Vai trß cña c©u më ®o¹n mçi ®o¹n v¨n, - Hs đọc câu mở đoạn em 30’ 5’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS luyện tập - GV kiÓm tra dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng nước HS -GV gợi ý : + cảnh sông nước em định tả là c¶nh g× ? + em định chọn đặc điểm nào để tả ? + Em t¶ theo tr×nh tù nµo ? +Khi miêu tả em có liên tưởng gì ?, c¶m xóc g× ? - GV nh¾c HS chó ý: + PhÇn th©n bµi cã thÓ gåm nhiÒu ®o¹n, mçi đoạn tả đặc điểm phận c¶nh + Trong đoạn thường có câu văn nêu ý bao trïm toµn ®o¹n + C¸c c©u ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bËt đặc điểm cảnh và thể cảm xúc người viết - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ quan s¸t vµ ghi l¹i nh÷ng điều quan sát cảnh đẹp địa phương GiaoAnTieuHoc.com - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lớp đọc thầm gợi ý làm bµi - HS hoạt động nhóm để giúp chän c¶nh cho phï hîp víi nội dung tả cảnh sông nước - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ cña nhãm m×nh Nhãm kh¸c bæ sung -Cã thÓ sö dông b¨ng h×nh, tranh ảnh sông nước để giúp số HS chưa có tưởng tượng hợp lý - Dựa vào kết đã quan sát ®îc, mçi HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn (15) TËp lµm v¨n TiÕt: 15 luyÖn tËp t¶ c¶nh Imôc tiªu ; 1.L Biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn hoàn chỉnh ( thể rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét đặc sắc cảnh, cảm xúc người tả cảnh) II- §å dïng d¹y häc; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số tranh ảnh minh hoạ cảnh đẹp các miền đất nước III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Đọc đoạn văn miêu tả cảnh sông nước đã - Hs viết tiết trước - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 30’ 5’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Lập dàn ý miêu tả cảnh đẹp địa phương em - GV nhắc HS dựa trên kết quan sát đã có, lập dàn ý chi tiết cho bài văn với đủ phÇn më bµi- th©n bµi- kÕt bµi * Bài tập 2: Viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phương em - GV nh¾c HS : + Nên chọn đoạn phần thân bài để chuyÓn thµnh ®o¹n v¨n + Mçi ®o¹n cã mét c©u më ®Çu nªu ý bao trim toµn ®o¹n C¸c c©u ®o¹n cïng lµm bật ý đó + §o¹n v¨n ph¶i cã h×nh ¶nh, sö dông tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m + Đoạn văn phải thể cảm xúc người viÕt - GV nhËn xÐt ChÊm mét sè bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tham kh¶o bµi Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa vµ bµi Hoµng hôn trên sông Hương - HS lËp dµn ý chi tiÕt - Dựa vào kết đã quan sát ®îc, mçi HS tù viÕt ®o¹n v¨n - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn (16) TËp lµm v¨n TiÕt: 16 luyÖn tËp t¶ c¶nh(Dùng ®o¹n më bµi, kÕt bµi ) Imôc tiªu ; Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi, ®o¹n kÕt bµi bµi v¨n t¶ c¶nh BiÕt c¸ch viÕt c¸c kiÓu më bµi, kÕt bµi cho c¶ bµi v¨n t¶ c¶nh II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò A, kiÓm tra bµi cò 5’ - Đọc bài văn miêu tả cảnh đẹp thiên nhiên - Hs địa phương B, D¹y bµi míi 30’ 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Xác định kiểu mở bài trực tiếp, më bµi gi¸n tiÕp Nêu cách viết kiểu bài đó + CÇn nªu néi dung cña mçi ®o¹n më bµi, tõ đó rút kết luận - GV nhËn xÐt * Bài tập 2: Xác định kiểu kết bài không mở réng vµ kÕt bµi më réng C¸ch viÕt mçi kiÓu kết bài đó + CÇn nªu râ néi dung cña mçi ®o¹n kÕt bµi, từ đó rút kết luận - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 3: ViÕt mét ®o¹n më bµi gi¸n tiÕp vµ kết bài mở rộng cho đề văn tả cảnh đẹp quê hương em 5’ - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS nhắc lại kiến thức đã học hai kiÓu më bµi ( trùc tiÕp, gi¸n tiÕp ) - HS lµm bµi theo nhãm -HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS nhắc lại kiến thức đã học hai kiÓu kÕt bµi ( kh«ng më réng, më réng) - HS đọc thầm đoạn văn, nêu nhËn xÐt c¸ch viÕt bµi - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn - HS viÕt mét ®o¹n v¨n më bµi gi¸n tiÕp vµ mét ®o¹n v¨n kÕt bµi kiÓu më réng cho bµi v¨n miªu t¶ thiên nhiên địa phương em 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n GiaoAnTieuHoc.com (17) TËp lµm v¨n TiÕt: 17 luyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn Imôc tiªu ; Bước đầu có kĩ thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi: Trong thuyÕt tr×nh, tranh luËn, nªu ®îc nh÷ng lÝ lÏ vµ dÉn chøng cô thÓ, cã søc thuyÕt phôc Biết cách diễn đạt gãy gọn và có thái độ bình tĩnh tự tin, tôn trọng người cùng tranh luận II- §å dïng d¹y häc ; - TV5, tập I,HS cần đọc lại bài tập đọc Cái gì quý - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Hs - Đoc đoạn văn tiết trước 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: §äc l¹i bµi tËp C¸i g× quý nhÊt vµ nªu nhËn xÐt - GV nhÊn m¹nh: Khi thuyÕt tr×nh, tranh luận vấn đề nào đó, ta phải có ý kiến riêng, biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến mét c¸ch cã lÝ cã t×nh, thÓ hiÖn sù t«n trọng người đối thoại - GV nhËn xÐt * Bài tập 2: Hãy đóng vai ba bạn để tranh luận, bổ sung thêm lý lẽ thuyÕt phôc kh¸c - GV gióp HS hiÓu më réng thªm lÝ lÏ vµ dÉn chøng 5’ L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS tr¶ lêi nh÷ng c©u hái SGK tr 91 HS có thể hoạt động nhóm để tr¶ lêi c©u hái - Líp chia lµm nhãm.mçi nhãm cử người đóng vai bạn, c¸c b¹n nhãm sÏ gióp b¹n đó có thêm nhiều lý lẽ để thuyết phôc c¸c nhãm kh¸c - HS lµm bµi theo nhãm -§¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy ho¹t c¶nh nh»m ®a lý lÏ cña m×nh * Bài tập 3: Trao đổi cách thuyết trình - Cả lớp bổ sung, hoàn chỉnh tranh luËn - Lưu ý HS thái độ trình bày ý kiến - HS đọc yêu cầu bài tập -3 nhóm còn lại cử đại diện lên cña m×nh tr×nh bµy, HS s¾m vai thùc hiÖn - GV nhËn xÐt trao đổi, tranh luận - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn, vÒ néi 3.Cñng cè, dÆn dß dung và thái độ tranh luận - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sinh häc tèt - DÆn HS nhí c¸c ®iÒu kiÖn thuyÕt tr×nh, sung tranh luËn; cã ý thøc rÌn kÜ n¨ng thuyÕt tr×nh, tranh luËn GiaoAnTieuHoc.com (18) TËp lµm v¨n TiÕt: 18 luyÖn tËp thuyÕt tr×nh, tranh luËn Imôc tiªu ; Bø¬c ®Çu biÕt c¸ch më réng lÝ lÏ vµ dÉn chøng thuyÕt tr×nh, tranh luËn II- §å dïng d¹y häc - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - HS làm BT tiết TLV trước - Hs 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi GV nªu M§- YC cña giê häc 2, Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: Dùa vµo ý kiÕn cña nh©n vËt hãy mở rộng lý lẽ, dẫn chứng để thuyết tr×nh, tranh luËn - GV nh¾c HS: + Khi tranh luËn mçi en ph¶i nhËp vai nh©n vËt, xng h« “ t«i” + §Ó b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh, c¸c nh©n vËt cã thÓ nªu tÇm quan träng cña m×nh vµ ph¶n b¸c ý kiÕn cña nh©n vËt kh¸c + Cuối cùng đến thống nhất: Câu xanh cần nước, không khí, ánh sáng để tồn * Bµi tËp 2: H·y tr×nh bµy ý kiÕn cña em nhằm thuyết phục người thấy rõ cần thiết trăng, và đèn bài ca dao - GV nh¾c : + Các em không cần phải nhập vai trăngđèn để tranh luận mà cần trình bày ý kíên cña m×nh + Để thuyết phục người, cần trả lời các c©u hái nh: NÕu chØ cã tr¨ng th× chuyÖn g× sÏ x¶y ra? §Ìn ®em l¹i lîi Ých g× cho cuéc sống? Nếu có đèn thì chuyện gì xảy ra? Trăng làm cho sống đẹp nµo? - GV nhËn xÐt 5’ 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt - ChuÈn bÞ kiÓm tra GiaoAnTieuHoc.com L¾ng nghe - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS cÇn n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - Trước mở rộng lí lẽ và dẫn chøng, HS cÇn tãm t¾t ý kiÕn, lÝ lÏ vµ dÉn chøng cña mçi nh©n vËt - HS th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy trước lớp -HS nèi tiÕp tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc độc lập - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, gãp ý kiÕn (19) TËp lµm v¨n TiÕt: 21 tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh Imôc tiªu ; Biết rút kinh nghiệm các mặt bố cục, trình tự miêu tả,cách diễn đạt, các trình bày, chính t¶ Cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn vµ söa lçi bµi lµm cña m×nh, cña b¹n; nhËn biÕt khuyÕt ®iÓm cña bµi v¨n hay; viÕt ®îc mét ®o¹n bµi cho hay h¬n II- §å dïng d¹y häc - TV5, tËp I - B¶ng phô, phÊn mµu - Một số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu cần chữa chung trước lớp III- Các hoạt động dạy- học Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò - Hs - HS làm BT tiết TLV trước 30’ B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi L¾ng nghe GV nªu M§- YC cña giê häc -HS đọc đề bài, xác định yêu cầu 2, NhËn xÐt bµi lµm cña HS đề -GV viết đề lên bảng, gạch chân các từ quan träng -HS giỏi nêu nhanh dàn ý sơ lược - Hái HS vÒ bè côc bµi v¨n t¶ c¶nh - GV nêu số điểm, bài có ưu điểm: bố cho đề bài, trọng tâm bài -Học sinh đọc mẫu vài bài côc râ rµng, ý phong phó, ph¸t hiÖn ®îc hay vÒ bè côc, vÒ ý, vÒ tõ ng÷, vÒ nh÷ng chi tiÕt næi bËt,c©u v¨n h×nh ¶nh, tõ ng÷ miªu t¶ gîi c¶m, biÕt sö dông biÖn ph¸p tu tõ h×nh ¶nh( GV cung cÊp ) - Nªu nh÷ng h¹n chÕ chung cña líp : bè côc không cân đối, nội dung dàn trải, không có träng t©m, lçi chÝnh t¶, dïng tõ, viÕt c©u ( -Đọc vài ví dụ ( GV đọc ) kh«ng nªu tªn häc sinh ) vÒ bè côc, vÒ néi dung Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài a- Chữa bài chung trước lớp - GV viÕt lªn b¶ng líp c¸c lçi ®iÓn h×nh - Nªu nhËn xÐt chung vµ kÕt qu¶ bµi viÕt cña -GV có thể sử dụng bảng phụ để c¶ líp chữa lỗi này trước lớp.hoặc học - Hướng dẫn HS chữa lỗi sinh ch÷a b»ng phiÕu nhãm GV tr¶ bµi b- Häc sinh tù ch÷a lçi bµi lµm cña HS lµm nh¸p, lªn b¶ng söa lçi m×nh: - HS trao đổi bài chữa trên - GV nhËn xÐt b¶ng Cñng cè, dÆn dß - HS tù söa lçi sai bµi cña - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh m×nh häc tèt - Đổi cho bạn bên cạnh để rà - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi so¸t l¹i viÖc söa lçi - ChuÈn bÞ bµi sau - Häc tËp nh÷ng bµi v¨n hay, ®o¹n v¨n hay 5’ - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n bµi GiaoAnTieuHoc.com (20) TËp lµm v¨n luyện tập làm đơn TiÕt: 22 I- môc tiªu ; Củng cố kiến thức cách viết đơn Viết lá đơn ( kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gon, rõ ràng, thể đầy đủ các nội dung cÇn thiÕt II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập in mẫu đơn HS cần có họ tên bác tổ trưởng dân phố - Bảng phụ, phấn mầu.Bảng phụ đã viết sẵn mẫu đơn,hoặc mẫu đơn phô tô phóng to III- Các hoạt động dạy- học ; Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A, kiÓm tra bµi cò GV kiểm tra đoạn văn, bài văn đã viết lại B, D¹y bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi 30’ GV nªu M§- YC cña giê häc - Luyện tập viết lá đơn kiến nghị bảo vệ môi trường 2, Hướng dẫn HS viết đơn - GV nhắc HS trình bày lí viết đơn ( tình hình thực tế, tác đọng xấu đã - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lựa chọn hai đề x¶u vµ cã thÓ x¶y ra) cho ng¾n gọn, có sức thuyết phục để các cấp thấy - HS tìm hiểu các thông tin cần rõ tác động nguy hiểm tình hình đã thiết, xác định lí mục đích viết nêu, tìm biện pháp khắc phục đơn ng¨n chÆn - HS đọc mẫu đơn - HS viết đơn, nối tiếp đọc lá đơn - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Khen nh÷ng häc sinh häc tèt 5’ - Dặn HS viết lại đơn chưa đạt - ChuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com - HS chuẩn bị, quan sát người th©n cña m×nh ë nhµ (21)