Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Tranh minh họa truyện Viết câu hỏi gợi ý ở bảng phụ - Tranh ảnh về nông thôn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên 1.. Hoạt động của học sinh.[r]
(1)Trường tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 16 Thứ hai ngày / / 2011 Chào cờ Tập đọc- Kể chuyện: Đôi bạn Giáo án lớp Tiết 1: Tiết 2- 3: A Tập đọc: I Mục đích – yêu cầu: - Bước đầu biết đọc phan biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Nội dung: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thủy chung người thành phố người đã giúp họ lúc khó khăn gian khổ ( trả lời caca câu hỏi 1, 2, 3, 4) * HS khá, giỏi: trả lừi câu hỏi + Tự nhận thức thân + Xác định giá trị + Lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - Nhận xét - HS đọc bài “ Nhà rông Tây Nguyên” và trả lời câu hỏi 2, ( sgk) B Bài mới: Giới thiệu bài (2’) Luỵên đọc (20’) a.GV đọc diễn cảm bài: - HS nối tiếp đọc câu b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - HS nối tiếp đọc đoạn đoạn - Đọc theo nhóm đôi và góp ý cho cách đọc giải nghĩa từ: sơ tán , sa, tuyệt vọng -Đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 10’ ) - Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? - Từ ngày còn nhỏ - Lần đầu thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì - Có phố nhà san sát , xe cọ qua lại lạ? nườm nượp, ban đêm đèn điện thắp sáng sa - Ở công viên có trò chơi gì? - Cầu trượt , đu quay - Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng - Nghe tiếng kêu cứu , Mến lao khen? xuống hồ cứu em bé tuyệt vọng, - Dũng cảm , không sợ nguy hiểm đến tính - Qua hành động này em thấy Mến có đức tính mạng, sẵn sàng giúp đỡ người khác gì đáng quý? Luỵên đọc lại (7’) - GV đọc đoạn 2- Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Hướng dẫn HS luyện đọc Giáo án lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc: nhóm - em đọc toàn bài B.Kể chuyện I.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý * HS khá, giỏi: Kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi gợi ý đoạn câu chuyện III.Hoạt đông dạy và học Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Nêu nhiệm vụ (2’) Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Hướng dẫn HS kể đoạn theo gợi ý (18’) - Treo câu hỏi gợi ý HS dọc gợi ý - HS kể mẫu đoạn - Từng cặp HS nhìn tranh tập kể đoạn câu chuyện - HS nối tiếp kể đoạn * em kể toàn truyện - Nhận xét - Nhận xét ,biểu dương Củng cố- dặn dò: (5’) - Em nghĩ gì thành thị , thị xã sau học - HS trả lời câu hỏi giáo viên xong bài này? Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Tiết 4: Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính * Hs khá, giỏi: Bài cột Bài II Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng và thước mét III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ ( 5’ ) -3 HS lên bảng đặt tính và tính: - Tính 515 : 806 : 318 x - Nhận xét bài cũ - Nhận xét Thực hành Bài 1: (4’) - HS nháp , sau đó điền vào ô trống - HS lên bảng - Nhận xét Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Bài 2: (6’) Đặt tính tính Bài 3: (8’) Tóm tắt Bài ( 5’ ) * Hs khá, giỏi: Bài cột * Hs khá, giỏi: Bài Củng cố, dặn dò: (3’) - Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Giáo án lớp - HS đọc đề - HS suy nghĩ làm bài - Hs lên bảng Bài giải Số máy đã bán: 36 : = ( máy ) Số máy còn lại ; 36 – = 32 ( máy ) Đáp số : 32 máy - HS tự làm bài - Sửa sai - Nhận xét - Làm vào - Nhận xét - Một số em nhìn đồng hồ trả lời Tiết 5: Tự nhiên- Xã hội: Hoạt động công nghiệp thương mại I Mục tiêu: - Kể số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp thương mại * HS khá, giỏi: Kể hoạt động công nghiệp thương mại + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, tìm kiếm thông tin nơi mình sống + Sưu tầm, tổng hợp, xếp các thông tin nơi mình sống _KNS: Kỉ tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát ,tìm kiếm thông tin hoạt động công nghiệp và thương mại nơi mình sống _Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp và thương mại nơi mình sống II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK - Sưu tầm tranh ảnh chợ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: (5’) Làm việc theo cặp Bước 1: Hãy kể cho nghe hoạt động - Đại diện cặp kể cho lớp nghe công nghiệp mà em biết - Nhận xét Bước 2: Nhận xét và Kết luận Hoạt động 2: (5’)Hoạt động theo nhóm Quan sát tranh theo nhóm Hãy nêu các hoạt động hình? Ích lợi - Quan sát các tranh SGK Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp các hoạt động đó? - Thảo luận nhóm - Đại diện số nhóm trình bày - Khoan dầu khí , cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy - Khai thác than cung cấp nhiên liệu cho các nhà máy , chất đốt, sinh hoạt Kết luận: Các hoạt động khai thác than ‘dầu khí, dệt … là các hoạt động công nghiệp Hoạt động 3: (7’) Thảo luận nhóm - Những hoạt động nào mua bán hình 4, / 61 thường gọi là hoạt động gì ? - Hãy kể tên số chợ, siêu thịmà em biết? Hoạt đông : ( 8’ ): Trò chơi : bán hàng - Quan sát tranh - Thương mại - Chợ Phò Trạch , An Lỗ , Ưu Điềm - Thảo luận theo nhóm - Trình bày - Nhận xét Củng cố- dặn dò ( 5’) Nhận xét tết học Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 6: Nhạc Tiết 7: Chủ điểm : Thành thị và nông thôn Tiết ( trang 110 ) I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy và hiểu bài truyện đọc “ Thả diều” - Đọc thầm bài đọc và chọn câu trả lời đúng II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Giới thiệu bài : Đọc truyện: - GV đọc mẫu - Luyện đọc + Học sinh đọc câu + Đọc thành tiếng - GV sửa sai Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Đọc nối tiếp nhóm - Cả lớp Chọn câu trả lời đúng: Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - HS đọc thầm - Đọc và thảo luận theo nhóm đôi a/ Trăng vàng, thuyền, hạt cau, lưỡi liềm b/ có hai hình ảnh so sánh là : - Trời cánh đồng - Diều em lưỡi liềm c/ Vào ban đêm d/ Ở ngôi sao, cánh diều giống mặt trăng e / ngần, chơi vơi, xanh g/ Tiếng sáo diều ngần - GVchốt lại - HS làm bài vào - - GV sửa sai *Củng cố dặn dò: - N hận xét tiết học Tiết 8: Tin **************************************************************************** Thứ ba ngày / 12/ 2011 Tiết 1,2: Anh văn Tiết 3: Tập đọc: Về quê ngoại I Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Nội dung: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh vật quê, yêu người nông dân làm ralúa, gạo.( trả lời các câu hỏi SGK, thuộc 10 câu thơ dầu) II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - HS đọc bài: Đôi bạn - Nêu nội dung bài Nhận xét bài cũ - Nhận xét B Bài mới: 1.Giới thiệu bài (2’) Luỵên đọc (10’) a GV đọc diễn cảm bài b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Nối tiếp em đọc câu - Nối tiếp đọc ừng khổ thơ? - Đọc khổ nhóm - Đọc đồng bài - Đọc khổ Giải thích: hương trời , chân đất Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7’) - Bạn nhỏ đâu thăm quê? - Câu thơ nào cho em biết điều đó? - Quê ngoại bạn đâu ? - Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? - Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo? - Chuyến thăm quê ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi? Học thuộc lòng bài thơ (10’) - GV đọc lại bài thơ - Bạn thành phố thăm quê - Ở thành phố chẳng có đâu - Ở nông thôn Đầm sen, trăng, gió Con đường, rơm phơi Bóng tre, vầng trăng - Đọc khổ thơ - Biết ơn -Bạn thêm yêu sống , yêu người sau chuyến quê ngoại - Thi đua đọc thuộc các khổ thơ - Nhân xét Củng cố, dặn dò (5’) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học: Tiết 4: Toán: Làm quen với biểu thức I Mục tiêu: - Bước đầu học sinh làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS lên bảng đặt tính tính Nhận xét bài cũ 684 : 842 : Bài a Giới thiệu : - Nêu các ví dụ ( các phép tính ) Giới thiệu : Đây là các biểu thức - Tính giá trị biểu thức - Nhận xét 126 + 51 = 177 - 177 là giá trị biểu thức 126 + 51 125 + 10 – = 131 - 131 là giá trị biểu thức: 125 + 10 – b Bài tập: Bài : (10’): Tìm giá trị biểu thức sau - em bảng 284 + 10 = 294 a 125 = 18 = 143 Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Giá trị biểu thức 284 + 10 là 294 b giá trị biểu thức 161 – 150 là 11… Bài 2: (10’) - em nêu yêu cầu - Thảo luận theo nhóm - Trình bày - Nhận xét - Theo dõi, hướng dẫn Củng cố, dặn dò: (5’) - Tóm tắt kết làm việc nhóm - Về nhà tập đo chiều cao số vật - Nhận xét tiết học Tiết 5: Chính tả: Đôi bạn I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn chuyện : “Đôi bạn” -Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu dấu dễ lẫn (BT2a, b) II Chuẩn bị: Bảng phụ viết câu văn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) Đọc : khung cửi, mát rượi , cưỡi ngựa , sưởi - 1HS bảng , lớp viết bảng ấm… - Nhận xét - Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn HS nghe viết: a.Chuẩn bị (6’) Đọc diễn cảm đoạn viết: - HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm - Đọan văn gồm câu ? - câu - Những chữ nào đoạn viết hoa? - Đầu đoạn , dấu câu , tên riêng - Lời bố viết nào ? - HS nêu Luyện viết từ khó: - Viết các từ dễ sai vào bảng - Nhận xét b Đọc cho HS viết (12’) - Viết bài vào - Đọc câu - Dò lại bài - Đọc toàn bài c Chấm, chữa bài (4’) - Nhận xét số bài viết 3.Hướng dẫn làm bài tập (5’) Bài tập 2b: - Đọc yêu cầu - em lên bảng - lớp làm : bảo nhau, bão, vẻ mặt, uống sữa, sửa soạn Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Nhận xét Củng cố, dặn dò (3’) Nhận xét tiết học Về nhà học thuộc câu văn bài tập Tiết 6: Thể dục Tiết 7: Tiết ( trang 114) I Mục tiêu: - HS biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phép tính nhân, chia - Biết nối biểu thức với giá trị nó II Đồ dùng dạy học : - Vở thực hành toán, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Thực hành : Tính giá trị biểu thức : - GV yêu cầu lớp làm - HS lớp làm - HS yếu làm bảng lớp a/ 210 + 40 – 60 = 250 – b/ 135 – 48 + = 87 60 +5 - GV theo dõi sửa sai Tính giá trị biểu thức : = = - GV yêu cầu lớp làm 190 92 - HS lớp làm - GV theo dõi sửa sai - HS yếu làm bảng lớp Nối biểu thức với giá a/ trị24 : = 216 – b/ 36 : x = 12 nó ( nó (theo mẫu ) = 27 = 108 - GV yêu cầu làm - HS nối tiếp điền trên bảng 18 + - 16 48 - GV theo dõi sửa sai Đánh dấu biểu thức có giá trị 11 : bé : làm - HS 62 1 16 : 33 31 45 – 13 6:12 36 – + 14 27 41 36 + 14 19 6:2 - GV theo dõi sửa sai Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp * Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Thứ tư, /12/2011 Tiết 1: Toán: Tính giá trị biểu thức I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng trừ các phép tính nhân chia - Biết áp dụng tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu ( >, < , = ) * HS khá, giỏi: Bài II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - Nhận xét ghi điểm - Học sinh dọc bảng nhân 7, chia B Bài mới: Hướng dẫn học sinh tính giá trị biểu thức( 10’) VD: 60 + 20 – = ? - Trong biểu thức này có phép tính gì? - Cộng trừ - Hướng dẫn cách tính - HS nêu miệng cách tính Ghi bảng: 60 + 20 – = 80 – - HS nhắc lại = 75 - Nêu quy tắc Viết quy tắc - Nhắc lại VD2: 49 : x ( tương tự ) Bài tập: ( 15’) Bài 1: (5’) Bài 2: (8’) - HS làm miệng - HS làm - HS làm bảng Bài 3: (7’) - Nhận xét Điền dấu - HS đọc đề HD cách làm HS lên bảng - lớp * HS khá, giỏi: Bài - Nhận xét Tóm tắt gói mì, gói 80 g ? g hộp sữa: 455g - HS lên bảng - lớp gói mì nặng là: 80 x = 160 ( g) gói mì và hộp sữa nặng là : Củng cố- dăn dò: ( 5’) 160 + 455 = 615( g) Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học Giáo án lớp Đáp số : 615g - Nêu lại quy tắc Tiết 2: Luyện từ và câu: Từ ngữ thành thị , nông thôn Dấu phẩy I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị , nông thôn (BT1, 2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II Hoạt động dạy và học: - Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh , huyện , thị - Bảng lớp viết đoạn văn bài tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - em làm bài tập Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài (8’) - Nêu yêu cầu - Thảo luận theo nhóm - Chốt lại - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Bài tập (12’) - HS nêu yêu cầu - Thảo luận theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét a … thường thấy thành phố ? - Thành phố, xe buýt, nhà cao tầng, nhà máy… b … thường thấy nông thôn? Nông thôn: ruộng , dòng sông, đường làng, rặng tre Chốt: - Nhận xét - cấy lúa, cày bừa Bài tập 3: (10’) - 1HS nêu yêu cầu -Tự làm ( nháp ) - Sửa bài Củng cố- dặn dò (5’) - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: Đạo đức: Biết ơn thương binh liệt sĩ ( tiết 1) Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp I Mục tiêu: _Cho học sinh kể lại số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phuơng mà em biết - Biết công lao to lớn các thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp khả * HS khá, giỏi: Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức + Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc + Kĩ xác định giá trị người đã quên mình II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa “ Một chuyến bổ ích” III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : (1’) - Hát “ Qua ngã tư đường” Hoạt động 1: (10’) Phân tích truyện Kể chuyện - Lắng nghe * Đàm thoại : - Các bạn học sinh kể gì cho các cô chú? - Thành tích học tập và hát tặng các cô chú bài hát thật hay - Các chú kể cho các bạn nghe điều gì? - Cuộc tổng tiến công giải phóng Miền Nam … hi sinh thân mình cho Tổ Quốc - Qua câu chuyện trên , em thấy thương binh liệt sĩ là người nào? Hoạt động 2: (13’) Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Treo tranh - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - Thể lòng kính và biết ơn các cô chú thương binh và gia đình liệt sĩ - Vì em cho việc làm tranh 1, 2, là - Chưa tôn trọng chú thương binh đúng? - Vì em cho việc làm hai bạn này là sai? - Là người hi sinh thân mình cho Tổ Quốc - Thế nào là thương binh liệt sĩ? - Hs nêu - Em làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh - HS nhắc lại và gia đình LS? - Thảo luận các nhóm Nhận xét kết luận - Trình bày Hoạt động Trò chơi: Đóng vai xử lí tình - Nhận xét -Nhắc lại bài học Củng cố dặn dò : Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Qua bài này em biết điều gì? Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị tiết sau Tiết 4,5: Anh văn ******************************************************************************* Thứ năm, / 12 / 2011 Tiết 1: Toán: Tính giá trị biểu thức (tt) I Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng ,trừ ,nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức * HS khá, giỏi: Bài II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập1, III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) -2 Hs lên bảng: 40 -23 + 56 = 43 + 23 – 23 = Nhận xét bài cũ - Nhận xét B Bài 1.Giới thiệu bài (1’) Nêu quy tắc và tính giá trị biểu thức( 12’ ) VD1: 60 + 35 : = ? - HS nêu cách tính : VD2: 86 – 10 x = ? 60 + 35 : = 60 + Tương tự = 67 Thực hành : - nêu quy tắc - nhắc lại Bài 1: Tính giá trị biểu thức( 6’) - HS lên bảng - lớp làm 253 + 10 x = 253 + 40 = 293 41 x – 100 = 205 – 100 Bài ( 5’ ) = 105 HS tính nhẩm và điền đáp số 93 – 48 : = 93 – = 87 - Nhận xét Bài ( 7’) - HS đọc đề Tóm tắt - HS lên bảng - lớp 60 và 35 quả: hộp Số táo mẹ và chị hái là: ? : hộp 60 + 35 = 95 ( ) Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường tiểu học Trần Quốc Toản * HS khá, giỏi: Bài Phát đồ dùng học toán Giáo án lớp Số táo hộp là: 95 : = 19 ( ) Tiến hành ghép hình - Nhận xét - Nêu lại quy tắc Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Tiết 2: Chính tả: Về quê ngoại I Mục tiêu: - Nhớ viết chính xác nội dung, đúng chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập a, b II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) - Hs lên bảng, lớp viết bảng con: chật chội , bão, sửa soạn , vẻ mặt Nhận xét bài cũ - Nhận xét B Bài 1.Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn HS nghe viết: 1.Giới thiệu bài (2’) Hướng dẫn nhớ viết ( 7’ ) - Giáo viên đọc 10 dòng thơ đầu - HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - Lớp đọc thầm - Nêu cách trình bày bài thơ - Luỵên viết từ khó - Viết bảng : hương trời, ríu rít, êm đềm - Đọc đồng b HS viết (12’) - Viết vào - Dò lại bài c Chấm, chữa bài (4’) Hướng dẫn làm bài tập (5’) Bài Nêu yêu cầu bài - HS làm bài vào vở, em lên bảng - em đọc lại Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Về nhà viết lại từ sai cho đúng Tiết 3; Thủ công Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tiết 4: Tập viết: Ôn chữ hoa M I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa M(1 dòng), t, b (1 dòng) Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng: Một cây làm …núi cao (1 lần) cỡ chữ nhỏ * HS khá, giỏi viết bài II Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết hoa: M - Tên riêng , câu ứng dụng III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’) HS lên bảng viết: Lê Lợi, lựa lời Kiểm tra phần viết nhà - Nhận xét Nhận xét bài cũ B Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Hướng dẫn luyện viết trên bảng con: (13’) a Luyện viết chữ viết hoa: - Đưa mẫu chữ -Tìm các chữ viết hoa có bài - M, T, B -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết - Quan sát - HS lên bảng- lớp viết bảng con: M b Luyện viết từ ứng dụng: Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là du kích hoạt động vùng địch tạm chiếm thời kì kháng chiến chống Pháp - HS đọc : Mạc Thị Bưởi Viết bảng con: Mạc Thị Bưởi c Luyện viết câu ứng dụng: Phân tích câu ca dao: Khuyên người phải biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh Nêu các chữ viết hoa có bài tập viết Hướng dẫn viết vào vở: (12’) Theo dõi cách cầm bút HS Chấm, chữa bài: (5’) Chấm bài Nhận xét để rút kinh nghiệm Củng cố- dặn dò: (2’ ) - Về nhà viết phần nhà - Học thuộc câu ứng dụng - Nhận xét tiết học - em đọc “ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại thành hòn núi cao” - Luyện viết trên bảng con: Một, Ba -HS viết vào Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Tiết 5: Giáo án lớp Toán* Luyện tập thêm (t2) I.Mục tiêu: -Củng cố tính giá trị biểu thức - Biết giải bài toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Giới thiệu, ghi đề( 2’) Bài tập Bài 1/115: (5’) Tính giá trị biểu thức -Hướng dẫn: Thực từ trái sang phải -Nhận xét Bài 2/115: (7): Tính giá trị biểu thức -Hướng dẫn: Thực từ trái sang phải -Nhận xét Bài 3/115: (10’) Đúng ghi Đ sai ghi S -Thực các phép tính sau đó xác định bài nào đúng bài nào sai - Nhận xét Bài 5/115: ( 5’) Đố vui: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Nhận xét Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp làm TH 15 + X = 15 + 27 = 42 67 - X = 67 - 16 = 51 - Nhận xét - Đọc yêu cầu HS lên bảng - lớp làm bài tập 28 + 16 : = 28 + = 32 70 - 18 : = 70 - = 54 - Nhận xét - HS đọc đọc Y/C - Thảo luận nhóm đôi -trình bày -1 số em giải thích - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày miệng D 15 - Nhận xét Củng cố, dặn dò: (5,) - Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học Tiết : Tin Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tiết : Mỹ thuật Thứ sáu, /12 / 2011 Tiết 1: Toán: Luyện tập I Mục tiêu:- Biết tính giá trị biểu thức có dạng : có phép tính cộng trừ: có phép tính nhân chia: có các phép tính cộng, trừ ,nhân, chia * HS khá, giỏi: Bài II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3,4 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ: (5’) - HS đọc các quy tắc tính giá trị biểu Nhận xét , biểu dương thức B Bài mới: Giới thiệu bài ( 2’ ) Bài tập: ( 25’ ) Bài 1: - Đọc yêu cầu - HS nhắc lại quy tắc Làm bài vào - HS lên bảng 125 – 85 + 40 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x = 168 Bài 2: HS làm bài - Nhận xét Bài 3: - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - lớp * HS khá, giỏi: Bài - Xếp hình theo nhóm - Nhận xét Củng cố- dặn dò: (2’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Tiết 2: Thể dục Tiết 3: Tự nhiên- Xã hội: Làng quê và đô thị Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp I Mục tiêu: - Nêu số đặc điểm làng quê đo thị * HS khá, giỏi: Kể làng, hay khu phố nơi em sống GDMT:Liên hệ : Nhận khác biệt môi trường sống làng quê và môi trường sống thành thị +Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: so sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê và đô thị + Tư sáng tạo thể hình ảnh đặc trưng làng quê và đô thị II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Giới thiệu bài: (2’) Hoạt đông 1: (9’) Làm việc theo nhóm Làm việc theo nhóm Kết luận : 3.Hoạt động 2: (12’) Bước 1:Làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc lớp Bước 3: Kết luận chung Hoạt động 3: (13’) Vẽ tranh - Nhận xét biểu dương Củng cố- dăn dò: (3’) Qua bài học này em biết điều gì? Em hãy kể quê nơi em sống? Hoạt động học sinh - Thảo luận theo nhóm - Quan sát tranh và ghi kết vào phiếu VD: + Làng quê: lũy tre , cánh đồng, trâu, cái cày, cây đa , giếng nước… + Thành phố: đường phố, nhà cao tầng, công viên… - Đại diện các nhóm trình bày - Tìm khác biệt nghề nghiệp người dân thành thị và nông thôn - Trình bày kết - Liên hệ nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu nhân dân nơi em sống - Học sinh vẽ tranh cảnh vật đất nước - Làng quê và thành thị * em kể - Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: Tập làm văn: Nghe kể: “Kéo cây lúa nó lên” Nói thành thị - nông thôn I Mục tiêu: - - Nghe và kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên - Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn theo gợi ý sách giáo khoa (BT2) II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường tiểu học Trần Quốc Toản - Tranh minh họa truyện Viết câu hỏi gợi ý bảng phụ - Tranh ảnh nông thôn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Giới thiệu bài: (2’) Ghi đề bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 2: (15’) Củng cố- dặn dò: ( 5’) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 5: Giáo án lớp Hoạt động học sinh - Hs đọc yêu cầu - Đọc câu hỏi gợi ý - HS làm mẫu - Một số HS đọc bài nói trước lớp - Nhận xét Chủ điểm : Thành thị và nông thôn Tiết ( trang 111 ) I Mục tiêu: - Điền chữ tr ch - Đặt trên chữ in đậm: dấu hỏi ngã - Xếp các từ ngữ vào ô thích hợp II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Lắng nghe 1.a/ Điền chữ : tr ch - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS thảo luận và điền vào - Thứ tự cần điền Thuyền cháu; tờ giấy gấp Hạ xuống cái chậu to Gió miệng cháu ào đến Con thuyền trôi xa bờ Thuyền bà miếng cau khô Buồm nâu là cái hạt Biển là âu trầu Mà mênh mang, bát ngát - GV nhận xét sửa sai b/ Đặt trên chữ in đậm : dấu hỏi - HS nối tiếp điền dấu ngã - Thứ tự cần điền - GV nhận xét sửa sai + ngỡ, cổ, đảo, lão , sửng , Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Điền dấu phẩy vào chỗ thích - HS điền vào hợp câu in nghiêng: - GV sửa sai Xếp các từ ngữ sau vào ô thích - Thứ tự cần điền hợp : a/ Những vật thường Siêu thị,công viên, có thành thị sân bay, khách sạn, trường đại học b/ Những vật thường Cánh đồng, lũy tre, có nông thôn cánh cò, đồi chè, ruộng bậc thang, nương ngô, ruộng lúa - - GV sửa sai *Củng cố dặn dò: - N hận xét tiết học Tiết 6: Chủ điểm : Thành thị và nông thôn Tiết ( trang 113) I Mục tiêu: - Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn thành mẫu truyện “ quê” - Viết đoạn văn kể điều em thích nông thôn ( thành thị ) II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Khởi động: - Giới thiệu và chủ điểm SGK - Lắng nghe 1.Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp (dòng sông, đồng lúa, rộng lớn, tuyệt vời, bình dị,bầu trời) để hoàn thành mẫu truyện “Về - HS thảo luận và điền vào - Thứ tự cần điền quê” - GV gọi HS đọc yêu cầu Mùa hè, người cha đưa trai quê với ông bà để cậu bé biết nông thôn và sống bình dị người nông dân Khi cậu nhà, người cha hỏi thấy chuyến nào Cậu bé hồ hởi nói : - Rất tuyệt vời cha Ở nhà mình có chó, còn nhà ông bà có tới bốn Nhà mình có bể nước, còn quê, ông bà có dòng sông Nhà mình có đèn điện Chỗ ông bà có điện, còn có bầu trời trăng Nhà mình có cửa sổ, cửa nhà ông bà nhìn Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp đồng lúa mênh mông Thế giới nông thôn rộng lớn cha - GV nhận xét sửa sai Viết đoạn văn ( – ) kể điều em thích nông thôn ( thành thị ) Gợi ý : + Đó là cây đa, giếng nước, đồng lúa, nương ngô, cánh cò, trò chơi trẻ nông - HS viết vào thôn ; là sân vận động, sân - Một số HS đọc bài trước lớp bay,siêu thị , khách sạn thành phố - - GV sửa sai *Củng cố dặn dò: - N hận xét tiết học Tiết 7: I Mục đích – yêu cầu: - Nhận xét hoạt động tuần 16 - Phổ biến kế hoạch tuần 17 II.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Đánh giá hoạt động tuần 16 : Nhận xét chung các mặt - Học tập khá chăm - Nề nếp tốt -Lao động, vệ sinh tự giác Biểu dương : Phương, Nhi, *Hạn chế: Chưa tập trung học: Bảo Ngọc, Thanh Thuý Kế hoạch tuần 17 - Thực chương trình tuần 17 - Chuẩn bị thi chữ đẹp trường - Kiểm tra nề nếp học tập Sinh hoạt lớp Hoạt động học sinh - Lớp trưởng nhận xét chung nề nếp lớp - HS lớp góp ý bổ sung - Lắng nghe Giáo viên: Mai thị Nam Phi GiaoAnTieuHoc.com (21)