Đang tải... (xem toàn văn)
Trong quá trình phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, Trường có nhiều thuận lợi khi nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao về chuyên môn của các cấp quản lý cùng với sự đ[r]
(1)NỖ LỰC XÂY DỰNG TRƯỜNG CHUẨN QUỐC GIA MỨC ĐỘ 2
Nhiều năm qua, công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia cấp uỷ Đảng, quyền ngành Giáo dục quan tâm đặc biệt Ban đạo xây dựng trường chuẩn Quốc gia có nhiều giải pháp thích hợp, sát thực với thực tiễn sở Bám sát vào tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia, ngành GD&ĐT huyện Tam Dương trường học có nỗ lực lớn Trong đó, tập trung vào việc xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên đạt vượt chuẩn; đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt-học tốt”; có tham mưu xây dựng sở vật chất (bằng nguồn: ngân sách Nhà nước, chương trình mục tiêu, chương trình kiên cố hố, từ nguồn “xã hội hố”
Tính đến tháng 10/2018, huyện Tam Dương có 100% trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia 01 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ Đặc biệt năm 2018 huyện Tam Dương phấn đấu xây dựng thêm 01 trường chuẩn quốc gia mức độ 2( trường Tiểu học Hợp Hòa B)
Trường TH Hợp Hòa B thành lập năm 2006 Nhà trường xây dựng Tổ dân phố Giữa Gồm học sinh khu vực Tổ dân phố Đồi, Phố Me, Bầu, Dằm, Giữa, Cao, Mới Từ ngày thành lập đến nay, nhà trường có nhiều cố gắng để ổn định nếp, xây dựng sở vật chất, cảnh trí nâng cao chất lượng giảng dạy
Tổng diện tích trường là: 8772 m2 trung bình 13,9 m2/học sinh Vị trí thuận tiện, khơng gian thống mát, CSVC xây dựng đủ điều kiện phục vụ cho việc học tập vui chơi
(2)Ảnh 1: Khai mạc tuần lễ học tập suốt đời năm 2018
Dù học sinh thuộc khu vực thị trấn, song người dân chủ yếu làm nơng nghiệp, kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn nên việc quan tâm đến việc học tập giáo dục cho em số gia đình cịn hạn chế với giải pháp thiết thực chuyên mơn, đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa giáo dục, nên chất lượng giáo dục Trường Tiểu học Hợp Hòa B ngày nâng cao
(3)Ảnh 2: Thực hành an tồn giao thơng
(4)đề “ Đổi phương pháp dạy học” “xây dựng hội đồng tự quản học sinh” Trường có tổ chun mơn (khối 1, khối 2,3 khối 4,5), tổ có phương pháp hiệu để tổ chức dạy học đáp ứng nhu cầu thực tiễn Cô giáo Bùi Thị An, Tổ trưởng tổ 4-5 cho biết: “Tổ chúng tơi có giáo viên, có đồng chí đảng viên Để nâng cao chất lượng chuyên môn, Tổ giao nhiệm vụ cho đồng chí đảng viên người kèm cặp, hỗ trợ thêm chuyên môn cho giáo viên trẻ Buổi chiều thứ tuần, tổ chức sinh hoạt chuyên môn Tại buổi sinh hoạt này, luân phiên giáo viên thao giảng để thành viên tổ góp ý cho dạy đạt hiệu cao tổ chức phụ đạo cho học sinh giỏi học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, nhờ chất lượng thực chất học sinh nâng lên rõ rệt” Cô giáo Nguyễn Thị Hương Giang, Tổ trưởng tổ 2,3 cho biết thêm: “Để nâng cao chất lượng chuyên môn, thành viên tổ tăng cường dự nhau, sau giáo viên tự đúc rút học kinh nghiệm, băn khoăn, thắc mắc đưa thảo luận buổi sinh hoạt chuyên môn tổ để thống mặt phương pháp giảng dạy” Với cách làm trên, chất lượng giáo dục Nhà trường nâng lên theo hướng thực chất
(5)Ảnh 3: Giáo viên thao giảng
(6)Với giải pháp thiết thực, Trường Tiểu học Hợp Hịa B trì nâng cao tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia mức độ Hiện nay, hầu hết tiêu chí trường chuẩn Quốc gia mức độ Nhà trường hoàn thiện
Với nỗ lực vượt khó, đồng lịng trí tập thể Nhà trường, đặc biệt quan tâm ủng hộ ngành, cấp ủy, quyền địa phương bậc phụ huynh, ngày 18/12/2018 trường Tiểu học Hợp Hòa B UBND tỉnh Vĩnh Phúc cấp công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ kế hoạch đề tháng 12/2018
Ảnh 4: Học sinh ăn trưa
(7)