GV gọi đại diện một số nhóm trình bày trước lớp HĐ210’ Kể về công việc thường ngày của những người trong gia đình Bước1: Nhớ lại những việc làm thường ngày trong gia đình mình HS làm the[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố việc học tập ,sinh hoạt đúng - HS biÕt tù nhËn lçi cã lçi BiÕt nh¾c b¹n nhËn vµ söa lçi - HS biÕt gi÷ gän gµng ng¨n n¾p chç häc ,chç ch¬i II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’) Kiểm tra: Nêu ích lợi việc học tập ,sinh hoạt đúng - GV nªu c©u hái,HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi HĐ1(8’) Hành động cần làm: MT: Giúp HS tự nhận biết thêm lợi ích việc học tập ,sinh hoạt đúng giờ, cách thức để thực học tập và sinh hoạt đúng GV chia líp thµnh nhãm Nhóm 1: Ghi lợi ích học tập đúng Nhóm 2: Ghi lợi ích sinh hoạt đúng Nhóm 3: Ghi việc cần làm để học tập đúng Nhóm 4: Ghi việc cần làm để sinh hoạt đúng Từng nhóm trình bày trước lớp ,GV kết luận H§2: ( 8’)Liªn hÖ b¶n th©n MT : Giúp HS đánh giá , hành vi nhận và sửa lỗi HS lên trình bày,GV cùng HS phân tích, tìm cách giảI đúng HĐ3: (13’)MT: Giúp HS biết đề nghị , biết bày tỏ ý kiến mình với người kh¸c.GV nªu t×nh huèng,HS th¶o luËn.GV gäi sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn C Cñng cè: ChuÈn bµi bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Bµ ch¸u ( tiÕt1) ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Trực tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghỉ đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bàI văn với giọng nhẹ nhµng - HiÓu ND: Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý vµng b¹c ch©u b¸u.( tr¶ lêi ®îc CH 1,2,3,5) - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ - HS kh¸ ,giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II Đồ dùng dạy học: Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài “ Bưu thiếp” HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc đoạn 1- MT: Giúp HS đọc đúng , diễn cảm bài đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, gọi HS khá đọc, lớp đọc thầm b Hướng dẫn phát âm từ khó: Làng, nuôi nhau, lúc nào, GV gọi 3- HS đọc, GV nhận xét c Luyện đọc câu dài, khó ngắt: Ba bµ ch¸u/ rau ch¸o nu«i nhau,/ vÊt v¶/ nhng c¶nh nhµ/ HS nối tiếp đọc câu hết bài d Đọc đoạn: HS nối tiếp đọc các đoạn 1- e Thi đọc: GV tổ chức HS thi đọc nhóm, thi đọc cá nhân, GV nhận xét g Đọc đồng thanh: Lớp đọc đồng Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu H§2(10’) T×m hiÓu ®o¹n 1- 2 HS đọc đoạn 1- 2, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt TiÕt 2: HĐ3(20’) Luyện đọc đoạn 3- MT: Giúp HS đọc đúng, diễn cảm đoạn bài a.Đọc mẫu: GV đọc mãu, HS đọc lại, lớp đọc thầm b Đọc câu: HS nối tiếp đọc c §äc c¶ ®o¹n: Bµ hiÖn ra/ mãm mÐm/ hiÒn tõ/ dang tay vµo lßng// HS luyện đọc câu , 3- HS đọc đoạn trước lớp, GV nhận xét d Đọc đoạn nhóm: HS đọc theo đoạn e Thi đọc các nhóm: HS thi đọc nhóm, cá nhân thi đọc g Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng H§3(15’) T×m hiÓu ®o¹n 3- HS đọc đoạn 3- 4, GV nêu câu hỏi , HS trả lời, GV nhận xét ? Sau bµ mÊt, cuéc sèng cña hai anh em - Trë nªn giµu cã v× cã nhiÒu vµng b¹c ? Vì hai anh em nào đã trở nên giàu có mà không thấy vui sướng ( Gäi HS kh¸ giái tr¶ lêi) - C¶m thÊy ngµy cµng buån - C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Luyện đọc theo vai HS đọc theo vai, GV nhận xét ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 51: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc b¶ng 11 trõ ®i mét sè - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ d¹ng 51-15 - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 31-5 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 11 – 5; 31 – 5; 51 – 15 GV gäi HS lªn lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(28’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm 11- = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = HS làm bài, sau đó nối tiếp đọc kết phép tính, GV nhận xét Bµi2 (cét 1,2) Củng kĩ đặt tính tính HS đọc đề, HS lên làm, GV nhận xxeti Bµi3: Cñng cè kÜ n¨ng t×m mét sè h¹ng mét tæng HS đọc đề, HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi diiểm Bµi 4: Cñng cè gi¶i to¸n cã phÐp trõ d¹ng 51-15 HS đọc đè bài ghi tóm tắt lên bảng – Gọi HS lên giải lớp làm vào -Quan sát giúp đỡ HS yếu –GV chấm số bài ,chữa bài nhận xét BµI 5: Dµnh cho HS kh¸ giái nÕu cßn thêi gian C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 52: 12 trõ ®i mét sè 12 - I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 12 – 8, lËp vµ häc thuéc b¶ng c¸c c«ng thøc 12 trõ ®i mét sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 12-8 II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh 41- 25; 71- 9; 51- 25 GV gäi HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) PhÐp trõ 12- Bước1: Nêu vấn đề: HS nghe và nhắc lại bài toán Bước2: Đi tìm kết quả: HS thao tác trên que tính, HS nêu cách bớt Bước3: Đặt tính và thực phép tính: HS lên bảng đặt tính và thực phÐp tÝnh H§2(25’) LuyÖn tËp – thùc hµnh: Bµi1: (a)RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS lµm bµi, HS nèi tiÕp th«ng b¸o kÕt qu¶, líp tù kiÓm tra bµi Bài2: Rèn kĩ đặt tính tính: 12- 5; 12- 6; 12- 7… HS đọc đề, GV gọi HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi4: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên tóm tắt, HS khác lên giải Líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ¢m nh¹c: Häc h¸t bµI:Céc c¸ch tïng cheng i.Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt tªn mét sè nh¹c cô gâ d©n téc: sªnh,thanh,la,mâ ,trèng - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Tham gia trß ch¬i II chuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: (3’) HS lên bảng hát lại bài chúc mừng sinh nhật– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng H§1(15’) D¹y bµi h¸t : Céc c¸ch tïng cheng - GV d¹y theo tr×nh tù vÉn tiÕn hµnh - Sau HS hát đúng giai đIệu GV cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo ph¸ch H§2(10’) Trß ch¬i víi bµi h¸t Céc c¸ch tïng cheng - Chia lớp thành nhóm, nhóm tượng trưng cho nhạc cụ gõ.Các nhóm hát câu( theo tên nhạc cụ) Khi hát đến câu (Nghe sênh la mâ trèng ) th× tÊt c¶ cïng h¸t, råi nãi “ “Céc-c¸ch-tïng-cheng!” C Cñng cè – DÆn dß(3’) NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: TËp chÐp: bµ ch¸u I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng đoạn trích bài bà cháu - Làm BT2,BT3,BT(4) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: Long lanh, nøc në, n«ng s©u, GV gäÞ HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Hướng dẫn tập chép a.Ghi nhớ nội dung: HS đọc đoạnchép, HS trả lời câu hỏi, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Sống lại, màu nhiệm, ruộng vườn GV đọc từ khó, HS lên bảng viết, lớp viết nháp, GV nhận xét d ChÐp bµi: HS nh×n b¶ng chÐp bµi e So¸t lçi: HS nh×n b¶ng so¸t l¹i bµi g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(13’) Hướng dẫn làm bài tập Bài2: MT: Rèn kĩ tìm tiếng có nghĩa để điền vào ô trống HS đọc đề, HS lên bảng ghép từ, HS nhận xét đúng, sai, GV nhận xét Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng viÕt g/ gh: HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm, HS làm bài vào Bµi4: MT: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn s/ x, ¬n/ ¬ng: HS đọc đề, HS lên làm, GV nhận xét- ghi điểm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tù nhiªn – x· héi: Gia đình I.Môc tiªu: Gióp HS: - Kể số công việc thường ngày người gia đình Biết các thành viên gia đình cần cùng chia sẻ công việc nhà II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) H¸t bµi “ Ba ngän nÕn ” C¶ líp h¸t bµi h¸t B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Lµm viÖc víi SGK theo nhãm nhá Bước1: Làm việc theo nhóm nhỏ GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, SGK và tập đặt câu hỏi, HS lµm viÖc nhãm theo gîi ý cña GV Bước2: Làm việc lớp GV gọi đại diện số nhóm trình bày trước lớp HĐ2(10’) Kể công việc thường ngày người gia đình Bước1: Nhớ lại việc làm thường ngày gia đình mình HS làm theo bước, yêu cầu HS nhớ lại việc làm thường ngày gia đình mình Bước2: HS trao đổi nhóm nhỏ HS trao đổi nhóm nhỏ, HS kể với các bạn công việc nhà mình và thường làm công việc đó Bước3: Trao đổi lớp: GV gọi số HS chia với lớp GV ghi tất các việc mà HS đã kể vào bảng gợi ý xem thờng làm việc đó H§3(6’) Liªn hÖ b¶n th©n GV gọi số HS kể lại công việc thờng làm gia đình mình Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc : C©y xoµi cña «ng em ( Phương thức tích hợp GD BVMT :Gián tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đa, xoài tượng, - Biết ngắt, nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi, hiÓu néi dung bµi II §å dïng d¹y häc : Bảng phụ viết sẵn câu cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài “ Bà cháu” HS đọc đoạn 3,trả lời các câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b.Hướng dẫn phát âm từ khó dễ lẫn: Lẫm chẫm, đu đa, HS nối tiếp đọc bài, HS đọc câu, giải nghĩa số từ c Hướng dẫn ngắt giọng: mïa xoµi nµo,/ mÑ em còng chän nh÷ng qu¶ chÝn vµng/ vµ to nhÊt,/ bµy HS luyện đọc các câu, nhấn mạnh các từ gạch chân d §äc c¶ bµi: e Thi đọc các nhóm: 1- HS đọc trớc lớp, HS đọc theo các nhóm g Cả lớp đọc đồng thanh: Cả lớp đọc H§3(10’) T×m hiÓu bµi GV gọi HS đọc đoạn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét Riªng c©u hái 3,4 GV nhÊn m¹nh: B¹n nhá nghÜ nh vËy v× mçi nh×n thø đó, bạn lại nhớ ông.Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý vật môi trường đã gợi hình ảnh , người thân… C.(5’) Củng cố- dặn dò: Qua bài văn này em học tập đợc điều gì? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: Nghe- viÕt: c©y xoµi cña «ng em I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe- viết đúng đoạn: Ông em trồng bày lên bàn thờ ông - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶, ph©n biÖt g/ gh; s/ x; ¬n/ ¬ng II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp chÝnh t¶ bµi2 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/ gh; s/ x GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung: GV đọc đoạn chép, HS theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Trồng, lẫm chẫm, nở, quả, GV đọc từ khó, HS lên bảng viết, lớp viết bảng con, GV nhận xét d Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài e Soát lỗi: GV đọc, HS soát lại bài g Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ3(12’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi1: MT: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn vµo chç trèng g/ gh GV gọi HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm, HS lên làm, lớp làm VBT, GV nhËn xÐt Bµi2: MT: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn tõ GV gọi HS đọc yêu cầu đề, GV chia lớp làm nhóm Cử đại diện lên làm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tiÕng cã ©m g/ gh Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 53: 32 – I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 ,d¹ng 32-8 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 32-8 - BiÕt t×m sè h¹ng cña mét tæng II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ số 12- GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng, lớp nhận xét, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) PhÐp trõ 32- Bước1: Nêu vấn đề: HS nghe và nhắc lại đề toán Bước2: Đi tìm kết quả: Th¶o luËn theo cÆp, thao t¸c trªn que tÝnh t×m c¸ch bít ®i que tÝnh vµ nªu H§2(23’) LuÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: (dßng 1)RÌn kÜ n¨ng tÝnh GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bài2: (a,b)Rèn kĩ đặt tính tính hiệu a) 72 vµ ; b) 42 vµ HS đọc đề, HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n: HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên tóm tắt, HS khác lên giải Líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bµi4: RÌn kÜ n¨ng t×m sè h¹ng tæng a x +7= 42 ; b + x = 62 HS đọc đề, GV gọi HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt : vÏ trang trÝ: vÏ tiÕp häa tiÕt vµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết cách trang trí đường diềm đơn giản - VÏ tiÕp ®îc häa tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm - HS khá giỏi : Vẽ hoạ tiết cân đối ,tô màu ,phù hợp II §å dïng d¹y häc: - GV: vài đồ vật có trang trí đường diềm : cái đĩa, cái quạt, giấykhen, - Một số hình minh họa hướng dẫn cách trang trí đường diềm II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra s¶n phÈm cña HS: GV chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Quan s¸t , nhËn xÐt MT: Giúp HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản GV cho HS xem số đường diềm trang trí đồ vật: áo ,váy, thổ cẩm, đĩa, GV gợi ý thêm để HS nhận biết Yêu cầu HS tìm thêm ví dụ đường diềm H§2(5’) C¸ch vÏ häa tiÕt vµo ®êng diÒm HS quan sát hình và để hớng dẫn HS vẽ màu H§3(12’) Thùc hµnh: - C¸ nh©n, vÏ theo nhãm - Vẽ đường diềm hình1( tùy chọn) vẽ trên bảng(2-3 HS tự vẽ đuường diềm trên bảng) HS khá giỏi vẽ hoạ tiết cân đối,tô màu đẹp ,phù hợp HĐ4(6’) Nhận xét- đánh giá:GV hướng dẫn HS nhận xét vẽ họa tiết, vẽ mµu, vÏ nÒn C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ hoµn thµnh bµi vÏ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu số từ ngữ đồ vật và tác dụng đồ vật vẽ ẩn tranh (BT1) ;tìm từ ngữ công việc đơn giản nhà có bài thơ Thỏ thÎ ( BT2) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng t×m tõ Tìm từ người gia đình, họ hàng họ ngoại và họ nội GV gäi HS lªn b¶ng t×m tõ, HS kh¸c lµm vµo vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: ( 2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Rèn kĩ tìm các đồ vật tranh vẽ cho biết tác dụng đồ vật GV gọi HS đọc đề, XĐ yêu cầu, GV chia lớp thành nhóm phát phiếu cho nhóm tờ giấy rô ki HS ghi các nội dung theo phiếu Gọi các nhóm đọc bµi, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung, GV nhËn xÐt- chèt ý Bµi2: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ HS đọc bài “ Thỏ thẻ”, GV nêu câu hỏi, HS tìm từ ngữ việc mà b¹n nhá muèn lµm gióp «ng, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, chèt néi dung C.( 3’) Củng cố – dặn dò: ? Tìm từ các đồ vật gia đình em ? Em thường làm việc gì để giúp gia đình Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn : Bµ ch¸u ( Phương thức tích hợp GD BVMT: Trực tiếp) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dùa theo tranh ,kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn Bµ ch¸u - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà HS kh¸, giái kÓ biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(20’) Hướng dẫn kể chuyện a.KÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn theo gîi ý GV cho HS quan s¸t tranh( SGK) , GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt Tranh1: Trong tranh vÏ nh÷ng nh©n vËt nµo? - Ba bµ ch¸u vµ c« tiªn ? Bøc tranh vÏ ng«i nhµ nh thÕ nµo Tranh4: Hai anh em l¹i xin c« tiªn ®iÒu g×? Điều kì lạ gì đã đến? - Qua câu chuyện trên ta thấy tình cảm cảm các cháu bà sâu ®Ëm H§3(8’) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn HS Kh¸,giái nèi tiÕp kÓ Mçi HS kÕ ®o¹n, 1- HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Khi kÓ chuyÖn ta ph¶i chó ý ®iÒu g×? VÒ kÓ thuéc c©u chuyÖn trªn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 54: I.Môc tiªu: 52 – 28 Gióp HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100,d¹ng 52 – 28 - BiÕt gi¶ bµi to¸n cã phÐp trõ d¹ng 52-28 II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh A.(5’) Kiểm tra kĩ đặt tính tính: 52 – ; 22 – ; 72 – GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) PhÐp trõ 52- 28 Bước1: Nêu vấn đề: HS nghe và nhắc lại bài toán, HS thực phép trừ Bước2: Đi tìm kết quả:HS thao tác trên que tính, HS ngồi cạnh thảo luận với để tìm kết Bước3: Đặt tính và tính: 1HS lên bảng đặt tính và tính, lớp làm bảng H§2(22’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bµi1: ( dßng 1)RÌn kÜ n¨ng tÝnh 62-19; 32-16; 82-37; 92 – 23 … GV gäi HS lªn lµm, líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bài2: (a,b) Rèn kĩ đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ, số trừ HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm bài, GV nhận xét- ghi điểm Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n: HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp làm vào Bµi gi¶i: §éi trång ®îc sè c©y lµ: 92- 38 = 54 (c©y) §¸p sè: 54 c©y C.( 3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt: CH÷ hoa i I.Môc tiªu: Gióp HS - Viết đúng , đẹp chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: ích ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ích nước lợi nhà (3 lần) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ I hoa viÕt trªn b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt ch÷ H hoa ViÕt tõ : Hai GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1( 4’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t, nhËn xÐt sè nÐt, quy tr×nh viÕt I GV treo mẫu chữ, HS quan sát, GV nêu câu hỏi, HS trả lời GV hướng dẫn quy tr×nh viÕt ch÷ I hoa b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giíi thiÖu côm tõ øng dông GV giíi thiÖu côm tõ øng dông, HS theo dâi b Quan s¸t, nhËn xÐt: GV cho HS quan s¸t , nhËn xÐt c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(22’) Hướng dẫn viết vào tập viết HS viÕt bµi, GV chØnh söa cho HS Thu vµ chÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C (3’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ hoµn thµnh bµi viÕt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: Bài 21: đI thường theo nhịp– trò chơi “ bỏ khăn” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu thực thường theo nhịp ( Nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Biết cách điểm số 1-2,2-1 theo đội hình vòng tròn - Trß ch¬i “Bá kh¨n” -BiÕt c¸ch ch¬I vµ tham gia ®îc vµo trß ch¬i ( Đi chuyển sang lớp 3) II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và hai khăn để tổ chức chơi trò chơi III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng -¤n bµi thÓ dôc Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên, thường theo vòng trßn vµ hÝt thë s©u Trß ch¬i “ Cã chóng em” HS ch¬i trß ch¬i B.(25’) PhÇn c¬ b¶n: Đi thường theo nhịp MT: Giúp HS tập đúng động tác đều- đẹp Đi theo 2- hàng dọc,( nhịp bước chân trái ,nhịp bước chân phải) GV điều khiển sau đó để cán điều khiển Trß ch¬i “ bá kh¨n” GV tæ chøc ch¬i theo vßng trßn GV hướng dẫn cách chơi C.(5’) phần kết thúc: Cúi người thả lỏng-Chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: Chia buån, an ñi I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết nói lời chia buồn,an ủi đơn giản với ông ,bà tình cụ thÓ (BT1,BT2) - ViÕt ®îc mét bøc bu thiÕp ng¾n th¨m hái «ng bµ em biÕt tin quª nhµ bÞ b·o II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ viết đoạn văn ngắn kể ông bà người th©n cña em GV gọi 3- HS đọc bài làm mình GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Hướng dẫn làm bài tập H§1Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nãi HS đọc đề, Gọi HS nói câu mình Sau lần nói, GV sửa lời nói cña HS H§2Bµi2: RÌn kÜ n¨ng nãi lêi an ñi cña em víi «ng (bµ) GV cho HS quan s¸t tranh (sgk) GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi GV chia líp nhãm HS th¶o luËn theo tranh §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, GV nhËn xÐt tuyên dương HS nói tốt H§3Bµi3: MT: RÌn kÜ n¨ng viÕt HS đọc bài mình, GV nhận xét bài HS GV thu Số bài hay cho líp nghe C.(3’) Củng cố- dặn dò: Về nhà viết bưu thiếp thăm hỏi ông bà hay người th©n ë xa Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp ( TuÇn 11) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Thñ c«ng: Ôn tập chương I - Kĩ thuật gấp hình I:Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để làm đồ chơi (Với HS khéo tay: Gấp ít hai hình để làm đồ chơi.Hình gấp cân đối II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)Kiểm tra kĩ nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi, nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: H§1(7’)Néi dung kiÓm tra §Ò ra: “Em hãy gấp hình em đã học từ đầu năm học”GV nêu mục đích yêu cầu tiết kiểm tra.HS nhắc lại các hình đã gấp từ tuần đến H§2:Thùc hµnh t¹i líp MT:Giúp HS gấp hình yêu thích tương đối chính xác, , đẹp GV tổ chức cho các em thi gấp , GV quan sát hướng dẫn HS yếu HĐ3: Đánh giá:Các nhóm trưng bày sản phẩm GV chấm đánh giá theo mức độ C.(3’)Cñng cè dÆn dß:Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (21)