Giáo án ngữ văn 6

33 6 0
Giáo án ngữ văn 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài tập 2: Trong mỗi cặp câu dưới đây, câu nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh.. a1.[r]

(1)(2)

1 Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Bao cải làm đình

Gỗ lim thái nghém lấy ta c Bài văn bạn viết dỡ thôi!

d Bài văn bạn viết chưa hay lắm! ĐÁP ÁN:

- Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ tính chất vật, tượng miêu tả

- Tác dụng: Để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm

1 Thế nói quá? Nêu tác dụng nói quá?

2 Trong câu sau câu có sử dụng biện pháp tu từ nói quá?

a Lớp em ý nghe cô giảng b Đêm nằm lưng chẳng tới giường

.Mong trời mau sáng đường gặp em

(3)

Tiết 39 – Bài 10: NĨI GIẢM NĨI TRÁNH

I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh

(4)

b Bác

b Bác sao, Bác !rồi sao, Bác !

Mùa thu đẹp, nắng xanh trời Mùa thu đẹp, nắng xanh trời

(Tố Hữu, Bác ơi!) (Tố Hữu, Bác ơi!)

c Lượng ông Độ mà Rõ tội nghiệp, c Lượng ông Độ mà Rõ tội nghiệp, đến nhà bố mẹ

đến nhà bố mẹ chẳng cịn

(Hồ Phương, (Hồ Phương, Thư nhàThư nhà)) a Vì vậy, tơi để sẵn lời này, phịng tơi a Vì vậy, tơi để sẵn lời này, phịng tơi gặp cụ Các Mác, cụ Lê-nin vị cách mạng đàn anh khác,, đồng bào nước, đồng chí Đảng đồng bào nước, đồng chí Đảng

và bầu bạn khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột bầu bạn khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột

(Hồ Chí Minh, (Hồ Chí Minh, Di chúcDi chúc))

(5)

a …đi gặp cụ

a …đi gặp cụ

Các Mác, Lê- nin

Các Mác, Lê- nin

các vị cách mạng

các vị cách mạng

đàn anh khác.

đàn anh khác.

b …đi

b …đi

c …c

c …chẳng cònhẳng còn

Đều nói về cái chết

(6)

? Vì câu văn sau đây, tác giả dùng từ ngữ

bầu sữa mà không dùng từ ngữ khác nghĩa?

Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vô cùng.

=>Dùng cách diễn đạt tế nhị (theo lối hoán dụ) để trành (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) thô tục,thiếu lịch mà từ đồng nghĩa với gây vừa gợi cảm xúc thân thương trìu mến bé

(7)

?? So sánh hai cách nói So sánh hai cách nói sau đây, cho biết cách nói sau đây, cho biết cách nói nào nhẹ nhàng, tế nhị nào nhẹ nhàng, tế nhị

đối với người nghe? đối với người nghe?

a Con dạo

a Con dạo lười lắm.lười

b Con dạo

b Con dạo không không

chăm cho

chăm cho

(8)

- Ngày mồng đầu năm lên thi thể em bé ngồi bao diêm…

(trích Cơ bé bán diêm, An- đéc-xen)

- Thi thể= xác chết

- Thi thể= xác chết

=> Tránh gây cảm giác ghê sợ, hàm ý xót xa

=> Tránh gây cảm giác ghê sợ, hàm ý xót xa

,thương cảm với số phận cô bé bán diêm

,thương cảm với số phận cô bé bán diêm

trước lạnh lùng ,vô cảm người đời.

(9)

Tiết 39 – Bài 10: NÓI GIẢM NÓI TRÁNH

I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh

1 Ví dụ: (SGK/107- 108)

2 Kết luận Nói giảm nói tránh biện Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển

pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển

chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê

sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự. sợ, nặng nề; tránh thơ tục, thiếu lịch sự. Nói giảm = uyển ngữ

(10)

* Thằng bé chạy từ năm ngoái * Các cụ khuất núi rồi.

* Hai bà cháu chầu thượng đế (An-đéc-xen)

* Bác Dương thôi rồi

Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta (Nguyễn Khuyến)

* Đã ngừng đập, trái tim

Đã ngừng đập ,một cánh chim đại bàng. (Thu Bồn)

(11)

Thảo luận nhóm ( phút)

Hãy nêu tác dụng cách nói giảm nói tránh đoạn trích sau:

a Hôm sau, lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão bảo ngay:

- Cậu Vàng đời ông Giáo ạ!

b Lão làm đấy! Thật lão tâm ngẩm ,nhưng phết chả vừa đâu: lão vừa xin tơi bả chó…

(12)

CËu Vµng

bị giết đi đời

Gây cảm giác ghê sợ

với người nghe.

Không gây cảm giác ghê sợ với người nghe.

Hàm ý xót

xa, luyến tiếc và đượm

chút

(13)

Lão Hạc

gian phết ra phết

Gây cảm giác Nặng nề,

khó chịu với người nghe.

Khơng gây cảm giác ghê sợ với người nghe.

Thể hiện thái độ

nhã nhặn , lịch sự

(14)

Tiết 39 – Bài 10: NĨI GIẢM NĨI TRÁNH

I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh

1 Ví dụ: (SGK/107- 108) 2 Kết luận:

3 Lưu ý:

(15)

Cho biết câu sử dụng nói giảm nói tránh ? Nói giảm nói tránh cách nào?

Câu :

a Anh chết ở chiến trường b Anh hy sinh chiến trường

=> Dùng từ đồng nghĩa.

Câu 2:

a.Chiếc áo cô xấu lắm

b Chiếc áo khơng đẹp

Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa

Câu 3:

a Anh lắm.

b Anh cần cố gắng nữa.

=> Nói vịng

Câu 4:

a Anh ấy bị thương nặng như thì khơng sống được lâu đâu chị ạ!

b Anh ấynhư khơngđược lâu đâu chị ạ!

(16)

Tiết 39 – Bài 10: NĨI GIẢM NĨI TRÁNH

I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh 1 Ví dụ: (SGK/107- 108)

2 Kết luận: 3 Lưu ý:

a Các cách nói giảm nói tránh

- Dùng từ đồng nghĩa (đặc biệt từ Hán Việt) - Dùng cách nói phủ định từ trái nghĩa

- Dùng cách nói vịng

(17)

I Nói giảm nói tránh tác

dụng nói giảm nói tránh:

3 Lưu ý:

3 Lưu ý:

a Các cách nói giảm, nói tránh:

a Các cách nói giảm, nói tránh:

b Sử dụng nói giảm, nói tránh:

b Sử dụng nói giảm, nói tránh:

*

* Các tình nên sử dụng nói giảm nói tránh:

-

- Khi muốn tránh cảm giác đau buồn, Khi muốn tránh cảm giác đau buồn, ghê sợ, thô tục, thiếu lịch sự

ghê sợ, thô tục, thiếu lịch

-

- Khi muốn tôn trọng Khi muốn người đối người đối thoại với

thoại với (người có quan hệ (người có quan hệ thứ bậc xã hội, tuổi tác cao hơn)

thứ bậc xã hội, tuổi tác cao hơn)

-

- Khi nhận xét cách tế nhị, Khi nhận xét cách tế nhị, lịch sự, có văn hố để người nghe

lịch sự, có văn hố để người nghe

dễ tiếp thu ý kiến góp ý.

dễ tiếp thu ý kiến góp ý.

*

*VD:VD:

Cháu bé bớt chưa?

Khuya rồi, mời bà

Khuya rồi, mời bà nghỉ.nghỉ.

Hôm nay, bạn mặc

(18)

I Nói giảm nói tránh tác

dụng nói giảm nói tránh:

3 Lưu ý:

3 Lưu ý:

a Các cách nói giảm nói tránh:

a Các cách nói giảm nói tránh:

BÀI 10 TIẾT 39 – NÓI GIẢM NÓI TRÁNH

b Sử dụng nói giảm nói tránh:

b Sử dụng nói giảm nói tránh:

* Các tình nên sử dụng nói giảm

* Các tình nên sử dụng nói giảm

nói tránh:

nói tránh:

*

* Các trường hợp khơng nên nói giảm, Các trường hợp khơng nên nói giảm, nói tránh:

(19)

T×nh huèng 1

* Trong họp lớp kiểm điểm bạn Hải hay học muộn, bạn Lan nói: “Từ cậu khơng học muộn khơng ảnh hưởng đến việc rèn luyện đạo đức thân cậu mà ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp”. Bạn Trinh cho Lan nói gay gắt, nên nhắc nhở bạn Hải: “Cậu nên học ” Em đồng tình với ý kiến nào? Vì sao?

(20)

Tình

Tình

An Thành gây gổ đánh chơi An Thành gây gổ đánh chơi Em người chứng kiến việc Khi thấy Em người chứng kiến việc Khi thấy thầy gọi hai bạn lên giải hỏi em việc thầy cô gọi hai bạn lên giải hỏi em việc diễn nào?

diễn nào?

Trong trường hợp em có sử dụng biện pháp nói Trong trường hợp em có sử dụng biện pháp nói

giảm nói tránh khơng? Vì sao?

giảm nói tránh khơng? Vì sao?

=> Khơng nói giảm nói tránh bất lợi , => Khơng nói giảm nói tránh bất lợi ,

(21)

3 Lưu ý:

a Các cách nói giảm nói tránh

b Các trường hợp khơng nên sử dụng nói giảm nói tránh.

- Khi cần phê bình nghiêm khắc, phải nói thẳng, nói thật.

(22)

Tiết 39 – Bài 10: NĨI GIẢM NĨI TRÁNH

I Nói giảm nói tránh tác dụng nói giảm nói tránh

(23)

II Luyện tập 1 Bài tập 1

1 Bài tập 1: Điền từ ngữ nói giảm nói tránh sau : Điền từ ngữ nói giảm nói tránh sau đây vào chỗ trống:

đây vào chỗ trống: đi nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, nghỉ, khiếm thị, chia tay nhau, có tuổi, bước nữa

có tuổi, bước nữa a Khuya rồi, mời bà

a Khuya rồi, mời bà đi nghỉ.đi nghỉ.

b Cha mẹ em từ ngày em bé, em b Cha mẹ em từ ngày em bé, em với bà ngoại

về với bà ngoại

chia tay nhau

chia tay nhau

c Đây lớp học cho trẻ em c Đây lớp học cho trẻ em khiếm thị.khiếm thị.

d Mẹ rồi, nên ý giữ gìn sức khoẻ d Mẹ rồi, nên ý giữ gìn sức khoẻ.có tuổicó tuổi

e.Cha mất, mẹ , nên e.Cha mất, mẹ , nên thương

thương

đi bước nữa

(24)

2 Bài tập 2: Trong cặp câu đây, câu nào có sử dụng cách nói giảm nói tránh?

a1 Anh phải hồ nhã với bạn bè! a2 Anh nên hoà nhã với bạn bè! b1 Anh khỏi phịng tơi ngay! b2 Anh khơng nên nữa!

c1 Xin đừng hút thuốc phòng học! c2 Cấm hút thuốc phịng học!

d1 Nó nói thiếu thiện chí. d2 Nó nói ác ý.

e1 Hôm qua em hỗn với anh, em xin anh thứ lỗi.

(25)

BÀI TẬP BỔ SUNG

BÀI TẬP BỔ SUNG

a Đây trường trẻ em tàn tật.

b Các chiến sĩ chết để bảo vệ q hương. c Kiến thức tốn em cịn lắm!

d Bác sỹ pháp y mổ xác chết.

Đây trường trẻ em khuyết tật.

Các chiến sĩ đã hi sinh để bảo vệ quê hương.

Kiến thức toán em còn chưa tốt, cần cố gắng hơn.

Bác sỹ pháp y đang phẫu thuật tử thi.

Hãy chuyển cách diễn đạt sau thành

(26)

Bµi tËp nhanh Bµi tËp nhanh

Hãy quan sát tranh minh họa hình và dùng cách nói giảm nói tránh để diễn đạt lại các câu tình sau cho

(27)

Anh cút ra khỏi đây ngay!

Anh

không nên ở nữa!

TÌNH

HuỐNG

(28)

Những đứa trẻ

Những đứa trẻ

này bố mẹ chết

này bố mẹ chết

hết rồi, thật

hết rồi, thật

đáng thương!

đáng thương!

Những đứa

Những đứa

trẻ mồ côi

trẻ mồ côi

này thật đáng

này thật đáng

thương!

thương!

(29)

Bệnh tình ơng nặng

chết rồi!

Tình trạng ơng chẳng cịn nữa.

TÌNH HUỐNG 4

(30)

So sánh khác hai biện pháp tu từ nói và nói giảm nói tránh

NÓI QUÁ NÓI GIẢM NÓI TRÁNH

- Biện pháp tu từ diễn đạt tế nhị, uyển chuyển. - Tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch

- Biện pháp tu từ phóng đại quy mơ, tính chất sự vật, việc

(31)(32)

- Học thuộc ghi nhớ (SGK).

- Học thuộc ghi nhớ (SGK).

- Hoàn thiện tập.Hoàn thiện tập.

- Viết đoạn hội thoại có sử dụng nói giảm Viết đoạn hội thoại có sử dụng nói giảm

nói tránh.

nói tránh.

-

- Sưu tầm số câu thơSưu tầm số câu thơ,, câu văn có sử dụng câu văn có sử dụng phép nói giảm nói tránh

phép nói giảm nói tránh

- Ôn tập tiết sau kiểm tra tiết Văn.

(33)

Ngày đăng: 02/04/2021, 11:05

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan