Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hướng dẫn HS ôn luyện : - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: Bài 1Ghi vào chỗ trống các sự vật được so - Cả lớp lần lượt đọc thầm yêu cầ[r]
(1)TUẦN Thứ hai BUỔI CHIỀU Tiết1: Tiếng việt Luyện đọc: NGƯỜI MẸ I Mục tiêu : -HS đọc rõ ràng , rành mạch toàn bài Người mẹ -Luyện đọc đúng giọng nhân vật -Luyện đọc diễn cảm đoạn II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1.Hướng dẫn HS luyện đọc: -Nêu giọng đọc toàn bài -Đọc mẫu -Ghi bảng các từ khó đọc:hớt hải,Suốt đêm ròng, mặc áo, -HD HS luyện đọc câu dài, câu cảm bài Sửa lỗi đọc sai cho HS -HD hs luyện đọc đoạn theo nhóm -GV nhận xét ,ghi điểm HDHS luyện đọc phân vai 2.Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài: 3.Củng cố dặn dò: - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Mẹ vắng nhà ngày bảo Tiết2: Hoạt động học -1HS nêu -1HS đọc, lớp theo dõi -HS đọc yếu luyện đọc -HS KG luyện đọc -HS luyện đọc đoạn nối nhóm -Các nhóm thi đọc -HS luyện đọc phân vai( người dẫn truyện,bà mẹ,Thần Đêm Tối,bụi gai,hồ nước, Thần Chết) -2HS nhắc lại nội dung bài -1H đọc lại toàn bài -HS lắng nghe Toán LUYỆN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu : Củng cố kĩ giải toán có lời văn(liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị.) -Giáo dục HS tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học: -T : Bảng phụ ghi nội dung BT - HS : III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Điền dấu <, >, = vào: x x -2H lên bảng làm, lớp làm vào giấy nháp x 5 x 4; 16 : 16 : Nhận xét ghi điểm Lop3.net (2) 2H làm trên bảng Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn làm bài tập Bài : Rèn kĩ giải toán nhiều Treo bảng phụ ghi sẵn BT Gọi HS đọc đề + Thùng thứ có? lít dầu + Thùng thứ hai có? lít dầu + Bài toán yêu cầu gì? Yêu cầu HS làm bài vào chấm số bài Bài : Củng cố kĩ tính chu vi hình vuông Treo bảng phụ đọc yêu cầu đề + Tính chu vi hình vuông ABCD biết độ dài cạnh là 55 cm Bài : Củng cố kĩ tính chu vi hình chữ nhật Treo bảng phụ đọc yêu cầu đề + Tính chu vi hình chữ nhật ABCD có kích thước ghi trên hình vẽ ? ( biết chiều dài 45cm, chiều rộng 30 cm ) -H tự suy nghĩ làm bài vào -Chấm bài nhận xét .3 Củng cố dặn dò : Nhận xét học Về nhà chuẩn bị tiếp tiết sau : " Kiểm tra" - HS đọc đề bài - 125 l; 160 l thùng thứ nhiều thùng thứ Lít dầu ? - HS lên bảng giải,cả lớp làm vào Cả lớp nộp - HS đọc đề bài.2 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào Bài giải Chu vi hình vuôngABCD là : 55 x = 220( cm) Đáp số : 220 cm - Theo dõi nhận xét - em lên bảng làm Cả lớp làm Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (45+30) x = 150 (cm) Đáp số : 150 cm -H lắng nghe Ngày dạy: Thứ năm, 22/9/2011 BUỔI CHIỀU Tiết1: Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHỮ HOA C I.Mục tiêu : -Củng cố cách viết chữ hoa C -HS viết đúng ,đẹp chữ hoa C -GD hs rèn chữ ,giữ -GDKN lựa chọn II.Đồ dùng dạy học : - Bảng,vở ô li III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: -Học sinh lắng nghe -Nêu yêu cầu học 2.Hướng dẫn luyện tập -1HS nhắc lại cách viết a Luyện viết chữ hoa : - GV yêu cầu hs nhắc lại cách viết chữ hoa C ? Lop3.net - GVviết mẫu.Nhắc lại cách viết (3) Tiết2: Tiếng Việt Luyện từ và câu LUYỆN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ? I.Mục tiêu -Củng cố cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? -Rèn kĩ viết đúng câu theo mẫu -GDKN lựa chọn ,ra định II.Đồ dùng dạy học : -Vở luyện tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Cả lớp viết bảng -HS đọc lại các từ đã viết 1.Bài cũ : -Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ người gia đình -GV nhận xét bài cũ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HD hs luyện tập: Bài tập1: Đặt câu theo mẫu Ai là gì?để nói người gia đình? -HS lắng nghe -Trong câu em vừa đặt phận nào trả lời cho câu hỏi ai?Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi là gì? -Bài tập 2:Viết câu theo mẫu Ai là gì?để nói vật nuôi gia đình -Gọi HS đọc câu mình đặt GV nhận xét chỉnh sửa cho học sinh -GV thu chấm,nhận xét,tuyên dương em viết câu hay và đúng 3.Củng cố dặn dò: Khi viết câu chúng ta cần chú ý điều gì? -Về nhà tập đặt câu theo mẫu Ai là gì? -Nhận xét học Tiết3: -HS đặt câu,Ví dụ: Bố em là người hiền lành,tốt bụng -Em là học sinh ngoan -HS trả lời Một số em khác nhận xét bổ sung -HS làm bài vào -HS đọc câu đã viết vào -HS nộp chấm -Chữ cái đầu câu phải viết hoa,cuối câu phải viết dấu chấm Toán LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN I Mục tiêu: Củng cố bảng nhân 6, biết cách giải toán có lời văn liên quan đến phép nhân Giáo dục các em có ý thức tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: T : Bảng phụ HS: bảng III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : Yêu cầu HS đọc bảng nhân Nhận xét -Ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài Lop3.net (4) Hướng dẩn HS làm bài tập Bài : Củng cố bảng nhân Yêu cầu tính nhẩm : x1= x7= x9 = x0= 6x6= x2= x8= x4 = x0= x3= Theo dõi nhận xét Bài :Củng cố thứ tự thực phép tính Ghi đề lên bảng x + 30 = ? x + 42 = ? x - 18 = ? x + 40 = ? Yêu cầu vài HS nêu cách thực Bài : Củng cố giải toán Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đề : Mỗi túi có kg gạo Hỏi tíu có tất bao nhiêu kg gạo Yêucầu suy nghĩ làm bài em lên bảng làm Cả lớp làm Chữa bài nhận xét Bài Rèn kĩ giải toán có lời văn Dụa vào bảng tóm tắt Đội Một Đội Hai Yêu cầu đọc đềø toán ;phân tích đề và giẩi bài toán theo yêu cầu em lên bảng làm lớp làm Nhận xét, chấm bài Cũng cố, dặn dò: Nhận xét học, -Dặn học thuộc bảng nhân - Đọc nối tiếp kết quảcủa pt - em lên bảng điền nhanh - em lên bảng làm - Cả lớp làm vơ.û - Nêu: Bài giải Số kg gạo có 8túi là : x = 48 ( kg) Đáp số : 48 kg gạo - em giải -Lớp làm Bài giải Đội Hai làm số m đường la:ø 135 + 70 = 205 (m ) Cả hai đội làm đượcsố mét đường là: 135 + 205 = 340 ( m ) Đáp số: 340 m đường -Hsinh lắng nghe Luyện tiếng việt: Ôn t-th Lop3.net (5) Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: -Đọc câu ứng dụng +Cách tiến hành :Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm học ( gạch chân : thả ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ Đọc SGK: Hoạt động 2:Luyện viết: -MT:HS viết âm tiếng vừa học vào -Cách tiến hành:GV hướng dẫn HS viết theo dòng vào Hoạt động 3:Luyện nói: Đọc lại bài tiết (C nhân- đ thanh) +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ Trả lời : Cái nhà Thảo luận và trả lời : bố thả cá Đọc thầm và phân tích tiếng : thả Đọc câu ứng dụng (C nhân- đthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô tập viết : t, th, tổ, thả Thảo luận và trả lời +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Caùc vaät coù oå, tổ, còn người có gì để ? -Em neân phaù oå , toå cuûa caùc vaät khoâng? Taïi sao? 4: Cuûng coá daën doø An toàn giao thông : Bài 1: Tuân thủ tín hiệu đèn điều khiển giao thông I Mục tiêu: Giúp HS nhận biết ba màu đền tín hiệu điều khiển giao thông (ĐKGT) Giúp HS biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT Giúp HS biết tác dụng đèn tín hiệu ĐKGT II Nội dung: Đèn tín hiệu ĐKGT có màu: đỏ - vàng – xanh Người tham gia giao thông phải tuân thủ tín hiệu đèn ĐKGT: * Đèn đỏ: Dựng lại * Đèn xanh: phép * Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu, người điều khiển phương tiện phải cho xe dừng lại trước vạch dừng III Chuẩn bị: HS: Sách “ Pokémon cùng em học ATGT” (bài 1) IV Phương pháp: Quan sát, thảo luận Đàm thoại Thực hành V Hoạt động dạy và học: Lop3.net (6) Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Bước 1: Kể chuyện: GV kể lại nội dung câu chuyện theo nội dung bài GV gọi HS đọc lại câu chuyện Bước 2: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện: GV nêu các câu hỏi sau: Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT đâu? Đèn tín hiệu ĐKGT có màu? Là màu nào? Mẹ nói gặp đèn đỏ thì người và xe phải làm gì ? Chuyện gì xảy đèn đỏ mà xe ? Bước 3: Chơi sắm vai: GV chia lớp thành các nhóm đôi Một HS đóng vai Mẹ, HS đóng vai Bo Hai HS đối thoại với theo lời Mẹ và Bo sách GV theo dõi và nhận xét các nhóm Bước 4: GV kết luận: Qua câu chuyện mẹ và Bo, chúng ta thấy các ngã tư, ngã năm…thường có tín hiệu đèn ĐKGT Đèn tín hiệu ĐKGT có màu : đỏ - xanh – vàng Khi gặp đèn đỏ, người và xe phải dừng lại Đèn xanh: Được phép Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu, xe phải dừng lại trước vạch dừng * Hoạt động 2: Trò chơi: Đèn xanh – đèn đỏ Bước 1: HS nêu lại ý nghĩa hiệu lệnh màu đèn: Đèn đỏ: Dừng lại Đèn xanh: phép Đèn vàng: báo hiệu thay đổi tín hiệu Bước 2: GV phổ biến luật chơi Khi GV hô “chuẩn bị”, hs đưa tay vòng trước ngực chuẩn bị tham gia giao thông Khi GV hô “đèn xanh”, HS quay tay xung quanh nhau, chân chạy chỗ trên đường Khi GV hô “đèn vàng”, HS quay tay chậm lại giảm tốc độ chuẩn bị dừng Khi GV hô “đèn đỏ” tất phải dừng lại gặp đèn đỏ, tất các phương tiện và người phải dừng lại Chú ý chơi: GV có thể hô không theo thứ tự các màu đèn và nhanh dần tạo bất ngờ, vui vẻ cho lớp Những HS làm sai bị mời lên bảng và sau đó phải nhảy lò cò chỗ( người tham gia giao thông, vượt đền đỏ bị CSGT phạt) Bước 3: GV kết luận Chúng ta phải tuân thủ tín hiệu đèn ĐKGT để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn và làm ùn tắc giao thông Lop3.net - Cả lớp lắng nghe - HS đọc lại - HS trả lời - HS trả lời - Các nhóm thi đua đóng vai - HS nêu - HS tham gia trò chơi (7) ** Dặn dò: - Học thuộc phần ghi nhớ cuối bài sách - Kể lại câu chuyện bài TUẦN Thứ hai BUỔI CHIỀU Tiết1 Luyện đọc NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.Mục tiêu -Đọc đúng rành mạch biết nghỉ hợp lý sau dấu phẩy , dấu chấm và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học a Phần giới thiệu: - Nêu yêu cầu bài đọc, ghi tựa bài lên bảng - Lắng nghe b Luyện đọc * Đọc mẫu toàn bài - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc - Đọc câu trước lớp - Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm đúng các từ: loạt đạn, buồn bã - Đọc đoạn trước lớp, nhắc nhở HS ngắt - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc đồng đoạn - Nối tiếp đọc ĐT4 đoạn bài truyện -Gọi học sinh đọc lại câu truyện - Một học sinh đọc lại câu truyện d Luyện đọc lại - Đọc mẫu đoạn bài Treo bảng phụ đã viết sẵn hướng dẫn H đọc đúng câu khó - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu và H/dẫn đoạn - Cho HS thi đọc đoạn văn - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm em tự - Lần lượt - em thi đọc đoạn phân vai để đọc lại truyện - Các nhóm tự phân vai ( Người dẫn chuyện - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc ,người lính nhỏ , thủ lĩnh và thầy giáo ) hay - nhận xét 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học -HS lắng nghe …………………………………………… …………………………………………………………… Tiết3 Tiếng Việt Luyện viết chính tả bài: NGƯỜI LÍNH CHÌ DŨNG CẢM I.Mục tiêu -HS luyện viết đúng, đẹp bài Người lính chì dũng cảm -Rèn ý thức, kĩ viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Lop3.net (8) -SGK, luyện tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy a Phần giới thiệu: - Nêu yêu cầu bài đọc, ghi tựa bài lên bảng b Hd học sinh luyện viết bài * Đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu gọc sinh nêu các từ dễ viết sai -Cho học sinh luyện viết từ dễ viết sai Hoạt động học - Lắng nghe - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu -HS nêu - Học sinh luyện viết các từ: loạt đạn, buồn bã -Cho HS đọc thầm bài viết lưu ý các từ khó viết -HS đọc thầm sách GK * Hướng dẫn tư ngồi viết -Học sinh quan sát và thực - Đọc câu trước lớp -HS viết vào luyện tiếng Việt -Gv theo dõi giúp các em viết chưa tốt - Đọc dò bài -HS dò lại bài viết -Thu chấm số em -Một số em nộp theo yêu cầu -Nhận xét bài viết - Lắng nghe -Ghi số lỗi thông dụng yêu cầu học sinh -HS nêu cách chữa nêu cách chữa 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học -HS lắng nghe Thứ năm BUỔI CHIỀU Tiết1 Luyện tiếng Việt Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức biện pháp so sánh - Củng cố, nâng cao cách nhận biết câu Đánh dấu chấm vào các câu đoạn văn - Rèn cho học sinh kĩ vận dụng tốt vào tập làm văn - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: -Một số bài tập dạng trên III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Hướng dẫn HS ôn luyện : - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: Bài 1Ghi vào chỗ trống các vật so - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài sánhvới các câu văn sau: và tự làm bài vào VBT a Giàn hoa mướp vàng đàn bướm đẹp b Bão đến ầm ầm đoàn tàu hỏa Bão thong thả bò gầy c Những lá bàng nằm la liệt trên mặt phố caids quạt mo lung lnh ánh điện - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gọi HS trình bày kết trước lớp, lớp -Chữa bài : Các hình ảnh so sánh các khổ thơ: nhận xét bổ sung a.Giàn hoa mướp và đàn bướm Lop3.net (9) b Bão và đoàn tàu hỏa, bão và bò gầy c Những lá bàng cái quạt - GV cùng HS chốt lại câu đúng, tuyên dương mo Bài ( k, g) Điền tiếp từ ngữ vật để - Đọc yêu cầu và làm dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các vật với nhau? a Tiếng suối ngân nga - Học sinh làm bài vào phiếu b Mặt trăng tròn vành vạnh - Nêu phiếu c Trường học là -Chữa bài Các từ so sánh có thể là: a) Tiếng suối ngân nga tiếng hát b) Mặt trăng tròn vành vạnh cái mâm ngọc khổng lồ -Nhận xét Tuyên dương em làm bài c) Trường học là ngôi nhà thứ hai em hay Bài : Hãy chép lại đoạn văn và đánh dấu -Đọc yêu cầu chấm cho đúng chỗ, viết hoa chữ đầu câu “ Sáng nào mẹ tôi dậy sớm đầu tiên , mẹ nhóm bếp bấu cơm sau đó mẹ quét dọn nhà,ngoài sân lúc cơm gần chín, mẹ gọi anh em tôi dậy ăn sáng và chuẩn bị học ” -Làm bài vào -Chấm, chữa bài cho học sinh -HS vài em nộp theo yêu cầu -Tuyên dương số em làm bài tốt Củng cố, dặn dò : - Nhắc nhở HS nhà học bài, ghi nhớ + Viết hoa các chữ : Đầu Sau đó.Lúc cơm - Về nhà học bài, ghi nhớ biện pháp so sánh ……………………………………………………… Tiết3 ………………………………………… Toán LUYỆN BẢNG CHIA I Mục tiêu : - Luyện tập, củng cố các phép tính phạm vi bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ, sgk, phiếu học tập - HS : Bảng con, sgk, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -Yêu cầu HS lên bảng đọc bảng chia - HS lên bảng đọc HS làm bài tập HS lên bảng đọc Theo dõi và nhận xét - Cả làm bảng Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Củng cố bảng chia - Nêu phép tính cột đọc - Yêu cầu đọc đề Tính nhẩm nhẩm kết kết - Giúp các em nhận mối quan hệ phép x = 36 x = 54 x7 = 42 nhân và phép chia 36 : = 54 : = 42 : = VD: x = 54 và (Khi ta lấy tích chia cho thừa 24 : =4 60 : = 10 :6=1 số này thừa số kia) x = 24 10 x = 60 x = Lop3.net (10) Bài 2: Củng cố cách tính có nhân và công, trừ Tính x – 10 , x – 14 , x + 23 , 25 + x - Yêu cầu HS đọc đề bài + Bài yêu cầu gì ? - Học sinh làm - Nhận xét và ghi điểm Bài 3: Củng cố giải có lời văn - Đọc đề và suy nghĩ bài tốn cho biết gì Bài toán hỏi gì ? Ghi tóm tắt lên bảng bộ: 18m bộ: ?m - Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải Thu chấm và chữa bài Củng cố - dặn dò: - Nêu lại nội dung bài học - Về nhà luyện bảng nhân - Đọc yêu cầu bài - Làm Đổi bạn kiểm tra -2 HS đọc đề … quần áo may hết 18 mét vải …Hỏi may hết mét vải ? - Cả lớp làm HS làm bảng lớp Bài giải Số mét vải quần áo là : 18 : = 3(m) Đáp số : mét - em nêu Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt So s¸nh - dÊu chÊm I- Môc tiªu : Cñng cè vµ n©ng cao cho HS hiÓu vÒ h×nh ¶nh so s¸nh C¸ch dïng dÊu chÊm ®o¹n v¨n II- Các hoạt động dạy học 1- KTBC : 2- Bµi míi : a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS ôn tập Bµi 1: T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nh÷ng c©u sau : 1- TiÕng h¸t ngät ngµo nh suèi ch¶y 2- §êng v« xø NghÖ quanh quanh DÞu dµng nh lêi mÑ dç Non xanh nước biết tranh hoạ đồ 3- §©y s«ng nh dßng s÷a mÑ Nước xanh lúa , vườn cây - HSTL theo bàn - GV nhận xét đánh giá Bµi 2: ( HS lµm BT4 Tr 23 vë luyÖn ) - HS đọc đề - Nêu yêu cầu đề - HS làm bài - báo cáo KQ - nhận xét đánh giá - Muốn đặt đúng dấu chấm câu ta làm ntn ? Bài GV hướng dẫn HS làm bài 1,2 sách NCTV 3- Tuần 5- trang 69 III- Cñng cè -dÆn dß - GV BTVN( lµm BT ë STVNC3 trang 69) vµ nhËn xÐt giê häc To¸n Lop3.net (11) LuyÖn tËp I- Môc tiªu : Củng cố và nâng cao cho HS cách giải các dạng toán có lời văn đã học II- Các hoạt động dạy học 1)ổn định tổ chức 2) Bµi míi : Bµi 1: Chñ nhËt mÑ h¸i ®îc 275 b«ng hång Thø hai mÑ h¸i ®îc nhiÒu h¬n chñ nhËt 43 b«ng Hái thø hai mÑ h¸i ®îc bao nhiªu b«ng ? -HS đọc đề bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? HS tóm tắt và giải theo bàn - báo cáo KQ - nhận xét đánh giá Bài 2: Tóm tắt bài toán sơ đồ và giải -Ngµy lµm ®îc 706 s¶n phÈm -Ngµy lµm Ýt h¬n ngµy : 123 SP - Hái ngµy thø lµm ®îc bao nhiªu SP ? ( HS tãm t¾t vµ gi¶i nhbµi 1) Bµi 3: Con lîn nÆng 115kg Con dª nÆng 43kg a-Hái lîn nÆng h¬n dª bao nhiªu kg ? b- C¶ nÆng bao nhiªu kg ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ?Lµm b»ng mÊy phÐp tÝnh ? - HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - 1HS lªn b¶ng -HS + GV nhận xét đánh giá III- Cñng cè -dÆn dß GV tãm t¾t néi dung - nhËn xÐt giê häc _ Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TiÕng ViÖt Nghe kÓ vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn I môc tiªu - HS dựa vào bài tập đọc: Chiếc áo len kể lại câu chuyện Chiếc áo len theo lời kể mình - LuyÖn viÕt: §o¹n 1,2 cña truyÖn theo lêi kÓ cña em II các hoạt động dạy - học HS më vë LuyÖn tiÕng viÖt trang 31 Bài A/ Gọi HS đọc yêu cầu : Kể lại câu chuyện Chiếc áo len a) HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn t¹i nhãm - §¹i diÖn sè nhãm lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b) HS tËp viÕt ®o¹n vµ cña c©u chuyÖn GV theo dâi - Gọi vài HS đọc lại bài mình - GV nhËn xÐt bæ sung - C¶ líp cïng viÕt vµo vë - GV chÊm vµ ch÷a bµi Cñng cè – dÆn dß _ To¸n Luyeän taäp I:Muïc tieâu: - Thực hành tìm các thành phần số - Giải toán có liên quan đến tìm phần số Lop3.net (12) II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài Luyeän taäp Bài 1: Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải bài toán: Một quầy hàng có 16kg nho và đã bán số nho đó Hỏi quầy hàng đã bán kg nho ? Yêu cầu hs lên bảng tóm tắt và giải bài toán, Cả lớp giải bài toán vào Baøi 2: Anh coù 35 hoøn bi; anh cho em số bi đó Hỏi anh cho em hòn bi ? Bài Hùng gấp 24 thuyền Dũng gấp số thuyền nửa số thuyền Hùng Hỏi: A, Dũng gấp bao nhiêu cái thuyền? B, Cả hai bạn gấp bao nhiêu cái thuyền? Bài Cây cam nhà Nam có 48 quả, Nam hái 1/6 số cam đó để biếu bà Hỏi: a Nam đã biếu bà bao nhiêu cam? b Caây cam nhaø Nam coøn laïi bao nhieâu quaû? III Cuûng coá , daën doø: Nhận xét chung học Dặn hs nhà hoàn thành bài tập TUẦN Thứ hai BUỔI CHIỀU TuÇn Ngµy so¹n : 8/10/2011 Ngµy gi¶ng TiÕt Thø hai , ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 Hướng dẫn học Ôn tập đọc: Bài tập làm văn I Môc tiªu - Củng cố kĩ đọc trơn và đọc hiểu - §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái II §å dïng GV : SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi : Bµi tËp lµm v¨n Bµi míi a H§1: §äc tiÕng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - §äc c©u - §äc ®o¹n Hoạt động trò - HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc - HS theo dâi - HS nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc tõ khã + §äc nèi tiÕp ®o¹n - Kết hợp luyện đọc câu khó - §äc ®o¹n theo nhãm - Thi đọc các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay Lop3.net (13) - §äc c¶ bµi b HĐ : đọc hiểu - GV hái HS c©u hái SGK c HĐ : đọc phân vai - Gọi nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc vai + HS đọc bài - HS tr¶ lêi - §äc ph©n vai theo nhãm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt - Về nhà luyện đọc tiếp Ngµy so¹n : 8/10/2011 Ngµy gi¶ng Thø ba, ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt Hướng dẫn học ¤n : Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu: - Cñng cè KN thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè T×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô, PhiÕu HT HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß - h¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - HS lµm trªn b¶ng TÝnh: 66 : = - Líp lµm nh¸p 66 : = - KQ Lµ: 22, 11, 22 88 : = - Ch÷a bµi, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 55 69 48 55 : 69 : 48 : 55 23 12 05 09 08 0 NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS + HS lµm bµi vµo phiÕu Bµi : T×m 1/4 cña 44kg; 48l, 84cm - 1/4 cña 44kg lµ 11kg, cña 48l lµ 12l, cña 84cm lµ T×m 1/3 cña 36 giê, 99 phót, 96 ngµy 21cm - 1/3 cña 36 giê lµ 12 giê, cña 99 phót lµ 33 phót, cña 96 ngµy lµ 32 ngµy - §æi phiÕu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi Mẹ em mua 42 trứng, đã nấu 1/2 số trứng đó Hỏi - HS đọc đề toán đã nấu trứng ? - Mẹ mua 42 trứng, nấu 1/2 số tứng đó - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - MÑ nÊu mÊy qu¶ trøng ? - Bµi to¸n hái g× ? Tãm t¾t - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n ? qu¶ 42 qu¶ Lop3.net (14) Bµi gi¶i MÑ nÊu sè qu¶ trøng lµ : 42 : = 21 ( qu¶ ) §¸p sè : 21 qu¶ - GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS 4/ Cñng cè: * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Ngµy so¹n : 8/10/2011 Ngµy gi¶ng Thø t ,ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt Đạo đức Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( tiÕp ) I Môc tiªu: - HS biét tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt trường, nhà … - HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II Tài liệu phương tiện: - PhiÕu th¶o luËn nhãm, phiÕu häc tËp c¸ nh©n - Một số đồ vật cần cho trò chơi : đóng vai III Các hoạt động dạy học : A KTBC : - ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy c«ng viÖ cña m×nh ? - Về nhà em đã tự làm lấy công việc mình chưa ? B Bµi míi: GTB: ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Liên hệ thực tế * Mục tiêu: HS tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm chưa tự làm * C¸ch tiÕn hµnh : - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ + Các em đã tự làm lấy công việc mình cha ? + Em cảm thấy nào hoàn thành - số HS trình bày trước lớp c«ng viÖc ? * KÕt luËn: Khen gîi nh÷ng em biÕt tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh vµ khuyÕn khÝch nh÷ng HS kh¸c noi theo Hoạt động 2: Đóng vai * Mục tiêu: HS thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự làm lấy việc mình qua trß ch¬i * TiÕn hµnh : - GV giao cho nửa số nhóm thảo luận xử lý - Các nhóm độc lập làm việc tình 1, nửa còn lạu thảo luận xử lý - số nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước líp t×nh huèng ( TH SGV) * Kết luận : Nếu có mặt đó, các em cần nên khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao - Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu : HS biết bày tỏ thá độ mình các ý kiến liên quan * TiÕn hµnh : - GV ph¸t phiÕu häc tËp häc tËp cho HS Và yêu cầu các em bày toe thái độ Mình cách ghi vào ô trống dấu + trước ý - Từng HS độc lập làm việc kiến em cho là đúng và ghi dấu – trước ý kiến - HS nêu kết bài làm trước lớp sai - GV kÕt luËn theo tõng néi dung * Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt ngày, em hãy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như vậy, em mau tiến và người quí mến C Cñng cè dÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi ? Lop3.net (15) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt2 Hướng dẫn học Ôn : Luyện từ và câu : Từ ngữ trường học Dấu phẩy I Môc tiªu - Củng cố cho HS vốn từ trường học - ¤n tËp vÒ dÊu phÈy, thùc hµnh qua c¸c bµi tËp II §å dïng GV : Néi dung HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò - HS lµm - Lµm l¹i BT tiÕt LT&C tuÇn - NhËn xÐt b¹n B Bµi míi - Gi¶i « ch÷ a HĐ1 : Ôn từ ngữ trường học - HS trao đổi thao cặp nhóm - §äc yªu cÇu BT - nhãm lªn b¶ng lµm - Đại diện nhóm đọc kết - HS lµm bµi vµo VBT - GV nhËn xÐt - Lêi gi¶i : LÔ khai gi¶ng b H§2 : ¤n dÊu phÈy - HS lµm bµi vµo vë nh¸p + §iÒn dÊu phÈy vµo c¸c c©u v¨n sau - H«m mÑ em ®i chî bè em ®i lµm cßn chóng - §æi vë, nhËn xÐt bµi b¹n em ®i häc - 2, HS đọc bài - Ông tôi yêu thương quý mến tôi IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - vÒ nhµ xem l¹i bµi Ngµy so¹n : 8/10/2011 Ngµy gi¶ng TiÕt Thø n¨m ,ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 Hướng dẫn học ¤n : Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu: - Cñng cè KN thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè T×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng: GV : B¶ng phô, PhiÕu HT HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß - h¸t 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: - HS lµm trªn b¶ng TÝnh: 66 : = - Líp lµm nh¸p 66 : = - KQ Lµ: 22, 11, 22 88 : = - Ch÷a bµi, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 55 69 48 55 : 69 : 48 : 55 23 12 Lop3.net (16) 05 09 08 0 - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n + HS lµm bµi vµo phiÕu - 1/4 cña 44kg lµ 11kg, cña 48l lµ 12l, cña 84cm lµ 21cm - 1/3 cña 36 giê lµ 12 giê, cña 99 phót lµ 33 phót, cña 96 ngµy lµ 32 ngµy Bµi - §æi phiÕu nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Mẹ em mua 42 trứng, đã nấu 1/2 số trứng đó Hỏi - HS đọc đề toán đã nấu trứng ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Mẹ mua 42 trứng, nấu 1/2 số tứng đó - Bµi to¸n hái g× ? - MÑ nÊu mÊy qu¶ trøng ? - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t ? qu¶ - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi : T×m 1/4 cña 44kg; 48l, 84cm T×m 1/3 cña 36 giê, 99 phót, 96 ngµy 42 qu¶ Bµi gi¶i MÑ nÊu sè qu¶ trøng lµ : 42 : = 21 ( qu¶ ) §¸p sè : 21 qu¶ - GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS 4/ Cñng cè: * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Ngµy so¹n : 8/10/2011 Ngµy gi¶ng Thø s¸u ,ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt Hướng dẫn học ¤n : phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d A- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Gi¶i to¸n cã liªn quan đến tìm phần ba số Mqh số dư và số chia phép chia - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc B- §å dïng: GV : B¶ng phô- PhiÕu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 25 : 13 : 37 : 38 : 17 : 13 : 35 : 26 : - T×m c¸c phÐp chia hÕt ? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 2: - GV đọc bài toán Lớp 3c có 32 HS, đó có 1/4 là HS nữ Hỏi lớp - H¸t Hoạt động trò - HS lµm bµi vµo vë nh¸p - Các phép tính là phép chia có dư, không có phÐp tÝnh nµo lµ phÐp tÝnh chia hÕt - 2, HS đọc bài toán - Lớp 3C có 32 HS, đó có 1/4 là HS nữ Lop3.net (17) 3c cã bao nhiªu HS n÷ ? - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Hái líp 3c cã bao nhiªu HS n÷ ? Bµi gi¶i Líp 3C cã sè häc sinh n÷ lµ : 32 : = ( HS n÷ ) §¸p sè : HS n÷ - Bµi to¸n hái g× ? - Tãm t¾t, gi¶i bµi to¸n vµo vë - GV chÊm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3/ Cñng cè: - Trong phÐp chia cã sè chia lµ th× sè d lín nhÊt lµ sè nµo? - Trong phÐp chia cã sè chia lµ th× sè d lín nhÊt lµ sè nµo? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi Tiết1 Luyện đọc BÀI TẬP LÀM VĂN I.Mục tiêu .Rèn kĩ đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Làm văn, loay hoay, lia lia, ngắn ngủn - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện KNS: GDKN tự nhận thức II.Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học a.Phần giới thiệu: -HS lắng nghe ,nhắc lại đề bài -Nêu yêu cầu bài học,ghi tựa đề lên bảng b.Luyện đọc: -Hs khá, giỏi đọc bài -Đọc mẫu toàn bài -HD luyện đọc -HS đọc nối tiếp câu +Đọc câu trước lớp -HS dọc đoạn trước lớp +Đọc đoạn trước lớp,nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúngở câu văn dài,đọc đoạn văn với giọng thích hợp -Luyện đọc nhóm +Yêu cầu HSđọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc,lớp bình chọn nhóm -Gọi 1HS đọc lại câu chuyện đọc hay -Gọi các nhóm thi đọc,tuyên dương nhóm đọc hay -1em nêu nội dung bài tập đọc -Yêu cầu HS nêu nội dung bài học c.Củng cố dặn dò: -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Nhớ lại buổi -HS lắng nghe đầu học -Nhận xét học ………………………………………………………………………… Tiết Luyện toán LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: Giuùp HS : -Thực hành tìm các thành phần số -Giải toán có liên quan đến tìm phần số Lop3.net (18) -KNS: GDKN định II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ ghi sắn bài toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Giới thiệu bài 2.Luyeän taäp Baøi : 1Vieát tieáp vaøo choã chaám ( theo maãu) Hoạt động học Maãu: cuûa 6kg laø: : = ( kg ) a cuûa 25km laø : b cuûa 12l laø : c cuûa 32kg laø : d cuûa 54m laø : e cuûa 48 phuùt laø : g 16giờ là : -Yêu cầu hs sinh lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào -Gv theo dõi giúp đỡ hs Bài 2: Tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng giải bài toán: Một quầy hàng có 16kg nho và đã bán -HS nghe GV hướng dẫn mẫu -HS làm -Lần lượt học sinh lên bảng làm -Lớp nhận xét -1HS đọc đề, lớp đọc thầm số nho đó Hỏi quầy hàng đã bán maáy ki – loâ – gam nho ? -Yêu cầu hs lên bảng tóm tắt bài toán 1hs lên giải bài toán -Cả lớp giải bài toán vào -Gọi HS lên bảng chữa bài Baøi 3: Anh coù 35 hoøn bi; anh cho em soá bi đó Hỏi anh cho em hòn bi ? -Cho HS tự làm bài vào -Gv thu bài chấm -Gọi HS lên bảng chữa bài Bài 4: Hãy chọn hình thích hợp để tô màu đúng soá oâ vuoâng coù hình -HS nêu tóm tắt bài toán -HS làm bài vào -1HS lên bảng chữa bài -HS làm bài vào -1HS lên bảng chữa bài -HS nêu miệng và giải thích vì sao? Lop3.net (19) A B III Củng cố , Nhận xét chung học -Dặn hs nhà hoàn thành bài tập -HS lắng nghe ………………………………………… Tiết Tiếng Việt Tập chép NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Muïc tieâu: 1/ KT,KN : -Tập chép đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi 2/TĐ : Yêu thích việc rèn luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học -GV : Bảng phụ viết sẵn các từ khó dễ viết sai HS : SGK, luyện tiếng Việt , đồ dùng học tập cá nhân III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: -Kiểm tra luyện tiếng Việt học sinh 2.Bài mới: a Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu tiết học -HS lắng nghe b Hướng dẫn chép * Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn văn lần - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Tâm trạng đám học trò nào? - Đám học trò bỡ ngỡ, rụt rè - Hình ảnh nào cho em biết điều đó? - Hình ảnh: đứng nép bên người thân, bước nhẹ, e sợ chim, thèm vụng ao ước mạnh dạn Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu câu phải viết hoa * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết - bỡ ngỡ, quãng trời, ngập ngừng,… chính tả - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -HS viết bài vào -Cho HS chép bài vào luyện tiếng Việt - HS dùng bút chì để soát lỗi - Cho HS đọc lại bài soát lỗi * Chấm , chữa bài : -Nhận xét bài viết học sinh - Về nhà viết lại cho đúng các từ đã viết sai, Củng cố - Dặn dò:1-2’ chữ dòng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài CHIỀU Ngày dạy:Thứ năm, 06/10/2011 Lop3.net (20) Tiết1 Luyện Tập làm văn TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I Mục tiêu : 1/KT,KN : - Củng cố kĩ tập tổ họp 2/TĐ : Nghiêm túc tổ chức họp GDKNS : KN giao tiếp và làm chủ thân II.Chuẩn bị : - HS: SGK, BT , đồ dùng học tập cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Bài cũ 2.Bài a.Giới thiệu bài : - Nêu yêu cầu tiết học và ghi đề bài b.Củng cố kiển thức đã học -HS nêu các bước tập tổ chức họp * Gọi học sinh đọc bài tập ( nêu yêu cầu và đọc câu hỏi gợi ý ) - Yêu cầu lớp đọc thầm theo + Qua bài …Cho em biết để tổ chức tốt họp em cần chú ý điều gì ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại trình tự họp * Yêu cầu tổ làm việc * Các tổ thi tổ chức họp Hoạt động học - Hai em lên bảng sửa bài tập 1và - Lắng nghe để nắm bắt yêu cầu tiết tập làm văn này -HS nêu + Phải xác định nội dung họp bàn việc gì Phải nắm trình tự tổ chức họp - Hai học sinh nhắc lại trình tự (Nêu mục đích họp; Nêu tình hình lớp ) - Các tổ bàn bạc để xác định nội dung họp - Lần lượt tổ thi tổ chức họp, lớp theo dõi bình chọn tổ họp có hiệu Mở rộng: (HS khá, giỏi biết tổ chức họp theo đúng trình tự) - Giáo viên lắng nghe và nhận xét bình chọn tổ có họp hiệu 3.Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung các bước - Hai học sinh nhắc lại nội dung bài học và họp nêu lại ghi nhớ Tập làm văn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Tiết3 Luyện toán LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu: -Biết thực đúng phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( Không dư có dư ) -Bieát theá naøo laø pheùp chia heát, pheùp chia coù dö -Bước đầu vận dụng để giải tình đơn giản thực tế II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giíi thiÖu bµi: Lop3.net (21)