CHƯƠNG TRÌNH Kỹ năng sống cả năm lứa tuổi: 12 – 24 tháng

-Cầm ngửa mũ lên, phía trước của mũ quay vào phía trong lòng mình, 2 dây vắt sang 2 bên cạnh ngoài của mũ, 2 ngón trỏ và ngón cái giữ lấy 2 quai mũ đội mũ lên đầu, 2 tay vuốt 2 dây qua[r]

(1)

CHƯƠNG TRÌNH KĨ NĂNG SỐNG THÁNG 9

Tuần stt Tên kỹ Kỹ cần đạt Nội dung dạy

1 2 3 4 5

Tuần 1 từ ngày đến ngày

1

Kĩ xếp hàng

- Trẻ biết theo hàng không chen lấn

- Khi trẻ biết bám vào tay vịn - Trẻ nhẹ nhàng ko gây tiếng

động

Bước 1: Cô thực mẫu cách cầu thang cho trẻ quan sát. Bước 2:Cô cho trẻ thực theo giám sát cô giáo

Bước 3:Giáo dục trẻ cần nhẹ nhàng, không chen lấn , đùn đẩy bạn

2

Cách đeo cất ba lô

- Trẻ biết cách cho tay trái vào quai đeo trai , tay phải vào quai đeo phải

Bước 1: Cô thực mẫu cách đeo ba lo cho trẻ quan sát Bước 2: Cô cho trẻ thực theo hướng dẫn

của cô giáo

Bước 3: Cô luồn tay trái vào quay bên trái cặp , sau đó luồn nốt tay cịn lại vào quai cặp lại

3

Kĩ cởi giầy, dép cất

-Trẻ biết cách cởi giầy, dép

- trẻ biết để dép ,giầy vào giá để giày, dép

Bước 1: Cô thực cới giày cất giầy cho trẻ xem Bước 2: Cô hướng dẫn trẻ thực hoạt động Cởi giày, dép

và cất lên giá

Bước 3: Để cời giày, dép cô ngồi lên ghế ,sau cởi các quai giấy, dép kéo phần đế giầy khỏi chân

Bước 4: Để cất giầy, dép cô so cho giày, dép cho ngắn cô đặt gọn gang lên giá dép lớp 4 Kĩ cách đứng lên

ngồi xuống ghế

-Trẻ biết đứng lên ngồi xuống ghế cho an toàn không bị ngã

-Bước 1:Cô thực mẫu thao tác đứng lên , ngồi xuống ghế cho trẻ quan sát

(2)

-Bước 3:Để đứng lên cô dể hai chân xuống dất sau nhấc mơng khỏi ghế đứng thẳng lên

-Bước 4:Để ngồi lên ghế cô đắt ghế ngắn, xoay ngưới , đắt mơng vào ghế tựa vào thành ghế phía 5

Kĩ bê ghế -Trẻ biết bê ghế cách

-Bước 1:Cô thực thao tác bê ghế mẫu ho trẻ xem. -Bước 2:Cô cho trẻ thực hướng dẫn cô -Bước 3:Đê bê ghế chúng dùng tay , tay nắm vào phần

thành tựa lưng , tay nắm vào phần ghế ngồi sau nhấc ghế lên để vào nơi quy định

6

Kĩ lấy nước uống

-Trẻ biết cách lấy nước vừa đủ uống khơng bỏ thừa

-Trẻ biết mở vịi nước , hứng cốc vào voi nước không để rỏ nước sàn

-Bước 1:Cô thực thao tác lấy nước uống cho trẻ quan sát

-Bước 2:Cô cho trẻ thực thao tác lấy nước.

-Bước 3:Khi lấy nước trẻ biết lấy cốc giá cốc hứng cốc vào vịi nước sau mở vịi nước lấy nước vừa đủ uống sau đóng chặt vịi

-Bước 4:Sau uống xong trẻ để cốc vào giá cốc

-Bước 5:Giáo dục trẻ lấy nước vừa đủ uống không bỏ thừa 7

Kĩ sử dụng thìa

-Trẻ biết cách cầm thìa cách , cầm ba đầu ngón tay , ngón , ngón chỏ, ngón

-Bước 1:Cơ thực thao tác cầm thìa mẫu cho trẻ quan át. -Bước 2:Cô cho trẻ thực hiện thao tác cầm thìa súc. -Bước 3:Trẻ cầm thìa ngốn tay : Ngón , ngón

giữa , ngón chỏ Cầm vào cán thìa -Khi súc khơng làm rơi vãi thức ăn 8

Kĩ xếp hàng

-Trẻ biết đứng sau bạn thành hàng hàng , trẻ đứng thẳng hàng ngắn

-Khi xếp hàng trẻ không đùn đầy bạn

-Cô hướng dẫn trẻ xếp hàng , bạn nối đứng đằng sau bạn thành hàng Khi đứng không đùn đẩy, chen vào hàng

(3)

để vào khay , thìa bỏ khay , bát chồng lên

- Bước 2:Cô cho trẻ thực thao tác cất bắt

- Bước 3: Khi cất bát trẻ bê bát tay, bê bát khay để , thìa để ngồi khay , cịn bát chồng lên gịn gàng

10

Kĩ cầm cốc

-Trẻ cầm cốc hai tay , tay cầm vào cán cốc , tay lại đỡ để cốc

-Bước 1:Cô thực thao tác cầm cốc mẫu cho trẻ quan sát

-Bước 2:Cô cho trẻ thực thao tác cầm cốc

-Bước 3:Khi cầm cốc cầm tay , mọt tay con cầm vào cán cốc , tay lại đỡ phần đế cốc

11

Kĩ tự xúc

-Trẻ biết cách cầm thìa

-Trẻ biết cầm thìa tay phải , tay trái giữ bát

-Khi xúc trẻ xúc gọn gang , không rơi ãi đồ ăn bàn

-Bước 1:Cô rèn trẻ tự xúc qua bữa ăn

-Bước 2:Trẻ cầm thìa tay phải , trẻ cầm đầu ngón tay: ngón chỏ, ngón cái, ngón

-Bước 3:Tay trái giữ bát.

- Giáo dục trẻ xúc không làm rơi vãi đồ ăn bàn 12

Kĩ cắm ông hút

- Trẻ biết cách bóc vỏ ống hút , vứt rác bỏ vào thùng rác

- Trẻ biết cầm phần đầu nhọn vào lỗ cắm hộp sau ấn ống hút vào sâu bên hộp

-Bước 1:Cô thực mẫu thao tác cắm ống hút ho trẻ quan sát

-Bước 2:Cô cho trẻ thực hành thào tác cắm ống hút

-Bước 3:Trẻ biết cầm phần đầu nhọn vào lỗ cắm hộp sau ấn ống hút vào sâu bên hộp

13 Kĩ đeo trang -Trẻ biết cách đeo trang -Rèn kỹ tự phục vụ thân

-Bước 1:Cô thực thao tác đeo trang cho trẻ quan sát

-Bước 2:Cô cho trẻ thực hướng dẫn cô. -Cô giới thiệu số phận trang

-Bước 3:Khi đeo cô khéo hai day đeo trang sau đó đeo hai dây đeo vào hai tai

(4)

-Bước 5:Cơ bóp kẹp kẽm phía mũi , cho ơng sát vào sống mũi

14

Kĩ , gập tất cách

-Trẻ biết cách gấp tất gọn gàng

-Đi tất: Ngón ngón trỏ bàn tay giữ bên miệng tất, dồn tất lại vào bàn chân,kéo nhẹ theo chiều dài chân

- Gấp tất: Đặt tất chồng lên nhau, phần mũi tất hướng xuống phía Đặt tất cho phần mũi tất phía ngắn tất phía Tiến hành cuộn tất từ phía lên trên, hết chiều dài tất-dùng bàn tay giữ bẻ phần cổ tất bao kín phần tất vừa cuộn sau để vào nơi quy định

15

Kĩ ngồi bô vệ sinh

-Trẻ biết ngồi bơ có nhu cầu vệ sinh

-Rèn trẻ kỹ tự phục vụ

-Trẻ dùng hai cầm vào cạp quần kéo quàn từ từ xuống, không tụt hết mà kéo đến nửa đùi, sau hai tay giữ miệng bơ cho thật vững, trẻ nhẹ nhàng ngồi xuống bô, bô giữ cân tránh bị nghiêng đổ

16

Kĩ vứt rác nơi quy định

-Trẻ biết nơi quy định vứt rác -Trẻ biết mở thùng rác để vứt rác - Trẻ phân biệt đâu rác

- Cho trẻ xem tranh ảnh ô nhiễm môi trường - Cơ giải thích cho trẻ hành động vứt rác bừa bãi để giúp

trẻ hiểu hiểu cần phải giữ mơi trường đẹp cách vứt rác nơi quy định

17

Kĩ gối sau ngủ dậy

-Trẻ biết cầm gối hai tay -Nơi quy định để cất gối

-Trẻ biết cất ngắn nắp , gọn gàng

- Sau ngủ dậy trẻ dùng hai tay cầm vào hai đầu gối mang vào tủ gối xếp vào nơi quy định

- Dạy trẻ thói quen cất gối sau ngủ dậy 18 Kĩ rửa tay -Trẻ biết thao tác rử tay

Trẻ biết rửa tay

- Trước rửa tay trẻ xắn cao tay áo để không bị ướt áo - Làm ướt hai bàn tay , xoa xà phòng vào lòng bàn tay, chà

(5)

chụm năm đầu ngón tay cọ vào lịng bàn tay kia, xong xả tay cho hết xà phịng vịi nước Cuối lau tay khăn khô

-19

Kĩ úp cốc -Trẻ biết cách gấp khăn gấp từ lên trên,từ trái qua phải

- Hai tay trẻ cầm vào hai đầu khăn (gập theo chiểu từ lên ) gập đôi lại

- Tiếp tục hai tay trẻ cầm vào hai đầu bên trái khăn (gập theo chiều từ trái sang phải) gập đôi

lại. Vuốt cho khăn phẳng 20

Kĩ lau bàn

-Trẻ biết cầm khăn

-Trẻ biết lâu bàn từ , từ trái qua phải

- Hai tay trẻ cầm vào khăn lau, lau theo chiểu từ xuống từ trái qua phải

KĨ NĂNG SỐNG THÁNG 10

Tuần stt Tên kỹ năng Kỹ cần đạt Nội dung dạy

1

Rèn KN bỏ rác nơi quy định

-Trẻ biết bỏ rác nơi qui định,khơng xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ môi trường -Trẻ biết phân biệt hành động “đúng, sai”

-Bước 1: Trẻ xác định vị trí để thùng rác.

-Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống vỏ trẻ cầm hai tay( với loại rác to nặng) nhẹ nhàng đến thùng rác

-Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác. -Bước 4: Bỏ rác vào thùng dời chân khỏi nút bấm để

đóng nắp lại

-Bước 5: Rửa tay xà phịng cho sạch. 2 KN Đơi mũ bảo hiểm

cách

-Trẻ ý thức việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông quan trọng

-Trẻ biết cầm mũ tay đội lên đầu, tay trái giữ mắc cài, tay phải cầm dây cài Sau cài dây vào

(6)

- Trẻ có kỹ nhắc nhở bạn, hay ông bà, bố mẹ, người xung quanh có chưa chấp hành việc đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông

3

KN rửa tay

-Trẻ biết giữ gìn thân thể, vệ sinh đôi bàn tay

- Trẻ biết rửa tay tay bẩn, trước ăn sau vệ sinh

- Trẻ thực thao tác rửa tay thành thạo, nhẹ nhàng, khéo léo đảm bảo nguyên tắc vệ sinh

-Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xi vịi nước sạch, cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bàn tay

-Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay

-Bước 3: Dùng ngón tay lịng bàn tay xoay ngón tay bàn tay ngược lại

-Bước 4: Dùng lòng bàn tay kỳ kỹ trà sát kéo lên cổ tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay

-Bước 5: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại

-Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay bàn tay cọ vào lòng bàn tay bàn tay kia;

-Bước 7: Xả nước rửa cho tay hết xà phòng nguồn nước sạch, ý kỳ chỗ bẩn xà phịng thơi

-Bước 8: Lau khô tay khăn sạch. 4

KN lau chân

-Trẻ biết cách lau chân

-Giữ cho đôi chân -Tự giác việc vệ sinh cá nhân

-Trẻ ngồi xuống ghế xốp -Người cúi xuống

-Tay phải trẻ cầm khăn lau

-Lau mu bàn chân đến ngón chân,lịng bàn chân 5

KN lấy gối ngủ

-Trẻ biết tự lấy gối ngủ -Lấy gối

-Biết bê gối hai tay giường ngủ

-Bước 1: Trẻ tủ gối mở cửa.

-Bước 2: Lâý gối có ký hiệu mình.

- Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối giường ngủ. Tuần 2

từ ngày

6 KN Bé chia gối cho bạn -Trẻ biết lấy gối mang gối cho bạn

-Biết chia theo thứ tự số

(7)

đến ngày

lượng 7

KN cất đồ chơi

-Trẻ biết xếp cất gọn đồ chơi nên giá kệ chơi xong -Trẻ biết cách bê đồ chơi xác định vị trí cất

-Trẻ tự giác cất chơi xong

-Khi có hiệu lệnh cất đồ chơi

-Trẻ nhặt đồ chơi cất gọn gang vào hộp -Rồi mang dungd vị trí cũ

8

KN bóc bim bim

-Trẻ biết cách bóc bim bim mà không cần giúp đỡ người lớn

-Rèn kỹ khéo léo đôi tay

-Hai tay cầm gói bim bim,tay trái giữ đầu gói bim bim,tay phải xé đầu góc gói bim bim theo chiều từ xuống

9

Rèn KN cầu thang

- Các nhìn xem gì? Đây gì? (Cầu thang, tay vịn, bậc thang …) Trên bậc thang có gì? (Bàn chân)

- Các nhìn xem bên có hình bàn chân lên xuống Khi lên hay xuống cầu thang, phải bên phải hướng

-Bước 1: Trẻ xác định vị trí để vịn tay vào thành cầu thang

-Bước 2: Bước bậc một, không bước liền bước đi. -Bước 3: Khi khơng ngả lưng, khơng nhìn phía sau,

thẳng để tránh bị ngã

10

KN bé tự lấy gối trước ngủ

-Bước 2: Lâý gối có ký hiệu mình.

-Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối giường ngủ. Tuần 3

từ ngày đến ngày

11

KN bê ghế cách

- Khi bê ghế cô bê ghế tay, tay giữ thành ghế, tay cầm mép ghế (mặt ghế ngồi) bê ngang bụng, bê nhẹ nhàng, mắt nhìn thẳng khơng chạy nhảy cất ghế vào vị trí quy định khơng để ghế lên đầu, kéo lê ghế

-Bước 1: Một tay cầm thành ghế, tay cầm mặt ghế. -Bước 2: Bê ghế cách người 10cm.

-Bước 3: Bê nhẹ nhàng đến vị trí để ngồi. -Bước 4: Đặt ghế ngắn vào chỗ ngồi.

12

KN trẻ tự lấy yakult

-Trẻ biết tự lên bàn lấy hộp yakul cho

-Rèn trẻ kỹ tự phục vụ

Bước 1: đợi cô gọi đến tên

Bước 2:đi nhẹ nhàng từ ghế ngồi lên bàn cô lấy yakul. Bước 3: xin cô chỗ ngồi

13 KN dép - Trẻ phải giày, dép

- Biết giày, dép đôi, chân

(8)

- Biết ý nghĩa việc giày, dép tốt cho sức khỏe giữ vệ sinh cho chân

mạnh

14

Rèn KN sử dụng thìa

-Phân tích: Khi ăn cơm cầm thìa tay phải: Cầm ngón tay, ngón đỡ thìa Giữ bát tay trái ngón giữ thành bát, ngón cịn lại giữ cạnh bát Cơ giữ bát cầm thìa xúc nhẹ nhàng không làm đổ bát

Bước 1: Trẻ lấy thìa bàn ăn. Bước 2: Tay phải cầm cán thìa.

Bước 3: Quay lịng thìa ngửa nên để xúc. Bước 4: Tay cầm cán thìa để xúc khơng bị rơi.

15

Rèn KN bê ghế cách

-Trẻ biết bê ghế cách

-Trẻ biết bê ghế để ngồi hoạt động

-Trẻ biết tự phục vụ thân

-Xác định ghế cần bê

-Tay trái trẻ cầm vào thành ghế,tay phải cầm vào mép ghế đồng thời người cúi xuống

-Nhấc ghế lên,người đứng thẳng nhẹ nhàng chỗ ngồi chỗ cất xếp ghế

16

Rèn KN cất bát ăn xong

-Trẻ biết cách cầm bát, thìa -Trẻ biết để bát, thìa gọn gàng nơi quy định

Bước 1: Sau ăn xong trẻ bưng bát hai tay.

Bước 2: Quan sát nhẹ nhàng vị trí quy định cất bát, thìa

Bước 3: Để bát thìa vào khay Một khay đựng bát, khay đựng thìa

17

KN chào hỏi

- Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn tuổi

-Trẻ biết cách khoanh tay trước ngực, đứng tư chào

Bước 1: Khi gặp người lớn tuổi bé cười tươi. Bước 2: Đứng thẳng người.

Bước 3: Khoanh hai tay trước ngực.

Bước 4: Nói lời chào( Con chào ơng /bà, Con chào bác, chào cô )

18

KN hỉ mũi

-Trẻ biết hỉ mũi sổ mũi

-Giữ gìn vệ sinh cá nhân Bước 1: Chuẩn bị giấy để lau mũiBước 2: Một tay ấn bên mũi đồng thời hít thật sâu,rồi hỉ thật mạnh

Bước 3: Dùng giấy lau vết bẩn mà vừa hỉ được 19

KN Tháo giày

-Trẻ biết cách tháo giày khỏi chân

-Tự lập mà không cần đến giúp đỡ người lớn

Bước 1: Tay trái giữ giày,tay phải cầm vào cổ gót giày Bước 2: Gót chân nhấc lên,mũi bàn chân chúi xuống

kiểu lên dốc

Bước 3: Sau từ từ rút chân khỏi giày

Bước 4: Chiếc giày bê tháo tương tự vậy Bước 5: Khi tháo xong xếp lên giá giày dép

20

KN Đánh giúp

-Trẻ biết đánh -Trẻ biết vệ sinh cá nhân

(9)

đỡ

-qGiữ gìn vệ sinh thân thể Bước 3: Xúc miệng ngum nước nhổ nước đi Bước 4: Lấy bàn chải chà từ vào trong,từ xuống

dưới cho hết lượt

Bước 5: Sau xúc miệng nước,rồi lại lấy bàn chải,chải qua lần

Bước 6: Xúc miệng nhiều lần cho bọt kem đánh

Bước 7: Rửa bàn chải cốc cất

1 2 3 4 5

1 Kỹ lau cửa

-Trẻ biết chuẩn bị đồ dùng dùng để lau cửa ( Khăn, chậu nước)

-Biết cách cầm khăn để lau -Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

Bước 1: Xác định vị trí cửa cần lau. Bước 2: Lấy khăn nhúng vào chậu nước.

Bước 3: Lau cửa từ trái sang phải, từ xuống Lau không bỏ cách

Bước 4: Giặt khăn lau lại lượt 2.

Chú ý: Trong q trình lau khăn khơ, bẩn trẻ giặt lại khăn lau tiếp

2 Rèn KN dép

- Trẻ phải giày, dép

- Biết giày, dép đôi, chân

- Biết cách dép, giày, cất nơi quy định Trước biết đặt đôi dép (hoặc giày) trước mặt, chân, chân phải dép (hoặc giày) phải; chân trái dép trái (hoặc giày) trái Khi không lê chân, không giẫm chân mạnh

3 Bé tâp rửa tay

-Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay

- Biết rửa tay tay bẩn, trước ăn sau vệ sinh

Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xi vịi nước sạch, cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bàn tay

(10)

- Trẻ thực thao tác rửa tay - Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể

sẽ để thể khỏe mạnh, phòng bệnh tật chân tay miệng

lịng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay

Bước 3: Dùng ngón tay lịng bàn tay xoay lần lượt ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 4: Dùng lòng bàn tay kỳ kỹ trà sát kéo lên cổ tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay

Bước 5: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ giữa ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay bàn tay cọ vào lòng bàn tay bàn tay kia;

Bước 7: Xả nước rửa cho tay hết xà phòng nguồn nước sạch, ý kỳ chỗ bẩn xà phịng thơi

Bước 8: Lau khô tay khăn sạch.

4 Bé cất đồ dùng cá nhân

-Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định -Trẻ biết tự phục vụ cho nhu cầu

của thân

Bước 1: đồ dùng cất balo: quần, áo, găng tay, tất chân gập gọn gàng, xếp vào balo

Bước 2: Cất balo vào tủ.

Bước 3: Gìay dép cất nên giá kệ.

Bước 4; Đồ dùng sách vở, đồ chơi cất vào tủ,giá quy định.

5 Bé tự tin

-Trẻ mạnh dạn chỗ đông người, manh dạn nói lên ý kiến -Trẻ vui vẻ, thích đến chỗ đơng

người, thích chơi với bạn -Trẻ thể cảm xúc, tình

yêu thương qua lời nói

- Cho trẻ tham gia hoạt động tập thể - Trẻ giới thiệu thân

- Cho trẻ trò chuyện giao lưu với bạn lớp khác lớp

6 Bé biết xin lỗi làm sai

-Trẻ biết nói lời xin lỗi làm sai -Trẻ hiểu nhận lỗi

và sửa sai

Bước 1: Tìm hiểu nguyên nhân. Bước 2: Giúp trẻ nhận lỗi mình.

Bước 3: Trẻ có thành ý muốn nói lời xin lỗi.

Bước 4: Trẻ đứng thẳng, khoanh hai tay cúi đầu nói lời xin lỗi.( Con xin lỗi ơng/bà/bố/mẹ Tớ xin lỗi bạn ) Bước 4: Hứa thay đổi khơng mắc lỗi nữa. 7 Bé nói lời cảm ơn -Trẻ biết nói lời cảm ơn

người khác giúp đỡ

-Cảm ơn tặng quà

Khi người khác giúp đỡ, tặng q, hay chia sẻ thứ

(11)

-Trẻ nói cảm ơn người khác chai sẻ

Bước 2: Nói lời cảm ơn chân thành nhất.

Bước 3: Giúp trẻ nhận thức việc làm , giúp đỡ người khác tốt cần thiết phải nói lời cảm ơn

8 Kỹ che miệng ho,hắt hơi

-Trẻ biết che miệng ho, hắt để giữ vệ sinh, không làm ảnh hưởng đến người khác

-Trẻ hiểu phép lịch nơi công cộng, bữa ăn

Khi trẻ muốn ho hắt hơi: Bước 1: Quay người phía sau. Bước 2: Đưa tay nên che miệng.

9 Kỹ quàng khăn

-Trẻ hiểu tác dụng việc quàng khăn trời lạnh

-Biết lựa chọn loại khăn phù hợp với thời tiết

-Trẻ biết cách quàng khăn

-Trẻ biết có nhiều loại khăn: khăn dài, khăn ống

Vào tủ chọn khăn trẻ muốn quàng  Khăn ống:

Bước 1: Cầm khăn hai tay.

Bước 2: Kéo rộng khăn sau luồn lỗ ống khăn vào cổ. Bước 3: Cuộn khăn lại luồn thêm vòng nữa. Bước 4: Kéo chỉnh khăn cho đẹp thoải mái.  Khăn dài:

Bước 1: Hai tay cầm khăn, tay đầu. Bước 2: Đưa khăn phía sau quàng vào cổ. Bước 3: Quàng phía trước, vắt chéo khăn

Bước 4: Vòng đầu khăn qua đầu lại tạo nút buộc

Bước 5: Điều chỉnh lại cho đẹp thoải mái.

10 Kỹ xếp hàng chờ đếnlượt

-Trẻ biết xếp thành hàng dọc -Biết kiên nhẫn chờ đến lượt (

học bài, ăn, phát quà ) -Không xô đẩy

Bước 1: Cho trẻ xếp vào hàng.

Bước 2: Trẻ quan sát xem đứng trước sau ai. Bước 3: Các bạn nên theo thứ tự Khi bạn xếp

trước xuống đến lượt nên

11 Rèn Kỹ lên xuống cầuthang

-Trẻ phân biệt lên bên xuống bên

-Trẻ biết vịn tay vào thành cầu thang để

-Trẻ biết cách giữ an toàn di chuyển

Bước 1: Trẻ xác định vị trí để vịn tay vào thành cầu thang. Bước 2: Bước bậc một, không bước liền bước đi. Bước 3: Khi không ngả lưng, khơng nhìn phía sau,

12 Trẻ biết cách cầm cốc uống

nước --Trẻ biết cách cầm cốc uống nướcTrẻ biết giữ gìn đồ dùng cá nhân

- Tay phải trẻ cầm vào quai cốc,tay trái đỡ phần cốc

(12)

13

Cất cốc vào giá cốc

-Trẻ biết vị trí cất cốc

-Trẻ biết cách cất cốc cho

- Xác định nơi cất cốc

- Hai tay trẻ cầm cốc,tay phải cầm vào quai tay trái đỡ vào bên đối diện cốc từ từ đến nơi để cốc

- Úp cốc vào giá cho phần miệng cốc xuống giá cịn phần đáy cốc

14

Rèn Kỹ chàohỏi

-Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn

-Tay Trẻ biết khoanh tay trước ngực , đứng tư chào

-Trẻ đứng ,hai tay khoanh trước ngực đồng thời đầu cúi phía trước nói lời chào.( tuỳ theo độ tuổi )

15

Rèn Kỹ bê ghế

-Trẻ biết tự phục vụ nhu cầu

- Xác định ghế cần bê

- Tay trái trẻ cầm vào thành ghế,tay phải cầm vào mép ghế đồng thời người cúi xuống

- Nhấc ghế lên,người đứng thẳng nhẹ nhàng chỗ ngồi chỗ cất xếp ghế

16

KN Đeo balo

-Trẻ biết lấy balo tự đeo balo -Trẻ biết lấy cần dùng đến

- Trẻ cầm balo lên

- Tay phải cầm vào quai balo từ từ cho lên vai phải trẻ,đồng thời đưa sau

- Tay trái cuả trẻ ngoắc đằng phía sau để cho vào quai lại balo từ từ cho quai lên vai trái trẻ - Chỉnh balo cho cân đối

17

KN Xúc cháo thìa

-Rèn cho trẻ kỹ tự xúc ăn -Trẻ biết kết hợp tay cho khéo

léo nhịp nhàng

- Tay phải trẻ cầm thìa - Tay trái giữ bát

- Khi tay phải cầm vào cán thìa,xúc xâu vào bát cháo cho thìa có cháo

- Cầm thìa giữ thăng cho cháo đỡ bị đổ - Sau từ từ cho vào miệng

18

KN Cầm sách tay lật trang

-Trẻ biết cách cầm sách lật trang sách

-Hình thành cho trẻ kỹ sau đọc sách

- Hai tay trẻ cầm sách

- Tay trái đỡ phần sách

- Phần đầu trang đầu sách

- Dùng tay phải ngón trỏ cầm vào mép phần sách góc bên cánh tay phải

- Cầm trang sách lật qua bên trái

- Sau lật tiếp trang tương tự 19

(13)

-Trình tự bước cởi áo Bước 2: Tay trái giữ cổ áo, tay phải cầm khóa áo.

Bước 3: Tay phải kéo khóa từ từ theo chiều từ xuống

Bước 4: Cởi vạt,tay áo phía bên trái trước sau cởi bên phải

Bước 5: Cởi xong áo để gọn gàng gập lại.

1 2 3 4 5

Tuần 1 từ ngày đến

ngày 1 Kỹ gấp áo phông

- Dạy trẻ biết bước gấp quần áo cách đơn giản, nhanh gọn

- Trẻ gấp quần áo cách gọn gàng, đẹp, biết lấy cất đồ dùng nơi quy định

Bước 1: Đầu tiên lấy áo cần gập để nên bàn chổ ngồi thuận tiện để gập quần áo Bước 2: Mình lộn áo sang mặt phải, trước gấp chúng phải rủ quần áo cho phẳng

Bước 3: Tiếp theo trải áo ra, lấy tay vuốt áo cho thật phẳng phiu, nhẹ nhàng gấp tay áo bên phải vào thân áo Bước 4: Sau gấp tiếp tay áo bên trái vào thân áo Cầm bên gấu áo gấp lên cho gấu áo với tay áo, cuối gấp đôi thêm lần

2 Kỹ vệ sinh nhẹ

- Trẻ tự ý thức việc vệ sinh - Tạo thói quen vệ sinh trước lúc

ngủ sau ngủ dậy

- Trẻ tự vệ sinh không cần người lớn phải giúp đỡ

Bước 1: Vào nhà vệ sinh lấy bô.

Bước 2: Cởi quần kéo cho gọn gàng để không bị ướt quần.

Bước 3: Ngồi xuống bô.

Bước 4: Đi vệ sinh xong đứng nên kéo quần. Bước 5: Rửa tay xà phòng.

3 Trẻ chăm sóc cho - Trẻ biết cách chăm sóc giúp - Giúp trẻ yêu thiên nhiên

- Rèn cho trẻ kỹ thành thạo

- Trẻ xác định cần chăm sóc

(14)

trong việc chăm sóc đi,bắt sâu cho

- Thường xuyên tưới nước cho để phát triển

4

Trẻ cho cá cảnh ăn

- Trẻ biết cách cho cá ăn

- Rèn khéo léo tỷ mỉ ,biết cách chăm sóc

- Biết yêu qúy vật gia đình bảo vệ chúng

- Lấy thức ăn dành cho cá

- Dùng tay trái cầm lọ thức ăn ,tay phải lấy lượng thức ăn vừa đủ thả vào nơi mà cá sống

- Quan sát cá ăn 5

Rèn KN sử dụng thìa

-Phân tích: Khi ăn cơm cầm thìa tay phải: Cầm ngón tay, ngón đỡ thìa Giữ bát tay trái ngón giữ thành bát, ngón cịn lại giữ cạnh bát Cơ giữ bát cầm thìa xúc nhẹ nhàng khơng làm đổ bát

Bước 3: Quay lịng thìa ngửa nên để xúc. Bước 4: Tay cầm cán thìa để xúc không bị rơi.

6

Rèn KN bê ghế cách

- Trẻ biết bê ghế cách

- Trẻ biết bê ghế để ngồi hoạt động

- Trẻ biết tự phục vụ thân

- Xác định ghế cần bê

- Tay trái trẻ cầm vào thành ghế,tay phải cầm vào mép ghế đồng thời người cúi xuống

Nhấc ghế lên,người đứng thẳng nhẹ nhàng chỗ ngồi chỗ cất xếp ghế

7

- Trẻ biết cách cầm bát, thìa

- Trẻ biết để bát, thìa gọn gàng nơi quy định

8

Rèn KN chào hỏi

- Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn tuổi

Trẻ biết cách khoanh tay trước ngực, đứng tư chào

Bước 4: Nói lời chào( Con chào ông /bà, Con chào bác, con chào cô )

9

Rèn Kỹ xếp hàng chờ đến lượt

- Trẻ biết xếp thành hàng dọc - Biết kiên nhẫn chờ đến lượt (

Bước 2: Trẻ quan sát xem đứng trước sau ai. Bước 3: Các bạn nên theo thứ tự Khi bạn xếp trước xuống đến lượt nên

10 Rèn KN vứt rác nơi

quy định - Trẻ có ý thức giữ vệ sinh chung- Biết cần thiết phải bỏ rác nơi quy định

- Trẻ biết phân loại rác vứt rác vào

Bước 1: Trẻ xác định vị trí để thùng rác.

(15)

đúng thùng, nơi quy định - Không vứt rác bừa bãi nơi công

cộng

- Biết nhắc nhở bạn, nhắc người lớn bỏ rác nơi quy định

Bước 4: Bỏ rác vào thùng dời chân khỏi nút bấm để đóng nắp lại

Bước 5: Rửa tay xà phòng cho sạch.

11

Rèn KN đeo trang

- trẻ biết đeo trang cách - trẻ biết tự phục vụ thân

Bước 1:Đeo trang ôm sát , vừa vặn vào khuôn mặt, đảm bảo che hết mũi, miệng

Bước 2:Hai tay kéo dây trangsang hai bên, áp sát vào mặt

Bước 3:Tay phải giữ trang, tay trái đeo dây trang vào tai trái

Bước 4:Kéo nhẹ cạnh xuống qua cầm một 12

Rèn Kỹ xếp hàng chờ đến lượt

- Trẻ biết xếp thành hàng dọc - Biết kiên nhẫn chờ đến lượt (

học bài, ăn, phát quà ) Không xô đẩy

Bước 2: Trẻ quan sát xem đứng trước sau ai. Bước 3: Các bạn nên theo thứ tự Khi bạn xếp trước xuống đến lượt nên

13

Rèn KN lấy gối ngủ

- Trẻ biết tự lấy gối ngủ - Lấy gối

Biết bê gối hai tay giường ngủ

Bước 1: Trẻ tủ gối mở cửa.

Bước 2: Lâý gối có ký hiệu mình.

Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối giường ngủ. 14

Kĩ không tranh, giật đồ bạn

- Trẻ không tranh, giật đồ bạn Trẻ biết nhường nhịn, xin phép

mượn đồ bạn

- Cô cho trẻ xem video tình bạn nhỏ tranh đồ chơi bạn

- Cô hỏi ý kiến trẻ tình

Cơ giải thích giúp trẻ hiếu hành động khơng tốt Các bạn không tranh giành đồ chơi bạn Nếu muốn chơi phải xin phép bạn cho chơi Nếu bạn thích nhường nhịn cho bạn chơi đồ chơi khác

15 Rèn KN gấp khăn -trẻ biết gấp khăn cách -trẻ biết gấp số kiểu khăn

Rèn trẻ kỹ khéo léo đôi bàn tay

Bước 1: Trải khăn rộng, phẳng mặt bàn

Bước 2: Gập khăn làm đôi cho hai mép khăn khít vào nhau. Bước 3: Tiếp tục gập làm đơi cho phẳng, vng góc.

16

KN Hỉ mũi

- Trẻ biết hỉ mũi sổ mũi - Giữ gìn vệ sinh cá nhân

- Chuẩn bị giấy để lau mũi

- Một tay ấn bên mũi đồng thời hít thật sâu,rồi hỉ thật mạnh

- Dùng giấy lau vết bẩn mà vừa hỉ

17 KN Lau chân - Trẻ biết cách lau chân

- Giữ cho đôi chân - Tự giác việc vệ sinh cá

nhân

- Trẻ ngồi xuống ghế xốp - Người cúi xuống

- Tay phải trẻ cầm khăn lau

(16)

18

Kỹ vệ sinh nhẹ

- Trẻ tự ý thức việc vệ sinh - Tạo thói quen vệ sinh trước lúc

ngủ sau ngủ dậy

- Trẻ tự vệ sinh không cần người lớn phải giúp đỡ

Bước 2: Cởi quần kéo cho gọn gàng để không bị ướt quần. Bước 3: Ngồi xuống bô.

19 Rèn Kỹ bỏ rác nơi quy định

- Trẻ biết bỏ rác nơi qui

định,không xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ mơi trường

- Trẻ biết phân biệt hành động “đúng, sai”

Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống vỏ trẻ cầm hai tay( với loại rác to nặng) nhẹ nhàng đến thùng rác Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.

20 Bé tự chuẩn bị đồ học, đichơi

- Trẻ biết cách chuẩn bị đồ dùng cá nhân học, chơi

- Trẻ biết tự lập phụ thuộc vào người lớn

Bước 1: Trẻ xác định hôm học hay chơi.

Bước 2: Trẻ lựa chọn đồ để mang đi: quần, áo, trang, mũ, khăn,sữa,

Bước 3: Gập quần áo gọn gàng xếp vào balo.

Bước 4: Đồ dùng, phụ kiện nhỏ để riêng ngăn để không bị nhầm lẫn

Tuần stt Tên hoạt động kỹ năng trẻ

Kỹ cần đạt Nội dung dạy bản

Từ ngày 29/01/2018

Đến ngày 02/01/2018

1 Rèn Kỹ bỏ rác nơi quy định

-Trẻ biết bỏ rác nơi qui định,khơng xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ môi trường

-Trẻ biết phân biệt hành động “đúng, sai”

Bước 2: Khi sử dụng đồ ăn, đồ uống vỏ trẻ cầm hai tay( với loại rác to nặng) nhẹ nhàng đến thùng rác

Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác. Bước 4: Bỏ rác vào thùng dời chân khỏi nút bấm để

đóng nắp lại

Bước 5: Rửa tay xà phòng cho sạch. Rèn KN Bé cất giầy,

dép lên giá -Trẻ biết cách cởi giày, dép.-Trẻ biết giá dép lớp Biết cất dép cách

(17)

Bước 4: Cầm dép hai tay đặt lên giá.

Bước 5: Quan sát xem đặt giá kệ lớp chưa

3 Kỹ cất balo -Trẻ biết vị trí cất balo -Trẻ biết cách tháo balo cất balo

gọn gàng

Bước 1: Trẻ đến gần vị trí cất balo. Bước 2: Đứng ngắn cởi balo xuống.

Bước 3: Mở cửa tủ, cầm balo hai tay cất vào gtrong tủ

Bước 4: Đóng cửa tủ nhẹ nhàng. Rèn Bé tâp rửa tay

-Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đơi bàn tay

sẽ để thể khỏe mạnh, phòng bệnh tật chân tay miệng

Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xi vịi nước sạch, cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bàn tay

Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay

Bước 3: Dùng ngón tay lòng bàn tay xoay ngón tay bàn tay ngược lại Bước 4: Dùng lòng bàn tay kỳ kỹ trà sát kéo lên

cổ tay, mu bàn tay, ngón tay, kẽ ngón tay

Bước 5: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại Bước 6: Chụm năm đầu ngón tay bàn tay cọ vào

lòng bàn tay bàn tay kia;

Bước 7: Xả nước rửa cho tay hết xà phòng dưới nguồn nước sạch, ý kỳ chỗ bẩn xà phòng

Bước 8: Lau khô tay khăn sạch. Bé cất đồ dùng cá nhân -Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân

mình vào nơi quy định -Trẻ biết tự phục vụ cho nhu cầu

bản thân

Bước 1: đồ dùng cất balo: quần, áo, găng tay, tất chân gập gọn gàng, xếp vào balo

Bước 2: Cất balo vào tủ.

Bước 4; Đồ dùng sách vở, đồ chơi cất vào tủ,giá quy định

(18)

ngày 05/01/2018 Đến ngày 09/01/2018

ơn người khác giúp đỡ

Trẻ nói cảm ơn người khác chai sẻ

thứ

Bước 1: Trẻ thể thái độ vui vẻ. Bước 2: Nói lời cảm ơn chân thành nhất.

Bước 3: Giúp trẻ nhận thức việc làm , giúp đỡ người khác tốt cần thiết phải nói lời cảm ơn Rèn Kỹ xếp hàng

chờ đến lượt

trước xuống đến lượt nên Kỹ bóc bim bim -Trẻ biết cách bóc bim bim mà

khơng cần giúp đỡ người lớn

-9 Kỹ bóc yakul -Trẻ biết cách bóc yakul

-Rèn kỹ khéo léo đôi bàn tay

-Tay trái trẻ cầm lọ yakul,tay phải cuả trẻ cầm vào nắp có giấy bạc từ từ bóc hẳn

10 Bé biết nhận lỗi -Trẻ biết nhận lỗi trẻ làm sai việc

-Rèn kỹ tự giác cho trẻ

-Khi trẻ làm sai trẻ biết khoanh tay nói lời xin lỗi -Trẻ có thái độ ăn năn,nhận lỗi

Tuần từ ngày 19/01/2018 đến ngày 23/01/2018

11 Rèn KN Trẻ biết cách cầm cốc uống nước

-Trẻ biết cách cầm cốc uống nước -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng cá nhân

của

-Tay phải trẻ cầm vào quai cốc,tay trái đỡ phần cốc

-Cho từ từ lên miệng,đầu ngửa sau,tay phải cầm vào quai đồng thời tay trái đỡ đẩy từ từ lên để nước xuống chỗ miệng cốc uống

12 Rèn KN Cất cốc vào

giá cốc --Trẻ biết vị trí cất cốcTrẻ biết cách cất cốc cho

-Xác định nơi cất cốc

-Hai tay trẻ cầm cốc,tay phải cầm vào quai tay trái đỡ vào bên đối diện cốc từ từ đến nơi để cốc

-Úp cốc vào giá cho phần miệng cốc xuống giá cịn phần đáy cốc

13 Rèn Kỹ chàohỏi -Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn

Trẻ đứng ,hai tay khoanh trước ngực đồng thời đầu cúi phía trước nói lời chào.( tuỳ theo độ tuổi )

14 Rèn Kỹ bê ghế -Trẻ biết tự phục vụ nhu cầu

(19)

ngồi chỗ cất xếp ghế 15 Rèn KN Đeo balo -Trẻ biết lấy balo tự đeo balo

-Trẻ biết lấy cần dùng đến

-Trẻ cầm balo lên

-Tay phải cầm vào quai balo từ từ cho lên vai phải trẻ,đồng thời đưa sau

-Tay trái cuả trẻ ngoắc đằng phía sau để cho vào quai cịn lại balo từ từ cho quai lên vai trái trẻ

-Chỉnh balo cho cân đối Tuần từ

ngày 19/01/2018

đến ngày 23/01/2018

16 KN Xúc cháo thìa -Rèn cho trẻ kỹ tự xúc ăn -Trẻ biết kết hợp tay cho khéo

léo nhịp nhàng

-Tay phải trẻ cầm thìa -Tay trái giữ bát

-Khi tay phải cầm vào cán thìa,xúc xâu vào bát cháo cho thìa có cháo

-Cầm thìa giữ thăng cho cháo đỡ bị đổ ngồi -Sau từ từ cho vào miệng

17 Rèn KN Cầm sách

tay lật trang -Trẻ biết cách cầm sách lật trang sách -Hình thành cho trẻ kỹ sau

khi đọc sách

-Hai tay trẻ cầm sách

-Tay trái đỡ phần sách

-Phần đầu trang đầu sách

-Dùng tay phải ngón trỏ cầm vào mép phần sách góc bên cánh tay phải

-Cầm trang sách lật qua bên trái

-Sau lật tiếp trang tương tự 18 Rèn KN Hỉ mũi -Trẻ biết hỉ mũi sổ mũi

-Giữ gìn vệ sinh cá nhân

-Chuẩn bị giấy để lau mũi

-Một tay ấn bên mũi đồng thời hít thật sâu,rồi hỉ thật mạnh

-Dùng giấy lau vết bẩn mà vừa hỉ 19 KN Tháo giày -Trẻ biết cách tháo giày khỏi

chân

-Tự lập mà không cần đến giúp đỡ người lớn

-Tay trái giữ giày,tay phải cầm vào cổ gót giày -Gót chân nhấc lên,mũi bàn chân chúi xuống kiểu

đang lên dốc

-Sau từ từ rút chân khỏi giày

-Chiếc giày bê tháo tương tự -Khi tháo xong xếp lên giá giày dép

20 Rèn KN Đánh

dưới giúp đỡ cô --Trẻ biết đánh răngTrẻ biết vệ sinh cá nhân -Giữ gìn vệ sinh thân thể

-Chuẩn bị kem đánh bàn chải,cốc nước -Lấy lượng kem vừa đủ vào bàn chải

-Xúc miệng ngum nước nhổ nước

-Lấy bàn chải chà từ vào trong,từ xuống cho hết lượt

(20)

-Xúc miệng nhiều lần cho bọt kem đánh -Rửa bàn chải cốc cất

TUẦN STT TÊN HOẠT ĐỘNG KĨ NĂNG CẦN ĐẠT Nội dung dạy bản

Tuần 1 Từ

29/1-3/2

1 Rèn KN cầu thang

- Các nhìn xem gì? Đây gì? (Cầu thang, tay vịn, bậc thang …) Trên bậc thang có gì? (Bàn chân) - Các nhìn xem bên có

hình bàn chân lên xuống Khi lên hay xuống cầu thang, phải bên phải hướng

Bước 1: Trẻ xác định vị trí để vịn tay vào thành cầu thang. Bước 2: Bước bậc một, không bước liền bước đi. Bước 3: Khi khơng ngả lưng, khơng nhìn phía sau,

2 Rèn KN bé tự lấy gối trước ngủ

Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối giường ngủ.

3 Rèn KN bê ghế

- Khi bê ghế cô bê ghế tay, tay giữ thành ghế, tay cầm mép ghế (mặt ghế ngồi) bê ngang bụng, bê nhẹ nhàng, mắt nhìn thẳng khơng chạy nhảy cất ghế vào vị trí quy định khơng để ghế lên đầu, kéo lê ghế

Bước 1: Một tay cầm thành ghế, tay cầm mặt ghế. Bước 2: Bê ghế cách người 10cm.

Bước 3: Bê nhẹ nhàng đến vị trí để ngồi. Bước 4: Đặt ghế ngắn vào chỗ ngồi.

4 KN trẻ tự lấy yakult -trẻ biết tự lên bàn lấy hộp yakul cho

-rèn trẻ kỹ tự phục vụ

Bước 1: đợi cô gọi đến tên

(21)

Bước 3: xin cô chỗ ngồi

5 Rèn KN dép

- Trẻ phải giày, dép - Biết giày, dép đôi,

chân

- Biết cách dép, giày, cất nơi quy định Trước biết đặt đôi dép (hoặc giày) trước mặt, chân, chân phải dép (hoặc giày) phải; chân trái dép trái (hoặc giày) trái Khi không lê chân, không giẫm chân mạnh

Tuần 2 Từ 5/2-10/2

6 Rèn KN sử dụng thìa

Phân tích: Khi ăn cơm cầm thìa tay phải: Cầm ngón tay, ngón đỡ thìa Giữ bát tay trái ngón giữ thành bát, ngón cịn lại giữ cạnh bát Cô giữ bát cầm thìa xúc nhẹ nhàng khơng làm đổ bát

Bước 3: Quay lịng thìa ngửa nên để xúc. Bước 4: Tay cầm cán thìa để xúc khơng bị rơi.

7 Rèn KN bê ghế cách

-Trẻ biết bê ghế để ngồi hoạt động

-Trẻ biết tự phục vụ thân

8

-Trẻ biết cách cầm bát, thìa

-Trẻ biết để bát, thìa gọn gàng nơi quy định

9

Rèn KN chào hỏi

-Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn tuổi

Trẻ biết cách khoanh tay trước ngực, đứng tư chào

(22)

Bước 4: Nói lời chào( Con chào ơng /bà, Con chào bác, con chào cô )

10 Rèn Kỹ xếp hàng chờ đến lượt

-Trẻ biết xếp thành hàng dọc -Biết kiên nhẫn chờ đến lượt ( học

bài, ăn, phát quà ) Không xô đẩy

11 Rèn KN vứt rác nơi quy định

- Trẻ có ý thức giữ vệ sinh chung - Biết cần thiết phải bỏ rác nơi

quy định

- Trẻ biết phân loại rác vứt rác vào thùng, nơi quy định

- Không vứt rác bừa bãi nơi công cộng - Biết nhắc nhở bạn, nhắc người lớn bỏ

rác nơi quy định

Bước 3: Dùng chân dẫm vào nút bật lắp thùng rác.

Tuần 3 Từ

19/2-24/2

12 Rèn KN đeo trang

- trẻ biết đeo trang cách - trẻ biết tự phục vụ thân

Bước 1:Đeo trang ôm sát , vừa vặn vào khuôn mặt, đảm bảo che hết mũi, miệng

Bước 2:Hai tay kéo dây trangsang hai bên, áp sát vào mặt

Bước 3:Tay phải giữ trang, tay trái đeo dây trang vào tai trái

Bước 4:Kéo nhẹ cạnh xuống qua cầm một

13 Rèn Kỹ xếp hàng chờ đến lượt

-Trẻ biết xếp thành hàng dọc -Biết kiên nhẫn chờ đến lượt ( học

bài, ăn, phát quà ) Không xô đẩy

14 Rèn KN lấy gối ngủ

Biết bê gối hai tay giường ngủ

(23)

Tuần 4 Từ

19/2-24/2

15

Rèn Kĩ không tranh, giật đồ bạn

- Trẻ không tranh, giật đồ bạn Trẻ biết nhường nhịn, xin phép

mượn đồ bạn

-Cô cho trẻ xem video tình bạn nhỏ tranh đồ chơi bạn

-Cô hỏi ý kiến trẻ tình

-Cơ giải thích giúp trẻ hiếu hành động khơng tốt Các bạn không tranh giành đồ chơi bạn Nếu muốn chơi phải xin phép bạn cho chơi Nếu bạn thích nhường nhịn cho bạn chơi đồ chơi khác

16

Rèn KN gấp khăn

-Trẻ biết gấp khăn cách -Trẻ biết gấp số kiểu khăn

-Rèn trẻ kỹ khéo léo đôi bàn tay

Bước 1: Trải khăn rộng, phẳng mặt bàn

Bước 2: Gập khăn làm đơi cho hai mép khăn khít vào nhau. Bước 3: Tiếp tục gập làm đơi cho phẳng, vng góc.

17 Rèn KN ngồi ghế

-Trẻ biết cách ngồi ghế cách -Rèn trẻ kỹ tự phục vụ thân

- Đi vào chỗ ngồi sau quay người ngồi nhẹ nhàng vào bên cạnh ghế tiếp tục xoay chân, người vào ghế tay để lên bàn Khi ngồi ngắn không quay ngang quay ngửa, không cho chân lên ghế

+ Khi đứng dậy khỏi ghế xoay người chân sang bên cạnh tay để lên đùi từ từ đứng thẳng người lên Bước 4: Hướng dẫn trẻ thực hành cá nhân theo nhóm.

TUẦN STT TÊN HOẠT ĐỘNG KĨ NĂNG CẦN ĐẠT Nội dung dạy bản

1 Rèn KN bỏ rác nơi quy định

-Trẻ biết bỏ rác nơi qui

định,khơng xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ mơi trường

(24)

Tuần1 Từ ngày

26/02 đến ngày 02/03

nắp lại

2 Rèn KN Đôi mũ bảohiểm cách

-Cầm ngửa mũ lên, phía trước mũ quay vào phía lịng mình, dây vắt sang bên cạnh ngồi mũ, ngón trỏ ngón giữ lấy quai mũ đội mũ lên đầu, tay vuốt dây quai cho thẳng, tay cầm chốt khố ấn vào có tiếng “tách” chốt đóng chặt

3 Rèn KN rửa tay

-Trẻ biết giữ gìn thân thể, vệ sinh đôi bàn tay

- Trẻ biết rửa tay tay bẩn, trước ăn sau vệ sinh - Trẻ thực thao tác rửa tay

thành thạo, nhẹ nhàng, khéo léo đảm bảo nguyên tắc vệ sinh

Bước 1: Xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm xi vịi nước sạch, cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn bàn tay

Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay

Bước 3: Dùng ngón tay lịng bàn tay xoay ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 5: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 8: Lau khô tay khăn sạch. Rèn KN lau chân -Trẻ biết cách lau chân

-Giữ cho đôi chân

(25)

-Tự giác việc vệ sinh cá

nhân Tay phải trẻ cầm khăn lauLau mu bàn chân đến ngón chân,lịng bàn chân

Tuần 2 Từ ngày 05/03đến

ngày 09/03

5 Rèn KN lấy gối ngủ

Bước 3: Dùng hai tay nhẹ nhàng bế gối giường ngủ.

6 Rèn KN Bé chia gối cho bạn

-Trẻ biết lấy gối mang gối cho bạn

-Biết chia theo thứ tự số lượng

Bước 2: Trẻ lấy gối bạn mang vào giường, chia giường cái, chia theo thứ tự

7 KN cất đồ chơi

-Trẻ biết xếp cất gọn đồ chơi nên giá kệ chơi xong

-Trẻ biết cách bê đồ chơi xác định vị trí cất

-Trẻ tự giác cất chơi xong

-8 KN bóc bim bim

-Trẻ biết cách bóc bim bim mà khơng cần giúp đỡ người lớn

-Rèn kỹ khéo léo đơi tay

Tuần 3 Từ ngày

12/03 đến ngày 16/03

9 Rèn KN bóc bim bim

-Trẻ biết cách bóc bim bim mà khơng cần giúp đỡ người lớn

-10 KN cài đai an toàn -Trẻ biết dùng tay để cài quai-Trẻ biết giữ an toàn cho thân

11 Rèn KN cất dép

-Trẻ biết cách cởi dép

-Trẻ biết giá dép lớp -Biết cất dép cách

Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế. Bước 2: Dùng tay cởi dép.

Bước 3: Xếp dép chiều phải trái. Bước 4: Cầm dép hai tay đặt nên giá.

Bước 5: Quan sát xem đặt giá kệ lớp chưa.

12 Rèn KN chào hỏi người

-Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn tuổi

-Trẻ biết cách khoanh tay trước ngực, đứng tư chào

Bước 4: Nói lời chào( Con chào ơng /bà, Con chào bác, chào cô )

19/03 đến

13 KN đội mũ - Nhận biết mũ, biết mũ dùng để đội trời

- Chấp nhận để người lớn giúp đội mũ nắng, mưa

B1: Trò chuyện kỹ Đội mũ nắng

-GD biết chăm sóc, bảo vệ sức khỏe mình, ích lợi việc đội mũ

(26)

ngày 23/03

- Chấp nhận đội mũ cách: mũ ôm xung quanh đầu, không để vành mũ che mặt

- Nhờ người lớn giúp đội mũ trời, chơi

-Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn trẻ tay cầm mũ đưa mũ lên đầu, sau chỉnh mũ cho ngắn, tránh làm mũ che hết mắt

B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ thực

-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ số trẻ chưa thực hiên

-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ

14 KN tập mặc quần

-Trẻ biết cách lấy quần

-Trẻ phân biệt mặt trước, mặt sau quần

-Trẻ phân biệt quần mùa đông quần mùa hè

Bước 1: Trẻ lấy quần mùa.

Bước 2: Xác đinh mặt phải mặt trái phía trước phía sau quần để mặc

Bước 3: Ngồi xuống ghế xuống gường để giữ thăng không bị ngã

Bước 4: Tay cầm cạp quần mặc ống quần. Bước 5:Kéo lên chỉnh cho quần thẳng phẳng phiu. 15 KN tự cài cúc áo

- Trẻ biết tay trái giữ phía cổ áo tay phải kéo khóa từ xuống

và mở chốt khóa

16 KN tưới

-Giúp bé ý thức với thiên nhiên hoạt động chăm sóc xanh Từ giúp bé hình thành ý thức u q thiên nhiên gìn giữ xanh

B1: Trò chuyện Kĩ tưới

- GD biết Trồng cây, chăm sóc, bảo vệ cối B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn Trẻ biết đưa bình lên cao nghiêng góc 45 độ, nước bình cạn dần cần đưa bình lên cao nghiêng xuống nhiều

-Tưới lượng nước định cho chuyển sang khác Cứ tiếp tục nước bình cạn, bé châm thêm nước vào tiếp tục tưới

-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ-Kết thúc hoạt động nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ

26/03 đến ngày 30/03

17 KN trải thảm -Rèn trẻ biết cách trải thảm-Rèn cho trẻ tính gọn gang sau hoạt động xong

18 Rèn KN tự cài cúc áo

-Trẻ biết tay trái giữ phía cổ áo tay phải kéo khóa từ xuống mở chốt khóa

(27)

nhận biết đôi tất để cuộn -Rèn trẻ tính gọn gang,ngăn nắp

tất, dồn tất lại vào bàn chân,kéo nhẹ theo chiều dài chân+ Gấp tất: Đặt tất chồng lên nhau, phần mũi tất hướng xuống phía Đặt tất cho phần mũi tất phía ngắn tất phía Tiến hành cuộn tất từ phía lên trên, hết chiều dài tất-dùng bàn tay giữ bẻ phần cổ tất bao kín phần tất vừa cuộn sau để vào nơi quy

20 Rèn KN cuộn thảm -Trẻ biết cách dùng tay cầm bên để cuộn thảm -Rèn trẻ tính gọn gàng,ngăn nắp

Tuần stt Tên kỹ năng Kỹ cân đạt Nội dung dạy

Tuần 1 từ ngày đến

1 Kỹ lau cửa

-Trẻ biết chuẩn bị đồ dùng dùng để lau cửa ( Khăn, chậu nước) -Biết cách cầm khăn để lau

-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

Bước 1: Xác định vị trí cửa cần lau. Bước 2: Lấy khăn nhúng vào chậu nước.

Bước 3: Lau cửa từ trái sang phải, từ xuống Lau không bỏ cách

Bước 4: Giặt khăn lau lại lượt 2.

Chú ý: Trong trình lau khăn khơ, bẩn trẻ giặt lại khăn lau tiếp

2 Kỹ quét nhà

-Trẻ biết cách lấy chổi

-Trẻ biết cách cầm chổi quét

Bước 1: Xác định vị trí để chổi lấy chổi.

Bước 2: Tay phải cầm đầu chổi, tay trái cầm thân chổi. Bước 3: Quét lần lượt, không bỏ cách, quét theo hướng. Bước 4: Quét nhẹ nhàng gần xong gom rác gọn thành

một đống nhỏ

Bước 5: Dùng hót rác, hót gọn quét đổ rác vào thùng rác

Bước 6: Cất chổi hót rác nơi quy định. Rèn KN Bé tâp rửa tay

Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay

(28)

ngày

để thể khỏe mạnh, phòng bệnh tật chân tay miệng

Bước 2: Xoa hai lòng bàn tay vào nhau, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, cổ tay, mu bàn tay, ngón tay

Bước 3: Dùng ngón tay lịng bàn tay xoay ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 5: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón tay bàn tay ngược lại

Bước 8: Lau khơ tay khăn sạch.

4 KN Bé cất đồ dùng cánhân

-Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định

-Trẻ biết tự phục vụ cho nhu cầu thân

Bước 1: đồ dùng cất balo: quần, áo, găng tay, tất chân gập gọn gàng, xếp vào balo Bước 2: Cất balo vào tủ.

Bước 4; Đồ dùng sách vở, đồ chơi cất vào tủ,giá quy định.

5 KN Bé tự tin

-Trẻ mạnh dạn chỗ đơng người, manh dạn nói lên ý kiến

-Trẻ vui vẻ, thích đến chỗ đơng người, thích chơi với bạn -Trẻ thể cảm xúc, tình yêu

thương qua lời nói

-Cho trẻ tham gia hoạt động tập thể -Trẻ giới thiệu thân

-Cho trẻ trò chuyện giao lưu với bạn lớp khác lớp

6 KN Bé biết xin lỗi làmsai

-Trẻ biết nói lời xin lỗi làm sai -Trẻ hiểu nhận lỗi

sửa sai

Bước 1: Tìm hiểu nguyên nhân. Bước 2: Giúp trẻ nhận lỗi mình.

Bước 3: Trẻ có thành ý muốn nói lời xin lỗi.

Bước 4: Trẻ đứng thẳng, khoanh hai tay cúi đầu nói lời xin lỗi.( Con xin lỗi ông/bà/bố/mẹ Tớ xin lỗi bạn ) Bước 4: Hứa thay đổi không mắc lỗi nữa. Rèn Bé nói lời cảm ơn -Trẻ biết nói lời cảm ơn

người khác giúp đỡ

(29)

-Trẻ nói cảm ơn người khác chai sẻ

Bước 1: Trẻ thể thái độ vui vẻ. Bước 2: Nói lời cảm ơn chân thành nhất.

Bước 3: Giúp trẻ nhận thức việc làm , giúp đỡ người khác tốt cần thiết phải nói lời cảm ơn

8 Rèn Kỹ che miệngkhi ho, hắt hơi

-Trẻ biết che miệng ho, hắt để giữ vệ sinh, không làm ảnh hưởng đến người khác

-Trẻ hiểu phép lịch nơi công cộng, bữa ăn

Khi trẻ muốn ho hắt hơi: Bước 1: Quay người phía sau. Bước 2: Đưa tay nên che miệng.

9 Kỹ quàng khăn

Vào tủ chọn khăn trẻ muốn quàng Khăn ống:

Bước 2: Kéo rộng khăn sau luồn lỗ ống khăn vào cổ. Bước 3: Cuộn khăn lại luồn thêm vòng nữa. Bước 4: Kéo chỉnh khăn cho đẹp thoải mái. Khăn dài:

Bước Bước 1: Hai tay cầm khăn, tay đầu. Bước 2: Đưa khăn phía sau quàng vào cổ. 3: Quàng phía trước, vắt chéo khăn

10 Rèn Kỹ xếp hàngchờ đến lượt

trước xuống đến lượt nên Tuần 3

từ ngày đến ngày

11

Rèn KN Trẻ biết cách cầm cốc uống nước

-Trẻ biết cách cầm cốc uống nước -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng cá nhân

mình

-Tay phải trẻ cầm vào quai cốc,tay trái đỡ phần cốc

-Cho từ từ lên miệng,đầu ngửa sau,tay phải cầm vào quai đồng thời tay trái đỡ đẩy từ từ lên để nước xuống chỗ miệng cốc uống

12

Rèn KN Cất cốc vào giá cốc

-Trẻ biết vị trí cất cốc

-Trẻ biết cách cất cốc cho

-Xác định nơi cất cốc

-Hai tay trẻ cầm cốc,tay phải cầm vào quai tay trái đỡ vào bên đối diện cốc từ từ đến nơi để cốc

-Úp cốc vào giá cho phần miệng cốc xuống giá phần đáy cốc

13 Rèn Kỹ chào hỏi -Trẻ biết cách chào hỏi gặp người lớn

(30)

14

Rèn Kỹ bê ghế

-Trẻ biết tự phục vụ nhu cầu

15

Rèn KN Đeo balo

-Trẻ biết lấy balo tự đeo balo -Trẻ biết lấy cần dùng đến

-Trẻ cầm balo lên

-Tay phải cầm vào quai balo từ từ cho lên vai phải trẻ,đồng thời đưa sau

-Tay trái cuả trẻ ngoắc đằng phía sau để cho vào quai lại balo từ từ cho quai lên vai trái trẻ -Chỉnh balo cho cân đối

16

Rèn KN Xúc cháo thìa

-Rèn cho trẻ kỹ tự xúc ăn -Trẻ biết kết hợp tay cho khéo

léo nhịp nhàng

-Tay phải trẻ cầm thìa -Tay trái giữ bát

-Khi tay phải cầm vào cán thìa,xúc xâu vào bát cháo cho thìa có cháo

-Cầm thìa giữ thăng cho cháo đỡ bị đổ ngồi -Sau từ từ cho vào miệng

17

Rèn KN Cầm sách tay lật trang

-Trẻ biết cách cầm sách lật trang sách

-Hình thành cho trẻ kỹ sau đọc sách

-Hai tay trẻ cầm sách

-Tay trái đỡ phần sách

-Phần đầu trang đầu sách

-Dùng tay phải ngón trỏ cầm vào mép phần sách góc bên cánh tay phải

-Cầm trang sách lật qua bên trái

-Sau lật tiếp trang tương tự 18

Rèn Kỹ gấp chăn

-Trẻ biết tự gấp chăn ngủ dậy -Trẻ biết cách gấp từ bước

Bước 1: Trải chăn rộng, phẳng mặt giường đệm. Bước 2: Gập chăn làm đôi cho hai mép chăn khít vào nhau. Bước 3: Tiếp tục gập làm đơi cho phẳng, vng góc. 19

Rèn Kỹ cởi áo khoác

-Trẻ biết cách cởi áo khốc

-Trình tự bước cởi áo Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế.Bước 2: Tay trái giữ cổ áo, tay phải cầm khóa áo.

(31)

gối

-Khi giặt phải tháo vỏ gối -Phơi khô bước để

lồng vỏ gối

Bước 2: Ngửa mặt có khóa nên trên. Bước 3: Kéo khóa mở ra.

Bước 4: Lồng ruột gối vào vỏ qua đường khóa vừa mở. Bước 5: Kéo, di chuyển ruột gối cho vửa khít với vỏ. Bước 6: Kéo khóa đóng lại.

Tuần stt Tên kỹ Kỹ cần đạt Nội dung dạy

1 Rèn KN Hỉ mũi -Trẻ biết hỉ mũi sổ mũi -Giữ gìn vệ sinh cá nhân

-Chuẩn bị giấy để lau mũi

-Một tay ấn bên mũi đồng thời hít thật sâu,rồi hỉ thật mạnh

-Dùng giấy lau vết bẩn mà vừa hỉ Rèn KN Lau chân -Trẻ biết cách lau chân

-Giữ cho đôi chân -Tự giác việc vệ sinh cá

nhân

-Trẻ ngồi xuống ghế xốp -Người cúi xuống

-Tay phải trẻ cầm khăn lau

-Lau mu bàn chân đến ngón chân,lịng bàn chân Rèn Kỹ vệ sinh

nhẹ Trẻ tự ý thức việc vệ sinhTạo thói quen vệ sinh trước lúc ngủ sau ngủ dậy

-Trẻ tự vệ sinh không cần người lớn phải giúp đỡ

Bước 2: Cởi quần kéo cho gọn gàng để không bị ướt quần

Bước 3: Ngồi xuống bô.

4 Rèn Kỹ bỏ rác đúngnơi quy định

-Trẻ biết bỏ rác nơi qui

định,không xả rác bừa bãi góp phần bảo vệ mơi trường

Bước 5: Rửa tay xà phòng cho sạch. Rèn KN Bé tự chuẩn bị đồ

đi học, chơi

-Trẻ biết cách chuẩn bị đồ dùng cá nhân học, chơi

-Trẻ biết tự lập phụ thuộc vào người lớn

Bước 1: Trẻ xác định hôm học hay chơi.

Bước 2: Trẻ lựa chọn đồ để mang đi: quần, áo, trang, mũ, khăn,sữa,

Bước 3: Gập quần áo gọn gàng xếp vào balo.

(32)

nhầm lẫn Tuần 2

từ ngày đến

ngày Kỹ an toàn với độngvật

-Trẻ biết nguy hiểm đến gần vật gây thương tích cho

-Giữ vệ sinh để khơng bị lây bệnh truyền nhiễm từ động vật sang thể

-Trẻ biết u thương vật có ích

Bước 1: Cho trẻ quan sát vật xung quanh gần gũi hàng ngày với trẻ

Bước 2: Khi nhìn thấy vật lạ ngồi đường không nên đến gần, trêu, đùa để tránh gây kích động đến chúng

Bước 3: Khi chơi với vật yêu quý, chơi xong phải rửa tay, vệ sinh cẩn thận để không bị vi khuẩn lây sang thể

7 KN Quan tâm đến mọingười

-Trẻ biết quan tâm, biết ý đến cảm xúc, tâm tư người -Có câu nói, hành động kịp

thời để động viên, an ủi chia sẻ vưới mợi người

Bước 1: Quan sát cảm xúc người bên cạnh xem họ vui hay buồn

Bước 2: Nếu họ vui cười, vui vẻ lúc đến trị chuyện chia sẻ với họ

Nếu họ buồn hỏi thăm, động viên an ủi họ Nếu họ khóc lấy khăn, giấy ăn để lau nước mắt Nếu họ ốm, mệt lấy nước, quả, bánh kẹo cho họ ăn

8 Kỹ cất bát, thìa

-Trẻ biết cách cầm bát, thìa

-Trẻ biết để bát, thìa gọn gàng nơi quy định

9 Rèn KN Bé tập tất

-Trẻ biết dùng tất vào chân giữ ấm đôi bàn chân trời lạnh -Trẻ biết tất cách

-Hình thành cho trẻ thói quen tự tất trời lạnh

Bước 1: Trẻ lấy tất tủ, balo Bước 2: Lộn phải tất.

Bước 3: Xác định mặt trên, mặt tất.

Bước 4: Trẻ xác định chân trước Sau lấy tất xỏ vào chân Xỏ từ ngón chân đến gót chân kéo nên cổ chân

Bước 5: Trẻ nốt chân lại.

Bước 6: Chỉnh lại tất cho đẹp thoải mái. 10 Không nghịch vật sắc

nhọn

- Nhận biết gọi tên số vật sắc nhọn gây nguy hiểm như: dao, kéo, kim, đinh…

- Biết nguy hiểm vật sắc nhọn gây tai nạn, chảy máu…

- Tránh không sử dụng vật sắc nhọn gây nguy hiểm

- Báo cho người lớn biết khu vực

B1: Trò chuyện Biết tránh số hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn…)

- GD Biết tránh số hành động nguy hiểm (leo trèo lên lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn…)

B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cơ vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn: Nhận biết số hành động nguy hiểm:

(33)

chơi khơng an tồn có vật sắc nhọn như: dao, kéo , kim, đinh…

+ Nghịch vật sắc nhọn: dao, kéo, kim, que, … - Biết không cầm, không tự ý nghịch vật

dụng nguy hiểm

- Không khỏi lớp cô giáo chưa cho phép B3: Trẻ thực hiện:

-Cô cho trẻ thực

-Cô cho trẻ quan sát-Cô bao quát, hướng dẫn trẻ-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ

11 Không leo trèo bàn ghế, lan can

- Biết nguy hiểm việc leo trèo lan can, bàn ghế

- Hiểu số hậu việc leo trèo lan can, bàn ghế: làm thân bị thương, bị đau, ngã,… - Không trèo lên bàn ghế, không trèo

lên lan can, khơng đùa nghịch chơi ngồi hành lang khu vực có lan can

B1: Trị chuyện kỹ Khơng leo trèo bàn ghế, lan can

- GD trẻ Không leo trèo bàn ghế, lan can B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn - Biết nguy hiểm việc leo trèo lan can, bàn ghế - Hiểu số hậu việc leo trèo lan can, bàn

ghế: làm thân bị thương, bị đau, ngã,…

- Không trèo lên bàn ghế, không trèo lên lan can, không đùa nghịch chơi ngồi hành lang khu vực có lan can

12 Nói với người lớn bị

đau, chảy máu - Nhận biết thân bị đau, chảy máu - Biết bị đau, chảy máu phải nói với người lớn để giúp đỡ

- Biết chỗ bị đau, chảy máu đâu thể

- Biết nguyên nhân bị đau, chảy máu người lớn hỏi - Có ý thức tự bảo vệ: không chạy

nhảy, không đùa nghịch, không chơi vật nguy hiểm…

B1: Trò chuyện việc Nói với người lớn bị đau, chảy máu

- GD biết trao đổi với người lớn tình trạng sức khỏe

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn: Nhận biết thân bị đau, chảy máu

- Biết bị đau, chảy máu phải nói với người lớn để giúp đỡ

- Biết nguyên nhân bị đau, chảy máu người lớn hỏi

- Có ý thức tự bảo vệ: không chạy nhảy, không đùa nghịch, không chơi vật nguy hiểm… B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ thực

(34)

hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ 13 - Rèn kĩ xử lý hỉ mũi - Trẻ biết dùng giấy lau mũi Khi lau

trẻ đặt giấy lên phía mũi Đồng thời dùng tay bịp bên cánh mũi lại hỉ mũi ra, sau làm tương tự bên cánh mũi lại

-Khi thực xong gấp gọn giấy lại bỏ vào thùng rác nơi quy định

B1: Trò chuyện kỹ xử lí hỉ mũi

- Sức khỏe cần thiết với Để có sức khỏe tốt, ta cần ăn uống lành mạnh, tập thể dục có chế độ sinh hoạt vệ sinh cá nhân

-Trong trường hợp bị ốm, sổ mũi, mũi chảy dịch nhầy Vậy ta xử lí nào? -Vậy mặc áo nào?

B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện -Cách sử xử lí hỉ mũi sau :

+Khi bị sổ mũi phải dùng giấy lau mũi

-Khi lau cô đặt giấy lên phía mũi Đồng thời dùng tay bịp bên cánh mũi lại hỉ mũi ra, sau làm tương tự bên cánh mũi lại

-Khi thực xong cô gấp gọn giấy lại bỏ vào thùng rác nơi quy định

-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ số trẻ chưa thực hiên

-Kết thúc hoạt động cô nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ

14 Rèn Kỹ quàng khăn

Vào tủ chọn khăn trẻ muốn quàng Khăn ống:

Bước 2: Kéo rộng khăn sau luồn lỗ ống khăn vào cổ. Bước 3: Cuộn khăn lại luồn thêm vòng nữa. Bước 4: Kéo chỉnh khăn cho đẹp thoải mái. Khăn dài:

Bước 1: Hai tay cầm khăn, tay đầu. Bước 2: Đưa khăn phía sau quàng vào cổ. 3: Quàng phía trước, vắt chéo khăn

15 Rèn KN Không nghịch vật sắc nhọn

- Nhận biết gọi tên số vật sắc nhọn gây nguy hiểm như: dao, kéo, kim, đinh…

(35)

- Biết nguy hiểm vật sắc nhọn gây tai nạn, chảy máu…

- Tránh không sử dụng vật sắc nhọn gây nguy hiểm

- Báo cho người lớn biết khu vực chơi khơng an tồn có vật sắc nhọn như: dao, kéo , kim, đinh…

lan can, chơi nghịch vật sắc nhọn…) B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn: Nhận biết số hành động nguy hiểm:

+ Trèo lên lan can

+ Nghịch vật sắc nhọn: dao, kéo, kim, que, … - Biết không cầm, không tự ý nghịch vật

dụng nguy hiểm

- Không khỏi lớp cô giáo chưa cho phép B3: Trẻ thực hiện:

-Cô cho trẻ thực

16 Rèn KN Không leo trèo bàn ghế, lan can

- Biết nguy hiểm việc leo trèo lan can, bàn ghế

- Hiểu số hậu việc leo trèo lan can, bàn ghế: làm thân bị thương, bị đau, ngã,… - Không trèo lên bàn ghế, không trèo

lên lan can, khơng đùa nghịch chơi ngồi hành lang khu vực có lan can

B1: Trị chuyện kỹ Không leo trèo bàn ghế, lan can - GD trẻ Không leo trèo bàn ghế, lan can

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn - Biết nguy hiểm việc leo trèo lan can, bàn ghế - Hiểu số hậu việc leo trèo lan can, bàn

ghế: làm thân bị thương, bị đau, ngã,…

- Không trèo lên bàn ghế, không trèo lên lan can, khơng đùa nghịch chơi ngồi hành lang khu vực có lan can

17 Rèn KN Nói với người lớn bị đau, chảy máu

- Nhận biết thân bị đau, chảy máu

- Biết nguyên nhân bị đau, chảy máu người lớn hỏi - Có ý thức tự bảo vệ: khơng chạy

nhảy, không đùa nghịch, không chơi vật nguy hiểm…

B1: Trị chuyện việc Nói với người lớn bị đau, chảy máu

- GD biết trao đổi với người lớn tình trạng sức khỏe

- Cô vừa thực mẫu giải thích Cơ hướng dẫn: Nhận biết thân bị đau, chảy máu

(36)

- Có ý thức tự bảo vệ: khơng chạy nhảy, không đùa nghịch, không chơi vật nguy hiểm… B3: Trẻ thực hiện: -Cô cho trẻ thực

18 Rèn Kỹ gấp chăn

-Trẻ biết tự gấp chăn ngủ dậy -Trẻ biết cách gấp từ bước

Bước 1: Trải chăn rộng, phẳng mặt giường đệm. Bước 2: Gập chăn làm đơi cho hai mép chăn khít vào nhau. Bước 3: Tiếp tục gập làm đôi cho phẳng, vuông góc. 19 Rèn Kỹ cởi áo khốc

-Trẻ biết cách cởi áo khốc -Trình tự bước cởi áo

Bước 1: Trẻ ngồi xuống ghế.

Bước 2: Tay trái giữ cổ áo, tay phải cầm khóa áo.

20 KN Đôi mũ bảo hiểmđúng cách