II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn III.hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: thác ghềnh, ghi nhớ, sạch sẽ, cây xanh 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD nghe viết -Đọc đoạn chính tả HS đọc lại [r]
(1)Thứ hai-16/11/09 TUẦN 12 Tập đọc: I.Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy -Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) II.Chuẩn bị: Tranh cây vú sữa III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài : Cây xoài ông em 2.Bài mới- Giới thiệu chủ điểm, bài HĐ1.Luyện đọc -Đọc mẫu toàn bài +HS nối tiếp đọc câu +Đọc đúng: ham chơi, chẳng nghĩ, kì lạ thay, nở trắng, gieo trồng, mỏi mắt, xuất hiện, đỏ hoe, xoè cánh, vỗ -Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ -HS nối tiếp đoạn +Đọc đúng: SGK và số từ: la cà, mỏi mắt Một hôm…rét/…đánh/…mẹ/…nhà chờ mong, xoà cành ôm cậu Môi …vào/…trào ra/…sữa mẹ -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm- Lớp ĐT Tiết HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu Vì cậu bé bỏ nhà đi? ham chơi bị mẹ mắng +Vì cuối cùng câu bé lại tìm …cậu vừa rét, vừa đói, bị trẻ đường nhà? đánh -Câu 2.Trở nhà không thấy mẹ …gọi mẹ khản tiếng ôm lấy cậu bé đã làm gì? cây xanh vườn mà khóc Câu Thứ lạ trên cây xuất Từ các cành cây, đài hoa trổ nào? ra, hoa rụng xuất -Thứ cây này có gì lạ? -…lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh… Khi môi vừa chạm vào dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Câu Những nét nào gợi lên hình …Lá đỏ hoe… con, cây xoà cành ôm ảnh mẹ? cậu bé tay mẹ âu yếm vỗ Câu 5.Theo em gặp lại mẹ HS trả lời (HSG) *Nêu nội dung: Tình yêu thương sâu cậu bé nói gì? nặng mẹ *Giáo dục HD3.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba- 17/11/09 Chính tả: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I.Mục tiêu: -Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi -Làmđược bài tập 2, BT3a, b II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn III.hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: thác ghềnh, ghi nhớ, sẽ, cây xanh 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.HD nghe viết -Đọc đoạn chính tả HS đọc lại Hỏi: Từ các cành lá, đài hoa …trổ bé tí, nở trắng mây xuất nào? Quả trên cây xuất sao? …lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh Bài chính tả có câu? …4 câu Những câu văn nào có dấu phẩy? …các câu 1, 2, -HD viết bảng -HS nêu từ viết dề sai dễ lẫn lộn VD: đài hoc, nở trắng, xuất hiện, HS viết bảng căng mịn, óng ánh, dòng sữa, trào ra, thơm… -GV đọc HS viết HĐ2.Chấm, chữa bài -Nhận xét HĐ3.Luyện tập -Bài Điền vào chỗ trống ng hay HS điền được: người cha, nghé, suy nghĩ, ngon ngh? miệng -Bài a.Điền tr hay ch? Đọc đề Điền đúng: trai, cái chai, trồng cây, chồng bát ac hay at? Điền đúng: bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát HĐ3.củng cố, dặn dò Nêu lại quy tắc viết ng, ngh GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ tư- 18/11/09 Tập đọc: MẸ I.Mục tiêu: -Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4; riêng dòng 7, 8, ngắt 3/3 và 3/5) -Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc dòng thơ cuối) II.Chuẩn bị: Tranh III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài: Sự tích cây vú sữa 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài +Luyện đọc dòng thơ -HS đọc nối tiếp dòng thơ Đọc đúng: lặng rồi, nắng oi, lời ru, chẳng bằng, giấc tròn, suốt đời, tiếng võng, ngoài kia,… +Luyện đọc đoạn -HS nối tiếp đọc đoạn thơ Ngắt đúng Hiểu nghĩa các từ: nắng oi, giấc tròn, ve, võng +Đọc nhóm -HS nối tiếp đọc đoạn nhóm -Các nhóm thi đọc -Cả lớp đồng Tiết HĐ2.Tìm hiểu bài -Câu 1.Hình ảnh nào cho em biết -Tiếng ve lặng vì ve mệt đêm hè oi bức? đêm hè oi -Câu Mẹ làm gì để ngủ giấc -Mẹ vừa đưa võng hát ru vừa quạt ngon? cho mát Câu 3.Người mẹ so sánh với …những ngôi thức trên bầu trời hình ảnh nào? đêm, giáo mát lành HĐ3.Học thuộc lòng bài thơ -HS đọc thuộc lòng Trong SGK Hỏi: Bài thơ giúp em hiểu người HS trả lời Nỗi vất vả nuôi con, tình mẹ nào? thương bao la dành cho *Giáo dục HĐ4.Củng cố, dặn dò -Học thuộc bài thơ GiaoAnTieuHoc.com (4) Tập viết: CHỮ HOA K I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa k 91 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kể (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3 lần) II.Chuẩn bị: Chữ hoa K mẫu III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: HS viết chữ I hoa, Ích 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn viết chữ hoa -Quan sát và nhận xét -Nêu độ cao li Gồm nét -Chỉ dẫn cách viết +Net và nét viết chữ I đã học -HS nêu +Nét 3: DB trên Dk víêt nét móc xuôi phải, đến khoảng thân chữ thì lượn vào tạo vòng xoắn nhỏ viết tiếp nét móc ngược phải, DB Đk2 -Viết mẫu -HS theo dõi -Viết bảng HĐ2.Viết cụm từ ứng dụng Đọc: Kề vai sát cánh -Nêu nghĩa: Chỉ đoàn kết nên để gánh vác việc -HD quan sát và nhận xét -Độ cao ô li: e, v, a, I, c, n; 1,5 li là:t; 2,5 li là K, h; cao 1,25 là s -Nêu cách đặt dấu -HD viết “Kề” -Viết Kề vào bảng HĐ3.Viết -HD viết -HS viết HĐ4.Chấm bài, nhận xét HĐ5.Củng cố, dặn dò -Nêu lại độ cao số chữ GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ năm- 19/11/09 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I.Mục tiêu: -Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu (BT1, BT2); nói 2, câu hoạt động mẹ và vẽ tranh(BT3) -Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lý câu (BT4- chọn số câu) II.Chuẩn bị: Viết sẵn nội dung bài tập III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: -HS nêu các từ ngữ đồ vật gia đình -Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ ông bà 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn làm bài tập -Bài tập 1.Ghép các tiếng sau thành Nêu yêu cầu đề từ có hai tiếng: yêu, thương, -Ghép tiếng theo mẫu để tạo từ ccchỉ quý, mến, kính tình cảm gia đình -HS ghép: thương yêu, yêu quý, mến yêu, thương mến, mến thương, yêu thương, yêu mến, kính mến, yêu kính, kính yêu -Bài tập 2.Chọn từ ngữ điền vào chỗ -Nêu yêu cầu đề a Cháu kính yêu ông bà trống để tạo thành câu hoàn chỉnh b Con yêu quý cha mẹ c Em yêu mến anh chị (HS có thể sử dụng số từ khác) -Bài 3.Nhìn tranh nói 2- câu -HS nêu miệng VD: Bạn gái đưa cho mẹ xem bài hoạt động mẹ và kiểm tra điểm 10.Mẹ vừa bế em tay vừa xem bài và khen: Con gái mẹ giỏi quá! -Bài 4.Có thể đặt dấy phẩy vào chỗ nào câu sau? a Chăn màn quần áo xếp gọn a Chăn màn, quần áo xếp gọn gàng gàng b.Giường tủ bàn ghế kê b.Giường tủ, bàn ghế kê ngắn ngắn HĐ2.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (6) Kể chuyện: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I.Mục tiêu: -Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa II.Chuẩn bị: Ghi lại các ý tóm tắt III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Kể lại đoạn câu chuyện Bà cháu 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn kể chuyện -HS kể đúng ý truyện.(kể -Kể lại đoạn lời mình) -Kể lại phần chính câu chuyện dựa theo ý tóm tắt -HS tập kể theo nhóm +Từng em nhóm kể phần chính câu chuyện +Đại diện lên kể trước lớp -Kể đoạn cuối câu chuyện theo móng muốn +Nêu yêu cầu -Kể nhóm -Kể trước lớp (HSK, G kể đoạn kết theo mong muốn riêng) HĐ2.Củng cố, dặn dò Nêu nội dung câu chuỵện -Về nhà tập kể CHIỀU SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Luyện đọc, viết: I.Mục tiêu: -Rèn kĩ đọc, viết bài: Sự tich cây vú sữa II.Lên lớp: Đọc -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp 2.Viết -GV đọc, học sinh viết đoạn : Các cành lá….sữa mẹ -Đọc cho HS soát lại bài 3.Củng cố, dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ sáu- 20/11/09 Chính tả: MẸ I.Mục tiêu: -Chép chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát -Làm đúng bài tập 2, BT3a/b II.Chuẩn bị: Chép sẵn bài chính tả III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: Viết: nghé, người cha, suy nghĩ, trai, cái chai 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Hướng dẫn tập chép -Đọc bài lần HS đọc lại Hỏi: Người mẹ so sánh với -Những ngôi trên bầu trời, hình ảnh nào? gió mát -HS đếm và nhận xét số tiếng dòng thơ tiếng – tiếng -Nêu cách viết chữ đầu dòng thơ HĐ2.Viết bảng lời ru, bàn tay, quạt, ngôi sao, ngoài kia, chẳng ngủ, giấc tròn, gió -HS chép bài vào HĐ3.Luyện tập -Bài 1Điền vào chỗ trống iê, yê hay HS điền đúng theo thứ tự: khua, yên, ia? yên, chuyện, tiếng, tiếng -Bài a.Tìm bài thơ Mẹ -ru, gió, giấc tiếng bắt đầu r gi b.Những tiếng có hỏi, ngã -cả, vẫn, cũng, võng, chẳng, ngủ, của, những, đã HĐ4.Củng cố, dặn dò Nhắc lại cách viết thơ lục bát CHIỀU Luyện đọc, viết: MẸ I.Mục tiêu: -Củng cố đọc, viết bài Mẹ II.Lên lớp Đọc -HS đọc cá nhân, lớp -Trả lời các câu hỏi 2.Viết: 3.Nhận xét- Dặn dò GiaoAnTieuHoc.com (8) Tập làm văn: GỌI ĐIỆN I.Mục tiêu: -Đọc hiểu bài Gọi điện Biết số thao tác gọi điện thoại; trả lời các câu hỏi thứ tự việc cần làm gọi điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại (BT1) -Viết 3, câu trao đổi qua điện thoại theo hai nội dung nêu BT2 II.Chuẩn bị: Máy điện thoại III.Hoạt động dạy học HĐGV HĐHS 1.Bài cũ: -Nói lời an ủi bà em bà bị khăn quàng cổ -Nói lời an ủi ông ông làm vỡ kính 2.Bài mới- Giới thiệu HĐ1.Bài tập HS đọc bài Gọi điện -Nêu yêu cầu: +Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm 1) Tìm số máy bạn sổ 2) Nhấc ống nghe lên gọi điện: 3) Nhấn số +Em hiểu các tín hiệu sau đây nói gì? -Tút ngắn liên tục: máy bận -Tút dài, ngắt quãng: chưa có nhấc máy +Nếu bố mẹ bạn cầm máy, em xin -Chào hỏi- Giới thiệu quan hệ phép nói chuyện với bạn nào? mình với người muốn nói chuyện -Xin phép bố bạn cho nói chuyện với bạn -Cảm ơn bố mẹ bạn HĐ2.Bài 2.Viết 4, câu trao đổi qua Nêu yêu cầu đề điện thoại theo nội dung (SGK) Nêu tình a -VD: Bạn nói: Hoa à, mình là Hùng đây! Bạn Lan vừa bị ốm, bạn có cùng với mình đế thăm Lan không? -Em nói: Vậy thì đúng chiều mình đến nhà bạn cùng nhé Nêu tình b VD: Thành hả? Tớ là Hải đây! cậu thả diều với chúng tớ đi! -Em nói: Không Hải Tớ đanh học bài Cậu thông cảm nhé! HĐ3.Củng cố, dặn dò HS nhắc lại việc cần làm gọi điện., cách giao tiếp qua điệnthoại GiaoAnTieuHoc.com (9) GiaoAnTieuHoc.com (10)