+ Mục tiêu: Giúp HS biết tại sao phải giữa đúng và phải làm gì nếu không giữ đúng lời hứa với người khác.. - HS xö lÝ c¸c t×nh huèng trong phiÕu bµi tËp GV giao.[r]
(1)TuÇn TiÕt1 TiÕt2,3 Thø b¶y ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Tập trung toàn trường -Tập đọc - Kể chuyện ChiÕc ¸o len I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng âm vần dễ lẫn: lạnh buốt, lất phất, bối rối, phông phÞu - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi c¶m -Nªu nghÜa c¸c tõ khã ë chó gi¶i vµ tõ míi cã bµi - Hiểu nội dung: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm đến B/ KÓ chuyÖn: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo gîi ý sgk, hs biÕt nhËp vai kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2, Rèn kĩ nghe: Có khả tập trung theo dõi bạn kể Nhận xét đánh giá lời kể b¹n kÓ tiÕp ®îc lêi kÓ cña b¹n II/ §å dïng: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng viết câu hướng dẫn đọc III/ Các hoạt động dậy học HĐ1: Ôn định lớp: - Kiểm tra: 1HS đọc bài: Cô giáo tí hon - Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc- Ghi tªn bµi lªn b¶ng HĐ 2: Luyện đọc đúng - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh quan sát, đọc thầm a, §äc tõng c©u - GV quan s¸t, luyÖn söa ph¸t ©m sai cho HS b, Đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc số câu văn dài, khó có - HS nối tiếp đọc câu bài bµi - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa sè tõ khã - §äc theo HD cã bµi - Em hiÓu ntn lµ bèi rèi ? - HS tiếp nối đọc đoạn có bài - ( Nói) nhỏ người ta gọi là gì ? c, §äc tõng ®o¹n nhãm - Bèi rèi : lóng tóng, kh«ng biÕt lµm thÕ nµo - GV quan sát HD các nhóm luyện đọc gäi lµ th× thµo + Thi đọc §äc nèi tiÕp ®o¹n bµi GiaoAnTieuHoc.com (2) - GV và lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc - HS đọc đoạn nhóm hay - Thi đọc HĐ 3: Đọc - hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn và TLCH - Mùa đông năm ntn? - Chiếc áo len bạn Hà đẹp và tiện lợi thÕ nµo ? C©u - HS đọc đoạn 1- Lớp đọc thầm - Vì Lan đã rỗi mẹ ? - Mùa đông năm đến sớm và lạnh buốt - áo màu vàng có dây kéo, có mũ để đội, ấm là ấm C©u - HS đọc đoạn 2- Lớp đọc thầm - Anh Tuấn đã nói với mẹ gì ? - V× em nãi r»ng muèn mua mét chiÕc ¸o nh cña Hoµ nhng mÑ nãi r»ng kh«ng thÓ mua áo đắt C©u - Cả lớp đọc thầm đoạn - V× Lan ©n hËn ? - MÑ h·y dµnh hÕt tiÒn mua ¸o cho em Con kh«ng cÇn thªm ¸o v× khoÎ l¾m NÕu l¹nh mÆc thªm nhiÒu ¸o cò ë bªn - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời - T×m tªn kh¸c cho bµi ? - V× Lan lµm mÑ buån/V× Lan thÊy m×nh Ých - C©u chuyÖn trªn cho em biÕt ®iÒu g× ? kỉ/ Vì cảm động trước lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn độ lượng anh - GV đặt thêm số câu hỏi cho HS liên hệ Tuấn - Ba mẹ con/ Người anh tốt bụng b¶n th©n: - Có nào em đòi mẹ mua cho thứ * Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết yêu thương, nhường nhịn anh chị , em, gia đắt tiền chưa ? đình - Cã nµo em rçi mét c¸ch v« lý kh«ng ? HĐ 4: Luyện đọc lại - GV chia HS thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm - HS nªu ý kiÕn em và yêu cầu đọc lại bài theo vai nhãm cña m×nh - Tổ chức thi đọc trước lớp - GV và lớp nhận xét, tuyên dương các nhóm đọc tốt - Mçi HS nhãm nhËn c¸c vai: người dẫn chuyện, Lan, mẹ Lan, Tuấn, sau đó luyện đọc bài nhóm - Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi , bình chọn nhóm đọc hay GiaoAnTieuHoc.com (3) KÓ chuyÖn - GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo c¸c gîi ý , kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn : ChiÕc ¸o len - HS nèi tiÕp kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña Lan HĐ5: HD kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh - KÓ theo lêi cña Lan lµ kÓ ntn? - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n c¸c néi dung gîi ý, Y/c HS đọc gợi ý bài tập - Néi dung cña ®o¹n lµ g× ? Néi dung cÇn thÓ hiÖn qua mÊy ý, nªu cô thÓ néi dung cña tõng ý ? - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý để kể lại đoạn cña c©u chuyÖn + KÓ nhãm - Chia HS thµnh nhãm HS vµ Y/c c¸c b¹n HS nhãm tiÕp nèi kÓ chuyÖn nhãm, mçi HS kÓ mét ®o¹n + KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Yêu cầu nhóm kể trước lớp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña tõng nhãm HĐ 6: Cñng cè, dÆn dß: Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn V× ? - GV nhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u TiÕt - Lµ kÓ b»ng c¸ch nhËp vai vµo Lan, kÓ b»ng lêi cña Lan nªn kÓ cÇn xng h« lµ t«i, m×nh hoÆc em - HS đọc trước lớp - Đoạn nói Chiếc áo đẹp, cần kể rõ ý: Mùa đông năm lạnh, Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và ấm; Lan đòi mẹ mua cho m×nh chiÕc ¸o gièng nh cña b¹n Hoµ - HS kÓ mÉu- Líp theo dâi nhËn xÐt - Từng HS kể trước nhóm, các bạn khác nhóm theo dõi và giúp đỡ quá tr×nh b¹n kÓ - nhóm thực hành kể trước lớp - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - HS nªu ý kiÕn To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I/ Môc tiªu: - Ôn tập đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Nhận dạng hình vuông, hình tứ giác, hình tam giác qua bài đếm hình và vẽ hình II/ Các hoạt động dạy- học HĐ 1: Ôn định lớp: - KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng – C¶ líp lµm nh¸p: GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¶i bµi tËp theo tãm t¾t sau: giá : qu¶ cam giá : qu¶ cam ? - Giíi thiÖu bµi HĐ Bài 1:Tính độ dài đường gấp khúc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn? + §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy đoạn thẳng ? Hãy nêu độ dài đoạn th¼ng ? - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi + Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh ? + H×nh tam gi¸c MNP cã mÊy c¹nh ? §ã lµ cạnh nào ? Hãy nêu độ dài c¹nh? - Yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - Em cã nhËn xÐt g× vÒ chu vi cña h×nh tam gi¸c MNP vµ ®êng gÊp khóc ABCD ? HĐ3 Bµi 2.TÝnh chu vi tam gi¸c - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hãy nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước ? - Nêu độ dài đoạn thẳng ? - Yªu cÇu HS thùc hµnh tÝnh chu vi cña h×nh chữ nhật sau đã đo độ dài - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta ta tính tổng độ dài các cạnh đường gấp khúc đó - §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD gåm ®o¹n thẳng tạo thành, đó là : AB, BC, CD - Độ dài đoạn thẳng AB là 34cm, độ dài đoạn thẳng BC là 12cm, độ dài đoạn thẳng CD là 40cm - Líp lµm bµi vµo vë – HS lªn b¶ng Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ : 34 + 12 + 40 = 86 ( cm) §¸p sè : 86 cm - Chu vi hình chính là tổng độ dài các cạnh hình đó - Hình tam giác MNP có cạnh đó là MN, NP vµ PM - Độ dài MN là 34cm, độ dài NP là 12cm, độ dài PM là 40cm - Líp lµm bµi – HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ: 34 + 12 + 40 = 86 ( cm) §¸p sè : 86 cm - Chu vi hình tam giác MNP độ dài đường gÊp khóc ABCD - HS nªu yªu cÇu bµi - HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho GiaoAnTieuHoc.com (5) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c cÆp c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt? - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi HĐ4 Bµi 3.TÝnh chu vi HCN - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và HDHS đánh sè thø tù cho tõng phÇn - Yêu cầu HS đếm số hình vuông và hình tam gi¸c cã h×nh vÏ trước - §é dµi c¹nh AB vµ CD lµ 3cm §é dµi ®o¹n th¼ng AD vµ BC lµ 2cm - Líp lµm bµi – HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : + + + = 10( cm) §¸p sè : 10cm - Trong h×nh ch÷ nhËt cã cÆp c¹nh b»ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi HĐ5 Bµi 4: HS vÏ h×nh theo mÉu - HDHS muốn vẽ phải vẽ từ đỉnh hình - Tæ chøc cho HS thi vÏ h×nh gi÷a c¸c nhãm, nhóm nào vẽ nhanh và đúng thì tổ đó thắng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc HĐ6 : Cñng cè, dÆn dß : VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu bµi - HS quan sát hình vuông và đánh số thứ tự cho tõng phÇn - HS đếm số ô vuông , hình tam giác và nêu kết qu¶ + Cã h×nh vu«ng vµ cã h×nh tam gi¸c - HS nªu yªu cÇu bµi - HS nghe HD - HS c¸c nhãm thi vÏ h×nh TiÕt Đạo đức Gi÷ lêi høa I/ Môc tiªu Häc sinh hiÓu: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa - V× ph¶i gi÷a lêi høa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Học sinh có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người hay thất hứa II/ Tài liệu và phương tiện - Tranh minh ho¹ truyÖn : ChiÕc vßng b¹c - Phiếu học tập dùng cho hoạt động – tiết - Các bìa nhỏ, màu đỏ, màu xanh màu trắng III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu * H§ 1: - Ôn định lớp: GiaoAnTieuHoc.com (6) - KiÓm tra bµi cò: - Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng *H§ 2: Th¶o luËn nhãm truyÖn :ChiÕc vßng b¹c + Mục tiêu: HS biết nào là giữ đúng lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa + C¸ch tiÕn hµnh - GV kÓ chuyÖn võa kÓ võa minh ho¹ tranh - GV mời – HS đọc lại truyện - Th¶o luËn c¶ líp + Bác Hồ đã làm gì gặp lai em bé sau năm xa? + Em bé và người truyện cảm thấy ntn trước việc làm Bác? + ViÖc lµm cña B¸c thÓ hiÖn ®iÒu g× ? + Qua c©u chuyÖn trªn, em cã thÓ rót ®iÒu g× ? + ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? + Người biết giữ lời hứa người đánh giá ntn? * KÕt luËn: Tuy bËn nhiÒu c«ng viÖc nhng B¸c Hå kh«ng quªn lêi høa víi em bÐ, dù đã qua thời gian dài Việc làm Bác khiến người cảm động và kính phôc Qua câu chuyện trên, chúng ta cần phải giữ đúng lời hứa Giữ đúng lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác Người giữ đúng lời hứa người quý trọng, tin cậy và noi theo * H§ 3: Xö lý t×nh huèng + Mục tiêu: Giúp HS biết phải đúng và phải làm gì không giữ đúng lời hứa với người khác + C¸ch tiÕn hµnh - HS xö lÝ c¸c t×nh huèng phiÕu bµi tËp GV giao * T×nh huèng 1: T©n hÑn chiÒu chñ nhËt sang nhµ TiÕn gióp b¹n häc to¸n.Nhng T©n võa chuÈn bÞ ®i th× trªn ti vi l¹i chiÕu phim ho¹t h×nh rÊt hay - Theo em, bạn Tân có thể ứng xử nào tình đó? - NÕu lµ T©n em sÏ chän c¸ch øng xö nµo ? V× sao? * Tình 2: Hằng có truyện Thanh mượn bạn đem nhà xem và hứa giữ gìn cẩn thận Nhưng nhà , Thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện - Theo em, Thanh cã thÓ lµm g× ? NÕu lµ Thanh em sÏ chän c¸ch nµo ? V× sao? - C¸c nhãm th¶o luËn - HS tr×nh bµy - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Th¶o luËn c¶ líp + Em có đồng tình với cách giải nhóm bạn không? Vì sao? + Theo em, TiÕn sÏ nghÜ g× kh«ng thÊy T©n sang nhµ m×nh häc nh lêi høa? + Hằng nghĩ gì Thanh không dám trả lại truyện và xin lỗi việc mình đã làm r¸ch truyÖn ? + Cần làm gì không thể thực điều mình đã hứa với người khác ? * KÕt luËn : GiaoAnTieuHoc.com (7) - Tình 1: Tân cần sang nhà bạn học đã hữa tìm cách báo cho bạn: Xem phim xong sang học cùng bạn, để bạn khỏi chờ - T×nh huèng 2: Thanh cÇn d¸n tr¶ l¹i truyÖn cho H»ng vµ xin lçi b¹n - TiÕn vµ H»ng sÏ c¶m thÊy kh«ng vui, kh«ng hµi lßng, kh«ng thÝch, cã thÓ mÊt lßng tin bạn không giữ đúng lời hứa với mình - Cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa là tự trọng và tôn trọng người khác - Khi vì lí nào đó, em không thực lời hứa với người khác, em cần ph¶ xin lçi hä vµ gi¶i thÝch râ lÝ * H§4: Tù liªn hÖ + Mục tiêu: Giúp HS củng biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân + C¸ch tiÕn hµnh - GV yªu cÇu HS liªn hÖ : + Em đã hứa với điều gì chưa ? Em có thực điều đã hứa đó không? Vì sao? + Em cảm thấy nào thực (hoặc không thực lời hứa đó)? - HS tù liÖn hÖ * GV nhận xét, khen ngợi HS đã biết giữ lời hứa và nhắc nhở các em nhớ thực hiÖn bµi häc cuéc sèng hµng ngµy * H§5: Cñng cè –DÆn dß - VÒ nhµ thùc hiÖn gi÷ lêi høa víi - GV nhËn xÐt giê _ Thø hai ngµy31 th¸ng n¨m 2009 TiÕt ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) ChiÕc ¸o len I/Môc tiªu 1, RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe, viÕt chÝnh x¸c ®o¹n cña bµi: ChiÕc ¸o len - Làm đúng các bài tập phân biệt cách viết các phụ âm đầu dễ lẫn ( hái/ng·) 2, ¤n b¶ng ch÷ c¸i `- Điền đúng chữ cái và tên chữ vào ô trống bảng chữ Thuộc lòng chữ cái tiÕp theo b¶ng ch÷ c¸i II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt lÇn néi dung bµi tËp - B¶ng phô kÎ b¶ng ch÷ vµ tªn ch÷ ë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp: - KiÓm tra bµi cò: GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV đọc cho HS lên bảng viết bảng lớp – lớp viết bảng con: xµo rau, sµ xuèng, xinh xÎo, ngµy sinh - Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu giê häc- Ghi tªn b¶i lªn b¶ng * Hoạt động 2: HD nghe viết + Mục tiêu: HS đọc và tìm hiểu nội dung ®o¹n viÕt + C¸ch tiÕn hµnh: a, HDHS chuÈn bÞ - HS nghe - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại bài - Gọi HS đọc lại bài - §o¹n viÕt tõ bµi : ChiÕc ¸o len + §o¹n nµy viÕt tõ bµi nµo ? - V× em lµm cho mÑ ph¶i lo buån, lµm cho anh + V× Lan ©n hËn ? phải nhường phần mình cho em - §Ó nãi víi mÑ r»ng mÑ h·y mua ¸o cho c¶ + Lan mong trời mau sáng để làm gì ? hai anh em - §o¹n v¨n nµy cã c©u + §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u ? + Trong bài có chữ nào viết hoa ? Vì - Chữ Nằm, áp, Con, Mẹ vì đó là chữ cái đầu c©u ? + Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép dÊu c©u g× ? - Cho HS viÕt nh÷ng tõ , tiÕng tiÕng khã cã - HS viÕt b¶ng : N»m, cuén trßn, ch¨n b«ng, xin lçi bµi b, ViÕt bµi vµo vë - HS nghe đọc – viết bài vào - GV đọc cho HS viết bài - GV theo dâi uèn n¾n - HS đổi soát lỗi - GV đọc lại bài viết c/ ChÊm ch÷a bµi - GV chÊm 4- bµi vµ nhËn xÐt * Hoạt động 3: HD HS làm bài tập Bµi 2b + Mục tiêu: HS đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã và giải câu đố + C¸ch tiÕn hµnh: - HS lªn b¶ng thi lµm bµi - GV nªu yªu cÇu bµi tËp Võa dµi mµ l¹i võa vu«ng - Yêu cầu HS làm bài và trả lời câu đố Gióp kÎ chØ, v¹ch ®êng th¼ng b¨ng bµi ( Là cái thước kẻ) Tªn nghe nÆng trÞch Lßng d¹ th¼ng b¨ng Vµnh tai thî méc n»m ngang Anh ®i häc vÏ ,s½n sµng ®i theo ( Lµ c¸i bót ch×) 10 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Làm bài vào theo lời giải đúng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi, chèt lêi giải đúng Bµi 3: + Môc tiªu: HS viÕt vµo vë nh÷ng ch÷ vµ tªn cßn thiÕu b¶ng + C¸ch tiÕn hµnh: - HS nªu yªu cÇu bµi - HDHS lµm mÉu - Cho HS lµm bµi - HS làm bài sau đó HS chữa bài trên bảng líp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - HDHS häc thuéc tai líp thø tù ch÷ - HS c¶ líp häc thuéc ch÷ c¸i vµ tªn cña 19 cái và tên 19 chữ đã học chữ đã học * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Nhận xét giê häc, khen nh÷ng hS cã tiÕn bé VÒ nhµ học thuộc các chữ cái đã học Những bài viết xÊu, viÕt sai tõ lçi trë lªn viÕt l¹i bµi TiÕt To¸n ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I// Môc tiªu: - HS gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” - Giới thiệu bổ sung bài toán “ , kém số đơn vị” ( Tìm môt phần “ nhiÒu h¬n hoÆc Ýt h¬n”) II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp - KiÓm tra: Gäi HS lªn b¶ng – Líp lµm vµo nh¸p bµi tËp sau: Lan cã 23 b«ng hoa, Mai cã nhiÒu h¬n Lan 18 b«ng hoa Hái Mai cã bao nhiªu b«ng hoa? - Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu giê häc- Ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động 2: Luyện tập- thực hành: Bµi 1: HS gi¶i ®îc bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n +C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt §éi Mét trång ®îc 230 c©y, đội Hai trồng nhiều đội Một 90 cây - Bài toán hỏi đội Hai trồng bao nhiêu cây? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n 11 GiaoAnTieuHoc.com (10) - HS lµm bµi – HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i §éi Hai trång ®îc sè c©y lµ: 230 + 90 = 320 (c©y) §¸p sè: 230 c©y Bµi Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ Ýt h¬n + C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ : h¬n, kÐm số đơn vị + C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS đọc bài toán - Cho HS quan s¸t h×nh minh ho¹ vµ ph©n tÝch đề bài + Hµng trªn cã mÊy qu¶ cam? + Hàng có cam? + Vậy hàng trên nhiều hàng bao nhiêu qu¶ cam? + Em làm ntn để biết hàng trên có nhiều hàng cam? - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt mét cöa hµng buæi s¸ng b¸n ®îc 635l x¨ng, buæi chiÒu b¸n ®îc Ýt h¬n buæi s¸ng 128l x¨ng - Bµi to¸n hái buæi chiÒu b¸n ®îc bao nhiªu lÝt x¨ng? - Lµm bµi – HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i Buæi chiÒu b¸n ®îc sè lÝt lµ: 635 - 128 = 507 (lÝt) §¸p sè: 507 lÝt - HS đọc bài toán - HS quan s¸t h×nh minh ho¹ - Hµng trªn cã qu¶ cam - Hàng có cam - Hàng trên có nhiều hàng cam - Thùc hiÖn phÐp tÝnh – = - Lµm bµi – HS lªn b¶ng Bµi gi¶i Sè cam ë hµng trªn nhiÒu h¬n sè cam ë hµng là: - = (qu¶ ) §¸p sè: qu¶ - HS nghe - GVnhËn xÐt, ch÷a bµi , kÕt luËn: §©y lµ d¹ng to¸n t×m phÇn lín h¬n cña mét sè lín so víi sè bÐ + §Ó t×m phÇn lín h¬n cña sè lín so víi sè bÐ ta lµm ntn? b, Yêu cầu HS làm bài tương tự phần a - §Ó t×m phÇn lín h¬n cña sè lín so víi sè bÐ ta lÊy sè lín trõ ®i sè bÐ 12 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Lµm bµi – HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Sè b¹n n÷ nhiÒu h¬n sè b¹n nam lµ : 19 – 16 = ( b¹n) §¸p sè : b¹n - GV nhËn xÐt , ch÷a bµi Bài Giải bài toán có lời văn liên quan đến hơn, kém số đơn vị + C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - BT cho biÕt bao g¹o c©n nÆng 50 kg, bao ng« c©n nÆng 35kg - BT hái bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o bao nhiªu kg ? - Lµm bµi – HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i Bao ng« nhÑ h¬n bao g¹o lµ: 50 - 35 = 15 (kg ) §¸p sè : 15 kg - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò : Nhận xét giê häc.VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt Tù nhiªn - X· héi BÖnh lao phæi I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS n¾m ®îc : - Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh, biÓu hiÖn vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi - Nêu việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi - Nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để ®i kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi 13 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Tu©n theo c¸c chØ dÉn cña b¸c sÜ bÞ bÖnh II/ §å dïng d¹y - häc - C¸c h×nh sgk trang 12, 13 III/ Các hoạt động dạy -học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp: - Kiểm tra: - Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh đường hô hấp ? - Chúng ta phải làm gì để phòng tránh bệnh đường hô hấp ? - Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động : Làm việc với sgk + Môc tiªu : Nªu nguyªn nh©n, ®êng l©y bÖnh vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi + C¸ch tiÕn hµnh Bước : Làm việc theo nhóm nhỏ - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát các hình 1,2, 3, 4, 5, trang 12 vµ lµm viÖc theo tr×nh tù - Phân công bạn nhóm đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân - Cả lớp cùng thảo luận theo câu hỏi: + Nguyªn nh©n g©y bÖnh lao phæi lµ g× ? ( Bệnh lao phổi là vi khuẩn gây Những người ăn uống thiếu thốn, làm việc quá sức thường bị vi khuẩn lao công và nhiễm bệnh.) + BÖnh lao phæi cã biÓu hiÖn g× ? ( Ăn uống không thấy ngon miệng Người gầy và hay sốt nhẹ vào buổi chiều Nếu bệnh nặng người có thể ho máu và có thể bị chết không cứu chữa kịp thời.) + Bệnh lao phổi có thể lây từ người này sang người khác đường nào ? ( Bệnh lao phổi có thể lây từ người này sang người khác đường hô hấp.) + Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân và người xung quanh ? ( Người mắc bệnh lao phổi sức khoẻ giảm sút, tốn kém tiền để chữa bệnh và còn dễ lây lan cho người gia đình và người xung quanh không có ý thức giữ gìn vệ sinh : dùng chung đồ dùng cá nhân có thói quen khạc nhổ bừa bãi ) Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm m×nh - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt , bæ sung * Hoạt động 3: Làm việc lớp + Mục tiêu: Kể việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao + C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Thảo luận - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 13 SGK kết hợp với liên hệ thực tế để trả lời câu hái : + KÓ nh÷ng viÖc lµm vµ hoµn c¶nh khiÕn ta dÔ m¾c bÖnh lao phæi? ( Người hút thuốc lá và người thường xuyên hít phải khói thuốc lá người khác hút, người phải lao động nặng nhọc và ăn uống không đủ chất dinh dưỡng, người sèng nh÷ng ng«i nhµ chËt chéi, Èm thÊp, tèi t¨m, kh«ng cã ¸nh s¸ng hoÆc Ýt ®îc mÆt trêi chiÕu s¸ng còng dÔ bÞ bÖnh lao phæi) 14 GiaoAnTieuHoc.com (13) + Nêu tên các việc nên làm và không nên làm để phòng tránh bệnh lao phổi? ( Tiªm phßng bÖnh lao cho trÎ em míi sinh - Làm việc và nghỉ ngơi điều độ, vừa sức - Nhà sẽ, thoáng đãng, luôn Mặt Trời chiếu sáng.) + T¹i kh«ng ®îc kh¹c nhæ bõa b·i ? ( Không nên khạc nhổ bừa bãi vì nước bọt người bệnh chứa nhiều vi khuẩn lao vµ c¸c mÇm bÖnh kh¸c, nÕu kh¹c nhæ bõa b·i c¸c vi khuÈn lao vµ c¸c mÇm bÖnh sÏ bay vào không khí làm ô nhiễm không khí và người khác có thể nhiễm bệnh lây qua ®êng h« hÊp) - Bước 2: Làm việc lớp - HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - GV nhËn xÐt, bæ sung - Bước 3: Liên hệ + Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi ? ( Lu«n quÐt dän nhµ cöa s¹ch sÏ, më cöa cho ¸nh s¸ng MÆt Trêi chiÕu vµo phßng, kh«ng hút thuốc lá , thuốc lào, làm việc và nghỉ ngơi điều độ ) * KÕt luËn: Lao lµ mét bÖnh truyÒn nhiÔm vi khuÈn lao g©y - Ngµy kh«ng chØ cã thuèc ch÷a bÖnh lao mµ cßn cã thuèc tiªm phßng lao - Trẻ em tiêm phòng lao có thể không bị mắc bệnh này suốt đời * Hoạt động 4: Đóng vai + Mục tiêu: Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu mắc bệnh đường hô hấp để kh¸m vµ ch÷a bÖnh kÞp thêi + C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị nhóm - GV nªu t×nh huèng + NÕu bÞ mét c¸c bÖnh ®êng h« hÊp ( viªm häng, viªm phÕ qu¶n, ) em sÏ nãi g× với bố, mẹ để bố, mẹ đưa khám bệnh? + Khi ®îc ®a ®i kh¸m bÖnh em sÏ nãi g× víi b¸c sÜ? C¸c nhãm th¶o luËn vµ tËp ph©n vai diÔn nhãm * Kết luận: Khi bị sốt, mệt mỏi, chúng ta cần phải nói vớu bố, mẹ để đưa khám bệnh kịp thời.Khi đến gặp bác sĩ, chúng ta phải nói rõ xem mình bị đau đâu để bác sĩ chuẩn đoán đúng bệnh, có bệnh phải uống thuốc đủe liều theo đơn bác sÜ * Hoạt động 5: Củng cố dặn dò: Nhận xét học Về nhà chuẩn bị bài sau.- TiÕt4 ThÓ dôc TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè I/ Môc tiªu 15 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu HS hiểu thực thục các kĩ này mức tương đối chủ động - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Chơi trò chơi : Tìm người huy Y/c biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II/ Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung § Phương pháp và tổ chức lượng * Hoạt động 1: Phần mở đầu 5-6 + Môc tiªu: HS biÕt c¸ch xÕp hµng, ®iÓm phót sè, b¸o c¸o + C¸ch tiÕn hµnh: §HTT - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung Y/c giê x x häc X - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 21- 24 - HS khởi động xoay các khớp phót - Khởi động: Cho lớp chạy nhẹ nhµng.Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay * Hoạt động 2: Phần + Mục tiêu: Tập ôn đội hình đội ngữ, trò chơi: Tìm người huy + C¸ch tiÕn hµnh: - Ôn tập đội hình đội ngũ: tập hợp hàng - C¸n sù h« cho líp tËp däc, dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay - GV theo dâi, uèn n¾n tr¸i, dµn hµng, dån hµng - Häc tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, - GV giới thiệu, làm mẫu trước ®iÓm sè lần, cho HS tập theo động tác mẫu GV - GV tæ chøc cho HS tËp lÎ - > tËp phèi hîp - Chơi trò chơi: Tìm người huy - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch * Hoạt động 3: Phần kết thúc –5 ch¬i phót - Đi thường theo nhịp và hát - Tæ chøc cho HS ch¬i - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc Giao bµi vÒ nhµ - HS hát bài thường theo nhịp - HS nghe 16 GiaoAnTieuHoc.com (15) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt1 Tập đọc Qu¹t cho bµ ngñ I/ Môc tiªu 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng :chích choè, vẫy quạt, lặng, lim dim -Ngắt đúng nhịp dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khæ th¬ - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc 2/ Rèn kĩ đọc hiểu: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi - Nêu nội dung: Tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà 3, Häc thuéc lßng bµi th¬ : II/ §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cần hd hs luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động dạy- học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp - KiÓm tra - GV gọi HS tiếp nối đọc lại câu chuyện : ChiÕc ¸o len vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc – Ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động 2: Luyện đọc đúng Đọc đúng c¸c tõ khã, hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi + C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc bài - GVhdhs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nghe , đọc thầm + §äc tõng dßng th¬ - GV quan sát, kết hợp luyện sửa phát âm sai - HS đọc nối tiếp em hai dòng thơ cho HS + Đọc khổ thơ trước lớp - HDHS ng¾t nhÞp sè khæ th¬ - HS đọc theo HD - KÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa sè tõ ng÷ míi 17 GiaoAnTieuHoc.com (16) bµi - Đang mơ màng ngủ người ta gọi là gì ? + §äc tõng khæ th¬ theo nhãm - GV quan s¸t, HDHS c¸c nhãm + Thi đọc - GV và lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay + Đọc đồng * Hoạt động 3: Đọc hiểu HS trả lời các c©u hái bµi vµ nªu néi dung bµi + C¸ch tiÕn hµnh: - B¹n nhá bµi th¬ ®ang lµm g× ? - Cảnh vật nhà, ngoài vườn nµo ? - HS tiếp nối đọc khổ thơ bài - gäi lµ thiu thiu - Từng cặp HS đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng bài thơ - B¹n qu¹t cho bµ ngñ - Cảnh vật nhà ngoài vườn im lặng nh ®ang ngñ: ngÊn n¾ng ngñ thiu thiu trªn tường, cốc chén nằm im, hoa cau, hoa khế - Bµ m¬ thÊy g× ? ngoài vườn chín lặng lẽ, có chú chích choÌ ®ang hãt - V× cã thÓ ®o¸n bµ m¬ nh vËy ? - Bài thơ cho em thấy tình cảm cháu đối - Bà mơ thấy cháu ngồi quạt hương thơm tíi víi bµ nh thÕ nµo? * GV chốt : Cháu hiếu thảo, yêu thương - HS nêu ý kiến - Cháu hiếu thảo, yêu thương chăm sóc bà bµ * Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ + Môc tiªu: HS HTL tõng khæ th¬, bµi th¬ + C¸ch tiÕn hµnh: - GVHDHS thuéc tõng khæ th¬, bµi th¬ - Häc thuéc tõng khæ, c¶ bµi th¬ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc bài thơ - GV và lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc - HS tiếp nối đọc khổ - Thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ hay * Hoạt động 5: Củng cố , dặn dò : - Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi - Nhận xét học.Yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài thơ và đọc cho «ng ,bµ , cha, mÑ nghe TiÕt To¸n: 18 GiaoAnTieuHoc.com (17) Xem đồng hồ I/ Môc tiªu: - HS xem đồng hồ kim phút từ vạch số 12 đến số - HS quan sát đồng hồ và đồng hồ - Biết quay kim đồng hồ để đồng hồ thời gian đã cho sẵn - Nhận biết thời gian đồng hồ giờ( đồng hồ điện tử) II/ §å dïng d¹y- häc: - Mặt đồng hồ bìa (có kim ngắn, kim dài, vạch chia phút) - Đồng hồ để bàn Đồng hồ điện tử III/Các hoạt động dạy- học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp - KiÓm tra: HS gi¶i trªn b¶ng- C¶ líp lµm vµo nh¸p Gi¶i BT theo tãm t¾t sau : Xe : 80 thïng hµng Xe : 55 thïng hµng Xe Ýt h¬n xe thïng ? - Giíi thiÖu bµi : Nªu môc tiªu giê häc – Ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động 2: Ôn tập thời gian + C¸ch tiÕn hµnh: - Mét ngµy cã bao nhiªu giê ? - B¾t ®Çu tõ bao giê vµ kÕt thóc vµo lóc nµo ? - Mét ngµy cã 24 giê - Bắt đầu từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Mét giê cã bao nhiªu phót ? - Yêu cầu HS dùng mô hình đồng hồ quay - Một có 60 phút kim tới các vị trí :12 đêm, sáng, - HS thực hành quay kim đồng hồ vào các : 11giờ trưa, chiều ( 13 giờ), chiều ( 12 đêm, sáng, 11 trưa, chiều (13 giê), giê chiÒu ( 17 giê), giê tèi ( 20 17 giê), giê tèi ( 20 giê) giê) - GV giíi thiÖu c¸c v¹ch chia phót - HS nghe , quan s¸t * Hoạt động 3: Hình thành kiến thức + HS biết xem đồng hồ trên mô h×nh + C¸ch tiÕn hµnh: - HDHS quan sát tranh đồng hồ bài học - HS quan s¸t tranh vÏ để nêu các thời điểm - Cho HS quan s¸t tranh ®Çu tiªn + Nªu vÞ trÝ cña kim ng¾n? - Kim ng¾n chØ ë vÞ trÝ qu¸ sè mét chót + Nªu vÞ trÝ cña kim dµi ? - GV nêu: Tính từ vạch số 12 đến vạch - Kim dài vào vạch có ghi số - HS nghe sè cã v¹ch nhá chØ phót + Vậy đồng hồ ? - §ång hå chØ giê phót * Kim ng¾n chØ giê, kim dµi chØ phót 19 GiaoAnTieuHoc.com (18) - GV quay kim đồng hồ 15 và hỏi: + §ång hå chØ mÊy giê ? + Nªu vÞ trÝ cña kim giê vµ kim phót? - §ång hå chØ giê 15 phót + VËy kho¶ng thêi gian kim phót ®i tõ sè 12 ( - Kim giê chØ qua sè 8, kim phót chØ ë sè lúc giờ) đến số là bao nhiêu phút ? - HDHS làm tương tự với 30 phút - Lµ 15 phót - Kim ng¾n chØ gi÷a v¹ch sè vµ sè Kim dµi - HDHS kim ngắn giờ, kim phút số Vậy đồng hồ 30 phút (hay Khi xem cần quan sát kĩ vị trí kim đồng rưỡi) hå * Hoạt động 4: Luyện tập- Thực hành Bài HS nêu thời gian đồng hồ giê + C¸ch tiÕn hµnh: - Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g× ? - HDHS lµm mÉu - Bµi tËp yªu cÇu xem §ång hå chØ mÊy giê ? +§ång hå A - Nªu vÞ trÝ cña kim ng¾n? - Nªu vÞ trÝ cña kim dµi ? - Kim ng¾n chØ ë vi trÝ qu¸ sè mét chót - Nêu giờ, phút tương ứng ? - Kim dµi chØ ë vÞ trÝ sè - Yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i - §ång hå A chØ giê phót - HS làm bài sau đó các cặp HS lên bảng , bạn hỏi , bạn trả lời và ngược lại + §ång hå B: giê 10 phót + §ång hå C: giê 25 phót + §ång hå D: giê 15 phót + §ång hå E: giê 30 phót - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi + §ång hå G: giê kÐm 25 phót hay 12 giê 35 Bài 2.HS biết quay kim đồng hồ phót + C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh - HS lªn ch¬i, nghe GV h« mét thêi ®iÓm - HS nªu Y/c nào đó, các đội chơi nhanh chóng quay kin đồng hồ đến đúng vị trí thời điểm GV nêu - GV và lớp nhận xét, chấm điểm cho các - HS thực hành thi quay kim đông hồ a, giê phót đội và tuyên dương đội thắng b, rưỡi Bài 3: HS nêu thời gian đồng hồ c, 11 giê 50 phót trên đồng hồ điện tử + C¸ch tiÕn hµnh: - Các đồng hồ minh hoạ bài tập này là đồng hồ gì ? - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh A nªu sè giê vµ sè 20 GiaoAnTieuHoc.com (19) phút tương ứng? - HDHS :Trên mặt đồng hồ điện tử không có kim, số đứng trước dấu hai chấm là số giờ, số - HS nêu yêu cầu bài tập đứng sau dấu hai chấm là số phút - §ång hå ®iÖn tö kh«ng cã kim - Yêu cầu HS nêu đồng hồ còn l¹i - H×nh A: giê 20 phót - HS nghe Bài Nêu hai đồng hồ nào cùng thêi gian + C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS đọc trên đồng hồ A + 16 giê cßn gäi lµ mÊy giê chiÒu ? + §ång hå nµo chØ giê chiÒu? +Vậy vào buổi chiều đồng hồ nào cùng thêi gian? - Yªu cÇu HS lµm c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi - HS nªu: + H×nh B : giê 15 phót + H×nh C : 12 giê 35 phót + H×nh D: 14 giê phót hay giê phót +H×nh E : 17 giê 30 phót hay giê 30 phót rưỡi + H×nh G: 21 giê 55 phót hay giê 55 phót - - - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc * Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: Nhận xét - 16 còn gọi là chiều giê häc - §ång hå B - Đó là đồng hồ A và đồng hồ B - HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ A-B ; C-G ; D-E TiÕt3 TËp viÕt ¤n ch÷ hoa B I/ Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa B th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt ®îc tªn riªng Bè H¹ b»ng cì ch÷ nhá - Viết câu ứng dụng: Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung mét giµn , b»ng cì ch÷ nhá 21 GiaoAnTieuHoc.com (20) II/ §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ viÕt hoa B C¸c ch÷ Bè H¹ vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li Vë TV, b¶ng con, phÊn III/Các hoạt động dạy -học * Hoạt động 1: - Ôn định lớp: - KiÓm tra: KiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - C¶ líp viÕt b¶ng con: ¢u l¹c, ¡n qu¶ - Giíi thiÖu bµi : Nªu M§YC giê häc- Ghi tªn bµi lªn b¶ng * Hoạt động 2: HD viết trên bảng c + C¸ch tiÕn hµnh: a, LuyÖn viÕt ch÷ viÕt hoa - T×m ch÷ hoa bµi ? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng - Cã c¸c ch÷ hoa : B, T, H - HS nghe , quan s¸t ch÷ - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng c¸c ch÷ hoa - HS viết bảng 2- lượt - GV quan s¸t, chØnh söa cho HS b/ ViÕt tõ øng dông - Gọi HS đọc từ ứng dụng * GV giới thiệu: Bố Hạ là xã huyện - 1HS đọc : Bố Hạ Yªn ThÕ TØnh B¾c Giang ë ®©y cã gièng cam ngon næi tiÕng - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao - Ch÷ B, H cã chiÒu cao 2, li c¸c ch÷ cßn l¹i ntn? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸ ch÷ b»ng chõng nµo ? cao li - B»ng ch÷ o - Cho HS viÕt b¶ng tõ øng dông - HS viÕt b¶ng - GV qu¸n s¸t chØnh söa cho HS c/ LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn * GV giải thích :Câu tục ngữ mượn hình ¶nh c©y bÇu vµ bÝ lµ nh÷ng c©y kh¸c - HS nghe leo trên cùng giàn để khuyên chúng ta phải yêu thương đùm bọc lẫn - Trong c©u øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao - C¸c ch÷ B, T, h, l, k, y cao 2,5 li, ch÷ t cao ntn? * Hoạt động 3: Viết vở.HS viết đúng 1,5 li, các chữ còn lại cao li ch÷ hoa B, tõ vµ c©u øng dông vµo vë + C¸ch tiÕn hµnh: 22 GiaoAnTieuHoc.com (21)